杰妈妈 2004-5-12 09:25
跳跳日记
[b] 2004.5.12[/b]
跳跳在去年年底开始做公文，刚开始握笔写名字，很难，所以对公文有畏惧感，不喜欢，常常一回家就说今天我不做公文。这不是我所希望的，所以就停了下来。
一直到今年四月份，重新拿起公文作业，经过几天的练习，现在写起名字来象模象样，也能默写出数字。渐渐地，他把做公文当成了每天的必修课，回家第一件事就拿起公文。
昨天打了一下他的手，因为在做作业时，他停下来不动，东张西望。我看到过很多孩子做事拖拖拉拉，这样的习惯会影响以后的学习。跳跳是个很敏感的人，有时看我生气了，他会讨好我，要和我亲一下，看到我笑了才罢休。所以，昨晚只打了一下，他就流眼泪了。接下来认真地完成了功课。
昨天在回家的路上，和跳跳一起数数字，他每到50、60、70、80、90就会卡壳，我也对他很严肃，训斥他怎么又忘了。后来顺利地念到了50，我说，可以了，今天别念了。跳跳说，我要念下去。听上去的感觉他不是心甘情愿的，似乎在向我示威。半夜，他说梦话，竟然是在数数。
每次批评他之后，我都很后悔，在别的孩子面前，我都是十二分的耐心，可在自己宝宝的教育问题上，我有些急躁，花在孩子身上的时间也非常少。也从没记过宝宝日记，所以跳跳以前许多有趣、值得纪念事都不能回忆起来。
暗暗下决心，决不把工作带回家，跳跳在旁边我就坚决不上网，把在家的时间都给孩子。已经坚持好几天了，为自己加油！
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杰妈妈 2004-5-13 09:06
[b]5月13日[/b]
中午聚餐时，接到老妈电话，跳跳从10：30分开始，呕吐了六次，老师说嘴唇都发青了。赶到老妈家，跳跳呆呆地坐在沙发上，小脸黄黄地，真让人心疼。在家又呕吐了两次，连喝点水都吐。
雨下得很大，到新华医院，医生诊断是急性胃炎，可能是前一天晚上吃完香蕉马上喝牛奶引起的。医生要孩子打点滴，我拒绝了，要求先开些药吃，看看恢复情况再说。（庆大霉素 口服、培菲康、达喜）
顺便又复查中耳炎，耳道还是有些发红，继续吃药。（强的松、贝莱、滴鼻液）
回到家，跳跳特别乖，吃完药就睡觉了。晚饭吃了粥，胃痛加剧，结果又吐了两次，把吃的药都吐了。我和老公做好了晚上再看急诊的准备。
一个晚上，不停地给跳跳盖被子，不停地摸他的额头，但愿他别发烧。
幸好，早晨起床跳跳精神特别好，体温正常，还吃了一小碗粥。
我自做主张要妈不要给他吃那些药片了，对胃也有刺激。现在上班，可心里老想着孩子，但愿亲爱的跳跳能尽快恢复。
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杰妈妈 2004-5-15 20:51
[b] 5月15日 [/b]
原本今天参加森林公园的烧烤，权衡再三，为了跳跳的身体，只能放弃这次活动。可跳跳已病假了三天，今天又不想再让他闷在家里，就带他去了八百伴。
不知怎么回事，跳跳最近很怕商厦里的自动扶梯，一定要牵着大人的手才肯走。记得以前他能自己走的，后来是怕下，现在上下自动扶梯都怕了。老公说他是撒娇，我观察下来，他是真的怕。老公有些恼火，他认为男孩子不能这样胆小。我不这样认为，孩子已产生了恐惧心理，那作为家长先不要逼他，应该把这事淡化，不造成孩子的心理负担。所以，今天上下自动扶梯时，跳跳拉我的手，我就很自然地把手给他。我相信，在孩子成长过程中，有些问题一定会自然而然解决，太较真反而不好。
跳跳有时在幼儿园学回来一些难听话，他觉得好玩，当大人劝阻他时，他会笑着说上好几遍，还要问：“为什么这是难听话，为什么不能说？”要知道，有很多事情是很难说清楚的。这几天，我用了一个有趣的办法。他说了一些不太好听的话时，我就说：“跳跳你刚才肯定说难听话了，因为妈妈的耳朵突然听不见你说话的声音了。”
现在，跳跳知道，爸爸妈妈的耳朵听到了难听话，会自动关闭的。我自己想着也好笑，怎么想到这一招。.