H爸 2006-6-28 09:04
【小学/预初英语(2)课外篇】——暑期英语，丰富多彩
在乐加乐的二级优秀班上，一位四年级女生二级等考不慎失利，家长很急，担心明年小升初时外语证书不够分量；我给出一个建议，快去报名参加9月9日的全国公共英语等级考试，考PETS一级，相当于初中毕业的中考英语水平——略高于上海等考的二级合格，略低于上海等考的二级优秀。
我在《社会教育》的《外语》栏里，写过一篇关于PETS考试的帖子，现将其中有关内容转贴过来，请二级等考不顺利的家长考虑一下这样的应急补救措施是否适合您的孩子。
只是PETS考试报名时间截止到6月30日，还有两天可以权衡。
在下面先开好几个窗口，内容会尽快搬过来，旺旺网上有不少熟悉PETS考试的家长，欢迎一起来”头脑风暴“一下。
[[i] 本帖最后由 HELEN爸爸 于 2006-8-29 22:52 编辑 [/i]].
H爸 2006-6-28 09:04
报名时间和地点
1、报名时间：6月12日－6月30日。
2、报名地点：
－上海海事大学成教办，浦东大道1550号，58855200*4522，68531570；
－上海商业会计学校，陆家浜路918号，63686523
－上海市工商外国语学校社会培训部，徐汇区百色路503号，54630826，64763038*2111；
－上海应用技术学院，桂林路201号，64943008
－华东师大华光学院，国定东路233号，55235177
－上海新世界进修中心，六合路98号17楼，53530569
报名地点有教材和模拟卷供应。
[[i] 本帖最后由 HELEN爸爸 于 2006-6-28 09:16 编辑 [/i]].
H爸 2006-6-28 09:04
PETS考试参考教材和模拟卷
PETS考试的参考教材很多，上海书城的外语柜台上，PRTS教材总有10多套，没方向选；可以自己去选择一套，或者哪位熟悉的家长推荐一套。
报名的地方有教材出售，还有模拟卷（其中有往年的考卷）。
[[i] 本帖最后由 HELEN爸爸 于 2006-6-28 09:19 编辑 [/i]].
H爸 2006-6-28 09:05
PETS考试的辅导班
PETS考试的辅导班很多，大概有两种类型：
1、报名点如果是英语培训学校，会有培训班开出来，您可以自己选择合适的培训班。
2、据介绍，上海考试院推荐过几家培训学校，我记得有新世界、华浦、乐宁、自力等，查实以后再更正，您也可以上网搜索培训学校。
[[i] 本帖最后由 HELEN爸爸 于 2006-6-28 09:25 编辑 [/i]].
H爸 2006-6-28 09:05
PETS考试的备考策略：一家之言
我比较了上海等考和PETS考试，觉得有同有异：
1、相同范围：
－听力
－词汇和语法
－阅读理解
所以，考过上海等考的，这几部分内容已经有良好的基础了，可以将两项考试的相同范围内容结合起来复习；参加过听力比赛、科普英语等比赛的，也有帮助。
2、增加内容：
－作文（含改错）
－口语问答
作文一般是孩子的弱项，改错是成人考试中采用的项目，需要专门练一练。参加过现场小作文竞赛的，应该写作基础会好些。
口语问答，上海等考里没有，如果孩子参加过金银章考试、世博口语比赛或英语口语课程，应该也有良好的口语基础，再增加一些应试训练。
暑假里有两个月时，应该能够安排出时间准备PETS考试，所以，PETS一年考二次，9月和3月，之前正好是暑假和寒假，所以，PETS的备考时间安排上好于上海等考。
[[i] 本帖最后由 HELEN爸爸 于 2006-6-28 10:16 编辑 [/i]].
H爸 2006-6-28 09:41
是否参加PETS考试——各取所需
PETS是适合成人的全国公共英语等级考试，所以，一级是从初中毕业程度开始的，我翻了一下教材，题材多样，知识面较广，词汇量扩大很多。
如果手里有上海等考二级合格和二级优秀证书的孩子，晚些去考PETS或不考PETS真的无所谓；
如果需要上海等考二级合格和二级优秀证书的孩子，在小升初时派用处，而这次二级等考没通过，那么，选择PETS考试，如果能够拿到一个不错的成绩，也是可以证明自己的英语水平的。北京对于PETS证书很看重，上海可能因为有了自己的英语等考，更加看重英语等考证书。
自己的孩子是否参加PETS考试，各取所需，没有定论。
[[i] 本帖最后由 HELEN爸爸 于 2006-6-28 10:17 编辑 [/i]].
LUCK 2006-6-28 10:13
应试啊应试！可怜那些没有通过的孩子，不能得到谅解和宽容，还要发奋重新来过，真是苦了那些不够用心，能力稍差，发挥欠佳的孩子了。同样的努力，没有收获。:@:@:L:L.
H爸 2006-6-28 10:33
您选的两个图标还是蛮形象的：一定是孩子没有拿到希望得到的证书以后，家长在发火（拿出小刀还是小棍？），孩子在汗颜（流汗还是流泪？），这种情况，每次考试过后都会有。
有读书，就会有考试，免不了的。留学国外，还得考托福和雅思。我写了不少英语等考和竞赛的文章，这个话题真是蛮沉重的。竞赛还好一些，等考就更紧张了。
可以看看等考成绩公布以后，旺旺网上几家欢喜几家愁，但愁过之后，还得面对。
孩子多用心一些，家长多帮助一些，计划定得合适一些，效果可能会更好一些，遗憾可能会更少一些。.
H爸 2006-6-28 10:40
PETS考试成绩多久能公布？知情者帮忙答一搭
有位家长短信问我，PETS考后多久能公布成绩？我也是刚报完名，没考过，哪位考过的家长帮忙回答一下。
谢谢！[em19].
steven的妈妈 2006-6-28 10:52
看来他们都忙着去报名， 来不及谢谢你了！[em06][em06].
jxy01 2006-6-28 10:54
请问楼上,没考出二级,报PETS应该报几级,谢谢.
倪宝宝MUM 2006-6-28 11:20
LZ,你家孩子过了3级,已经很不错了.
你PETS报几级啊? PETS2级的难度是大于3级吗?.
H爸 2006-6-28 11:25
回复 #11 jxy01 的帖子
与上海等考二级大致相当的PETS等级是一级。.
H爸 2006-6-28 11:30
回复 #12 倪宝宝MUM 的帖子
PETS报了二级，PETS二级的难度略大于上海等考的3级：
1、增加了写作，增加了口语（单独考试）；
2、词汇量、知识点增加很多。
PETS二级是高中毕业水平的高考英语，足够超前了，今年9月试试水，拿个成绩；不行的话，明年还有；纯粹用这项考试检验英语水平，系统整理学过的各项知识；没有升学压力，也没有其他用途.
倪宝宝MUM 2006-6-28 11:33
谢谢LZ的答复!.
xuping 2006-6-28 11:52
请教HELEN爸爸
我到六合路98号报名是四楼，一样吗？还有你女儿怎么优秀，考PETS2，上辅导课吗.
H爸 2006-6-28 12:22
各处报名点应该都是一样的，方便考生就近报名。
HELEN考PETS2，自己先自学教材和做模拟卷，辅导课暂时不上，考试前可能会找个培训点上几次考前的模拟考。.
H爸 2006-6-28 12:33
上海等考与PETS等考的等级对应
我根据两项考试的介绍，觉得两项考试基本对应级别如下，从高到低排列：
PETS考试：5级，相当于专业英语四级
PETS考试：4级，相当于大学六级
PETS考试：3级，相当于大学四级
以上是大学或成人考虑的。
PETS考试：2级，相当于高中毕业，高考英语
上海等考：三级合格，高二、高三学生
上海等考：二级优秀，高一学生
PETS考试：1级，相当于初中毕业，中考英语
上海等考：二级合格，初中毕业
PETS-1b：普通初中生
上海等考：一级合格：小学毕业
是否妥当，请各位家长看看，再做修正。
有家长问起PETS的报名级别，在此作回复。
[[i] 本帖最后由 HELEN爸爸 于 2006-6-28 12:36 编辑 [/i]].
克丽斯蒂娜妈 2006-6-28 12:36
回复 #9 HELEN爸爸 的帖子
3月11考，4月28日可以上网查询了。具体分数是拿证书时，在报名处可以查到。.
Thomas 2006-6-28 12:39
有道理的．
今年下半年的ＰＥＴＳ考试定于９月９日（笔试），１０日（口试）举行．考试成绩估计最晚年底可以知晓．
未通过二级的宝宝可以试一下．.
克丽斯蒂娜妈 2006-6-28 12:44
回复 #20 Thomas 的帖子
我们考PETS二级时，上午考笔试，下午考口试。但有的级数是分两天考的。.
H爸 2006-6-28 12:47
谢谢楼上二位加盟，一起帮助那些没有通过二级等考但需要英语证书小升初择校的宝宝们，还有那些因孩子等考失利而一时找不到方向的家长们，找找应急措施。对PETS考试，我谈些思路还可以，问到具体操作，就要出汗了，望更多熟悉的家长一起进来。HELEN考过一轮，我心中也有底了。.
bill的妈妈 2006-6-28 13:00
回复 #22 HELEN爸爸 的帖子
问一个现实的问题，我知道北京小升初时比的是PETS证书，上海看重这个吗？.
雪雪妈妈 2006-6-28 13:12
回复 #19 isable 的帖子
想考明年3月份的,这样女儿能多学些英语,考起来容易些.只是,
3月11号考完,4月28号出成绩,拿到证书能赶上择校吗?.
洋山芋宝宝 2006-6-28 13:13
谢谢HELEN爸爸及时发的贴子[em01]，让我们在迷茫中又找到了一丝光明。.
H爸 2006-6-28 13:31
回复 #23 bill的妈妈 的帖子
北京小升初时，比的就是PETS证书，网上看过一篇文章，凭PETS还可免掉择校费。
上海倒是没有听到哪个学校看重这个，或许是上海有自己的等考系列，一级、二级、三级，对应小学、初中、高中，所以不必看重主要适合成年人的PETS考试吧。.
jylulu 2006-6-28 13:39
回复 #17 HELEN爸爸 的帖子
请问模拟卷那里有买？想有空暑假试着做一下。
考前是否会有培训机构开几次课的班？
谢谢！
[[i] 本帖最后由 jylulu 于 2006-6-28 13:48 编辑 [/i]].
H爸 2006-6-28 13:47
回复 #27 jylulu 的帖子
报名的时候，在报名点买的辅导教材和模拟卷，您在上面报名点里就近挑一个，电话问一下是否有卖。您的孩子是HELEN的学姐了，应该能够过的。暑假里复习时间较多，可以去试一试。提前预演一下高考英语。
我在上海商业会计学校（陆家浜路918号）报的名，那里有长期班；至于考前几次辅导的班，考之前再就近问问看。或插班进去，上后面几节模拟考的课。
[[i] 本帖最后由 HELEN爸爸 于 2006-6-28 13:50 编辑 [/i]].
jylulu 2006-6-28 13:55
回复 #28 HELEN爸爸 的帖子
谢谢您的指点。最近正在做暑假安排，学习、游泳、弹琴、旅游都要统筹安排一下，也不得闲。
还有今年HELEN她们预初年级在东校上课了。听孩子讲因为这届预初是8个班，可能西校班级排不上。
[[i] 本帖最后由 jylulu 于 2006-6-28 14:02 编辑 [/i]].
H爸 2006-6-28 14:01
回复 #29 jylulu 的帖子
哪谈得上什么指点，都是家长，谈谈育儿体会而已。
HELEN这个暑假最轻松了——小学、初中两头不靠，没学校布置暑假作业；自己家里给她排了个暑期计划，语数英都看些东西，英语准备PETS二级和世博口语比赛。准备新学期的分班考。
预初年级在东校上课？跟大同学在一起最好了！多向学兄学姐们学些真本事，免得自我感觉太好。到时候，上您家宝宝教室门口探探头。
[[i] 本帖最后由 HELEN爸爸 于 2006-6-28 14:04 编辑 [/i]].
jylulu 2006-6-28 14:10
回复 #30 HELEN爸爸 的帖子
初一还在西校上课，7个班。学校搞活动会碰上的，各种活动挺多的，具体也叫不上来，好象有英语节等4大节。.
勿好讲 2006-6-28 14:15
英语节、科技节。学校网站上应该有的。.
H爸 2006-6-28 14:15
回复 #31 jylulu 的帖子
HELEN碰到活动就来劲，好象老鼠掉进米缸里，让她去忙忙吧。英语节好象在年底，开学后就应该准备了吧？先让小姑娘开开眼界。
[[i] 本帖最后由 HELEN爸爸 于 2006-6-28 14:45 编辑 [/i]].
jylulu 2006-6-28 14:21
回复 #32 勿好讲 的帖子
谢谢！
真汗颜，这些事我不大上心，要好好向各位学习。.
倪宝宝MUM 2006-6-28 14:31
宋雨悦,在电视里看到过的,是世界外国语的.很清秀的女孩子..
yiyimama123 2006-6-28 22:51
请教LZ
请教LZ，我们过了二级，有必要考PETS一级吗？
今天拿了份PETS一级的模拟卷给孩子做，听力太容易了，而且中间等候时间太长了，和二级没法比。作文写了一些，主要意思都写出来了。
我们买到的教程和模拟卷好象没有什么关系，另外，口试有什么复习教材吗？
谢谢！[em01].
H爸 2006-6-29 08:39
回复 #36 yiyimama123 的帖子
HELEN在乐加乐上三级辅导班时，前面一级班有一个一年级的小姑娘，英语非常棒，不知道是不是您的宝宝。
您的宝宝过了二级，可以延续下去总体复习提高后，接着考三级，在小学里把三级等考全部完成。作为择校来说，过了二级，没有必要用PETS一级证书去择校；PETS考试对于学有余力的孩子来说，有不少特点和优点：
1、内容范围广，有助于扩大孩子的知识面、兴趣点、词汇量和阅读量；
2、考试形式多，比之上海等考，增加了作文和口语两项主观性的考试，考察孩子英语水平的面更广些；
3、备考时间较为充裕，9月份考试前是暑假，3月份考试前有寒假，与学校课程不大冲突；
4、辅导教材和培训学校也很多，上网可以查到很多辅导文章、模拟练习和备考技巧等，培训学校也很多很方便考生学习、练习和备考。
而且，上海等考到高中就结束了，而PETS可以管到研究生英语水平。
PETS的听力比上海等考要简单，阅读和写作要难些，对话的内容和句式比较丰富。 如果觉得PETS1简单，可以直接报PETS2试试；旺旺网上介绍过一个9岁女孩考试PETS2，文章题目是《我的神奇家教法》，可以找来看看。
[[i] 本帖最后由 HELEN爸爸 于 2006-6-29 08:42 编辑 [/i]].
拉布拉多妈 2006-6-29 09:02
回复 #24 雪雪妈妈 的帖子
我觉得赶紧去报名吧,一个暑期的冲刺还是有一点希望的.如果等到明年考,那时侯为升学校忙得焦头烂额呢.
另外以刚过"小升初"的过来人来看:明年的3月份----有好多比赛等候着你呢:希望杯\中环杯\小机灵\走进美妙数学花园\华杯赛\英语听力\英语科普大赛......还有各种学校的小五班,你的时间恐怕不够.赶紧努力吧!!!.
雪雪妈妈 2006-6-29 09:12
回复 #38 拉布拉多妈 的帖子
是这样啊. 谢谢!
赶紧去了解PETS情况.
H爸 2006-6-29 09:28
回复 #39 雪雪妈妈 的帖子
楼上妈妈说的很对，我觉得9月份考PETS，时间是最宽裕的，一个暑假，如果合理安排，胜过一个学期的课余时间；小升初的三月份，真是最忙的时候，学校功课、小五班、各类竞赛、赶场子投简历······只有经历过了，才有切身体会。能在这段时间之前完成的考试和竞赛，尽量不要挤在一起。.
克丽斯蒂娜妈 2006-6-29 09:37
回复 #38 拉布拉多妈 的帖子
LS说的对！我们今年学校都已定好，才拿到PETS证书。所以明年小升初的话，一定要在今年九月份考掉。.
yzjune 2006-6-29 10:15
不好意思问一下各位，剑桥英语三级对升初中有用吗？.
H爸 2006-6-29 12:04
回复 #42 yzjune 的帖子
剑桥三级我不大熟悉，看看哪位家长熟悉的，给个答复。谢谢。.
sxm 2006-6-29 13:26
回复 #42 yzjune 的帖子
听说要全部满盾才有用.只听说哈~.
yzjune 2006-6-29 13:29
谢谢HELEN爸爸 、sxm！.
H爸 2006-6-29 13:33
回复 #45 yzjune 的帖子
想起来了，HELEN小升初时，我到西南位育去问过小五班的情况，他们是在剑桥三级以后，增加剑桥KET课程，上的是《走向未来》，这样看来，好象光是剑桥少儿三级还不够；可以到西南位育培训学校去问问，第六医院对过。.
yzjune 2006-6-29 14:01
谢谢HELEN爸爸 ！
我孩子四升五，这次通过了二级合格，因为不够自信，没有报考优秀。请教HELEN爸爸 ，接下来应该给她补充哪类课程？.
H爸 2006-6-29 14:03
回复 #47 yzjune 的帖子
您先说一下明年二级优秀或三级是否考虑去考？
还有，小升初想进哪个区哪一类学校？外语类的还是普通的，公立还是民办？
[[i] 本帖最后由 HELEN爸爸 于 2006-6-29 14:07 编辑 [/i]].
H爸 2006-6-29 14:18
回复 #49 scw_xurong8 的帖子
按照PETS考试介绍，3级相当于大学英语四级考试水平。买一套模拟卷，在考试规定时间里做做看，基本有数了。.
H爸 2006-6-29 14:43
回复 #51 scw_xurong8 的帖子
上海等考三级是高中毕业，PETS三级是大学英语四级，您说差不多呢，还是差很多？.
yzjune 2006-6-29 14:54
回复 #48 HELEN爸爸 的帖子
明年准备按部就班地去考2级优秀，3级合格根据她学习的状况或许去冲一冲。我们一直比较孤陋寡闻，对孩子是“放养”型的教育。想进学习氛围好，有利于孩子长远发展的学校。我们在徐汇，不过距离不是问题，适合才是最重要的。.
H爸 2006-6-29 17:25
回复 #53 yzjune 的帖子
等考这个项目，按照系统复习的做法，是水平到哪一级，就考哪一级；按照择校需要证书的做法，是几个级别一起考，拿几个算几个，旺旺网上很多孩子都是连考几个级别的，有的都中了，有的中了一个，当然，也有的考的不理想。
但是，家长要考虑到孩子的心理承受能力，如果不是择校所需，最好不要提前考，孩子是有血有肉、有思想有自尊的宝宝；同意您按部就班的安排，除非在考试前三个月，孩子做三级合格的模拟卷稳定在八、九十分，倒是可以二级优秀与三级一起报，有些把握，再试试运气。.
H爸 2006-6-29 17:30
回复 #54 scw_xurong8 的帖子
PETS的级别之间，相差很大，就词汇量而言，二级在2000左右，三级在4000左右，四级在6000左右，五级在8000左右，一个级别至少是二、三年的语言积累；可不能象上海等考那样，三年级考出一级，就要求孩子四年级考出二级，五年级去冲三级。我用“压缩饼干”来形容小学生考二级和三级，课程量也许够了，密实度相差很远，如果获取证书以后就放松英语学习，几个月后，返回原地。.
yiyimama123 2006-6-29 19:14
回复 #37 HELEN爸爸 的帖子
谢谢LZ！择校对我们来说是遥远的事，不去想它。我只是希望通过这些考试的准备阶段，系统地提高孩子的实际能力。[em01].
H爸 2006-6-30 09:01
回复 #57 yiyimama123 的帖子
如果不为择校，建议还是让孩子系统的增加听力、阅读、小短文写作、词汇、语法，打下扎实的基础，培养语言交流和应用能力，比如，选择EF这样的外教课程较为合适；考试对于语言的要求会偏一些，锻炼单项和多项能力会好一些，象上海等考，主要是听力、语法和阅读，完全是客观选择题，孩子的主观口头表达和书面表达能力就显示不出来，PETS考试要全面一些，增加了写作和口语考试。
[[i] 本帖最后由 HELEN爸爸 于 2006-6-30 09:03 编辑 [/i]].
H爸 2006-6-30 10:16
HELEN的暑期英语学习和实践计划
我给HELEN暑假安排的英语学习内容主要有：
1、自学PETS二级的辅导教材，做一些模拟卷，9月9日考试；
2、参加暑假内吉的堡世博口语比赛，参加8月份的口语四星级考章；
3、结合《新概念》二册的暑期班，看完第二册的辅导光盘，做一些练习；
4、结合EF的外教课程，选读一些课外读物：朗文－外教社出版的初中英语分级读物；
5、系统学习《中学生英语阅读新视野》、《听力新视野》和《写作新视野》，做一些练习；
6、选看《探索》光盘的一些片子；
7、晚上看CCTV-10，7：00－7：30的《希望英语杂志》节目和CCTV9，9：30－10：00的《看中国》等专题英语节目。
8、其他英语复习。
计划内容很多，完成多少算多少。.
出色的冬雨 2006-6-30 16:33
回复 #59 HELEN爸爸 的帖子
你们家孩子真厉害，参加那么多的比赛，这全要归功于你家长的认真负责，听下来我真是觉得惭愧呀，我们也是小升预初的男孩，小时侯还学过外教，现在学新概念二，对英语学习完全不自觉，每天让他听磁带，经常就是敷衍了事，英语成绩也时好时坏，也不知怎么系统地让他学好英语.
H爸 2006-6-30 20:18
回复 #60 出色的冬雨 的帖子
我写了一些帖子，最近分了三类：
1、讲外教课程学习的，还是放在原来的《社会教育》的《外语》栏里，那里谈外教课程、外语教材和外语学校的内容比较集中；
2、讲小学英语学习的，放在《小学版》的《外语》栏里，有《学业》、《课外》、《等考》和《竞赛》，形成一个四合一的小学生英语学习培养模式；
3、探讨小升初英语学习的，放在《中学版》的《外语》栏里，主要讨论小学毕业后，如何与预初－初中的英语学习和实践相结合，没有经验，只有探讨，欢迎初中、高中的家长们前来传经送宝。
其中如果对您有用的，可以借鉴一些思路和做法；但不要简单把自己孩子跟别的孩子横向比较，不一样的情况。.
H爸 2006-7-1 23:07
HELEN的暑假英语学习如何完成
有位家长发来短信，觉得HELEN暑假学习计划，一天的学习时间好象比上课的量还要大，怎样做到系统的自学PETS2和《中学生新视野》系列，同时还能学习新概念，想知道时间表如何安排呢。大概是这样的时间表：
1、周一－周五，白天：
－上午：1小时钢琴，1.5小时英语；
－下午：1.5小时数学、语文，1.5小时英语；穿插《探索》光盘的片子，既是娱乐，也是学习知识和语言；
2、周六－周日的白天：
－主要是小记者班、《新概念》和EF外教课程，按照预习、听课、练习、拓展的循环进行学习；
－结合进《阅读新视野》和《分级读物》的相关内容；
3、晚上：
－1小时钢琴，2小时英语。
晚上看CCTV-10，7：00－7：30的《希望英语杂志》节目的时间比较保证，寓教于乐；CCTV9，9：30－10：00的《看中国》等专题英语节目，有时间就看。
PETS二级的辅导教材和模拟卷，世博口语比赛，还有口语四星级考章，放在晚上安排一些时间，我帮她一起复习。
有些等考、考章和竞赛，其实可以串起来复习：象世博口语和四星考章，有效补充PETS的口语部分；三级等考时的听力、词汇、语法和阅读，以及听力竞赛、科普英语和小学生竞赛的内容，有效支撑PETS的相应部分——听力、词汇、语法和阅读；《写作新视野》，可以支撑PETS的作文考试。
娱乐、休闲、玩耍的时间也是有的。看电视、搜歌、逛街等，还有一期英语夏令营。.
小猫宝宝 2006-7-2 02:25
HELEN爸爸的经验贴真叫人如获至宝！
同时也给我非常大的压力和动力。.
jylulu 2006-7-2 12:02
太厉害了,真让人佩服!
上一句是小女看了Helen暑假学习计划后发出的感叹。.
HERODS1999 2006-7-2 12:16
回复 #62 HELEN爸爸 的帖子
请问你女儿什么时候运动啊? 花这么大的精力在英语上, 是否值得啊? 要知道以后升学不是光看英文的呀. 只是很好奇..
lucy猪猪妈 2006-7-2 14:29
回复
我要泼点冷水了,English是很重要，但毕竟是一项工具，现在孩子的英语达到了初中（二级通过），但他的语文呢？某种程度语文更重要，理解能力，文字的驾驭能力，不是一朝一夕能提高的．我们深有体会：多年的英语学习只不过是哑巴英语，实际对话能力＿＿＿可怜！我不想让我的女儿成为考证的高手．所以我想说的是该给英语降降温了，别忘了我们的汉语！
我们老一辈的文学家林语堂就是我们的榜样，暑假里有时间多给孩子一些时间读点优秀的中外名著吧！.
H爸 2006-7-2 17:58
回复 #65 HERODS1999 的帖子
学期里，学校里有体育课；暑假里，是要安排适量的体育活动，谢谢您的关心。
HELEN的英语学习是花了很多精力，这也是在力所能及范围内的安排，并没有偏科，其实，HELEN的语、数、英还是比较平衡的，五年下来，三门主课全部是优秀成绩；所以，小升初还是比较顺利的，不是但靠英语成绩。
小学里学业课程压力不大，所以，在英语上投入较大，是想争取一些提前量，我觉得还是值得的；随着初中以后历史、地理、生物、物理、化学等陆续开出，英语的时间会相应压缩，各学科成绩平衡的基础上，保证英语学科的重点。.
H爸 2006-7-2 18:00
回复 #66 lucy猪猪妈 的帖子
您的这些话很有道理，不能说是“泼点冷水”。母语和外语都重要，可以同时学好，相互促进。谢谢您的提醒。
小学阶段，语、数、英都是基础，没有偏爱哪一样；我们的培养目标，也是全面发展基础上的突出特长；对孩子英语上的要求，是语言运用能手和考证高手的两者兼有；就像今天中午，EF的闵行学校一周年庆典，邀请HELEN作为EF太原路学校的校友，在典礼上演讲一段对于EF学校的学习感受，HELEN能够自己动手写了300多字的一篇演讲稿，经过EF老师指点修改后，在典礼上流利地进行交流；同时，在打好扎实的英语基础的前提下，在考证、考章和竞赛方面也有所收获。
很多老一辈的文学家（包括您提到的林语堂先生），都是学贯中西的大文豪，都是我们的榜样，和孩子们的成长方向；暑假里，我给孩子安排了一套古诗文鉴赏辞典，先选读一些课本上学过的古诗文鉴赏文章，慢慢扩大；至于外国名著，已经买了一些名著的英语简写本，随着年级的升高，慢慢培养孩子读懂原著的能力，先从简写本开始。.
洋山芋宝宝 2006-7-2 21:38
请问EF闵行学校是不是在上海春城里？.
H爸 2006-7-2 21:40
回复 #64 jylulu 的帖子
我把您讲的新生入学分复旦附中等情况，都告诉了HELEN，所以，她在暑假里安排了较多的语、数、英内容，想在分班考时成绩好些；另外，对于无缘跟心仪的偶像同校学习一段时间感到很遗憾；好在学校优秀的学兄学姐们很多，足够她赤着脚追赶的啦。
[[i] 本帖最后由 HELEN爸爸 于 2006-7-2 21:46 编辑 [/i]].
H爸 2006-7-2 21:42
回复 #69 洋山芋宝宝 的帖子
是的，我和HELEN中午在那里参加周年庆，地方比太原路小一些，布置得蛮精致的。.
H爸 2006-7-2 21:44
回复 #63 小猫宝宝 的帖子
能有动力产生，蛮好啦，说明这些帖子还可以看看；压力就不必有了，条条大陆通罗马，我介绍的模式和方法，对HELEN是适用的，对其他孩子是否有参考，不好说。
[[i] 本帖最后由 HELEN爸爸 于 2006-7-3 09:45 编辑 [/i]].
燕子飞飞 2006-7-3 16:37
回复 #1 HELEN爸爸 的帖子
小女今年升初一，因为住址搬迁先后在EF，乐宁学习，只是想给她一个语言环境，没有刻意要求她考级，考证。看了您的好贴，感觉自己真的太不用心。现在小女周末在新贝英语学习，已经学完了SBS4,上个月开始学习《英语在用》，是全外教上课。针对目前的应试教育，我在犹豫今年的学期课程结束后是否还继续。很想听听您的意见和建议。另外，你曾经提到的《中学生英语阅读新视野》是不是全套4册，凯瑟·玛拉克编，定价38．00元。是否适合初一年级？.
peteryang 2006-7-3 17:51
在旺旺网上的BBMM们,对语文和英语的学习还带有误区,其实,语言的学习,在与交流,更在于利用语言作为工具,在未来能处理思想,寻找新的思想,语言的学习是相通的.简单会话知识第一步,重要的是把自己想到的,看到的,写下来.同样,英语学习也是如此,它是没有止境的,在学习过程中,学习层次分明,一个台阶一个台阶很明显,而且不能停止,需要始终贯穿整个人生阶段,不然就有退步.
其实对英语来说,难的是词汇,不过对母语为英语的国家的人来说,日常用语也只有二千多,如果熟练掌握,特别是听到就明白的掌握,完全能够应付自如,那为何作为第二语言的中国人大多数人对学英语觉得很难,因为没有掌握方法,没有懂语言的特点,关键是语调,外国人是如何说的,也就是说,在我们的脑海里,没有母板,没有英语的样板,如果脑海里有各种样板,在正常情况下,如果听到外国人讲话,脑子会自动配对,快速反应,自然就可以明白意思了.在有一定词汇的基础上,对着原版教材跟读,口音模仿,坚持三个月,大声读,象小学生在课堂上朗读课本一样,因为中国的英文老师的发音本身就有问题,那么教出的学生当然听不懂外国人的话了,学说外国话,是要求学得像,就要和外国口音学,才能听的懂.
至于更多的词汇还是要求通过阅读来解决,前面说的二千多个词汇在英语里称为主动词汇,而其余的为被动词汇,被动词汇的学习,其实在英语国家也只要求懂词意,在阅读过程中能用主动词汇来替换就可以明白大意,阅读是了解文章的内容,中心思想,主题等,词汇反而成了次要.
而被动词汇的学习,通过阅读,通过分类学习来掌握,那是相当化时间和精力,这也是为何学好一门语言是毅力的原因了.
如果为了考级而学外语,那是技巧了,不是学语言,越升级考,越有难度,恐怕已偏离了语言的功能..
H爸 2006-7-3 22:20
回复 #73 燕子飞飞 的帖子
《中学生英语阅读新视野》是全套4册，凯瑟·玛拉克编的那套，定价38．00元。我看是适合初中到高中的学生。
至于外教英语是不是继续读，还真不好随便下结论。HELEN在EF的TB班上，也有初二结束后就暂停EF课程的，关键还是看外教课程是否有效，以及孩子时间能否安排得过来。.
H爸 2006-7-3 22:32
回复 #74 peteryang 的帖子
都说学外语要有语言环境，这话原本不错，但在中文交流为主的情况下，只有可能创造出一段时间（如外教课程、电视英语节目等）、一定条件下的语言环境（阅读、听说和写作），完全靠环境培养孩子学好、用好英语，有局限性；所以，通过熟悉词汇、掌握语法和模仿式作文的方式，看来少不了。
HELEN上的新概念英语二册，俞老师的教法，一是背课文，二是讲语法，主要是句法（词法部分，让孩子们自己在家多看教学光盘来补充）。句法的讲解，让孩子们分析每句句子的成分，主句/从句，主语、谓语、宾语，定语、状语、补语。四十几课分析下来，HELEN对于长句的分析有了很大进步，我想这对将来的阅读、写作和翻译应该很有帮助；尽管这是中国式英语教学，我觉得对于非英语国家的孩子，应该还是管用的；HELEN进中学以后，她的课外英语还是EF和新概念二册、三册的组合教学，至少到初二结束。
[[i] 本帖最后由 HELEN爸爸 于 2006-7-3 22:34 编辑 [/i]].
小猫宝宝 2006-7-3 23:08
英语学习的确需要语言环境，但有了环境对于我们还是不够的，只有积累了一定的词汇量才能够去和环境对话，从而适应环境。我也是看了这些贴后的体会。
以前我总觉得小孩子小，要将母语学好，体会它的博大精深，体会它的优美韵味，带她去很多地方，参加很多社会活动，也推荐她看不少适合她的书，不断地诱导她将所看所想用书面语言表达出来。这些语文的教育，我自认为做得还不错，但我没有很好的方法去教导小猫怎么样更好地去学习英语。
我看了HELEN爸爸写的贴真的很受启发。也斗胆希望您能写一些具体的学习方法，举例说明一些HELEN同学遇到的难题，你们怎么解决它的。我相信学习他人，更多的是去学习好的方法，这样能比较有好的效果。.
燕子飞飞 2006-7-4 09:07
回复 #76 HELEN爸爸 的帖子
请问helen在哪里学习新概念英语，是小班教学吗？我在长宁区，孩子班上有同学参加新概念学习班的，据说一个班50多人，担心不能保证效果。.
H爸 2006-7-4 09:15
回复 #78 燕子飞飞 的帖子
HELEN的新概念二册学校：上海国际少年儿童文化进修学校，电话：64748802，64748808－208。大概30多人一个班级，学下来效果很好。.
H爸 2006-7-4 09:32
回复 #77 小猫宝宝 的帖子
关于HELEN学习英语的具体方法，我在不少帖子里列举了很多：
1、关于外教教材、外教学校和课外英语学习，在《社会教育》的《外语》栏里，有专门介绍，还有一些跟贴中也谈到；
2、小学英语的《学业篇》、《课外篇》、《等考篇》和《竞赛篇》，在《小学》版的《外语》栏里，系统地介绍了HELEN小学五年英语学习的全过程；
3、小学－初中英语衔接篇，在《中学》版的《外语》栏里，就是现在的栏目里。
您如果把这些帖子看全了，方法是足够多的了，您说“我相信学习他人，更多的是去学习好的方法，这样能比较有好的效果”，有一定道理，但方法容易得到，介绍学习方法的文章比比皆是， 关键还是要用于实践，不断完善，根据孩子特点及时调整，持之以恒，才会有效果。
至于您提到的HELEN遇到的难题，家长是如何帮助解决的，帖子里谈到一些，可以做些补充，谈上几个专题：
1、启蒙和入门阶段的难题；
2、小学英语课程遇到的难题；
3、课外英语学习遇到的难题；
4、中小学等考遇到的难题；
5、口语考章遇到的难题；
6、英语竞赛遇到的难题；
7、小五班英语遇到的难题；
8、小升初衔接阶段遇到的难题。
暂且先列出上述八大难题，谈谈自己与HELEN在各位老师指导帮助下，在学校、课外学校、等考辅导班和竞赛辅导班的教学实践中，如何一一破解，取得现在令人相当满意的学习效果的。有些内容会引用一些已经写过帖子上的材料。
各位如果有兴趣，我就抽空一段一段写下来，大家也可以对照一些有关的帖子，内容会更完整一些；也欢迎各位家长参与讨论和献上好经验，共同完成这篇《英语学习难题破解篇》。
[[i] 本帖最后由 HELEN爸爸 于 2006-7-4 09:33 编辑 [/i]].
yinfen 2006-7-4 23:37
回复 #80 HELEN爸爸 的帖子
你的每篇帖子我都看,学习了很多东西,期待你的《英语学习难题破解篇》。.
H爸 2006-7-5 09:38
少儿英语启蒙阶段的难题（1）培养兴趣和启蒙教育
一、启蒙阶段：
1、难题：孩子对英语没兴趣，不像家长想象的那样愿意看、听和说、写英语（这里的写是指书写字母、单词）。
2、破解：家长要有耐心，不要与孩子产生对立情绪，否则孩子会有逆反心理；家长要抓住一次次机会，利用多种教学手段，如图片、动画片和多媒体教学片等，让孩子爱上英语。
二、入门阶段：
1、难题：孩子的兴趣不长久，一段时间以后缺少新鲜感
2、破解：寻找适合孩子较长阶段（2－3年）的幼儿英语入门教材，寻找有幼儿英语教学体系的培训学校和有幼儿英语教学经验的老师，在集体环境中，孩子们在活动和玩耍中慢慢学会对话、儿歌和日常用语。
三、HELEN英语启蒙和入门的小故事
HELEN对英语的兴趣是“三起两落”——第三次起来后就一直维持和培养到现在，否则，今天的旺旺网上不会有她的名字。
1、HELEN在幼儿园中班时，幼儿园上过一期校园英语，她不是很有兴趣，跟邻座的小男孩做小动作，说闲话，10多次课下来，一无所获，第一次启蒙失败了。
2、幼儿园大班上学期，我带她参加了一次you&me的介绍会，凭着个人当时的认知，意识到这是一套为幼儿学英语定向开发的好教材，虽然贵，学好了还是值得的，就分几次买下了全套教材；回来看了几篇课文，听了几首儿歌，认了几个单词，后来兴趣慢慢下降了；加上阶梯培训学校把我名单漏掉了，一直没有通知她上课，买了教材以后跟上课没有衔接好，第二次启蒙又没有成功。
3、孩子的转机就出现在大班上学期结束后的寒假里，孩子她妈责怪我，孩子还有一个学期就要上小学了，该抓紧时间给她认认字、学点加加减减、学点英语课文儿歌了，买了you&me教材要派用场。我就在晚上和休息日帮她一起玩了些英语功课，霏霏那时可能有些开窍了，喜欢握着笔跟着描红簿写写汉字，写写英文字母，平时每天一课you&me课文，休息日加些自然拼音和儿歌，学唱了不少儿歌，通过自然拼音的动画片子认了不少单词，我还买了一本牛津1000单词的小字典，每个单词都有图画和简单的例句，让她在书中把you&me的单词找出来，标上第几课学过的；开学后，我又到阶梯学校去反映，总算在3月份去了辅导班，直到学期结束，上了一期，兴趣开始持久了，自己放片子看，听磁带，跟着读课文。暑假了，报好了附近的民办学校，you&me继续上，暑假里，天天学一篇课文，写写单词和句子，唱唱儿歌，我晚上回来跟她一起看看听听练练。启蒙算是成功了，但激情还没有出现。
4、小学快开学，you&me第一期班结束，第二期班快开始时，you&me上课换老师了，霏霏的转机真正到了。新来的老师很年轻，但蛮负责的，她说小HLEN程度比其他孩子好，可以向学校总部反映一下，能不能换到高一些的班级；没几天，我带HELEN去了阶梯学校总部，找到负责老师，老师让HELEN读一段课文，唱一首儿歌，我就选了新近学的课文和儿歌，老师听下来觉得不错，同意换到其他班级去，让我等通知；过了几天，通知来了，换到漕溪幼儿园CINY老师的班级试试；CINY老师是阶梯的第一批资深老师，自己上课，还带教新来的老师，对教材教法很有一套，让HELEN试了一节课，觉得还可以，就收下了。
5、天助我也，HELEN跟了CINY以后，才真正完整系统地学起了you&me，领略带了教材的乐趣，从此一发不可收，当中又插进了CINY教的另一个班（程度更高些），一个下午，四个小时，她学得很来劲，也结识了不少好朋友（其中一个胖胖的男孩BOBY，后来在乐加乐的三级辅导班又做了一年的同学），倒也顶下来了，一直上了进两年，CINY回老家生孩子，HELEN小学二年级上学期结束；CINY在课堂上一直叫着：“Lound”和 “No Chinese”，鼓励学生多说；HELEN也许受她的影响很深，现在上英语课大嗓门、爱表达、直接用英语。
[[i] 本帖最后由 HELEN爸爸 于 2006-7-21 10:47 编辑 [/i]].
小猪爸爸 2006-7-5 11:27
回复 #66 lucy猪猪妈 的帖子
真的，先前刚上WW，看见那么多家长对教育付出那么多心血很感动，但越看越不是滋味。孩子成了考试机器，靠考证机器，完全是父母按部就班的实验工具，当看见那么多孩子为父母争得面子，真想对那些孩子说，好辛苦啊。
当然理解各位家长的苦心，也承认有优秀的孩子学什么象什么，个例永远是个例，盲目模仿只会伤了孩子，误导至所以成为误导，就是一开始总是看上去很有道理。
孩子是血肉之躯，HELEN爸爸说得不错，培养一个好的孩子（我不喜欢说优秀，优秀是个无底洞，令家长迷失和疯狂），先保持孩子身体和心灵的健康，家长要端正态度，根据孩子的特点选择发展方向，随大溜挤独木桥的成功概率大家可想而知。
加强基础课程教育，每天彻底弄懂当天所有的功课，全科全面发展，中考也好高考也好是算总分的，既不看证书也不看比赛奖章，单赌个别科目，总分怎么办，赌的那一门考坏怎么办。越是薄弱的科目越是要加劲补上，惟有德智体全面发展才能成功，进了好大学再谈孩子的将来，一切都来得及。.
chip妈妈 2006-7-5 11:37
[quote]
我带HELEN去了阶梯学校总部，找到负责老师，老师让HELEN读一段课文，唱一首儿歌，我就选了新近学的课文和儿歌，老师听下来觉得不错，同意换到其他班级去，让我等通知
[/quote]
霏霏老爸,给点建议:你女儿已小升初了,例如想换班之类是否可以试试让她自已去跟老师谈,可以让她自已选课文和儿歌.我想她的能力应该不仅仅是英语学习上,而应该得到更全面的发展.
你的孩子真是非常优秀，但我在想她什么时候看新闻，看体育节目，参加体育活动，做些自已喜欢做的事呢？
非常佩服你在孩子学习上所倾注的精力,与你相比我们真是惭愧．.
H爸 2006-7-5 12:17
谢谢您的关心和指点。上面说的小故事发生在HELEN幼儿园升小学阶段，所以，换班之类的事我代劳了一些；现在她自己能够把握的事，会让她自己先拿个主意，我已经慢慢放手了，只是帮她解决一些疑难问题。
HELEN的能力是全面发展的，属于又红又专的好学生，不偏科、不死读书、兴趣广泛、喜欢交往和活动；在旺旺网上，我介绍她英语学习相对多些，因为英语学习涉及的范围较广，也不大容易学好，家长们投入很大精力和财力，效果未见得理想，大家比较关注；另外，英语学习除了学校课程外，还有课外的外教和中教的选择、等级考试、口语考章、各类决赛和各种活动，正好HELEN小学期间走过了完整的过程，所以，慢慢整理出来，让家长们当故事看看。也是对于学校和老师们精心培育的一种感谢之情。
看新闻的时间有，晚饭后；看体育节目看不长，蹭在我边上看些网球、乒乓球、篮球、足球和田径等竞赛的片断；体育活动平时在学校积极参加，暑假天太热，户外活动减少一些。规定作业完成以后，有时间做些自已喜欢做的事，比如上网搜歌，玩溜溜球，跳绳，踢毽子，跟同学“煲电话粥”；等考前和竞赛前，的确蛮辛苦的，平时学习还是有张有驰的。
其实，家长帮助孩子，也是平时一点一点积累的，现在集中起来描写，好象显得累。我在陪读过程中，见到比我倾注更多心血的家长，自己也有惭愧的时候。
[[i] 本帖最后由 HELEN爸爸 于 2006-7-5 13:21 编辑 [/i]].
炫炫爸 2006-7-5 14:20
小声问一句，你认为你在教育孩子和孩子在整个长大过程中，家长的失误是什么？给孩子造成多大的影响？.
H爸 2006-7-5 14:42
回复 #86 炫炫爸 的帖子
您小声问，我就小声答——失误还是有的：小学择校时，没有象北方汉子那样一咬牙、一跺脚，让她进世外小学，当时不够坚决；其实，有些顾虑现在想想也不算什么。
给孩子造成的影响：孩子通过五年努力基本达到了世外小学的同等英语水平，但要辛苦很多。
另外，母语的教育和外语的教育，偏外语多了一些（还算没有偏科），其实我自己倒是中文专业毕业的，教起古诗文比教外文省力，现在已经开始逐渐平衡了。
还有，我对孩子学奥数没有倾注象英语那样的热情，奥数奖项没有拿到，缺一只角。
[[i] 本帖最后由 HELEN爸爸 于 2006-7-5 21:48 编辑 [/i]].
炫炫爸 2006-7-5 15:00
其实，我最近在想过去孩子走过的路和下一步孩子该怎么走的问题。
我非常赞同你的想法，英语是要花功夫的，我也尝到花功夫后的味道。其实，奥数有没有奖不是主要的，孩子学得快乐是最主要的。.
H爸 2006-7-5 15:06
回复 #88 炫炫爸 的帖子
我上面所说的失误，是就英语学习而言，如果当初能进世外小学，英语学习的路可以更顺一些；就全面发展来说，现在毕业的小学也是相当不错的；英语学习还是可以通过课外来弥补，而全面素质教育还是要靠学校与家庭（当然还有社会）共同努力。.
H爸 2006-7-6 08:20
少儿英语学业课程的难题（1）适度和超前
这里讲的小学英语学业课程，是指小学里指定的教材和毕业前完成的等考一级。大致会有三种情况：
1、孩子跟不上。这种情况会少一些，但肯定有，家长要花些功夫帮助一下，如果是时间不够，尽可能增加一些时间，如果孩子理解上不足，家长帮助讲解一些。
2、孩子感到正好。家长可以有两种选择，一种是再增加一些课外阅读或到外面加读一项课外英语，外教或中教的都可以，让孩子的英语超前一下，充分挖掘潜力；一种是达到学校较好水平就够了，腾出点时间学些别的知识，那也可以；如果小升初对于英语等级证书和竞赛得奖等没有特别要求的，掌握学校英语课程可能够了。
3、孩子赶到吃不饱。现在家长对孩子的英语抓得很紧、很早，入学前已有一、二年的早期英语开发，所以，进小学以后，明显领先于其他孩子，可能会有骄傲情绪产生。这是，家长要做疏导工作，让孩子也重视课堂英语和学校英语学科活动，读得出的课文就要求读熟、背出、默出，自己仿照写出小短文，把学校英语作为复习课，在此基础上拓展一些，提出更高要求；平时上课发言机会可能少一些，但公开课、主持节目、英语板报、学校英语小竞赛和对外接待时，可能会有用武之地。英语课分组讨论时，也可充分展示自己的水平。
小学毕业前，一级等考应该通过，至于提前参加二级以上得等考，下面篇章会讲到。
[[i] 本帖最后由 HELEN爸爸 于 2006-7-21 10:49 编辑 [/i]].
Thomas 2006-7-8 12:40
期待中！.
H爸 2006-7-8 12:57
您家Thomas也是很棒的宝宝，也是小升初的孩子，一起贡献一些育儿经吧。我一个人唱独角戏，思路和经验都是有局限的。.
H爸 2006-7-21 11:01
少儿英语竞赛的难题（1）平时基础与赛前培训
要在英语竞赛中获得好成绩，少不了要参加赛前培训，有时候，竞赛有初赛、复赛、半决赛和决赛等几轮，培训也得一轮一轮参加，否则不知道自己没进下一轮的原因，是不是少了赛前的这一次。
多次赛前培训下来，感觉是——赛前培训要与平时基础有机结合，否则，侥幸的成分就会很大。
象这次世博口语的半决赛的题型，第一项：3分钟内，听一段对话，回答三个问题；基本上要靠扎实的基本功。首先，要听懂对话；然后，要听懂问题；再则，要回答准确。难度不小。
第二项，是给出几个单词，连成一段对话，1分钟；几个单词有关联的还好，没关联的，就要发挥想象，自编自演，自圆其说了。别说是小学生，即便是中学生，未必答得好。
除了英语素养外，还有临场表现和应急处理能力，万一有一题答不上怎么办？
5分钟的半决赛，考验孩子的综合能力，够难的，也够挑战的！
[[i] 本帖最后由 HELEN爸爸 于 2006-7-21 11:04 编辑 [/i]].
Jennierunrun 2006-7-21 14:00
回复 #93 HELEN爸爸 的帖子
我们组别竟然有一个在美国长大的孩子,刚回中国没多久就参加这个比赛,我们没得比.不过儿子很有信心的说,我要拼过他,搞得我很感动,作为家长不就是希望他有这个劲吗?不过又过了一会儿,儿子说,其实想想比过他的机会不大,一付若有所思的样子.......
H爸 2006-7-21 14:03
回复 #94 Jennierunrun 的帖子
希望之星的比赛也一样，有很多“小海归”，在口语表达方面占了很多优势。.
H爸 2006-7-24 08:41
小升初的暑假英语作业（1）英语周记——讲述趣事，写出真我
HELEN小升初了，小学和初中都布置了暑假英语作业。这里分几次谈谈初中的暑假英语作业。第一项是周记。
HELEN在小学里，不定时地用英语写了一些周记或日记，语言虽然不太老到，单情感的流露确实真实淳朴的。这次暑假里能写的内容很多：小学毕业班的苏州之行和毕业典礼、EF闵行学校的周年庆典、全国小学生英语夏令营及多项比赛、新结识的几个外校小朋友、世博口语几轮比赛、四星章培训感想等等，我鼓励她用英语多些周记或日记，记下自己的生活学习经历，记下自己的感受和感悟，同时多练习英语的书面表达。开学后交给老师做个评点和修改，看看哪些地方可以得到再提高。
[[i] 本帖最后由 HELEN爸爸 于 2006-7-26 08:32 编辑 [/i]].
H爸 2006-7-26 08:31
小升初的暑假英语作业（2）情景模拟——发挥想象空间，言之有理就行
有一个情景题，让孩子填出在一个荒岛上生活，需要具备哪些物品，写出理由。
这类题目，我想，考的是孩子的生活经验和想象空间。
我让HELEN自己去发挥想象，写什么都行，只要说得出理由。比如，为了防蚊子，需要带上防蚊水；带上绳子，拉在树间晾衣服；带上睡袋，晚上睡觉舒服些；带上钓鱼杆，改善生活等等。
类似的练习，在EF的教材上不少，没有标准答案，不求孩子思路一致，言之有理、能够自圆其说就行；我觉得，孩子们考试参加多了，选择题做多了也不好，没有了自己的思路，大多是在现成的答案里选择出题者设计好的正确答案；缺少想象力和创意空间，孩子还可爱吗？.
karen.li 2006-7-26 11:29
回复 #79 HELEN爸爸 的帖子
能麻烦告诉具体地址吗? 感谢你提供的信息.
H爸 2006-7-26 11:46
回复 #98 karen.li 的帖子
上课地点在复兴中路近茂名路的卢湾区二中心小学内。本周六和周日上午都有课，可以前去了解或打电话问讯。.
H爸 2006-7-27 08:59
小升初的暑假英语作业（3）自我介绍——真我，风采，文采
暑假英语作业里，有一项自我介绍，自己、家庭、学校。
HELEN自我介绍的稿子写了不少了，学校作业、世博口语复赛、希望之星初赛、参加英语俱乐部和EF闵行学校周年庆等；可是，这次是在初中的第一次亮相，让老师在直接接触的同时，通过文章加深一些了解，我是希望HELEN写出真我——通过几个侧面展示自己的学习和课余活动，写出风采——当代少年儿童健康向上的面貌，写出文采——适当选用一些“大词”和“丰富句式”。
这样的作业，实际上也是贯彻了学校的教学理念——参与和实践，用英语表达自己的生活和学习，在书面英语交流中展示自己的英语能力。.
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