炫炫爸 2006-6-21 21:50
帮孩子克服粗心的毛病
帮孩子克服粗心的毛病
“粗心”这是与众多的家长交流的过程中,当问及孩子学习状况时,百分之八九十的家长脱口而出的回答。
“粗心”的表现形式
“粗心”表现在学习方面比较突出,例如:
表现在数学方面:把符号看混,如“+”看成“-”
把数字看混,如“5”看成“3”
忘了写答案,抄错了题,数错了数等
表现在语文方面:学拼音困难,阅读能力差,错别字多,作文偏题等
孩子“粗心”,往往也会表现在生活的许多方面。
譬如:上学时忘了带做好的作业本,开门进屋后忘了把钥匙拔下来,自己的东西总是丢三落四,到用的时候满世界找也找不到等。
从小培养孩子良好的习惯,让人终身受益,无论从长远来看还是从目前孩子的学习状态来看,粗心都是应该纠正的。
分析孩子粗心的原因,大多数家长都会认为是孩子学习不认真,太马虎,缺乏对学习的兴趣,贪玩等
如何看待孩子粗心,家长的认知有一些误区:
误区一 孩子学习主观上不认真。
其实,对于一部分孩子来说,不是他学习不努力,而是他的学习能力发展不平衡,孩子的听知觉和视知觉是影响学习能力的重要因素,这部分孩子说他们粗心,他们是冤枉的。不是孩子不想好,而是他的能力没达到。
误区二 片面关注学习习惯,忽视做事的条理性。
学习上细心的习惯不是单一存在的,而是与生活习惯不可分,那些做事丢三落四,缺乏条理,不能坚持到底的孩子,往往在学习上容易粗心。家长应该从小让孩子做一些他力所能及的事,小的时候让他收拾好自己玩的玩具,大一点时,帮着洗碗。
误区三 家长任意的惩罚孩子。
比如:抄十遍书 每天作50道口算题等,让孩子心理上产生厌倦,失去学习的兴趣,过度单调的重复,引起孩子的反感,欲速而不达。
其实,孩子学习情绪的好坏,对学习的影响很大。刚上学的时候,每个孩子都雄心勃勃地要争第一,可是孩子们的学习能力确实存在某些不同,在这些学习能力没有提高的情况下,孩子再努力,结果总是不尽人意。更重要的是,老师和家长误解他,认为他贪玩,心思不在学习上,学习不认真,不专心等。家长的批评,甚至打骂,使孩子心理受到严重的挫折,怀疑自己的能力,缺乏学习的信心,虽然看他坐在桌子旁学习,其实心早就飞了。
因此,对孩子要鼓励,有进步时就表扬,让他看到希望,使他树立起学习的信心。调动起他的学习主动性,积极性,我比较喜欢用赏识教育,让孩子心灵充满阳光。在学习上,要培养孩子的阅读能力,养成爱读书的好习惯。和孩子出门时,看见什么说什么,譬如,让他口头描述超市,新华书店,或者看图说话,培养他的口头表到能力。
在生活上,我觉得家长要早一点放手。现在的家长,嘴里说自己孩子依赖性强,其实是大人们在潜意识里离不开孩子。他们过分的保护孩子,无论孩子做什么事都要过问,常常令孩子们的反感。他们包揽了孩子的一切。让孩子的独立生活能力越来越差,而令大人们反感。常听人说,“有个能干的妈妈,就一定有个苯女儿“,就是这个道理。
因此,家长首先要解决的是自己对孩子的依赖,不能认为不照顾孩子,孩子就会受罪,就不幸福。让孩子自己的事情自己做,适当做一些家务事。不要什么事都是家长大包大揽。孩子总有一天会长大的,他小的时候受到一点挫折,凭借自己的力量解决,明天就会独立成长。孩子总要离开父母的怀抱,走进竞争的社会,家长放手越早,孩子成熟越早。
最后,我还想说,要让孩子保持健康的心理,多给孩子细心的心理暗示。如果家长一再地说孩子粗心,做事慢,孩子就会形成一种习惯,真的认为自己粗心。相反,家长把目光放在孩子细心上,在孩子心理就有一种自己“细心”的心理暗示。孩子小,自我意识薄弱,很在意周围的眼光 ,家长应该把注意力更多的放在孩子的优点上。纠正粗心,养成细心的习惯,也要有一个良好的家庭氛围。
综上所述,帮助孩子克服粗心,养成良好的学习习惯,特别是在上小学的阶段,注重对孩子能力的培养,如:活动的能力,心理承受能力,社会责任感。将会让孩子受益终身 。.
jimyao 2006-6-21 22:02
回复 #1 炫炫爸 的帖子
炫炫爸讲得好,我家老鼠就是这样的,粗心得来骇人,看了文章感觉自己在教育上面还是有缺陷的。我想明天就试试这个暗示,明天考语文,希望他能有一个好成绩。
谢谢炫炫爸。.
nikomama 2006-6-21 22:18
[em01]收藏!.
juangle 2006-6-22 14:58
回复 #1 炫炫爸 的帖子
请问炫炫爸
我家孩子就是表现在数学的计算能力差,符号看错,做竖式计算时把题抄错,结果漏写等
但是其他方面可能我在他小时候注重培养他的生活习惯,所以书包自己整理,出去旅游自己整
理自己的行李,在这方面不存在粗心,但为何在数学计算方面会出现这些低级错误呢,如何改
正他?.
helenLee 2006-6-22 15:20
炫炫爸分析得非常到位!
这些粗心的毛病我家小子一个不拉。我觉得说起来是“粗心”,好像知识呢是掌握的,方法呢是会的,只是“粗心“而已。实际非也,我最近总结下来觉得我家小子粗心的根本原因是“基础不扎实”,简单一个字就是“浮”。
学生时代的粗心是如此,工作后表现出来“细节问题”实际上应该归结为“不专业”。.
炫炫爸 2006-6-22 17:12
数学计算能力弱,主要是“数感”较弱,要加强方面的训练。
“数感”训练可以通过练习口算,但有的孩子口算能力很强,但写在纸张时就出错,那是脑子反应比手快,要在“数感”训练的基础,再加强书写训练,保持手脑基本同步。.
炫炫爸 2006-6-22 17:14
把“粗心”认识到是“基础不扎实”,说的非常好。在把基础打扎实的情况下,家长还要教孩子一些纠错技巧。.
helenLee 2006-6-22 17:48
炫炫爸对于“数感”的说法非常正确。通过加强计算题如四则运算的练习,来提高“数感”,就一定可以提高准确率。
纠错的方法,比如数学题计算错误,可以用验算的方法来发现;看错题目让他在题目的数字下面划线。
另外炫炫爸说的心理暗示的方法,也准备试一下。.
yinfen 2006-6-22 21:42
回复 #1 炫炫爸 的帖子
谢谢,真是好帖,收藏了.
上海的考拉 2006-6-22 21:51
炫炫爸一出手,就知有没有,佩服。
这样的孩子其实在学习中还很多,多谢炫炫爸 指路。.
juangle 2006-6-23 09:08
回复 #6 炫炫爸 的帖子
谢谢你的建议,你的意思就是每天大量的做计算题?
我记得你在一个主题里讲到抄写电话号码的方法,不知具体的方法如何,一天的量控制在多少
我觉得教会孩子学习的方法很重要。我不希望靠题海战来理解题目,而是学会融会贯通,举一反三。.
克丽斯蒂娜妈 2006-6-23 09:49
谢谢炫炫爸爸!
我们在计算题上时常把符号和数字看错,甚至漏题不做,还有的做到一半答案却没有。。。。。。暑假里准备让她多练习计算题。
可笑的是,昨天我粗看一张语文练习卷,答案是对的,老师却全打叉,仔细一看,把近义词当反义词做了,说她,她却回答粗心毛病已比以前好多了。真是气死人!.
Thomas 2006-6-23 09:56
言之有理,深刻透彻!.
炫炫爸 2006-6-23 09:59
不要做大量的计算题,但每天做10题,确保一次性正确是关键。
抄号码,数学本一页,也就50个。同样确保正确率。.
克丽斯蒂娜妈 2006-6-23 10:04
回复 #14 炫炫爸 的帖子
知道了!谢谢!.
炫炫爸 2006-6-23 10:07
语文都粗心,主要有几个方面要家长引起重视的。
1. 孩子的性子比较急,做事图快,完成任务就行。
2. 孩子考试时的心理状态不好,每次试卷发下,心就非常紧张。其实,紧张人人都有,但要及时调整紧张的心里,让心情尽快平静。
3. 考试时,脑子想着,要考好,考坏了,爸妈的一张嘴脸一直在他眼前。考好了有怎么样,考坏了又怎么样?只有在这样的心理状态下,关键时候就能把握住
4.。。。.
克丽斯蒂娜妈 2006-6-23 10:30
回复 #16 炫炫爸 的帖子
好几次考试时正好生病,出乎意料地考得都很理想。而不当回事时地考试,总有这有那不应该的差错。
现在每次考完试问她如何,不管难易,她总是“还可以”三字。大概因为我跟她说过不懂不要紧但粗心不可原谅吧。
麻烦炫炫爸分析下原因。.
炫炫爸 2006-6-23 11:07
哈哈,粗心不可原谅。粗心了孩子受到过什么处罚?
这句话孩子压力很大,你为什么就不能与孩子多交流。你也有粗心,马大哈的时候,你怎么样?打自己了吗?
给孩子心里一个宽松的环境是非常重要的,我自己也是这么做的。孩子错题,其实都是粗心,高考成绩差0.5分也是粗心。
孩子粗心,家长提了N次,“以后要注意,不要粗心”,那个我自己感觉没有效果。我是让孩子分析,当时做这题时的情况是怎么样?怎么会写错,帮他分析,让他自己找出如何克服这些毛病的方法。
后来,孩子自己找到了一个好的方法,我也看到了效果。.
bill的妈妈 2006-6-23 11:16
回复 #18 炫炫爸 的帖子
有道理,聪明的家长。.
juangle 2006-6-23 11:19
回复 #14 炫炫爸 的帖子
谢谢你的指点,回去付渚实践。
“孩子自己找到了一个好的方法,我也看到了效果”。是什么好方法呢,不妨大家一起分享,我相信WW上的BBMM都要听哦.
小猪爸爸 2006-6-23 11:22
很使用简单的方法,就是做题的时候算两遍,习惯了成下意识,不觉得麻烦。
很多孩子就是没难度的题目出错,难题目倒是很小心,因为重视了。我女儿老犯这个毛病,现在好很多。责骂不解决任何问题,有时间的话,给她一些题目,让她每题算两遍,哪怕一眼就能看准答案的也算两遍,习惯就好,出差错的另一个大敌就是以为自己已经熟练掌握了,跳步做,差错就发生了,数学是一步错不得,每一步都要谨慎,千万不要全部做完再审核,会把对题也改错。.
记者 2006-6-23 11:25
粗心与仔细,其实是学习品质的问题。当然更多时因为不懂,表面上还是粗心。从小让小孩子多爬爬,保持左右脑平衡应当是个不错的办法。.
小猪爸爸 2006-6-23 11:31
:》来不及了呵呵
.
炫炫爸 2006-6-23 11:40
能做二遍,三遍当然好。但要用不同的方法做,时间是不是允许。
孩子自己在打草稿时,就把草稿排列得整整齐齐,比试卷都整齐,到时检查时,就容易了。.
屁天妈 2006-6-23 11:57
有道理.我们家孩子就是个马大哈.炫爸说得对,从草稿开始抓起..
wxh_red 2006-6-23 12:12
很受啟發,學習中.
克丽斯蒂娜妈 2006-6-23 12:49
回复 #18 炫炫爸 的帖子
谢谢你给我上了堂课。.
juangle 2006-6-23 16:21
回复 #21 小猪爸爸 的帖子
我不太赞成做二遍,考试的时候哪里有时间允许你做二遍,我想还是要解决做题时的仔细程度。
所以我在请教如何改掉粗心的毛病。现在有许多训练注意力的方法.
j-kk2002 2006-6-23 16:24
谢谢炫爸啦!
正苦恼着怎么帮孩子修正粗心的毛病呢!好帖!收藏!.
juangle 2006-6-23 16:24
回复 #24 炫炫爸 的帖子
绝对赞成草稿纸干净整洁.
阳光明媚妈妈 2006-6-23 18:20
炫爸说得绝对专业,建议此贴应该被评为精华,绝对精华![em04].
helenLee 2006-6-23 19:34
要尽量提高一遍正确率。2遍3遍地检查,一个是没有时间,另外自己犯的错往往检查N遍也查不出来。.
GH 2006-6-24 15:32
回复 #6 炫炫爸 的帖子
谢谢你的好帖. 如何加强口算的训练和有练习书什么的? 现在刚要进一年级开始还来得及克服以上搓心的缺点吗? (但马上要改进. ).
炫炫爸 2006-6-24 21:40
克服“粗心”是一个“长期”的工作,只有耐心地一点一点地训练,我们大人现在做事也经常粗心。
孩子克服“粗心”,不是靠家长骂或提醒,是要通过适当的有效的训练方法,使孩子自身产生一种克“粗心”的本领。
口算书很多,随便抓一本就行。
[[i] 本帖最后由 炫炫爸 于 2006-6-24 21:56 编辑 [/i]].
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