junhuayang2005 2014-5-16 07:55
一个重点高中数学女生的成长路
目前已经平均分了.
junhuayang2005 2014-5-16 07:58
首先要批评一番，为什么好高中一定把平均分弄到不及格以下呢？
除了压制孩子对学科的欢喜程度，不觉得有什么积极作用。.
junhuayang2005 2014-5-16 08:13
写在28次前
初见，对数学无可奈何，茫然无措，激起了我的好胜心，（我大概属于明知山有虎，偏向虎上行的个性），似乎看到了我女儿小学低年级时的数学状态。
教材为主，学高中知识前，首先梳理初中相关知识，很重要也是很有效的。
不为考试做准备，夯实基础。不太做综合性难题。没有系统学完，综合性的也只是套用，不能融会贯通的运用。
学校的进度高二下已经高三上的了。我会再等等，开始第一轮的总复习。
目标是百分之八十的分数拿到，据说能上八十的也就两三个。.
betty123 2014-5-16 12:18
继续呀.
junhuayang2005 2014-5-17 06:18
[quote]原帖由 [i]betty123[/i] 于 2014-5-16 12:18 发表 [url=http://www.ww123.net/redirect.php?goto=findpost&pid=9623946&ptid=4868034][img]http://www.ww123.net/images/common/back.gif[/img][/url]
继续呀 [/quote]
好的。可以交流。.
junhuayang2005 2014-5-17 06:41
记得初次相见，眉头紧蹙，对数学无语了。她自己认为，数学方面无计可施，无从下的。我首先说，不在意分数的高低，只看做题的过程，目标是达到80多分（班级里面可能只有二三个八十多分的呢:D ），其次只要愿意学，就不会是问题，未来也不会从事数学方面的研究工作，所以目前也只是学学基础，不会有问题的。
她的反应是不太相信的，对自己不够自信的。当时她在一个机构学习数学，应该是大课吧，讲的快和深，结果她越听越有挫折感。我给她解释了如何面对这种情况，如何解决看待有些同学牛的情况，并解释了接下来如何做。
因为她住的远，同时接下来还会在机构上其他课，所以每次只能两个小时，其实我每次会多加时间的，而她相对来说，就没有时间多上了。就这样一周一次有节奏，除了两次学校到外面的安排外，每周我们见面一次，度过愉快的两个小时。
我对她卷面的评价是，她达到的水平已经在校平均分的水平了，只是没有时间，只是没有信心，所以表达不出来。尽管学校高二上学习高二下的，高二下学的高三的，但看到的试卷上面仍旧是教材上的习题和习题为主的，当然会有些巧妙。她自己做作业没有问题的，就是最后的拓展题目，她觉得没有办法。.
junhuayang2005 2014-5-17 06:57
刚来的时候，教材上已经开始学高二下的解析几何，在外面机构上的是向量，因为当时是高二上。所以我们是从向量开始的。把初二下的四边形的第四部分和初三上的相似三角形的第四部分的向量梳理一番，接下来讲的是高二上教材上的向量部分。有本书叫平面向量，把这些部分归纳起来了。让她理解基本的概念。目前学空间何的时候，我并没有讲空间向量，而是再次讲了平行四边形法则和三角形法则，从空间几何问题如何转化为平面几何问题点拨了下。她的空间向量部分就过了。还有本书叫空间向量。:D
向量因为不属于初中的重点内容，只会考很少的内容，所以着力一般不多的，到高中就不一样了，所以做初高衔接的时候，一定要讲透彻，一定要系统。
向量是工具，向量方法方法很重要的，高二学了一章，高二下的直线与方程，圆锥曲线与方程，复数等里面渗透着向量，有向量方法解决几何问题，进入平面解析几何部分。
物理中用的也多，力的合成与分解，脱离不了向量的加减法法则。所以向量问题是学高中的平面解析几何之前首先要解决的问题。.
junhuayang2005 2014-5-17 07:02
方法就是梳理教材，理解教材上的内容，渐渐的练习上的拓展自己能解决了。慢慢的对做的数学试卷上的题目反应了，可以自己明白文字语言如何转化继符号语言了，而不是只看字面看不懂具体到底题目说的是什么，自己用什么方式解决。.
junhuayang2005 2014-5-17 07:11
在讲平面解析几何之前，先梳理的是方程，尤其是二元一次方程和二元一次方程组，一元二次方程，顺便把高一上的一元二次不等式部分也解决掉了。从方程、不等式和函数及图像几何方面综合学习。把因式分解部分重点过了。因为采取的方法正确，就能快速准确的表达，并能计算的巧妙。这是基本功，不然的话，列式正确却并必能有正确的过程和结果，也不能解决数学问题。我们知道梳理方程，自然是离不开代数式的，因此这部分拎过。九拓II共两章，一章是一元二次方和根与系数以及二次函数；第二章是圆，在讲圆锥曲线之前讲过。.
junhuayang2005 2014-5-17 07:18
因为时间的关系，平面几何部分是到年后才讲的。专门抽出时间讲的，在圆锥曲线考试前，那次并没有讲教材上的圆锥曲线。:D 还把直线与方程重复讲解了。直线的四种表达方式（也可以说六种）实质到底是什么，告诉她，或想快速反应，一定要知道什么条件，用什么方法最好。看到题目要反应教材上那部分是讲到这个内容的，例题习题又是如何。.
junhuayang2005 2014-5-17 07:24
水平自然而然达到平均分的水平，这是我最开心的事情，因为她开始相信通过自己能够达到了。也不再心事重重，亚历山大了。正在等待课程结束。进行全面复习。全面系统梳理，这是第一步。
她的优点是计算方面问题不大的，偶尔会有小的错误，这是她数学方面的优点。.
junhuayang2005 2014-5-27 09:24
二项式定理
以前学的概念继续有用
根据素因数求因数的原理原来在这儿
杨徽三角原来是这样。[em08].
kevindai 2014-5-27 16:43
老师，感兴趣的.
yvonne_tina 2014-5-27 22:56
估计我要好好看看!.
junhuayang2005 2014-5-28 07:31
什么叫二项式
什么叫二项式系数
什么叫二项式展开式
什么叫二项式各项系数
什么叫二项式通项公式
什么叫二项式定律
学这部分前1代数式部分复习下
2数列和数学归纳法复习下
3排列组合复习下，尤其组合和组合数。.
junhuayang2005 2014-7-18 08:54
暑假第一课
国外游玩回来来了第一次
数列.
junhuayang2005 2014-7-22 07:29
暑假第二课
三角函数
函数
三角比
六组诱导公式
不用专门记的，通过数形结合，推导过程，会很简单.
雪球妈 2014-7-23 13:41
好贴！我会跟着看的。.
charliehaohao 2014-7-23 15:14
我们也是上了初高的衔接班后，表示彻底没信心，担心根本上不了高中，认真学习此贴，老师讲的太好了。.
overfloor 2014-7-24 14:28
怎么那么难啊，我们高考时候没有学过数列.
junhuayang2005 2014-7-25 08:26
[quote]原帖由 [i]overfloor[/i] 于 2014-7-24 14:28 发表 [url=http://ww123.net/redirect.php?goto=findpost&pid=9659397&ptid=4868034][img]http://ww123.net/images/common/back.gif[/img][/url]
怎么那么难啊，我们高考时候没有学过数列 [/quote]
应该学过吧，也许时间太久了。不过早我几年的物理数学老师，说大学学的。.
junhuayang2005 2014-7-25 08:28
暑假第三课
三角
公式
推导过程注重.
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