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7招不让孩子再磨蹭

[b][font=楷体_GB2312][size=3]7招不让孩子再磨蹭      [/size][/font][/b]  
  1、善用小闹钟。          　          　          　
     　用闹钟督促孩子做作业，有利于孩子快速有效的完成作业。在孩子使用闹钟前，有个孩子做作业的速度相当慢，总是一会儿喝水，一会儿玩橡皮，20分钟的作业拖一个多小时还不能完成。后来，孩子妈妈想了个主意，她每天根据孩子的作业总量和孩子做作业的效率，帮孩子估算出做作业需要的时间，然后让孩子在写作业之前先上闹钟，闹钟在孩子完成作业的期限前10分钟响。从这以后，这位母亲再不用在孩子后面催促“快点、快点”，闹钟是他最好的催促。同时，孩子在自己定闹钟学习的过程中，也不断体验到了成功感，不再把作业当作帮父母完成任务，学习更加自觉。          　　         
   2、规定时间没有完成立即停止。          　　          　　
      有些孩子写作业拖延时间拖成习惯了，每天都要到晚上十点才能完成作业，减少了睡眠时间，导致第二天上课没有精神，降低了学习效率。周而复始，造成恶性循环。 这时，我觉得可以给孩子确定一个作业完成的最后时间。要保证孩子十个小时的睡眠时间，很多家长规定孩子九点钟睡觉。所以到了晚上九点，孩子的作业还没有完 成，就不再写了，要求孩子必须睡觉。作业没有完成，会受到老师的批评。以后，孩子就会抓紧时间完成了。这是个狠招，家长要具情况而定，不能多次使用，只能 在关键时用上几次。         
   3、把作业当成考试。          　     　　
      记得女儿上小学三年级时，做家庭作业总是磨磨蹭蹭。两三道题，本应20分 钟就可以做完，可她却要耗上近两个小时。你看她，从书包里拿出书本就要花上几分钟时间，翻书、打开作业本也心不在焉。做作业也是东张西望，常常做一些与作 业无关的事：抠抠手指甲，拿她喜欢的东西玩上一会儿，有时候还要到另一个房间转一圈，要么就停下来整理一下书桌。做一道题，要反复寻找书中的相关内容，甚 至还得打电话问同学。因为写得不工整，或写错了，就要撕掉几张作业纸„„这样，每天都要耗到很晚才能勉强交差。          　　  因为做作业磨蹭，女儿的业余时间全被占用了，没有玩的和做其他事的时间。所以，她对学习开始产生厌烦情绪，总盼着放假。又因为作业不抓紧时间，到考试时，会做的题也做不完，致使学习成绩下降。于是，我决定给我女儿支一招，将作业当成考试来完成。          　　
      一天，女儿放学回家，正要打开书包做作业，我便过去对她说：“从今天开始，咱们把作业当考试吧，怎么样？”女儿一愣，诧异地问我：“怎么考啊？”我就反 问她说：“你们考试有什么规定吗？”女儿不假思索地说：“当然有啦！”于是，我俩边写边说，将有关考试的要求一一记录下来，并对女儿说，按考试要求做完作 业，你就可以干自己想干的事。一听这话，女儿的劲头更足了，赶紧拿来闹钟，让我帮她计算一下完成作业所需要的时间，迅速将闹钟上好弦，用很短的时间将作业 所需要的用具准备齐全，俨然一副考试的架势。我提醒她说：“考试可不让看书呀！”女儿很自信地说：“我不看书也都会”。考试”开始了，看到女儿一本正经的 样子，我打心眼里高兴。原来要耗上两个小时才能完成的作业，今天只用了二十几分钟。闹钟一响，女儿将作业本递给我，风趣地说：“爸爸老师，给我判卷子 吧！”         
　　经过一个月的将作业当成考试的训练，女儿做作业的速度快了许多，准确率也大大提高。这种办法不但激发了她的学习兴趣，也给我们全家的生活增加了许多乐趣。         
    4、生活中注意培养孩子的时间观念。        
   　　其实一个孩子时间观念不强，绝不会只是表现在学习方面，而应该是表现在生活与做事的方方面面。一个时间观念不强的孩子，不但做作业慢，做任何事都慢！所以平 时在生活中各个方面都要注意培养孩子的时间观念。比如：我的儿子和他表弟每次游泳完回来之后都要洗澡，如果家长不提醒他们时间，两个人可以在里面打打闹闹 洗上半个小时不出来，这边的作业还没动。这就说明孩子的时间观念不强。后来我就有了经验，规定孩子只能洗10分钟，而且不给闹钟，让孩子自己估计时间！这样孩子的脑子里就有了时间观念，到了大约10分钟时间，孩子就会赶紧出来，有时我还会问两个孩子：你估计你洗澡刚才用了多长时间？答的准确的孩子，我会表扬他，说他时间观念强；吃饭时也一样，我会规定孩子必须要在20分钟内吃完，吃完饭后，估计一下自己吃饭花了多长时间，看看自己估计的时间与真实的时间相差多大；早上起床我也规定时间，7点听到闹钟铃响，必须自己起来，15分钟时间穿衣、洗脸、刷牙。7点15分准时早读，读20分钟。经常督促，孩子的时间感就变强了。         
    5、一分钟专项训练，让孩子感受一分钟可以做多少事。          　
   　（1）每天准备几十个简单的加减法口算题（年级不同，难度不同）。规定一分钟，看孩子最多能做多少道题目。让孩子感受到一分钟都能做十多个小题，而自己写作业的时候，有时候几分钟也没写一个字，写不出一个小题。          　
   　（2）一分钟写汉字训练，找一些笔画和书写难度相当的生字，看孩子在一分钟内最多能写出多少个字。记下每次的情况，并进行对比。         
　　（3）一分钟写数字训练。每天让孩子练习一分钟写“0123456789”的快速书写。写一分钟算一次，看一次能写几组，随着写得组数越来越多，孩子的书写速度变快，更能感到一分钟能做这么多事。以上训练让孩子体会到时间的宝贵，原来一分钟可以做这么多事情，珍惜时间。同时也提高了孩子的写字速度和做题速度。训练时以1分钟为一组，每天练二到三组。在训练的时候注意记录孩子的成绩，并进行对比。      
    6、少催促，多表扬。          　
      孩子做事情磨蹭的时候，很多家长喜欢不停地喊，不停地催促。结果感觉是越催促，孩子的动作越慢，家长就更生气！应该反过来，随时观察孩子在生活中的表现，及 时发现孩子快的一面，强化孩子快的时候，孩子一旦速度快了，马上表扬。比如：“今天穿衣服比昨天快多了！”“今天吃饭速度真快！”“今天作业速度比昨天快 了5分钟”。“今天收拾书包比昨天快多了。„„”多找孩子快的时候表扬之，孩子慢的时候，装做看不见，故意淡化它，要让孩子不断意识到自己确实比以前快了。  
    7、与学校老师共同配合,形成合力,共同督促孩子。          　
     　孩子磨蹭，时间观念差，家长在家里督促孩子的同时，还需要与学校老师沟通，争取取得老师的佩合。因为有些孩子在家里有家长督促的情况下，速度会变快。但是到 了学校，没有了外人的督促，习惯的惯性又会让孩子慢下来，所以，如果能取得老师的佩合，在学校也能督促孩子，这样孩子的矫正速度就很快。.

我们洗澡一般要45分钟--1小时，也不知道在里面干吗，原来带着手机进洗手间， 后来我不允许，结果还是磨蹭，昨天没洗头40分钟出来的。说了，催了都没用。.

回复 2楼caijunwei 的帖子

:lol :lol 享受洗澡的乐趣呀。.

回复 2楼caijunwei 的帖子

我们到现在都14岁了，也是每天洗澡40-50分钟，还是男孩！不知道在磨蹭什么！再三督促都没有用，人家只当没听见！:Q.

回复 4楼性急的妈妈 的帖子

估计是孩子只有在洗澡时才能全身心放松。全封闭的，没人打扰。.

写的真好，谢谢分享经验！！.

我家那位从不怕老师的，所以这点是不适用的。
2、规定时间没有完成立即停止。          　　          　　
      有些孩子写作业拖延时间拖成习惯了，每天都要到晚上十点才能完成作业，减少了睡眠时间，导致第二天上课没有精神，降低了学习效率。周而复始，造成恶性循环。 这时，我觉得可以给孩子确定一个作业完成的最后时间。要保证孩子十个小时的睡眠时间，很多家长规定孩子九点钟睡觉。所以到了晚上九点，孩子的作业还没有完 成，就不再写了，要求孩子必须睡觉。作业没有完成，会受到老师的批评。以后，孩子就会抓紧时间完成了。这是个狠招，家长要具情况而定，不能多次使用，只能 在关键时用上几次。.

回复 4楼性急的妈妈 的帖子

我家的和你们一样，高二男生，我和他爸洗澡的时间加起来等于他的时间，我真想冲进去看他磨叽点啥[tt49].

回复 8楼micky9150 的帖子

完了，你家的高二了还这样？看样子我儿子这样的情况还有得持续了！:'( 他肯定是存心在里边磨蹭，有好几次我都听到里面他踩水的声音！我也是每次都是急得 想冲进去把他拽出来！:Q.

回复 6楼喜开 的帖子

不客气！有好的帖子我会继续分享哦！:loveliness:.

[quote]原帖由 [i]caijunwei[/i] 于 2013-11-28 15:14 发表 [url=http://ww123.net/redirect.php?goto=findpost&pid=9518406&ptid=4861357][img]http://ww123.net/images/common/back.gif[/img][/url]
估计是孩子只有在洗澡时才能全身心放松。全封闭的，没人打扰。 [/quote]

是的， 我们也是高二， 自己说洗澡时被水冲着的感觉很舒服， 我们洗澡时收音机里听着喜欢的体育节目。男孩， 洗澡要45-1小时， 想想算了， 难得放松放松，小孩也可怜的。妈妈们放过他们吧。。。。。呵呵.

我自我安慰:牵只蜗牛去散步！.

最主要家长自己心态要放正.有时我真瞎急的,没用.都初二了,不理你的,唉.

我试过用闹钟，虽然动作快了，可是写的字明显差了许多，我表示很无语呀:'(.

我们现在是起床磨蹭阿.

我觉得这个不错，可以试试。
5、一分钟专项训练，让孩子感受一分钟可以做多少事。          　
   　（1）每天准备几十个简单的加减法口算题（年级不同，难度不同）。规定一分钟，看孩子最多能做多少道题目。让孩子感受到一分钟都能做十多个小题，而自己写作业的时候，有时候几分钟也没写一个字，写不出一个小题。          　
   　（2）一分钟写汉字训练，找一些笔画和书写难度相当的生字，看孩子在一分钟内最多能写出多少个字。记下每次的情况，并进行对比。         
　　（3）一分钟写数字训练。每天让孩子练习一分钟写“0123456789”的快速书写。写一分钟算一次，看一次能写几组，随着写得组数越来越多，孩子的书写速度变快，更能感到一分钟能做这么多事。以上训练让孩子体会到时间的宝贵，原来一分钟可以做这么多事情，珍惜时间。同时也提高了孩子的写字速度和做题速度。训练时以1分钟为一组，每天练二到三组。在训练的时候注意记录孩子的成绩，并进行对比。.

都是好办法，谢谢楼主.

回复 16楼jylzxw 的帖子

关于一分钟的专项训练，我们正好也在做。我做了一个软件可以自动出固定数量的题目（难度和类型可以调整），一分钟没有完成的话就会继续，完成了并且全对才能结束，目的是训练孩子高度集中注意力做好一件事情。孩子当游戏玩还挺高兴的。

写汉字我们主要训练他的书写速度、笔划习惯、握笔姿势，固定抄一首唐诗，规定时间内抄完就可以。.

说明孩子很享受洗澡的当下啊，我会让他充分体验那刻的美妙。

当然选择时间的时候，会给他建议，作业完成以后，再给身心一个彻底放松的机会。

[[i] 本帖最后由 家里的zhuzhu 于 2013-12-26 13:10 编辑 [/i]].

小小孩，早上一般有起床气，那往往是因为缺爱，在呼唤爱，可以爱心抚摸孩子，给孩子能量。
如果不是缺爱，只是磨蹭，那么我决定好自己能等待的时间，告诉他并做好我自己的事情，到时间就走。
试一次就知道你不是光说说了。（走后两三分钟回来问问他“走不走”，走就“抓紧，再给两分钟”）

一般都是因为缺爱（有脾气），或者摸父母的底线

如果已经能自理，那就根本不用管了
比如老公，一点都用不管的，哪怕他睡到10点。后果反正自付

任何时候，先设好自己的底线，照顾好自己，再考虑去提供帮助。

母爱，如大地，滋养着、供给着。提供，而非控制、要求，不强求。允许拒绝，允许回来.

回复 18楼火车是运茶的 的帖子

我们已经初一了，不知道会不会有效果。.

回复 21楼jylzxw 的帖子

可以选择其它形式的练习，原则是限定时间完成且必须高度集中注意力的。不用出难题，要点不在于思考而在于专注。.

回复 22楼火车是运茶的 的帖子

有道理，学习了，谢谢！.

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