judezheng 2013-5-27 13:18
如何提高3年级小朋友辨音题的正确率
我孩子现在3年级,单词会读,粗听也没觉得不对,就是做到辨音就不对了,再让他读清楚,就觉得有问题了。现在他们又没学音标,怎么让他更好地、或有规律地掌握怎么样的单词该发啥音?谢谢!.
牛仔面包 2013-5-27 14:25
学一下自然拼音,把母音的长音短音区分出来.每次新的单词要反复听熟练,区分每个母音的发音..
judezheng 2013-5-27 14:44
现在的孩子“听”“说”都比我们那时强,但我们那时是从基础的开始学,先学音标,再学习如何拼读。我都不知道怎么去纠正他,同他说音标,他就回答你没教过.
牛仔面包 2013-5-27 16:03
所以问题是出在孩子并没有意识到自己的问题带来的后果,他觉得自己没什么问题,但是其实问题是存在的,那么除非你让他意识到这个问题,不然教也教不进的..
judezheng 2013-5-27 16:21
回复 5楼牛仔面包 的帖子
谢谢回复。
请教下自然拼音是不是通过读音来帮助快速记单词?.
牛仔面包 2013-5-27 17:19
回复 6楼judezheng 的帖子
我个人觉得自然拼音帮助记忆单词是其中一个结果.我的孩子学自然拼音是因为这个拼音法是外国人认字的方法,外教教的时候把每一个母音,子音都仔细的教,对孩子的发音有很大的帮助,认真学的话,可以看到一个新的单词能正确的发音(虽然不知道这个单词的意思),然后拼写的时候能八九不离十.当然完全拼写正确还是要正确记忆才行.
其实我个人觉得我们以前的教法是先音标再拼读的这个顺序是比较合理的,所以我的孩子一年级就有学自然拼音,我是把这个自然拼音当作音标在看的.当然这个和我们的音标有所不同,发音比较特殊的还是音标好用一些.只是如果老外教的话,都是自然拼音法,我的孩子也确实发音很正确,所以我前面才建议你可以学学自然拼音.你如果觉得想学音标的话,我觉得也是可以的.关键还是孩子自觉想学.发音不准的话后遗症很大,我是觉得不只是分数的问题,还是要让孩子彻底发音正确才行..