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纠结

女儿8月份要去米国留学读高中，我们想送她过去再和学校老师做下沟通，可是我们的英语口语水平都不灵，本想请一当地朋友做翻译可是他正好那段时间回国:L 。不知道和我们有同样经历的家长是怎么解决这个问题的.

回复 1楼家有鼠女 的帖子

是去插班的吧？.

中国式家长.

[quote]原帖由 [i]家有鼠女[/i] 于 2013-4-27 13:58 发表 [url=http://www.ww123.net/redirect.php?goto=findpost&pid=9294549&ptid=4845962][img]http://www.ww123.net/images/common/back.gif[/img][/url]
女儿8月份要去米国留学读高中，我们想送她过去再和学校老师做下沟通，可是我们的英语口语水平都不灵，本想请一当地朋友做翻译可是他正好那段时间回国:L 。不知道和我们有同样经历的家长是怎么解决这个问题的 [/quote]

去美国的基本都要经历这个过程，ELS和高中一起上，休克疗法。如果留一级还好点，否则的确很辛苦。.

回复 1楼家有鼠女 的帖子

我们本来也想送过去,可孩子不肯.如果与她一起去,只能陪她坐个飞机，下飞机寄宿家庭就接走了，我们只能自由活动。老爸想看一下寄宿的环境，孩子说会视频扫的，没有必要去，除非想旅游。
纠结中，我们去温哥华。8月22日左右，有同行的孩子吗？.

回复 2楼俐瑶 的帖子

不是插班。.

没有找到结伴的:( 我们是要转机的多少有些不放心，学校是全住宿的，不是寄宿在别人家里，送到学校我们就离开自己活动了。.

回复 4楼Eddie爸爸 的帖子

这边已读高一，过去也是读10年级:loveliness:.

回复 4楼Eddie爸爸 的帖子

孩子没问题，是家长的口语有问题:L.

你女儿可以做翻译呀。.

也有这个想法:lol 可还是有点担心

[[i] 本帖最后由 家有鼠女 于 2013-5-3 13:08 编辑 [/i]].

回复 7楼家有鼠女 的帖子

不知你们是到哪里？我们8月也要去了， 上6年级，比你家孩子更小。不知有没有可能做个伴？.

回复 11楼家有鼠女 的帖子

我的想法不知是否有用？供参考：首先最初我也和你一样的想法，后来经过这一年半的感受就是，美国人老师完全和我们的思维方法不一样的，根本无需在一开始做什么交流（我理解你的心情），因为你所说的一切他们都会认真听，也许会有呼应和回答，但是实际的执行完全不能和国内老师相比的。出去了真的一切靠孩子自己了，完全是个体了。只有发生学生没法应付的状况下他们才找监护人。我是儿子去美国1个月之后才去学校和老师交流，其实语言不是问题，问题是观念！我们是两个家长一起去的，一交流就觉得搭不上什么实质的了。关键是孩子周边最直接的联系人的联系方式（电话或者邮件）还有和孩子一定要保持联系，交流通畅，主管孩子的老师的邮件地址要保存好，要和老师邮件交流，注意孩子的测验和考试成绩等等。还有费用的管理，和其他同学的相处及一开始学习的不适应。对未来将要有比较长时间如何适应孤独。这些是我儿子所碰到的问题。希望对你有用。你孩子是幸运的。我儿子是走读，现在他都有点后悔来美国，说知道这么难，以前真的应该好好珍惜呀！.

回复 12楼ananbaby 的帖子

哦，搞了半天你们是去读6年级呀，我还以为读高中呢！.

回复 14楼宦红 的帖子

是呀，还是个小孩，也是纠结，是否太早。.

回复 4楼Eddie爸爸 的帖子

我个人觉得留一级肯定没有坏处，但是不留也完全可以，我们这批去的孩子都是插班读9年级下的，实际上就算英文成绩有差别，一上来的授课都会有障碍，只要过了半年大体都能适应，后面就是孩子自己努力了，我看到留两级的，不留的，没差别，因为9年级一开始都是过渡不是太难的。在国内读到初三结束的话更没问题了。国内的理科基础真的好，出去了才真正明白这点，我儿子读到初二走的直接插班9年级下。理科的老本吃到现在，下学期11年级了。况且我儿子在国内读书读得也不好，都感慨万分！.

回复 13楼宦红 的帖子

谢谢，你这么一说心里有底了:loveliness:.

回复 12楼ananbaby 的帖子

是住在人家里还是住读呀，真心觉得有点小:hug:.