查看完整版本: 【教学轶事】---- 面对孩子改自己的默写本--- 你会怎样?

感恩的眼睛 2013-2-7 17:09

【教学轶事】---- 面对孩子改自己的默写本--- 你会怎样?

、、、:loveliness:

[[i] 本帖最后由 感恩的眼睛 于 2013-7-3 08:06 编辑 [/i]].

悠优 2013-2-26 13:58

取消stars制度
默对是应该的:P.

merry77 2013-2-26 16:18

同意楼上,当手段使关注点偏离目的,则奖惩无效。.

桃之夭夭也 2013-2-26 17:11

现在学校里大概都这样搞的吧。我们一年级的时候还被偷了N张,她自己也糊里糊涂,后来还是班主任发现,某同学的奖券数量离奇,经调查承认偷拿了我们好几次,后来她收到奖券就带回家保存,结果家里积压了好多,也想不到去换。.

sisi_zdf 2013-4-7 18:59

*** 该贴被屏蔽 ***

快快乐乐 2013-4-9 09:52

同意LS们。奖励制度才是“万恶之源”,没有买卖就没有伤害(说到哪去了,反正就那意思)[tt52].

胡豆妈 2013-4-9 11:52

孩子们排队挤在奖点柜前争先恐后的样子,真的让人觉得世界还是很纯净和美好的

真没觉得。.

混凝土 2013-4-9 13:41

[quote]原帖由 [i]胡豆妈[/i] 于 2013-4-9 11:52 发表 [url=http://www.321ww.net/redirect.php?goto=findpost&pid=9266821&ptid=4838867][img]http://www.321ww.net/images/common/back.gif[/img][/url]
孩子们排队挤在奖点柜前争先恐后的样子,真的让人觉得世界还是很纯净和美好的

真没觉得。 [/quote]
+1.

混凝土 2013-4-9 13:42

[quote]原帖由 [i]悠优[/i] 于 2013-2-26 13:58 发表 [url=http://www.321ww.net/redirect.php?goto=findpost&pid=9207797&ptid=4838867][img]http://www.321ww.net/images/common/back.gif[/img][/url]
取消stars制度
默对是应该的:P [/quote]
[tt18].

感恩的眼睛 2013-5-2 11:36

孩子年龄还小的时候,奖励是必须的。家长可以说你默写是应该的,学校就不能够单纯地这样了。LS妈妈们是从家长的角度出发的,我是从学校的角度出发,我们看到的是一群孩子们,而非一个孩子。当然,道德品质的培养也要落实到平时的教育中,这和家庭和学校都分不开的。.

感恩的眼睛 2013-5-2 11:37

[quote]原帖由 [i]混凝土[/i] 于 2013-4-9 13:42 发表 [url=http://ww123.net/redirect.php?goto=findpost&pid=9267085&ptid=4838867][img]http://ww123.net/images/common/back.gif[/img][/url]

[tt18] [/quote]
从家长的角度上看待问题,我们能够理解。:victory:.

感恩的眼睛 2013-5-2 11:39

[quote]原帖由 [i]胡豆妈[/i] 于 2013-4-9 11:52 发表 [url=http://ww123.net/redirect.php?goto=findpost&pid=9266821&ptid=4838867][img]http://ww123.net/images/common/back.gif[/img][/url]
孩子们排队挤在奖点柜前争先恐后的样子,真的让人觉得世界还是很纯净和美好的

真没觉得。 [/quote]
站立的角度不同,看出的问题也许都会不同。家长的角度,我们学校也应该能够理解的。大多数的孩子们还是很好的,靠自己的能力获取Stars,应该要予以鼓励的。.

感恩的眼睛 2013-5-2 11:42

[quote]原帖由 [i]sisi_zdf[/i] 于 2013-4-7 18:59 发表 [url=http://ww123.net/redirect.php?goto=findpost&pid=9264329&ptid=4838867][img]http://ww123.net/images/common/back.gif[/img][/url]
默写对了是应该的,所以无所谓什么奖励机制, 错了也不要大肆打击,关键是重新掌握就行.
搞不懂这个默写奖励是为了什么. [/quote]
默写奖励是奖励机制中的一种,在我们学校是很受欢迎的。孩子们回家都是自己复习的,很多父母没有时间去管的。因为孩子尚小,所以需要这个激励的制度,到了5年级基本没有作用了,那时候,孩子已经养成了习惯,不用这样的激励,也可以完全自己拿100分。.

感恩的眼睛 2013-5-2 11:44

[quote]原帖由 [i]merry77[/i] 于 2013-2-26 16:18 发表 [url=http://ww123.net/redirect.php?goto=findpost&pid=9208169&ptid=4838867][img]http://ww123.net/images/common/back.gif[/img][/url]
同意楼上,当手段使关注点偏离目的,则奖惩无效。 [/quote]
在孩子很小的时候,或者还在养成这样的习惯的时候,奖励是必须的,而到了一定的年级,当然就会取消这样的制度,同时,大的孩子们也不会在乎了!.

magvalley 2013-5-2 11:56

不妨从《奖励制度对小学生的作用》展开讨论。

看下来,对孩子提高警惕性是肯定有用的。.

感恩的眼睛 2013-5-2 11:58

[quote]原帖由 [i]magvalley[/i] 于 2013-5-2 11:56 发表 [url=http://ww123.net/redirect.php?goto=findpost&pid=9299046&ptid=4838867][img]http://ww123.net/images/common/back.gif[/img][/url]
不妨从《奖励制度对小学生的作用》展开讨论。

看下来,对孩子提高警惕性是肯定有用的。 [/quote]
我其实落笔写那篇文章也是为了提醒广大的家长和老师们,在学习的过程中也注意孩子德育方面的培养。其实,随着孩子年龄的增长,思维的成熟,他们会有很多我们想不到的行为发生。即使不是今天发生的,也会在以后发生,只要警惕了,早教育了,防患于未然,就会有效。.

lizadhq2000 2013-6-3 09:50

目的偏离了。
默对是应该的,如果在这个应该上面加了一份奖励,就变成了为了奖励而去想办法默对。
不能怪孩子不诚实,只能怪老师想出这种办法去引诱孩子为了目的不择手段。.

lizadhq2000 2013-6-3 09:54

昨天看了超级家长会,一个专家说道孩子撒谎是智力发展的表现,是聪明的表现。
孩子撒谎是为了避免家长的苛责,当时觉得这个立论也有是有问题的。孩子为什么被逼的要撒谎,家长的反应是不是过度,是不是真的有点苛。孩子如果觉得自己做错事,不敢承认,选择撒谎,那么家庭教育难辞其咎。.

boyYU妈 2013-6-3 13:04

[quote]原帖由 [i]胡豆妈[/i] 于 2013-4-9 11:52 发表 [url=http://ww123.net/redirect.php?goto=findpost&pid=9266821&ptid=4838867][img]http://ww123.net/images/common/back.gif[/img][/url]
孩子们排队挤在奖点柜前争先恐后的样子,真的让人觉得世界还是很纯净和美好的

真没觉得。 [/quote]
同感,让我想起大卖场门口、产品销售商的台前....
不是说奖励不好,只是要适度,同时也要进行正确的引导,不要以star为一切。.

smartzoe 2013-6-3 16:01

回复 1楼感恩的眼睛 的帖子

制度实践的结果已经表明偏离制度制定的初衷了,孩子们没有把精力放在默写上,而是放在了投机取巧甚至欺骗来获得star上。这不是一个好的制度,好的制度应该能激发好的动力。

奖对应惩,有奖却没有对欺骗作弊行为的惩戒,这不是变相的鼓励了投机取巧和欺骗吗?因为欺骗的成本如此之低。相对于空洞的说关于诚实的道理,这种变相的鼓励力道更大吧?:L.

smartzoe 2013-6-3 16:08

回复 1楼感恩的眼睛 的帖子

而且奖励也没必要和物质挂钩啊,可以是精神奖励啊,比如给孩子一次展示自己的机会,或者让孩子所在的团队能获得某些权利,甚至是可以获得让老师做某些趣事的券之类的,这些都能够使孩子意识到自己的付出可以换来荣誉和快乐,把孩子的努力和荣誉连上线,加上适当的惩罚机制,孩子们欺骗和投机取巧的概率就大大降低了。.
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