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人物访谈--------林怡专访：早教那些事

嘉宾介绍：林怡，北京知名的早教专家、亲子畅销书作家，育儿博客粉丝逾65万。她的一些个人观点请参考李子勋老师推荐的这本书[url]http://product.dangdang.com/main/product.aspx?product_id=22812858[/url]

经热心网友牵线搭桥，论坛非常荣幸的邀请到她来参加人物访谈活动，谈谈早教这些事。机会难得，请网友们积极提问，林老师虽不是时时在线，但一定会抽空回答各位问题。[:sz11:]

[[i] 本帖最后由 子玖妈妈 于 2012-12-10 09:03 编辑 [/i]].

林老师，您好！
    我家女儿有两个问题，一直让我很头疼，一个是做事情喜欢拖拉，5分钟就可以做完的，非得拖到20分钟甚至更长；另外一个是极度敏感，受了一点委屈就会大吵大闹或者大哭。想请教一下林老师，对于这样的情况，我们家长正确的处理办法应该是怎样的呢？.

我家孩子不小了,做事也拖拉,稍不如意也要哭啊。林老师有啥好办法吗?谢谢。.

小女三岁半，小班。
近期的变化让我困惑：
在快三岁时，特别乖——很快就学会了用勺子、筷子，自己吃饭；很听话，不发脾气；
现在吃饭，总要大人喂；不愿意收拾玩具；有些固执、牛脾气，总爱跟大人赌气，说的重了就哭[em02]
这是不是蒙氏教育里说的敏感期？我该如何帮助她度过？.

请问一下林老师，都在说“不要输在起跑线上”，啥时候开始早教比较合适，有啥建议？谢谢！.

[quote]原帖由 [i]leelingzhi[/i] 于 2012-12-10 13:37 发表 [url=http://ww123.net/redirect.php?goto=findpost&pid=9106014&ptid=4834549][img]http://ww123.net/images/common/back.gif[/img][/url]
林老师，您好！
    我家女儿有两个问题，一直让我很头疼，一个是做事情喜欢拖拉，5分钟就可以做完的，非得拖到20分钟甚至更长；另外一个是极度敏感，受了一点委屈就会大吵大闹或者大哭。想请教一下林老师，对于这样 ... [/quote]

孩子做事情拖拉，一般因为两个原因。一是天生性子比较慢，一是对所做的事情不感兴趣，或者觉得有压力，但又不敢不做，只好以拖延时间变相地回避。建议少批评孩子，多积极暗示，当孩子稍微有点进步时多纵向比较，让他感觉到家长看到了他的变化，并且对他的变化表示欣赏，孩子就可能努力动作快一些。如果孩子天性比较慢性子，先要接纳孩子，在接纳的基础上通过上述的方式给予鼓励，但是不可设定过高的目标，以免孩子压力太大，反而不愿意尝试。

对于敏感型的孩子，建议多关注他的感受。当他受了委屈时，跟他共情，表示理解他的感受，在理解的基础上，帮助他通过别的方式释放情绪，比如向家长倾诉，把他的情绪画出来，或者以舞蹈等形式表达出啦…….

[quote]原帖由 [i]顺顺娃[/i] 于 2012-12-10 16:14 发表 [url=http://ww123.net/redirect.php?goto=findpost&pid=9106509&ptid=4834549][img]http://ww123.net/images/common/back.gif[/img][/url]
小女三岁半，小班。
近期的变化让我困惑：
在快三岁时，特别乖——很快就学会了用勺子、筷子，自己吃饭；很听话，不发脾气；
现在吃饭，总要大人喂；不愿意收拾玩具；有些固执、牛脾气，总爱跟大人赌气，说的重了 ... [/quote]
可能跟孩子处在秩序敏感期或者执拗期有关系，但不尽然。建议分析一下孩子近期是否遭遇什么令他感觉有压力，或者不愉悦的事件，若是，要先帮助孩子处理情绪。若是敏感期的原因，建议尊重他的心理需求。如果是原则性的问题，建议温和地坚持，但是要避免跟孩子发脾气，避免过多批评他，多正面引导，正面暗示，效果会更好。.

[quote]原帖由 [i]隆隆爸[/i] 于 2012-12-12 09:34 发表 [url=http://ww123.net/redirect.php?goto=findpost&pid=9109058&ptid=4834549][img]http://ww123.net/images/common/back.gif[/img][/url]
请问一下林老师，都在说“不要输在起跑线上”，啥时候开始早教比较合适，有啥建议？谢谢！ [/quote]
早教从孩子一出生就应该开始，但是要先弄清楚什么是真正意义上的早教。吃喝拉撒玩全都是早教，在生活与游戏的点点滴滴中融入教育元素，孩子自然就会在潜移默化中受到影响。孩子是否输在起跑线上，不取决于他早期学到多少知识，而取决于他是否在早期身心各方面都获得良好的发展。比如，吃饭这么简单的一件事就可以包含许多教育元素在内——认知食物，感受食物的各种特性（如味道、软硬、韧性……），就餐礼仪，食物的制作方法，食物的营养，来源，家庭成员之间情感沟通…….

[quote]原帖由 [i]阳光妞妞[/i] 于 2012-12-10 15:07 发表 [url=http://ww123.net/redirect.php?goto=findpost&pid=9106329&ptid=4834549][img]http://ww123.net/images/common/back.gif[/img][/url]
我家孩子不小了,做事也拖拉,稍不如意也要哭啊。林老师有啥好办法吗?谢谢。 [/quote]

关于做事拖拉请参看上一条。孩子哭很正常呀，哭也是孩子发泄情绪的一个有效通道，哭过了，他的情绪平稳了，一切便又都回到正常状态，允许他哭一会儿也没关系。随着孩子年龄的增长他们会越来越有泪不轻弹的。.

回复 9楼林怡 的帖子

感谢回复啊。
要是让小子看到林老师回复，就会更加理直气壮地哭了。不知道这么爱哭的男孩子，长大以后会不会坚强起来。.

回复 8楼林怡 的帖子

谢谢林老师百忙之中抽空回复:handshake.

回复 6楼林怡 的帖子

感谢林老师的回复。[em01].

你好，林老师，面对当下很多家庭让孩子很小就开始学东学西，我们孩子08年8约得。在想坚持自己的理想，注重玩，多运动，少学习，不知这条路行不行？我一直坚信小的时候抓体质和运动能力，慢慢过渡到全面开花。不知理念对吗？请给予指点！.

回复 8楼林怡 的帖子

这一段非常有道理！.

老师，对儿童自闭症了解吗？孩子在某些方面，学习能力超强，比如数学，历史。看一本喜欢的书都能背下来。但好象只对自己喜欢的事物很专注，喜欢一本书，看上十遍十二遍，喜欢一首歌，天天唱。但是，观察能力很差，动作协调能力也不好，情商比较低，在和小朋友们相处时，却不知道什么该做，什么一该，也不会察言观色，比较自我，想做什么或想说什么一定要做要说，根本不理会是否合适或者别人是否喜欢。这个是不是有点自闭症的倾向？.

[quote]原帖由 [i]花前月下[/i] 于 2012-12-14 23:41 发表 [url=http://ww123.net/redirect.php?goto=findpost&pid=9114748&ptid=4834549][img]http://ww123.net/images/common/back.gif[/img][/url]
老师，对儿童自闭症了解吗？孩子在某些方面，学习能力超强，比如数学，历史。看一本喜欢的书都能背下来。但好象只对自己喜欢的事物很专注，喜欢一本书，看上十遍十二遍，喜欢一首歌，天天唱。但是，观察能力很差，动 ... [/quote]
是否自闭症一定要通过专业机构的鉴定，千万别随便下定语。孩子小，缺乏自我控制的能力，或者没有掌握与人互动的技巧，没养成习惯，也会有这样的表现。建议关注一下他日常生活中跟人互动有没有问题，尤其跟成人之间。如果没有，一般不会有问题，引导他以正确的方式跟人互动就好。.

回复 16楼林怡 的帖子

谢谢林老师。.

林老师，您好！请问一下我儿子幼儿园大班，他喜欢做怪样子来吸引小朋友，别的孩子就会被他逗笑，要么引引别人，被被别的孩子追赶打闹，我们觉得这样是哗众取宠，会纠正他。他还容易生气，被爸爸骂了就生气。我既想让他和小朋友们玩在一起，又想不要被别人欺负，觉得他傻，所以看他和其他孩子玩就很纠结。还有孩子到底是夸好？还是棍棒底下出孝子对？.