查看完整版本: 培养中考尖子，学业要早规划

培养中考尖子，学业要早规划

我们常讲人生规划，职业规划，现在的上海中考形势的变化，我们的孩子在初中的学习也要规划，才能成为中考尖子，决胜中考考场。“异地高考”这个政策将怎样影响上海的高考，目前虽还不得而知，但是却有势在必行的趋势。所谓的“雷声与雨滴”的关系，至少在家长的心理上造成了“未雨绸缪”影响。当然家长们认为最直接的解决方法便是在中考中抢占“制高点”，这必然决定在中考中，“四校”、市重点高中的竞争将更加惨烈。“自招人数增加” 2011年自招人数为2111人，2012年自招人数已达3377人，增加比例59.9%；2011年推荐人数为4447人，2012年推荐人数已达4827人，增加比例10%左右。而且据传，这个比例将还会增加到70%。去掉那些自招的人数外，想通过上海市统一考试（即“裸考”）进入市示范性高中，无疑在这种形势下变得“如履薄冰”。这也就决定了如想进入“四校”、市重点高中，“自招”虽不能说是“华山一路”，但也造成了中考新形势下的必然选择。结论：孩子在初升高的战役中取胜，要首先家长必须对初中的学习和升学进行重新思考：仅仅完成教材的学习，在中考中胜出的把握与几率在降低，而且在未来的高考中也将丧失更多的优势；然后家长要从战略上清醒地认识：“自招”需要良好的规划，讨巧地制定适合自己孩子的方案，用毅力坚持，在实践中调整，直到自己的孩子决胜中考考场。.

只所以想到初中学业规划这个提法，是因为，现在的高中“自招”的要求是全面发展的基础上，要求有强势特长，这需要时间来培养，就是各学校的“自招”考试，难度的要求也是各科竞赛初赛的内容，没有时间准备是不可能达到的，这决定了，初升高成了一个“系统工程”。这也许是和高考接轨？抑或是和将来的择业接轨？.

听上去学业规划很难，其实因为自招无非是为了“掐尖”。各个学校的招生要求有共性，也有自己的特色。我们只要抓住这些特点，还是很容易理出思路的，只不过每个孩子都有自己的长处与短处，孩子所在初中也有自己的强势科目，和自己的短板，所以要理性分析，制定适合自己的规划方案就可以了。
就是准备裸考也要搞清楚中考的特点，有效的安排孩子的学习和补习。现在的家长都知道学习的重要性，所以都抓得很紧，学习比的不再是，谁用的时间多，因为大家都用很多时间在学习上，现在比的是“时间的有效性”，就看家长的理念和方法了。.

“裸考”高分学业规划
“裸考”就是所有的机会都在中考这一次考试上，压力可想而知。我们还是来看一些关于裸考的一些数据市重点高中招生的构成：40%为提前录取，15%零志愿，18%名额分配，27%为平行志愿。多多数“裸考”学生争取的是27%的平行志愿人数。杨浦好在复旦附中给我们平行志愿的名额，但要考虑复旦子弟每年50个人的名额。不利之处是杨浦是考生人数多的区考分最高的区，我们的市重点平均分为589.15比第二的徐汇585.33高了4.8分之多（2011年数据）。竞争很激烈。
再来看看中考考卷的特点，8+1+1,80%的基础题，不要小看这些题目，一点不难，但是要争取一分不扣，关键是不能粗心，这对有些孩子的考验也是非常严峻的，10中等难度，各校的训练是它和80%的基础题要求是一样的。剩下10%是区分度的题目，目的是让市重点学校选出优秀的学生，这两年的趋势也是越来越难，市面上有传言，这两年每年会让市北理科的奥数老师参与中考出题。至少它是创新题，曾今有一个参与当年出中考数学题的老师，在分析当年的题目时说过，拿到压轴题在他的肚子里酝酿了5年，不停的完善，才闪亮登场的。每年出题前，他们会把市面上所有的辅导书拿来，以保证肯定当年的压轴题肯定是你没见过的。这考察的是孩子的数理思维能力。不能靠初三学完所有的知识后再来培养，时间来不及。
对“裸考”争取高分的学生而言，要做到
（一）        知识全覆盖，没有薄弱科目和欠缺知识点。平时要做到期中，期末考试年级排名靠前。一旦发现哪门功课出现连续两次以上的成绩下降，就要和孩子的老师联系，和孩子一起讨论原因是什么，如果是理解的问题，尽快解决。弱势科目想办法多做练习，或者补习。
（二）        语文的阅读理解能力要加强。在老师的指导下多读课外书，关心社会生活，可以保证中考语文的阅读和作文考出好成绩，阅读和作文的解题方法在初二下和初三时要请不同的老师来讲讲，因为这和人的思维方式有关，每个老师有自己的长处的弱点，这样可以让孩子看到什么题目都不怕，语文的成绩很难在短时间突破。
（三）        数理化的学习要适当拔高，注意理科科目的学习最好一次挖深，孩子思维的深度才能得到培养，压轴题是多个知识点的融和，思维要求深度和广度，初三复习时练习这种综合题可以适应中考难题。
（四）        英语是上海的强势科目，整体水平太高，造成现在的孩子要不间断的学习。到时加强一下解题技巧就可以了如：阅读，完形填空，写作。找专门的课程学习一下还是有必要的。
最后，就是心态的调整，因为人才是成“金字塔”型分布的，仅仅从学校的排名还看不出孩子在区的排名，这一段的学生人数多分数咬的紧，考虑自己孩子的思维和学习的特点，全面安排，6——8年级注意挖深度，知识的广度要拓展。9年级上注意知识的融合和思维能力的形成。.

希望和大家一起讨论，完善我们的孩子培养.

老师，看得好紧张哦[s:027.gif].

学习了以上内容,得益良多,但我们更想知道,欲达此目标,其路径如何,具体到如何操作,这才是我们最迷茫的..

这个帖子好熟悉，好像早上在另外一个论坛里也看到过。.

[quote]原帖由 [i]南书房行走[/i] 于 2012-10-26 14:51 发表 [url=http://direct.ww123.net/redirect.php?goto=findpost&pid=9038568&ptid=4831408][img]http://direct.ww123.net/images/common/back.gif[/img][/url]
学习了以上内容,得益良多,但我们更想知道,欲达此目标,其路径如何,具体到如何操作,这才是我们最迷茫的. [/quote]
同问！.

我自己在瞎想想的东西，在中考网上也发了。想有共同想法的家长大家一起讨论讨论，让我们的孩子的学习能针对性更强。孩子太可怜了，从早到晚，没有周末，没有寒暑假。.

（二）“自招”形势下的初中学业规划框架
我们要获得名校的青睐，首先要了解别人的“择优”心理和要求：高中要的是一本率，重点率，“清北蛋饺”预录率。所以每年上演“生源大战”，高考中胜出的孩子，国内外前50、100的大学要的是基础扎实，特长突出，大学名校的自招要求就是今天高中名校自招的要求。
一、“入场券”的要求
我们先来看一下某名校的自招申请表：
初二综合成绩在年级的排名        
初三第一学期综合成绩在年级的排名        
初三第一次区模拟考情况
数学        英语        语文        物理        化学        总分        年级排名        区百分位
                                                        
参加初中阶段获市级及以上荣誉奖情况
获奖名称        获奖等第        获奖日期
很明显可以看出，要求
1、        初二、初三在年级的排名。这还要考虑孩子所在初中的江湖地位。
2、        一模各科成绩，包括区百分位。
3、        各科竞赛成绩。
各个学校大同小异，可能是每项要求的高低和全面程度不同而已。总的看来，要求是很高的，既要各科成绩全面发展，还要孩子有自己的强势科目，甚至竞赛得奖的程度。这个要求的达成，需要家长帮助学生做好学业规划，坚持努力才行。没有目标会造成孩子很累，却在升学中不能胜出。
二、“自招”考试实力的要求
高中名校的法则是给你测试的机会，却不相信你在测试之外获得的任何成绩，只相信自己测试试卷上的成绩。有入门券之后，你还要临场发挥得好，运气好，当然你也必须有一定的实力发挥！
根据这两年的参加自招考试后的孩子的回忆，基本上是：数理化内容达到竞赛初赛的难度，英语量很大，语文面很广泛，总体时间很紧张。没有经过学业规划，长时间的准备，靠临阵磨枪是不可能有好的成绩的。
三、初中学业规划框架
分析这些要求，总的来说就是基础扎实，特长突出。由此我们得出初中学业规划的框架：
1、        学校功课消灭弱势学科，全面发展。好的年级排名至少可以保证“自招”不成功时，在 “裸考”中取得优异成绩。补习很累，但大家都在做，“逆水行舟，慢进则退”，这是现状。从另一个角度看，也有只靠“一模”成绩拿到“自招”入场券的。
2、        适当加深学业难度，尽早学习竞赛知识。不要把竞赛看得这么难，初中的理科竞赛知识都以课本知识为基础的，思维的深度和广度加大而已。关键是在学习过程中所培养出来的数理思维能保证高中的理科学习良好。也是各个名校这么看着理科竞赛成绩，“自招”的考题也考竞赛题的原因。英语是2012年让很多学生头痛的，考试词汇量、题量之大，考得学生都要哭了。这就是时间的累积。
3、        适量参加竞赛。这要量力而行，根据孩子的兴趣和特长。不一定要挤在数学新知杯，物理大同杯的考试中，太难了，其实化学天元杯，白猫杯，超级牛娃实在是顾不过来了。我们参加得奖的概率也高，科技类的奖项注意的人少，也可以关注。也许孩子因为准备这些比赛挖掘出兴趣来，作为职业目标，岂不更好。不得奖也没关系，只要能力到了，“自招”考试考得出就好了。.

[:sz12:] [:sz12:].

中考难度不大， 稍不留意就跌下马来。
裸考， 不稳定的因素太多了， 如果可以自主招生走掉的话， 最好走掉。
捡到篮子的才是菜。.

:( kankan.

累.

疯狂.

累啊累，家长累，孩子更累:L.

好帖子啊，如何为自己的孩子找到一条适合他们的路，是要仔细斟酌的。我们就只有一个孩子，只有边摸索，边前进。现在的家长责任巨大啊，或许我们的一个决定可能会让孩子有不一样的人生。.

回复 17楼亲亲小兔 的帖子

这贴子看得人头晕。血压升高。

讲了一大堆，也没讲出个道道来。.

[quote]原帖由 [i]小小熊的妈妈[/i] 于 2012-10-28 23:20 发表 [url=http://ww123.net/redirect.php?goto=findpost&pid=9040939&ptid=4831408][img]http://ww123.net/images/common/back.gif[/img][/url]
这贴子看得人头晕。血压升高。

讲了一大堆，也没讲出个道道来。 [/quote]

外地生源挺进大上海。
家有牛蛙，不用担心。
没有牛蛙，自求多福。.

仅仅完成教材的学习，在中考中胜出的把握与几率在降低，  那就是说还得去外面补习喽。可我看了这么多培训机构能针对孩子的实在没几家。其实准确的讲应该说“拔高”只有对于成绩前茅的孩子才有用。中等的孩子好像补习没啥效果。.

规划再好再早,也要孩子配合的,除非这个规划是孩子自己发自内心自主规划出来的,
否则就是空谈.家长需要在孩子身心健康和"出人投地"间找到平衡点.
我感觉家长还是不要太焦虑了,越焦虑越起反作用,真的..

在应试体制下出来的孩子，有几个是有发自内心的规则的？！！！都是大人意志的体现！！
就算进了大学踏上社会，也不明白自己到底要什么！！也不知道什么是自己的观点！！.

回复 18楼小小熊的妈妈 的帖子

也想知道，LZ接下来准备说什么。
这些道理，我们都懂。关键是，接下来该怎么办。。.

太累了.

孩子累，家长也累.

看了半天还是迷茫.