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子玖妈妈 2012-10-15 09:02

人物访谈--------如何培养孩子学习、阅读兴趣

网友们，大家好。经教育委员会讨论，论坛将举行一系列关于教育的人物访谈。在十月十五日---十月二十一日这一周，是如何培养孩子学习、阅读兴趣主题，邀请了不二周助、target 、兰兰的好爸爸等担任嘉宾。这几位嘉宾孩子都已经到了高中、大学，父母应该完全脱手了，但孩子仍然有着很强的自主学习的愿望和能力，想必家长有着自己的理念和方法。希望这几位嘉宾的介绍可以让网友们有所收获，也希望促使论坛形成乐于分享、勇于分享的环境和气氛。

现在应试教育的氛围越演越烈，但教育规律仍然不能违背。兴趣是伴随一生最好的老师，如何培养、激发孩子的兴趣是家长很重要的功课。这也是为什么这主题开在小学板块的原因。请各位家长积极参与互动。

嘉宾介绍：
不二周助在英语学习方面有很独特的见解。孩子目前在国际高中读书，据妈妈介绍，孩子越大越爱读书，这也让我十分好奇，是怎么做到的。
target 是位在教育上很用心、很有见地的爸爸，孩子理科成绩一直优秀，在上外附中初中毕业后，但仍然遵循自己兴趣，高一被法国里昂国立高等音乐学院录取，全世界当时只录取3个，他是年龄最小的一个，上海文化出版社出版了他的著作《适可爸爸》，介绍自己育儿经验。
兰兰的好爸爸英语系毕业，曾是高中语文老师，在教育理念上一直有着自己的追求和视野，他的女儿也十分出色，目前已经在读大学，是论坛上粉丝量很大的爸爸

[[i] 本帖最后由子玖妈妈于 2012-10-15 19:47 编辑 [/i]].

子玖妈妈 2012-10-15 09:05

网友们可以提出自己的问题，几位嘉宾工作比较繁忙，但一定会抽空一一答复大家。[:sz11:] [:sz11:]

请注意这是人物访谈主题，所以请网友围绕主题，不要粘贴文章之类，以免干扰到嘉宾和其他网友互动。谢谢配合[:sz11:].

显杨妈 2012-10-15 09:16

沙发:lol 首先感谢旺旺和各位前辈，育儿这条路确实让人很纠结，我想问的是当传统书籍和潮流PAD冲突时，该怎么处理，如果没有PAD，孩子会很喜欢看书，但有了PAD，不管怎样，书籍的魅力就没有那么大了，该怎么办，强硬地不让孩子碰PAD貌似也不理性，毕竟洪水猛兽的治理方式是靠疏不是堵，纠结ING，谢谢各位的指点！！.

丁丁的小妈妈 2012-10-15 09:28

子玖妈妈，谢谢你给大家一个这么好的机会和几位前辈探讨孩子的教育问题。

我家儿子刚上小一。我目前有两个困惑：

1. 孩子对某个领域（主要是机械和科技）有强烈的好奇心，我应该如何引导激发他的兴趣，但又不会导致他今后偏科。也就是个性发展和全面发展如何均衡。

2. 英语学习上，幼儿园大班阶段我们用一年的时间跳班读好了小小地球后一年半的内容，最近半年来基本上每天能阅读一本英文绘本，目前读到牛津阅读树和体验英语level 6. 想问下前辈么，后面的英语学习，如果准备在外面读的话，应该如何侧重。因为我担心如果只在家里陪他读书的话，我对自己的语音、语调以及说和写作的辅导信心并不足。

麻烦您和各位前辈了。.

杨格格妈 2012-10-15 09:31

这个专题非常棒，也是家长一直追求或有所困惑的。我想问：
1、如何培养孩子的英语阅读习惯？对于小学的孩子特别是四年级以上的孩子选择什么样的英语阅读书籍比较好？（现在的一些英文书籍和杂志，字非常小，很担心孩子太小看英文书籍，视力会下降的厉害。）
2、对于小学的孩子语文的阅读是纯文学的好（有名的文学作品），还是杂书好。比如速读类的《读者》等。.

Lillian100 2012-10-15 10:04

太棒了!正为孩子的语文阅读发愁呢. 孩子年龄偏小,语文阅读题目做的吃力,分析下来问题是理解能力不够,如有些深奥的短文读不大懂;另外回答不到位,有那么点意思,可是好象又没有答准确.问问如何帮他提高?孩子马上小升初了.平时喜欢阅读,可能是时间紧得缘故,读书读得飞快,好象就为了了解下故事情节.
同时作文也有类似的问题,文章深度不够,语言口语化,平时提醒他阅读的时候要注意别人如何做文章的,可是没有实际帮助..

子玖妈妈 2012-10-15 10:22

回复 6楼Lillian100 的帖子

这主题是如何培养孩子兴趣的主题，喜欢阅读当然就很好。如果要延申到具体学科成绩提高，那要留意以后的系列访谈-------------如何学习语文、英语、数学之类的。

[[i] 本帖最后由子玖妈妈于 2012-10-15 10:28 编辑 [/i]].

不二周助 2012-10-15 11:05

[quote]原帖由 [i]杨格格妈[/i] 于 2012-10-15 09:31 发表 [url=http://ww123.net/redirect.php?goto=findpost&pid=9018277&ptid=4830502][img]http://ww123.net/images/common/back.gif[/img][/url]
这个专题非常棒，也是家长一直追求或有所困惑的。我想问：
1、如何培养孩子的英语阅读习惯？对于小学的孩子特别是四年级以上的孩子选择什么样的英语阅读书籍比较好？（现在的一些英文书籍和杂志，字非常小，很担心孩 ... [/quote]

你好，

1。英语阅读习惯和语文阅读习惯一样，要靠从小家庭的培养。但肯定比语文阅读习惯培养难，因为没有语言环境。所以要求爸爸妈妈有更大的耐心，方法和学习能力。如果阅读的书很枯燥，看不懂的，不符合他们年龄的内容，孩子肯定不要看。我建议每天规定一个英语阅读的时间，一开始不要过长，以提高兴趣为主。不建议读教材，要让这变成愉悦的课外阅读而不是增加学习负担。

2。目前的行情，四年级以上的孩子，英语水平差距是相当大的。因为现在重视英语的新一代爸爸妈妈非常多，而且很多都善于学习和收集讯息，起步早或者说四年级前的训练很有效。但大多数四年级孩子还是“除了学校的教材，除了新概念SBS，几乎没有看过什么原版书”。我的建议是根据孩子的阅读能力，开始挑选真正的原版书, 规定好每天的DEAR time(Drop Everything And Read Time)，以循序渐进的方式让孩子接触优秀而大量的英美儿童文学作品。难度要根据他之前的阅读量。

3。英语书籍和杂志，特别是好的原版书，那种黄黄的纸张，书分量轻的，更不容易伤眼睛。当然是，外国孩子近视眼比中国少多了，他们的阅读量是很大的。.

不二周助 2012-10-15 11:15

[quote]原帖由 [i]Lillian100[/i] 于 2012-10-15 10:04 发表 [url=http://ww123.net/redirect.php?goto=findpost&pid=9018372&ptid=4830502][img]http://ww123.net/images/common/back.gif[/img][/url]
太棒了!正为孩子的语文阅读发愁呢. 孩子年龄偏小,语文阅读题目做的吃力,分析下来问题是理解能力不够,如有些深奥的短文读不大懂;另外回答不到位,有那么点意思,可是好象又没有答准确.问问如何帮他提高?孩子马上小升初了 ... [/quote]

我认为这只有等待。思想不成熟对语文理解来说是致命的。但又是最无可奈何的。阅读会使思想成熟，必须伴随思考。这个功夫要很深了，你得先自己看一遍他准备看的小说，把问题写好，让他带着“包袱”看这个小说，看完回答问题，不能简单回答，每个问题得写一篇文章来回答。这样能训练出来的。.

Aron妈妈 2012-10-15 11:33

[quote]原帖由 [i]不二周助[/i] 于 2012-10-15 11:05 发表 [url=http://321ww.net/redirect.php?goto=findpost&pid=9018531&ptid=4830502][img]http://321ww.net/images/common/back.gif[/img][/url]

你好，

1。英语阅读习惯和语文阅读习惯一样，要靠从小家庭的培养。但肯定比语文阅读习惯培养难，因为没有语言环境。所以要求爸爸妈妈有更大的耐心，方法和学习能力。如果阅读的书很枯燥，看不懂的，不符合他 ... [/quote]

请教不二前辈，孩子如果读原版书的话，一般是泛读还是精读呢？感觉精读比泛读的效果好，理解得更深入，学习到的知识更扎实；但是由于精读要花大量时间，所以在一定的时间内，精读所读书肯定比泛读少，这样相比泛读而言，会感觉知识面偏窄。可否请您谈谈您家女儿在阅读过程中，是如何处理精读和泛读的问题的呢？谢谢~.

不二周助 2012-10-15 11:45

回复 10楼Aron妈妈的帖子

泛读。你没有专业知识，英语不好，无法做到精读。.

yooky 2012-10-15 11:49

这个主题非常适合我最近的困惑

儿子幼儿园大班，发觉还没找到真正感兴趣的事/物，虽然看书、画画、空手道看着满喜欢，但是比较难深入地、持久地钻进去。
比如看书，摊开一大堆，拿拿这本换换那本；
画画，一大早起床就会画，但一会儿之后，很快又被其他东西吸引了，笔扔在那里；或者颜料涂到桌子、玩具甚至仙人掌上去了:L ；
甚至连玩玩具，都是几分钟的热度，今天喜欢乐高英雄工厂，明天甚至扔掉都不可惜

作为妈妈来讲，一直希望孩子能培养某一个持久一些的爱好，愿意看到他能投入、深入地喜欢下去。在我的理解，培养一个持久的兴趣的过程，也会是一个克服困难、得到快乐的过程。

可是，怎么样才能培养出来呢？.

不二周助 2012-10-15 11:51

精读我觉得是要请老师的。读到一个地方，延伸到N远，再回来。或者读到一个地方，去讲修辞了。没有老师还真不行，一般老师还做不到。我们高中的精读，还要讲时代背景，和西方历史也有关。.

anges 2012-10-15 12:02

求教

宝宝小二，不愿意读书，只愿意玩pad、玩玩具，这个怎么办，做数学和英语愿意的，只要读语文课文，就不愿意了，更不要提课外书。.

anges 2012-10-15 12:05

[quote]原帖由 [i]anges[/i] 于 2012-10-15 12:02 发表 [url=http://ww123.net/redirect.php?goto=findpost&pid=9018677&ptid=4830502][img]http://ww123.net/images/common/back.gif[/img][/url]
宝宝小二，不愿意读书，只愿意玩pad、玩玩具，这个怎么办，做数学和英语愿意的，只要读语文课文，就不愿意了，更不要提课外书。 [/quote]
回家要盯着才能做作业，动作还慢。着急呀.

小宋的妈妈 2012-10-15 12:39

[quote]原帖由 [i]不二周助[/i] 于 2012-10-15 11:05 发表 [url=http://ww123.net/redirect.php?goto=findpost&pid=9018531&ptid=4830502][img]http://ww123.net/images/common/back.gif[/img][/url]

你好，

1。英语阅读习惯和语文阅读习惯一样，要靠从小家庭的培养。但肯定比语文阅读习惯培养难，因为没有语言环境。所以要求爸爸妈妈有更大的耐心，方法和学习能力。如果阅读的书很枯燥，看不懂的，不符合他 ... [/quote]

需不需要指读或者读出声？遇到不认识的单词需要查字典么？需不需要检查他是否真正读懂了？.

Aron妈妈 2012-10-15 12:59

[quote]原帖由 [i]不二周助[/i] 于 2012-10-15 11:51 发表 [url=http://321ww.net/redirect.php?goto=findpost&pid=9018654&ptid=4830502][img]http://321ww.net/images/common/back.gif[/img][/url]
精读我觉得是要请老师的。读到一个地方，延伸到N远，再回来。或者读到一个地方，去讲修辞了。没有老师还真不行，一般老师还做不到。我们高中的精读，还要讲时代背景，和西方历史也有关。 [/quote]

嗯，有道理，我自己也觉得精读其实对指导孩子读书的人要求挺高的，而且还需要花费很多时间。多谢前辈的指点，那我们也以泛读为主吧，到合适的时候再请老师指导精读一些优秀的作品。再次感谢:handshake.

Aron妈妈 2012-10-15 13:00

回复 11楼不二周助的帖子

谢谢指点:loveliness:.

Aron妈妈 2012-10-15 13:09

回复 13楼不二周助的帖子

不好意思，还有问题要请教您:loveliness: 在孩子刚刚能够独立阅读原版英文小说的时候，您在给孩子选择书籍时，是基于什么样的原则呢？比如，是以孩子的兴趣为导向，选择一些通俗地、畅销地小说，还是以拓展孩子的知识面为前提，选择一些能够开阔孩子视野的各类有深度一些的书籍呢？另外，孩子英文水平、理解能力达到什么样的程度的时候，就可以放手让孩子完全独立、自主的选择书籍来阅读呢？先谢啦:loveliness:.

可爱的小狮子 2012-10-15 13:11

咨询

孩子的习惯是从小培养起来的。
1。在幼儿阶段（3-6岁），孩子的耐心是有限的。这几位每天会让孩子阅读多久？（中文，英文）。是让孩子自主阅读，还是父母带着孩子一起阅读。
2。在孩子进入小学以后，这几位，是否会规定孩子的阅读主题，还是让孩子自由选择？这时候，每天孩子会看书多久？（中文，英文）.

林夕 2012-10-15 13:16

我的孩子大班，目前非常喜欢听我讲故事，每晚上的故事是必做科目（大约半小时左右，一般在睡前）听故事喜欢反反复复地听，想问下，现在的绘本非常多，如何选择？每天阅读的时间是否可以加长？
   因为面临小学，我也开始给他将一些英语故事，攀登英语系列，26个字母和阅读第一阶段的10本书，反复跟他讲，他很喜欢这些故事，现在每天早晨起床音乐就用这两套书附带的cd，请问，这样的进度是否可以起到一个引起兴趣的作用？
   谢谢！
   目前双休日或者节假日会让他看ipad,他主要用于看巴巴爸爸的视频，是中文的，百看不厌。
时间基本控制在一次30分钟，每天最多两次这样子的频率。.

Lillian100 2012-10-15 13:21

回复 7楼子玖妈妈的帖子

好的,一定留意.[em01].

Aron妈妈 2012-10-15 13:23

回复 13楼不二周助的帖子

我记得您有一次提到，英文学到一定程度，想再上一个台阶的话，还是需要有扎实的语文功底作为基础的。那么，可以请教一下，在语文的阅读方面，您是怎么样引导女儿的呢？孩子现在对语文的态度如何，喜欢语文吗？平时中文的阅读方面，一般都选择什么样的书籍呢？不好意思，问题这么多，麻烦了。非常非常感谢:loveliness:.

Lillian100 2012-10-15 13:24

回复 9楼不二周助的帖子

[em11] 您说的方法很好啊.谢谢!我现在都是在他看完一本书后,问他看到了什么内容.他爱理不理的。如果我先看,让他带着问题看,再和他一起讨论,应该有共鸣的.谢谢.我要加油了..

臭臭蛋 2012-10-15 13:35

回复 8楼不二周助的帖子

不二前辈，孩子现在小三，学校发了一本课外英语书，配有CD，书名忘了，程度比教科书稍难，现在在家我的做法是，每天早晨孩子会跟着CD听一句，跟读一句，每次听一课，中间有单词读错的，我会纠正他，然后让他这句再重读一遍，不知道我这样的方法正确吗？中间有碰到不懂的要给他讲解、解释吗？这样能提高他的英语听力、口语和语感吗？这个年龄阶段的孩子，前辈有没有什么英语方面的原版书可以推荐？.

sunny_rigo 2012-10-15 13:39

这个专题太好了，感谢各位嘉宾的帮助。。

其实真的很困惑，如何在应试与兴趣之间保持平衡。看小升初竞争如此激烈，很担心为了应试毁灭了孩子对于学习的兴趣。我们家男孩小一，对于中文、英文的阅读兴趣都还可以。我想，学习兴趣除了阅读应该还有很多其他的方面。

想通过各位前辈了解一下，孩子们对某项学科产生兴趣的过程通常是怎样的？是发现自己在这方面的优势、产生了自信就更加有兴趣了呢？还是兴趣多来自于父母的鼓励、引导呢？
是不是有比较详细的过程能让我们小学生家长学习一下的？家长在其中是如何参与的？谢谢！

（如果其他妈妈想了解对我如何引导孩子产生书本阅读兴趣的，我也愿意与大家分享）.

sarahxuyi 2012-10-15 14:00

这个题目很好，也正是我一直想问的，如何培养孩子的学习、阅读[b][color=blue]兴趣[/color][/b]？

孩子现在已经养成了阅读习惯，就像完成回家作业一样，每天读英语分级读物和中文小说一章节。

但没有兴趣，观察后发现，无关乎书籍内容是否有趣，原因很简单，主要是因为书籍信息传递是通过文字想象产生大脑视觉效果的，而视频是直接展示视觉效果的，两者选择其一，孩子更愿意接受视频信息，难以对书籍产生兴趣。

于是非常困惑，想请教各位前辈，除了屏蔽视频信息外，还有什么好的正向办法来让孩子对阅读产生兴趣呢？.

susu00 2012-10-15 14:09

各位前辈，我家现在大班，认字大概500左右，照理现在可以自主阅读了，我说的是中文。她现在有个习惯每天坚持，就是每天早上起床后要看好几本书，时间大概在半小时-45分钟，但是基本都是看图片，还是无法自主阅读文字。很多时候，我有意的指着上面一些字，她还是会读的，请问我还需要作些啥引导？

英语我家认识的单词就很少了，我现在也开始拿一些读物给她，放下磁带这样。两者同时一起来却是还蛮累，没法很好的兼顾好。因为早上看了中文书，基本没法看英语书。她现在英语程度是会跟读和简单的单词对话。不认识单词。

或者各位有啥好建议，我可以让她看20分钟中文书，再听20分钟英语磁带？

谢谢.

不二周助 2012-10-15 14:41

回复 14楼anges 的帖子

多看电子设备，包括电视，电脑，Pad，手机，都会影响孩子的阅读纸质书的兴趣。纸质书应该作为正餐。我建议周一到周六实行无电脑日。对于低龄的小朋友来说，是阅读兴趣培养的时候。和高中生，大学，成人用电脑是两码事。.

不二周助 2012-10-15 14:44

[quote]原帖由 [i]Aron妈妈[/i] 于 2012-10-15 13:09 发表 [url=http://ww123.net/redirect.php?goto=findpost&pid=9018824&ptid=4830502][img]http://ww123.net/images/common/back.gif[/img][/url]
不好意思，还有问题要请教您:loveliness: 在孩子刚刚能够独立阅读原版英文小说的时候，您在给孩子选择书籍时，是基于什么样的原则呢？比如，是以孩子的兴趣为导向，选择一些通俗地、畅销地小说，还是以拓展孩子的知 ... [/quote]

以兴趣为导向。课外阅读不用那么功利，孩子喜欢最重要了。.

不二周助 2012-10-15 14:48

[quote]原帖由 [i]小宋的妈妈[/i] 于 2012-10-15 12:39 发表 [url=http://ww123.net/redirect.php?goto=findpost&pid=9018748&ptid=4830502][img]http://ww123.net/images/common/back.gif[/img][/url]

需不需要指读或者读出声？遇到不认识的单词需要查字典么？需不需要检查他是否真正读懂了？ [/quote]

在最早的时候需要读出声的。如果会自然拼读可以不查字典。不需要每本书每个词检查是否真正读懂。有积累后就会读懂。如果要检查是否读懂，也要以英语提问的方式。我觉得非母语家长还是不要检查了。.

不二周助 2012-10-15 14:52

回复 20楼可爱的小狮子的帖子

1。带孩子阅读。
2。自由选择加上适当引导。每天至少半小时。.

不二周助 2012-10-15 14:55

[quote]原帖由 [i]丁丁的小妈妈[/i] 于 2012-10-15 09:28 发表 [url=http://ww123.net/redirect.php?goto=findpost&pid=9018267&ptid=4830502][img]http://ww123.net/images/common/back.gif[/img][/url]
子玖妈妈，谢谢你给大家一个这么好的机会和几位前辈探讨孩子的教育问题。

我家儿子刚上小一。我目前有两个困惑：

1. 孩子对某个领域（主要是机械和科技）有强烈的好奇心，我应该如何引导激发他的兴趣，但又不 ... [/quote]
我看到了一个很好的孩子，我觉得您应该让孩子坚持英语分级读物，并寻找好的老师来踏入英语系统学习的大门。.

不二周助 2012-10-15 14:59

回复 21楼林夕的帖子

您已经做得很好了。反反复复喜欢听读看一个故事是很多孩子的天性和兴趣。.

不二周助 2012-10-15 15:13

回复 25楼臭臭蛋的帖子

我认为您的方法不是很好。跟读是很容易犯错误的，听到的不一定能准确地说出来。有时候听中文也不能说得对。一句一句断掉，孩子对整篇文章的意思理解不出。我建议先直接读文章，熟练了再听CD。

再说跟读。跟读英语是很难练好英语的，但跟读可以用于纠正发音。如果孩子的发音非常不好，跟读模仿应该有效。.

臭臭蛋 2012-10-15 15:23

回复 35楼不二周助的帖子

不二前辈，那是不是就是让孩子自己先读文章，能读多少是多少，等读熟了再听CD，不知道我的理解对不对？孩子在读的过程中，碰到不认识的读不出的，不明白的怎么办？是不是先跳过，然后等整片文章都读完后在解释给他听？另外还想问下不二前辈有没有什么方法可以训练孩子英语听力的？.

不二周助 2012-10-15 15:25

回复 27楼sarahxuyi 的帖子

先接触视频肯定喜欢视频，因为直观。大多数阅读兴趣是引导，有些孩子是天生的。引导的办法可能很简单，比如扔图书馆。

[[i] 本帖最后由不二周助于 2012-10-15 15:27 编辑 [/i]].

不二周助 2012-10-15 15:30

回复 36楼臭臭蛋的帖子

不对。要熟读。读错的地方要纠正读对。不用纠结意思，单词在文章中的意思也是很多的。不用解释。听力训练要在有阅读基础上多听。.

臭臭蛋 2012-10-15 15:42

回复 38楼不二周助的帖子

让孩子把文章读熟，读的不对的地方再纠正，至于意思不用解释，读熟后在听CD，前辈这个理解应该没错吧，那么读熟后听CD是全篇不间断听下来？一般一课听几遍适宜？.

子玖妈妈 2012-10-15 15:46

这主题是如何培养孩子学习、阅读兴趣，请不要展开过多，如果要延申到如何学好这门课，那要留意以后的系列访谈-------------如何学习语文、英语、数学之类的。

有个调查 15岁到18岁孩子最厌学。保有孩子学习的兴趣，那就是家长不可忽视的任务了

[[i] 本帖最后由子玖妈妈于 2012-10-15 15:50 编辑 [/i]].

大好好先生 2012-10-15 15:47

建议前辈们回答的时候多点击“引用”，我们学习起来就更方便了。.

Aron妈妈 2012-10-15 17:18

[quote]原帖由 [i]不二周助[/i] 于 2012-10-15 14:44 发表 [url=http://321ww.net/redirect.php?goto=findpost&pid=9019053&ptid=4830502][img]http://321ww.net/images/common/back.gif[/img][/url]

以兴趣为导向。课外阅读不用那么功利，孩子喜欢最重要了。 [/quote]

知道了，多谢不二指点:loveliness: :handshake.

去沪一千里 2012-10-15 17:54

培养阅读爱好。
从自己和身边孩子来看，两条，父母要有为孩子选择和鉴别好书的能力。这是第一。
现在出版业很发达，大量出版物的负面影响就是水平参差。
第二，孩子要有空余休闲的可自己安排的时间，可以发呆看云的时间。
目前来看，第二条尤其重要。.

angel_chen 2012-10-15 20:17

好贴要顶.

target 2012-10-15 20:24

学习和阅读，是不需要培养的。
因为学习和阅读是生活的一部分，生活习惯本来就自然而然地存在，还需要培养吗？
钱文忠先生曾经说，他看到儿子在打有关日本历史的游戏，就买了很多本关于日本历史的书放在家里，没过多久他儿子把那些书全部看了一遍。
一段时间我在看《藏地密码》，没想到过了一段时间儿子跟我“剧透”到还没出版的剧情。
儿子上小学的时候，我觉得他对数学非常感兴趣，又不想用奥数训练去破坏他那种纯真的新芽。于是搞来《马丁*加德纳丛书》，还有英文原版。仅仅放在家里比较醒目的地方，暑假的一个晚上，他挑了一本比较浅的，一直看一直看，直到那本书全部看完才睡觉。后来他还陆续看了其他的几本，还把书带到学校去与同学们分享。他现在对电脑编程特别热衷估计与那时候看那书有关。我们家还有《果戈尔博士数字奇遇记》和《数学的故事》等，当然我们这些家长可能都知道谈祥柏这个人，他翻译了许多这方面的书。
我一直觉得孩子最有效的阅读是阅读经典，可是你让很小的孩子背诵《论语》，可能会挫伤他对于阅读的积极性，那么放弃吗？不！怎么样才能引导孩子对古代经典的兴趣呢？其实也特别简单，家长之间经常引用《论语》的话语，就可以了。就像现在，初中以上孩子的家长都热衷于理解孩子们的网络用语，否则你没办法了解他，没办法与他沟通，孩子小的时候其实很热衷于了解父母用什么来思想的。如果家长日常生活中经常引用《圣经》或佛经，那么孩子当然会想办法了解这些经典。
相对来说，读中文版的莎士比亚很容易让孩子跟随，我有一段时间就故意重读莎士比亚，孩子也就读了。
我们想要孩子做的自己先做，那是最好的教育方法。你看Discovery、National Geographic，孩子一定会跟你看的。你看《海底两万里》，孩子可能会让你把凡尔纳的书都买来。
有时候，我都意想不到孩子会跟到什么程度，我有几天出差带了佛洛姆的两本书消遣，后来发现儿子写的《逃避自由》的书评贴在他们班级教室的墙上。
有一段时间孩子们都喜欢《哈利*波特》，大家都买英文版的原著，我也第一时间给他买，你想他会读吗？
我的观点还是我写的书《适可爸爸》里讲到的，孩子不是家长的，只是在家长身边放一段时间，孩子要回到他自由的天地去，我们的任务只是让他觉得有这样的父母是幸福的。因此，我们没有必要强迫他按照父母的意愿生活和学习。每一位孩子都是有自己的特点，如果依据他自身的特点，提供给他宽泛的阅读选择，那么他在阅读的时候有更多的机会发现他的自性，从而变得更有智慧，而不仅仅是学到知识。
怎么讲呢？孩子还在小学的时候，有一次在书店里看到有本书《时间简史》，死活要买，我以为他看不懂，我也以为他读这样的书为时尚早。但为了鼓励他的阅读积极性，还是买了，后来那本书他读了好多遍，而且还有买了图解本，买了英文版和法文版，还买了《续编》《果壳中的宇宙》。你能够强行改变他的阅读兴趣吗？虽然他现在的专业是音乐，那也是自己选择的。
阅读是学习吗，是的，但阅读更是感悟。
阅读兴趣需要培养吗，无需。但阅读可以使孩子更幸福。

[[i] 本帖最后由 target 于 2012-10-15 20:51 编辑 [/i]].

子玖妈妈 2012-10-15 20:50

回复 45楼target 的帖子

这位爸爸，可以介绍一下你书名的意思---适可两字的意思吗？.

target 2012-10-15 21:05

回复 46楼子玖妈妈的帖子

当初我们对孩子说“适可而止”，他还小，并不懂这个成语，他理解成“适可儿子”，意思是儿子应该有的行为。那样他创造了“适可爸爸”这个词，意思是爸爸应该的行为。。。哈哈，不是吗？爸爸仅仅是爸爸，并不是孩子的主宰。
爸爸的终极任务是自己快乐，孩子快乐。我们不能左右孩子。我现在一直在调整心态，我们给孩子以翅膀，他自由翱翔的时候，我们家长应该有自己的生活。
其实就这帖的主题来说：只要问一句，不要说自己忙还是闲，家长一年有多少阅读量？几百万字总有吧？或者现在还有一种方便的阅读方法，就是听，百家讲坛就是可以听的。英语好的还可以听TED。儿子在出国前听了耶鲁的二十几讲《聆听音乐》，收获也是蛮大的。.

子玖妈妈 2012-10-15 21:15

回复 47楼target 的帖子

家长一年有多少阅读量？几百万字总有吧？

估计这里的家长面面相觑的居多:lol 不过，你给了大家一个很好的启发：身教的力量要远远超过言传。.

ccpaging 2012-10-15 21:26

回复 48楼子玖妈妈的帖子

顺其自然的力量更强大。教育可以不着痕迹。.

丁丁的小妈妈 2012-10-15 21:26

回复 33楼不二周助的帖子

谢谢不二前辈的鼓励, 因为小小地球刚刚毕业, 我也在寻求好的英文老师和体系.

目前比较长草的有加州教材( 仔细研究了教材，发现需要资深外教引导), SBS (对这个教材还没有深入的研究，惭愧)，一些针对以后会出国的小朋友的实用口语。对于孩子的教育，我也是摸着石头过河，正准备这两个月找一些比较好的机构或者老师带丁丁去试听感受下，并听取他自己的意见。

不知道您觉得这三方面，我目前的情况下更应该侧重哪方面呢？或者您还有其他的建议么。您的建议有助我好更有针对性地帮他找合适的机构和老师。多谢了。.

Aron妈妈 2012-10-15 21:26

回复 45楼target 的帖子

target爸爸这种不经意间就激发了孩子阅读兴趣的方法，非常有借鉴意义，感谢分享:handshake.

子玖妈妈 2012-10-15 21:30

回复 47楼target 的帖子

想问一下，你儿子幼儿园、小学上补习班吗？你如何看待现在补习班大热的形势？是不是幼儿园时你已经很注意这种兴趣的引导了？.

target 2012-10-15 21:44

回复 52楼子玖妈妈的帖子

从幼儿园到他出国，基本上是不上补习班的。我可以列个清单。
5岁开始一直到他出国，钢琴补习从来没有断过；从9岁开始学作曲到出国没有断过。
小学5年级的时候听说考上外附中要读小五班，中途插班读了小五班。
出国之前的两个暑假在新东方补二外——英语。
我们家长不希望他补那些学校里面学得好好的科目，何必呢，好好利用好学校里学的就可以了。
要有更大的收获，其实就是选择好阅读的书就可以了。.

家有一小女 2012-10-15 21:46

女儿中文阅读兴趣还可以，加上老师要求每天20分钟的阅读，但是英文阅读特别不喜欢，英文阅读需要有一定的词汇量和句型做铺垫，目前小二，想问一下有什么比较简单又有趣的英文阅读材料呢？.

target 2012-10-15 22:05

回复 54楼家有一小女的帖子

有一套书，叫《妙语短篇》，专门给小孩读的，按程度分A、B、C、D各三本，或者买一些原版的图画书也可以。.

雨浓 2012-10-16 09:35

家家的朋友 2012-10-16 09:48

孩子习惯的培养对我目前情况而言相对重要些,因为拖拉,小二男生做作业的时间把阅读时间都占用了,焦虑!!.

子玖妈妈 2012-10-16 11:08

回复 53楼target 的帖子

对你孩子成长的经历很有兴趣，每个孩子天赋不同，育儿之路无法复制，但其中有些经验还是很有启发。想问一下，你儿子除了阅读兴趣外，对数学、音乐的兴趣是如何发现的呢？.

子玖妈妈 2012-10-16 11:48

回复 56楼雨浓的帖子

谢谢你的分享。[em08] [em08].

天芸宝宝 2012-10-16 12:34

回复 55楼target 的帖子

这套书孩子很喜欢，都是笑话趣闻，只要能看懂，孩子一定会自觉看完！.

家有仙女 2012-10-16 13:12

孩子很爱看书，每天放学回家都要看喜欢的课外书，有时要她吃饭或睡觉，她都回答说：“再给5分钟。”她甚至告诉我，我太喜欢看书了，我要是生得早些，把世界上所有的书都看完就比现在容易一些了，你看现在书店里的书真多！看来，我是看不完了。我告诉她：别着急，慢慢看，你有一辈子可以看书呢！.

shumi1 2012-10-16 13:22

56楼雨浓讲得太好了！

经常听到别的家长说，担心孩子不喜欢看书，其实完全是多虑了。想一想，孩子们喜欢看电影吗？要知道，那些脍炙人口的个大片，几乎没有不是从书改编而来的，而且，多数情况下，改编的电影是不如书的。既然孩子爱看电影，就完全不必担忧他不爱读书。

问题的症结，就象雨浓第一条所言，关键是父母自己爱不爱读书。你玩电脑游戏，说明游戏比阅读有意思，却要让孩子去阅读，天下哪有这个道理！
从小坚持亲子阅读，读书就成为自然，是生活的有机成分，不读会很难受。即便小时候没有阅读习惯，那么从现在做起也不迟，哪怕父母自己只是读读风花雪月旅行指南也没关系，不必强求自己啃黑格尔;P

回想儿子小时候，市场上基本见不到好的儿童绘本，科普书籍大多是老掉牙的，要自己到书店去寻找与鉴别。现在，幼儿的绘本，少儿的科普与文学读物，琳琅满目，网店上一般都有评论，评论大体靠谱，对家长而言，选择的盲目性大为降低，再说一本书的价格低廉如一，二顿快餐，真是幸福呀！

选书方面，个人的体会，尽量选一手资料的书，选原创，选经典，避免那种抄来抄去的“总论”式的，象拒绝垃圾食品一样拒绝心灵鸡汤类的烂书。能读原版最好；读翻译版的，在译文上把把关，千万不要让中不中洋不洋的垃圾翻译破坏了孩子的中文阅读语感。
好书不必担心孩子看不懂，一遍不懂他会看第二遍，对孩子而言，一本书读个3，4遍是很正常的，家长千万不要觉得奇怪，这也是我多年以后才发现的孩子的秘密哦;P.

ccpaging 2012-10-16 13:40

回复 62楼shumi1 的帖子

有些孩子小时候不喜欢阅读，他们更喜欢从画面、声音和运动当中学习。.

不言之教爸爸 2012-10-16 14:16

发言都很精彩，尤其是target，偏重于道。
“道”和“术”都要，前者解决长远发展的问题，后者解决现实的问题。
小学板块的帖子我看了一下，有水平的妈妈、爸爸真不少，她（他）们都可以就此话题发表有参考价值的意见的。
继续关注中。.

heyinbao020226 2012-10-16 14:25

这个贴，来着了。.

辣妹 2012-10-16 14:32

回复 45楼target 的帖子

说的太好了，:handshake.

target 2012-10-16 15:14

回复 58楼子玖妈妈的帖子

其实兴趣和阅读是分不开的。当然有些阅读是广义的，有家长说看电影吧，为什么不能算是阅读的一种呢？现在名校公开课都是视频的。所以我把读画，听音乐都当成阅读了。那样就好解释了，除了书本阅读，我们家长也会很愿意带孩子去博物馆，去音乐厅。
六岁的时候，学习钢琴才一年。父母带我去观赏歌剧《阿依达》。演出安排在可以容纳八万观众的体育场。盛大的演出壮观而热烈，可是，座位离舞台实在太远了，端着个望远镜都看不清楚，只得放弃视觉享受，专心用耳朵仔细聆听。不用眼睛并没有影响我对作品的喜欢，那感人的旋律深深印在我心里。回家以后，我急急忙忙坐上琴凳，掀起钢琴，将阿依达的主题曲弹了出来。父亲问我：“你是怎么弹出来的？”我说：“喜欢就一直想，一直想就会了。”“那你为什么要弹呢？”我说：“自己会弹的话，想听的时候就自己弹出来就能听到了。”
上面那段话是孩子出国动机信中的一段。那个时候我们做家长的隐约感觉到音乐不仅仅是陶冶性情、业余爱好那么简单的事情，在他8岁的时候获得了乐理考级十级的优秀，我们家长决定寻找全上海乃至全中国最好的作曲启蒙老师。
在看电影《盗梦空间》后，他找来了几乎所有找得到的Hans Zimmer 的音乐，一遍又一遍地听，我一直把那个叫阅读。现在他们学校的暑假作业中就有听若干张唱片之类的。
而在参观画展的时候，包括后来在卢浮宫，孩子的妈妈（她是画家）都会给他讲解，并诱发他的艺术感觉，多次这样的经历，使得孩子“阅读”美术作品。
其实对数学感兴趣是必然，基本上男孩子如果经常接触趣味数学，一定会对数学感兴趣。孩子小的时候对很多新鲜的事物都很有兴趣的，比如我们家还有趣味物理书，有生活中的化学，还有宇宙大爆炸理论的书，等等。孩子看一下都会感兴趣，在教材之前能让孩子接触到这些书，他以后对学科不会反感。令我意外的是，读小学的他竟然如此景仰霍金的理论。
说叉了。话说回来，就是需要家长有比较大的阅读量，才能给孩子更好的阅读建议。就像前面家长说，孩子要想把书店的书全部读下来是不可能的，那么我们就必须要有给推荐阅读材料的资格。
要求孩子阅读。既然这里几乎都是家长，那么孩子家长自己阅读吧，说得难听点，就算为自己吧。
我越来越有体会，孩子的负担很重了，特别家长的眼睛，老盯着他们，目光无形但压力超过有形的书本。
家长还是多关注自己吧，自己的生活难道不需要阅读？.

appleegg 2012-10-16 15:15

这个话题很好。我会一直关注的。
小孩小一，中文阅读方面，我给他买了《不一样的卡梅拉》《神奇校车》《猫武术》之类的，怎么说呢，我读给他听他是很喜欢的，让他自己看就不太自动了，要很长时间才能看完一本。每天晚上睡前我给他读《西游记》，这个是他主动要求的，而且不管多晚多累，他都要求听，现在已经读了一半了，经常会将电视里看到的情节和书上的相比较。英语呢，我就买了体验英语，刚读第一本，因为之前我们没有接触过英语，怕他一下子消化不了，就一周看一本，目前比较喜欢。
接下来我担心的就是怎么继续引导下去呢，让他真正喜欢上阅读，主动去读。往后学业越来越重，时间越来越少，怎么维持这个平衡呢。.

target 2012-10-16 15:16

[quote]原帖由 [i]雨浓[/i] 于 2012-10-16 09:35 发表 [url=http://ww123.net/redirect.php?goto=findpost&pid=9020090&ptid=4830502][img]http://ww123.net/images/common/back.gif[/img][/url]

讲得真好！尤其在孩子12岁之前，父母的榜样作用是无可替代的。

回想我们在美国的时候，我和儿子常常泡在书店和图书馆里，我点一杯咖啡，他点一块蛋糕或饼干，2个人甜蜜地享受我们的阅读时光！

我的一点阅读 ... [/quote]

谢谢您。欣赏您和孩子一起的过程。.

子玖妈妈 2012-10-16 16:18

回复 67楼target 的帖子

基本上男孩子如果经常接触趣味数学，一定会对数学感兴趣。孩子小的时候对很多新鲜的事物都很有兴趣的，比如我们家还有趣味物理书，有生活中的化学，还有宇宙大爆炸理论的书，等等。孩子看一下都会感兴趣，在教材之前能让孩子接触到这些书，他以后对学科不会反感。

建议可以开列一下这方面的书单。其他家长也可补充.

Lillian100 2012-10-16 16:32

回复 45楼target 的帖子

这位爸爸,我好崇拜您啊！问问你家孩子没有参加很多补习班,英语是如何学的?自学还是家长教的?.

YYMMBEI 2012-10-16 16:37

看了很有感触。好的阅读氛围和习惯很重要。真的要重视起来了。.

lovelyguoguo妈 2012-10-16 16:50

好贴！感谢！.

target 2012-10-16 16:54

回复 70楼子玖妈妈的帖子

其实我前面已经提到很多书了，我家里的书不少，但图书馆和书店的书更多。建议家长自己去发现适合自己孩子的书。.

target 2012-10-16 16:58

[quote]原帖由 [i]Lillian100[/i] 于 2012-10-16 16:32 发表 [url=http://ww123.net/redirect.php?goto=findpost&pid=9021339&ptid=4830502][img]http://ww123.net/images/common/back.gif[/img][/url]
这位爸爸,我好崇拜您啊！问问你家孩子没有参加很多补习班,英语是如何学的?自学还是家长教的? [/quote]
我们家孩子补习的已经在53楼列出。我们家孩子值得我自豪。你们家孩子才是最值得您自豪的。.

ccpaging 2012-10-16 17:10

回复 67楼target 的帖子

我越来越有体会，孩子的负担很重了，特别家长的眼睛，老盯着他们，目光无形但压力超过有形的书本。
==============================
一个外国孩子可能只得到妈妈一个人1/3的关注（三个孩子），一个中国孩子可能会得到六个人的关注（父母、爷爷奶奶、外公外婆），18倍的信息量，只是应付这些关注，就已经是沉重的负担了。做个中国孩子，烦。连点自由发呆的时间也木有。.

lucy0511 2012-10-16 17:11

很有帮助学习.

子玖妈妈 2012-10-16 18:52

回复 64楼兰兰的好爸爸的帖子

作为嘉宾，请多多发言，不要仅是关注哦[s:002.gif]大家都等着你的见解呢.

Aron妈妈 2012-10-16 19:00

[quote]原帖由 [i]ccpaging[/i] 于 2012-10-16 13:40 发表 [url=http://ww123.net/redirect.php?goto=findpost&pid=9020856&ptid=4830502][img]http://ww123.net/images/common/back.gif[/img][/url]
有些孩子小时候不喜欢阅读，他们更喜欢从画面、声音和运动当中学习。 [/quote]

我家孩子就是这样，宁愿听书也不愿看书。也喜欢看动画片、或漫画。对于这样的孩子，您有没有什么好的建议呢？先谢了:).

金牌小密探 2012-10-16 19:05

正为儿子发愁呢！三年级男孩，老师常说他就像个小小孩，说感觉还没开窍。小孩也是比较乖的，叫他干嘛就干嘛的。但就是做啥事都不上心，语文老是写错别字，过几天再默还是这几个字错了，感觉为了订正作业而订正的。上课的时候眼神游离，老师说一看就知道思想在开小差。也没特别喜欢的兴趣爱好，平时在家做的练习也不少的，语数外都有。可就是记不牢，而且做事很马虎。有不会的地方也不问，就空着，能混过去就混过去。最近语文考试一塌糊涂，最大的问题就是写作文，让他说可以说很多，叫他写下来就报报流水帐。这次语文考试作文扣了20分，太可惜了。像这种情况的小孩该怎么办？家长该怎么培养他的语文兴趣呢？谢谢！.

不言之教爸爸 2012-10-16 20:13

[quote]原帖由 [i]子玖妈妈[/i] 于 2012-10-16 18:52 发表 [url=http://ww123.net/redirect.php?goto=findpost&pid=9021592&ptid=4830502][img]http://ww123.net/images/common/back.gif[/img][/url]
作为嘉宾，请多多发言，不要仅是关注哦[s:002.gif]大家都等着你的见解呢 [/quote]
发言都很好啊，我都赞同啊。如果有我不赞同的，我就会发表自己的看法和见解了。.

不言之教爸爸 2012-10-16 20:14

[quote]原帖由 [i]金牌小密探[/i] 于 2012-10-16 19:05 发表 [url=http://ww123.net/redirect.php?goto=findpost&pid=9021611&ptid=4830502][img]http://ww123.net/images/common/back.gif[/img][/url]
正为儿子发愁呢！三年级男孩，老师常说他就像个小小孩，说感觉还没开窍。小孩也是比较乖的，叫他干嘛就干嘛的。但就是做啥事都不上心，语文老是写错别字，过几天再默还是这几个字错了，感觉为了订正作业而订正的。上 ... [/quote]
我想冒昧地问这样几个问题：作为家长，您是如何理解语文的？您是否注重和孩子日常生活的语言交流呢、您是否从小一直讲故事给自己的孩子听呢？您的孩子是否有其他闪光点？您平时是否有思考和阅读的习惯呢？您判断您的孩子到底是语文不好还是语文成绩不好？.

ccpaging 2012-10-16 21:08

[quote]原帖由 [i]Aron妈妈[/i] 于 2012-10-16 19:00 发表 [url=http://ww123.net/redirect.php?goto=findpost&pid=9021601&ptid=4830502][img]http://ww123.net/images/common/back.gif[/img][/url]

我家孩子就是这样，宁愿听书也不愿看书。也喜欢看动画片、或漫画。对于这样的孩子，您有没有什么好的建议呢？先谢了:) [/quote]

孩子间是不一样的。有人喜欢看书，就有人喜欢看视频，有人喜欢听音乐。顺其自然吧。欣赏 target 说的广义的“阅读”。
经过一段时间的小学学习，阅读能力和理解能力上来了，跟别的孩子也就拉平了，殊途同归，也没什么可担心的。
建议说不上，我觉得，在小学低年级，一方面可以迎合孩子的兴趣和特长，另一方面也注重全面的发展。.

子玖妈妈 2012-10-16 21:11

回复 83楼ccpaging 的帖子

这个问题可以讨论一下,视频看多了,是不会影响阅读?.

Aron妈妈 2012-10-16 21:13

[quote]原帖由 [i]ccpaging[/i] 于 2012-10-16 21:08 发表 [url=http://321ww.net/redirect.php?goto=findpost&pid=9021804&ptid=4830502][img]http://321ww.net/images/common/back.gif[/img][/url]

孩子间是不一样的。有人喜欢看书，就有人喜欢看视频，有人喜欢听音乐。顺其自然吧。欣赏 target 说的广义的“阅读”。
经过一段时间的小学学习，阅读能力和理解能力上来了，跟别的孩子也就拉平了，殊途同归，也 ... [/quote]

嗯，谢谢ccpaging，刚也看到target说的“广义阅读”，让人豁然开朗。用各种方法扩大孩子知识面，帮助孩子提升理解能力吧，等他慢慢长大。非常感谢您:loveliness: :handshake.

target 2012-10-16 22:33

[quote]原帖由 [i]子玖妈妈[/i] 于 2012-10-16 21:11 发表 [url=http://ww123.net/redirect.php?goto=findpost&pid=9021814&ptid=4830502][img]http://ww123.net/images/common/back.gif[/img][/url]
这个问题可以讨论一下,视频看多了,是不会影响阅读? [/quote]
与时俱进吧，科技发展的成果总要享受的。有好些视频真是精彩，世界名校公开课也是视频的呀。
可是，随之带来的是现代病。视频看多了可能不是影响阅读，而是影响健康。视力啦，颈椎啦，辐射啦，等等。
所以广义阅读很多啊，我们到博物馆去想必不会受现代病的影响。去植物园也不会受现代病的影响吧。
如果家长在纸质阅读中很享受的样子，孩子看在眼里一定也会效仿。还是那句话，己所不欲，勿施于人。.

qwer3200 2012-10-17 08:13

*** 该贴被屏蔽 ***

qwer3200 2012-10-17 08:33

*** 该贴被屏蔽 ***

qwer3200 2012-10-17 08:39

*** 该贴被屏蔽 ***

ccpaging 2012-10-17 08:41

Hatty_1218 2012-10-17 08:54

[quote]原帖由 [i]兰兰的好爸爸[/i] 于 2012-10-16 20:14 发表 [url=http://ww123.net/redirect.php?goto=findpost&pid=9021723&ptid=4830502][img]http://ww123.net/images/common/back.gif[/img][/url]

我想冒昧地问这样几个问题：作为家长，您是如何理解语文的？您是否注重和孩子日常生活的语言交流呢、您是否从小一直讲故事给自己的孩子听呢？您的孩子是否有其他闪光点？您平时是否有思考和阅读的习惯呢？您判断您 ... [/quote]

一针见血。

顶这个帖子！.

Aron妈妈 2012-10-17 09:05

回复 89楼qwer3200 的帖子

想请教一下，作为过来人，作为在已经在美国读书和工作的年轻人，现在回过头再看，你觉得现在小学时期的孩子，在语文阅读方面，多读哪些方面的书，对将来的学习和工作会有帮助呢？先谢啦:handshake.

qwer3200 2012-10-17 09:48

*** 该贴被屏蔽 ***

RUIMA2009 2012-10-17 10:10

回复 86楼target 的帖子

现在大家都已经认识到学前阶段广泛培养阅读兴趣的重要性了，但是落实到具体怎样做，差异就可远到十万八千里了。请教一下您是怎样做的，还是任其自由发展，等到一张白纸进小学后再逐步塑形？
对于中文阅读，我们比较容易做到，可以共同完成，并且在阅读中完成识字。而对于英文阅读的培养，坦白说我不知道怎样有效。我不认为目前这么多的幼儿英语培训机构能够真正帮助孩子建立好的英语感觉，只是玩玩而已。曾经尝试和孩子一起阅读低幼原版书籍，显然对于不能理解的东西孩子不会产生兴趣，于是也就坚持不了。那么怎样做比较有效呢？在低幼阶段培养英语阅读兴趣或习惯，这个到底是一个什么概念呢？.

奕辰妈妈 2012-10-17 10:12

感谢这些优秀的家长来给我们解惑

太好了，能有些这么优秀的家长来给我们解惑！先感谢一下这些家长。
1、中文阅读情况：我们小三了，很喜欢看欢动物、历险、科普类图书。现在感觉类别太过狭隘，数学类的《可怕的数学》不要看，文学类的故事，兴趣一般。所以想来学习拓展阅读广度和深度的引导方法，也想知道如果继续纵容他只看自己感兴趣的书籍会有哪些不足？
2、英文阅读：看过了体验setA1-6，兰登系列1、2，少量绘本，看过一些原版动画片粉红小猪、小乌龟、little bear、 peeps等，只看一遍不重复，也喜欢看Discovery National Geographic 的动物节目。现在看Henry and Mudge绘本，我们基本是读一遍结束，如果比较难的，找音频在听听，简单的如体验基本读过一遍结束。困惑：1）像这样的超级泛读的方法是否合适？2）能否推荐些合适的分级阅读。3）阅读过程中不会读的单词，基本我直接告知，单词意思因为有图和上下文可以猜，所以我基本也不解释，但是碰到像thought flew knew 这种动词的变形，我一般会解释告诉下，是什么的过去式，想咨询一下这类词这样一句带过是否太过简单？需要总结和记忆么？

[[i] 本帖最后由奕辰妈妈于 2012-10-17 10:15 编辑 [/i]].

Aron妈妈 2012-10-17 10:24

回复 93楼qwer3200 的帖子

Anyway，谢谢你:handshake.

不言之教爸爸 2012-10-17 10:25

回复 91楼Hatty_1218 的帖子

谢谢。.

不言之教爸爸 2012-10-17 10:26

[quote]原帖由 [i]ccpaging[/i] 于 2012-10-17 08:41 发表 [url=http://ww123.net/redirect.php?goto=findpost&pid=9022099&ptid=4830502][img]http://ww123.net/images/common/back.gif[/img][/url]

兰爸可能比较有经验。毕竟他现在接触的形形色色的孩子多了，还是请他来回答吧。 [/quote]
我想用通俗的语言来随便谈谈自己的看法，说的不对，大家探讨。
首先说一下，语文和英文是相通的，但是在孩子小的时候，我建议将中文放在第一位，英文放在第二位，但是随着孩子逐渐长大，英文的比重要逐渐加大，因为当孩子大了，阅读的范围广了，中文的内容是不能满足他的需求，而且中文的内容受到意识形态的影响，不是很纯净的。这也从一方面说明为什么学英语的人越来越多，因为它能为你打开另一扇认识世界的窗口，而且英文本身也没有象现代中国的现代中文被污染得那么严重。

这儿是小学板块，谈到阅读，家长就会自然联想到自己孩子的语文问题。那么语文是和阅读有关，和学习能力有关，和孩子的兴趣有关。有一点我觉得家长可以欣慰，因为毕竟孩子年龄小，可塑性强，只要家长虚心学习，改进不足，还是大有希望的。
为什么要学语文，这个问题要搞清楚。如果这个问题有的家长没弄清楚，那么她的孩子可能始终学的都是皮毛，语文水平可能不会怎样好。
我个人认为，语文学习可以分三个层面，一个是学习文字，会识字，会写字，扫盲就是解决第一个层面的事情。第二个层面就是满足情感的需要。孩子有时看童话故事，就可以解决他成长过程中的内心冲突。第三就是寻求真理。所以家长给孩子看的书需要筛子来筛选，不是任何书都可以给孩子看的。小孩看的书就应该真善美的标准，乱七八糟的书就应该禁止。那么，又想到上面帖子里谈到的视频问题。我个人觉得，小时候视频接触的越少，对孩子可能越好。从省事的角度看，扔个1PAD给孩子，让孩子看电视，家长会脱身出来，但以后会有无数的麻烦事。所以教育孩子宁肯先苦后甜比较好。
那么从语文的第二、第三层面看，语文的内容就远远超出了我们一般人所理解的范围，所以到处到是语文的内容，到处都是阅读的对象，所以target将许多内容都归到阅读的范围里去了。.

ccpaging 2012-10-17 11:14

回复 98楼兰兰的好爸爸的帖子

小孩看的书就应该真善美的标准，乱七八糟的书就应该禁止。
=============================================
广义的阅读，如看电影、听音乐等，也要有一个选择，不能什么都看。.

target 2012-10-17 11:36

回复 94楼RUIMA2009 的帖子

从个人的角度，我们家孩子小的时候，尽量不让他接触以后课堂上会学的内容。我们家长不担心课堂的学习进度。
记得那个时候，从他的数学兴趣出发，给他一个咪咪数学宝玩，然后让他拿着钱去附近的小超市买东西，陪他玩24点。在开车的时候对着前车的车牌号讲解一些数字关系。
从自然科学的兴趣出发，买了儿童生物实验套装，有显微镜观察，有小虾的培养，有植物的种植。还有电路实验搭配等。
从故事兴趣出发，买了大量童话书籍，从给他讲到让他自己阅读。就像兰兰的好爸爸讲的，先要认字吧，那么马路上就满眼可以看到许多字了，在电视新闻的字幕里也可以看到许多字了。记得我们自己外婆没有条件进私塾或女校读书，就是看着马路上的招牌认字的。其实随手都是学习的教材。在娱乐和日常生活的点点滴滴中，都是可以教育孩子的。寓教于乐吧。
只是举一些例子。我觉得不单说阅读，从教育的角度讲，德行的培养最重要，在日常生活中时刻注意孩子的德行教育，阅读属于技术范畴，你总会得到很有利于自家孩子成才的方法。
推崇家长有很宽泛的阅读面，就像兰兰的好爸爸讲，就可以根据自家孩子的特点，推荐适合他的阅读材料和方法。.

树 2012-10-17 11:46

[quote]原帖由 [i]子玖妈妈[/i] 于 2012-10-15 21:15 发表 [url=http://ww123.net/redirect.php?goto=findpost&pid=9019643&ptid=4830502][img]http://ww123.net/images/common/back.gif[/img][/url]
家长一年有多少阅读量？几百万字总有吧？
估计这里的家长面面相觑的居多:lol 不过，你给了大家一个很好的启发：身教的力量要远远超过言传。 [/quote]

几百万，如果包括上网浏览量，我应该超了。[em16].

树 2012-10-17 12:01

回复 8楼不二周助的帖子

不二周助，

原先就学习你的帖子，对我们英文帮助极大。

我家六年级。中、英文阅读兴趣和量算大的。现在英文阅读挤占了至少一半中文阅读时间。她原先中文写作蛮好的，但慢慢发现，水平呈下降趋势。我分析是经常英语思维和中文阅读量减少导致的。

请问，你家中英文写作都非常好，期间有没有我们家这样现象出现啊？你们是怎么做到都好的？

[[i] 本帖最后由树于 2012-10-17 12:03 编辑 [/i]].

子玖妈妈 2012-10-17 12:07

回复 8楼不二周助的帖子

不二老师，你能介绍一下你女儿英语阅读是如何起步的吗？很多家长自己英语并不好，如何指导呢？.

rainbow123 2012-10-17 12:30

回复 1楼子玖妈妈的帖子

我有个问题：孩子不爱看我推荐的书，比如鲁迅，冰心的。也不爱看科普类的书。我该如何引导。.

子玖妈妈 2012-10-17 12:34

回复 104楼rainbow123 的帖子

你家孩子多大啊？看这么深的书？.

Natasa0530 2012-10-17 12:56

请教各位，孩子上课不爱举手发言，老师总是反应孩子上课不专心，怎么办？.

伊万豆夫 2012-10-17 12:58

回复 55楼target 的帖子

*** 该贴被屏蔽 ***

子玖妈妈 2012-10-17 13:02

回复 106楼Natasa0530 的帖子

建议你这问题，专门开帖子询问，会有比较好的效果，因为这主题是围绕兴趣的。以后也会有如何学习语文、数学、英语主题，请继续留意.

xrainy 2012-10-17 13:28

WW上好久没出现过的好帖子！学习ING!.

天天向上 2012-10-17 13:35

回复 83楼ccpaging 的帖子

同意cc 的。低年级的孩子，喜欢听就应该多给他听，不是能看书了就一定要看的，多听积累下的一些东西也是看书不能取代的，还是大人不要太急功近利才好。.

rainbow123 2012-10-17 14:16

回复 105楼子玖妈妈的帖子

小四。科普类的书有的孩子很小就开始看了。.

irene_hmm 2012-10-17 14:18

[quote]原帖由 [i]target[/i] 于 2012-10-15 20:24 发表 [url=http://ww123.net/redirect.php?goto=findpost&pid=9019566&ptid=4830502][img]http://ww123.net/images/common/back.gif[/img][/url]
学习和阅读，是不需要培养的。
因为学习和阅读是生活的一部分，生活习惯本来就自然而然地存在，还需要培养吗？
钱文忠先生曾经说，他看到儿子在打有关日本历史的游戏，就买了很多本关于日本历史的书放在家里，没过多久他儿子把那些书全部看了一遍。
一段时间我在看《藏地密码》，没想到过了一段时间儿子跟我“剧透”到还没出版的剧情。
儿子上小学的时候，我觉得他对数学非常感兴趣，又不想用奥数训练去破坏他那种纯真的新芽。于是搞来《马丁*加德纳丛书》，还有英文原版。仅仅放在家里比较醒目的地方，暑假的一个晚上，他挑了一本比较浅的，一直看一直看，直到那本书全部看完才睡觉。后来他还陆续看了其他的几本，还把书带到学校去与同学们分享。他现在对电脑编程特别热衷估计与那时候看那书有关。我们家还有《果戈尔博士数字奇遇记》和《数学的故事》等，当然我们这些家长可能都知道谈祥柏这个人，他翻译了许多这方面的书。
我一直觉得孩子最有效的阅读是阅读经典，可是你让很小的孩子背诵《论语》，可能会挫伤他对于阅读的积极性，那么放弃吗？不！怎么样才能引导孩子对古代经典的兴趣呢？其实也特别简单，家长之间经常引用《论语》的话语，就可以了。就像现在，初中以上孩子的家长都热衷于理解孩子们的网络用语，否则你没办法了解他，没办法与他沟通，孩子小的时候其实很热衷于了解父母用什么来思想的。如果家长日常生活中经常引用《圣经》或佛经，那么孩子当然会想办法了解这些经典。
相对来说，读中文版的莎士比亚很容易让孩子跟随，我有一段时间就故意重读莎士比亚，孩子也就读了。
我们想要孩子做的自己先做，那是最好的教育方法。你看Discovery、National Geographic，孩子一定会跟你看的。你看《海底两万里》，孩子可能会让你把凡尔纳的书都买来。
有时候，我都意想不到孩子会跟到什么程度，我有几天出差带了佛洛姆的两本书消遣，后来发现儿子写的《逃避自由》的书评贴在他们班级教室的墙上。
有一段时间孩子们都喜欢《哈利*波特》，大家都买英文版的原著，我也第一时间给他买，你想他会读吗？
我的观点还是我写的书《适可爸爸》里讲到的，孩子不是家长的，只是在家长身边放一段时间，孩子要回到他自由的天地去，我们的任务只是让他觉得有这样的父母是幸福的。因此，我们没有必要强迫他按照父母的意愿生活和学习。每一位孩子都是有自己的特点，如果依据他自身的特点，提供给他宽泛的阅读选择，那么他在阅读的时候有更多的机会发现他的自性，从而变得更有智慧，而不仅仅是学到知识。
怎么讲呢？孩子还在小学的时候，有一次在书店里看到有本书《时间简史》，死活要买，我以为他看不懂，我也以为他读这样的书为时尚早。但为了鼓励他的阅读积极性，还是买了，后来那本书他读了好多遍，而且还有买了图解本，买了英文版和法文版，还买了《续编》《果壳中的宇宙》。你能够强行改变他的阅读兴趣吗？虽然他现在的专业是音乐，那也是自己选择的。
阅读是学习吗，是的，但阅读更是感悟。
阅读兴趣需要培养吗，无需。但阅读可以使孩子更幸福。
[/quote]
我要全部引用下，说的太好了。.

初一妈妈 2012-10-17 15:44

非常好的贴子，学习中，一定要顶！
同意taget说的“学习和阅读，是不需要培养的。”我的理解，是家长的言传身教，家庭的氛围会无形之中影响孩子的一生，而且顺其自然，效果非常好。不过感觉这种寓教于无形对家长的要求比较高啊！普通的家长很难做到这种高度。.

ccpaging 2012-10-17 16:29

回复 113楼初一妈妈的帖子

说“不需要培养”，个人觉得，不仅仅是说父母的教育能力，还在于我们要坚信孩子本身就有养成“阅读”所需要的自然天性，例如，对未知的好奇，感情的体验能力和需求，表达自我的欲望等。.

meia 2012-10-17 19:47

=

[[i] 本帖最后由 meia 于 2012-11-28 19:17 编辑 [/i]].

不二周助 2012-10-17 20:33

[quote]原帖由 [i]树[/i] 于 2012-10-17 12:01 发表 [url=http://ww123.net/redirect.php?goto=findpost&pid=9022639&ptid=4830502][img]http://ww123.net/images/common/back.gif[/img][/url]
不二周助，

原先就学习你的帖子，对我们英文帮助极大。

我家六年级。中、英文阅读兴趣和量算大的。现在英文阅读挤占了至少一半中文阅读时间。她原先中文写作蛮好的，但慢慢发现，水平呈下降趋势。我分析是经常 ... [/quote]

中文和英文同样重要。平时我的要求是同时拥有两本书在阅读。我认为虽然语言不同，但语言学习的方法是通的。中文是母语，也不一定需要像吃书一样看书，关键要学会思考和创作。我还是会经常和她谈谈书中的情节和对人物，事件的看法的。有很多我看的书都是她介绍给我。好的书会有一个反馈和简单的交流，甚至辩论。但是，现在不行了，她长大了讨论的问题太费脑子，我已经不管了。
我们家有时以书面交流的形式，比如我批评她，她不服气的时候，一言不发。但我会发现睡觉前我的床头墙上贴上来一篇反驳我的文章。如果我对她好，她也会写东西赞美我。女儿说任何事情都可能会给她灵感。都可以用书面表达。

英语思维和中文思维是互相切换的，不影响。

我们看了一本英语书，一般不看翻译版。如果碰巧看了这篇翻译版，而且翻译很好，会欣喜，会说太开心了，我居然看到了那么好的文字，那么好的翻译作品，幸亏我看了它，错过太可惜了。我的感觉，她看文章是一直有感悟的。练写作也是一种习惯。.

不二周助 2012-10-17 20:42

家庭有读书氛围，有一屋子的书，对孩子的影响还是很大的。阅读要静心，安静的环境很重要。还有，很多好书能反复看。因为思想在成熟，看上去就和以前不同了。.

不二周助 2012-10-17 20:45

[quote]原帖由 [i]rainbow123[/i] 于 2012-10-17 12:30 发表 [url=http://ww123.net/redirect.php?goto=findpost&pid=9022730&ptid=4830502][img]http://ww123.net/images/common/back.gif[/img][/url]
我有个问题：孩子不爱看我推荐的书，比如鲁迅，冰心的。也不爱看科普类的书。我该如何引导。 [/quote]

不爱看可以暂时搁置。以兴趣为主。.

不二周助 2012-10-17 20:48

[quote]原帖由 [i]家有一小女[/i] 于 2012-10-15 21:46 发表 [url=http://ww123.net/redirect.php?goto=findpost&pid=9019713&ptid=4830502][img]http://ww123.net/images/common/back.gif[/img][/url]
女儿中文阅读兴趣还可以，加上老师要求每天20分钟的阅读，但是英文阅读特别不喜欢，英文阅读需要有一定的词汇量和句型做铺垫，目前小二，想问一下有什么比较简单又有趣的英文阅读材料呢？ [/quote]

最好以分级阅读书为启蒙书。Oxford reading tree是一套比较好的书。.

子玖妈妈 2012-10-17 21:02

回复 100楼target 的帖子

target老师，看了你的育儿经验，真是羡慕。你必须承认你儿子智商应该是高于常人的吧，大概也没有注意力不集中的毛病:lol ，所以一路引导下来，很顺利。

我想请教下，这过程中有遇到什么挫折吗？让你去调整自己的育儿方式？.

子玖妈妈 2012-10-17 21:11

回复 118楼不二周助的帖子

不二老师，你女儿在学习方面一直是很有兴趣吗？当中碰到过什么问题，你又是如何应对的呢？.

不二周助 2012-10-17 21:13

[quote]原帖由 [i]Natasa0530[/i] 于 2012-10-17 12:56 发表 [url=http://ww123.net/redirect.php?goto=findpost&pid=9022807&ptid=4830502][img]http://ww123.net/images/common/back.gif[/img][/url]
请教各位，孩子上课不爱举手发言，老师总是反应孩子上课不专心，怎么办？ [/quote]

可能有听不懂的地方，也有可能太累了，或者老师上课实在枯燥。如果孩子小，思想难得飘到九霄云外是很正常的。但是一直这样就要找找原因。.

树 2012-10-17 21:40

[quote]原帖由 [i]不二周助[/i] 于 2012-10-17 20:33 发表 [url=http://ww123.net/redirect.php?goto=findpost&pid=9023671&ptid=4830502][img]http://ww123.net/images/common/back.gif[/img][/url]
不一定需要像吃书一样看书，关键要学会思考和创作。我还是会经常和她谈谈书中的情节和对 ... [/quote]
顶你这句！赞同！
又把球踢给我了。接吧，还挺吃力。.

target 2012-10-17 23:40

[quote]原帖由 [i]子玖妈妈[/i] 于 2012-10-17 21:02 发表 [url=http://ww123.net/redirect.php?goto=findpost&pid=9023727&ptid=4830502][img]http://ww123.net/images/common/back.gif[/img][/url]
target老师，看了你的育儿经验，真是羡慕。你必须承认你儿子智商应该是高于常人的吧，大概也没有注意力不集中的毛病:lol ，所以一路引导下来，很顺利。

我想请教下，这过程中有遇到什么挫折吗？让你去调整自己的育 ... [/quote]

叫老师不敢当，虽然很久以前教过书，但那是大学里，跟育儿无关。
我从来没有觉得儿子的智商高，他阅读没有过目不忘的能力，也没有天生的数理逻辑思辨，但他对感兴趣的事情愿意花时间。
关于阅读的习惯和注意力集中，怎么说呢，其实我们家长没有刻意去追求怎么样教育他要看多少书。我们甚至经常赶他去户外，我们每年都会安排旅游，去阅读大自然，去阅读行万里路才能感悟的人文情怀。他去过江浙精致华美的天堂名城、水墨渲染的婉约水乡和舟桥纵横的小城旧巷，也去过充满浪漫情怀的鼓浪屿，欣赏过诗画美景的桂林和漓江山水，更饱览北京故宫的史海钩沉，他领略过内蒙古呼伦贝尔草原的辽阔，也拜服过西藏冰川雪山和纳木错的圣洁，他曾在法国和瑞士历史名城的街景中徜徉，也曾随加拿大魁北克当地家庭郊游度假。。。我们觉得那样的阅读也非常非常重要，那是一种我们称之为“眼界”收获，而孩子在上外附中最大的收获也就是“眼界”。这种阅读比书本阅读更容易收获眼界，也就更容易增大“心量”。“心量”大了，才情也会大，孩子可能更快乐，更幸福。
我们最关心的是孩子德行，动点脑筋培养孩子“仁义礼智信,温良恭俭让”的操守，想必其他不用担心了。
孩子在读初中的时候，特别是预备班的时候，我们有点担心他注意力集中的问题。因为考进上外附中小语种班，就意味着法语和英语两门外语，同时音乐的钢琴和作曲他也不愿意放，甚至按照初中阶段完成专业高中的水准在学。事实证明担心是多余的。孩子想做什么就给他机会去尝试。也许除了音乐，他还会做他感兴趣的事情。
也许我前面反复提到的一件事情很多家长没有体会，但我想终将体会，请把注意力拉回到我们自己身上，孩子需要宽松的环境，需要他自己思考人生的时间，甚至发呆的时间。.

奕辰妈妈 2012-10-18 08:54

回复 124楼target 的帖子

给孩子宽松的环境，让他自己思考自己的人生，给他发呆的时间，他会适应自己的生活节奏，会安排处理好自己的时间，甚至他们会给我们一个惊喜。.

jfeeling 2012-10-18 10:05

回复 102楼树的帖子

对,我女儿也有这样的情况. 我感觉是由于我们中,英文的阅读水平相差太大造成的. 一般中文的书都没问题,特别爱看读者,这学期开始学习论语,英语在看MTH. 比如说要描写一只小动物, 中文就能够很自由,详尽地描写. 而英语,由于词汇,句型还很有限, 写出来得就和中文的不能比. 久而久之, 写中文的,也套用了写英文的思路,思维反而变狭溢了. 英语写作还是老样子,中文的作文到没以前好了. 而且英语的写作,不同的文体也有些固定的套路, 如果把这些套路应用在我们学校里的语文作文上, 也很不合适. 不知道其他的小朋友有没有这样的情况..

不言之教爸爸 2012-10-18 10:20

回复 99楼ccpaging 的帖子

非常赞同。.

不言之教爸爸 2012-10-18 10:21

本次讨论的话题是“如何培养孩子学习阅读的兴趣”。我琢磨了一下这个话题，很自然地联想到一个问题，就是许多孩子背书包进学校读书后，过了十几年，学习、阅读的兴趣都荡然无存了。你看机场候机室，老外会拿本书在看，很少看见国内的人这种模样。当然，在学校里，孩子们也都在看书，但大都是和考试有关的，和学习某门科目有关的，否则是要偷偷看的。光从这点看，我们现在的学校教育肯定有问题。家长改变不了整个体制，怎么办？那就想办法。只要想，办法总是可以想出来的。不要指望天上掉馅饼下来，你的孩子只有你最了解，只有你最为他着想，只有你才可以为他寻找到最好的办法。

那么，谈到这个体制的现状，我在想，任何坏事也可以是好事。一方面，它也可以让孩子经受锻炼，百炼成钢；另一方面，家长也逼上梁山，逼自己改变，逼自己提高了。往往家长自己提高了多少，孩子也提高多少。不要去责怪孩子，有什么事情，反求诸己，才是解决问题的钥匙。.

子玖妈妈 2012-10-18 10:28

回复 128楼兰兰的好爸爸的帖子

兰爸说的很好，家长要逼自己提高，那怎么提高呢？.

ccpaging 2012-10-18 11:32

[quote]原帖由 [i]jfeeling[/i] 于 2012-10-18 10:05 发表 [url=http://ww123.net/redirect.php?goto=findpost&pid=9024294&ptid=4830502][img]http://ww123.net/images/common/back.gif[/img][/url]
对,我女儿也有这样的情况. 我感觉是由于我们中,英文的阅读水平相差太大造成的. 一般中文的书都没问题,特别爱看读者,这学期开始学习论语,英语在看MTH. 比如说要描写一只小动物, 中文就能够很自由,详尽地描写. 而英语, ... [/quote]

同问三位访谈者。中文和英文水平出现不一致的现象是正常的吗？需要有意地协调还是任其自然发展？如何协调呢？.

子玖妈妈 2012-10-18 11:32

回复 124楼target 的帖子

对感兴趣的事情愿意花时间--------------这是最理想的

不知道你注意没有，有的男孩子对科普类的东西很有兴趣，也愿意看这类书，但到了学校的学习，就未必有兴趣了。这问题如何解决，你有什么建议吗？.

espcandy 2012-10-18 11:38

请教不二前辈

请教不二前辈，小女现在4岁，中文阅读的习惯已经养成了，并且比较喜欢看书的。请假以下问题：
1、因为现在中文识字量上升，中文比较强势，所以她不愿意看英语原版书，怎么引导她呢？
2、如何进行英文阅读，我们要读给她听么？
谢谢.

target 2012-10-18 11:53

target 2012-10-18 12:00

[quote]原帖由 [i]子玖妈妈[/i] 于 2012-10-18 11:32 发表 [url=http://ww123.net/redirect.php?goto=findpost&pid=9024603&ptid=4830502][img]http://ww123.net/images/common/back.gif[/img][/url]
对感兴趣的事情愿意花时间--------------这是最理想的

不知道你注意没有，有的男孩子对科普类的东西很有兴趣，也愿意看这类书，但到了学校的学习，就未必有兴趣了。这问题如何解决，你有什么建议吗？ [/quote]
我的经验是，不必担心。我家孩子喜欢看程序设计的书，学校的信息考试他都想得100分，会考是当然的A。上外附中前几届有位同学对石油感兴趣，好像高三的时候被中石化请去做研究，毕业去美国读这个专业。.

小柴妈妈 2012-10-18 14:01

回复 133楼target 的帖子

target ，你好！
   父母是孩子最好的老师，如果想要孩子哪方面提高，是不是必须家长也要在那方面花时间，要有与孩子互动的资本，才能让孩子产生兴趣，再能进一步学习，探究。这样一来，我觉得家长的作用真的非常重要。
   但同时碰到的问题是，我这个家长自己也不懂，也没兴趣，就很难给孩子这方面的适当的引导了。我觉得很困难。
比如阅读材料的选择，阅读的深度，阅读的进度，等，我作为一般本身能力弱的家长，真的不知如何把握。该怎么办呢？好象又回到了原点，家长自己本身要提高，呵呵。
   家有小四男生，对数学还是蛮感兴趣的，最近的想法是长大当个数学老师。想给他课外增加学习数学，但发现四年级的已经很难了，我已经不会做了。看你第一页的发言，给他买些数学方面的书，让他产生兴趣自己读。我想问一下，孩子自己读，学习的过程中，你的角色是什么？因为我明白自己做不了他的老师。我最多只能装模做样看看而已，我教不来。我买书，他能自学吗？这个能力怎么能培养呢？
   阅读方面，能推一下四年级能力一般的孩子的阅读教材吗？
   非常感谢！.

kissukids 2012-10-18 15:31

回复 134楼target 的帖子

请问一下，你们起初对程序的书有兴趣，那有没有到外面去上培训课呢?还是纯粹的自己兴趣爱好自学。谢谢.

不言之教爸爸 2012-10-18 20:32

[quote]原帖由 [i]ccpaging[/i] 于 2012-10-18 11:32 发表 [url=http://ww123.net/redirect.php?goto=findpost&pid=9024602&ptid=4830502][img]http://ww123.net/images/common/back.gif[/img][/url]

同问三位访谈者。中文和英文水平出现不一致的现象是正常的吗？需要有意地协调还是任其自然发展？如何协调呢？ [/quote]
你提的这个问题，让我想到自己女儿的事例。
我女儿小时候对外语的记忆力不好，也不喜欢死记硬背，所以不喜欢英语，考试都是不及格。但她喜欢语文，大量的阅读，所以两者之间不平衡。但到了高中，因为语文底子好，喜欢看原版的英文电影和小说，英文水平一下子就上去了。到了大学，居然她的英语水平属于尖子生，分在一个小班上课，直接学大三、大四的内容。我一直这样认为，一个孩子如果英文真正的好，将来语文不会差；一个孩子如果语文真正的好，将来英文也不会差。
当然，有条件的话，要协调，让学语文的能力迁移到英文上，或者让学英文的能力迁移到语文上。任其自然发展也要看机遇的，遇到好的机遇就是很好的自然发展，没有机遇就是埋没了。.

不言之教爸爸 2012-10-18 20:34

不言之教爸爸 2012-10-18 20:37

[quote]原帖由 [i]子玖妈妈[/i] 于 2012-10-18 10:28 发表 [url=http://ww123.net/redirect.php?goto=findpost&pid=9024375&ptid=4830502][img]http://ww123.net/images/common/back.gif[/img][/url]
兰爸说的很好，家长要逼自己提高，那怎么提高呢？ [/quote]

这个问题我答不上来，有点超出了我的能力。
但是我有这样的感觉，就是现在的社会功利、浮躁，一般的人都会受到影响，那么转移到教育上，也都是功利、短视，结果迟早会在孩子身上造成种种问题。还有就是家长的个性问题。有些家长过于宠爱自己的孩子，有些家长由于自身压力大而脾气暴躁，有些家长无法营造和谐的家庭氛围，等等。所以，如果家长能不断加强自身的修养，对孩子的教育肯定是有帮助的。

要自我提高，从长远的角度看，大概家长要有求道之心、修道之行吧。.

子玖妈妈 2012-10-18 20:41

回复 139楼兰兰的好爸爸的帖子

我倒是有点建议，当家长自己心浮气躁的时候，上网寻找家长倾诉或者寻求帮助也是种方法，会获得一定的平静和安慰，也能得到一定启发。
当局者迷，旁观者清，家长互相要彼此帮助、鼓励，共同探索这个道。.

不二周助 2012-10-18 21:19

[quote]原帖由 [i]espcandy[/i] 于 2012-10-18 11:38 发表 [url=http://ww123.net/redirect.php?goto=findpost&pid=9024618&ptid=4830502][img]http://ww123.net/images/common/back.gif[/img][/url]
请教不二前辈，小女现在4岁，中文阅读的习惯已经养成了，并且比较喜欢看书的。请假以下问题：
1、因为现在中文识字量上升，中文比较强势，所以她不愿意看英语原版书，怎么引导她呢？
2、如何进行英文阅读，我们要读 ... [/quote]

1。年龄较小，我觉得你现在只有听听英语儿歌，看看动画什么的，如果要学Phonics，也要学得很慢很慢。中文阅读习惯如果是指认字了，先学好中文的表达对将来学英语也有好处。
2。可以读给他听的。.

不二周助 2012-10-18 21:32

cby_mail 2012-10-18 22:10

我的孩子小学三年级，听听你的孩子从哪些方面激发兴趣的

谢谢.

不二周助 2012-10-18 22:14

[quote]原帖由 [i]子玖妈妈[/i] 于 2012-10-17 21:11 发表 [url=http://ww123.net/redirect.php?goto=findpost&pid=9023743&ptid=4830502][img]http://ww123.net/images/common/back.gif[/img][/url]
不二老师，你女儿在学习方面一直是很有兴趣吗？当中碰到过什么问题，你又是如何应对的呢？ [/quote]

嗨我是不二妹妹。
学习上的兴趣是可以从很多方面去培养的吧，因为毕竟不可能天生就对所有的学科产生兴趣。
我从四岁开始读英文原著一直坚持到现在，对语言的热爱正是因为这从不停息的积累。一直以来我都认为兴趣的诞生是极其不易的因而需要更多的时间去浇灌它们。兴趣可能源于一丝灵感，一份天赋，但最重要的是毅力。你问有没有碰到过问题。。肯定有啊，曾经在初中的时候不喜欢历史和生物这两门课，因觉得它们枯燥乏味。会考之后就再也没有翻过书本。后来我去了IB，我一个星期学十门主课。我很喜欢生物老师，上课讲的清晰，板书很漂亮工整。我上课会很认真地听她说，下课自己背那些复杂冗长的专业名词。我就是很不想让老师失望。那个时候，我们历史课的考试也变化了形式，基本是以写作文、分析材料为主，允许抒发自己的很多想法和见解。我喜欢写。我最喜欢做的事情之一就是写文章，那整个学期的历史考试从来都是高分。学期结束到了要选课的时候，经济和历史之间犹豫不决。在来IB之前，一直觉得经济实用，对历史又没兴趣，心想着以后一定是选经济。却在这个学期里才领悟了历史的真谛。就算我们整个年级的人只有十几个选了历史，其他的一百多个人都去读经济，我还是在选课表上勾了历史。又同样的，选择了之前最不可能选择的理科生物。我觉得以前的我一定不会想到日后会对这两门课产生兴趣。是啊我放弃了经济，意味着我有可能放弃了大学中所有与金融、会计有关的专业。但是我现在很喜欢我的选课，因为日益增长的兴趣。
我的兴趣爱好极其广泛，在这里三言两语，句子也没有组织过。我只是想说，不管你现在喜欢什么，不喜欢什么。不要给自己下定义。知识可能改变你。.

子玖妈妈 2012-10-18 22:17

回复 144楼不二周助的帖子

可爱的不二妹妹，谢谢你的分享。非常欣喜的看到你已经很有自己独立的思想了。

不管你现在喜欢什么，不喜欢什么。不要给自己下定义。知识可能改变你。----------非常感谢.

target 2012-10-18 22:57

[quote]原帖由 [i]小柴妈妈[/i] 于 2012-10-18 14:01 发表 [url=http://ww123.net/redirect.php?goto=findpost&pid=9025037&ptid=4830502][img]http://ww123.net/images/common/back.gif[/img][/url]
target ，你好！
父母是孩子最好的老师，如果想要孩子哪方面提高，是不是必须家长也要在那方面花时间，要有与孩子互动的资本，才能让孩子产生兴趣，再能进一步学习，探究。这样一来，我觉得家长的作用真的非 ... [/quote]
听说过一件事情吗，一家三个孩子都拿到博士学位，回老家遇到父亲就问那时每天晚上在那儿写，到底写的是什么？父亲说其实自己不识字，写什么其实不重要，就是装一个样子给孩子看。
您问的问题真不知道怎么回答。要不您陪孩子做数独吧。或者找些您自己愿意读的书读读也行。.

target 2012-10-18 23:04

[quote]原帖由 [i]kissukids[/i] 于 2012-10-18 15:31 发表 [url=http://ww123.net/redirect.php?goto=findpost&pid=9025222&ptid=4830502][img]http://ww123.net/images/common/back.gif[/img][/url]
请问一下，你们起初对程序的书有兴趣，那有没有到外面去上培训课呢?还是纯粹的自己兴趣爱好自学。谢谢 [/quote]
我在53楼说过我们家孩子外面补课所有清单了，我全交代了。
从家长私心的角度，我们并不鼓励孩子做程序开发的工作，那活太累。但我们也不表态，不反对。
电脑程序设计的教程网上都有下载，好像不必补习。孩子自己做了网站已经在运行了，据我所知，前台页面、后台更新和数据库什么的都他一个人自己包了。还包括域名申请维护等。.

轩轩轩妈 2012-10-18 23:42

回复 74楼target 的帖子

你好，很谢谢花时间分享经验。

我儿子预初，很喜欢看书。一停下来，就愿意捧一本书。他最喜欢看的是历史书和地理书。明朝那些事儿看了无数遍，时间简史也已看完。曾经诱导他看《平凡的世界》，没想到他居然也看完了。现在我不知道应该给他看些什么书。他喜欢看的书，他会迫不及待地看完，不喜欢的就看也不想看。

能给些建议吗？

谢谢.

泽爸 2012-10-19 10:51

受益匪浅，真是好贴。一直关注。.

子玖妈妈 2012-10-19 10:57

回复 137楼兰兰的好爸爸的帖子

兰兰爸爸，你是大学英语专业毕业的，你女儿小时候居然英语不及格，不知道你如何面对这状况？对于本身英语能力有限的家长，想帮助孩子的家长，你有什么好的建议呢？.

不二周助 2012-10-19 12:30

[quote]原帖由 [i]奕辰妈妈[/i] 于 2012-10-17 10:12 发表 [url=http://ww123.net/redirect.php?goto=findpost&pid=9022332&ptid=4830502][img]http://ww123.net/images/common/back.gif[/img][/url]
太好了，能有些这么优秀的家长来给我们解惑！先感谢一下这些家长。
1、中文阅读情况：我们小三了，很喜欢看欢动物、历险、科普类图书。现在感觉类别太过狭隘，数学类的《可怕的数学》不要看，文学类的故事，兴趣一般 ... [/quote]

看英语书的目的之一是培养语感。语感到位了，过去式自然就会用了。但是，语感的培养也是因人而异的。学中文表达，也有高低快慢之分，何况英语。如果语感没有到位，他在说话时候是要套语法公式的，这样就仍然没有形成很好的英语运用。唯一的途径，就是放时间上去，会有突破的。方法我认为没有错，但如果能配合写作就更好了。.

不二周助 2012-10-19 12:32

[quote]原帖由 [i]丁丁的小妈妈[/i] 于 2012-10-15 21:26 发表 [url=http://ww123.net/redirect.php?goto=findpost&pid=9019671&ptid=4830502][img]http://ww123.net/images/common/back.gif[/img][/url]
谢谢不二前辈的鼓励, 因为小小地球刚刚毕业, 我也在寻求好的英文老师和体系.

目前比较长草的有加州教材( 仔细研究了教材，发现需要资深外教引导), SBS (对这个教材还没有深入的研究，惭愧)，一些针对以后会出 ... [/quote]

无论哪个地方。你选择的时候，可以看一下这个学校以前培养出来的孩子的水平如何，是不是你想要的。.

zhuzhuhaoo 2012-10-19 13:39

真是好贴，慢慢学习！.

不言之教爸爸 2012-10-19 18:27

[quote]原帖由 [i]子玖妈妈[/i] 于 2012-10-19 10:57 发表 [url=http://ww123.net/redirect.php?goto=findpost&pid=9026416&ptid=4830502][img]http://ww123.net/images/common/back.gif[/img][/url]
兰兰爸爸，你是大学英语专业毕业的，你女儿小时候居然英语不及格，不知道你如何面对这状况？对于本身英语能力有限的家长，想帮助孩子的家长，你有什么好的建议呢？ [/quote]
我记得自己的女儿小时候完全是在自然状态下成长的（主要是以玩为主，所以一直到很大时她还是玩性很重），也就是说，我没有教她什么东西，主要是没有时间。在英语方面，我有时间时，最多教她唱一些英语歌，让她听一些英语小故事然后背诵。当时小学的英语教学是很糟糕的，她最不喜欢的课就是英语课，所以她的成绩不好。但她的英语语感很好，发音很好，听力很好，这些东西为她奠定了将来学好英语的基础。
现在的英语资源很丰富，琳琅满目，如果是“本身英语能力有限的家长”，我觉得可以为自己的孩子挑选一些他们孩子喜欢看的原版的动画片，让孩子反复看，甚至家长可以将音频提取出来，做成MP3让孩子反复听；如果还有条件，就是鼓励孩子多学唱英语儿歌；如果再有条件，就是听背一些英语小故事。.

子玖妈妈 2012-10-19 18:38

回复 154楼兰兰的好爸爸的帖子

看来孩子只要语感好，可塑性还是很强的。

孩子其实一直会有变化，小学阶段可能完全听父母的，青春期可能又是个坎。以兰兰的成长经历来看，她对学习什么阶段或对什么科目有厌烦的时候？你又有什么方法来应对呢？.

子玖妈妈 2012-10-19 19:52

请几位嘉宾、各位网友推荐好的中英文绘本、书籍、动画片或电影等.

子玖妈妈 2012-10-19 22:23

三位嘉宾可否谈谈你们如何看待补课和学习兴趣之间的关系的？.

blank 2012-10-20 00:54

发错了

[[i] 本帖最后由 blank 于 2012-10-20 08:01 编辑 [/i]].

不言之教爸爸 2012-10-20 20:33

回复 155楼子玖妈妈的帖子

我记忆中女儿一直对学校的音乐、绘画、手工劳动、体育等副课感兴趣，对学校的语文、数学、英语三门主课兴趣不大，她喜欢副课，我从来都是大力支持，因为副课可以培养情感、丰富形象力、刺激大脑、开发智力，可以为主课提供许多方面的支撑。当然，女儿三门主课的考试成绩还可以。
但假如女儿的数学不好怎么办？这是我作假设时思考的问题，相信也是许多女孩子家长面临的实际问题。我个人的看法是以扬长为主，以补短为辅。因为我们无法通过大量补课将缺乏数学细胞的孩子变成一个数学家，但我们可以通过培养孩子身上具有的某种天赋让它成为孩子身上的亮点，并用这种亮点去照亮孩子身上其他的暗点。

我上面说的是数学不好怎么办。如果一个孩子数学很好，但语文不好，怎么办？有一次我和一位数学系毕业的教育思想家探讨这个问题，结果我们得出一致的结论，就是语文是重中之重，首先要将语文学好。
其实在我看来，一个孩子数学好但是语文不好是不正常的。因为语文是符合人性的，而数学是冰冷的。我们国家一直是重理轻文，因为语文的东西涉及价值观，涉及信仰，涉及人道，所以我们国家培养的人才出国后大都被当作工具使用，因为他们语文不好，缺乏文化底蕴。.

Aron妈妈 2012-10-20 23:02

RUIMA2009 2012-10-20 23:11

[quote]原帖由 [i]兰兰的好爸爸[/i] 于 2012-10-20 20:33 发表 [url=http://www.ww123.net/redirect.php?goto=findpost&pid=9028489&ptid=4830502][img]http://www.ww123.net/images/common/back.gif[/img][/url]
我们国家一直是重理轻文，因为语文的东西涉及价值观，涉及信仰，涉及人道，所以我们国家培养的人才出国后大都被当作工具使用，因为他们语文不好，缺乏文化底蕴。... [/quote]

同意！学好语文其实就是为今后学习人文科学打下坚实基础。但我们国家几十年来的教育一直重理轻文。许多优秀理科生智商很高情商却偏低，尤其缺乏敏锐的思辨能力。可悲的是这样的状况还是当今教育的进行时，尤其表现在升学阶段，对理科获奖学生尤其偏爱。有时似乎觉得中国的教育不需要培养会思考能辩论的学生，好像国家只是需要高智能的机器人。.

RUIMA2009 2012-10-20 23:20

[quote]原帖由 [i]Aron妈妈[/i] 于 2012-10-20 23:02 发表 [url=http://www.ww123.net/redirect.php?goto=findpost&pid=9028605&ptid=4830502][img]http://www.ww123.net/images/common/back.gif[/img][/url]

非常赞同兰兰爸的观点，语文确实是所有学科的基础，是重中之重:handshake 。但是目前的教育制度将语文的学习边缘化了，这从小升初主要只看奥证和英语证书可见一斑。很多家长虽然已经意识到语文学习的重要性，但是 ... [/quote]

是呀，共同的心声啊！
让真正喜欢迷恋奥数的人去学习奥数，让没有兴趣的能从奥数的漩涡中摆脱出来去学习他们想学的东西，而不被目前这种升学制度所绑架着去陪着学奥数，这样学生的自主学习能力一定能得到解放了。.

RUIMA2009 2012-10-20 23:49

其实讨论来讨论去就是两个问题：自主学习意识的唤醒与自主学习能力的培养提高。
有了这两点，学习效率就提高了，同样的时间就能学更多的东西，学得越多兴趣也越广泛。.

不二周助 2012-10-21 07:49

这里的孩子，语文读不好，就是母语不好。母语不好的人，就算暂时英语好，也会迟早上不去。母语不好也是有原因的。不过学校的语文分数不足以评价一个人的母语程度。.

不二周助 2012-10-21 08:00

英语学习是一个非常长期的过程。因为英语这门语言本身就有非常长。。。的历史。而且对这里的母语为中文的孩子来说，入门并不容易，时间上要做好思想准备。入门是指能独立阅读听懂最浅显的章节儿童小说。我女儿真正系统学习是一年级，独立看是三年级。但我相信大多数人做不到她的阅读量和写作量。如果坚持并方法得当的话，大约要推后一两年，就是四五年级开始独立看小说。事实证明，无论你读小说，还是Non-fiction，只要有大量的积累，将来学术写作和学术理解都不是问题，那个我女儿认为非常轻松。.

ccpaging 2012-10-21 08:25

[quote]原帖由 [i]兰兰的好爸爸[/i] 于 2012-10-20 20:33 发表 [url=http://ww123.net/redirect.php?goto=findpost&pid=9028489&ptid=4830502][img]http://ww123.net/images/common/back.gif[/img][/url]
我记忆中女儿一直对学校的音乐、绘画、手工劳动、体育等副课感兴趣，对学校的语文、数学、英语三门主课兴趣不大，她喜欢副课，我从来都是大力支持，因为副课可以培养情感、丰富形象力、刺激大脑、开发智力，可以为主 ... [/quote]

非常同意兰爸的看法。当然，这里说的语文，不是应试的语文，也不是简单的语言文字，而是基本的语言能力，即听说读写的能力。教育的目标，我想说，可以不必成材，但一定要成人，就现代社会而言，就是要成为一个社会人。作为一个社会人，数学可以不懂，但听说读写的能力必须有。

有一个朋友，八十年代的研究生，当过大学讲师，后来离开了学校，自己成立公司，单干了若干年。在后来市场环境不好，情势所迫，去某跨过公司应聘。HR挠头啊，看这资历经验，应该是做项目主管的人。偏偏我这朋友不善于跟人打交道，只想做个下属。可是，做下属不仅是薪水少了许多，更麻烦的是他必须在一个资历比他低的人手下工作。在技术部门，这必然是一种尴尬的局面。最后，我这朋友还是离开公司继续单干了。

接下来，我们要思考的问题是听说读写什么呢？也就是说，怎么选择听说读写的内容。古人说，文以载道，文字是道的载体。自然，听说读写的内容就是道。由此，同学们广义阅读的内容应当是有选择性的。如果不加以选择，孩子有样学样，可能就会学出那些不好的东西。

国外的教育，恰恰是在这一点上，做得更好一些。有很多非常专业的人士专门给孩子拍电影、作歌曲、写小说等等。当然，这并不排除其中有部分商业因素的作用。对于低幼的同学来说，他们还不具备选择的能力。选择听说读写的内容就是老师、教育工作者、家长要重点关注的工作之一。

以我自己的经验：
兴趣是选择内容的首要因素。再怎么好的内容，不能勾起孩子阅读的兴趣，就是惘然。
其次是内容要健康，语言和画面要有美感。
再次把握难易程度。如果有老师教，老师可以选择的稍难一些的。如果家长没有引导的能力，全靠孩子自己阅读，那么阅读的难易程度一定要跟孩子的阅读能力相当或略高于。

[[i] 本帖最后由 ccpaging 于 2012-10-21 08:29 编辑 [/i]].

Aron妈妈 2012-10-21 12:02

[quote]原帖由 [i]不二周助[/i] 于 2012-10-21 08:00 发表 [url=http://ww123.net/redirect.php?goto=findpost&pid=9028654&ptid=4830502][img]http://ww123.net/images/common/back.gif[/img][/url]
英语学习是一个非常长期的过程。因为英语这门语言本身就有非常长。。。的历史。而且对这里的母语为中文的孩子来说，入门并不容易，时间上要做好思想准备。入门是指能独立阅读听懂最浅显的章节儿童小说。我女儿真正 ... [/quote]
过来人的经验，值得借鉴。谢谢。.

子玖妈妈 2012-10-21 15:19

不言之教爸爸 2012-10-21 19:44

[quote]原帖由 [i]子玖妈妈[/i] 于 2012-10-19 19:52 发表 [url=http://ww123.net/redirect.php?goto=findpost&pid=9027492&ptid=4830502][img]http://ww123.net/images/common/back.gif[/img][/url]
请几位嘉宾、各位网友推荐好的中英文绘本、书籍、动画片或电影等 [/quote]
Ccpaging老师有一个关于家长如何帮助自己的孩子自学英语的帖子，我链接一下：[url]http://ww123.net/viewthread.php?tid=4658751&extra=page%3D1%26amp%3Bfilter%3Ddigest[/url].

不言之教爸爸 2012-10-21 19:45

[quote]原帖由 [i]子玖妈妈[/i] 于 2012-10-19 22:23 发表 [url=http://ww123.net/redirect.php?goto=findpost&pid=9027661&ptid=4830502][img]http://ww123.net/images/common/back.gif[/img][/url]
三位嘉宾可否谈谈你们如何看待补课和学习兴趣之间的关系的？ [/quote]
“补课”这个概念的外延现在是很大的，而且它直接跟学校考试有关。
我举一个例子。你今天送孩子去跳芭蕾舞或学弹钢琴，这个不能算做补课，只能算是个人兴趣爱好，因为学校里没有对每个人芭蕾舞跳的如何、钢琴弹得如何打分。但哪一天学校里要对每个人跳芭蕾舞或弹钢琴打分，那么你送孩子去跳芭蕾舞或学弹钢琴，就称为“补课”了。
假如五十年以后的某一天，学校里要对每个孩子跳芭蕾舞进行考试，考试成绩好的可以进重点学校，成绩不好的进普通学校，那么我的孩子正好腿短，腰粗，而我希望他进重点学校，那我就会送他去“补课”，花重金请舞蹈老师训练他。舞蹈老师也是名师，将我的孩子哄得头头转，兴趣也提上来了，我的孩子每天花大量时间跟他学，刻苦训练，然后我们就通过了芭蕾舞考试进了重点学校。
但是，还没有完，重点学校里也经常进行芭蕾舞考试的，所以我还要继续请舞蹈老师。我的孩子很要强，学习跳芭蕾舞的兴趣仍旧保持不变，虽然他在练功房镜子里看见自己的五短身材时脑子里掠过一丝埋怨，怨我生他时没有给他一副好身材，但他仍旧悬梁刺股般地刻苦训练，他也知道这关系到将来的“颜如玉”和“黄金屋”。

还有一种是真正的兴趣，而这种真正的兴趣来源与孩子的天赋，这就需要家长细心的观察，如果的确自己的孩子在某方面具有天赋，那家长就要想方设法“扬长”了。但是，这也需要有好老师；不好的老师，教的不恰当，也可能扼杀孩子的兴趣，埋没孩子的天赋。.

子玖妈妈 2012-10-21 21:19

回复 170楼兰兰的好爸爸的帖子

观察孩子天赋和真正的兴趣，对家长来说，还真是艰巨。

谢谢169楼的链接，对本身英语水平不高的家长来说，很有借鉴.

子玖妈妈 2012-10-21 21:21

回复 124楼target 的帖子

target老师，其实你孩子比较特别，天赋表现在很多地方，在信息方面也很天才，请问为什么最终选择了音乐专业呢？这是出于什么考量？希望给有同样困惑的家长一些意见。.

target 2012-10-21 22:19

[quote]原帖由 [i]子玖妈妈[/i] 于 2012-10-21 21:21 发表 [url=http://ww123.net/redirect.php?goto=findpost&pid=9029240&ptid=4830502][img]http://ww123.net/images/common/back.gif[/img][/url]
target老师，其实你孩子比较特别，天赋表现在很多地方，在信息方面也很天才，请问为什么最终选择了音乐专业呢？这是出于什么考量？希望给有同样困惑的家长一些意见。 [/quote]
真像兰兰的好爸爸讲的那样，我们当初在爱菊小学期终考试是要考专业的，我们选钢琴，因为入学考试也考钢琴。在爱菊的历史上不乏四年级考到上音附小的。因为爱菊最早叫“爱菊音乐小学”，后来变“爱菊艺术小学”，最近这几年才改成“爱菊小学”。学校改名可能是因为生源的关系，但我个人认为还是最早的校名好。学校名字的变迁也反映出整个大环境的价值观。
06年从爱菊毕业的时候，他们班钢琴10级的有好多个，文化课成绩都很优秀。
可见，所谓爱好，并没有影响文化课学习，反而是有帮助的。在上外附中，他们法语班14位同学中，有13位是乐器的好手，还有美术专才，我看过那位同学的画，完全可以去专业美术学院深造。他们班另外有一位同学还去了伦敦专业学习美术。
选择音乐读本科，是孩子自己决定的，他觉得本科如果不读音乐的话，可能今后就没有机会做音乐相关的事了，实际上搞音乐真的很需要资源，像好的导师、工作室、定期演出、学术交流等等。而电脑方面科技日新月异，从一开始孩子就是自学，然后紧跟软件业的发展。可能不去学校也没什么问题。
其实，在这里很多家长思虑很多，大可不必。我们希望孩子有出息，或者高学历，是为了孩子的幸福，还是为了家长的面子。也许我说得比较难听，我们如果真为了孩子的幸福，那就不要把自己的愿望强加给孩子，多给孩子建议，多给孩子德行的教育，多给孩子榜样，其他的孩子喜欢怎样就怎样吧。
在许多人看来，放弃上音附中是很可惜的，后来放弃上外附中也很可惜，那又怎样？只要孩子愿意，家长没话说。.

RUIMA2009 2012-10-21 22:28

[quote]原帖由 [i]不二周助[/i] 于 2012-10-21 08:00 发表 [url=http://www.ww123.net/redirect.php?goto=findpost&pid=9028654&ptid=4830502][img]http://www.ww123.net/images/common/back.gif[/img][/url]
我女儿真正系统学习是一年级，独立看是三年级。但我相信大多数人做不到她的阅读量和写作量。如果坚持并方法得当的话，大约要推后一两年，就是四五年级开始独立看小说。 [/quote]

不二前辈能具体谈谈吗！
“我女儿真正系统学习是一年级，独立看是三年级”--------系统学习基本都是从小学一年级开始的，但是仅仅按照学校教育大纲要求做到三年级独立看是很难的。请教前辈你女儿是怎样做到的？有没有其它的学习途径，学前阶段是否已经开始在英语机构学习了？
“但我相信大多数人做不到她的阅读量和写作量。”----------能谈谈理由吗？前辈认为是什么原因会阻碍其他人在阅读量和写作量上做到较大突破。

现在理念大家都有了，具体方法我们做得还差很远。.

小艾2005 2012-10-22 08:52

回复 45楼target 的帖子

你好，想请教一下，如何教孩子自然拼读法。.

子玖妈妈 2012-10-22 09:23

[b][color=Blue]如何培养孩子学习、阅读兴趣主题经过一礼拜的时间，圆满结束了。感谢嘉宾不二周助、target 、兰兰的好爸爸的热情付出，也谢谢各位网友的支持。有其他问题，可以另外开贴，也可继续讨论。

谢谢[/color][/b]

[[i] 本帖最后由子玖妈妈于 2012-10-29 17:55 编辑 [/i]].

不二周助 2012-10-22 09:24

[quote]原帖由 [i]RUIMA2009[/i] 于 2012-10-21 22:28 发表 [url=http://ww123.net/redirect.php?goto=findpost&pid=9029322&ptid=4830502][img]http://ww123.net/images/common/back.gif[/img][/url]

不二前辈能具体谈谈吗！
“我女儿真正系统学习是一年级，独立看是三年级”--------系统学习基本都是从小学一年级开始的，但是仅仅按照学校教育大纲要求做到三年级独立看是很难的。请教前辈你女儿是怎样做到的？ ... [/quote]

学前阶段就在家学习，除了艺校，没有参加培训班。都是我陪着的。还没出生时我就想好了如果是男孩怎么教育，是女孩怎么教育。很小的时候，我已经研究好了我该怎么培养。人生设计在童年。长期目标和短期目标结合，我不想给中国的学校搞得团团转，但也不会不配合老师。所以我肯定不会选择太强势功课太多的民办小学。我希望孩子的时间多，然后小学时，我们家庭教育能有时间深入实施。我的家庭教育是围绕人文为主的，我们都是高考理科生，我特别羡慕文科好的，有才情的人。人文基础就是在小学和初中。在7-15岁，我希望孩子中文，英文，第二外语，艺术，情商，运动，都有很好的基础，长足的提高，练好内涵。这些东西，如果高中大学再去训练，一定是太晚了。
但是这里的很多评价标准是和我认识的评价标准完全不同，这也让我不得不经常调整心态，我要一直保持很大的信心来鼓励孩子，虽然有时成绩不如人意。我不希望孩子Copy别人的idea，即使这样能得高分。我希望她有自己的独特的想法。所以这一直贯穿在我的家庭教育中。.

子玖妈妈 2012-10-22 09:24

请继续关注论坛这周其他主题：如何学好数学主题[url]http://ww123.net/thread-4831021-1-1.html[/url]，奥数主题[url]http://ww123.net/thread-4831022-1-1.html[/url].

不二周助 2012-10-22 09:50

[quote]原帖由 [i]RUIMA2009[/i] 于 2012-10-21 22:28 发表 [url=http://ww123.net/redirect.php?goto=findpost&pid=9029322&ptid=4830502][img]http://ww123.net/images/common/back.gif[/img][/url]

不二前辈能具体谈谈吗！
“我女儿真正系统学习是一年级，独立看是三年级”--------系统学习基本都是从小学一年级开始的，但是仅仅按照学校教育大纲要求做到三年级独立看是很难的。请教前辈你女儿是怎样做到的？ ... [/quote]

阅读量的问题。阅读量需要有资源，资源最直接的就是大量的优秀图书。我在小学早期已经采购好了到小学毕业的主要外文书籍，这些书籍可以开个图书馆。所以，我女儿英语的背后的资源至少是一个图书馆。当中我还不断补充各类Non fiction，各类专业的资料，把范围拉得比较广，小学里我经常专程拖空箱子去香港去哪里选书。我们看绘本，一天一到两本，放学做完作业自己看，我下班回来讨论。我们看章节书初期，没有Audio，我一天读一两章。我没准备过，她会突然提问，问出来的还是我很难回答的问题。我们写作，是因为兴趣，她当时已经爱上了外国书，她要告诉我太多东西，但我当年很忙总是没时间。老的又不懂英语，她只有先写好，等我有空就能慢慢看了。我看完一直鼓励她，尤其鼓励她在文章中的想法，一般不纠结语法和拼写。孩子肯定很高兴，就更愿意写了。她的文章我都留好了，很多很多，还有小说和诗集。等以后孩子出国了，我再重温一遍。

我女儿的逻辑思维也非常好，但我不愿意她做太多太深的习题。我要她体会数学的美，就像体会文字的美一样。现在我们在国际课，她突然就很喜欢数学，自主学习，连数学也自己积极预习，以前从来没有过。.

blank 2012-10-22 10:49

不二周助的思路不会有错，英文好的学生就是这样培养出来的。.

子玖妈妈 2012-10-22 11:23

回复 179楼不二周助的帖子

现在到了收获的季节，好佩服你之前这样的坚持和付出:victory:.

kissukids 2012-10-22 15:47

回复 147楼target 的帖子

谢谢.

meia 2012-10-22 19:23

[quote]原帖由 [i]不二周助[/i] 于 2012-10-22 09:24 发表 [url=http://www.ww123.net/redirect.php?goto=findpost&pid=9029575&ptid=4830502][img]http://www.ww123.net/images/common/back.gif[/img][/url]

学前阶段就在家学习，除了艺校，没有参加培训班。都是我陪着的。还没出生时我就想好了如果是男孩怎么教育，是女孩怎么教育。很小的时候，我已经研究好了我该怎么培养。人生设计在童年。长期目标和短期目标结合， ... [/quote]

[[i] 本帖最后由 meia 于 2012-11-28 19:17 编辑 [/i]].

yiyi1998 2012-10-23 01:37

回复 1楼target 的帖子

学习啦。。。自己坚持，然后影响孩子。。。教育就是家长管好自己.

RUIMA2009 2012-10-23 21:42

回复 179楼不二周助的帖子

给了孩子很好的教育，理念借鉴过来，具体方法很难拷贝，只能结合自家状况探索。.

RUIMA2009 2012-10-23 21:48

回复 179楼不二周助的帖子

前辈能否给一下书单呢？对于英语学习，我是希望培养孩子能够勇于用外语去探索未知的知识。.

子玖妈妈 2012-10-25 18:22

回复 186楼RUIMA2009 的帖子

不二老师这方面帖子很多的。可以搜索她的帖子.

Aron妈妈 2012-10-25 18:26

[quote]原帖由 [i]不二周助[/i] 于 2012-10-22 09:50 发表 [url=http://321ww.net/redirect.php?goto=findpost&pid=9029651&ptid=4830502][img]http://321ww.net/images/common/back.gif[/img][/url]

阅读量的问题。阅读量需要有资源，资源最直接的就是大量的优秀图书。我在小学早期已经采购好了到小学毕业的主要外文书籍，这些书籍可以开个图书馆。所以，我女儿英语的背后的资源至少是一个图书馆。当中我还不断 ... [/quote]

真好，献花，学习~.

Aron妈妈 2012-10-25 18:31

回复 179楼不二周助的帖子

不二前辈能推荐几本你认为比较好的non-fiction的书吗？科学、社会、人文方面的都行。以前的老帖有些搜不到了:(.

不二周助 2012-10-26 15:00

回复 189楼Aron妈妈的帖子

Non-fiction很多，DK的绘本很有名，吉尼斯记录孩子也很喜欢。
我买很多Non-fiction，比如A first guide to Australia, Australia's Top End
Step into the world of ...Ancient Rome
Children's Atlas
Sea Voyage Challenge
Rainforest
The American Plague
很多，章节书也有很多，历史，自传，宗教，社会问题，天文地理。

书是一方面，最重要的方面是孩子有兴趣有时间阅读。

你可以根据孩子的兴趣选，我如果到一个大书店，可以马上挑出我孩子可能会喜欢的书。但我也会注重一个广度，有意识地介绍给她。小孩子是会兴趣有变化的，在他们兴趣变化的时候要适当调整。我家女儿有一个阶段对设计到了如痴如醉的地步，当时学校功课还非常忙。她睡前就看设计类的电影，杂志。我不懂设计，到书店研究，买了专业的浅显易懂，却非常全面的原版设计词典，她如获至宝。这书都快翻出老本了。根据孩子兴趣是事半功倍的。

[[i] 本帖最后由不二周助于 2012-10-26 15:07 编辑 [/i]].

Aron妈妈 2012-10-26 15:35

[quote]原帖由 [i]不二周助[/i] 于 2012-10-26 15:00 发表 [url=http://321ww.net/redirect.php?goto=findpost&pid=9038587&ptid=4830502][img]http://321ww.net/images/common/back.gif[/img][/url]
Non-fiction很多，DK的绘本很有名，吉尼斯记录孩子也很喜欢。
我买很多Non-fiction，比如A first guide to Australia, Australia's Top End
Step into the world of ...Ancient Rome
Children's Atlas
Sea Voya ... [/quote]

非常非常感谢，我去搜搜看，孩子的确会对某些主题的故事感兴趣，我家孩子现在对侦探类的小说感兴趣，但是我想拓展一下他的知识面，所以想让他广泛涉猎一下各个方面的知识，谢谢你的书单，还有你的建议:handshake :).

无言2012 2012-10-26 17:32

来晚了，各位嘉宾都走了。
作为父母，该如何引导孩子去选择书？.

子玖妈妈 2012-10-29 17:53

回复 192楼无言2012 的帖子

如果仔细看嘉宾的帖子，答案已经有了.

子玖妈妈 2012-10-30 14:21

[url]http://ww123.net/thread-4831666-1-1.html[/url]
这个帖子《我送孩子上北大》也提到阅读的重要性，可见成功的教育是类似的.

小咕咚妈妈 2012-10-30 15:04

想问下关于读英语故事。我们学过自然拼读，但是现在小二，单词量比较少，所以现在看双语故事基本是用图画推测句子，句子都读的出来，但是很多单词并不知道实际的意思，如果每个单词都去查阅是什么意思，感觉又会影响看故事的连续性。这种情况，应该坚持把单词意思都弄懂，还是只要以大致理解故事内容为主？.

子玖妈妈 2012-10-30 15:07

回复 179楼不二周助的帖子

不二老师，请回答一下195楼问题好吗？.

小咕咚妈妈 2012-10-30 15:35

不好意思，是我来晚了，帖子都结束了才问问题，呵呵。.

carol_2006 2012-10-30 17:25

学习了.

不二周助 2012-10-30 17:42

回复 195楼小咕咚妈妈的帖子

老师不敢当。以我经验只要会读，无需急于弄清中文解释。意思只可意会不可言传。等孩子的中英语程度都到一定水平意思才可用中文讲出来。.

子玖妈妈 2012-11-2 11:27

[url]http://ww123.net/thread-4831757-1-1.html[/url]
一个陪读妈妈眼中的中外教育

这个原创帖子对如何培养孩子阅读也有独到的见解，推荐大家看看.

子玖妈妈 2012-11-10 13:58

星期一小学板块会有如何培养孩子良好的学习习惯主题，请大家关注.

yy'mom 2012-11-10 17:02

回复 179楼不二周助的帖子

你好！我很喜欢你的帖子，并且也很仔细看了你的帖子。一个体会就是父母一定要有比较长的规划和远见，才能让孩子收益。看见你孩子的自信，真让人感叹！

今天我的问题是：能不能告诉我们，你可能的遗憾，在你的孩子小的时候还没有注意到的问题，现在看来给孩子准备了还不够充分。

现在我们的孩子还是小学，高中直接上美国高中，除了英文不是问题外，还有什么是我们需要考虑的问题。

非常感谢这个帖子，感谢所有的人经验的分享。.

不二周助 2012-11-12 08:31

[quote]原帖由 [i]yy'mom[/i] 于 2012-11-10 17:02 发表 [url=http://ww123.net/redirect.php?goto=findpost&pid=9061649&ptid=4830502][img]http://ww123.net/images/common/back.gif[/img][/url]
你好！我很喜欢你的帖子，并且也很仔细看了你的帖子。一个体会就是父母一定要有比较长的规划和远见，才能让孩子收益。看见你孩子的自信，真让人感叹！

今天我的问题是：能不能告诉我们，你可能的遗憾，在你的孩子 ... [/quote]

我还一下子想不出学习上有特别遗憾的地方。:L
唯一的遗憾可能就是觉得培养她做家务做得少了点。本来她负责洗碗，现在功课忙了，也暂停。如果要出国，很现实的一天要管自己三顿饭。.

qq宝宝妈妈 2012-11-12 11:25

回复 179楼不二周助的帖子

你好，您说小学里会经常去香港采购英文书籍，这个资源的选择方式非常棒，目前上海的资源似乎还比较有限，那，香港哪些地方会有比较多的原版书？谢谢！.

juliali1129 2012-11-12 11:49

回复 173楼target 的帖子

太好了，看到校友的帖子。你们上了上外法语班，是属于１２０的吗？我们现在也在学法语，刚开始。希望小女能步你们后尘。.

target 2012-11-12 12:06

回复 205楼juliali1129 的帖子

千万不要步我们后尘，我们连高中都没有毕业，上外附中的高中毕业证书也没有，遗憾着呢。既然是女生，争取高一做交换生吧，那一年很锻炼人的。.

乐宝妈 2012-11-12 16:15

收藏.

gqllp 2012-11-13 20:00

家有刚小一的女生，进来学习。我家小孩幼儿园阶段学了几年吉德堡，学到K2阶段,发现她对英语阅读和听说兴趣不是很高,想逐步培养她这方面的兴趣,请教各位经验丰富的家长,有没有什么什么简单易懂的原版动画片和绘本时候我们这个阶段.

[[i] 本帖最后由 gqllp 于 2012-11-13 20:18 编辑 [/i]].

山林 2012-11-14 11:17

[quote]原帖由 [i]兰兰的好爸爸[/i] 于 2012-10-16 14:16 发表 [url=http://ww123.net/redirect.php?goto=findpost&pid=9020944&ptid=4830502][img]http://ww123.net/images/common/back.gif[/img][/url]
发言都很精彩，尤其是target，偏重于道。
“道”和“术”都要，前者解决长远发展的问题，后者解决现实的问题。
小学板块的帖子我看了一下，有水平的妈妈、爸爸真不少，她（他）们都可以就此话题发表有参考价值的意 ... [/quot
兰兰爸爸，看了介绍知道你以前是语文老师，关于语文的学习我有些困惑：
1，我曾经看到一位书评人说中文语感的培养最好还是读中国的经典，那才是原汁原味的，国外的书翻译的再好毕竟还是有些和中国的习惯不同。我觉得有些道理，你认为呢？
2，目前网上沟通的一些优秀的读物从绘本到小说等，大多是国外的，国内的好像不多，对于3年级的小学生来说有什么好的国内的书介绍吗？
3，关于作文，有时我觉得女儿写得挺好的，可是老师的评价不高，要她按要求改，但是我觉得老师改的就像是八股文，我该怎样引导女儿呢？你有什么好的建议吗？.

子玖妈妈 2012-11-14 12:04

回复 209楼山林的帖子

下礼拜有两个人物访谈，其中一个在教育杂谈，就是如何学好语文主题，兰兰爸爸也会做嘉宾，请到时关注.

山林 2012-11-15 08:53

回复 210楼子玖妈妈的帖子

知道了，才发现我的问题在这里是偏题了。另外，如果还有关于如何培养学习阅读兴趣的问题的话还可以在这里问吗？好像这里讨论结束了？.

子玖妈妈 2012-11-15 10:53

回复 211楼山林的帖子

你可以回复嘉宾的帖子问的。.

yashia 2012-11-16 12:48

讲的真好，有深度有广度

借鉴了，还值得再复习一下～领会精髓！.

小虎崽妈妈 2012-11-23 14:07

我家宝快要上幼儿园了，我现在每天给她讲故事，发现她很喜欢，她会看着书上的画面，有时还看我的嘴型，很有趣。反复讲过的，她还能背出来。
想请教前辈，如果想培养她英语方面的兴趣，哪些书比较适合呢？.

小虎崽妈妈 2012-11-23 14:09

回复 13楼不二周助的帖子

helensun韬韬 2012-11-23 16:49

这是一个让人轻松的帖子，不谈分数和应试，只谈兴趣。

有个好朋友妈妈，一两年前很苦恼，说孩子不愿看书，我曾安慰她说慢慢来，培养兴趣第一。不久前，又遇到她，很开心地说孩子终于进入自由阅读全文字书的阶段了，尽管看的还是一些比较幼稚的题材，可孩子喜欢，有何不可？

阅读是一种能力，孩子从中获得了乐趣，有了阅读的自信，才可以引导他进入更广阔的天地。

我的建议是，入门阶段的孩子，一定是兴趣优先，即使他看的是赛尔号等无甚营养的书，功利心先放一边，享受一下阅读的乐趣吧！

当然，过了入门阶段，的确需要智慧的家长来选择书单了！孩子的阅读时间毕竟是有限的。.

远远娘 2013-3-16 13:00

[quote]原帖由 [i]sarahxuyi[/i] 于 2012-10-15 14:00 发表 [url=http://ww123.net/redirect.php?goto=findpost&pid=9018956&ptid=4830502][img]http://ww123.net/images/common/back.gif[/img][/url]
观察后发现，无关乎书籍内容是否有趣，原因很简单，主要是因为书籍信息传递是通过文字想象产生大脑视觉效果的，而视频是直接展示视觉效果的，两者选择其一，孩子更愿意接受视频信息，难以对书籍产生兴趣。
[/quote]
刚开始学习这个帖，不知道后面是否已有人回答了。关于这个问题，56号教室里雷夫的做法很值得借鉴，有视频的书，先看书，看完书后再看视频。电影也如此，而且电影基本都经过改编，与原著有差别，先看原著最好。少看视频，以爱护眼睛为名，实际上还有希望孩子更爱看书的“私心”，但是孩子小，让他理解书与视频的不同（书的结构与电影架构方式不同，另外书只有文字而没有影像，影响力却经常超出由书改编的电影）会有难度，等到他这样做了几年，有所体会了，思想成长了，自然就渐渐明白。先看书再看电影，书是原著，更体现作者的意图，而影像是更直接更立体的展示，也提供不同视角看待人物或事件，对书的理解是一种补充或延展。.

远远娘 2013-3-16 13:32

远远娘 2013-3-16 13:38

远远娘 2013-3-16 16:18

[quote]原帖由 [i]不二周助[/i] 于 2012-10-22 09:50 发表 [url=http://ww123.net/redirect.php?goto=findpost&pid=9029651&ptid=4830502][img]http://ww123.net/images/common/back.gif[/img][/url]

我女儿英语的背后的资源至少是一个图书馆。当中我还不断补充各类Non fiction，各类专业的资料，把范围拉得比较广[/quote]
真的是这样，我现在也是这般体会，如果早点看到你这些经验就好了。也曾在外面的英文图书馆借书办卡，但最后发现还是自己买书来得方便，量要大，面要广，孩子在家随时可以翻看。而且我发现如果有条件的话，尽可能给孩子布置一个类似图书馆的读书环境。.

eveweib 2013-3-23 11:36

回复 80楼金牌小密探的帖子

太有同感了，我家现在也是这状况！头大啊！.

霖霖7 2013-4-9 12:15

[quote]原帖由 [i]target[/i] 于 2012-10-15 22:05 发表 [url=http://ww123.net/redirect.php?goto=findpost&pid=9019750&ptid=4830502][img]http://ww123.net/images/common/back.gif[/img][/url]
有一套书，叫《妙语短篇》，专门给小孩读的，按程度分A、B、C、D各三本，或者买一些原版的图画书也可以。 [/quote]
您好，这套书小学老师推荐过。请问你们阅读时，后面的练习做吗？.

target 2013-4-9 22:26

回复 222楼霖霖7 的帖子

说实话，当时的情形已经忘了。不过，这个不是太重要吧。做与不做要看孩子的情况。您可以让孩子自己决定。.

霖霖7 2013-4-10 14:56

回复 223楼target 的帖子

还记得否，这套书您家孩子几年级看完的？能否介绍一下您孩子积累词汇的经验？我们孩子的英文水平一般般，现在预初，哈利波特中文版看得蛮熟的，但是英文版不太能看得懂。我最近在关注原版书的阅读，希望能对孩子的英文学习有所帮助。.

target 2013-4-10 18:41

回复 224楼霖霖7 的帖子

现在看《妙语短篇》好像太浅了。可供阅读的很多的，您到上外门口的书店去淘淘。。。另外，好多视频，像美国国家地理、探索频道、TED、大学公开课等等。。。我们家孩子那时候第一外语变成了法语，英语停了一年。.

霖霖7 2013-4-12 12:54

回复 225楼target 的帖子

很有启发。多渠道多视角的阅读，我要先做些功课。.

霖霖7 2013-4-12 13:04

刚给自己扫盲了一下TED，target老爸真的好强，与时俱进啊。.

sunny姆妈 2013-6-4 14:52

好贴，先顶，再慢慢咀嚼.

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这个专题太好了，感谢各位嘉宾的帮助。。

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感谢这些优秀的家长来给我们解惑

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