子玖妈妈 2012-9-26 21:20
幼稚的问题
网易的那个围脖也删除了，那么也许家长跟老师在好好沟通了，这是比较良好的愿望。那么一楼我也就删除了。
[[i] 本帖最后由 子玖妈妈 于 2012-9-27 10:59 编辑 [/i]].
子玖妈妈 2012-9-26 21:21
以上是围脖转载.
doudan 2012-9-26 21:28
说实话，我是看到另外一个观点。明珠、六师附小等浦东公办的教学内容比徐汇的四大民办还要深，而且深得多（2年级数学就有小数和负数），如果原作者的孩子不是那块料，真不如早点转学（以后跟起来越加痛苦）.
mandy 2012-9-26 21:48
没有学前基础的孩子，一年级确实很痛苦。我们就是这样的，而且一年级也碰到了一个很BT的班主任。。。。。。.
飞鸿踏雪 2012-9-26 22:05
不教超纲的内容大概就不会成为被追捧的名校了。很多所谓的名校主要就是教的多教的深吧.
shxuco 2012-9-26 22:10
回复 5楼c4vp00 的帖子
因为用的是实验学校的教材，内容顺序和二期课改的不一样。超不超纲不知道，反正不简单。.
Amphitrite 2012-9-26 22:22
其实我觉得作业内容也不是很难，就是让家长天天打印作业，这好像没有必要。.
糖果她妈 2012-9-26 22:30
说句实话，没看出开学第一天的语文有什么实际作业呀，好象就是背两首儿歌，且不知长短，预习学前准备第一课，这个第一课我记得没什么东西的，我们学校好象上都没上，直接开始上后面几课的内容了。不过老师对学生的态度有问题，估计她觉得这个学生会是个拖累她的麻烦吧。家长也有问题，太幼稚，现在这社会，除了自己父母能容忍孩子慢慢学，别人（其他同学家长，包括老师）谁还有耐心等别人的孩子呀，所以知时务者一、赶紧带着孩子赶上进度；二、用各种办法努力和各主课老师拉好关系，以减少别人对孩子的讨厌。还去和班主任提什么意见呀，除非不想待那了，不然孩子以后怎么过呀。说句实话，在现在这种社会环境中，我估计这个家长的小孩（0基础）随便去哪个公立学校，都不太会让语文老师自发喜欢的
[[i] 本帖最后由 糖果她妈 于 2012-9-26 22:55 编辑 [/i]].
小洋妈03 2012-9-26 22:31
老师有问题，但是家长的问题更多些，上小学就是个小社会，不允许孩子受委屈是不行的！.
小爱的妈妈 2012-9-26 22:32
哪个明珠啊？a区，b区c区？
如果现在还在用实验的教材的话，那是比二期课改的难得多，特别是语文，课文很难，生词和成语很多。
记得一年级入学，他们的要求是认字在2000以上，才能跟得上。.
鸿飞妈妈 2012-9-26 22:37
老实说，这转发的第一天的作业并不算多，起码还没叫孩子动手抄写吧，反而很详细的讲了学习要求和规范，以及希望家长配合的，很到位啊。
这位老师本身素养的确有问题，但是这位家长提出的某些问题也有点象外星人。
PS：楼主你大张旗鼓的替人转发此类点名道姓的帖子，这不是饭后的八卦帖吧:lol.
goodbaby123000 2012-9-26 22:42
乘早离开该校，因为作为家长改变不了学校，改变不了老师，改变不了校风，为了孩子，找个合适的小学。
所谓名校，国际著名科技奖项里，没一个是从这样的学校毕业的吧！
支持LZ声张正义，如果每个家长都能站出来说话，教育模式必将改变！
[:sz11:].
wangyun0713 2012-9-26 22:46
佩服这位家长的敢言
我是只敢怒的人.
芳草 2012-9-26 22:49
现在的老师大多是这样，我们都是只能默默承受，终于有家长站出来了，佩服!!!.
EASON 2012-9-26 22:55
作业并不多，反而是老师详细地告诉家长学生在校一天所学的知识，作为家长有必要配合老师。虽然这位老师有不妥之处，但作为家长也很怪异。如果觉得孩子不适合这所学校，那么建议家长趁早转学！.
qjmdyq 2012-9-26 23:35
作业不多啊，老师说得很细呢。这位家长很不了解目前的教育环境啊，还是选择适合自己的小学吧，那种不需要配备电脑的，不需要网络的，学习程度浅的。学前教育为零的孩子，进名校是不明智的选择。.
qjmdyq 2012-9-26 23:40
这样的家长，这样的理念，反而会害了孩子的。教育怎么可能只是学校的事呢，把家庭教育的位置放哪儿了？打印一下上传的作业，很难么，值得这么激动和反感？.
子玖妈妈 2012-9-27 07:44
这位家长说的是外星人的话。但这种话我们做小学家长的时候不是没想过，或私底下说过，只是大多数人只好跟进。合不合理是另一回事了。
倒是佩服这家长的勇气。.
ccpaging 2012-9-27 08:06
让家长负责教育，就是一个套。孩子的成绩不好，老师就可以批评家长不懂教育，转移教学责任了。:D.
巧克力姐姐 2012-9-27 08:10
一个盲目择校的后果.[:sz15:].
ldot 2012-9-27 08:26
难道入校前不了解清楚学校情况的吗？
难道不做好心理准备就把孩子送进去的吗？
我看主要是家长的责任，BT的学校多了去了
你可以不选，或者可以选了以后先做准备，或者可以提前做好自己和孩子的心理建设
自己要盲目择校，完了受不了压力反而说老师不好，这家长我也不看好.
钱德勒 2012-9-27 08:28
虽说这个老师有问题，但说实话，选择明珠的同时也意味着要接受它的作业多、难度大的.
laurel1973 2012-9-27 09:12
是啊，不要盲目追捧名校。重要的是要选择适合自家教育理念和孩子情况的学校。我们也是完全零基础入学，选了一个不知名的民办小学，虽然学校进度难度不能跟名校们比，但三个星期上下来，孩子每天都能高高兴兴去上学，拼音识字也是每天都在进步。这就很让我满意了。.
yiyima0305 2012-9-27 09:17
王老师是我认识的一位超级负责的老师，你没觉得老师发的贴子中，对学习的要求写得很详细，对于小朋友培养好的学习习惯有很大帮助吗？
[[i] 本帖最后由 yiyima0305 于 2012-9-27 09:20 编辑 [/i]].
子玖妈妈 2012-9-27 09:18
回复 25楼yiyima0305 的帖子
[url]http://t.163.com/0721108457[/url].
bonnywang1201 2012-9-27 09:19
无论上哪个学校，家长不可能回家就休息的吧。作业看上去也没什么太多实质性内容，基本都是口头和一些开学时的临时任务。家长这样做是不准备在明珠继续读下去了？:L.
子玖妈妈 2012-9-27 09:19
回复 25楼yiyima0305 的帖子
如果是他本人自己删贴，那么网易微博应该也不存在了，所以新浪围脖应该是和谐删贴.
笛笛妈妈 2012-9-27 09:23
真心觉得，学前0基础的孩子，还是不要进明珠去受罪.
yiyima0305 2012-9-27 09:25
回复 28楼子玖妈妈 的帖子
你本人并不在明珠，明珠的老师的认真负责，是所有的明珠家长有目共睹的.
bctkiki 2012-9-27 09:30
地段生，早就知道自己要进明珠小学了，而且知道明珠小学成绩垫底是会被要求转校的
因为其他的同学不想被拖累呀，进度不能太慢
都是家长，心情可以理解，努力一下，跟上应该也没太大问题，可是现在搞成这样，主要还是家长自己的责任， 帖子里只是单方的描述，我不认为老师的行为有多过分.
子玖妈妈 2012-9-27 09:31
回复 30楼yiyima0305 的帖子
所以也应该允许不同家长发表看法对吧？就像你这样称赞老师的家长多了，当然其他人就知道怎么回事了
[[i] 本帖最后由 子玖妈妈 于 2012-9-27 09:32 编辑 [/i]].
蔚蓝城市的天空 2012-9-27 09:39
看到家庭作业后家长质问老师的7个问题，简直是幼稚到了极点！难道还需要老师帮你解决电脑问题，甚至你工作问题？难道这些不是你作为家长需要克服的吗？且不说这些作业虽然洋洋洒洒一大片，但基本都是老师教孩子家长的学习方法，让我这个外校的家长也很收益。你这样指名道姓的质问老师，请问是在帮助孩子还是害孩子？我看LZ还是乘早转学吧，你这一闹只会让自己孩子更处于孤立地位！.
jerry1998 2012-9-27 09:55
深深觉得，0基础的孩子千万别进这种名牌的小学，会累死人的。像我同事的孩子在卢湾的私立永昌小学，现在2年级，但学的已经是外面一般公办小学3年级的课程了:L.
xiaoying415 2012-9-27 10:00
我只能说这个家长很无知.......
幸福小土豆 2012-9-27 10:00
有些家长，拼命挤破头要进名校
不适应了又乱吼，
没意思.
可可豆豆 2012-9-27 10:02
针对他的第三问，明珠的语文教材是上海通用的二期课改的教材，和上海其他学校的教材都是一致的，他应该去了解了解其他学校对语文的要求:lol.
晓晓他妈妈 2012-9-27 10:02
我们的师范教育应首先进行爱的教育，再让这些灵魂的工程师把爱惠及所有孩子。.
mmao175 2012-9-27 10:06
中国的教育是不是需要考考深思一下了
佩服这个家长的勇气，这样的老师不在少数，但大多数人选择了沉默，最后只能导致教育越来越由家长来承担责任，我们孩子的班主任最爱说的一句话就是“孩子将要跟你们一辈子，我只教孩子到小学毕业”，其言下之意是显而易见的，老师不需要负任何责任。.
liyusun 2012-9-27 10:22
支持
我这也有个明珠老师教数学的，当真孩子面批评家长，家长和她沟通，让她做到有事找家长，他还警告我们说话要慎重，还私下删除学校公共消息。我建议他们的倪校长可以好好的整顿一下这些养尊处优的自以为是的“老师”.
rachelmom 2012-9-27 10:27
看微博里面的表述，这个家长应该是外地的，大概刚来上海，对这里的教育完全不了解。.
小吉米 2012-9-27 10:29
楼主的有些问题是针对班主任的,但有些问题是班主任也回答不了的.楼主把对教育的焦虑和质疑全部针对班主任也是有失偏颇的.老师需要反思自己的行为,真正做到学高为师,身正为范.但是作为家长也要冷静思考每一个存在的问题,寻求良好的解决方法.最后一个问题,在当下的社会,当前的教育氛围中,楼主追求的一种水到渠成,闲云野鹤般的学习氛围,确实需要在我们这些个激进的城市外围找一个地方了..
cbbmm 2012-9-27 10:30
名校都是朝南坐的，会睬你，你看不惯不适应自然会走的.
小狗尾巴 2012-9-27 10:30
我就老师对孩子的教育方法不谈,就说这个孩子的认字量,12节课才有几十个字的认字量. 我觉得这个孩子肯定不是考进去的,一定是地段生.这个妈妈在选择学校的时候,没有做充分的调查,这是绝对不可取的.
明珠在浦东来说,是有名的进度快的学校.如果家长没有心理准备,并且孩子热衷于玩,这个绝对不是优先级最高的学校..
Polarishsu 2012-9-27 10:32
呜呜， 我们小学用的实验教材， 语文数学，语文双脑识字，课文又难生字又多， 数学一上来 就是数轴负数的， 一开始适应得真得有点辛苦~后来习惯了也就好了~.
放牛班的夏天 2012-9-27 10:33
老师在言语上可能是有不对，关于作业，我没觉得多，尤其是语文，真没什么功课啊，就是讲了讲规矩，估计这个家长看不懂。关于收据，这个是学校的作为，MS跟老师无关，而且，我们学习也没有车费餐费的收据，学费和医保的收据有的。老师不予理睬这个家长，这个家长也应该问问自己，为啥老师不待见你。.
王妈妈 2012-9-27 10:34
我粗粗看了一下,支持老师.学校是家长选的,如果不适应就离开好了.其实上海有很多宽松的学校的.明珠就是那样的风格,家长去之前应该有耳闻的吧..
祺祺妈妈 2012-9-27 10:34
并没有觉得作业多，且要求如此详细，家长回家辅导时，也可以很明确的按要求做，从开始时就培养好孩子的学习习惯很好呀！.
放牛班的夏天 2012-9-27 10:35
12节课，掌握30个生字有难度吗？平均一节课3个字不到，如果没法接受，那就呆呆的吧。.
快乐奶牛 2012-9-27 10:36
现在的重点小学，老师都比较年轻，言语很直接，处理问题的方式不大能让家长接受，品德完全在于老师自身的修炼，也没有什么考核标准。目前的教育要求，就是知识为主，基本忽略了“德”的教育。
其实现在的情况是：老师、家长、孩子三者压力都大。而老师的压力普遍来自于家长的高期望，家长的压力来自于激烈的社会环境。孩子的压力则来自于老师和家长了。相互之间缺乏包容，整个社会缺乏容性。孩子们小时候不应该背负压力的。.
SHINE-ON 2012-9-27 10:37
[quote]原帖由 [i]ccpaging[/i] 于 2012-9-27 08:06 发表 [url=http://ww123.net/redirect.php?goto=findpost&pid=8993613&ptid=4829441][img]http://ww123.net/images/common/back.gif[/img][/url]
让家长负责教育，就是一个套。孩子的成绩不好，老师就可以批评家长不懂教育，转移教学责任了。:D [/quote]
现在的学校就是这个理，老师只管讲，你听的懂听不懂，没她事，更别谈教和育了，每天回家练习卷默写预习，你们家长看着办吧，而且这是最基本的不能出错，要升名校是远远不够的，你家长还得出钱出力去给孩子补。
我开始理解老师这个套时，就往里面钻，咱也得表现表现出俺可是名牌大学毕业生，一往里钻就知道了，大人也无法好好工作了，孩子也别想正常过童年生活了，老师名利双收了，名校名气更响了~~~.
vivyshao 2012-9-27 10:46
学前零基础的孩子确实上学比较累，但慢慢会跟上的，问题在于你跟老师叫板的结果只会让孩子更加被孤立。.
可可豆豆 2012-9-27 10:46
回复 45楼Polarishsu 的帖子
是实验东校吗？.
蓝球 2012-9-27 10:50
随意公开老师名字和手机号码，这种行为说明该家长自身素质很差！
里面的7个小问题也可以看出该家长很自私，觉得孩子上学完全是学校的责任了。
根据原文表述，不明真相的群众都可以看出作业布置的要求非常详尽，说明王老师是一位负责的老师。
从IPHONE可以看出该家长的狭隘。.
宁宝妈 2012-9-27 10:52
家长对学校的理解有偏差
我只能说该家长对学校的理解有偏差。该家长对于目前的教育现状理解有误。
该家长的做法太偏激了，反而会害了孩子。
我们是隔壁班级的，感受到的是各科老师都很负责。
我很庆幸孩子在明珠，每天期待去上学。放学回来能够主动地去完成每项作业。
开学三周，每周都能够感受到他的进步。.
rainbow妈 2012-9-27 10:53
跟老师关系弄僵了，想孩子不吃苦趁早转学，不然孩子心理要出问题的.
子玖妈妈 2012-9-27 10:56
网易的这个围脖也删除了，那么也许家长跟老师在好好沟通了，这是比较良好的愿望。那么一楼我也就删除了。
我的观点是：
一这帖子反应的事情不像是编造的，你只能说这位家长视角跟别人不太一样
二让跟不上的孩子转学这是老师的权力？激怒家长，家长有情绪反应很正常的
三 有些问题不是这位老师个人能承担的，整个体系都是这样在运作，老师在这点确实也冤枉
四 这年头还有皇帝新装中的孩子那么幼稚的问这些问题，好还是不好？.
g0201288 2012-9-27 10:58
这位家长这样做，估计也是考虑转学了，但是当务之急应该在家里培养孩子主动学习的能力，不要一味的责怪外界因素，盲目崇拜名校，不是最好的选择。.
goodbaby123000 2012-9-27 10:59
像这样的学校和学风是很多家长所追捧的，因为很多家长都觉得进入名校就＝高升学率，孩子一定不能输在小学起跑线上。
一年级学二年级的，超前，超纲。
孔子看到这一切，恨不能从坟墓里钻出来，告诉那些家长，”因材施教“。.
心中有太阳 2012-9-27 10:59
也顶这位家长！
个人认为让家长郁闷的是：当老师对孩子有不恰当言辞进行沟通时遇到的状况（没有反思，反而理所当然）。.
璇妈03 2012-9-27 11:01
学前基础薄弱的孩子，一年级在明珠是会跟的比较吃力，我们就是这样的，也有快坚持不下来的感觉，但是坚持下来就好了，到了二年级会明显感觉好多了，现在三年级就更顺手了，孩子学习习惯培养的很好，明珠的老师在工作上真的很负责，可能确实有个别老师有这样那样的问题，但是我想这应该是现在老师普遍都有的问题吧，从上面的问题来看，这位家长也是有问题的，有些小摩擦到了什么学校估计都是这样的，老师不可能像家长一样对待孩子的
[[i] 本帖最后由 璇妈03 于 2012-9-27 11:09 编辑 [/i]].
ameng妈 2012-9-27 11:05
这个孩子的问题的楼主身上,打架,不认字,应该是那种呆呆的,还是选择适合自己的小学吧，那种不需要配备电脑的，不需要网络的，学习程度浅的,学前教育为零的孩子，不需要家长管孩子学习的,不知道上海有没有,找个程度适合的.快乐呆呆的长个子。.
采桑子 2012-9-27 11:07
不管如何,老师要爱心, 爱每个孩子..
小妍 2012-9-27 11:08
沟通是双方的行为，家长需要理解老师，老师也需要尊重家长！.
卓越妈妈 2012-9-27 11:08
这个老师乍一看没什么大错, 不过是沟通方式很强硬,情商不高或新老师经验不足. 我想说, 吼吼,这才是最可怕的地方.
这位老师在教育学生和家长方面很有方法嘛, 作业的确不算多,要求很详尽, 责任更是分配的相当明确. 看的出来, 老师始终把自己放在高于家长的位置来分配任务. 让我有种通过管理家长来管理学生的错觉.
面对这类型的老师,估计家长会有无奈感. 沟通不起作用, 想投诉老师有挑不出什么大错, 还会让人觉得是家长太敏感, 不成熟,甚至鸡蛋里挑骨头的假象.
哎~ 慢刀子杀人就是这个意思吧。.
太阳太阳永不落 2012-9-27 11:09
没有最好的学校,只有最合适的学校.
明显感觉家长在入学前对学校不了解导致的,这位家长有些质问的话看起来很幼稚,看看上海的民办小学1年级的作业大致如此,何必那么大惊小怪呢,你不能改变现状只有适合它,老师的态度是不好,可是每天让老师面对那么多学生和家长,如果换位思考,你会不会也是这样呢?.
子玖妈妈 2012-9-27 11:11
我们都被教育得蛮乖的，蛮配合老师的，但真的没有抱怨过为什么现在孩子读书变成是家长的事情？一楼那位家长说的，我上班也要下班的，这话也木错。
这帖子十年以后回过头来看，假如还认为这家长幼稚，那么教育看来真的没进步:funk:
[[i] 本帖最后由 子玖妈妈 于 2012-9-27 11:13 编辑 [/i]].
youyou妈 2012-9-27 11:15
教育是学校,家长和社会三方的责任，出了问题，大家都要反思.
卓越妈妈 2012-9-27 11:16
回复 57楼子玖妈妈 的帖子
看来家长还是没抗住.
会不会是又一个被驯化的家庭呢?.
Minttea 2012-9-27 11:17
第一天的作业不多嘛。
我觉得，这个妈妈的问题更多，学前不教育，上学后不去适应学校，人家都能下载作业，为什么她要老师打印？
最后，还是一句，适者生存，要么容入这个学校，要么就听老师的话，早点走。省得误了孩子。.
ccpaging 2012-9-27 11:19
家长有教育的责任，这没错。问题在于有哪些责任？如果把本该专业老师做的事情交给家长来做，那就是为难家长了。.
杨格格妈 2012-9-27 11:20
我家孩子不在明珠读书，但我看过这个贴子，我很佩服这位家长。不管怎么样，老师当着别的孩子的面说一个孩子呆是不对的。
这个贴子里许多家长在批评这位家长，我觉得不公平。换位思考一下，如果你家孩子被当着全班的面定义为呆，你本人会做何感想！
好些人说，不应该选择明珠这样的名校，这位家长明确说了，她家住在附近，应该是明珠的地段生，而且是小一的新生。如果这位家长事先知道孩子一上学就受到这们的打击，我想家长会想尽办法选择别的学校的。
孩子发智有早晚的，有的孩子是急性子，动作比较快，所以上学就比较适应。有些孩子天性晚，是慢性子，难道就应该被老师说吗？老师的责任重在引导，特别是对一年级的孩子。
成年后，我们会发现，工作中慢性子的人稳重，性情平和，事业上和人际关系上特别是对待生活的态度上反而让人羡慕。但是现在的中国小学教育真的是不给慢性子孩子成长的空间。.
SHINE-ON 2012-9-27 11:21
回复 65楼卓越妈妈 的帖子
一点不错，某些名校作风就是慢刀子杀人。
碰到吃相难看的老师，我们还能发发声音。碰到内心冷酷，外表带笑的，你真叫＂窝色＂。骂也骂不得，说也说不得，孩子在她们手上，慢慢被割肉吧。[em16]
所以大部分家长知道这个潜规则，就沉默或自我检讨吧，否则孩子被心理破坏，被孤立，被冷漠，被~~~，我们的孩子在什么环境下啊！.
太阳太阳永不落 2012-9-27 11:23
我是说有些话看起来幼稚,比如家长因为工作经常出差什么的,这些困难难道不能解决吗?要样样事情都符合你的要求,那上海估计没什么学校可选了.你可以选择学校学校也可以选择适合的学生,双方的.回头看看亚洲的日本,韩国,都学的很辛苦,你能说他们没有进度吗?如果要快乐学习那在国内很难的..
SHINE-ON 2012-9-27 11:25
回复 67楼子玖妈妈 的帖子
那天旺爸说的那句被批的一塌糊涂的话，实际是一针见血的，这楼里一目了然[em16]
某些家长说不是牛蛙进什么名校，也不掂量掂量孩子是什么料。我很想问一句这些家长，你在社会上处在三六九几等，你有没有问问你爹妈是怎么掂量你的？说进学校要先做功课，没进去读过怎么知道它好坏？你妈不照样把生你在中国，功课做的还少吗？说这种话的人就是中国教育的挖坑者。
来砸吧[em14]
[[i] 本帖最后由 SHINE-ON 于 2012-9-27 11:48 编辑 [/i]].
lzhr 2012-9-27 11:33
摘自薛瑞萍（看云）《心平气和的一年级》
不想付出，你要孩子干什么？
——和小安聊天（一言堂）
小安则说：“首先声明，我赞成你的做法，也知道你这样做，本身就是在给自己增加额外负担。可是不能
否认，有部分家长就是这么想的：我白天黑夜的忙，够累了，孩子交到学习，最好老师把他的教学教育都包
了。下班回到家别再要我过问，晚上我想休息休息，周末我想放松放松，和孩子享受天伦之乐。”
我笑了，于是挺情绪化的，作滔滔之论——应当谢谢她，是她的叩敲，使我的大脑回应出下面的激烈反
应：告诉你！40分钟的课，堂堂我都好好上了；55份作业，本本我都认真看了，给定的教学任务我完成了，
我也很累了。只要我对孩子是一视同仁的，有人考100分，你就没有理由为你孩子的不及格找我——原因肯
定不在我这里，凭什么我要为你孩子多费心力？谁不疲倦？谁没有家？晚上，我也想休息休息；周末，我也
想放松放松，我和想和孩子享受天伦之乐。让你‘跟我来’，原本就是没事找事。爱跟不跟，你除非你孩子是
那不扶自直的天才，在别人跟上来的情况下，你由于你的懒惰，孩子相对落后了，我有什么话说的？
孔子说：“今之于孝，是谓能养，至于犬马，皆能有养，不敬，曾是以为孝乎？”儿女对于父母，如果只
是供养衣食，那和豢养犬马没有不同！只管养不管教的那种家长，也是拿孩子当犬马豢养呢。他们是根本没
有想好为人父母的责任，就将一个可怜的生命带到这个残酷的世界上。用鲁迅的话说，他们该到父范母范学
堂初级班接受培训的——想舒服，不要孩子更舒服！丁克家庭多着呢，不想付出，你要孩子干什么？
鲁迅还说，中国多的是“母妇”、“嫖男”，而绝少具备了教育资格、教育能力和责任感的“人之父”、“人
之母”。在他们看来，以为只要能生，能养，就拥有了权力，就对孩子有了莫大的恩情。在西方，哪一个有教
养的中产之家的孩子，每晚不是在父母的读书声中入睡？由于中国根本没有真正意义上的家教传统，所以，
教师提一点要求就诧异了，哪家的父母付出多些，就格外引人注目了——这是历史悠久的国情，也何尝不是
耻辱！我就是要给他们洗洗脑子。
同一重大事件，中国人表述为：“我出生在**年”。西方人则说：“于**年，我被出生了”——无疑他们是
对的。每一个人的出生都是被动的，未经商量的，既然你如此武断地将一个生命带来，就应当为他负全责—
—在这一点上，我绝对赞同西方人的观点。”.
子玖妈妈 2012-9-27 11:45
我因为搬家的关系，女儿只能匆忙的进对口公办学校，当时没什么资讯，女儿也是零基础，就这么从一年级读到二年级。我当时奇怪，为什么我女儿成绩只有七八十分，隔壁同桌家长是菜场卖菜的，成绩很好的（不是歧视，只是当时纳闷我智商不比人家家长差，为什么女儿成绩比人家差？）。后来我知道了，人家家长比我卖力。:lol
正好儿子读一年级时一起转了个学校，对儿子倒是用心了（相比较女儿而言），但看现在发展，还是女儿比儿子发展得好，小学那些七八十分真是浮云了。孩子的潜力还是很强大的。当然我这么说也要被砸的，因为现在教育形势跟我们那时候又不一样了，我只是自言自语而已。[tt25].
卓越妈妈 2012-9-27 11:49
回复 77楼子玖妈妈 的帖子
哈哈, 你这话让我想起儿子的同学, 他认为我家儿子考70分没有被我揍一顿是不合理的..
卓越妈妈 2012-9-27 11:54
回复 78楼卓越妈妈 的帖子
and
同学家长也认为, 大家都揍, 我怎么可以不揍呢!.
SHINE-ON 2012-9-27 12:01
回复 77楼子玖妈妈 的帖子
七八十分是孩子的原生态，九十多分一百分就要家长孩子额外努力了，但家长应该扮演什么角色，是把孩子分数教上去呢，还是把孩子人格人品教好。就如我去日本，那里的孩子礼仪，的确要比中国孩子好得多，但他们小学数学英语程度，至少比中国慢一到两年。你说人家家长没用心了？.
aochuanhui 2012-9-27 12:11
孩子不在体制内读书的老同志们又在说何不食肉糜了，呵呵.
子玖妈妈 2012-9-27 12:13
回复 81楼aochuanhui 的帖子
这你说的不对，我女儿在体制内读书到初三前，一直是大队长，如果中考，跟牛蛙不能比，但如果考一般重点中学还是可以的，只是希望她能学更多，才转体制的。对于体制内读书，我应该还是了解的。.
yiyima0305 2012-9-27 12:14
回复 81楼aochuanhui 的帖子
[:sz15:] [:sz12:] 道不同不相为谋,跟他们没啥好说的.
SHINE-ON 2012-9-27 12:16
我读过美国中小学的教科书，这次在日本和当地的中国移民交谈，一致是小学中国程度远远超过他们，但中国孩子课外活动量，社会活动比人家少得多。大多孩子如果在美国和日本呆上一年，回国就无法跟上国内的水平了，只好留一级。
什么年龄该学什么，这没有标准，但至少，日美小学时期虽比我们慢，他们中学后并没有输给我们。但有一点是共识的，好的家长应在孩子教育中与老师分担不同的角色，把孩子培养成全面的有完善人格的人。不知有多少家长能理解这个。.
粉色蜜糖 2012-9-27 12:20
[quote]原帖由 [i]子玖妈妈[/i] 于 2012-9-27 11:45 发表 [url=http://ww123.net/redirect.php?goto=findpost&pid=8994235&ptid=4829441][img]http://ww123.net/images/common/back.gif[/img][/url]
我因为搬家的关系，女儿只能匆忙的进对口公办学校，当时没什么资讯，女儿也是零基础，就这么从一年级读到二年级。我当时奇怪，为什么我女儿成绩只有七八十分，隔壁同桌家长是菜场卖菜的，成绩很好的（不是歧视，只是 ... [/quote]
你给我信心啦，我们也经常七、八十分，汗。
[[i] 本帖最后由 粉色蜜糖 于 2012-9-27 12:22 编辑 [/i]].
spring-liu 2012-9-27 12:25
回复 72楼杨格格妈 的帖子
同意！现在的老师，有多少是能做到“因材施教，有教无类的”？ 都是急吼吼，拔苗助长，无形中，家长也做了这样的人！ 多一些人站出来，多一些反思，未尝不好！.
小杨杨妈妈 2012-9-27 12:27
[quote]原帖由 [i]卓越妈妈[/i] 于 2012-9-27 11:08 发表 [url=http://321ww.net/redirect.php?goto=findpost&pid=8994122&ptid=4829441][img]http://321ww.net/images/common/back.gif[/img][/url]
这位老师在教育学生和家长方面很有方法嘛, 作业的确不算多,要求很详尽, 责任更是分配的相当明确. 看的出来, 老师始终把自己放在高于家长的位置来分配任务. 让我有种通过管理家长来管理学生的错觉. [/quote]
顶这句！
现在的老师主要的热情都放在了教育家长上了！孩子学得好不好，都是家长的责任了，和老师没什么关系的。.
aochuanhui 2012-9-27 12:29
回复 82楼子玖妈妈 的帖子
不是说不在体制内读书的人不了解体制内教育，而是说出路不同。
比如，八股文没用，有钱人自可以靠祖宗蒙荫不学八股，然后对穷秀才们说：你们别学八股文了，毫无用处。.
子玖妈妈 2012-9-27 12:33
回复 85楼粉色蜜糖 的帖子
不要让孩子丧失对自己的信心和对学习的兴趣，这最重要。另外不要放弃自己喜欢的业余爱好，这是他可以肯定自己的地方。
越是成绩不太理想的同学，越是要全面发展。.
子玖妈妈 2012-9-27 12:35
回复 88楼aochuanhui 的帖子
我女儿如果考上一般重点中学，将来估计也就是一本二本。大多数孩子不就是这出路吗？非要做牛蛙，做状元，那就是自己选择了。但现实就是，这毕竟是少数。
[[i] 本帖最后由 子玖妈妈 于 2012-9-27 12:46 编辑 [/i]].
太阳太阳永不落 2012-9-27 12:45
有的人站着说活不腰疼,人家国家多少人,你目前处的环境多少人竞争?人家的福利如何,我们能和人家比吗?当然有的人拿着外籍护照在这里指点江山,那就无话可说了,父母的付出都是一样的,作为家长不是一味的埋怨环境这个不好那个不好,而是多考虑考虑在逆境中是如何生存的,如果以后生存都有问题,那其他还有什么好谈的..
子玖妈妈 2012-9-27 12:50
回复 91楼太阳太阳永不落 的帖子
你这说的也对，但没有批评、反思，也不会有进步。这是一体两面的问题.
金牛猴宝 2012-9-27 12:50
[quote]原帖由 [i]卓越妈妈[/i] 于 2012-9-27 11:54 发表 [url=http://ww123.net/redirect.php?goto=findpost&pid=8994285&ptid=4829441][img]http://ww123.net/images/common/back.gif[/img][/url]
and
同学家长也认为, 大家都揍, 我怎么可以不揍呢! [/quote]
是啊， 大家都揍， 你怎么可以不揍呢？ 坏了江湖规矩还得了！:lol.
金牛猴宝 2012-9-27 12:54
回复 84楼SHINE-ON 的帖子
同意。 老师管学习成绩， 分数。家长管身体健康、品格、人文素养、价值观等等的培养。
老师管好老师的， 家长管好家长的。.
aochuanhui 2012-9-27 12:56
回复 90楼子玖妈妈 的帖子
上个重点，读个一本，然后做个白领，给官二代富二代打工。这就是大多数孩子的出路。当然你们是看不上这条路的，你们自有阳关大道，学学上流礼仪，去非洲做个慈善，然后顺便来论坛嘲笑一下穷二代们.
子玖妈妈 2012-9-27 12:59
[quote]原帖由 [i]aochuanhui[/i] 于 2012-9-27 12:56 发表 [url=http://ww123.net/redirect.php?goto=findpost&pid=8994486&ptid=4829441][img]http://ww123.net/images/common/back.gif[/img][/url]
上个重点，读个一本，然后做个白领，给官二代富二代打工。这就是大多数孩子的出路。当然你们是看不上这条路的，你们自有阳关大道，学学上流礼仪，去非洲做个慈善，然后顺便来论坛嘲笑一下穷二代们 [/quote]
这点你错了，我儿子女儿是必须靠自己打拼，白手起家的。所以在论坛讨论问题时，请注意观点本身，纠结说话的人背景、动机不仅毫无意义且可能错误。.
Fionalirui 2012-9-27 13:04
现在的老师可以说是很"势利"的,只有优秀的孩子和配合的家长是受欢迎的,所以之前看惯幼儿园老师一团和气的一些家长和孩子一进小学就很难接受..
太阳太阳永不落 2012-9-27 13:08
回复 92楼子玖妈妈 的帖子
是的,子玖妈妈的话我同意的.批评、反思要有,但是必需先自身强大,落后一定会挨打,对国家对个人都一样.
刚知道我同事的孩子这么巧也是这个班的,同事的反馈是这个老师还可以的,不是象这位家长说的那么极端,所以我说自身也有问题,不能一味这样发帖子误导他人..
Fionalirui 2012-9-27 13:12
[quote]原帖由 [i]SHINE-ON[/i] 于 2012-9-27 12:16 发表 [url=http://ww123.net/redirect.php?goto=findpost&pid=8994360&ptid=4829441][img]http://ww123.net/images/common/back.gif[/img][/url]
我读过美国中小学的教科书，这次在日本和当地的中国移民交谈，一致是小学中国程度远远超过他们，但中国孩子课外活动量，社会活动比人家少得多。大多孩子如果在美国和日本呆上一年，回国就无法跟上国内的水平了，只好 ... [/quote]
说得太好了!.
蜘蛛侠爸爸 2012-9-27 13:26
自己是什么人，看别人就是什么人
这样的问题没有绝对的对错之分！
这就是现实与环境，同样的事情在其他学校就没有发生吗？
过十年后再来反思一下这个事件，每个人的观点和认知都会改变。
但不管怎么说，孩子是自己的，而不是老师的。
老师是一个职业而已，孩子和老师之间的关系是缘分，老师左右不了孩子的未来，而做家长是终身的！
这位家长如此七问的动机我比较困惑，所以无从评判！
但有一点是肯定的：
冲动是魔鬼！.
wangkui 2012-9-27 13:43
我家两个都是几乎零基础进的小学，事实证明，如果班主任心态好一点，那么孩子会不紧不慢地赶上。
开头几个月成绩不会太好看，需要爸爸妈妈心态好一点接受事实。如果班主任心态不好，把孩子看成
自己上升的工具，那么小朋友会自卑，沮丧，及丧失对学习的进取心。我们好运两种老师都碰到了，
基于老师和家长的理念差太多，为了不让小朋友无所适从，我们选择的是离开。因为我们不满意的老师
的教育理念，但是我们也不能否定其他家长认同这样的教育理念。
事实证明，零基础的孩子到了高年级，只要正常的智商，都可以发展得很好，当然家长对孩子的期待各有
不同，起码我的孩子我都认为发展得不错，这才是最重要的。.
jane1972_cn 2012-9-27 13:48
回复 65楼卓越妈妈 的帖子
同意..
skee_cn1 2012-9-27 14:06
一声哀叹，这个帖子下面有些回复的话比老师的话更伤人心。可是，我们还是要在这种人身攻击的环境下生存，只有适应，只有让自己的内心坚强，不去理会这些冷言冷语。一个小小的孩子可能还做不到，没有正确的指引，他可能就在这种冷嘲热讽中慢慢埋下了仇恨的种子……树人难，毁人易。.
SHINE-ON 2012-9-27 14:16
说孩子呆，就不配做老师。我女儿刚进小学时，中文不会，上课几乎不说话，但和同学玩得很好，班主任开始不说，对她挺好，还给个小班长做做。过一阶段看我们没意思，就说她上课发呆。你想孩子不会流利说中文，怎可能伶牙俐齿，但她中文进步是明显的。如果老师给孩子一点鼓励，孩子或许就喜欢上语文和老师了，但就这么点鼓励，就那么吝啬，而告状批评不绝于耳，握每次去接孩子，都见班主任在说这个说那个，向家长告状。
后来有一次，她和一群同学一起玩，我和一家长在旁边，周围有一些外国孩子，我女儿就和外国孩子交谈并一起玩起来了，其他同学都不敢。那家长说，你女儿好机灵啊，为什么说她呆。她同学就叽里哇啦说，X老师说她是木瓜，然后木瓜笨蛋地嘲弄我女儿。我一听傻了，原来老师一句话，在同学乃至家长中都会引起效应，大家都真误以为她呆，看S她不会功课好。我回来问我女儿，她说是的，我一见X老师，只会发呆。.
子玖妈妈 2012-9-27 14:38
不少人不觉得呆这词有什么杀伤力，因为大家有点习惯了。但作为承受的个体，那就是另一种感受了。
有些老师确实喜欢高高在上的给孩子下定论，也不管自己有没有这资格。不过，好老师还是有的，WW上就有不少，业余时间一直在提升自己的内涵和修养。虽然个体对体制也许是无力的，但假如每个人都能往善、美的方向努力，那么还是有希望的。.
卓越妈妈 2012-9-27 14:54
[quote]原帖由 [i]小杨杨妈妈[/i] 于 2012-9-27 12:27 发表 [url=http://ww123.net/redirect.php?goto=findpost&pid=8994392&ptid=4829441][img]http://ww123.net/images/common/back.gif[/img][/url]
顶这句！
现在的老师主要的热情都放在了教育家长上了！孩子学得好不好，都是家长的责任了，和老师没什么关系的。 [/quote]
我也挺困惑的, 既然都说家庭教育的重要性大于学校教育,那么应该是学校配合家长教育好孩子们, 现在怎么学校总是在说要"配合学校"呢?.
卓越妈妈 2012-9-27 14:57
[quote]原帖由 [i]金牛猴宝[/i] 于 2012-9-27 12:50 发表 [url=http://ww123.net/redirect.php?goto=findpost&pid=8994468&ptid=4829441][img]http://ww123.net/images/common/back.gif[/img][/url]
是啊， 大家都揍， 你怎么可以不揍呢？ 坏了江湖规矩还得了！:lol [/quote]
下不了手啊.
再说, 何必把孩子培养成人人家眼中的好孩子呢,.
子玖妈妈 2012-9-27 14:58
刚刚那位贴主新浪新的围脖：[url]http://weibo.com/u/2961548651[/url]
对@正至彼岸 说：你好 我是发帖的家长 今天已经和学校沟通的很愉快了 您能否把明珠小学的帖子删了 谢谢了 如果您希望继续讨论这个问题 能否把校名和人名涂抹以后再发 十分感谢
希望他们沟通愉快.
卓越妈妈 2012-9-27 15:01
回复 108楼子玖妈妈 的帖子
好运.
skee_cn1 2012-9-27 15:09
不过，网上发微博的杀伤力也太大，就像核武器一样要慎用。尤其是将老师的姓名和手机号公之于众，不可取。保护孩子的心情可以理解，但这种“大字报”式的攻击对人的伤害更甚。更何况，整个大环境如此，谁不是受害者呢。抱着一分敌对的心情来看老师，可能会觉得她的每个行为都可恨可气，但其实情况未必有那么糟。“尊重”二字确实很重要…….
cbbmm 2012-9-27 15:13
回复 108楼子玖妈妈 的帖子
现在这个家长知道要好好的沟通了，指名道姓的不好了，之前火气那么大有意思么？
强硬派就应该强硬到底呀，有本事爆轰整个教育制度改革一切呀.
SHINE-ON 2012-9-27 15:18
回复 108楼子玖妈妈 的帖子
希望孩子好运。不过在公开网络直接指出校名和老师名，是欠妥当。.
子玖妈妈 2012-9-27 15:23
回复 112楼SHINE-ON 的帖子
不过，从法律角度说，如果这并未涉及隐私，也不是捏造，不构成名誉侵害的。
当然假如这种做法普遍的话，老师成弱势群体了，但有几个家长会这么做？.
SHINE-ON 2012-9-27 15:29
回复 113楼子玖妈妈 的帖子
是的，想当初我没指名道姓，学校就有人出面威胁，校领导说先删了贴再谈，可见学校还是怕舆论的[em16].
xtff 2012-9-27 17:48
回复 113楼子玖妈妈 的帖子
那位王老师今天中午饭都吃不下，伤心死了，不仅我们看见这帖子，家长也看到了，不仅明珠的家长看到，更流传到福山校内。。。。她业内出名了.
卓越妈妈 2012-9-27 18:20
回复 114楼SHINE-ON 的帖子
我在想，以后学校招生是不是会加强对家长的面试。有微博，博客，或上网时间超过标准线都不合格。：）.
zhudatou 2012-9-27 18:44
回复 80楼SHINE-ON 的帖子
完全正确. 我儿子语文成绩就是稳定在7,80分. 我看看也没什么好责怪他的，因为小孩子就是这个水平呀。题目那么难，还不允许自由发挥，一定要按标准答案来。如果要考高分，真的家长和孩子都要花大量时间来背诵老师给的标准答案。对真实的语文水平一点帮助也没有，完全应试，太无聊了。.
shxuco 2012-9-27 18:45
回复 115楼xtff 的帖子
唉，老师也可怜！.
八宝小黑黑 2012-9-27 19:34
还好我不是老师，这状况，我非要把我侄女的老师梦给灭了。.
cathymother 2012-9-27 20:22
回复 75楼SHINE-ON 的帖子
顶。中国的教育已经变态了。一个孩子上学，全家齐上阵，有多少家庭夫妻感情，母子亲情都被可恶的教育蒙上了阴影。可我们这些被教育绑架了的家长大多选择了顺从。我想，这个LZ的遭遇大部分孩子都经历过，不管是学前零还是你学前认识几千字。.
乐力 2012-9-27 21:23
回复 107楼卓越妈妈 的帖子
“何必把孩子培养成人人家眼中的好孩子呢,” 这句话有意思、有道理:lol.
初吻 2012-9-27 21:42
回复 117楼zhudatou 的帖子
所以语文测验我只关心作文。.
AndrewMom 2012-9-27 21:53
微薄上看了这个家长的长篇大论，和那七个问题。超级没有素质的家长。一点不满，就去网上爆料，指明道姓。
明珠不愧是名校，对一年级的孩子就这么认真负责仔细的布置作业。真心佩服。现在的公立学校有几个老师都这么负责任。
这个家长不要读，赶快转出来好了，浦东大把想进去读的孩子，还不如把这个名额让出来。
[[i] 本帖最后由 AndrewMom 于 2012-9-27 22:28 编辑 [/i]].
SHINE-ON 2012-9-27 22:10
回复 116楼卓越妈妈 的帖子
以后规定，父母到家后只许看网上学校布置的作业，其他网页不许看，这样称职家长的孩子才能进名校。：）.
qjmdyq 2012-9-27 23:01
[quote]原帖由 [i]lzhr[/i] 于 2012-9-27 11:33 发表 [url=http://ww123.net/redirect.php?goto=findpost&pid=8994202&ptid=4829441][img]http://ww123.net/images/common/back.gif[/img][/url]
摘自薛瑞萍（看云）《心平气和的一年级》
不想付出，你要孩子干什么？
——和小安聊天（一言堂）
小安则说：“首先声明，我赞成你的做法，也知道你这样做，本身就是在给自己增加额外负担。可是不能
否认， ... [/quote]
很赞同！家庭教育在孩子的一生中都非常重要，品行、学业、素质、身体等的培育，是家长不可却脱的责任啊。养而不教，父之过，显而易见的道理。.
cihyxy 2012-9-27 23:26
可悲的是很多家长已经把这么提前的教育认同了，有一个家长因为种种原因站出来反抗却没有得到多少支持（包括旺旺网上家长）。这种教育已经:candle:.
SHINE-ON 2012-9-28 07:25
回复 126楼cihyxy 的帖子
中国现在的教育，就是当年大跃进的翻版，当年是寅吃卯粮，现在让孩子把青春期在儿童时代先消耗掉，青春期把成人期消耗掉，成人期全力以赴人斗人人骗人。所谓的十年太久，只争朝夕，不可落后。殊不知，因为人文教育的匮乏，将会引起文革式的大倒退，中国因为腐败渗透到各个领域，尤其是教育领域，已经引起经济政治文化的再次倒退，很多人还在那里牛呢，愚蠢啊！.
SHINE-ON 2012-9-28 07:45
更可笑的是，因为有上中实验等名校出高分状元，说中国超前教育有其合理性，殊不知能有几个孩子能上这样的学校，就是上了，又有几个孩子能真正成才，却让那么多普通正常的孩子投入到不正常的超前运动中去，让那么多孩子早早被拍S在沙滩上。当年大跃进文革或许是成人的运动，现在新式大跃进出现在儿童身上，背后是大人在操作，因为他们已被社会边缘化，怎么也要把孩子推到海里。.
SHINE-ON 2012-9-28 08:00
为什么那么多成功人士，要把孩子送到国外、国际学校，宁可让孩子慢一点，按他们的智商，孩子会差吗？难道这些成功人士目光短浅吗？大家观察一下，就知道，在追求高分超前教育的家长中，哪些人占最大比例，就是自己落后的，或输不起的。挤着扎堆的，踩踏事件不可能不发生。
超前教育，哭的日子在后头呢！.
xtff 2012-9-28 08:05
美国家长也没闲着 回复 129楼SHINE-ON 的帖子
在培养孩子的问题上，美国的家长们正在经历一个分外焦虑的时期。现如今，在这个国家的各大城市，生活富足的家长之间争抢心仪幼儿园学位的竞争几乎到了角斗般的地步。最近，加州大学(University of California)的两名经济学家把这种在早期学业成就方面的竞争称作“幼儿竞争”(Rug Rat Race)。每一年，这种竞争似乎都比前一年开始得更早，程度也越来越激烈。
家长的这种焦虑从根本上说源自所谓的认知假设这一观念。它鲜少被人宣扬，却是一个人们普遍持有的观念，那就是：如今要在美国获得成功，最重要的是取决于认知技能（即智商测试所测验的那种智力），而培养这些技能的最佳方式就是尽可能地多练习、尽可能早地开始练习。
这种认知假设显然是有一些勉强之处的。它所描述的世界让人信以为是线型的，是有投入就有产出的这样一种明确的情况：家中的书少则表示孩子的阅读能力差；家长寡言少语，那么孩子的词汇量就少；你三岁孩子做过的数学作业越多，读小学时的数学成绩就越好。然而，过去十年来，尤其是近几年来，经济学家、教育家、心理学家和神经科学家等各个不同领域的专家开始提出了一些证据，对认知假设背后的前提提出了质疑。
Charles Gullung
美国的儿童，特别是那些在比较舒适的生活环境中长大的儿童，在成长的过程中更是比以往任何时候都不用面对失败。他们认为，在孩子的成长中，最重要的事情并不是我们在孩子人生的早期阶段往他们的脑袋中塞进了多少信息，而在于我们是否能够帮助他们培养一系列截然不同的特质，它们包括毅力、自我控制、好奇心、责任心、勇气以及自信心。经济学家们把这些特质称为非认知技能，心理学家称其为人格特征，而我们其他普通民众通常都认为这就是性格。
如果说有人处于这一跨学科新网络的中心的话，那就是詹姆斯•赫克曼(James Heckman)了。他是芝加哥大学(University of Chicago)的一名经济学家，曾在2000年摘得诺贝尔经济学奖的桂冠。近些年，赫克曼一直定期召集仅限受邀者参加的经济学家与心理学家会议，这些会议以这样或那样的形式涉及同样的问题：哪些技能与特质能够带来成功？它们在儿童期是如何形成的？何种干预措施可能有助于儿童做得更好？
赫克曼职业领域的这一转变源于他在上世纪90年代末承担的一项有关普通教育发展项目(General Educational Development，其“GED”的名称更为人熟知)的研究。当时，该项目逐渐成为一个越来越受到高中退学学生欢迎的用以获得一份等同高中毕业文凭的证书的方式。GED的发展以认知假设的某个版本为基础，以认为学校培养的以及高中文凭认证的就是认知技能的观念为基础。如果一个十几岁的青少年已经具备从高中毕业的知识与头脑，那么依据这种逻辑，他就不必把时间浪费在实实在在读完高中上。他可以参加一项检验那些知识和技能的考试，通过考试的话，国家会认证他是一个合法的高中毕业生，与其他高中毕业生一样做好了准备继续读大学或者在中学毕业后从事其他职业。
赫克曼希望更细致地研究这一观念，因此他对几个有关学生表现的国家级大型数据库进行了分析。他发现，GED背后的前提在许多重要方面都是有依据的。从成绩测验的得分来看，获GED证书的学生完全与高中毕业生一样聪明。然而，赫克曼在进一步研究他们的高等教育历程时发现，获GED证书的学生与高中毕业生的情况差异很大。他发现，在22岁时，获GED证书的学生只有3%的人被四年制大学录取或是修完了中学毕业后的某种学位，而高中毕业生的这一比例为46%。实际上，赫克曼还发现，在考虑到各种各样的重要的未来成就时，例如年收入、失业率、离婚率以及使用非法毒品等方面，获GED证书的学生的表现与高中退学学生是一致的，尽管他们额外获得了这个据信是比较宝贵的证书，而且他们的才智平均要比高中退学学生高出很多。
这些研究结果向赫克曼提出了一个令人困惑的关于智力的问题。与大多数经济学家一样，过去他一直认为认知技能是个决定一个人未来生活状况的最可靠的因素。然而，现在他发现了这样一群人──GED文凭持有者，尽管他们的考试成绩不错，但这似乎对他们的最终成就没有起到任何积极作用。根据赫克曼的结论，这其中缺失的正是让高中毕业生完成学业的那种心理特质，或者说是非认知技能。
那么，家长能够做些什么来帮助他们的孩子培养诸如积极性和毅力这样的技能呢？实际情况是，在事关非认知技能时，有关认知假设的传统做法──更早开始练习更多地练习──就行不通了。孩子们不会因为多花了一些时间就变得擅长于克服失望情绪，他们也不会因为没有在足够早的时候开始进行好奇心练习就会在这方面落后于其他孩子。
反之，若要帮助孩子培养非认知技能（也就是说塑造他们的性格），家长所能做的最有价值的事情或许就是什么都不做。家长要少干预一些，要让孩子们独自面对一些困境，任由他们摔倒、无人扶持。现如今，你要是和一些教学质量优异的高中的老师和行政管理人员谈话，就会发现这是他们最大的担忧：学生们在家中和学校受到过度保护，不会遭遇困境，因此他们从未培养出克服实际挫折的关键能力，相应地也没有在这个过程中形成坚毅的性格。
美国的儿童，特别是那些在比较舒适的生活环境中长大的儿童，在成长的过程中更是比以往任何时候都不用面对失败。当然，他们同样也学习刻苦，常常也会承受很多压力。但是，实际上他们接受教育的过程比以往任何一代人都更容易更顺利，他们中的许多人都能够不用面临任何重大挑战就顺利从大学毕业。话说回来，如果赫克曼的这项新研究正确的话，那就意味着这些孩子的学校、他们的家庭以及他们所处的文化可能都会因为没有为他们提供更多奋斗的机会而给他们帮倒忙。克服困境是塑造性格之要素，而性格是比智商还重要的造就真正的和长远的成功的要素。.
SHINE-ON 2012-9-28 08:18
回复 130楼xtff 的帖子
有意思，这篇文章大家应该认真读完。家长到底该闲着，还是不闲着。（不过我认为这个闲着，不是懒散地真的闲着），仁者见仁智者见智，家长自己该担任什么角色，应该自己明白，不是让别人明白。.
xtff 2012-9-28 08:26
回复 131楼SHINE-ON 的帖子
前面看你的帖子说是成功人士把孩子送到国外去，国内的超前教育不可取，我只想说其实国外也不见得就轻松。关键看家长。.
SHINE-ON 2012-9-28 08:34
回复 132楼xtff 的帖子
的确会有这情况，世界上总有怕输的人，但在欧美，这情况不普遍，至少我五年前在国外时，不严重，择校一定有，但并不是名校就超前。当时国外较好的家庭，把孩子送去蒙氏学校，非常贵，也不容易进，但他们的理念恰恰是＂慢＂，厚积薄发。
还有中国的教育，事实上也不是真正意义上的超前，而是快，快意味着＂欲速而不达＂。
[[i] 本帖最后由 SHINE-ON 于 2012-9-28 08:38 编辑 [/i]].
huhuma 2012-9-28 08:34
回复 18楼qjmdyq 的帖子
这位真奇怪，竟然说每天下载打印是正常的！！！！按你的逻辑，这个社会99.999%的人都不正常，就你正常.
xtff 2012-9-28 08:42
回复 133楼SHINE-ON 的帖子
入乡随俗吧，教师和家长现在就象医患关系一样，不是我们一二个家长呼吁就能改变的，我们无非是背地里发发牢骚，我曾经听到一名教师大声的对一名后进生的家长骂，养个儿子不读书你在养头猪啊，家长居然莫不做声，是你，你肯定跳起来了吧。哎。。。。.
SHINE-ON 2012-9-28 08:44
回复 134楼huhuma 的帖子
现在流行的不就是这样吗？万分之一牛蛙是正常孩子，剩下的9999个全是不正常的，被骂呆是再正常不过的了[em16].
子玖妈妈 2012-9-28 08:46
回复 135楼xtff 的帖子
不是我们一二个家长呼吁就能改变的
我是这样觉得，如果我们都知道这教育的弊端，但假如匿名都没有勇气说出自己的心声，那么还有什么改变的希望？.
SHINE-ON 2012-9-28 08:47
回复 135楼xtff 的帖子
那当然，不跳真是猪了。不过我相信，没人敢当我面这么骂我。.
小卡门爸 2012-9-28 09:45
作为个体，老师也好家长也好，心智上的不成熟是难免的。
作为一个社会现象，不得不承认，任何畸形的东西，都是有养育它的土壤的，这是看了这个帖子后的感触！.
qjmdyq 2012-9-28 10:32
回复 134楼huhuma 的帖子
你的意思就是说99.999%的家长都不会打印，明珠打印上传作业的家长都是属于0.001%的那种家长？.
xiaoying415 2012-9-28 13:37
看来中国的某些家长需要这样的老师：当孩子考了0分的时候，老师会对你的孩子说“你真棒！”。就怕老师这么做了，然后这种家长就不是七问了，而是70问了。.
xtff 2012-9-28 14:17
回复 141楼xiaoying415 的帖子
哈哈,说的好.
xtff 2012-9-28 14:25
回复 138楼SHINE-ON 的帖子
[:sz12:] 看出来了你是个强悍的妈,估计老师看见你也要畏你三分.
xtff 2012-9-28 14:36
回复 137楼子玖妈妈 的帖子
那医患关系,台湾的事,钓鱼岛的事还有前几年中国大使馆被炸的事中国呼吁的人还少啊,游行都游行过了,解决了吗?与其靠别人不如靠自己,碰到不会沟通的老师先包容吧,换给角度沟通下,没必要拿别人的错误惩罚自己,让自己和孩子不开心是吧,
我是这样看这件事的,据我所知,这位写七问的妈妈是个单亲妈妈,她本身就很敏感,可能考虑问题的角度和其他人不一样,老师肯定有错,错在不会沟通,没有给孩子和家长留面子,让人下不来台,但你说她犯大错吧,也没有,她没有体罚之类的事情,如果家长和老师能私下里沟通,而不是当着谁谁谁的面,让大家都有台阶下,可能还会好一点,不会搞的动静这么大.
在这里奉劝那些对老师有意见的家长,请你在和教师沟通的时候,哪怕是带有成见了,可以借用这样的方式:比如,老师你的教学方法或者教学的态度我很欣赏,您对工作很认真,我们做家长的都看在眼里,我们一直在夸奖您,现在我碰到个小问题想跟您沟通一下,麻烦您帮我分析一下,应该怎么处理
我相信如果家长是带着敬意,又是私下里没让老师下不来台的话,老师还是愿意和你沟通的,老师反过来也会尊敬你,尊敬是相互的.如果双方都剑拔弩张的还怎么沟通?.
SHINE-ON 2012-9-28 14:45
回复 143楼xtff 的帖子
又来歪曲了。不是强悍，做人要不卑不亢，你点头哈腰卑躬屈膝，就活该给人羞辱。教孩子也一样，人格比分数更重要。.
子玖妈妈 2012-9-28 14:46
回复 144楼xtff 的帖子
每个人都可以影响世界--------------你可以认为这句话只是口号，但有些人不这么认为。这位家长当然不是这个出发点而写这篇围脖，但她提出的幼稚的问题很多都是大家已经习以为常但实际不合理的东西，从这个角度，我认为这位家长是值得赞许的。当然这位老师也承担了超过她能承担的东西。
[[i] 本帖最后由 子玖妈妈 于 2012-9-28 14:50 编辑 [/i]].
xtff 2012-9-28 14:55
回复 145楼SHINE-ON 的帖子
你总是这么强硬的说话方式吗?谁会见到老师头哈腰卑躬屈膝啊,不过是尊重放前头,尊重别人就是尊重自己
你自己人格高尚,你不能要求人人都和你一样,再高尚你也得跟你认为不高尚的人打交道,还要沟通的好,这就是本事,双赢才是最完美的结局.
套用前段时间热播的甄环传的一句话,理解你是情分,不理解你是本分,能不能容的下你是我的肚量,能不能让我容下你是你的本事
我对自己孩子的要求很简单,尊重自己,尊重他人,与人为善,尽自己所能帮助别人,不求回报,看着挺简单,能做到,并且做的好的人真是不多,在这个世界上,情商高远比智商高重要!
[[i] 本帖最后由 xtff 于 2012-9-28 15:03 编辑 [/i]].
太阳太阳永不落 2012-9-28 14:59
有时间收集大量的问题分析上传,还不如教教孩子如何面对困难呢?很多时候退一步开阔天空,得饶人处且饶人,对自己,对孩子,对老师都好.话外音,曾经在我们学校也碰到一单亲妈妈,不能让儿子受一点委屈,要是知道了就一定会找学校,不管自己的孩子是否做的对.这样你认为对孩子的成长就真好吗?有时候妈妈太强势,对子女的教育并不是好事情..
太阳太阳永不落 2012-9-28 15:03
回复 147楼xtff 的帖子
同意你的观点,尊重他人是做人的起码道理,不知道有的人是否明白.我们就不要在这里浪费自己宝贵的时间了,志不同不相为谋..
coolcool2 2012-9-28 15:12
唉
[[i] 本帖最后由 coolcool2 于 2012-9-29 09:43 编辑 [/i]].
xtff 2012-9-28 15:19
回复 150楼coolcool2 的帖子
原来传言有误啊,呵呵,不过我是觉得为这点小事真没必要,这才刚开学,以后的日子还过不过了 .
估计老师这几天也胸闷的,借着放假好好调整下心情吧,也算给她上一课了,以后和家长沟通多给人家留个空间,注意自己说话的方式,这也是班主任的必修课.
xtff 2012-9-28 15:37
回复 146楼子玖妈妈 的帖子
换种沟通的方式，用你的方式感染别人不也是影响世界的一种做法吗？这不也是自身素质与修养的体现吗？这也是家长在教孩子如何处理人情世故，达到双赢。这点小委屈受不了靠自己解决不了闹这么大，以后大委屈多了去了，还都一个个去较真啊？
我也佩服这位家长的勇气，他做了大多数人不敢做的甚至是没想到的事情，我不知道他有没有考虑过后果？
做为老师给她上了一课，以后要尊重别人，注意沟通方式。别不拿孩子当人看，对她今后的班主任工作也是好的。.
cathymother 2012-9-28 16:04
确实让家长上网打印作业要求是挺高的，是否每个家庭孩子上学都要准备个打印机呢，还有如果父母双职工，回家晚，家里只有老人或保姆，孩子是否一定要等父母回家才能做作业呢。
我们学校从上小学的第一天起，就让孩子自己抄家校本了。一年级的小朋友学校还特意设计了一些小符号，解决小朋友书写问题。这样一方面培养了孩子的自主能力，又解放了家长，不是两全其美吗？.
SHINE-ON 2012-9-28 17:09
回复 147楼xtff 的帖子
你歪曲真厉害啊。人都有人格，至于高尚，不是我们普通人谈的。但现在有些家长对老师的态度，说句实话，就是低级，一到某节日，赶快送上礼，孩子被老师骂呆，还要检讨自己哪儿没做好。。。。这叫人格和情商？还谈的上双赢？这叫自取其辱，还连带上其他没送礼的孩子。教师风气为什么这么坏，就是有人在滋养。别拿清戏来说教，中国人的厚黑已演绎到了无底线了，双赢也应该在游戏规则里。
情商高，的确是一个人成功的必要条件，而不少小学老师，却扮演了低情商的角色，一个高情商的成功人士，绝不会对学生和家长这副腔调的。那些所谓情商高的家长，不知是在帮孩子，还是在害孩子，或许他们正自鸣得意，看我的孩子多超前，就如我们的GDP，进入强国行列，不再落后了。[em19]
[[i] 本帖最后由 SHINE-ON 于 2012-9-28 18:43 编辑 [/i]].
SHINE-ON 2012-9-28 17:38
最近看WW，有这么多家长敢出来说话，真不容易。想起三年前我也发过类似贴，被威胁被恐吓。短消息里满满的，答复都来不及，那么多家长有共鸣，却不敢公开说。不管是老师和家长，大家都是对等的，本着互相尊重来解决问题，任何对事情之外的人身攻击，都是卑鄙的。.
家家的朋友 2012-9-28 18:08
很佩服这位家长的勇气,也相信这位家长是能够让自己的孩子阳光成长的负责的家长.至于是否适合这个社会,无语,只能说,现在这样的家长是越来越少了.
小朋友倍受书本知识的"折磨",是现在教育的大问题,可如何改变和适应,是考验我们家长的一个难题..
SHINE-ON 2012-9-28 18:52
[quote]原帖由 [i]子玖妈妈[/i] 于 2012-9-27 15:23 发表 [url=http://ww123.net/redirect.php?goto=findpost&pid=8994876&ptid=4829441][img]http://ww123.net/images/common/back.gif[/img][/url]
不过，从法律角度说，如果这并未涉及隐私，也不是捏造，不构成名誉侵害的。
当然假如这种做法普遍的话，老师成弱势群体了，但有几个家长会这么做？ [/quote]
子9妈妈，看到没有，因为点名道姓，那位老师马上会变成弱势群体被人同情了，风向有可能转到那位发帖的家长的隐私上去，心胸狭窄啊，情商低啊，歪曲事实啊。。。，就象上次游泳馆事件，最后讨论的是孩子他爸有小三的问题了。看来发声也要高情商的[em16]
[[i] 本帖最后由 SHINE-ON 于 2012-9-28 18:54 编辑 [/i]].
zhudatou 2012-9-28 20:11
这件事看上去老师和家长都有做得不妥当的地方。不过比较下来，我认为家长只是普通人，在和老师的交往中并不担负着什么责任，世界上本来就有形形色色的人，只要不犯法，也没什么好多指责的。而老师不一样，老师是个职业，应该有专业素养，应该清楚地知道，面对孩子，什么话该说什么话不该说，如果做不到，也不能说她不好，只是必须离开教师队伍，因为她不适合做老师。.
lulukitten 2012-9-28 20:44
过去和一些小学老师打交道时，确实感觉很郁闷。现在40岁左右的小学老师，当年基本上是班级的差生。现在他们对学生的领会速度却又特别高的要求。否则就说很难听的话。我们只能用职业素养差来形容这批人。
要求小学生上传作业的学校是否还要求学生书写作业？孩子是否能独立做这些事，还是要家长参与？有些家长对孩子的期望比较高，本身也比较有时间和精力，老师若能看到这些区别，可以布置作业的时候各取所需。不要强求所有家长陪孩子做这做那。.
麦兜兜 2012-9-28 20:48
现在没2把刷子都不好意思当家长了[:sz24:].
子玖妈妈 2012-9-28 21:01
回复 159楼lulukitten 的帖子
说差生，这就用有色眼镜看人了。应该说，我们这几代人都没有受过尊重生命价值的良好教育，以至于一旦手中有了权力（包括老师），就会表现出一定高高在上的姿态。
这其实是所有人的教育缺陷，只是作为育人的老师，一旦这问题不通过后来的学习、进修解决，那么就后患无穷了。.
子玖妈妈 2012-9-28 21:11
建议教育局对老师要进行生命教育培训才能发教师证.
xtff 2012-9-29 00:31
回复 154楼SHINE-ON 的帖子
到底是谁在歪曲啊，我只是说不要强硬的表达自己的意思，在和老师有矛盾的时候心平气和的解决问题，又不是让你贿赂老师，情商高不高体现在方方面面，不仅仅是家长和教师方面，你跟你老公你同事朋友有意见分歧的时候也这口气说话？ 别人质疑你或者误会你的时候说些不尊重你的话甚至态度不好的时候你什么反应？你那时候有好心情交谈吗？老师也一样你不尊重她，她还愿意跟你聊？你女儿从小到大经历过多少老师？没一个好的你看的顺眼的？跟老师客气交流的一定要送礼？这世上就没个不收礼的老师？你伶牙俐齿的跟老师吵架，就显出你的本事了？还是那句话能让人容的下你是你的本事。遇到那些事故的老师你有办法对付她，又不让她发作，又不至于连累孩子那是你本事。不计后果的吵架骂街不可取，除非你做好转学的准备。学校就是个小社会一点小委屈都不受可能挖，以后孩子长大踏入社会跟同事或领导有意见分歧的时候你也去吵架？.
ldot 2012-9-29 01:49
[quote]原帖由 [i]ameng妈[/i] 于 2012-9-27 11:05 发表 [url=http://ww123.net/redirect.php?goto=findpost&pid=8994114&ptid=4829441][img]http://ww123.net/images/common/back.gif[/img][/url]
这个孩子的问题的楼主身上,打架,不认字,应该是那种呆呆的,还是选择适合自己的小学吧，那种不需要配备电脑的，不需要网络的，学习程度浅的,学前教育为零的孩子，不需要家长管孩子学习的,不知道上海有没有,找个程度适合 ... [/quote]
[[i] 本帖最后由 ldot 于 2012-9-29 02:02 编辑 [/i]].
SHINE-ON 2012-9-29 07:24
回复 163楼xtff 的帖子
可见你的伶牙俐齿，如果吵架，我肯定吵不过你，因为你太会强加人了。你见过我和几个人吵架？我也从来不会和意见分歧的人吵架。我女儿从一岁半起就送幼儿园，到现在11岁，经历了无数老师，除了JP，没和任何老师吵过架。我们和很多老师保持联系到至今。我结婚工作都快二十年了，我LG不会这样待我，吵也吵不到着份上，也没碰到过这么没素质的领导喝同事，想吵也吵不起来。
但那位老师对学生和家长态度，是意见分歧吗？根本就是不平等的。实际上经历的是家长心平气和和老师交流时，是老师在跳，不仅跳，而且羞辱孩子，这谈得上意见分歧？
谁也没说每个老师都收礼，但送礼是社会风气，碰到这样的老师不是必然的，但碰到了你就要面对。不知你碰到过否，你是怎样应对的。但我碰到了，直接用班干部来换取我们的＂孝敬＂，你给吗？给，是你在贿赂，不给，她就是不断羞辱折磨孩子，或许你会用高情商来应对，但我在忍受几个月后，不会对如此没人格的老师心平气和了，因为那只会滋长她们的恶劣风气。我不知道你是什么职业的，需要怎样的情商，但从你的交流中不断混淆概念，很让我惊讶。而且我非常理解为什么有家长站在老师的立场上，并且认为说孩子呆是正常的。告诉你，按照法律，是可以告这老师，在民主国家，这老师以后就不可能做老师了。不要和我说我们不是民主国家，就因为你这种＂高情商＂的太多，你的态度，决定了你的高度。
[[i] 本帖最后由 SHINE-ON 于 2012-9-29 08:18 编辑 [/i]].
SHINE-ON 2012-9-29 08:03
因为家长对老师的态度，也为以后的社会风气埋下伏笔。之前接待过几个大学来实习的大学生，非常惊讶他们学生会、入党和获得奖学金的过程，除了拼爹，竟然是给领导和老师送礼。那些学生干部，对领导俯首贴耳，对同学吆三喝四，情商一目了然。可想而知今天那些甘拜教师下风的家长，他们以后要培养的孩子，会是怎样的？
[[i] 本帖最后由 SHINE-ON 于 2012-9-29 08:07 编辑 [/i]].
xtff 2012-9-29 10:25
回复 165楼SHINE-ON 的帖子
好吧,到此为止吧,我们没必要为别人的事在这争个面红耳赤,个人有个人的做事风格,我没经历过象你们这样的事,但我遇到过象这样比较事故的老师,我也很气愤,可我知道气愤解决不了问题,说个例子吧,我女儿小班第一个教师节我因为没打听外面送礼的行情,我们没送,老师侧目,甚至因为一点小事当着家长的面指责孩子,你说我气愤挖,我也气愤,可我真要吵起来,孩子那么小,她又不会表达,只有吃亏的份,所以我回家开始锻炼孩子每天跟我聊班级里的事情,后来接孩子经常早到会碰到其他的爸爸妈妈,我们就在校门口每天聊天,聊的比较愉快了大家建立了群,再后来我们私下里出去聚会,吃饭,玩....从来也不议论老师,孩子们比较单纯,第2天上课会告诉老师,昨天我们去谁家玩了,前天我们几家干嘛去了,老师也意识到我们这个小群体了,慢慢的对我讲话的态度上也谦和了,在一次不刻意的交谈中,我告诉她,也算暗示她,我说,"我们孩子回来什么话都跟我说,班上的小事情回来都告诉妈妈,我们每天讲悄悄话的....."我想老师也明白我说话的意思了,别以为孩子小,班级里发生的事我们家长都不知道,如果她做什么事批评也好,表扬也好,即使孩子本人不说,消息也会传到整个群里,甚至有什么大活动,她会直接说,你们群里的人都去的或者都不参加的.有一次她把两个孩子推到教室外面,正好是换季的时候,2个孩子都感冒发烧了,消息传出去,家长第2天就去找老师了,家长也问的很高明,老师我想了解下孩子最近的情况,有没有和同学吵架,有没有穿的很少跑到教室外面以至于感冒的....虽然大家都知道老师不会正面回答你,可你问了证明你知道,别当我们是傻子.
不过话说回来,我是点到为止了,我给大家都留了个面子,也算这个老师比较拎得清的,我只讲了一次,她听出了话外音,可以了,如果老师继续一意孤行的话,相信她对谁都是这样,反她的家长就不止一个了....她对付你一个容易,对付一群家长可能要考虑了,即便闹到校方,校长也要想为什么那么多家长对你班主任有意见?如果是一个家长,估计是老师联合起来说你家长脑子有问题,你有几张嘴,人家几张嘴,谁说的过谁
还有有时候有些人情世故上的事可以慢慢锻炼孩子自己去处理,比如老师不待见你,以后社会上这样的事情多了去了,让孩子早点着手自己处理,有利于她的心理成熟和强大,你说神经大条也好,事故也好,至少八面玲珑的人不是从娘胎里带出来的本事,也是后天慢慢磨练的.
ccpaging 2012-9-29 10:35
回复 167楼xtff 的帖子
貌似你跟Shine-on的底线和原则都是一样的。只是应对的方法和策略不同。同意你的看法，“气愤解决不了问题。”要讲策略。.
xtff 2012-9-29 10:45
回复 168楼ccpaging 的帖子
我只是觉得硬碰硬的解决只会更糟糕,大人吵完无所谓,孩子吃闷亏.
ccpaging 2012-9-29 10:50
[quote]原帖由 [i]xtff[/i] 于 2012-9-29 10:45 发表 [url=http://ww123.net/redirect.php?goto=findpost&pid=8998125&ptid=4829441][img]http://ww123.net/images/common/back.gif[/img][/url]
我只是觉得硬碰硬的解决只会更糟糕,大人吵完无所谓,孩子吃闷亏 [/quote]
在日本，小学生的妈妈们都很抱团的，经常在外组织各种活动。教育问题，有时是老师不对，有时是家长不对，有时都有错。解决起来确实很难，家长们能一起商量，这是个非常好的应对策略。.
SHINE-ON 2012-9-29 11:00
回复 167楼xtff 的帖子
这个我也同意，要讲策略。但不同的老师反应不同，有的老师是暗的来，也能领会，有的老师是明的来。我们碰到的这个老师，实在太拽了，就是不断刺激学生和家长，连校领导都看到她摇头，因为她做过某届上海第一把手的孩子的班主任，第一把手曾要提拔她去领导岗位，她也自知自己没素质当领导，没去，所以在学校里狠得不得了，进她这个班要排队，大多教师子女，我们进去也是阴差阳错，我们进去和校长谈入校时，谈的很愉快，当时非常赞同他们的快乐教育理念，就进了这么个好班，殊不知他们的好班和我们所想的好班不一样。
因为她的作风，这个班级班风出问题，新来班主任来不久，就说X老师是怎么教你们的，因为孩子耳闻目染，同学间互相脏话羞辱家常便饭，家长会上被其他老师说成是最差的班。.
xtff 2012-9-29 11:04
回复 171楼SHINE-ON 的帖子
你看,有意见的不止你一个吧,我就说这样的老师不会针对你一个,对谁都一样,你要善于把有意见的人联合起来才有力量,你单枪匹马的多吃亏.
SHINE-ON 2012-9-29 11:10
回复 170楼ccpaging 的帖子
我们这个班，几乎一半是教师子弟，包括本校和周围对口中学的教师子女。不过之后领导处理得还过得去，我们也不多纠缠，但这学校已经被老的风气带坏了，不是能点到为止能解决的。他们圈子里负面言论全给删了。你想像得到吗，有学生被老师用学生手册要挟，休学两年在家自学考上名牌中学，学生手册是另买来自己做的，家长要付出多大啊。
[[i] 本帖最后由 SHINE-ON 于 2012-9-29 11:41 编辑 [/i]].
SHINE-ON 2012-9-29 11:15
回复 172楼xtff 的帖子
吃亏的多着呢，我是说了，更多的是不敢说，吃哑巴亏，当时我短消息里塞的满满的。如果当时不是家长们的支持，我女儿肯定待不下去。我女儿休学后回到学校，好多同学围住她说，我们来保护你。也是这原因，我女儿不肯转校，因为有很多好朋友，尽管这些朋友不受老师待见，还有不少有正义感懂事理的老师，他们可能不是主流教师，但的确给我女儿小学时期带来很多照顾和快乐。
[[i] 本帖最后由 SHINE-ON 于 2012-9-29 11:28 编辑 [/i]].
xtff 2012-9-29 11:23
回复 174楼SHINE-ON 的帖子
可以问下是什么学校吗?进才实验?.
SHINE-ON 2012-9-29 11:24
回复 175楼xtff 的帖子
不是的。.
goodbaby123000 2012-9-29 12:37
可怜的孩子们，是天才的被催灭在死记硬背学习生涯中，不是天才的，日子更难受。
可怜的家长们，是牛娃的家长们陶醉在漫长的补课大军中，不是牛娃的家长们疲于应付各种外来的压力。
孩子累，家长更累，这就是中国目前的教育状况。.
xiaoying415 2012-10-3 15:06
我认为孩子在小学语文的学习压力最大了。能不能从根上解决问题，就是把语文书的45篇文章改为30篇以内。这样老师家长孩子都解放了。.
mlxq 2012-10-4 21:59
明珠七问， 问得太多， 如果只是1问， 只是问关于“呆呆的”语言暴力的问题， 大部分家长会支持她的。这位家长情绪化了之后，后面几问的力度不够强。而且后面几问有关学习上的事大家看法不同，反而转移了注意力。最主要的有关语言暴力的问题反而弱化，大家反而去关注其他方面了
试问那些支持老师，觉得老师负责，明珠是名校，家长没有准备不应该上的，如果这事挨在自己身上会如何反应，大家将心比心。
另外，每天要打印，很不为家长考虑。如果我和LG同时出差，家里的老人又不会搞这些，如果所有的通讯都在网上，还要打印，够呛。家长有怨气很正常。
[[i] 本帖最后由 mlxq 于 2012-10-4 22:08 编辑 [/i]].
mlxq 2012-10-4 22:01
回复 178楼xiaoying415 的帖子
语文应该分泛读和精读，现在泛读的都按照精读的要求来教，是要把大家都逼疯了。.
xiaoying415 2012-10-5 12:14
明珠不是要求每天打印的，就是开学几天而已，培养孩子完成作业的习惯。其实，以后孩子有个小本子每天自己用简单的几个字抄作业，网上也有，家长可以了解的，不用打印的。.
xiaoying415 2012-10-6 19:55
一台打印机300多元，每个家庭都可以承担的起吧，再说家里配备打印机是很平常的呀，自己也要经常打印资料或扫描资料的。至于你说的配备打印机浪费问题，我周围认识的明珠或非明珠家长还真没人考虑过这个问题，现在打印机走入家有学生的家庭真是再寻常不过的事情。问一句：你家没有打印机吗？从来不需要打印任何材料吗？像旺旺网上好多资源都可以下载下来打印，真的是很方便。.
erranta 2012-10-8 16:34
什么情况啊？.
RUIMA2009 2012-10-8 22:39
回复 171楼SHINE-ON 的帖子
学到一点，我们普通百姓不能进权贵云集的学校，名校更是如此，这样的老师我们是消费不起的。如果孩子因为年幼不懂事又调皮的话，自然是不受待见的。
有一点疑问，那个做过一把手孩子班主任的老师带的班级班风那么不好，为什么老师的子女都往里面送呢？即便这个老师会区别对待学生，但是不好的班风肯定对所有的孩子都有影响的？
[[i] 本帖最后由 RUIMA2009 于 2012-10-8 22:54 编辑 [/i]].
RUIMA2009 2012-10-8 22:41
回复 173楼SHINE-ON 的帖子
是高安路小学吧.
RUIMA2009 2012-10-8 23:03
小女明年入学，提早一年来旺旺学习做功课！
不看不知道，一看吓一跳。
这样的社会，这样的制度，这样的教育体制，我们何以应对！
---------抛开《三字经》《弟子规》，亲子阅读改为《官场现形记》，
深入学习研究《三国志》《水浒传》，熟练掌握外交斡旋技巧，以应对今后小学里会遇见的各色人等老师。
中国特色的学校教育制度，磨练出具有中国特色的家长。.
huhuma 2012-10-9 00:36
回复 140楼qjmdyq 的帖子
看了你的回复，我发现:在你面前，我确实不正常.
xtff 2012-10-9 08:08
回复 187楼RUIMA2009 的帖子
哈哈,你 强悍的,学古典名著就为对付老师
淡定吧,又不是所有老师都这样,看你遇不遇的到,现在好多人除了进名校还会打听班主任,大门进了 ,小门更关键..
jenny_x 2012-10-9 08:14
超人,都是超人!.
xtff 2012-10-9 08:58
回复 188楼huhuma 的帖子
据我所知，很多学校都要求打印的，也不单单是明珠，抱怨的也蛮多的，特别是老人带的家庭，老人弄不来这东西，不过看下来，这个家里有打印机的或者爸妈单位打印好带回来的不说一大半也占到一半吧，我同事孩子也在明珠，她有时候单位里来不及打印，会到附近的小店里花点钱打印，我想有人抱怨的其实不是打印机买不起，而是耗材，买喷墨的吧，如果打印的量不是很大，油墨会干，买个激光的，虽然也不是很贵，总归也会有这样的问题，比如说纸张的消耗，机器卡纸什么的，弄弄是挺烦的，但总是能克服的困难。.
SHINE-ON 2012-10-9 12:41
回复 186楼RUIMA2009 的帖子
不是的，老师孩子往里送，因为这个班主任会区别待人啊，老师的孩子全是大中队长，再怎么不受欢迎，也雷打不动稳坐交椅。.
RUIMA2009 2012-10-9 12:58
回复 192楼SHINE-ON 的帖子
真黑啊！
如果老师的孩子互掐，看这个班主任怎么办。.
xtff 2012-10-9 13:11
回复 193楼RUIMA2009 的帖子
哈哈，这个想法好.
cbbmm 2012-10-10 10:27
回复 193楼RUIMA2009 的帖子
这也很好办呀，看同哪个老师的关系好喽，哈哈.
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