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今天老师疯掉了！

本来想今年孩子小升初学校都已经落实，老师在大考前应该少布置点作业，结果孩子今天17:00点左右回到家，给我看了下今天的家校联系册，作业居然比上个双休日的都要多。我真是彻底无语，也不知道语数外各科的老师知不知道自己在干什么，这么多的作业孩子哪怕不停地做都要五个小时左右。原来还想在考试前自己给孩子补差补缺的，这下一来就在傻做作业了。特别是语文的作业最气人，每次大考前就在浪费大量的时间和精力默写词语、生字、大段的课文（从来也不考的，真不明白为啥要默写！！！）、名言、古诗，家里默过了到学校还要再默写一遍。（真是莫名其妙得可以！）当小孩都肩上顶电脑的。还有考前作文要准备好几篇，明明平时都已经通过、得优良的作文，老师是横看不顺眼竖看不顺眼，搞得全班写了一遍又一遍。数学每天就是傻做考卷，每天都在测验，低于老师的分数线的孩子除了抄题订正、整理错题本，第二天还要把这张卷子再在放学后重考一遍，一天下来光数学卷子的量就要两、三张正反面的大卷子。英语也是一样从来不给孩子领重点和考 点的，就是做卷子分析再做再分析，厥倒！[:sz16:] [:sz16:] [:sz16:]

[[i] 本帖最后由 mamawawa 于 2012-6-11 20:49 编辑 [/i]].

小升初都已经定了，成长手册也没用了，你还怕啥？像我们的才惨古勒，小二的，现在还在做作业，卷子我已经搞不清楚是第几张了。

老师们啊，你们少布置点作业会死啊[:ph73:].

我们五年了都是这样过来的！.

跟我们差不多[em10].

真是弄不懂学校是怎么想的！其实毕业考的卷子出的简单点，老师、学生大家皆大欢喜拿奖金的拿奖金、毕业的毕业不是蛮好的？一个小升初把家长和孩子已经折腾得够呛，学校既然都已经落实了，还要难为孩子们干什么？！.

为什么，下面这篇文章就告诉我们为什么，是新浪博客里的，我转来因为博主是语文老师，所以谈的都是语文，其实其他学科也同样。我前面的发言不是很妥当，其实，老师是加害者，同时也是受害者。

谈谈教师的“厚道”（之七）：关于教师自身的“恐惧”（待续）  

本来想先说说关于学生的恐惧──这个太要紧了。我们这些当老师的，当然包括我自己，都曾经是制造校园恐惧的高手。我们中国的学校，也基本上在靠着制造恐惧运行。但后来看到朋友的留言，又正逢期中改卷。我知道，每当考试完，都是老师们最“恐惧”的日子。所以，这是个更迫切的话题。老师自身的恐惧不解决，学生的恐惧就解除不了。所以，就先说这个吧。

（网友留言）

从字里行间，我们看到的是大多数中国教师的生存状态。我们就这么可怜──哪怕只有1分的差距，也可以让我们惴惴不安坐卧不能。

我完全理解。我自己也有一段时间是这个样子的。[color=Red]因为你不能不这个样子。不少校长，没有啥本事，“控不住”老师，也就只有拿分数和排名说事儿。我知道很多学校，开学或者放假的时候，是会把全校的各个班级的平均分全部投影在大屏幕上的。这一招杀人不见血。他们知道，知识分子都是要面子的。哪怕只比别的班差0.1分，也会主动地产生自我负罪感。然后深刻检讨，踊跃投入提升那0.1分的水深火热之中。其办法无非是：先把那负罪感转嫁给学生。出一口恶气后。然后开始拼命。[/color]
教学围绕着分数转，甚至一切行为都围绕着分数转，这在当代中国的大部分校园，是不争的事实。

在这种大环境下，教师其实是很弱势的。老师们怀着理想走进学校，但很快就会被分数的大潮淹没，然后主动去适应。我悲哀地看到，[color=Red]许许多多有抱负的，素质相当好的老师，终生就把出题、研究题、制造题、印制题、发题、改题、评讲题作为事业。他们的一辈子的目标，就是要比对门，或者隔壁的那位老师平均分多考零点几分。否则，他们就没有人生价值，就睡不着觉。[/color]

所以，一个网友说，[color=Red]现在中国的老师全体变态，自恋又自虐，相当部分老师处于精神分裂的边缘。我看并不太夸张。[/color]

这是教师的恐惧产生的一个重要原因。这个原因，甚至比学生纪律差，课堂很难控制还严重。主科老师就更惨了，一到大型考试，我相信，许多老师是紧张得饭都吃不下的。

怎么办？

骂体制是没有用的。无论如何，中考高考还是相对公平的一件事儿。或者说是中国唯一公平的一件事儿。是大不公平中的小公平。取消不了，也不能取消。

于是就有很多老师说，中考高考不改，现状就改不了。

我理解这样的说法，但是，我觉得没有这么糟糕。

昨天我们人大附中的语文期中检测。试卷一发下来，我看了。第一件事情就是给本部的备课组长发短信感谢。因为我觉得这题出得不错。不是那种非要“穿靴戴帽”才能得分的，要考很多无聊的文体知识（比如说明方法、议论方法等。这些东西太落后过时了）的变态考题。完全是在考能力和积累。总之，看到这张试卷，我放心了。前半学期，我没有让学生做过一次题，我的两个班也没有任何考试。他们只是读书和完成读书卡。该讲的课文一节课解决一篇。所有基础全部在课堂上落实。这张试卷给了我自信：我的学生是可以应付的。

我的要求不高。我给学生定的目标是：老师不要你们考太高的分数。一般就可以了，中等就可以了。你们要相信王老师，中考的时候，你们会和别的班一样优秀。

我们要过程。过程不美丽，结果再好也无价值。

这是舒校的话。我现在的放松很大一部分来自于校长的支持。他严禁西山学校拿分数说事。严禁排名。严禁班级之间的恶性竞争。

这是一个有佛心的校长带给我们的安全：在今天老师们无不各怀心机为了分数而自相残杀的战场上，舒校为我们挡了最要命的一炮。

他宁愿自己遍体鳞伤，也要解放学生和解放老师。

所以，我总说他是普罗米修斯，或者耶稣。

当然，如果没有舒校，现在的我也有足够的勇气跟直接面对分数和排名的教学说再见。这不仅来自于我的教学底气──我已经有控制课堂和进行高效教学的能力。更多的乃是对这个问题的认识。我是教研组长。我对语文老师们说：

平时考试我暂时退出分数的竞争。

我对进入初三后孩子们的成绩充满信心。

平时的课堂教学千万不要仅仅围绕着考试来进行。

分数很重要，但它仅仅是语文教学的可以检测到的很小一部分。

那些中考高考检测不到的能力，我们也必须去做，去培养。

[color=Red]如果你的班比别人多考1分2分3分甚至更多，没有什么值得骄傲的。也许分数越高，你做的不厚道的事情就越多。

如果你的班比别人少考1分2分3分甚至更多，也没有必要沮丧。我们还有一根尺子，那就是学生对语文的感觉和对语文课和语文老师的评价。[/color]
抓分数是必须的，有时候我们必须和现实圆融。但是，抓分数是语文教学的较低层次的能力。虽然有人终生研究它，但我固执地认为，现在的考法完全可能对语文教学是一种讽刺：第一，能力强的学生不一定有好分数。第二，考出了好分数后，学生会终生讨厌语文和作文。这是语文的大悲哀。

[color=Red]一个围绕着分数转的老师，他的局面一定是很小的。虽然可能在某一个层面上他会叱咤风云。但他一定会离语文越来越远。[/color]
这些道理我说起来很简单。但其实在现实中落实起来很难。一是我们很难超脱。二是搞考试简单，搞教学艺术难。现在世界上什么都缺，但最不缺的就是题。设计一堂好课很难，但是搞一套题出来不难。学生做一节课，评讲一节课。甚至还可以原卷重考再一节课。评讲再一节课……学生的课就这样忽悠过去了。最后似乎分数也有提升。再加上现在的家长学生都早早被洗了脑，对这样的教法推波助澜。于是，就有很多教师乐此不疲了。

我觉得，学生因此而讨厌语文还有救。最可怕的是，不仅不讨厌，还觉得这就是语文的大道。误尽苍生是语文，我看外人骂我们语文教师也不是没有道理的。

所以，在现在大环境很肮脏的背景下，教师的自我解放是需要勇气和智慧的。一是要有清醒的认识。二是要不断地提升自己的教学能力。咱不围绕着考试转，学生的成绩也还可以。只要这点上有底气，就可以对污浊的现实理直气壮地说“不”了。

我想，真正人性化的做法最后是会得到人性的报答的。我们的孩子们中高考成绩一定不会太差。这世界上还有“科学”两个字横在那里不是──绝不是只有“瞄准式”的反复训练才能提高学生成绩！条条大路通罗马。我们聪明些，寻找一条更符合语文学科特点的路径。我们厚道些，不要总做武侠小说中那种邪派武功的事儿，像九阴白骨爪，像蛤蟆功，还有那个什么葵花宝典中的功夫，短时间看是有神效，练的时间也短，但对自己的伤害也最大。

所以，解除恐惧，得看自己的觉悟和修炼。生活可以伤害我们，但我们可以拒绝被伤害。还是那个理。

西山学校的语文老师们，不准拿分数说事儿。好好干自己的正事去。否则，我是会跟你急的。

解除恐惧，还得靠大家一起努力。只要还有一个人在那儿为分数矫情，这个教研组就幸福不了，超脱不了。

记住，“没有一个人是孤岛”是好话。反过来，只要有一个人不觉悟，这个团队就可能成为孤岛。

我们要对自己好一点儿，所以，不要拼分数。

不拼，自然会有。大家要相信。

只有相信，才会发生。

今天太忙了，明后天继续写这个关于教师的恐惧吧。先写点儿，安抚大家的心。

上面的王老师博客地址[url=http://blog.sina.com.cn/u/2041562123]http://blog.sina.com.cn/u/2041562123[/url]

[[i] 本帖最后由 汪洋大海 于 2012-6-11 21:16 编辑 [/i]].

[quote]原帖由 [i]mamawawa[/i] 于 2012-6-11 20:51 发表 [url=http://ww123.net/redirect.php?goto=findpost&pid=8796056&ptid=4819361][img]http://ww123.net/images/common/back.gif[/img][/url]
我们五年了都是这样过来的！ [/quote]
我们两年了都是这样过来的！ 而且，毫无悬念的，后面的三年也会继续这样。.

期末了，老师发疯更厉害了，孩子默写名言，把“人的生命”写成了“人生”，把一个“并”写成了“却”，其他词语什么全对，老师在下面写了评语“为什么一错再错”，每句罚抄4遍；期末复习阶段，老师突然看他们写字不顺眼，除了每天抄写、默写、做卷子，还要练字两页。[tt30].

我们今天临时表演特长班加课加到六点，在门口接的时候就有家长抱怨，说今天作业爆多。
果然，语文卷子半张，数学卷子一张（A3纸一面再加半面），语文家默6课词语，英语部分同学抄写单词40行（我家小林今天争气，默单词只错两个，不用抄了）；卷子一张。。语文还要背课文一篇。还有其它的，英语明天还要默单词，来不及复习了，应该没问题，爱咋咋的。.

我们还好，数学已经两个礼拜没作业了[:sz15:] 自己缺啥补啥，自由调配时间。.

回复 6楼汪洋大海 的帖子

非常好的文章，语文绝对不是靠做题做出来的，是看书看出来的。早期可能成绩不理想，不过久而久之就好了。.

回复 2楼汪洋大海 的帖子

我家的也是2年级的，下个礼拜就要考试了，我们课还没上完，还没进入复习阶段，昨天几乎没有作业，可是可是孩子她娘我实在不放心，只好给孩子加了点家庭作业安慰一下自己.

我们很幸运，6点半后能出去玩了。.

对于这样的老师布置这样的作业，家长为什么不能帮一下忙？要么跟老师提建议，如果不想和老师闹的尴尬，家长代写一部分无聊的作业又如何？.

考前2周,我们也头疼,不是作业多,而是老师减少作业了,然后0号本上写“补缺补漏”
儿子基本都是无所事事，又不能玩游戏
怎么消耗他的时间，我也是蛮头疼的[s:029.gif].

回复 14楼小龙女0421 的帖子

现在家长不都在勤练左手写字嘛,奶奶的,真TMD想骂人.

[quote]原帖由 [i]小龙女0421[/i] 于 2012-6-12 08:41 发表 [url=http://ww123.net/redirect.php?goto=findpost&pid=8796545&ptid=4819361][img]http://ww123.net/images/common/back.gif[/img][/url]
对于这样的老师布置这样的作业，家长为什么不能帮一下忙？要么跟老师提建议，如果不想和老师闹的尴尬，家长代写一部分无聊的作业又如何？ [/quote]
代写这个事老早就开始了，老早嘛我是偷偷摸摸的，现在好了，老师明确说可以家长帮着抄题的，每个单元每篇课文的课后练习，每天抄，我抄得手都酸了，还好，快要解放了，差几个单元就结束了。.

[quote]原帖由 [i]ming0317[/i] 于 2012-6-11 21:41 发表 [url=http://ww123.net/redirect.php?goto=findpost&pid=8796186&ptid=4819361][img]http://ww123.net/images/common/back.gif[/img][/url]
我们今天临时表演特长班加课加到六点，在门口接的时候就有家长抱怨，说今天作业爆多。
果然，语文卷子半张，数学卷子一张（A3纸一面再加半面），语文家默6课词语，英语部分同学抄写单词40行（我家小林今天争气，默单 ... [/quote]
就这些你还叫？跟我们比起来，小意思啦。.

[quote]原帖由 [i]飞鸿踏雪[/i] 于 2012-6-12 08:22 发表 [url=http://ww123.net/redirect.php?goto=findpost&pid=8796513&ptid=4819361][img]http://ww123.net/images/common/back.gif[/img][/url]
我家的也是2年级的，下个礼拜就要考试了，我们课还没上完，还没进入复习阶段，昨天几乎没有作业，可是可是孩子她娘我实在不放心，只好给孩子加了点家庭作业安慰一下自己 [/quote]
你你你。。。[:ph66:].

好像是本周有全市统考，我们这个周末也做了好多作业.

我们也是今年小升初，虽然学校已经搞定，但是之前为了区里的质量监控，老师拼命布置作业。监控考考完了，目前学校的作业一点不少于之前的，可能还要多点，因为还有个毕业考。也是没有喘息的机会。.

我们今年也小升初，自从5月份的区统考结束，孩子的作业就非常少。前一段时间庆祝6.1，现在又准备庆祝毕业典礼了，一直在排练节目，老师基本不布置作业的。孩子和我都非常放松~.

回复 6楼汪洋大海 的帖子

*** 该贴被屏蔽 ***

个个学校不一样吧，同为小升初，浦东公办学校的，作业非常少。.

我们咋没什么作业，搞得家长倒没方向了。.

*** 该贴被屏蔽 ***

有些作业孩子已经掌握，老师又不会检查的可以不做的。
昨天的语文作业有几项我们就没做，按指引复习里面的，孩子说不用交上去给老师检查。.

我们手小、手嫰，写到快破皮了，昨天实在吃不消，贴了2张创口贴，老茧疼好点，才能拿笔。.

回复 6楼汪洋大海 的帖子

这是中学老师，而且是人大附的，怎么能和小学老师比呢？
小学又没有升学考核的咯~.

回复 2楼汪洋大海 的帖子

我们小三，昨天留到下午17：00点才放回家，功课做到22：00才全部做完（还是马不停蹄的在赶）。现在的老师真是太狠了，狠心狠肺狠肚肠。.

回复 26楼伊万豆夫 的帖子

那，说是说得对滴呀，可是，你要楼主怎模样呢？不学？不交作业？量她不敢。.

回复 31楼悠优 的帖子

*** 该贴被屏蔽 ***

我们有一次考试前三天没去学校。考得很不错。我自己小时候也总是考前一，两天不去学校的。.

亲戚家的孩子，才小一，也是试卷狂轰滥炸，已经近视，庆幸自己的孩子早几年出生，现在刚入学的更是变本加厉了.

回复 18楼汪洋大海 的帖子

吼吼，平时我们作业不算多的。。主要昨天放学太晚了.

回复 1楼mamawawa 的帖子

老师得了强迫症?[em07].

我们现在期末复习阶段，作业很少啊，一张数学小试卷（A4），语文默写4课生字，英语读读课文，1小时内完成，剩下就是看电视、乱画画。是不是太少了？.

楼主孩子是不是徐汇区的,下周要区统考了,关系到学校的排名和声誉啊,我们老师也有点疯狂.......

我们到是越接近考试作业越少，从6月份开始基本上作业都在学校，回家也就一两条了。英语基本上没作业，也没有其他卷子要做。.

回复 1楼mamawawa 的帖子

:handshake
我们也是小升初，一样变态，6.1还布置很多作业，还要罚抄呢.

[quote]原帖由 [i]汪洋大海[/i] 于 2012-6-12 09:00 发表 [url=http://www.ww123.net/redirect.php?goto=findpost&pid=8796598&ptid=4819361][img]http://www.ww123.net/images/common/back.gif[/img][/url]

就这些你还叫？跟我们比起来，小意思啦。 [/quote]

这些真的算少了，我们也比你们多！.

看来我们学校老师不错！作业很少。.

每个小孩的情况都不一样的，全都布置相同的作业，能机动的可能都没有，真没必要！.

回复 7楼汪洋大海 的帖子

三年级后会更厉害，出头的日子可能在中学，少了无趣的抄写，多了活题，就看错误率了，错误率少，作业量马上就下来，真的！小学没办法，外加还有变态的背作文，辛苦不是一点点，就看家长怎么帮着孩子去应对了。.

临近期末每天不停地抄、背、默作文和课文，天天弄得很晚。
最最离谱的就是作文如果和原先写的不一样，回家就要重新再默一遍。.

作业多是老师无能的表现！

我们也是小升初，最近作业也狂多，非常不理解老师的做法，往往是适得其反，希望到了初中能遇到聪明点的老师，否侧考前就不上学了[:sz12:].

[quote]原帖由 [i]蛇宝贝吉妈[/i] 于 2012-6-12 14:35 发表 [url=http://ww123.net/redirect.php?goto=findpost&pid=8797831&ptid=4819361][img]http://ww123.net/images/common/back.gif[/img][/url]
:handshake
我们也是小升初，一样变态，6.1还布置很多作业，还要罚抄呢 [/quote]
好吧，感谢老师.

今天的作业比昨天少了点，估计孩子3个小时可O掉了！苦命的儿啊！.

回复 6楼汪洋大海 的帖子

这篇 写得真好，象这样的校长和老师多来一些，孩子们就有救了。.

今天六点半碰到小区里两个考上华育的五年级学姐在溜狗，羡慕啊.

我只关心数学和英语,这是我看重的课目
语文
默写生字就OK了
谁高兴临时抱佛脚.

这些文章和帖子主管教育的领导能看到吗？如果真作业少了，也有些家长不开心的。差异化的作业对对老师要求就更高了。按现在一个班40个孩子的水平，老师光思考怎么布置作业就不用做其他事了。这个书如果可以不读的话，真不想读。.

[quote]原帖由 [i]雪球妈[/i] 于 2012-6-12 20:58 发表 [url=http://ww123.net/redirect.php?goto=findpost&pid=8798656&ptid=4819361][img]http://ww123.net/images/common/back.gif[/img][/url]
这些文章和帖子主管教育的领导能看到吗？如果真作业少了，也有些家长不开心的。差异化的作业对对老师要求就更高了。按现在一个班40个孩子的水平，老师光思考怎么布置作业就不用做其他事了。这个书如果可以不读的话， ... [/quote]
对的，是有不少家长喜欢老师作业多的，我碰到不止一个，当他们得知这样的作业量时，连声说，好啊好啊，这样的老师真是负责啊，抓得紧才能出成绩嘛。他们唯恐孩子在家里没事情做，最好老师天天布置作业塞满孩子所有的空余时间。

我感觉，跟他们不是一个频道的，所以每次遇见，只能作无语状。

再悲哀一下，本周开始，学校的体育课没了，改做作业课了。.

[quote]原帖由 [i]哇萨咪[/i] 于 2012-6-12 15:08 发表 [url=http://ww123.net/redirect.php?goto=findpost&pid=8797927&ptid=4819361][img]http://ww123.net/images/common/back.gif[/img][/url]
三年级后会更厉害，出头的日子可能在中学，少了无趣的抄写，多了活题，就看错误率了，错误率少，作业量马上就下来，真的！小学没办法，外加还有变态的背作文，辛苦不是一点点，就看家长怎么帮着孩子去应对了。 [/quote]
已经开始背作文了。.

我们作业倒不多，都是看课外书时间多，最近外教要他们竞争谁新单词说得多，或者放首原版的音乐，让他们猜单词，好老师的区别就是会采取办法让孩子更爱学习，而享受其中。.

回复 1楼mamawawa 的帖子

这样的作业量，是挺恐怖的。
你们既然小升初都搞定了，不如请假回家，在家有针对性地轻松复习，考试的时候再去好了。.

有点夸张的作业量.

与LZ同样的想法，苦！.

回复 5楼mamawawa 的帖子

你说的太对了，我也经常这么想，很多没有必要的作业，因为经历了两个学校了多少还是有点体会了的。大家都认为反复抄写的作业是无聊的，现在我发现居然连阅读理解也在有这种反复练习的方式了。实在是太可怕了。.

:'( :'(.

回复 53楼汪洋大海 的帖子

我们孩子班上有三分之一出去补作文，老师表扬说，补了就上去了，暗示大家都去补吧。作文的核心是什么，没有广泛阅读，没有游戏的童年，没有生活的思考，怎么会有优秀的作文。
没有关系，可以背呀。成语一积累，生字一扩词都解决了。那种文章看得我痛心的，真的难受，但只有这样写，老师才给高分。通篇没有成语的，写得再细腻也没有。什么题材的文章对应怎么样的成语。都有固定搭配的。
一言难尽，可是学还是要上呀。那个苦只有妈妈自己知道。我们拿什么保护孩子。.

我们几乎没作业了！毕业考语文只考7，8两个单元，那不就是单元测验嘛！怪不得老师都放羊啦，在学校里开始排练毕业典礼的节目了。
不过我们一直是很愉快的。但是进初中一下子可能会很不适应。
看了张江的暑假作业，我们觉得：要死了，这么多啊！！！ 可人家明珠的家长说：不多啊~~[em17]
要么先甜后苦，要么倒过来！.

问一个问题，毕业考的卷子是学校自己出的吧？.