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单词量

[size=2]在名办小学读书，还是觉得单词量不够，想去读新概念，爸爸妈妈一起来讨论下吧[/size].

真心说，我们也民办，教材3本，单词量已经满大了，平时测验还是有很多新单词，我们学前没怎么学英语，所以一般测验分数都不好看，也只有考完拿到卷子再后补这些单词，到期中、期末时分数才好看点。而学前就开始学的同学明显成绩要好。
一年纪时要适应，所以我们还是没出去学，现在2年纪了，开始学SBS，主要想锻炼口语，提高兴趣，难度也正好和学校能衔接，拓展的单词没怎么要求去背，但求做到能认识它。.

我也和楼主一样，寒假开始新概念了，不过和老师协商了下，每次课都要弄点音标，音标很重要的，以后上了初中就知道了，所以寒假开始要加油了，否则一直吃老本不行的.

借宝地
和大家共享下老师的笔记，有点犹豫说要不要印，这么多啊[local]1[/local]
其实一直在纠结到底要不要学，所以和老师谈的主要目的是要提高儿子的学习兴趣，结果老师发给我这么一段话，还是蛮开心的！
学好新概念英语第二册
打下英语学习扎实基础
英语作为一门国际语言，越来越受到人们的重视。为什么有的学生英语学得好，而有些学生学的不尽如人意，原因很多。但本人认为兴趣的培养，学习方法尤为重要。没有任何兴趣二被迫进行的学习会扼杀学生掌握知识的意愿。心理学家认为兴趣是人的一种带趋向性的心理特征，它与情感有密切的联系。兴趣是构成学生学习动机的基础。最大限度地培养与诱发学生对所学语言的兴趣，这不仅是教法原则，而且应看作是一项教育目的。教师的任务是创造条件不断地使学生获得一定的，甚至哪怕是很小的成功，只有这样激发兴趣。“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”教师应用自己的热情，活泼，精力，知识和认真备课，使其课堂生动有趣，让学生始终保持主动积极，在愉快、轻松的氛围中更有效地掌握教材内容，帮助他们达到“乐”的境地。

[[i] 本帖最后由 yijin111 于 2011-12-28 09:10 编辑 [/i]].

为什么我发不了附件，奇怪

[[i] 本帖最后由 yijin111 于 2011-12-30 14:27 编辑 [/i]].