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查看完整版本: 我就按部就班的学，不行么

butterflymama 2011-12-19 11:13

我就按部就班的学，不行么

小丫头小一

学前没学什么，现在我的原则就是按部就班，跟着老师的节奏，扎实点走

常看见家长们探讨学课外班，考星，读SBS，还是啥的

不学不行么，就按学校节奏一步一步地走，考初中会超纲吗

这个方针，会吃亏吗.

汪洋大海 2011-12-19 11:16

进对口初中的，一点问题莫有。.

kissukids 2011-12-19 11:20

假使家长内心足够强大，吃亏也不怕的。.

亭亭玉立 2011-12-19 11:22

[quote]原帖由 [i]kissukids[/i] 于 2011-12-19 11:20 发表 [url=http://ww123.net/redirect.php?goto=findpost&pid=8407605&ptid=4799409][img]http://ww123.net/images/common/back.gif[/img][/url]
假使家长内心足够强大，吃亏也不怕的。 [/quote]
同意。.

butterflymama 2011-12-19 11:24

回复 3楼kissukids 的帖子

你指的吃亏是...？我就是不知道能吃什么亏，所以在权衡.

kissukids 2011-12-19 11:27

回复 5楼butterflymama 的帖子

会发现孩子之间的差距在渐渐加大，最终就是小升初，初升高等，要做到淡定不太易的。
不过你们才一年级，玩玩就玩玩吧，问题不大。.

junhuayang2005 2011-12-19 11:27

我们小学五年级，就是坚持这一方针。目前没有后悔。不过从开始就想好就进对口的初中。属于不折腾主义者。

我认识的一个朋友的女儿，现在上六年级，以前基本上没有参加课外补习，现在参加的也不多。最近的考试听说外语数学都是九十多分。她是考进进北的。她不是地段的。.

s1100 2011-12-19 11:31

如果你按照学校的要求来学习，外面不提前学的话，按照现在的情况，没有大的政策变化，基本就进对口的公办初中。.

junhuayang2005 2011-12-19 11:39

三年级之前可以有两大选择：
一是按部就班；
二是考证辅优。
到三年级的时候，第一种是可以变成第二种；到四五年级建议就不要第一种变成第二种。第二种则可以随时变成第一种歌或者继续坚持第二种。
第一种的好处是孩子可以读自己喜欢读的书，可以做自己喜欢做的事情，可以更培养兴趣一些。
第二种是可以择校。.

fcfld 2011-12-19 11:42

[quote]原帖由 [i]butterflymama[/i] 于 2011-12-19 11:13 发表 [url=http://ww123.net/redirect.php?goto=findpost&pid=8407570&ptid=4799409][img]http://ww123.net/images/common/back.gif[/img][/url]
小丫头小一

学前没学什么，现在我的原则就是按部就班，跟着老师的节奏，扎实点走

常看见家长们探讨学课外班，考星，读SBS，还是啥的

不学不行么，就按学校节奏一步一步地走，考初中会超纲吗

这个方针，会 ... [/quote]

只要对口初中你看的惯，按部就班就O了，关键是很多私立初中的重点班，是百分百要考的.

sweetpurple 2011-12-19 12:11

我认为小学生学到多少并不重要，关键还是要保护好孩子对学习的热情，有余力就多学一点，上对口初中有什么不好？.

s1100 2011-12-19 12:55

[quote]原帖由 [i]sweetpurple[/i] 于 2011-12-19 12:11 发表 [url=http://www.ww123.net/redirect.php?goto=findpost&pid=8407854&ptid=4799409][img]http://www.ww123.net/images/common/back.gif[/img][/url]
我认为小学生学到多少并不重要，关键还是要保护好孩子对学习的热情，有余力就多学一点，上对口初中有什么不好？ [/quote]
对口中学普遍的中考升学率低于50%，有一多半的小孩连高中都上不了，光有学习的热情，没有学习的机会有什么用啊.

yoyopapa 2011-12-19 13:17

[quote]原帖由 [i]s1100[/i] 于 2011-12-19 12:55 发表 [url=http://ww123.net/redirect.php?goto=findpost&pid=8408062&ptid=4799409][img]http://ww123.net/images/common/back.gif[/img][/url]
对口中学普遍的中考升学率低于50%，有一多半的小孩连高中都上不了，光有学习的热情，没有学习的机会有什么用啊 [/quote]
学习哪有什么热情？我们大人自己不逼上梁山也不去学习。拿我们家的宝贝来说，看闲书、上网时催他多少声去做作业都专心致志听不见，做作业、弹钢琴时客厅食品柜里最细微的打开塑料袋声都马上会传进他耳朵:).

疾风 2011-12-19 13:45

孩子身体好,眼睛好的话,多学一点当然好一些了.
我看有的一年级小朋友适应很慢,秋冬季节和接二连三地感冒,肺炎啥的,那家长是要适时调整,不要加码了.到了中高年级再调整..

perfect1001979 2011-12-19 13:58

观风 2011-12-19 14:11

[quote]原帖由 [i]perfect1001979[/i] 于 2011-12-19 13:58 发表 [url=http://ww123.net/redirect.php?goto=findpost&pid=8408408&ptid=4799409][img]http://ww123.net/images/common/back.gif[/img][/url]

这就是我不理解的了，怎么现在高中比我们那个年代还难上啊？ [/quote]
很遗憾，现状就是这样的。上海上普高有名额限制。.

s1100 2011-12-19 14:35

回复 15楼perfect1001979 的帖子

现在是高考的要求放低了，大概有80%多的高中生可以上大学，但是初中升高中，大概只有50%的比例可以读高中，其他都去读三校分流了。以前我记得20年前，上海的高考录取率说高，也不过是50%，是指的高中生，6万高中生里面有3万人可以读大学，现在呢，一届10万初中生算下来最终有4、5万人可以读大学，，还是现在的录取比例高。实际再仔细想想是一样的，读大学的人多了，水涨船高，要大学毕业找个好工作，除了有个好爹，还要看大学是211、985之类的，随便读个大学也没啥大用。.

玥玥妈妈91 2011-12-19 14:35

我家的目前三年级，一直坚持的是这方针，不参加任何语数外科目的培训，
学业成绩从入学的中游（学前没基础），到现在进入三甲，学的也比较轻松、快乐，但被老师建议参加了几次竞赛都铩羽而归~~
她班大部分小朋友都在外培训的，有几个竞赛成绩很好~~
看LZ的需要了，想拼竞赛证书的话还是要学的超前些的

[[i] 本帖最后由玥玥妈妈91 于 2011-12-19 14:36 编辑 [/i]].

s1100 2011-12-19 14:37

回复 15楼perfect1001979 的帖子

全国好像都差不多，大城市里面，初中升高中最高的好像是北京，也就是60%而已。.

辛勤的妈妈 2011-12-19 14:44

翼mm 2011-12-19 15:02

我们小三，现在还在按部就班地学，因为准备上对口初中，所以不需要折腾。.

rainbow123 2011-12-19 16:03

回复 1楼butterflymama 的帖子

如果孩子认真，天资不特别笨，一点问题都没有。有个朋友告诫我不要让孩子补课，越小越不能补。二下和三上的时候和补课的孩子比明显有差距，只要家长坚持让孩子消化课本知识，很快那些补课的孩子就开始有写招架不住了。我们很轻松，还在班里组织小朋友玩游戏。.

小鱼温泉 2011-12-19 16:27

*** 该贴被屏蔽 ***

yanh81 2011-12-19 17:07

回复 23楼小鱼温泉的帖子

我是5年级孩子家长,我完全同意你的意见..

shensongyu 2011-12-19 17:28

回复 1楼butterflymama 的帖子

我们在奥数上曾经是这样做的，但说实话，现在我好后悔，因为学的太晚了，始终比其他孩子慢一拍，虽然儿子在兴趣方面发展的非常优秀成功，但是奥数还是很遗憾的。虽然我和儿子都不喜欢奥数，但是重点是喜欢的，没办法，希望他们能看在孩子其他方面都很优秀的面子上，让他进他心仪的学习吧。.

糖果她妈 2011-12-19 19:05

在不拔苗助长的前提下，应该相信付出总有回报。就我身边的同事的孩子的情况来看，几乎每一个进入重点高中或重点大学或出国留学（不包括野鸡大学）的孩子的家长，都是对孩子很用心的家长。而很多进入三校的孩子的家长，多或工作很忙无暇顾及，或认为学习是孩子自己的事，孩子长大了，魂灵生进了，自然就好了。一家之言，仅供参考。
有很多人被刷进三校是因为总要有人做工人等社会地位相对较低的工作，现在都是一个孩子，都是爸爸妈妈的宝，谁去呢？现在哪怕本来是农村出来的孩子，上了大学后都宁愿待家里待业，也不愿出来做这些工作呢。所以可能因此，制定政策的人，就用这种方式剥去一些人上大学的资格吧.

lilyxx妈 2011-12-19 19:20

回复 13楼yoyopapa 的帖子

怎么跟我家的一样？.

金牛猴宝 2011-12-19 19:30

如果觉得对口初中也可以, 并打定主意就上对口了. 当然没问题啦.
九年义务教育,初中本就是不用考的(如果上对口的话),不存在超纲的问题呢.
如果不上对口初中,要择校的话,除非孩子学习能力特别强或者特长学得特别好. 按部就班的学习会有问题的.
看家长怎么权衡了..

聿飞妈 2011-12-19 20:37

我见过不少因小学时拿到中华杯二等奖等各类证书进入重点初中后却跟不上的孩子，也有不少小学时啥证也没因为校内成绩优秀进入重点初中后继续保持成绩优秀的。所以外面考证不等于孩子成绩优秀，反过来不考证的孩子也不一定不优秀。
只是现在好的自主招生的初中为了从众多报名者里筛选出资质好的孩子，最快最有效的方法就是看孩子考了多少含金量高的证书。奥数证为什么吃香就是因为能在奥数上拿奖的孩子，至少家长是重视孩子学习的、孩子本身的学习能力也肯定不会差。
另：理论上只要把教育局要求的大纲学好了，吃透了，中考不会考得差的。但是普通中学为什么高中录取率只有50%？那是因为学习有天赋的孩子很多都通过择校的途径进入了名校，名校的生源和普通学校生源相差巨大，所以相应的老师授课的难度、学生学习的氛围也会有差异。这些差异更促进了大家对择校的热情，形成了现在这样的怪圈！.

聿飞妈 2011-12-19 20:40

我的观点是，如果孩子学有余力，又对学习有兴趣，那么当然可以让孩子在外面多学点，顺便考几张证书。但如果孩子应付学校的学习已经蛮吃力了，那还是要先想办法吃透学校的教学内容，同时培养孩子的学习兴趣和学习能力。.

去远方 2011-12-19 20:54

行的，不过我说这话没人信的。.

亭亭玉立 2011-12-19 20:56

[quote]原帖由 [i]perfect1001979[/i] 于 2011-12-19 13:58 发表 [url=http://ww123.net/redirect.php?goto=findpost&pid=8408408&ptid=4799409][img]http://ww123.net/images/common/back.gif[/img][/url]

这就是我不理解的了，怎么现在高中比我们那个年代还难上啊？ [/quote]
因为大学扩招了，高中就要门把得紧点。.

kaikaixx 2011-12-19 21:00

[quote]原帖由 [i]聿飞妈[/i] 于 2011-12-19 20:40 发表 [url=http://ww123.net/redirect.php?goto=findpost&pid=8409702&ptid=4799409][img]http://ww123.net/images/common/back.gif[/img][/url]
我的观点是，如果孩子学有余力，又对学习有兴趣，那么当然可以让孩子在外面多学点，顺便考几张证书。但如果孩子应付学校的学习已经蛮吃力了，那还是要先想办法吃透学校的教学内容，同时培养孩子的学习兴趣和学习能力 ... [/quote]
言之有理，我也坚持这个观念。

[[i] 本帖最后由 kaikaixx 于 2011-12-19 21:01 编辑 [/i]].

skirt87 2011-12-19 21:19

回复 29楼聿飞妈的帖子

看样子家长都是白忙活一场！.

happy302 2011-12-19 22:20

现在才知道当家长多累！.

ccpaging 2011-12-19 22:56

当然，应该按部就班的学。按部就班才可能学好，不按部就班肯定学不好。当然，真要学好，还要看其它了。.

yoyopapa 2011-12-19 23:06

回复 27楼lilyxx妈的帖子

[em16].

不二周助 2011-12-20 08:25

语文可以，数学和英语不行。
因为语文你可以自己给孩子多看书，多指导，我们都有这样的能力。语文靠得是积累。
数学就不清楚老师的要求了，虽然小学和初中数学不难，但我们已经很久不做题了，也不懂数学的教法。
英语，学校普遍不怎么样，如真要英语好，还是外面学。如果你自己有和语文一样的英语水平和方法，英语也可以自学。可惜大多数人不是。
另外，现在的小学和中学是脱节的。小学五年级哪怕年级第一，到一个好的学校，还是会发现班级前十名都困难，不要说年级排名了。
进普通中学也可以，但肯定不如好学校对孩子的益处多。好学校的读书氛围好一点，还有成绩好的学校不是个个死做题，这个中间的选择就看父母慧眼了。.

不二周助 2011-12-20 08:30

每个小学的差异其实也很大。你跟着自己学校的老师学，不知道你们学校的水平，老师的教法，学生的情况在整个上海的什么层次。也就不知道孩子五年按部就班，是什么水平了。.

悠优 2011-12-20 08:38

[quote]原帖由 [i]rainbow123[/i] 于 2011-12-19 16:03 发表 [url=http://ww123.net/redirect.php?goto=findpost&pid=8408942&ptid=4799409][img]http://ww123.net/images/common/back.gif[/img][/url]
[color=Red]如果孩子认真，天资不特别笨，一点问题都没有。有个朋友告诫我不要让孩子补课，越小越不能补。二下和三上的时候和补课的孩子比明显有差距，只要家长坚持让孩子消化课本知识，很快那些补课的孩子就开始有写招架不住了。我们很轻松，还在班里组织小朋友玩游戏[/color]。 ... [/quote]
真正好家长都这么干。建议楼主读一遍她写的话。.

悠优 2011-12-20 08:40

[quote]原帖由 [i]小鱼温泉[/i] 于 2011-12-19 16:27 发表 [url=http://ww123.net/redirect.php?goto=findpost&pid=8409060&ptid=4799409][img]http://ww123.net/images/common/back.gif[/img][/url]
最好是5年级或者已经上预初的家长来帮您判断为好，他们有实际感受。其他年级的家长可能更多是自己的想法、看法。我们女儿小一，为了打学前基础上了许多班，但是，现在我对附加的这些课程感到是负担了。小一语文课本内 .[color=Red]真正有学习能力的人是和大家一起学习但比别人学的好的人，这样的人到中学才能保持学习好。而且，我感到不停地给孩子灌知识，一是这个工作是没有底的，二是孩子失去了思考的时间，慢慢也丧失了思考消化的能力[/color].. [/quote]
对！
深有体会！.

悠优 2011-12-20 08:42

[quote]原帖由 [i]聿飞妈[/i] 于 2011-12-19 20:37 发表 [url=http://ww123.net/redirect.php?goto=findpost&pid=8409694&ptid=4799409][img]http://ww123.net/images/common/back.gif[/img][/url]
我见过不少因小学时拿到中华杯二等奖等各类证书进入重点初中后却跟不上的孩子，也有不少小学时啥证也没因为校内成绩优秀进入重点初中后继续保持成绩优秀的。所以外面考证不等于孩子成绩优秀，反过来不考证的孩子也不 ..[color=DarkRed]理论上只要把教育局要求的大纲学好了，吃透了，中考不会考得差的。但是普通中学为什么高中录取率只有50%？那是因为学习有天赋的孩子很多都通过择校的途径进入了名校，名校的生源和普通学校生源相差巨大，所以相应的老师授课的难度、学生学习的氛围也会有差异。这些差异更促进了大家对择校的热情[/color]. [/quote]
你的很多帖子，都说得很客观。很赞~！.

咕老肉 2011-12-20 09:31

很有意义的讨论，希望更多有经验的家长能来说一说，让我们这些后来者可以多些了解.

sandy_zj 2011-12-20 09:46

[quote]原帖由 [i]聿飞妈[/i] 于 2011-12-19 20:40 发表 [url=http://321ww.org/redirect.php?goto=findpost&pid=8409702&ptid=4799409][img]http://321ww.org/images/common/back.gif[/img][/url]
我的观点是，如果孩子学有余力，又对学习有兴趣，那么当然可以让孩子在外面多学点，顺便考几张证书。但如果孩子应付学校的学习已经蛮吃力了，那还是要先想办法吃透学校的教学内容，同时培养孩子的学习兴趣和学习能力 ... [/quote]

对的，还是要具体情况具体分析，自己孩子自己最清楚。低年级学校的东西比较简单，学得轻松的孩子应该在外面多学点，只要孩子有兴趣，音体美各种都要学一些，可能到高年级学习任务重了，就要放弃一些爱好了。.

sandy_zj 2011-12-20 09:48

[quote]原帖由 [i]不二周助[/i] 于 2011-12-20 08:25 发表 [url=http://321ww.org/redirect.php?goto=findpost&pid=8410312&ptid=4799409][img]http://321ww.org/images/common/back.gif[/img][/url]
语文可以，数学和英语不行。
因为语文你可以自己给孩子多看书，多指导，我们都有这样的能力。语文靠得是积累。
数学就不清楚老师的要求了，虽然小学和初中数学不难，但我们已经很久不做题了，也不懂数学的教法。
... [/quote]
讲得中肯！.

huqing556 2011-12-20 09:52

回复 29楼聿飞妈的帖子

你有一点错了，不是普通学校考取高中率50%，是规定的全上海高中录取率只有50%，其他50%必须进职业学校。所以普通初中考取高中的比例是绝对低于50%的。.

朵妈 2011-12-20 09:57

zhh9001 2011-12-20 09:59

回复 42楼悠优的帖子

偶初二孩子家长飘过，谈谈感受。我以前在旺网上一直潜水，导致不让我参加中考群，今天我也来分享一下我的经验。小学时主要培养学习习惯和兴趣，偶家孩子小学时没在外面补过，关键是不愿意，我也尊重他的选择，现在初中突然对数理化感兴趣，主动要求在外面补课，他觉得课堂上的知识已经不能满足他的需求，挡也挡不住。我认为，学习还是要靠兴趣，有了兴趣，才有动力。.

朵妈 2011-12-20 10:01

[quote]原帖由 [i]rainbow123[/i] 于 2011-12-19 16:03 发表 [url=http://ww123.net/redirect.php?goto=findpost&pid=8408942&ptid=4799409][img]http://ww123.net/images/common/back.gif[/img][/url]
如果孩子认真，天资不特别笨，一点问题都没有。有个朋友告诫我不要让孩子补课，越小越不能补。二下和三上的时候和补课的孩子比明显有差距，只要家长坚持让孩子消化课本知识，很快那些补课的孩子就开始有写招架 ... [/quote]

我们顶着一升二的“高龄”考了一星。
顶着7周岁的“高龄”开始学琴。

[em16].

悠优 2011-12-20 10:12

回复 49楼zhh9001 的帖子

我的孩子比你家小囡大。
我在42楼，以及别的楼的观点，都是写给楼主这样的小学低年级的。低年级时段养成好习惯，培养些个人兴趣爱好，增加阅读，这些都需要时间，所以我不主张盲目在外补课。

你家孩子到了初二开始对数理化有兴趣了，我觉得：那是真正发自内心的有了兴趣，这个我深有体会，这个年龄段开始自己主动琢磨问题，开始学着以自己的方式思考和解决。这个时候给他们些引导，针对独特个性地去寻找合适的补课班级甚至老师，非常有必要，提高也非常快，孩子在读书过程中，成就感的满足也是很必要的，许多人只看到苦的一面，忽略了苦后的甜美与成就感了。.

冰淇淋ice 2011-12-20 10:13

我女儿从小我都主张快乐教育，我自己就是没有啥业余爱好的，所以希望女儿不要步我后尘，中班时给她报了舞蹈班，但孩子柔软度不行，一练基本功就眼泪汪汪，一年后我们放弃了。大班开始学国画，一年级下开始学钢琴，二年级下学乒乓，她都很有兴趣，也学得挺好，让她放弃哪一样都不肯。平时送孩子读书时和其他家长聊天，他们的孩子都考了这证那证的，开始有点不淡定，我女儿三年级了啥证也没有。虽说在学校学习成绩也挺好，但好的中学估计不看这个。星期天女儿没安排，但也不忍心加码。于是和女儿商量，平时压缩一下看课外书的时间，学学星级口语和奥数，女儿同意了。但3年级的孩子谁不爱玩啊，女儿有一搭没一搭地学着，直到12月1日送去二口模考，7过2，以及自己发现班里小朋友只有几个差生没有英语证书，于是发奋，18号7过6过二口，毕竟没上过培训班，缺乏应试技巧。女儿考出来一脸的兴奋，跟我说：“妈妈，帮我买3星的书。”我听了很欣慰，也很开心，孩子自己能学了。中国的教育产业如洪水猛兽，家长挡不住，只有随波逐流。现在我为女儿撑起一片天，希望我不要后悔。女儿，加油。.

zhh9001 2011-12-20 10:15

回复 51楼悠优的帖子

我家是小子。我现在是我觉得他辛苦，他不觉得辛苦，我想这就是发自内心的兴趣所至吧，呵呵！.

冰淇淋ice 2011-12-20 10:18

回复 50楼朵妈的帖子

[em01] 我们三年级过二口，快7周岁时学钢琴，但感觉事半功倍。.

悠优 2011-12-20 10:22

回复 53楼zhh9001 的帖子

嗯。我送你花。
你是真正关心到孩子内心需求了。赞一下，然后回去好好保护好孩子对数理化的热情，在他乐呵的时候要赞赏他，在他遇到困难的时候，继续鼓励他。.

llmm龙马精神 2011-12-20 10:25

回复 29楼聿飞妈的帖子

赞一个！.

朵妈 2011-12-20 10:27

[quote]原帖由 [i]冰淇淋ice[/i] 于 2011-12-20 10:18 发表 [url=http://ww123.net/redirect.php?goto=findpost&pid=8410656&ptid=4799409][img]http://ww123.net/images/common/back.gif[/img][/url]
[em01] 我们三年级过二口，快7周岁时学钢琴，但感觉事半功倍。 [/quote]

我们钢琴学得很快，半年学完小汤三，中间还加了拜尔，哈农，还学了“**儿童名曲”中的三个曲子。

比幼儿园的小朋友进度快多了，老师也说，大孩子，理解力，自控力不一样。

从这个角度讲，我们学钢琴比较省钱[em08].

棒棒棉糖 2011-12-20 10:44

感觉这个应该是期望不同，孩子情况不同，做出不同的选择。各有各得优缺点，淡定的希望一直能淡定，而不要突然转向，措手不及。主张补课的，就不要埋怨家长辛苦，孩子辛苦，孩子的思想要引导好，别厌学。
只要坚持自己的理念，人生都各有各得精彩。.

铭轩妈妈 2011-12-20 11:03

很多贴子都说到点子上了，按部就班的学，初中总有得上的，关键是上什么样的初中了。
小学阶段，以我一个预初生家长的看法，最最关键的，还是学习习惯的养成。这点很重要。如果三四年级之前没有养成好的学习习惯，接下来再校正路子，会很困难。
至于外面的补课，补不补，补什么，家长看自己的需要了。如果要进名校，或是好一点的民办，奥数一定要学。哪怕不拿证，进学校后也有分班考，而且初中的教学也是提前的，五年级暑假学完六年级的数学，基本上好一点的民办学生都是这样的。英语的提前量，就更不要提了。英语还是比较好补的，毕竟课本内的东西不多。.

kissukids 2011-12-20 11:04

回复 52楼冰淇淋ice 的帖子

赞一个，教育是殊途同归的，起步晚不一定就不行的，真棒！.

toboyMM 2011-12-20 11:57

按部就班肯定是不行的，孩子需要知识和思维方式上的培养。但补课应该是个最差的办法，尤其是补课内的东西。.

汪洋大海 2011-12-20 12:33

[quote]原帖由 [i]冰淇淋ice[/i] 于 2011-12-20 10:13 发表 [url=http://ww123.net/redirect.php?goto=findpost&pid=8410640&ptid=4799409][img]http://ww123.net/images/common/back.gif[/img][/url]
我女儿从小我都主张快乐教育，我自己就是没有啥业余爱好的，所以希望女儿不要步我后尘，中班时给她报了舞蹈班，但孩子柔软度不行，一练基本功就眼泪汪汪，一年后我们放弃了。大班开始学国画，一年级下开始学钢琴，二 ... [/quote]
这个已经不算按部就班了，2口的内容比3年级校内的要深吧。三口的话，更是初中内容了。

这片天，你还是没撑住，即使你撑住了，孩子也要和同学横向比较的。

没别的意思，你女儿还是很优秀的，只是实话实说而已，不中听的请略过：）.

嘻哈嘻哈 2011-12-20 12:40

嘻哈嘻哈 2011-12-20 12:46

下面内容可能偏题了，不好意思

课外学习未尝不可，但目的不应为考学校，而是小孩确有某方面兴趣或特长或喜爱的学科。

对口初中优秀孩子，重点高中就无望？学校科目彻底消化，驾轻就熟，校外自主选学，综合素质佳，推优有保证，何乐不为?

“五斤恨六斤”挤到民办初中做分母，未必都能考上如愿高中；挤掉了自信心，挤掉了自由，挤掉了各种机会，何苦？

当然，那些民办初中里也拔尖出众的除外，但塔尖就那么点儿地盘，对吧？.

碧落赋中人 2011-12-20 12:49

*** 该贴被屏蔽 ***

s1100 2011-12-20 13:55

可能公办的还有可能，如果民办的小学，一点不在外面学，学校成绩优秀很难，会很打击小孩的自信心的.

聿飞妈 2011-12-20 13:56

回复 38楼不二周助的帖子

“小学五年级哪怕年级第一，到一个好的学校，还是会发现班级前十名都困难，不要说年级排名了。”这句话太武断了。
我以前就是中学数学老师。在中学一直保持班级前五名的往往都是在小学就一直名列前茅的，有的孩子在小学成绩只是中上，虽然拿了一些证书，但未必能在中学保持名列前茅。
大家可以看看自己孩子身边的同学，奥数拿奖的小学孩子在学校的数学成绩未必能够稳定在班级前三。奥数的内容和学校教的内容是两种路子。
当然，如果能拿到那些含金量较高的证书，说明这个孩子在学习上有天赋、有潜力，但并不等于这个孩子就能一直能够保持名列前茅的成绩。.

嘻哈嘻哈 2011-12-20 14:01

聿飞妈 2011-12-20 14:05

回复 46楼huqing556 的帖子

是的，虽然没有一个官方的统计数据，但其实普通初中考入高中的比例应该是低于50%的。我只是这样来对比一下。
有些名气响的公办中学看上去进入重点高中的比例很高，但他们的重点班和普通班的录取率天差地别，可以说这个数据基本都是靠重点班来支撑的。一样的学校、一样的师资（重点班和普通班的老师往往都是一样的），为什么最后考分差距这么大？
我想说取得高分的关键还是孩子自己的学习能力和学习兴趣，只有这样的孩子才能在学海中走得远！.

聿飞妈 2011-12-20 14:11

[quote]原帖由 [i]kathyzhang0703[/i] 于 2011-12-20 09:54 发表 [url=http://ww123.net/redirect.php?goto=findpost&pid=8410571&ptid=4799409][img]http://ww123.net/images/common/back.gif[/img][/url]
我不是特别同意你的这个观点，当然这只是我个人的考虑，我的想法可能独特了些。

我们家小朋友就属于学有余力和对学习感兴趣的，但是我更关注孩子知识面的扩充，我希望他能够更多地了解这个世界和社会，了解自己的 ... [/quote]
呵呵，我倒是特别同意你的观点！回顾以前的同学，事业发展得好的并不是成绩特别优秀的。
不过现代社会必须掌握一定的知识和学习能力，可惜我儿子属于对学习没有兴趣的，所以我只能让他在学习过得去的前提下多接触这个社会，最好能多点不同的人生体验。.

Wini妈妈 2011-12-20 14:29

家长心理上能承受就行。说的极端一点，只要家长和孩子自己认为可以，初中不读完又怎样？！.

聿飞妈 2011-12-20 14:30

再来说说题外话，大家都说美国教育怎么怎么好，其实人家就是给孩子一个宽松、个性发展的环境。大部分家长不会要求孩子考第几名，更不会和其他同学比较谁考的成绩好。那里的孩子们崇拜的是体育好、组织沟通能力强的孩子，而不是成绩优秀的。如果有一天我们也能以这样的心态来面对孩子，估计才能真正做到减压吧！
将来进入社会，我想身体健康、性格阳光、善于沟通的孩子一定会很快找到自己的定位、拥有自己的生活。其实我们做家长的看到孩子能够平安、快乐就是最大的满足了，对吗？.

远远娘 2011-12-20 14:55

按部就班地学，快乐学习，全面成长，是很多爸爸妈妈的心声。可是在中国的大环境小环境下，何其难啊！
不过，还是支持快乐学习，全面成长，给孩子美好的童年！“输”在了起跑线上，未必不是赢的未来！痛恨并反对起跑线的说法。应该让孩子轻松地学，保持兴趣，愉快地玩儿，并根据孩子的兴趣对课外知识广泛涉猎，课本的知识毕竟是极其有限的，这样的孩子才能厚积薄发，到孩子想要发奋时，可能拦都拦不住了。.

冰淇淋ice 2011-12-20 15:18

回复 63楼汪洋大海的帖子

呵呵，要是我不为她撑住，估计周末都得赶场子了，必竟我们现在还跳不出现行的教育体制。但是孩子自己学和家长逼着学是两码事，孩子以她自己的方式去学习知识，即使比学校教的有所拓展不是更好吗？至少二口学下来，她听力、朗读都有提高。很多家长拔苗助长，我女儿告诉我考二星朗读时不是考整首，有的孩子就读不出。不管孩子以何种方式去学习，只要都学进去了就是好事。在学习上我只鼓励孩子坚持，我希望她成为一个阳光快乐的孩子，至少她现在是这样的。

[[i] 本帖最后由冰淇淋ice 于 2011-12-20 15:22 编辑 [/i]].

不二周助 2011-12-20 15:28

[quote]原帖由 [i]聿飞妈[/i] 于 2011-12-20 13:56 发表 [url=http://ww123.net/redirect.php?goto=findpost&pid=8411552&ptid=4799409][img]http://ww123.net/images/common/back.gif[/img][/url]
“小学五年级哪怕年级第一，到一个好的学校，还是会发现班级前十名都困难，不要说年级排名了。”这句话太武断了。
我以前就是中学数学老师。在中学一直保持班级前五名的往往都是在小学就一直名列前茅的，有的孩子在 ... [/quote]

我这么觉得，是因为现在好学生高度集中，一些名校里，班级里有一大半是小学里年级前列的。比如40个人的班，30个以上是各小学年级前列的（如果读书不好也很难进这种学校吧），那么总有人（他可能以前小学时班级里最好得学生）有机会排到班级30名的。

[[i] 本帖最后由不二周助于 2011-12-21 08:21 编辑 [/i]].

s1100 2011-12-20 15:34

成绩好的人往往情商低，反过来，成绩差的人就情商一定高吗？提前学习会降低小孩的学习兴趣，反过来，不提前学习小孩就一定会对学习有兴趣？我看都未必.

聿飞妈 2011-12-20 15:42

回复 77楼不二周助的帖子

你说的对，几所特别好的名校的确是这样的。所以这些学校中考分数特别高，比如40个人的班，有35人可以进入重点高中！这些特别好的名校一般孩子就算进去了也很难跟上，他们招收的学生基本上都是属于校内成绩拔尖的同时活跃在校外各类提高班并取得证书的——还得是含金量高的证书，都是尖子中的尖子！这些牛娃在我眼里简直就是神话！
我说的情况只适合相对普通一点的私立中学或者名气较响的公立中学。

[[i] 本帖最后由聿飞妈于 2011-12-20 15:44 编辑 [/i]].

小轮子的妈妈 2011-12-20 15:46

是否补习，关键还是看小孩子的兴趣，有的小孩喜欢学习，而有的不喜欢，关键还是给小孩子一个快乐的童年吧。现在的孩子真是越来越辛苦了。.

不二周助 2011-12-20 15:47

回复 79楼聿飞妈的帖子

虽然35名进入重点高中，可这几年都有可能在本校混在中游或者中下（虽然小学里很优秀），不过还是不妨碍他们出去证明实力的。所以选初中也就看我们父母自己怎么考虑了。.

不二周助 2011-12-20 15:49

不过现在小学生的学习是越来越看不懂，确实有拔苗助长的因素。适当补习需要的，太多可能也会失去些什么。
看什么小学，如果学校很好，按部就班成绩不错也够了（但我估计这种很好的小学，按部就班很难优秀）。如果小学一般，按部就班将来就累了。

[[i] 本帖最后由不二周助于 2011-12-20 15:59 编辑 [/i]].

wangjiali18 2011-12-20 15:59

昨晚东方直播室在放关于课外补课的内容，女儿说喜欢课外的英语，喜欢课外的语文，有很多好玩的故事，就是数学有难度，不过还是喜欢读的。我说不喜欢我们就退出，她不同意的。.

不二周助 2011-12-20 16:02

回复 83楼wangjiali18 的帖子

是啊。没试过怎么知道孩子不喜欢？现在的小孩都孤独，没有同龄的玩伴，即使不出去读书，在家还是一个人。就是送进送出，做父母的也蛮累的，周末都在外面。[em07].

wangjiali18 2011-12-20 16:06

每次出去补课，都会把游玩的时间也算进去，路过漂亮的街道，好玩的地方都可以放慢脚步玩一玩，逛逛吃吃也很开心的！.

aochuanhui 2011-12-20 16:32

[quote]原帖由 [i]s1100[/i] 于 2011-12-20 15:34 发表 [url=http://ww123.net/redirect.php?goto=findpost&pid=8411890&ptid=4799409][img]http://ww123.net/images/common/back.gif[/img][/url]
成绩好的人往往情商低，反过来，成绩差的人就情商一定高吗？提前学习会降低小孩的学习兴趣，反过来，不提前学习小孩就一定会对学习有兴趣？我看都未必 [/quote]

抓学习成绩其实是最简单的, 因为考试都是标准化的东西. 要想培养提高情商, 那就难多了, 没有标准, 也不知道什么时候才能看到成绩. 所以先把能抓的抓在手里再说..

AndrewMom 2011-12-20 17:33

孩子都是白纸，因都是我们家长种下的，所以到时候，我们就要接受这个果。
有时候学的多，失去兴趣。有时候却又后悔没有早点学。小升初，根本没有机会。
那种，四五年级开始接触奥数，然后得一等奖的牛蛙，只是传说，只能当神话来看。那种只是校内学好，没有证书，到了初中冲到前面的事情，估计不会在hy，sw，swfz这种地方发生。
我有一个好朋友，女儿中班，刚刚12月份的考试，二口过了。而且是不读辅导班，自己在家里辅导的。不要认为是家长拔苗，要拔也要拔的出阿。她已经在家里听过全套的easy english 小学版，全套的magic tree house。看过很多绘本了，对口的小学是浦东福外。她妈妈还和我说，觉得去考二星很多小孩子阿，他们幼儿园里好多孩子学这学那阿。我是不知道，原来接下来的竞争越来越激烈了。
好吧，家长足够淡定，将来接受这个果，就可以了。.

heyinbao020226 2011-12-20 19:40

不论要不要补，前提都要看孩子是否有兴趣、是否有收获。我儿子班级里几个通过三笔四口孩子，平时牛津英语的考试成绩了了。这个现象谁想得通？这样的补课，不去也罢。.

小徐儿 2011-12-20 21:07

本来学好学校的东西就没有问题了.外边的拔苗助长未必是好事.我也不赞成这样.儿子到现在四年级了,所在的学校也不错.没有参加过一个辅导班.成绩也还可以.学习还是要靠兴趣和鼓励呀.本来现在的教育就让人不喜欢,填鸭是填不出效果来的,要是提前厌学就讨厌了..

happy302 2011-12-20 22:02

回复 87楼AndrewMom 的帖子

我们就是英语一点没学上的福外，开学的时候，班里的孩子都会写英语句子了，我们家还不会ABC呢。这三个多月过来，孩子按部就班，跟得还行。知识量很大，大约消化了别的孩子幼儿园两年下来在外边学的量吧。老师很好，给了孩子很大鼓励，谢谢老师！.

zhh9001 2011-12-21 09:39

回复 55楼悠优的帖子

太感谢了，第一次有人送花给我，呵呵！共勉啊！.

s1100 2011-12-21 10:06

小孩又不是生活在真空里的，每天接触同学的时间比家长还长，真要是遇到一个学习环境不好的学校或者班级，要小孩独善其身，保存学习兴趣，谈何容易，同学之间的影响都是相互的。.

小富贵妈妈 2011-12-21 10:49

回复 1楼butterflymama 的帖子

我送了花，我鼓了掌。
可是，我真的不敢拿我的孩子去冒险。我之前一直排斥星级考，只要求孩子把口语学学好，够了。结果呢，周围的朋友，同学的孩子都在为摘星奔，我坐不住了，我不敢无动于衷。因为事实是残酷的、除非我现在没能力让孩子外出就读。.

cihyxy 2011-12-21 11:19

[quote]原帖由 [i]聿飞妈[/i] 于 2011-12-20 14:30 发表 [url=http://ww123.net/redirect.php?goto=findpost&pid=8411690&ptid=4799409][img]http://ww123.net/images/common/back.gif[/img][/url]
再来说说题外话，大家都说美国教育怎么怎么好，其实人家就是给孩子一个宽松、个性发展的环境。大部分家长不会要求孩子考第几名，更不会和其他同学比较谁考的成绩好。那里的孩子们崇拜的是体育好、组织沟通能力强的孩 ... [/quote]

鲜花.

junhuayang2005 2011-12-21 11:27

[quote]原帖由 [i]junhuayang2005[/i] 于 2011-12-19 11:39 发表 [url=http://ww123.net/redirect.php?goto=findpost&pid=8407698&ptid=4799409][img]http://ww123.net/images/common/back.gif[/img][/url]
三年级之前可以有两大选择：
一是按部就班；
二是考证辅优。
到三年级的时候，第一种是可以变成第二种；到四五年级建议就不要第一种变成第二种。第二种则可以随时变成第一种歌或者继续坚持第二种。
第一种的好处 ... [/quote]
继续补充：
其实还是有学生考上好初中的，我是说并未考太多证书和参加太多培训的。.

s1100 2011-12-21 11:51

回复 97楼junhuayang2005 的帖子

首先就是这个好初中的标准，好到什么程度才是好初中，其次是真的是考进去的吗？很多通过关系进去的对外也会说是考进去的，第三，现在除了极个别的学校，按照规定学校是不可以组织考试的，不知道这个考试具体指什么。.

小菠萝的妈妈 2011-12-21 12:05

如果将来想进好的初中，学校的全优成绩单是最起码的，英语和数学外面不学的话，如果有机会参加好初中的入学选拔考试，基本也是没戏。很多知识小学里根本就不教的。如果就想普通初中对口读的话，那不学就小升初升学来说也没啥影响，进入初中外面不学的话，对中考或者初中升高中的自主招生来说也是吃亏的。现实就是如此，就看家长怎么选择了。.

ringtin 2011-12-21 12:06

初吻 2011-12-21 12:18

回复 17楼s1100 的帖子

不是50%，是46%，明年中考可能还要低。.

AndrewMom 2011-12-21 12:25

[quote]原帖由 [i]kathyzhang0703[/i] 于 2011-12-21 10:29 发表 [url=http://ww123.net/redirect.php?goto=findpost&pid=8413383&ptid=4799409][img]http://ww123.net/images/common/back.gif[/img][/url]
这么领先的孩子小学要怎么学呢？上学后孩子的时间是有限的，如果完成了学校的功课还能继续按照这个进度走还行，要不孩子会慢慢忘记的，如果这样也是损失吧。 [/quote]

学无止尽阿，小学里还需要大把的时间来参加竞赛，提高中文，阅读，学奥数，保证睡眠，锻炼身体。另外我听说最厉害的孩子，三年级开始去考基础口译了。三笔四口放在几年前算厉害的，但好像现在科普英语排在前面，貌似现在上外附小什么的开始流行基口，中口了。普通公立学校里的英语，实在是太简单了。
出去比比就知道现在的孩子有多厉害了。比如12月份一年级这次的奥数考试，很多公立小学根本提都不提，徐汇这里有些私立小学会把信息告诉家长，建议报名。但是我知道虹口有些私立小学，是要求全校必须参加的。这个压力就不一样了。而且，按部就班学。问题是，人家学校里就是语数外多好几本教材，作业也很多，你这还跟着最简单的教材按部就班学，怎么可能最后有好结果呢，当然，我指的是应试，小升初，中考这种。其他方面，孩子的性格和情商什么的，和教材应该关系不大吧。.

不二周助 2011-12-21 12:45

结论是什么？按部就班不行还是行？.

聿飞妈 2011-12-21 14:27

[quote]原帖由 [i]ringtin[/i] 于 2011-12-21 12:06 发表 [url=http://ww123.net/redirect.php?goto=findpost&pid=8413767&ptid=4799409][img]http://ww123.net/images/common/back.gif[/img][/url]

体育好在中国也是吃香的，体育特长生是最硬的特长，好学校都需要滴，嘿嘿！ [/quote]

就是因为在上海有体育特长的孩子实在太少，所以体育特长生才会变成抢手货！

前几天看一个访谈节目，有个司机说每到双休日，他载的外国孩子都是去上足球、篮球等体育培训班，而中国孩子都是去上数学、外语等文化培训班。.

聿飞妈 2011-12-21 14:30

现在的孩子幼儿园开始学小学的知识，到小学后开始学中学的知识，到中学大概要提前学大学的知识，那么到了大学又学什么呢？.

wm007 2011-12-21 14:56

回复 106楼聿飞妈的帖子

好像不完全是您说的那样。
学得好的，并不是超前的（搞竞赛的除外），而是学得扎实的，丰富的，触类旁通的，各学科还能交叉互用的。

说不好。以我的理解，学校教材学的是知识结构或体系，这个是最基本的，就像人体的骨骼一样。然后么，要有血有肉。。。
学校好么，骨骼强健一点；学校弱么，身子骨单薄一点。.

聿飞妈 2011-12-21 15:28

回复 107楼wm007 的帖子

我也觉得学得好的不一定是超前的，就如前面我说的小学外面证书拿得多的未必在中学成绩就能一路领先。
只是我觉得现在外面各类补习班、早教班，还有一些证书，其实就是在超前学。比如奥数里一些内容，再比如英语星级考。.

doralin妈妈 2011-12-21 15:48

回复 108楼聿飞妈的帖子

不超前对家长是平民的孩子的前途有影响吗？我也很矛盾，我孩子算在一个好小学吧，但在那里，孩子们还在争先恐后的朝前跑，我怕有一天我跟不上。.

青青的月亮船 2011-12-21 15:50

[quote]原帖由 [i]zhh9001[/i] 于 2011-12-20 09:59 发表 [url=http://ww123.net/redirect.php?goto=findpost&pid=8410590&ptid=4799409][img]http://ww123.net/images/common/back.gif[/img][/url]
偶初二孩子家长飘过，谈谈感受。我以前在旺网上一直潜水，导致不让我参加中考群，今天我也来分享一下我的经验。小学时主要培养学习习惯和兴趣，偶家孩子小学时没在外面补过，关键是不愿意，我也尊重他的选择，现在初 ... [/quote]
兴趣最重要！.

聿飞妈 2011-12-21 16:04

回复 109楼doralin妈妈的帖子

我觉得这个问题是无解的。
说到底，人的前途是许多因素综合后产生的结果，人的家庭出身（社会关系）、性格性情、健康精力、学识智慧还有很多偶然因素（运程经历）都会影响到“前途”。

[[i] 本帖最后由聿飞妈于 2011-12-21 16:06 编辑 [/i]].

娃他妈 2011-12-21 18:05

我其实也思考过楼主的问题。小时候，跟在两个已上学的姐姐后面提前学了些，上学后果然轻松，有了自信心，就一路顺风顺水读上去了。马驹，没这个条件，加上幼儿园时期的身体问题，一直放羊，上小学后，学习一直比较吃力，好在我们在快乐小学。但毕竟还要小升初，压力是现实的。
但我又从身边的案例想过：我家的上海阿姨，儿子从小成绩平平，但超爱小动物，后来高考，自己坚持上了兽医专业（大专）。从实习开始，在一家生物制药公司的动物实验室，照顾动物，协助实验，实际动手能力和关爱小动物的精神，感动了实验室负责人，顺利留下。我估计，实践几年后，开个宠物商店或医院的，没有问题。此案例的关键在于：有无坚持爱好并与职业发展相结合，我佩服小伙子的境界。
另一案例：是我以前的同事，儿子小学时还行，从中学开始，就是不爱读书，最后，勉强高考，结果可想。但同事的儿子有其父的商业头脑，喜欢到外面调查研究市场机会，经过数码产品店、蛋糕店的伙计生涯，锁定烘培产业，现在做的也是火红火红。
所以，条条路通罗马，提前学，随兴趣，不学习，都不是本质问题，关键是不是这个小孩要的，有力他的身心发展的。
也想看看其他家长的想法。.

sallymeng 2011-12-21 18:35

让孩子有学习习惯和保持求知欲很重要，家长要有强大的心理承受力。否则，老师那边不太好交代呀。.

聿飞妈 2011-12-21 19:04

回复 113楼娃他妈的帖子

对的，我身边也有这样的案例。一亲戚的孩子，从小就不要读书的那种，特爱打电脑游戏，经常逃课去网吧打游戏，曾经历过留级、劝退等等，我们都觉得这个孩子以后肯定僵特了。后勉强从职校毕业后在一网吧打工，老板发现他特别会摆弄电脑，于是提拔他专做电脑维护维修，结果他工作成绩显著。因为电脑软件都是用英语表达的，所以这时候他开始后悔没有学好英语，于是利用空余时间进修了英语和专业的电脑知识。很快就和朋友自己开了软件开发公司，现在年纪轻轻就自己买了房子、车子。半年前刚结婚，日子是过得红红火火！
另一亲戚的孩子，从小读书就不要大人操心，顺顺利利地考进一个不算差的大学，毕业后也顺顺利利地找到一个比较稳定的工作，收入不高也不低。因为家里条件一般，靠他自己的收入也买不起房子，又不肯降低择偶要求，所以到现在三十出头了老婆还没着落。
所以说人生的际遇真的很神奇，不走到最后，谁也不知道将来会怎样！.

糖果她妈 2011-12-21 19:32

回复 115楼聿飞妈的帖子

但从概率来讲，身边读书读的好的，日后日子也过的不错的人，比读书读的差的，日后日子也过的不错的人，要多多了。随着大概率方向走，日后后悔的几率要少的多.

千千妈妈 2011-12-21 22:45

赞成

冰淇淋ice 2011-12-22 08:27

关键是培养孩子的能力，不能让孩子死读书、读死书。很多家长过于关注孩子的学习成绩，忽视其他方面的培养也是不行的，以后孩子总归要独立面对社会的。我觉得现在的“啃老族”还是因为父母本身的问题。不管是否按部就班地学，还是超前学，只要不让孩子失去学习的兴趣，孩子长大不会差的。.

s1100 2011-12-22 09:09

啃老里面最多的还是那些三校生，学校不包分配，家长没有好的人脉，遇到所学的专业不景气，就只能呆在家里。

[[i] 本帖最后由 s1100 于 2011-12-22 09:26 编辑 [/i]].

wm007 2011-12-22 09:17

回复 119楼s1100 的帖子

您在本帖几个楼层的跟帖说得蛮实在的。许多事只有经历了才能悟出其中道道的。.

wm007 2011-12-22 09:21

一直听到这样的话：我们要求不高的，小孩子不要苦来兮，就随便读读，将来就随便考个啥大学:lol.

冰淇淋ice 2011-12-22 09:41

我看到的很多“啃老族”大多都是嫌工作不好、工资低，只会在家抱怨父母无能，而父母也很自责。我有个亲戚，他儿子大学毕业，两年前毕业，找不到所谓的好工作，在家动不动就说“死了算了”，父母无奈之下让他去当了两年世博兵，上个月回来，整天沉迷在电脑游戏中，他父母让我跟他谈谈。怎么谈？.

ringtin 2011-12-22 11:02

[quote]原帖由 [i]doralin妈妈[/i] 于 2011-12-21 15:48 发表 [url=http://ww123.net/redirect.php?goto=findpost&pid=8414639&ptid=4799409][img]http://ww123.net/images/common/back.gif[/img][/url]
不超前对家长是平民的孩子的前途有影响吗？我也很矛盾，我孩子算在一个好小学吧，但在那里，孩子们还在争先恐后的朝前跑，我怕有一天我跟不上。 [/quote]
平民的孩子就算再超前，对前途的影响也是有限滴，现在的社会，想通过知识改变命运的机会越来越少了。所以，努力吧，爸爸妈妈们！.

ringtin 2011-12-22 11:07

[quote]原帖由 [i]wm007[/i] 于 2011-12-22 09:21 发表 [url=http://ww123.net/redirect.php?goto=findpost&pid=8415915&ptid=4799409][img]http://ww123.net/images/common/back.gif[/img][/url]
一直听到这样的话：我们要求不高的，小孩子不要苦来兮，就随便读读，将来就随便考个啥大学:lol [/quote]
哈哈哈，关键是还是要考个大学！中考升学率才50%，怎么办来？.

陪我去看海 2011-12-22 11:10

陪我去看海 2011-12-22 11:31

看来如果今后想让孩子念些比较好的初中，还是要在外面考几张含金量高的证书比较稳当些。

[[i] 本帖最后由陪我去看海于 2011-12-22 11:48 编辑 [/i]].

还是冰冰 2011-12-22 11:36

读了这个贴以后我的体会

想实现快乐学习也不是一件容易的事情，比如：

家长要有慧眼发现孩子的兴趣和长项 —— 意味着：家长要有足够知识进行分析和判断

家长要能引导孩子深入钻研他感兴趣的领域 —— 意味着：家长要有知识上的辅助能力，是不是还要有人脉给孩子找到好的老师？

要引导孩子多接触社会活动，正常地发展情商、社交商，不要一味地只偏重训练孩子的应试能力 —— 意味着：家长要提供孩子足够好的活动资源，最好功课上也能给孩子“拎一拎”，不至于被繁重的应试任务搞得自顾不暇

这样的话，即使孩子在现在的教育评估制度下不算优秀的，将来他还是能在社会上自立，过有质量的生活。.

嗲虫妈 2011-12-22 13:53

[quote]原帖由 [i]聿飞妈[/i] 于 2011-12-21 14:30 发表 [url=http://ww123.net/redirect.php?goto=findpost&pid=8414318&ptid=4799409][img]http://ww123.net/images/common/back.gif[/img][/url]
现在的孩子幼儿园开始学小学的知识，到小学后开始学中学的知识，到中学大概要提前学大学的知识，那么到了大学又学什么呢？ [/quote]
大学时再补幼儿园的生活，这样的人生才完美，，，，瞎说的.

嗲虫妈 2011-12-22 13:54

[quote]原帖由 [i]聿飞妈[/i] 于 2011-12-21 14:30 发表 [url=http://ww123.net/redirect.php?goto=findpost&pid=8414318&ptid=4799409][img]http://ww123.net/images/common/back.gif[/img][/url]
现在的孩子幼儿园开始学小学的知识，到小学后开始学中学的知识，到中学大概要提前学大学的知识，那么到了大学又学什么呢？ [/quote]
这还不简单，到大学时，把失去的幼儿园生活给补回来.

junhuilu58 2011-12-22 15:09

就算不施肥，也有长成苍天大树的可能。所以农田里飞出来的凤凰男会有很多，但是看看农民的分母数量就知道概率。
如果天天施肥，也会营养过剩蔫掉。所以家长无视孩子的兴趣，逼得过紧会适得其反。
合理施肥，成长成材的几率肯定比顺其自然要高，这点是肯定的。这里这么多家长在努力施肥，目的就是提高成功的概率，不是吗？.

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我就按部就班的学，不行么

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