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幼教英文心得---2011年1月12日开帖

[size=3][color=#000000]通过自己这许多年来的幼教英文教学，对国内目前英文教育体系，家长对孩子的期待以及孩子学习英文的难处有了比较深刻的了解。也会时常出国和当地小学的老师进行了很多深层次的交流。为了能够更好的帮助孩子学习英文，特别是快乐的学习英文，有些心得可以和大家一起分享。[/color][/size]
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[b]学习英文阅读应该从用耳朵听开始。[/b]
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[/font][size=3][b]每个孩子需要掌握以下五个方面才能成为一个好的英文阅读者[/b][/size][/color]
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[size=3]对语音的认知和辨别[/size][/color]
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[size=3]自然拼读法，也就是如何把发音和字母联系起来[/size][/color]
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[size=3]对非常用字或者不符合一般发音规律的字和词的记忆[/size][/color]
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[size=3]流利程度，用正常说话的语速来朗读[/size][/color]
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[size=3]理解能力，读透读懂是最终的目标[/size][/color]
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[/font][size=3][b]因为英文并不是国内孩子的第一语言，所以如果家长希望孩子能够熟练的朗读和用英文交谈，那么就应该尽早让孩子接触英文以及英文的语音环境。[/b][/size][/color]
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[b]作为家长在目前这个阶段该如何来帮助孩子学习英文呢？[/b]
[b]有哪些教材是适合这些孩子的呢？[/b]
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[size=3]英文短诗，童谣[/size][/color]
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[size=3]故事书[/size][/color]
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[size=3]卡通[/size][/color]
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[size=3]任何孩子感兴趣的英文教材[/size][/color]
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[/font][size=3][b]其中有[/b][b]2个非常重要的技巧来帮助提高孩子英文阅读的流利程度[/b][/size][/color]
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[size=3]给孩子阅读的教材不能太难[/size][/color]
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[size=3]帮助和督促孩子重复阅读，直至完美[/size][/color]

[b]在孩子学习英文的过程中，家长的作用是至关重要的。[/b]
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[size=3]每天至少花15-20分钟的时间阅读复习上课的教材或者是推荐的阅读教材[/size][/color]
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[size=3]你是你孩子的导师，要在孩子成长的过程中给予足够的鼓励和支持[/size][/color]
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[size=3]当孩子完成阅读，或者她的阅读水平有了提高，哪怕只是些许的进步，要及时给予鼓励和奖励[/size][/color]
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[size=3]给孩子创造良好的阅读环境，没有电视和其他杂声的干扰[/size][/color]
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[size=3]把制定的阅读时间作为每天必做的事情，养成习惯[/size][/color]
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[size=3]把每天阅读的材料分为2部分，一部分是孩子感兴趣的材料，另一部份是专门为了练习精读的[/size][/color]
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[size=3]让孩子保持良好的阅读姿势：坐直，双手放在大腿上，这个姿势孩子比较不容易累[/size][/color]
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[size=3]每天抽时间陪孩子阅读，哪怕只是短短的15-20分钟，很快你就会看到孩子显著的进步[/size][/color]
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[color=#000000][size=3]小米BB[/size][/color]
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2011年1月12日 星期三[/size][/color]
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[[i] 本帖最后由 小米靓靓 于 2011-1-12 11:01 编辑 [/i]].

真不容易，到旺旺网上还是第一次做沙发了！.

谢谢lz，我们每天正按着这样做呢，希望lz更多的分享呢！.

回复 3#维拉妈妈 的帖子

不客气，大家互相学习。学习语言其实就是应该积累和从量变到质变的过程。。。给孩子足够的时间和空间。.

好贴，收藏着慢慢学习！.

请教LZ两个问题：

2.  帮助和督促孩子重复阅读，直至完美------如何算是完美？
6. 把每天阅读的材料分为2部分，一部分是孩子感兴趣的材料，另一部份是专门为了练习精读的-
------如果是孩子感兴趣的，是不是只要泛读，能懂意思就OK了？
-------“另一部分专门为了练习精读”，如何精读？.

回复 6#yunfly00 的帖子

2.  帮助和督促孩子重复阅读，直至完美------如何算是完美？

就是听着老师或者跟着录音，尽量模仿语气语调发音，直到熟练和相似。

6. 把每天阅读的材料分为2部分，一部分是孩子感兴趣的材料，另一部份是专门为了练习精读的-
------如果是孩子感兴趣的，是不是只要泛读，能懂意思就OK了？
是的，材料无所谓，只要可以吸引孩子。

-------“另一部分专门为了练习精读”，如何精读？
尽量可以背出，把故事读得滚瓜烂熟，这样可以帮助孩子积累单词和语句架构。.

回复 5#lucieshen 的帖子

互相学习.

我发现,我们多听的,有些是可以完全按照CD里的语音语调来的。但是感觉也就懂个大概.估计也是结合图片的。

精读,是不是类似<国家地理百科>这样的，有配套练习的，或者是一些简单问答的故事书呢?

LZ能推荐些书籍参考吗?先谢谢了..

回复 9#灏灏妈妈 的帖子

只要孩子可以懂个大概就够了，只要能够吸引他的就可以了。循序渐进，非常重要。

简单好玩的故事书就可以了，这里先介绍一本国外非常流行的故事书，里面有很多个故事，插图也是相当的美，还配有原声CD

[[i] 本帖最后由 小米靓靓 于 2011-1-12 21:09 编辑 [/i]].

[quote]原帖由 [i]小米靓靓[/i] 于 2011-1-12 21:07 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=7996660&ptid=4778583][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
只要孩子可以懂个大概就够了，只要能够吸引他的就可以了。循序渐进，非常重要。

简单好玩的故事书就可以了，这里先介绍一本国外非常流行的故事书，里面有很多个故事，插图也是相当的美，还配有原声CD [/quote]
谢谢..

回复 11#灏灏妈妈 的帖子

不客气。.

贵在坚持！.

回复 7#小米靓靓 的帖子

明白了，谢谢！.

回复 13#LLS妈妈 的帖子

是的，没有诀窍。。。持之以恒.

回复 14#yunfly00 的帖子

不客气.