DXMOM 2011-2-12 16:37
回复 1796#不二周助 的帖子
第二个问题， 不好意思， 问题比较多。
是有关写作的。
儿子的中文写作， 老师说基本写得不错， 已经能够把过程写清楚。 更上一层楼就应该把事物写得更详细。
于是寒假里面他的写作， 有关生动描写就展开讨论。
有一次他写了“吃Pizza”作为题目写作文。 我就和他一起列段落，一起讨论如何围绕主题生动描写，结果列出来有七种方法可以把文章写生动：
1, 心理活动，
2, 语言描写（比如写对pizza 的期盼之情）
3, 表情， （给他念了几段别人的优秀文章中的表情描写）
4, 5 senses， 这个是英文写作中一直强调的， 我和儿子都深有感触的。
5, 动作， 尤其是细节描写
6, 丰富的词语 （正好前一天学习English Smart中， 学了表示东西好吃， 学到好几个单词，让他知道不同的词语表述同一个意思， 让文章后鲜活起来。 同时， 也让他知道词语积累的重要性。）
7， 修辞手法 （拟人， 比喻， 夸张等）
然后， 我告诉他， 其实英语和中文的写作是相通的， 一样的。 比如我们去吃pizza这件事情， 这个过程，你的心情等，这是事实， 你可以选择用任何语言来表达出来。
儿子选择先用英文写， 说写完了再翻译成中文。 o(∩_∩)o...。
英文很快写好了， 写得很不错。 写完了， 他拉着我要对比一下， 7种生动的方法他用了几种，我们就一边读一边打钩，。。。
问题来了。 他的英文文章写得很快很流畅， 他也自得其乐地有表情地朗读给大家听。 但是第二天让他翻译成中文， 那个痛苦啊， 断断续续写了两三天。 我晕。
其实， 他平时直接用中文写东西， 没有那么痛苦的， 同样长度的文章最多写2个小时应该能完成的。 为什么翻译自己的文章会那么幸苦？
难到， 我认为的： 一件事情， 应该可以用任何语言表达， 这个观点， 是不对的吗？
难道中文文章就应该用中文写， 不应该用英文去思考？ 还是翻译原本就是一件很幸苦的事情？
不解， 请教。.
DXMOM 2011-2-12 16:42
回复 1798#不二周助 的帖子
多谢！ 明白了。
同意你说的， 国内的英语考试， 成绩不好又如何呢。
赞赏你的那篇帖子， 不向应试教育低头。.
不二周助 2011-2-12 17:08
回复 1799#DXMOM 的帖子
因为
1. 英文思维 和 中文思维是完全两回事。这可以解释为什么用中文思维学英语是学不好的。
2. 说明你孩子的中文思维较弱，词汇不多，还需要积累。
3. 要两种语言，两种思维轻松转换需要一个较长的过程，也需要语言的天赋。.
不二周助 2011-2-12 17:11
我一般不让孩子翻译自己写的东西。因为在英文思维很流利顺畅的时候，翻译是很痛苦的。有的意境，只可意会不能言传。就像孩子要和我讲一个她认为很好笑（有趣）的故事时，一开始用中文说的，说着说着就换成英语了，最初看的是英语，不用英语讲就不那么好笑了。
有时候会翻译别人的写的，再自己添油加醋。
[[i] 本帖最后由 不二周助 于 2011-2-12 17:13 编辑 [/i]].
DXMOM 2011-2-12 18:56
回复 1801#不二周助 的帖子
谢谢你一针见血的指教， 分析地很有道理。 情况确实如你所说。
看来学语言虽然有相通的地方 但是中文和英文因为语系相差太远， 还是要平行地教学， 不能混为一谈。.
DXMOM 2011-2-12 19:13
回复 1802#不二周助 的帖子
我觉得专业翻译应该是一件很难的事情吧。
口语中的同声翻译是口译中的最难的巅峰吧。其实， 不要说同声翻译或高级口译， 即使是初级口译， 中级口译也是不容易的啊。需要对俩种语言的高度掌握， 在瞬间反应出来， 做贴切地转换。 不容易啊。
也许最难的莫过于那些经典名著的书面翻译。如何让名著在另一种语言中也保持优美和精彩， 需要语言大师的杰作。.
angel_chen 2011-2-12 21:58
回复 1794#DXMOM 的帖子
太丰富了，你们也开始奥数和三笔呀，看来还准备在国内继续磨炼哟[em16].
angel_chen 2011-2-12 22:01
回复 1800#DXMOM 的帖子
成绩不好很麻烦，不二的想法完全同意，但只能在心中默默地想，只求不要把头低的太低。我们也开始研究英语证书和奥数了，一年前我对这些东西还是嗤之以鼻的。[em02].
angel_chen 2011-2-12 22:03
回复 1799#DXMOM 的帖子
学习了你的写作方法，看看能否在儿子的周记中加以运用。[em01].
全职妈妈 2011-2-13 09:52
看看我们如何过年， 是不是让你想起加拿大的时光了。
[url]http://blog.sina.com.cn/s/blog_3dfa3b150100ojuv.html[/url]
另外， 你儿子的英语课应该当中国文化课读。 他能体会如何考试， 他对中国社会就摸门了。.
DXMOM 2011-2-13 10:04
回复 1808#全职妈妈 的帖子
说到加拿大的过年，不禁翻出去年的春节的博克，看看觉得还是很丰富的啊。到底是温哥华，华人多，气氛也相当比其他城市浓一点。
在海外过春节，别有一番风味。 很感谢神的安排，让我能体味到不同的春节啊。
[url]http://blog.sina.com.cn/s/blog_631019460100gcf5.html[/url]
[[i] 本帖最后由 DXMOM 于 2011-2-13 10:14 编辑 [/i]].
ANDY-MM 2011-2-13 10:18
[quote]原帖由 [i]DXMOM[/i] 于 2011-2-12 16:37 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=8058741&ptid=4769632][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
第二个问题， 不好意思， 问题比较多。
是有关写作的。
儿子的中文写作， 老师说基本写得不错， 已经能够把过程写清楚。 更上一层楼就应该把事物写得更详细。
于是寒假里面他的写作， 有关生动描写就展开讨论。 ... [/quote]
献花！真是值得我这个懒妈妈好好学习！
这里请教下：
4, 5 senses， 这个是英文写作中一直强调的， 我和儿子都深有感触的。
这个senses具体指什么呢？
谢谢！.
DXMOM 2011-2-13 10:32
回复 1808#全职妈妈 的帖子
你家宝贝真可爱。
半年来，我深切感受到，这个能力和分数，还真是两回事情。.
DXMOM 2011-2-13 10:44
回复 1810#ANDY-MM 的帖子
5 senses 是英文写作中，关于描写的时候，常用的手法。
5 senses 包括：视觉，味觉，嗅觉，听觉，触觉， 通过这5种感觉来描写事物，会很形象生动。
我在读English 9 的时候，老师就和我们上个这个内容。
记得我们在学习的时候，用的一篇范文是描写一个地铁车站，因为描写非常生动，让我至今记忆犹新。
视觉描写： 写破旧的楼梯，墙上的涂鸦；
听觉： 边上一个等车的小孩大声的啼哭；地铁进站时候的刺儿刹车声；
味觉：车站里面臭烘烘的味道；
触觉： 冷冷的空气，地铁快进站时候的一阵风；
味觉： NA
这样描写出来的文章，立马立体形象啊，让我时隔多年，依然记得。
儿子三年级的课堂上，他们老师也同样教到这种描写手法。加拿大的老师很形象地上写作课。
老师用了一点蜂蜜，一点枫树糖浆，一点洗洁净， 让孩子们用这5 种感觉来体验，来描写，很别出心裁啊。
所以，我和儿子都对此很有感触。
儿子在这次写作练习中，写pizza端上来，也用了5senses 来描写pizza，很生动的。
我想，这种写作手法，应该是中英文都通用的吧。
[[i] 本帖最后由 DXMOM 于 2011-2-13 11:03 编辑 [/i]].
ANDY-MM 2011-2-13 10:59
回复 1812#DXMOM 的帖子
谢谢你的详细说明！真的非常感谢！
等下给小朋友看看。.
DXMOM 2011-2-13 11:43
回复 1813#ANDY-MM 的帖子
我觉得，父母用心关心孩子的写作，远好过于在外面上辅导课。 可以对症下药，可以因势利导，可以更有信服力。
我在寒假里面给儿子上过三次作文课：
第一次： 主题表达和段落的详细简略
孩子往往有一个毛病， 就是一开头， 兴致勃勃写很详细的描写（不管是不是需要详描写），然后写到重要段落时，已经有点累了，于是就草草了事， 文章就变成一个头重脚轻, 重点不鲜明的文章了，该详细的地方马虎了事，不该详细的地方啰啰嗦嗦。
儿子的第一篇习作就是如此。
我和他重新分析了文章的主题是什么， 告诉他凡是能突出主题的必须详细描写， 和主题无关的要一笔带过， 惜字如金。
然后， 重新修改他的作文， 把赘肉一一删除（他还很舍不得的， 确实是蛮好的描写，但和主题一点没关系的，就必须删除），让他把主要段落重写。
告诉他， 动手写作之前的构思和列段落提纲是关键， 在提纲中就要想清楚详略。
第二次 寻找主题
他抱怨周记没有内容可写， 我和他一起坐下来， 让他先把寒假到现在可写的话题一一列下，然后我补充。我们居然列了八九条之多。让他不断感慨， 对啊，这也可以写， 是啊， 那也可以写的呀。
(那还是在寒假初期，如果到后来我们去了那么多地方，我们肯定还能列出更多话题）。
告诉他， 要留意观察生活。让他明白， 生活中处处有美， 对于我们的眼睛不是缺少美而是缺少发现。
第三次，就是前面说的如何把文章写得生动的话题， 和儿子一起你一句我一句地列出了7条如何把文章写生动的方法。
这样也让他觉得并不是别人把知识硬塞给他的，而是让他觉得这是我们共同思考努力得到的结果，他很愿意接受。
我相信，对于我儿子来说，我肯定比任何的课外老师都要出色。
[[i] 本帖最后由 DXMOM 于 2011-2-13 12:34 编辑 [/i]].
全职妈妈 2011-2-14 00:50
回复 1811#DXMOM 的帖子
你要淡定。 我儿子的英文考不出100分。 不过老师知道底细， 英语老师对这种孩子不会居高临下， 比较宽松。 （和语文老师不同）。 我一直不辅导他考试， 直到他自己最后悟出了。 离开中国前“裸考” 通讯杯， 第一名。 网上一查能有他的名字， 他乐坏了， 以为自己是名人了。
我也很高兴， 他自己摸到的博大精深的科举文化的脚（角）， 虽然和哈佛的臭脚不能比， （那个雕塑）， 但也是上海生活的重大收获。
可惜， 语文他没能自我修行出来。
[[i] 本帖最后由 全职妈妈 于 2011-2-14 00:52 编辑 [/i]].
ANDY-MM 2011-2-14 09:40
回复 1814#DXMOM 的帖子
说的好！向你学习！.
DXMOM 2011-2-14 10:17
回复 1815#全职妈妈 的帖子
嗯，考不出100分很正常的。我也没有要求他考100分。
说实话，现在3年级的英语考卷难度不大，小朋友一般都能考很高的分数。 在我看来，100分和95分，没啥差别的。.
DXMOM 2011-2-14 10:38
回复 1818#kathyzhang0703 的帖子
谢谢夸奖，呵呵~ 也许是我比较有时间，所以有精力去想这些问题。
今天早晨，我还洋洋得意地和LG一一诉说我这几天的辅导细节以及效果。
我一直相信，自己在家里的辅导，肯定远远比那些课外班要有效，因为自己的孩子自己最清楚优缺点，最知道长处和短处，能有针对性地辅导。
我也一直相信，我儿子上学期语文的飞速提高，当然和我的辅导是分不开的。呵呵~
当时，我们刚回来的时候，人人都说必须要找老师额外辅导。 但我一直自信， 我是儿子最好的老师。
除了我自己不会的奥数，其他的都是我自己在用心辅导。 当然，我的辅导不是应试的，而是能力的提高。
我的几个朋友都说，想把他们的孩子送到我这里一起上课呢，呵呵~.
DXMOM 2011-2-14 10:47
回复 1820#kathyzhang0703 的帖子
我哪敢真的教别的小朋友啊，怕误人子弟。 大汗~！.
angel_chen 2011-2-14 10:50
回复 1821#DXMOM 的帖子
开班开班，前几位打对折[em16].
DXMOM 2011-2-14 12:03
回复 1822#angel_chen 的帖子
天哪，我哪敢收费啊。
等天气暖和一点，我们带孩子一起出来吧。 我们几个的孩子都差不多大小的，一起玩应该很开心。.
angel_chen 2011-2-14 12:19
回复 1824#DXMOM 的帖子
可以呀，你们是在浦东的吧，可以去世纪公园，儿子的外婆也在浦东住。.
DXMOM 2011-2-14 12:21
回复 1825#angel_chen 的帖子
好呀，好呀！
等春天来了，让孩子去感受春天！.
DXMOM 2011-2-14 12:23
回复 1823#kathyzhang0703 的帖子
我们网上多发帖交流吧。
再说，我们周五可以见面的呀。呵呵~.
DXMOM 2011-2-14 13:18
Valentine's Day
今天是Valentine's Day， 国内把他翻译成情人节。
其实， 在国外， 这并不是仅仅情人之间的节日，他是向所有身边的人表示泛泛意义上的爱和关心的节日。 儿子班上，要求给每个小朋友送Valentine's Card 和礼物的。 我在上学的时候， 也收到过班级同学送的每人一张的小卡片。
在国内， 狭义成只有情人的节日了。
昨天， 儿子就说要送我Valentine's Day的礼物。 我说， 只要他给我一个Valentine's Day Kiss就可以。 他同意， 但执意额外还要送点什么给我。
结果下午逛街的时候， 我说要吃烤羊肉串， 他立马表示我的羊肉串他来请客，算是给我的礼物。o(∩_∩)o...我欣然接受。
弄得老公在一边， 只能赶紧去买了一大包我喜欢的零食， 算是给我的礼物。
傍晚回到家， 儿子说： 那我送什么给外公外婆呢？ 他说， 晚饭他要给大家做一个菜， 算是给大家的礼物。
于是， 晚餐我们吃到了儿子炒的小葱炒蛋， 很美味！
幸福的Valentine's Day！
说起儿子的小葱炒蛋， 他一年级的时候就会做了。 那时候人还没有灶头高， 要站在小凳子上炒的， 样子十分可爱。
班级里面的小姑娘来我家玩， 儿子还自告奋勇地炒给同学吃， o(∩_∩)o...哈哈！.
DXMOM 2011-2-14 15:00
回复 1830#kathyzhang0703 的帖子
哇噻， 可乐鸡啊， 听得我口水都下来了。 我家儿子肯定也喜欢的。 那周末我也带他一起做一次吧， o(∩_∩)o....
DXMOM 2011-2-15 10:23
开学第一天， 感觉有点累。 松散了一个假期， 要收骨头了啊。.
DXMOM 2011-2-15 10:28
最近， 北约， 华约自主招生的消息连连不断。 希望中国的高校能更合理地选拔人才。
但复旦千分考的部分题目让人有点晕。 希望这只是媒体聚人眼球的新闻炒作， 希望大多数的考题还是合理的。
华约的考题四大类： 语言， 数学， 自然科学和人文， 和北美的课程分类很相像啊。 希望以后中国高校也能以分数， 能力， 社会活动等各方面考核来录用人才。.
kavin_gu 2011-2-15 11:57
回复 440#kelly_le 的帖子
别放在心上，我们有次上厕所小跑一下，被罚来回再跑3圈，儿子还特高兴，因为他说：别的孩子下课是不允许在走廊里跑的，他可以享受“特权”，多跑3圈。
孩子的受挫能力也要培养的，家长很在意的事情，他们可能一转身就忘了。
当然，我们家长可能会担心自尊心啥的，但是如果站在老师“标准式”管理的立场上，也就释然了。.
kavin_gu 2011-2-15 12:01
[quote]原帖由 [i]mermaidmermaid[/i] 于 2010-11-29 22:05 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=7846162&ptid=4769632][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
不光是中国，整个亚洲都这样。 [/quote]
是否您见到的韩国人、日本人读书比我们更刻苦？
一路看帖，觉得你对孩子的教育很上心，也很专业。北美排名靠前的私校越来越很难进了，ssat分数越考越高了。.
kelly_le 2011-2-15 12:55
回复 1834#kavin_gu 的帖子
是啊，我已经不再提了。可，到了期末由于这张罚单，我们可以领的奖状也因此给取消了，儿子回来有点伤心。我也借此教育他了，叫他以后吸取教训，以后获奖的机会多类。你说得对，没几天我看他好像不再提了。.
ANDY-MM 2011-2-15 13:41
[quote]原帖由 [i]DXMOM[/i] 于 2011-2-14 12:23 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=8061946&ptid=4769632][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
我们网上多发帖交流吧。
再说，我们周五可以见面的呀。呵呵~ [/quote]
周五什么日子？我好奇啊.
DXMOM 2011-2-15 14:48
回复 1837#ANDY-MM 的帖子
每周五晚上， 在张江有一个基督教的团契。
有儿童的（中文， 英文都有）， 也有成人的班， 分别学习圣经。 我儿子非常喜欢的。.
ANDY-MM 2011-2-15 14:50
[quote]原帖由 [i]DXMOM[/i] 于 2011-2-15 14:48 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=8066652&ptid=4769632][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
每周五晚上， 在张江有一个基督教的团契。
有儿童的（中文， 英文都有）， 也有成人的班， 分别学习圣经。 我儿子非常喜欢的。 [/quote]
谢谢！.
kavin_gu 2011-2-15 16:35
回复 1819#DXMOM 的帖子
所以有时我们说，这里的小学，要孩子好，一半也是拼家长的毅力，有你这样的用心而谦虚的妈妈，孩子进步是肯定的。.
DXMOM 2011-2-15 16:51
回复 1840#kavin_gu 的帖子
谢谢你的夸奖。
其实， 在国外， 同样是靠家长的毅力的， 有时候会觉得家长需要花的力气比国内更多。.
angel_chen 2011-2-15 22:57
回复 1838#DXMOM 的帖子
在国外时听朋友讲，到了周末他们都会去参加礼拜等活动，比较容易融入当地的社会.
DXMOM 2011-2-16 08:43
回复 1842#angel_chen 的帖子
我参加这样的活动，倒不是为了融入社会为目的。我们是真的被吸引。
信仰还是很神圣的东西，我不会为了融入社会这样的目的而让我的灵魂受委屈。.
DXMOM 2011-2-16 08:58
昨天晚上翻看自己过去的博克日记，看到一篇文章。 这是当时让我非常震撼感慨，现在阅读后依然让我非常震撼感慨的事情。
那是在2008年的秋天，儿子两年级的时候。我做志愿者，跟儿子的班级去 Science World field trip.
贴当时的随笔，和大家分享：
今天随着儿子班级去了science world. 下午的“Get Dirt” work shop真是让我大受启发。
work shop由science world里的工作人员带领孩子们， 围绕着桌子上放的两盘samples： dirt & soil， 动手实验， 观察并讨论了一个小时。
先是启发孩子， 感官感觉有哪几种， 然后让孩子们对着这两盘泥土仔细观察， 然后热烈讨论： 两者看上去， 闻上去， 摸上去，摩擦时听上去有什么不同？ 里面分别看到什么， 观察的任何一个细节都分析得仔仔细细。 继续引申讨论，怎么样的土壤会有什么样的生物。
然后给孩子一套五层网眼由大到小的筛子， 让孩子们动手筛两盘样品， 每层筛出来的东西分盘放置， 然后观察讨论分别有什么不同，为什么。
然后， 要求大家把两堆沙土堆成小山状， 可以用手也可以用漏斗筛子等工具。 然后观察回答， 用不同方法堆出来的有什么不同，两堆不同的样品堆出来的又有什么不同， 为什么。
最后是把沙土和泥土放在水里， 看分别在水里的状态的不同。 使劲摇晃后观察如何沉淀， 在水中的溶解状况。
原本我想， 两盘泥土有什么好讲的， 没想到还真的被这个老师说的那么生动， 孩子们跟着玩得不亦乐乎，同时也对两种不同的泥土有了极其深刻的了解， 说实话我长这么大， 还从来没有这么仔细地研究过泥土。
看着孩子们兴趣盎然的样子， 不禁感慨啊： 对孩子的教育其实是随时随地， 哪怕是地上最不起眼的泥土。 培养孩子对世界的观察，不需要什么高深的“幼儿MBA班”， 其实只要家长有心， 任何东西都能引起孩子的兴趣， 而自然恰恰是孩子最好的成长环境。孩子不需要贵重的玩具， 需要的只是家长的正确引导。
这两盘泥土给孩子们带来的快乐和知识， 让我深深震撼， 剩下的只有对自己的愧疚， 没有好好用心带孩子啊。.
kavin_gu 2011-2-16 11:09
[quote]原帖由 [i]DXMOM[/i] 于 2010-12-15 11:01 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=7903411&ptid=4769632][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
国外的请假， 好像大家约定俗成得觉得低年级请请假根本就是无所谓的。 等到了年级高功课紧了， 自然也没有那么自由了。
像这个网友这样休学一年也属于勇敢之举， 当时网络上为此还展开讨论的。
昨天晚上和老 ... [/quote]
孩子成绩好，请假有技巧，也是可以的。如果说“开眼界”去，即使班主任同意，教导处也很难批的。
我们小学里，因为去欧洲啥的，会请假，但很容易。进了中学，因为有教导处的管理，难度大多了。
还有，即使请假，也要做到作业完成，考试成绩不退步，这样的话，老师心里就不会不舒服的。.
kavin_gu 2011-2-16 11:47
[quote]原帖由 [i]DXMOM[/i] 于 2010-12-23 09:20 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=7930887&ptid=4769632][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
早就听说儿子班级里面有“红章、蓝章”制度， 我也没当回事。 引起全家重视是周一放学， 儿子一脸哭丧说：“我得了很多蓝章， 所以要罚抄六篇课文。”
于是静心听完儿子的蓝章故事：
班主任授权给班级班 ... [/quote]
哈哈，这些事几乎每个孩子都会遇到。拉票、被怨罚抄等等。家长可以疏导好孩子，同时私下跟老师沟通，减少罚抄的数量，因为老师表面上肯定要维护班干部的威力的。
看了你的帖子，觉得你适应国情很快的，儿子肯定没你快嘛，你要做好他的心理老师，告诉他那个switch扳到这里，就尽量适应啦。.
kavin_gu 2011-2-16 11:57
[quote]原帖由 [i]DXMOM[/i] 于 2010-12-27 09:48 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=7942712&ptid=4769632][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
儿子写的升旗手讲演稿：
Flag Raiser Speech
Ladies and Gentlemen, Good morning! I’m Daniel， I’m from Grade 3 Class ？.
In this summer, I just came back from Canada. At that time, I didn’t k ... [/quote]
写得真棒！.
DXMOM 2011-2-16 16:19
回复 1846#kavin_gu 的帖子
是啊， 孩子要慢慢适应。 这也是中国的社会文化， 多学学蛮好。 这也是我们回来要学的功课。.
DXMOM 2011-2-16 17:16
开学第二， 第三天。
感觉慢慢找到感觉了。
第二天的功课6pm完成， 效率很高。 他问了班级里面功课比较好的同学， 人家要做到9pm。 儿子的做功课效率已经步入快速的行列， 而且质量也不错， 今天默写生词得了满分。
今天的功课4:50就完成了。
开心一下。.
angel_chen 2011-2-16 19:55
回复 1849#DXMOM 的帖子
你们学校功课是不是比较多呀，我们这两天作业好像都很少。.
angel_chen 2011-2-16 19:57
回复 1849#DXMOM 的帖子
忘记了，你们年级比我们大，估计比我们要多不少功课。:lol.
DXMOM 2011-2-17 08:04
回复 1851#angel_chen 的帖子
主要是我儿子原本拖拖拉拉， 做作业是超级慢手。 我一直抱怨这是加拿大的恶习。
能慢慢改变他的这种坏习惯， 让他脑子里面有“效率”这跟筋， 我就很开心了。据儿子自己说， 他已经步入班级里面“快”的行列。很有成就感。.
不二周助 2011-2-17 08:37
回复 1852#DXMOM 的帖子
是啊，外国人再慢也没有人讲的，快的小孩反而无所事事。不做也没有关系。.
DXMOM 2011-2-17 09:01
回复 1853#不二周助 的帖子
是的， 是的。
过去加拿大， 一丁点的功课可以做三－四天， 而且不完成也没关系。
有一次更搞笑的是， 班级里面大多数同学没有按时完成回家作业， 老师就在课堂上额外安排20分钟让大家完成。我儿子属于少数几个完成作业的， 就无所事事地在教室里面发呆。
看儿子那时候 做功课， 明明我觉得20分钟能做完的， 他要磨蹭个2.5小时， 让我看了牙根痒痒， 气不打一处来啊。
很有意思的一件事情是：
儿子的一个好朋友， 在加拿大读了一年级和两年级后， 被他父母带回上海读了一年公立小学， 目的在于学点中文和提高学习效率。 在上海的一年， 这个小朋友确实有很大的进步。
去年夏天， 他又回到加拿大原来的学校读四年级。 回到加拿大不到一学期， 那些上海培养起来的学习习惯消失殆尽， 仍然回复到原来的拖拉状态， 和边上的加拿大小朋友没有区别。
My learning
1, 环境的力量真是无穷啊。
2, 习惯的培养， 是长期的。 要培养出不受环境影响的个人习惯， 需要很长的一段时期。
3, 小学阶段还是未定型的阶段， 年龄尚小， 家长要慢慢耐心培养积累和等待。.
DXMOM 2011-2-17 09:09
回复 1853#不二周助 的帖子
乘老师在， 能否请老师帮我们看看这篇作文。
这是寒假里面的一篇练笔， 就是上次说到过的， 有关描述性手法，以及如何把文章写生动等讨论以后的练习。
这是他的原文， 我没有做任何修改。
我除了标点之类的， 不知道该如何批改或评论这篇文章（说实话， 有时候我连标点都不知道自己用得是否正确。 俺的语法太差）。 恳求不二老师提出意见， 万分感谢！
Papa Jones Pizza
The day before yesterday I was sick. I haven’t eaten pizza in a long time, so I wanted some right now! But too bad I caught a fever. I was telling mom every second that I wanted some pizza. But of course, I knew I can’t get any.
The day after that, my fever finally ran away! Which means I can eat pizza! On the way there, with my mom, I was thinking, hurry up! When are we going to get there? Can’t this crap bus hurry up?!
Finally, we got to Papa Jones pizza place! We found a seat and sat down, we orded some beef rice and pepperoni and cheese pizza. While wating I said, ‘ Why is the sevice here so slow?!’ ‘How should I know, I’m not the chef here.’ Said my mom.
Finally, after 5 minutes,which felt like days, the pizza came! My eyes lightened up, my mouth started to water, the smell of pizza caught my nose! I immediately took a bite, what delicious, scrumptious pizza this is! Then I ate the whole slice in seconds! I grabbed a second slice, the pizza in my hand felt hard and soft at the same time, because the crust is hard and the rest is soft. Red pepperoni and yellow cheese were spreaded all over the pizza, when I take the first bite, strings of cheese came out of nowhere! I took them with my hand and put them in my mouth. This is tasty, plain tasty.
That was a great time, wasn’t it?
[[i] 本帖最后由 DXMOM 于 2011-2-17 09:14 编辑 [/i]].
angel_chen 2011-2-17 09:36
回复 1855#DXMOM 的帖子
羡慕！我儿子啥时候能有这英文水平，梦里都要笑醒[em06].
DXMOM 2011-2-17 12:12
回复 1856#angel_chen 的帖子
过奖过奖！
希望儿子通过不断练习，英语不要掉得太厉害。.
DXMOM 2011-2-18 09:09
作文课
我不知道别的小朋友学校里面的作文课是怎么上的，有点好奇。
三年级开学第一单元的课外都是关于春天的。
前天儿子回家， 语文作业中其中有一项是列出有关春天的事情。儿子说，他们接下去马上要写作文了。于是，我就和儿子一起列了大概15项和春天相关的东西。
我还说，其实春天还没有真正来呢。我记得我小学里面的时候，我的语文老师在春天，利用两节课的时间带我们去田野找春天，回来以后第二天才叫我们动手写春天的。现在只能让孩子凭记忆来写了。
昨天回来，果然说，其中一项作业是要写春天的作文。
我打开儿子的作文草稿本，看他已经写了第一段了， 字写得端端正正，我立马表扬了他。但是看了他写的内容，我大吃一惊。他写的内容大意是： 他正在写作业，忽然看到窗外一个黑影，仔细一看是两个小燕子。 于是他兴奋地追下楼去，。。。
儿子说，他接下去的思路是： 在楼下的小区里面看到的春天有。。。， 在马路上看到的春天有。。。， 在公园里面看到的春天有。。。，
我疑惑地问： 你看到小燕子了吗？我怎么没有看到？
儿子说： 这是老师上课辅导大家的思路。
我有点惊讶现在的作文课了。 我和儿子说，老师只是给出一个sample， 给大家一个启发。没错，这是一种写法，但是这是你老师的思路，不是你的。
儿子说：那我不写看到小燕子，那写看到蝴蝶吧。接下去还是：小区 - 马路 - 公园
我彻底晕倒。
儿子还说： 这是老师说的，不按老师说的，老师要骂的。
唉，看来，通过一学期，儿子脑子僵化不少啊。 我们全家足足用了一个多小时的时间，和儿子洗脑子。
很高兴的是，经过一个多小时的讨论，最终儿子还是欣然接受了我们的建议， 按照他自己的思路重新构思文章。
他写放学回家的一路上，看到的春天的气息。 基本按照在加拿大放学回家路上的景色来描写，很真实，所以也很自然，写得很不错。
他们学校老师的这种做法，我也表示理解的。在应试教育的体系下，这种做法也是无可厚非的吧。
对于我来说，又一次感到，学校或者说国内教育体系的不足，完全要靠家庭教育来弥补。
[[i] 本帖最后由 DXMOM 于 2011-2-18 09:12 编辑 [/i]].
DXMOM 2011-2-18 09:22
想请教一下各位BBMM， 你们孩子的作文，是怎么写的呢？老师的作文课是怎么上的呢？.
DXMOM 2011-2-18 10:11
回复 1860#kathyzhang0703 的帖子
每2天一篇啊，晕倒！频率也太高了吧。 像现在孩子这样的埋头读书的，哪里有那么多的材料可以写啊，这不是拔苗助长嘛。
幸好我们作文量不算太多，上学期是总共写了七篇。 这是教纲要求的吧。我宁愿认认真真， 有质量地少写一点。
也听说过一些学校在写作上加量的。 问题是加了量有没有加质呢。 老师有没有针对每一篇有分析和指导呢。 否则的话，有什么提高呢？
还有，我认为，写作是在阅读的基础上的，是在生活的经历的基础上的。否则，不是为难孩子嘛。
如果我是语文老师，要写梧桐树，肯定先带孩子去看梧桐树，如果可能在不同季节带他们去看，如果不能至少找出四季梧桐的照片，让孩子说说梧桐的特点，在四季有什么不同。再找一些和梧桐相关的美文和孩子一起赏析，然后再让孩子动手去写。
[[i] 本帖最后由 DXMOM 于 2011-2-18 10:40 编辑 [/i]].
DXMOM 2011-2-18 10:24
回复 1860#kathyzhang0703 的帖子
加拿大的老师，在低年级的时候会要求每周写一篇周记。一般是在周一的时候，在课堂上完成。内容不限，写写自己的生活。一般孩子会写周末发生的事情。 一般是一篇随笔配一副画。 比如1855楼里面我儿子的这种类型的文章，就属于每周随笔。
寒假里面翻出儿子不同年级的周记，看到他真的是一点一点在进步啊。
年级高一点，除了一周一记以外，还有正式的作文课。 会一步一步教孩子写作文时候的思考步骤，提纲方法，然后写草稿，写正式文章。
一篇文章要用很久才写完的。然后会有正式的评分。.
angel_chen 2011-2-18 10:31
回复 1860#kathyzhang0703 的帖子
我们每周一篇有时候也觉得有困难，现在孩子们的接触面太窄了，学校家里两点一线，去感受生活的机会和体验严重不足。到了周末似乎更加忙，唉~，又到了反思的阶段了。.
DXMOM 2011-2-18 10:55
回复 1864#angel_chen 的帖子
说实话，这也是我现在担忧的事情。
我儿子的那些经历和体验，完全是在吃老本。 现在的生活状态，除了假期里面能带他出去转转，其他时候也都是忙忙碌碌的。
怀念过去，每个周末都有节目出去玩。我和老公都喜欢玩，所以周末安排附近玩，长周末稍微远一点，假期安排更远的地方，没有闲着的时候。
这种日子，现在为什么就那么遥远了呢？.
angel_chen 2011-2-18 11:11
回复 1866#DXMOM 的帖子
一直打算周末固定时间带儿子出去玩，作为一项我们家长的必修功课，但似乎一直没有很好地完成。[:ph67:].
DXMOM 2011-2-18 11:45
回复 1867#angel_chen 的帖子
嗯，你这样说，倒也提醒我，每周总应该尽可能地为孩子，安排或创造至少一件事情，作为家长的必修课。.
DXMOM 2011-2-18 11:48
回复 1863#kathyzhang0703 的帖子
过奖。 大师不敢当。只是按照自己的经验在辅导孩子。
我从来不给孩子看同龄人的作文书。 但有时候会自己看看，然后消化一下，把一些好的作文技巧和孩子讲讲。.
angel_chen 2011-2-18 12:40
回复 1868#DXMOM 的帖子
:loveliness: ，旺旺就是家长们的workshop，可以互相交流、互相监督:lol.
DXMOM 2011-2-21 11:25
回复 1871#angel_chen 的帖子
是的。 一直喜欢WW上大家互相启发， 互相交流， 互相督促的气氛。
前几天和一个多年的好友聊天， 她感慨夫妻都要上班的话， 辅导孩子真是一件不容易的事情。 相比之下， 我算是有时间有精力的。 但WW上很多MM即使上班， 教育孩子也做得真好， 让我很敬佩， 要向大家学习。.
DXMOM 2011-2-24 08:52
开学一个半星期， 语文， 数学 ， 英语都飞快地完成了第一单元的教学， 纷纷测验了。
速度好快啊～
其他学校也这么快吗？.
angel_chen 2011-2-24 10:00
回复 1873#DXMOM 的帖子
我们语文已经教到第6课了，今天好像有测验喽！.
DXMOM 2011-2-24 10:46
回复 1874#angel_chen 的帖子
进度相同， o(∩_∩)o...哈哈！
我们也是教到第六课， 也是今天测验。 看来都一样的啊。
他们教得真快啊， 一个半星期， 教了6课课文， 一首古诗， 写了一篇作文， 还有第一单元的综合练习。飞快啊。。。
数学今天测验， 英语前天已经考过了。.
angel_chen 2011-2-24 10:51
回复 1875#DXMOM 的帖子
一年之计在于春，春天要加紧学习嘛:lol.
DXMOM 2011-2-24 10:55
回复 1876#angel_chen 的帖子
这几天天气真好。
这个周末准备带孩子去哪里啊？ 向你这个好妈妈学习一下。
我们这个周末有一个朋友的Birthday Party， 小朋友一起自己动手做蛋糕， o(∩_∩)o...小朋友应该会喜欢的。
过去在温哥华， 每次我做蛋糕， 面包或曲奇， 儿子都要很起劲地来帮忙， 呵呵， 一幅能干的样子， 他很有成就感的。.
angel_chen 2011-2-24 11:01
回复 1877#DXMOM 的帖子
出差中，没法带孩子出去玩:'(
考虑让儿子去学单车，以后每周可以去公园或郊区骑车游玩，绿色、低碳、环保:lol 。.
DXMOM 2011-2-24 11:04
回复 1878#angel_chen 的帖子
酷！.
angel_chen 2011-2-24 11:07
回复 1879#DXMOM 的帖子
周末两天里拿出半天来运动或游玩，目前正在考虑具体方案，春天天气也比较适宜户外活动，天天闷在家里和学校，孩子的心胸和视野没法开阔，尤其是男孩:loveliness:.
angel_chen 2011-2-24 11:13
回复 1881#kathyzhang0703 的帖子
7点就起床打球！！！！:funk:
要跟儿子说说，好好学习一下，我们周末一般都8点起床:D.
DXMOM 2011-2-24 11:20
回复 1881#kathyzhang0703 的帖子
好丰富啊！
你们小区真好， 还有跳蚤市场， 其实这样很好的， 大家把闲置的东西拿出来， 也物有所值。.
DXMOM 2011-2-24 11:21
回复 1882#angel_chen 的帖子
我儿子是个大懒虫， 周末也睡到8点。.
DXMOM 2011-2-24 11:24
回复 1880#angel_chen 的帖子
我们报的空手道正式开始了。 周六， 周日每天下午15--16:30， 感觉时间都被占掉了， 有点累， 送来送去的。
好在儿子还蛮喜欢的。.
DXMOM 2011-2-24 11:25
回复 1884#kathyzhang0703 的帖子
你们寒假的空手道， 孩子喜欢吗？ 现在还上课吗？.
DXMOM 2011-2-24 11:27
回复 1887#kathyzhang0703 的帖子
灵光的！
感觉有老上海孩子一起玩的感觉， 真好！
我过去住过中远两湾城， 盘子也够大， 但是活动就没有那么多。 你们小区不错。.
DXMOM 2011-2-24 12:25
回复 1891#kathyzhang0703 的帖子
希望孩子们一起长大， 继续一起玩。 多好啊！ 快乐的童年玩伴， 快乐的童年记忆。.
琪琪妈 2011-2-24 22:50
*** 该贴被屏蔽 ***
DXMOM 2011-2-25 09:55
回复 1894#琪琪妈 的帖子
欢迎一起讨论！.
DXMOM 2011-2-25 09:58
今天早餐：
菜包子，肉包子，牛奶，酸奶，麦片，泡饭，意大利面（那个酱料是我拿新鲜番茄打出来的哈，不是用现成的买的酱）， 白煮蛋，scrambled eggs， 。。。
大家各取所需。 快成自助餐厅了。
儿子点名说，明天早饭：花式面包。.
DXMOM 2011-2-25 10:00
昨天菜谱： 糖醋小排 + 胡萝卜浓汤。
今天菜谱： 腌笃鲜。.
caima 2011-2-25 10:07
想请问一些技术性的问题。你家孩子回来念书，是否有再回加受教育的打算，现在的回来是暂时的还是比较长期的，以后高中教育是在哪里完成？
因为我们读完一年级后就想去加了，我有个想法，就是两边都念个几年，再入接受加国的高中教育，我这么做是否会两面靠不着，导致两面都学不好呢？还有就是往返回念书，在加国是否会有测试？
呵呵，问题很多，谢谢。.
DXMOM 2011-2-25 10:28
回复 1898#caima 的帖子
我们最原本的想法是回来读到初中， 然后再过去加拿大读高中和高等教育。 从孩子的教育来看，这样的安排貌似比较好。
你们为什么读完一年级以后就想回去了啊？两边读的话，是两边各读两年交替（我在飞机上遇到过这样的孩子的）， 还是怎样的打算？
如果要想在加拿大申请大学的话，高中阶段还是要在加拿大完成的吧。
我不知道，两边跑， 是不是对孩子好，不知道啊。
英语测试的话， 对低年级孩子无所谓吧，就是ESL level降一级，也没什么大碍的吧。
尤其是ESL 3 和4， 我觉得根本没有区别的。
欢迎讨论。.
caima 2011-2-25 11:06
回复 1899#DXMOM 的帖子
谢谢你那么快就回复了。
因为只能念一年级，否则五年里就住不满二年了，这也是我们纠结讨论下来目前看来最好的方法，因为还有我们大人的工作问题，很难有个很好的结论。
我就是想和你在飞机上遇到的人一样，高中再完全到加去念，这么读，不知有何利弊。.
caima 2011-2-25 11:09
回复 1900#kathyzhang0703 的帖子
要是有人就是这么来来回回念的，来分享下就好了。
其实我就是贪心，想两边的文化，孩子都能游刃有余啊。.
DXMOM 2011-2-25 11:22
回复 1900#kathyzhang0703 的帖子
嗯，学语言是表面，最重要是文化的学习。.
DXMOM 2011-2-25 11:23
回复 1901#caima 的帖子
我不知道，两年的来回，是不是频率有点高啊。.
DXMOM 2011-2-25 11:29
回复 1902#caima 的帖子
嗯，是啊，很希望有回流-流回的分享。
我遇到过几个朋友，都是4年级左右回来，读到初中再出去。 貌似都茁壮成长，发展得不错。
我也是贪心，希望他能两边的文化都适应，以后发展的舞台更宽广一点。
看来不只是我一个贪心的妈妈啊。呵呵~.
DXMOM 2011-2-25 12:38
回复 1908#kathyzhang0703 的帖子
按照加拿大的一般家长的经验，孩子9年级开始在加拿大读书比较好。最迟10年级。
当然，这个好，是指出ESL的时间角度。
9年级（就是初三）结束的时候要出ESL， 不出ESL， 很多课不能跟正常班，不能修学分的。 10年级结束最好能修完高中的所有学分。 11年级读IB或AP（大学预科）， 如果要上美国大学，要准备相关考试，诸如SAT等。 12年级上，各个大学递交申请，12年级下，收offers， 并同时继续IB，AP。
读书的同时，要完成很多社团活动，社会实践等。都是必须的。
我看网上很多孩子是这样做的，有点怕怕~
当然，这是爬藤的时间表。
如果不爬藤，应该会轻松一点吧。.
DXMOM 2011-2-25 12:50
回复 1910#kathyzhang0703 的帖子
我总觉得国内的那些国际班有点。。。
我遇到过加拿大很多小朋友，国内都是国际学校或国际班的，过去照样ESL。
有一个案例，7，8年级过去的。据说从小国际班，外教手里混大的，还去美国一年交流生。到了加拿大，ESL才level 2， 把她妈妈给郁闷啊。.
DXMOM 2011-2-25 13:01
要想过去直接进正常班，很难的。
想想也对，语言背后的那些文化，在国内怎么也学不到的。所以，就坦然地ESL吧。
只是希望，我儿子回去的时候，ESL Level 不要太低太惨。.
ccpaging 2011-2-25 14:57
[quote]原帖由 [i]kathyzhang0703[/i] 于 2011-2-25 13:02 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=8100703&ptid=4769632][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
我特别觉得一些公立学校的国际部实在是光学了一些国外学校的皮毛，根本没有仔细研究人家的教育体系到底是怎么回事。 ... [/quote]
早想明白了，只能是皮毛。诸多条件限制了，根本无法突破。
如果条件允许，还是单纯接受一种教育。.
ccpaging 2011-2-25 15:43
[quote]原帖由 [i]kathyzhang0703[/i] 于 2011-2-25 15:35 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=8101431&ptid=4769632][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
你倾向于哪种呢？
虽然我觉得西方教育有诸多的优点，但是一旦让我放弃中国的教育，我竟还有那么多的不舍呢。 [/quote]
俺没条件，生意在国内，暂时还发展不到国外去。否则，从幼儿园大班开始，就要出去接受教育。
舍得，舍得，有舍才有得。所谓不舍，不过是自以为手里攥住了什么。只有你舍了，才知道这个世界有很多美好的东西是值得追求的。
但是既有不舍，自然有不舍的原因，那么，去了国外，你手里攥住的东西并没有真正被舍掉，如此，你能得到的自然也不可能多。
也许，以后、、、你会明白的。.
angel_chen 2011-2-25 16:33
回复 1917#kathyzhang0703 的帖子
如果希望孩子今后成为两种文化的桥梁，接收两种教育未必是舍与得的关系。.
ccpaging 2011-2-25 16:36
回复 1918#angel_chen 的帖子
为什么就不会成为两种文化对撞下的牺牲品呢？
值得忧虑。.
angel_chen 2011-2-25 16:41
回复 1919#ccpaging 的帖子
可能会有风险，但如果方法得当，符合孩子成长规律，就没啥好怕的，风险应可控。:victory:.
ccpaging 2011-2-25 16:50
回复 1920#angel_chen 的帖子
嗯，人定胜天嘛。只是提醒下。.
DXMOM 2011-2-25 17:46
[quote]原帖由 [i]ccpaging[/i] 于 2011-2-25 16:36 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=8101725&ptid=4769632][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
为什么就不会成为两种文化对撞下的牺牲品呢？
值得忧虑。 [/quote]
有什么理论依据，或案例吗？或您看到什么问题点？
相信当然也是有这种可能的，那做父母的该做何种预案来防范呢？
我相信，如Angel所说，符合孩子的成长规律，加上父母正确引导，这种可能，应该可以避免的。.
ccpaging 2011-2-25 17:58
回复 1922#DXMOM 的帖子
例如：
可能要学双份历史，一份是美国的，一份是中国的。可能要学两种不同观念下的世界历史。
可能做大量的中文练习应付国内的考试，同时要大量的阅读英文书籍。
如果只是那些花时间可以解决的问题，还算不上大问题的话。那么，思想上的冲突，可能就会成为比较大的麻烦了。
想想看，你能接受，某位同学在国内被评价为差生，在国外被评价为好学生吗？抑或相反。
不是说肯定不行，只是觉得对BBMM和孩子的要求都比较高。或者说，对我而言，这个要求太高了。.
christinesean 2011-2-25 18:35
[quote]原帖由 [i]DXMOM[/i] 于 2011-2-17 09:09 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=8073009&ptid=4769632][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
乘老师在， 能否请老师帮我们看看这篇作文。
这是寒假里面的一篇练笔， 就是上次说到过的， 有关描述性手法，以及如何把文章写生动等讨论以后的练习。
这是他的原文， 我没有做任何修改。
我除了标点之类的， 不 ... [/quote]
写得真好！你儿子真可爱！
以后大了假期可以让他勤工俭学，教中国小朋友学英文：）.
angel_chen 2011-2-25 18:45
回复 1923#ccpaging 的帖子
确实如此，考验BBMM和孩子的水平，能真正达到的家庭在目前的环境下不会很多。.
DXMOM 2011-2-25 19:00
回复 1923#ccpaging 的帖子
是的，这种冲突随时都在的。
比如，你说到的历史问题。
寒假里面， 儿子读美国4年级的教科书，正好有一段是中国古代史。 里面所说的和中国历史是很不相同的，连朝代都不一样。
不同的角度看历史，看到的是完全不同的。这种切身的感觉是我在读加拿大的Social 11的时候才领悟到的。
当孩子问我这个问题的时候，家长的诠释很重要。 让他从小就明白事物从不同角度看，得到的结果是不同的，从小明白这个道理，没啥不好。
还比如， 在国内是差生，在国外是优等生，也让他明白评判的标准原本就是多元的。做自己的事，不必在乎别人的评价。
没啥不好。
正因为如此，从小教育他的是非对错就更加重要。
正如Angel说的，很考验BBMM的教育水平。 努力希望自己做一个好MM。.
DXMOM 2011-2-25 19:09
回复 1924#christinesean 的帖子
谢谢夸奖。 差远着呢。。。.
ccpaging 2011-2-25 19:13
回复 1926#DXMOM 的帖子
很强大，羡慕。要是我，碰上两本历史书上的观点不同，还可以争论。如果是讲述的事实不同，我就搞不清楚了。
至于要从小教育他是非对错，对我来说，就更加困难了，很多东西，我也搞不清楚。.
runyu88 2011-11-17 04:17
顶一下。.
DXMOM 2012-1-9 09:51
时隔多月， 重新又上旺旺， 感慨万千啊。
有时间要慢慢拜读自己当时的心路历程， 时过境迁， 或者应该说是不同阶段不同的心情和感触。.
DXMOM 2012-1-9 10:11
在上海经历了一年的公立教育以后， 我们最后还是回到了加拿大。
其中的挣扎很多， 也不知道到底是对是错。等时间来慢慢回答吧。.
angel_chen 2012-1-9 10:49
回复 1931楼DXMOM 的帖子
等待LZ的心路历程[:sz15:].
DXMOM 2012-1-10 05:23
[quote]原帖由 [i]angel_chen[/i] 于 2012-1-9 10:49 发表 [url=http://ww123.net/redirect.php?goto=findpost&pid=8454795&ptid=4769632][img]http://ww123.net/images/common/back.gif[/img][/url]
等待LZ的心路历程[:sz15:] [/quote]
老朋友你好， 最近好哇？
真的愿意听我唠叨讲我家的故事吗？.
DXMOM 2012-1-10 05:24
回复 1933楼kathyzhang0703 的帖子
快过年了，提前祝新年快乐！.
DXMOM 2012-1-10 05:42
再重拾心情，慢慢捋一捋思路：
2010年夏天刚回到上海的时候，对上海的教育是充满了期待。就是这个帖子刚开贴的时候，从字里行间都可以看出来。
那时候的情况是：
1， 急切希望儿子的中文水平能有提高， 在国外教孩子中文，实在太难了。
2， 和所有海外家长的想法一样，认为国外的教育太散漫了，国内的基础教育很扎实，想回到国内来打打基础。
回过头看，我还是要说，国内的教育并不是一无是处。 经过一年的辛苦学习：
1， 孩子的中文确实得到很大的提高，是一个质的飞跃。这个飞跃在温哥华用十年时间都很难达到。
2， 学会了一些好的学习习惯，诸如：一回家就知道赶紧做学校布置的作业，知道了什么叫竞争意识，。。。
当然，国内的教学体系确实压抑，不仅是孩子，家长也被一起压抑。相信老师也有同样的感受。
上个月圣诞假期，我带儿子回上海，我们还一起拜访了他在上海的老师同学。 从学校出来，儿子说了一句：“其实我们老师是一个蛮nice的人，只是她也是在这样的教育制度下没有办法。” 听了儿子的话，好感慨啊。谢谢他的理解。
我不知道为什么，这个教育体系变成这样汹涌澎湃的洪流，让我们无处可躲避。而身在其中的时候，我们自己不仅仅是随波逐流，而且不也是起到了推波助澜的作用吗？
先吃午饭去，如果有人要看，回头再写。.
angel_chen 2012-1-10 08:06
回复 1936楼DXMOM 的帖子
已经开始听啦[em03].
angel_chen 2012-1-10 08:10
回复 1934楼DXMOM 的帖子
三年级开始也被折磨的不行了，怎么排时间都不够呀！苦恼非常，继续冥思苦想中~~~.
DXMOM 2012-1-10 11:40
回复 1938楼angel_chen 的帖子
是啊， 时间上的压力确实是很折磨人的。
孩子平时早上七点多进学校就开始打仗一样， 两节课之间的休息和午饭后的休息是奢望， 都要被作业和订正所占据。有些是学校里面当天必须完成的作业， 不完成不能放学的。
好不容易放学了， 我们还算家里离学校很近很近的， 回到家稍微洗手吃点东西就开始做作业。 刨去晚餐半个多小时（不敢多休息啊）， 天天奋战到晚上八点半、快九点。
坚持下来课外每天二十分钟的阅读， 真的好不容易啊。
周末虽然没有报太多的课外辅导班， 但也足够让我们全家跟着忙和了。
这次圣诞回来， 周末想约几个同学来家里玩， 小朋友们都只能玩一会会就必须要告别， 去参加各种辅导班的。
儿子感慨： 中国小朋友不是在教室就是在做功课， 不是在做功课就是在读课外辅导班。.
DXMOM 2012-1-10 11:44
这样高强度的学习的直接结果， 就是孩子只想休息， 喘气。
我也非常非常理解孩子的。 如果换作我， 我也会一有时间就只想躺着休息了。
所以， 孩子自我的兴趣爱好就丧失殆尽了。因为他已经没有时间精力去爱好了。看着孩子曾经的爱好慢慢荒废， 心里很难过的。但也没有办法。.
angel_chen 2012-1-10 18:27
回复 1940楼DXMOM 的帖子
回去后，你们毎天的安排是如何的?现在除了学习都不知道该干嘛了，时常迷失....
lsmaeach 2012-1-10 23:27
*** 该贴被屏蔽 ***
DXMOM 2012-1-11 01:36
回复 1943楼lsmaeach 的帖子
谢谢你的鼓励。
非常理解你的痛苦和快乐， 和我当初一模一样。 当时我们更困难， 因为直接跟三年级的公立学校， 那个强度。。。。。。不过孩子的适应性是很强的。 一个学期后， 就可以开始享受收获的快乐了。
但是也就是基本跟上以后， 也就是第一阶段目标完成， 我们开始期望开始收获更高的时候， 公办体系的弊端开始慢慢显现， 让我慢慢困惑。。。
你说得对： 没有教不了的学生， 只有不会教的老师。
我回到温哥华以后，还特意去温哥华当地的教育局学习了一下西方的教育思路和教学方法， 又有了很多的感慨。 后面有时间慢慢分享。
要做一个好老师很难很难， 要有知识， 有技巧， 有爱心， 有耐心， 要了解孩子的兴趣点， 针对他感兴趣的地方入手，。。。。。。在中国公办的教育体系下， 怎么可能啊。
我也经常脾气急， 经常发火（一起惭愧）。 不断提醒自己： 谆谆善诱。 培养孩子需要妈妈花很多时间， 精力和耐心。 淡定， 淡定。。。。。。
一起努力。.
DXMOM 2012-1-11 01:41
[quote]原帖由 [i]angel_chen[/i] 于 2012-1-10 18:27 发表 [url=http://ww123.net/redirect.php?goto=findpost&pid=8458646&ptid=4769632][img]http://ww123.net/images/common/back.gif[/img][/url]
回去后，你们毎天的安排是如何的?现在除了学习都不知道该干嘛了，时常迷失... [/quote]
现在的时间是空闲的， 但是需要家长更多的智慧去安排孩子， 是一个不同的挑战话题。
时间安排：
早上可以睡到8am， 洗漱早餐， 慢慢走去上学。
9am－3pm 学校学习。
去年秋天转了个学， 这个学校中午少休息15分钟， 下午2:45pm就放学了。
回家作业基本半个小时就能完成的。
空余时间全部要父母动脑筋如何安排。
晚上基本9:30pm左右睡觉。.
DXMOM 2012-1-11 01:44
这里的学习看似轻松， 但是完全要靠自己的努力。努力的方向也不仅仅是学科方面。
今天有点忙， 改天慢慢聊， 如果有人想要听的话。.
lsmaeach 2012-1-11 08:22
*** 该贴被屏蔽 ***
lsmaeach 2012-1-11 08:31
*** 该贴被屏蔽 ***
angel_chen 2012-1-11 09:06
回复 1946楼DXMOM 的帖子
看来加国的学校安排很适合我们的情况呀～～～～[:sz24:]
讲讲家里自己的安排吧。.
angel_chen 2012-1-11 09:11
回复 1948楼lsmaeach 的帖子
“教育归根结底是家长的事，学校的教育只是一部分”这和我们中国目前的理念有挺大区别，但我个人是挺赞同的，学校教育只是对孩子教育的一个部分，并不是全部或主导方。我倒是挺愿意学校轻松点，家长根据自己孩子的特点来决定如何安排－－差异化，否则整个社会培养出来的人都是一个模子里刻出来的。.
venetian 2012-1-11 15:30
[quote]原帖由 [i]lsmaeach[/i] 于 2012-1-11 08:22 发表 [url=http://ww123.net/redirect.php?goto=findpost&pid=8459259&ptid=4769632][img]http://ww123.net/images/common/back.gif[/img][/url]
说吧，我是要听的哦。
我也来聊聊在法国的教育情况：我家2个当时都还在幼儿园，所以对幼儿园和小学了解多些。
平时一周只上4天课，（12,45)每年有很多的假期。我计算了一下全年有140天左右的学习日。如果碰上老师罢 ... [/quote]
一年只有140天school day，真的是好少呀。看来法国人真的是从小培养如何享受生活。以前上班的时候组里有一个法国同事（法国人在巴黎office工作的），感觉他总是在vacation，当时大家一直都调侃他，总说he is either on vacation or on the way to vacation.[:sz12:] 法国人的生活真是太幸福了。.
DXMOM 2012-1-12 01:28
回复 1947楼lsmaeach 的帖子
分享加拿大的学校教育情况。
加拿大的教育管理权是在省级政府，每个省自己制定教学大纲。他们没有“国家教委”之类的机构。 每个省的教学要求和内容是完全不同的。
但即使是同在BC省，同在温哥华，教学的主要内容还是完全依赖老师的个体。教育局规定了一个很粗的框架，如何发挥全凭老师。我们去年秋天转了一次学，两个小学离得不远，但是教学的要求和内容相差很多。
总体来说，小学低年级是没啥作业的。学校里的学习也是很轻松的，基本在玩当中学。学校没有课本（或者应该说课本不带回家），家长也不知道孩子在学什么。有些老师并不希望家长参合（和中国的情况截然相反哈）。我们这第一代移民自己没有经历过西方的教育体系的，于是就有点摸不到头脑。常常听到家长抱怨：孩子在学校啥都没有学到。
凭良心说，学是肯定学到东西的，只是学的东西不像国内教育中得到的摸得到看得见的习题和知识点， 或者说我们对他们体系中的教学期望是不了解的。当然， 如上面说到的，是否遇到负责的好老师也是要碰运气的。
孩子年纪慢慢升高了，作为家长，我有点想帮孩子都力不从心的感觉。我不知道如何去帮他。
他上的内容我不知道，他们的教学模式考试形式是我们完全陌生而不了解的，平时又没啥作业的，。。。。。。一切只能靠孩子自己。 这个也没啥不对吧，生活不就是一切靠自己吗。
也许我这么说是给我自己推托，也有很认真的中国妈妈的，给孩子的辅导盯得很紧的。我做不到，需要花很多心思和精力以及时间的，我懒。。。.
DXMOM 2012-1-12 01:33
加拿大的教育到了高年级，要求也开始高起来。到了大学，那是绝对不能捣糨糊的。
想想这样的模式也是对的：小的时候寓教于乐，一边玩一边学，符合孩子的年龄；等大了懂事了，也是该学知识了，那就应该强度大一点。 大学四年是人生最黄金的年龄，该辛苦一点多学东西了。
中国正好倒过来：小时候很辛苦，到进了大学就可以开始比较松散了，呵呵。.
DXMOM 2012-1-12 01:46
回复 1949楼angel_chen 的帖子
家里的安排是每家人家不同的。
有散养式的，有虎妈式的，各取所需，反正有的是时间可以让各位家长自己发挥（不像国内，只能跟着潮流向前，家长也没得发挥的余地）。
一般亚洲家长会给孩子报很多班，或自己抓得很紧。 西人的家庭也要看的，据说私校里面的孩子也是抓得很紧，要爬藤的孩子从小还是努力的。
散养的孩子还是相对比较多的，咱家算一个吧。
一般课后，周一到周五中，两天是去上游泳课的。现在他游泳级别上去了，一次课程要一个小时， 体力消耗也蛮大的。 加上前前后后什么换衣服啊，洗澡，路上时间， 有时候上好课还要在泳池玩一会儿， 每次2个多小时也就没有了。
过去曾经有一搭没一搭地学过钢琴，希望以后能恢复。
计划开始图画课程，让他去随便涂涂画画。
曾经上过溜冰课，他总是在二级不能通过，就没有了兴趣，不愿意学了。偶尔去drop in玩一次溜冰。
每个周末，肯定是要去一次图书馆，泡上一二个小时不肯出来，看一些喜欢的书，然后借一堆回来。或借一些science的DVD回来看。
周末我会开个小小的中文课，教儿子+朋友的孩子一起学古诗。
平时，有一搭没一搭把国内带回去的课本联系册拿来做做习题，但真的是有一搭没一搭。.
lsmaeach 2012-1-12 08:51
回复 1955楼DXMOM 的帖子
*** 该贴被屏蔽 ***
汪洋大海 2012-1-12 08:57
[quote]原帖由 [i]DXMOM[/i] 于 2012-1-12 01:46 发表 [url=http://ww123.net/redirect.php?goto=findpost&pid=8461332&ptid=4769632][img]http://ww123.net/images/common/back.gif[/img][/url]
家里的安排是每家人家不同的。
有散养式的，有虎妈式的，各取所需，反正有的是时间可以让各位家长自己发挥（不像国内，只能跟着潮流向前，家长也没得发挥的余地）。
一般亚洲家长会给孩子报很多班，或自己抓得 ... [/quote]
你这帖子我一直看着，当时就想：迟早要回的，真的，你们肯定受不了国内体制的，特别是已经尝到国外教育的甜头的。果然，现在证明我的预想是对的。
不过你千万不要以为我是幸灾乐祸啊，相反，我是很羡慕能出去的家庭，不为别的，就为了孩子。小儿现在的外教曾说，你们能出去的一定要出去，她以前一直在国外教幼儿园和小学的，现在教我们这些中国孩子，她说怪不得孩子们厌学情况随着年级的增加越来越严重，孩子们的笑容也越来越少。
我们的孩子，本来刚踏入小学门时是多么爱学习啊，人的本性是向往学习的，可是为什么越到后来越不爱学了呢，她儿子现大学毕业了，读书时如果有哪天生病了不能上学那个难受劲啊，对他们来说学习是件快乐的事，而中国孩子呢，那就是折磨。她认为整个中国教育体制出了问题，所以劝我们家长，能出去的尽早出去。.
angel_chen 2012-1-12 08:57
回复 1955楼DXMOM 的帖子
绝对散养呀！我儿子就羡慕这样的life~~~.
angel_chen 2012-1-12 09:02
回复 1957楼汪洋大海 的帖子
一声长叹，不按自然规律办事，我们家长也在这股洪流中推波助澜。。。.
胡豆妈 2012-1-12 10:34
回复 1957楼汪洋大海 的帖子
跟裹小脚似的，放过脚的，就再也不肯裹了。.
venetian 2012-1-12 11:17
回复 1956楼lsmaeach 的帖子
我家的中文学习现在就和你家情况一样。儿子一直在国际学校，中文现在也是在母语班。可能是由于教学目标定得太高，老师的教育方法也比较传统，我感觉中文学习的进步很大程度上是以牺牲孩子的自信和中文学习兴趣为代价的。儿子现在在母语班大约是个中游水平吧，我想我也没理由主动要求把他转到非母语班去。毕竟一旦转到非母语班肯定是不可能再赶上母语班的水平了。当然家长也可以在家里教来保持孩子的中文程度，但如果能充分利用学校的中文课肯定是更理想的。另外我们学校这种教法据说一两年之后母语班会有一半的孩子会跟不上，只能去非母语班了。所以我现在的想法就是儿子在母语班能跟上就尽量跟上，如果实在跟不上去非母语班也没啥坏处。父母自己要尽量保持淡定，别给孩子学中文太大的压力了，.
DXMOM 2012-1-13 06:47
回复 1956楼lsmaeach 的帖子
过了一学期以后， 儿子的中文慢慢提高了。 记得期末考试能考到86分之类， 反正高于班级平均分了， 对他也是一个肯定和鼓励。 他自己也蛮开心的， 于是也有了积极性。
慢慢中文书也能看懂了， 寒假就一直在看一些他自己喜欢的中文图画书， 类似《喜洋洋和灰太郎》， 《丁丁历险记》之类。
每个孩子不一样。
你们以后也不会在这里高考的， 语文达到一定的中文水平也就可以了。我觉得对这些海外的孩子， 能听说读已经很不错了， 写的话能表达自己基本的意思就行了， 不指望他们能用中文写出什么好文章了。 我儿子去年写的文章好可以的， 但是现在根本不愿意写了。唉。。。.
DXMOM 2012-1-13 06:51
回复 1957楼汪洋大海 的帖子
是啊， 看着孩子们笑容越来越少。。。心痛啊。
这次圣诞回上海， 回到儿子原来上海的学校， 他原来的老师都说他有了那么灿烂和发自内心的笑容， 说他和过去在上海上学时不一样了。
这也是我们最后逃离的原因： 每个父母都希望孩子能快乐成长。
我不知道我们的选择对不对？.
venetian 2012-1-13 08:41
回复 1964楼DXMOM 的帖子
我个人想法，不管什么都不如孩子的健康快乐成长重要。在国内学习学到的是文化知识，牺牲的是什么大家也都清楚，能有选择还是一件很幸福的事情。.
DXMOM 2012-1-13 08:42
今天开始看《夏山学校》， 刚开个头， 但是那个感动啊。。。。。。.
DXMOM 2012-1-15 02:48
下雪了， 好大的雪。
孩子们开心得纷纷出去玩雪。 这好是周六， 可以开心地在花园里面玩整整一个上午了。.
DXMOM 2012-1-15 03:11
回到温哥华以后， 保持中文水平是一大难题， 需要妈妈花很大的心思。
从去年夏天开始， 坚持下来的是每周一次的古诗课： 邀请几个相同年龄， 相同背景的小朋友一起来学习。效果还是不错的。
寒假过后， 儿子屡屡催促我： 本学期的古诗课何时开班？.
DXMOM 2012-1-15 03:15
其实， 给他们上古诗课， 是对老师的极大考验， 说实话是教材编写的考验。
如果光解释古诗， 这个， 内容太少了点， 希望能通过古诗， 更多地讲述中国文化， 并操练他们的语言能力， 把听说读写都能融合进去。
记录去年的两次课程情况（摘抄当时的随笔）：
上周学李白的《早发白帝城》
1， 说李白生平， 尤其是写这首诗的时候， 刚逢赦免的大喜之情，使这首诗歌充满了轻快之情。当时诗人一路顺水而下直奔心中自由之乡的浪漫情怀在诗歌中表现得淋漓尽致。
2， 文化知识部分说长江和三峡， 以及一路的传说和风情。
3， 说文解字部分说三点水和三点水组成的字， 并让小朋友自己做了三点水的字的汇总。
4， 当然，诗歌的意思理解了后，make fun部分依然让孩子们按自己的想象画一幅画，并最后每人做小小的presentation解释诗歌的意境和自己如何用画来表达。
本周准备上王之涣的《登鹳雀楼》
1， 文化部分说母亲河黄河的古往今来。
2， 诗人生平和诗的意境肯定是要解释的。
3， 今天重点放在写作上。
这首诗写得极美：前两句交待了时间，地点，景色；后两句写了登高的感受。 千古绝唱啊！
今天天气也好，准备带孩子们上Burnaby Mountain， 回来写一篇小作文，写登山看到的景色和感想。
当然，出发前会点一下写作应该包含的要点， 并讨论如何把文章写得生动的要素，敬请孩子们一路留意身边美景。
学会观察美，发现美，享受美，是生活中很重要的事情，呵呵~
期待今天的课程，期待和小朋友们在一起的时光。
课后感言：
今天的课效果极好。
先是就诗歌本身的意义讨论，认识理解每一个字词的意思。
随后讨论黄河，从母亲河说到鲤鱼跳龙门， 从第二长的河流说到水土流失，从冲击平原说到黄河决堤，从断流说到环境保护，从黄土高坡说到树木是如何保护水土的， 。。。。。。小朋友互相补充，没想到他们知识还是很丰富的。
接下来，讨论写作的一些要素。
记叙事件的要点：5Ws （where， when， who， what， why）
描写景色的诀窍（写景的顺序，写景的重点，“我”在景色中的互动的写法）
然后驱车上Burnaby Mountain。 孩子们兴奋地在草坪上打滚，吹着蒲公英玩。
山上回来，大家安静用功地写自己的文章。在各自的基础上努力写作。 遇到不会写的字，互相询问回答一下，很好的学习气氛。
有一些过去学过但已经淡忘的词语， 纷纷被小朋友们记起来。 还时不时来问我：如果我要形容有很多颜色，该用什么词语？还不等我回答，其他小朋友急着七嘴八舌回答：五颜六色，五彩缤纷，。。。
家长们都说：平时都不肯写中文的，没想到今天能写那么多。
经过表扬和鼓励，孩子们一个个拿着自己的作品心满意足地回家了。
儿子登山后的练习：
登Burnaby Mountain
今天我和我的伙伴：XXX、XX、XXX，一起登 Burnaby Mountain。
还没上山时，到处都是一眼望不到底，一排一排，各种各样的别墅。过了 Burnaby Mountain路，周围全变成了枝繁茂密，郁郁葱葱的森林。转了一个弯，路就变窄了，路边的树又高又大，把阳光都遮住了。到了山顶，森林变成了翠绿的草坪，灿烂的阳光又撒满了大地。
下了车，到了一个玫瑰花园。里面有品种多样的玫瑰：红玫瑰，白玫瑰，粉玫瑰 . . . . . . 过了玫瑰花园，大家都大叫起来：“哇！”“太惊人拉！”我看见远处有三座山，山脚下有一条海峡，两座山中间有一条河流往海峡里流去。海峡里有几个小岛，海上有各种各样的船：帆船，货船，游艇 . . . . . .
再走下去我们到了一个草坪，那里有个比较大的下坡。我们在山坡上笑着滚下去。滚到后面没劲了，我把草坪上的蒲公英拔出来，把种子吹到人家身上。大家也开始学着我的样子， 把蒲公英的种子吹到人家身上。我每次看见人家拿着蒲公英向我跑来，我就逃走了。
今天在山上玩得真开心。
写得很稚嫩，但是来了温哥华以后， 他好久没有有心思精心写作文了。 能这样认真地写下这些而且字迹端正，已经很不容易了。
以后继续努力。.
lsmaeach 2012-1-16 19:09
回复 1969楼DXMOM 的帖子
*** 该贴被屏蔽 ***
anbaobao 2012-1-16 21:08
回复 1969楼DXMOM 的帖子
太强大了！ 就算在这里也上不到这样来教古诗的课的。 希望女儿也能有福气听到你的课哦！.
DXMOM 2012-1-17 03:13
谢谢LS几位妈妈的夸奖。
今年的中文课将于本周末， 在我儿子的一再要求下继续开讲。
原本想偷个懒， 想教国内带过去的课本或辅助练习， 被儿子一口拒绝。他说那些内容太boring。
无奈只能用心备课。
结合春节， 本周末将开讲王安石的《元日》。
1, 作者生平，
2, 诗歌本生字面理解，
3, 最主要的是讲讲春节的习俗和文化： 让他们自己讲春节的趣事， 我会整理图片和春节习俗。
4, 最后要求写一篇短文：我记忆中的春节
心里有点没底， 不知道那些小懒虫是否愿意写呢。。。.
DXMOM 2012-1-18 05:12
下了好几天雪了， 雪积得好厚啊。
儿子周六上午在小区的院子里面玩了半天。周日我们去图书馆， 他又在图书馆前的大操场上和小朋友一起玩了一下午。
昨天（周一）放学我去接他，他坚持在学校操场上和同学玩了个痛快才肯回家，害得我在寒风中傻站半天。
这样的奢侈在上海是难得的啊。
按《夏山学校》里面尼尔的理论： 孩子应该让他自己选择做什么事情。.
DXMOM 2012-1-19 05:06
儿子最近玩iPad里面的“航空大亨”游戏着迷了。
于是开始对各类飞机感兴趣，在网上和图书馆找了很多有关飞机的信息。从飞机的起源，到各个飞机制造公司，到不同型号的飞机，以及发展史，如数家珍。。。。。。图书馆内儿童类的飞机的图书已经不能满足他的需求，于是自己跑到成人书籍栏里面，捧着一本大书，津津乐道， 一看就是一下午。
周末还在自己房间里面捣鼓半天，自己用纸，小轮子，橡皮筋等制作自己的小飞机，最后以失败告终，没能飞起来。.
DXMOM 2012-1-19 08:09
孩子对做作业是一直很厌倦的，不知道如何引起他们的兴趣。
昨天一回家就满脸不高兴地说： 今天功课太多了。
我看了看，大概包括：拼写，数学，handwriting, health & career 四样功课，每样平均大概10-15分钟可以完成。比平时是多了点，但和上海的功课比起来实在是毛毛雨。
今天早上早饭前，儿子居然和我说要去老师那里complain功课太多。 真是让我晕S。
唯一让我欣慰的是，早上主动说：好久没有做家里的语文和数学练习了，今天放学回来要求上上家里的课。.
angel_chen 2012-1-19 14:21
回复 1974楼DXMOM 的帖子
这两天正在纠结“让孩子自己选择做什么”[:sz15:].
DXMOM 2012-1-20 02:30
回复 1977楼angel_chen 的帖子
没错，这个是需要大人辅助一下的。
即使在夏山这样自由的学校里面，学校提供的资源极其丰富： 陶艺，画画，手工，话剧，游泳，木工，女工，音乐， 。。。。。。每一项都有专业老师的指引。
在这样的条件下，容许孩子自由选择。这真是奢侈的办学啊。
我们如何能给孩子一个广阔的天空，而让他们在其中自由选择呢？.
DXMOM 2012-1-20 08:45
这几天， 国内过年气氛很浓了吧。
带孩子好好享受“年”的气氛吧。祝大家新年快乐， 万事如意！.
angel_chen 2012-1-20 10:39
回复 1978楼DXMOM 的帖子
昨天订了夏山学校和对抗语文两本书，春节时可以读一读！.
DXMOM 2012-1-20 11:10
回复 1980楼angel_chen 的帖子
对抗语文是一本怎样的书啊？
读好这两本书，要来说说体会的哦。.
angel_chen 2012-1-20 11:20
叶开的一本书，据评价很好，比较适合应试教育体制下研读，你们在自由国度应该不需要了，书里据说有一些推荐书目，挺好的，我看了告诉你。.
angel_chen 2012-1-20 15:00
回复 1983楼kathyzhang0703 的帖子
游泳、骑车、跳绳、读书、弹琴、英语、奥数、游戏。。。。。.
angel_chen 2012-1-20 15:03
回复 1983楼kathyzhang0703 的帖子
上面的排序其实是我希望儿子选择的排序:loveliness:.
不二周助 2012-1-20 15:22
回复 1969楼DXMOM 的帖子
能这样用心地教，中文也可以保持的。兴趣最重要了。[em04].
angel_chen 2012-1-20 17:06
回复 1987楼kathyzhang0703 的帖子
不会，我们目前计划排的太细了，他根据计划一步步执行就行了，这也是为啥会考虑要让他自己选择的原因，自己想要放手多一点，但好像总是放不开。昨天刚做了一个决定，可能是错误的决定，把奥数停止了，留下时间让他看片子、运动、休息、看书。.
胡豆妈 2012-1-20 20:48
回复 1987楼kathyzhang0703 的帖子
我觉得不同的孩子有不同的个性 吧。我儿子干各种事情都看自己兴趣（但时常要大人陪），他的朋友中有和你儿子一样的，非得有小伙伴才肯出动。
从来不问我他该干啥，但会说无聊。然后我出的主意大部分他又不采纳，除非我建议他看电视，玩游戏，哈。.
DXMOM 2012-1-21 06:44
最近我儿子玩iPad上瘾。 该怎么办？ 让我很头痛。
我特意也注册了一个account上去和他一起玩，发觉一点都不好玩啊（当然是以大人的眼光）。他现在满脑子都是无聊的游戏啊。
昨天睡觉前和他谈了谈，他自己也觉得这样不好，表示回来后，除了做完学校功课，会认真做做语文数学和阅读才去玩iPad。 不知道他是不是能做到。.
DXMOM 2012-1-21 10:16
回复 1991楼kathyzhang0703 的帖子
只要孩子喜欢学， 学学也蛮好的。
不要把奥数当作升学的敲门砖， 不要为了学而盲目地学， 那就没问题的。 ＬＳ妈妈的心态比较好， 孩子的活动自然也会带着快乐的色彩。.
angel_chen 2012-1-21 10:16
回复 1990楼DXMOM 的帖子
可以和儿子商量每天玩ipad的时间，然后让他自我遵守！.
angel_chen 2012-1-21 10:19
回复 1992楼kathyzhang0703 的帖子
我们学校也参加了兴趣班，但老师明确要求了好几次，催我们要去上外面的奥数班，仅仅靠学校里的兴趣班，很难获奖。.
DXMOM 2012-1-21 10:21
回复 1994楼angel_chen 的帖子
嗯， 和他商量好了， 但总是说话不算数。
不过今天有所好转， 大概是昨天谈话的结果， 或者他自己也意识到有点过头。
今天周五， 学校作业居然忘记带回家了， 总是这样丢三落四，（幸好作业是下周三才交）。
于是回来先做了一篇语文的《上海作业》， 数学做了５页练习。说先玩一会儿， 晚饭后去ｒｅａｄｉｎｇ。。。.
angel_chen 2012-1-21 10:23
其实也不是说话不算数，孩子一玩起来，就忘记了其它事情，等他们想起来时，已经过点了，遵守时间计划的习惯也需要慢慢培养。.
DXMOM 2012-1-21 10:24
回复 1995楼angel_chen 的帖子
现在大多数孩子学奥数， 都是为了获奖。 好纠结啊。。。
理解的， 在这样的体系下， 为了升学不得不啊。。。.
angel_chen 2012-1-21 10:25
回复 1997楼DXMOM 的帖子
上海作业是啥东西。。。。。
当当的书估计要春节后才能送到了，郁闷呀～～～～.
DXMOM 2012-1-21 10:28
回复 2000楼angel_chen 的帖子
《上海作业》是教材辅导书。 类似一课一练。 过去孩子的学校作业用的。 回上海的时候买了本， 可以让我偷懒的时候让他自己去做练习。.
angel_chen 2012-1-21 10:33
回复 1999楼DXMOM 的帖子
拼爹的年代，爹搞不定学校，就是逼着孩子自己去搞定。。。。
所以即使放弃奥数了，但接下来该怎么办，还真是没方向呀！.
angel_chen 2012-1-21 10:34
回复 2001楼DXMOM 的帖子
哈哈，那还不如买些中文书带让他看呀，我们在上海也不做这种习题书籍呢，你们到了国外，还做这个干嘛。。。。.
angel_chen 2012-1-21 10:35
回复 2002楼kathyzhang0703 的帖子
是平和双语吗.
DXMOM 2012-1-21 10:37
回复 2002楼kathyzhang0703 的帖子
不参加竞赛， 没有升学压力会感觉比较轻松， 对孩子的知识增长也会比较健康。
但是， 很多家长也是不迫于无奈， 么办法啊。。。.
angel_chen 2012-1-21 10:38
回复 2005楼angel_chen 的帖子
什么学校呀，小升初可以考吗，我也想送出去。不方便的话，短我。.
angel_chen 2012-1-21 10:38
回复 2006楼kathyzhang0703 的帖子
什么学校呀，小升初可以考吗，我也想送出去。不方便的话，短我。.
kathy_tang 2012-1-21 10:58
我儿子来加拿大一年，是再也不想回中国上学了。他说中国的老师太严格了。.
胡豆妈 2012-1-21 20:09
回复 1996楼kathyzhang0703 的帖子
我可能比较保守啊，对电视、游戏都是严格控制的，小时候是禁止，现在有限开放，非常非常有限。都没有什么有规律的玩，出门等车等船的时候才能玩一下。
有时候我实在累了没力气管他，会让他看几集动画片，让我清静一下。呵呵。.
DXMOM 2012-1-21 22:52
回复 2004楼angel_chen 的帖子
阅读当然是很重要的一方面。 其实那些练习有一些还是不错的，只是看老师和家长如何引导了。如果一味是标准答案的那种做法，还不如不做；但是能发挥孩子思维的，做做练习我觉得能巩固一下基础知识。
还有一点，目前这是唯一让我儿子动手写写中文的地方。
语言是需要运用才会进步的，最近发觉他中文退步好厉害。
拿出去年寒假时他写的文章比比，现在，。。。唉，他根本就不愿意动手写东西。.
DXMOM 2012-1-21 23:01
回复 2012楼胡豆妈 的帖子
在这一点上，我目前很困惑。
按照《夏山学校》的理论，孩子应该给与他充分的自由，当然同时教会他自我管理。 这个是谈何容易的事情，需要极好的方法和技巧。
我一直困惑的是： 在iPad上，是否也能按这样的理论教育管理孩子？如果是， 需要给孩子多长的时间他才会自己从中走出来？我能不能有这个耐心给他这么长时间。.
DXMOM 2012-1-21 23:05
回复 2011楼kathy_tang 的帖子
中国的公立教育，是对人性格的一种压抑和扭曲。.
DXMOM 2012-1-21 23:07
回复 2010楼kathyzhang0703 的帖子
下次回来，问你借这本书看。.
胡豆妈 2012-1-22 07:17
回复 2014楼DXMOM 的帖子
我也曾经困惑过，但是现在，比以前更有信心了。世界上没有绝对的正确方法，我在日本《育儿百科》里看到过一句话，他说：相信妈妈的直觉，按照直觉去带孩子，基本都没错的。
有了这句话，我后来就少了很多困惑。
在玩游戏的问题上好多朋友都觉得我太严格了（我在其它方面还是比较宽松的），有可能会在将来引起反弹，或者跟同伴无法交流之类的，但是我就是这个原则。我就一个理由：玩游戏伤视力。（我在视力问题上也很偏执，呵）
旺爸好象发过一个贴子，调查小时候玩游戏的长大了怎么样，结论好象是都挺正常。
我觉得玩或不玩本身都没有那么大影响吧，所以让不让玩其实也没那么严重。只要妈妈自己心里过得去就行了。
你儿子挺懂事的，如果和他说好，能玩多少时间，什么情况下能玩，定成规则，他应该是可以做到的。别纠结啦。咱们对孩子尽心尽意，力求完美无误，对自己也要宽松为怀。哈。.
DXMOM 2012-1-23 08:27
今天国内是大年初一，给大家拜年了啊！
我们这里还是大年夜，今天朋友过来吃年夜饭。
新春快乐，万事如意。.
angel_chen 2012-1-23 08:47
回复 2018楼DXMOM 的帖子
拜年啦!.
DXMOM 2012-1-24 02:04
试着上图， 年夜饭部分菜肴
[img]http://forum.iask.ca/attachment.php?attachmentid=241493&d=1327340162[/img]
[[i] 本帖最后由 DXMOM 于 2012-1-24 02:05 编辑 [/i]].
DXMOM 2012-1-24 02:10
上图成功， 欧耶！ 继续显摆～
年年有余
[img]http://forum.iask.ca/attachment.php?attachmentid=241486&d=1327339343[/img].
DXMOM 2012-1-24 02:16
我喜欢这个盘边的小装饰
意大利的prosciutto, 腌制风干的生猪腿肉卷成的玫瑰花， 很好吃的。
[img]http://forum.iask.ca/attachment.php?attachmentid=241481&d=1327338810[/img].
DXMOM 2012-1-24 02:20
葱姜大龙虾
另外把龙虾头和钳子拿去熬汤做龙虾泡饭了
[img]http://forum.iask.ca/attachment.php?attachmentid=241485&d=1327339252[/img].
DXMOM 2012-1-24 02:30
香辣排骨
[img]http://forum.iask.ca/attachment.php?attachmentid=241480&d=1327338652[/img].
DXMOM 2012-1-24 02:33
番茄浓汤
小朋友们早已经说吃饱了，跑去玩了，好说歹说才把他们叫回饭桌。
朋友的孩子一喝汤就大喊好吃，喝完一碗居然问：“阿姨，汤还有吗？我能再喝一碗吗？”让我倍儿有面子。
等到我儿子要去再多加一碗的时候，一大锅汤已经被分完了。儿子悄悄问我：“妈妈，家里还有原材料吗？你明天能再给我做一锅吗？”
[img]http://forum.iask.ca/attachment.php?attachmentid=241491&d=1327340040[/img].
DXMOM 2012-1-24 02:36
祝大家身体健康， 万事如意！.
angel_chen 2012-1-24 10:33
回复 2025楼DXMOM 的帖子
看不见图[:sz15:].
DXMOM 2012-1-24 12:59
回复 2027楼angel_chen 的帖子
啊？ 楼上那些个图都看不见吗？
偶白贴了。 .
胡豆妈 2012-1-24 18:57
回复 2020楼DXMOM 的帖子
真是好手艺，不愧是专业学过的，就是不一样啊。
可惜你在上海时没来得及讨教下。
家人好有口福啊！.
kathy_tang 2012-1-24 22:26
大龙虾和香辣排骨，好诱人啊.
DXMOM 2012-1-25 01:50
这次教会的团契是春节特别活动， 有乒乓， 对联， 谜语， 下棋等， 。。。
其中有一项是成语擂台， 要求要说出带“神”， 或“主”的成语， 比如“六神无主”， “反客为主”等。 兄弟组和姐妹组擂台。
一开始我们大人在绞尽脑汁地打擂台， 孩子们在一旁玩。 儿子听到我们的对擂， 饶有兴趣地也坐进来听。 当我们纷纷黔驴技穷把肚子里的成语都快掏空的时候， 没想到我儿子连连对接“出神入化”， “神不知， 鬼不觉”。。。让所有大人都表示惊讶。
让我倍受鼓舞： 中文教育没有白费啊， 给自己加油： 继续努力。.
pp_dream 2012-1-25 04:58
我随便一点，就看见年夜饭美食！对着美食图片，我遐想，咽口水~
好手艺，太太太严重羡慕了！！！
饿ing~~~.
OttawaQA 2012-1-26 02:10
看到200楼, 明天继续看.
我们现在加拿大, 爸爸明后年可能会派回上海工作, 需要考虑两个女儿(6岁和1岁)的教育问题..
DXMOM 2012-1-27 00:48
回复 2033楼OttawaQA 的帖子
你们在渥太华啊。 有美丽的国会山庄， o(∩_∩)o...
都说ＢＣ的教育不怎么样， 至少和安省的比差远啦。。。。。。
回到上海， 确实要好好考虑孩子的教育问题。 孩子小还好， 等大了， 就好烦啊。。。.
DXMOM 2012-1-27 01:13
儿子学校今天是“阅读日”。主要活动有book swap, comfy read.
儿子早早就挑好了自己读完的要去和同学交换的书；
说到comfy read, 他说要带自己喜欢的毛绒玩具， 毯子， 甚至枕头到学校去， 我晕。。。
他说班上有同学半真半假和老师说要带张床去学校， 老师立马说：“ I will line of a bed." （老师的意思就是以床为界限， 太大的东西， 类似床， 不能带去。） 儿子开玩笑说：“希望有人带躺椅去， 至少躺椅比床小， o(∩_∩)o...哈哈！”
这帮孩子。。。。。。
[[i] 本帖最后由 DXMOM 于 2012-1-27 01:15 编辑 [/i]].
OttawaQA 2012-1-27 05:03
回复 2034楼DXMOM 的帖子
我们是在渥太华, 很安静很朴素的地方.
BC教育不怎么样? 安省的教育好?? 我都不知道这样!!
一直觉得华人孩子多的地方, 教育会比较好, BC华人比安省多很多呀!!
回上海的话, 我也会把孩子送到公立学校, 离家近,质量别太差就可以. 不知道外籍小孩是不是要交额外费用才能读? 还有幼儿园呢? 我家一个上小学一年级, 另一个准备2岁送托儿所/幼儿园.
谢谢!.
DXMOM 2012-1-27 07:51
回复 2036楼OttawaQA 的帖子
教育归省政府管的，每个省的教育大纲不同的。
你们小孩如果有上海户口的话， 入学就和本地孩子一样的
公立学校的话， 小孩子年级低大概还好一点， 年级高如果要面临升学的话， 还是有点让人抓狂的。 不同的学校感受不同， 希望你能找到一个让孩子快乐的学校。
[[i] 本帖最后由 DXMOM 于 2012-1-27 07:54 编辑 [/i]].
angel_chen 2012-1-27 19:29
回复 1981楼DXMOM 的帖子
读完了＂对抗语文＂，整本书的主旨基本能看明白（语文是用来交流和阅读经典），但逻辑上有些乱，段落间比较啰嗦，推荐的书还不错，毕竟是内行专家，可以参考。
＂夏山学校＂最初一看很惊艳，世间居然还有这样freedom的学校，但越看越觉得尼尔是一个无政府主义者，我不知道他说的那些内容如何在夏山学校落地（目前看了一半），但这本书给了我对＂自由＂这个词原本意义的思考，我在儿子成长教育中应该反思一下！.
DXMOM 2012-1-28 01:15
回复 2038楼angel_chen 的帖子
我从<Summerhill School> 中读到的自由的理解是：
1， 自由是由生命安全和健康作为基础的
书中一再提到的例子，诸如不能让孩子自由地靠近火炉；不能在大冬天自由地让孩子穿单衣去户外等‘
2， 自由是在不影响他人的自由为前提的， 是要得到集体的认可的。
比如一个孩子可以自由选择不去上课（这是他个人的自由），但是他不能在课堂上吹喇叭，因为那样就影响了他人上课的自由。
夏山的自由，也是体现在要被集体认可（如果太出格影响到其他人，会被周一晚上的全校师生会申讨惩罚的）。这也让孩子认识到再自由的一个人，也是集体中的一分子，也是需要得到社会的认可。
3， 自由是建立自我管理，并督促执行
周一晚上的全校师生讨论会是夏山的一个亮点。在每周的会上，孩子们自由辩论，商讨学校的一些规章，并回顾实施的情况，这种自我管理，让我非常欣赏。
4， 自由其实不是放纵，是给孩子更多选择。
夏山虽然支持孩子如果不愿意，可以不去上课，不做作业。但同时，他提供给孩子诸如陶艺，音乐，话剧，手工，等等各种不同的课程，并且有专业人员作为老师指引。而且孩子一旦在哪方面有什么兴趣，校长会尽力去满足孩子的要求。
这里面，一是价值观不同，并不是一定要把所谓课本知识学好了才是好孩子，而是把培养孩子成为一个“人”，性格健全的“人”，才是教育的真谛。
二来，这个培养方法虽然表面宽松，但其实暗藏更深的章法。 如同这几天旺旺的帖子“懒妈妈的孩子更勤快”，大家都意识到这个“懒”是加引号的，并不是真的懒，不是真的放手不管，而是更有方法地去引导。这就如夏山的自由，并不是放任，而是针对孩子心理地更有技巧地去引导。 而不是我们教育的一味填鸭。
当然，把孩子送去夏山这样的学校，是需要勇气和耐心的。希望我们能从中悟出一点道理，揉进孩子教育里面，协助他利用自己内心成长的力量去快乐长大。
[[i] 本帖最后由 DXMOM 于 2012-1-28 01:26 编辑 [/i]].
宇泽妈 2012-1-28 01:24
一直很关注这个帖子，非常喜欢看LZ的心路历程，比较过中外两种教育体系后，国外的更优一点是不可否认的。LZ的帖子题目很大，要写好不容易，有些东西必须是自己体会过的才会有深切感受。LZ加油！只要你一直写，我就会一直看。谢谢你的分享！.
DXMOM 2012-1-28 01:27
回复 2040楼宇泽妈 的帖子
谢谢你的鼓励哦。
这么晚还没睡啊。.
宇泽妈 2012-1-28 01:58
回复 2041楼DXMOM 的帖子
我在美国，跟你一个时区。呵呵.
DXMOM 2012-1-28 04:24
在备课明天孩子们来上古诗课的内容。
忽然发觉，国内的孩子每学期学16首古诗，每年就32首。五年积累下来就有160首，很多了啊。
看了四年级下语文课本里的古诗，一些是我从来没有读过的。 我要好好加油啊。.
DXMOM 2012-1-28 09:01
回复 2042楼宇泽妈 的帖子
欢迎一起分享育儿经。.
angel_chen 2012-1-28 09:53
回复 2039楼DXMOM 的帖子
这些道理总结的很完备，也能够明白，但如何付诸实践呢？可能在后半本书有讲到。.
ccpaging 2012-1-28 10:12
回复 2045楼angel_chen 的帖子
晕倒。看来你就没有自由过？没法实践了。.
angel_chen 2012-1-28 10:20
回复 2046楼ccpaging 的帖子
哈哈，尼尔的自由确实没有享受过哟！.
ccpaging 2012-1-28 10:28
回复 2047楼angel_chen 的帖子
自由是人类可以自我支配，凭借自由意志而行动，并为自身的行为负责。
所以：
孩子想去哪里去哪里，不是你想他去哪里。
孩子想干什么就干什么，不是你想他干什么。
有人会说，他去吸毒、杀人，父母也不管么？父母的教育责任就是使他在自由的情况下，明确自己的责任，不会去吸毒杀人。
要是说，父母在一日便管一日，当然，孩子不需要什么判断力、创造力、自主性，对他的要求很低，听话就行了。不失为一种较为容易和偷懒的教育方法。.
琪琪妈 2012-1-28 10:31
*** 该贴被屏蔽 ***
DXMOM 2012-1-28 11:02
回复 2049楼琪琪妈 的帖子
晕倒， 为什么是叉啊， 可恶。
贴一个链接， 里面有菜菜， 不知道国内是否能打开。
[url]http://forum.iask.ca/showthread.php?t=532879[/url].
DXMOM 2012-1-28 11:03
回复 2049楼琪琪妈 的帖子
你澳洲玩得开心哇？ 玩了哪些地方？.
DXMOM 2012-1-28 11:19
回复 2045楼angel_chen 的帖子
确实， 这些道理都是能让人接受的， 但是遇到自己孩子的具体事情， 放在活生生的日常生活中还是蛮难的， 毕竟我们父母都还是生活在这样一个世俗的社会， 而且， 这个尺度的把握是很难的。
比如我前面帖子里面说到的， 我儿子喜欢玩ｉＰａｄ， 我怎么管理他？ 难道给他自由天天玩个痛快？他恨不能２４小时趴在上面呢。 是不是按照尼尔的理论， 让他玩个痛快他自有厌倦回头的一天？ 那一天会要我等多久？我好似是个没有耐心的人。
我在读那本书的时候， 脑子里面始终有这个疑问： 尼尔的时代没有电脑游戏， 没有ｉＰａｄ， 不知道他老人家如果在当今如何对付孩子们人见人爱的这个先进玩艺儿呢。
我和我儿子讨论过玩ｉＰａｄ的规则， 他也知道在时间管理上和对眼睛试用上，ｉＰａｄ是需要控制的， 但是小孩子一旦玩上手了， 就不肯自觉下来。
孩子的自制能力还是很差啊。
我该如何给他自由？.
DXMOM 2012-1-28 11:26
自由这个事情， 我在上周的玩雪事情中， 倒是得到很好的体验。
上周温哥华大雪。 儿子开心地下去玩雪。 这是他很久以来的梦想。
记得去年， 上海也有一场雪， 但是由于功课太多， 没啥时间让他玩个痛快， 所以他的这个梦想一直被压抑着被发酵着。
今年有大把时间让他玩个够， 玩了两个半天后， 自然也就厌倦， 不会再吵着冲出去玩了。
也许是我太没有耐心。
对于玩雪我知道大不了就玩那么一个星期， 雪化了也就没得玩了。 但是ｉＰａｄ这个东西是没底的， 不断有新游戏让孩子感到新鲜而不断坠入。 可怕啊～ 啥时候是个头啊？.
angel_chen 2012-1-28 12:08
回复 2048楼ccpaging 的帖子
道理都很清晰，在于实践中的尺度把握。.
angel_chen 2012-1-28 12:11
回复 2052楼DXMOM 的帖子
我们一年级寒假给儿子play psp的自由，结果他成了真性近视....
angel_chen 2012-1-28 12:12
回复 2053楼DXMOM 的帖子
所以尼尔的理念是好的，但如何落地，很难。.
ccpaging 2012-1-28 16:17
[quote]原帖由 [i]angel_chen[/i] 于 2012-1-28 12:08 发表 [url=http://ww123.net/redirect.php?goto=findpost&pid=8482477&ptid=4769632][img]http://ww123.net/images/common/back.gif[/img][/url]
道理都很清晰，在于实践中的尺度把握。 [/quote]
例如笔记本电脑，如果他不会用电脑来做正事儿，那么就不能自由掌控电脑。只有当他能自由地使用电脑了，电脑就可以有了。所以，在买电脑给他之前，得教会他如何使用电脑。
不是家长觉得他需要，也不是家长有钱买，也不是家长要他用电脑学英语。
在电脑这事儿上，给孩子自由，不是给他买电脑就可以了，而是教会他自由地使用电脑。.
angel_chen 2012-1-28 16:30
回复 2057楼ccpaging 的帖子
给他一个电脑，自己摸索不是更好嘛.
ccpaging 2012-1-28 17:07
回复 2058楼angel_chen 的帖子
如果他这时喜好仅仅是游戏，那么给他电脑就是错误。.
angel_chen 2012-1-28 17:14
＂习惯＂和自由是否冲突？.
angel_chen 2012-1-28 17:14
回复 2059楼ccpaging 的帖子
但孩子喜欢呀.
糖果她妈 2012-1-28 19:59
回复 2052楼DXMOM 的帖子
我们是把ｉＰａｄ上的游戏基本（除了棋类和智力类的）都删了，还加了密码。用我女儿的话说：“我喜欢唱歌、跳舞、弹钢琴、画画，可我最喜欢的是看电视和打游戏！”，所以这方面不能给她自由.
ccpaging 2012-1-28 21:00
回复 2062楼糖果她妈 的帖子
俺对儿子说：当你不断地想着游戏的时候，不能做别的事儿，那就已经被游戏控制了，不自由，所以，俺也要做的是，把你解放出来，给你自由。.
angel_chen 2012-1-28 21:46
回复 2063楼ccpaging 的帖子
哈哈.
ccpaging 2012-1-28 23:33
回复 2064楼angel_chen 的帖子
看来，需要教会他们的，就是这种自由的能力，包括运用计算机，包括思想并用文字表达、用语言交流。至于他们能走多远，爬多高，取决于命运了。.
DXMOM 2012-1-29 02:07
在电脑和iPad上，儿子学到的东西很多，但是也“浪费”很多时间。
我们先是给他买了属于他自己的电脑。他在电脑上玩游戏，但是也查资料，写文章，学习各种软件的使用，自己绘图设计等。。。。。。
后来爷爷送了iPad, 说实话我是不赞成给他买的，但老人家送的俺也不能说什么，唉。
有了iPad, 他的电脑就基本弃之一边了。 iPad用来玩游戏， 查资料，帮我中文古诗课备课之类。
比如昨天看三国，看到传国玉玺，儿子就饶有兴趣得查有关玉玺的历史，然后头头是道得告诉我自战国起玉玺的来历一直到如今台北博物馆收藏的玉玺的故事。
又如：前几天他帮我准备中文古诗课，预习的时候他查到柳宗元是进士，他问我什么是进士，我就让他查“科举制度”，让他自己去学习， 知道进士是殿试后产生的，也对科举的大概历史有了一点了解。
我不想锁他的密码， iPad也一直放在他自己的房间由他自己保管掌控。
我经常做的一件事情是： 问他：你今天的时间安排是什么？他一般会说得很合理。然后我就督促他自己按计划完成。 但是经常是游戏时间会超过，即使我帮他买了他timer。
还有一点，他一直不满的是：“我已经按计划把功课都做好了，你们为什么还不让我痛快玩iPad?"
我承认我看到iPad游戏就有气。也许是我的不对了。抑或，在一开始讨论计划的时候，我就应该给他加点作业量，呵呵~ 要是让儿子知道了，用我儿子的话，肯定会说我：“OMG! Parents!"
[[i] 本帖最后由 DXMOM 于 2012-1-29 04:33 编辑 [/i]].
糖果她妈 2012-1-29 10:46
因为已经用了很多时间在电脑或 iPad上学习或查资料等 ，再用来玩游戏，多伤眼睛呀，宁愿把她赶到小区里去疯跑，瞎玩、发呆.
ccpaging 2012-1-29 11:53
回复 2066楼DXMOM 的帖子
一件事儿，总要有一种正向的力量，也要有一种反对的力量，才能达到平衡。在俺窝里，俺就是作为一种反对游戏的力量存在的。.
DXMOM 2012-1-29 14:20
回复 2067楼糖果她妈 的帖子
确实，iPad太伤眼睛啊！.
DXMOM 2012-1-29 14:21
回复 2068楼ccpaging 的帖子
一般父母都会是反对力量的吧。只是反对的方式和力度而已。.
DXMOM 2012-1-29 14:26
周五，儿子学校继续围绕阅读为主题展开活动。
其一是dress up as a book character, 老师同学都要求化妆成小说里面的人物在学校出现，很独特的风景线；
还有一个活动就是从参加阅读活动的学生中抽取几个作为代表，把整个奶油蛋糕扣在校长脸上。不知道老外为什么这么喜欢把奶油扔在人家脸上，有点晕的。
[[i] 本帖最后由 DXMOM 于 2012-1-29 14:27 编辑 [/i]].
angel_chen 2012-1-29 22:58
回复 2071楼DXMOM 的帖子
那还要去买服装道具吗？？？很好奇老外如何处理，如果是儿子学校要求，那估计就是家长包办了，一边办一边骂学校真是麻烦。。。.
DXMOM 2012-1-30 00:01
回复 2072楼angel_chen 的帖子
学校里面，一般老师是肯定全副武装的。每次遇到万圣节，或学校运动会，或像周五这样的活动，我看老师们都会一个个从头到脚，每一个随身小道具都让人叹为观止， 而且每次老师的装束都是不同的。不知道老师有没有经费的，每次买costume 也是一笔费用啊， 一年有好几次活动呢。
孩子们就随意啦。大多是发挥想象，自己动手做道具的。
比如我儿子，扮演哈里波特，自己用纸头剪个眼镜框帖在鼻子上，叫同学用圆珠笔在他额头画了个闪电形的疤痕， 原本计划从家里带根筷子当wand， 后来他自己忘记了，就临时在学校用纸卷成一个小细棍算魔杖。
他说班上有同学扮演Geronmore（大概拼错了，就是那个小老鼠）, 也是自己动手用纸头做面具，再涂上颜色。
也有同学说，我就扮演我自己 character name is "Me", 手里拿本自制的书，封面写他自己的名字，还号称那是他自己最新大作，呵呵~
整个活动就是发挥想象，充分动手，make fun. 家长不需要参与的。
[[i] 本帖最后由 DXMOM 于 2012-1-30 00:02 编辑 [/i]].
DXMOM 2012-1-30 07:01
周一是ProD day(Professional Develop Day), 就是教师的进修日， 一般每月一次。学生放假一天。 真是让人抓狂，不知道让他闲在家里干嘛。.
胡豆妈 2012-1-30 10:18
回复 2075楼kathyzhang0703 的帖子
新年好！
我对小朋友的视力和健康有偏执，呵。不但不让玩游戏，电视和书也是控制的。
在国外这方面条件好很多，有足够的户外活动时间，视野也开阔。我看了保护视力中有一条是每天要远眺两次，每次15分钟，这个看起来简单，但在上海也蛮难实现的。高楼林立，想找个开阔地方看看都没有。
国外小朋友看电视时间非常多，但近视的人比上海小朋友少，估计主要原因是体育活动多和视野开阔。.
琪琪妈 2012-1-30 11:04
回复 2051楼DXMOM 的帖子
*** 该贴被屏蔽 ***
angel_chen 2012-1-30 12:37
回复 2073楼DXMOM 的帖子
这是真正的活动，我们的活动都是家长代劳的，同学们实在没时间。.
DXMOM 2012-1-30 13:24
回复 2080楼angel_chen 的帖子
是的， 理解的。 这里的活动很多都是形式。 .
DXMOM 2012-1-30 13:25
回复 2078楼kathyzhang0703 的帖子
哈哈， 看到孩子玩iPad游戏就心烦， 估计是所有妈妈的通病。.
DXMOM 2012-1-30 13:29
回复 2075楼kathyzhang0703 的帖子
我也是认为越是压制孩子会越逆反， 对iPad的兴趣越浓。 所以我的态度和你先生的态度相似： 让他多玩玩以后就不会有那么浓厚的兴趣了。
幸好我们也是能自制完成作业在先的。
但是最近发现： 他玩腻了一个游戏， 又会去开发下一个游戏， 周而复始没个头啊。。。.
angel_chen 2012-1-30 18:45
回复 2083楼DXMOM 的帖子
诱惑无穷无尽呀.
ccpaging 2012-1-30 19:53
回复 2075楼kathyzhang0703 的帖子
《好妈妈胜过好老师》里边着重讲了电视。如何处理电视的问题，与如何处理电子游戏，有相通之处。
1、你越是不要他看，他越是要看。
2、容易沉迷。
3、小孩子在小学的阶段，自制力处于生长的阶段。
所以，尹老师对付电视的办法，可以用来对付电子游戏。单纯的禁止往往无效，要以一个过程，使孩子能够自我控制。
1、演示电视和其它电子设备的正确用途。比如，有好的纪录片和电视剧、电影，给机会让孩子自己安排好时间观看。
2、杜绝无谓的打发时间。一个破广告，不喜欢看，单纯地为消耗时间而呆坐在电视面前，这个不行。这么有空，帮妈妈做饭去，洗袜子去，整理房间去、、、
3、主动安排一些有趣有益的活动。体育活动、画画、打球、跑步、逛公园、看展览等，把无所事事的时间填满。.
DXMOM 2012-1-31 00:33
回复 2086楼ccpaging 的帖子
谢谢！有见地！.
糖果她妈 2012-1-31 09:25
回复 2077楼胡豆妈 的帖子
打乒乓球羽毛球网球对保护视力都很好的，而且很多书在网上都能买到有声读物的CD，缺点是听的好象没看的记得牢
[[i] 本帖最后由 糖果她妈 于 2012-1-31 09:27 编辑 [/i]].
糖果她妈 2012-1-31 09:34
回复 2086楼ccpaging 的帖子
我女儿是广告也要看，可以向她爸爸发嗲要买东西。所以我用主动安排一些有趣有益的活动：体育活动、画画、打球、跑步、逛公园、看展览等，把无所事事的时间填满这招来处理，只是我自己的时间也都耗在里面，因为小孩和大人的兴趣不一样，现在主要还是以她的喜好为主了.
DXMOM 2012-1-31 09:42
回复 2088楼kathyzhang0703 的帖子
嗯， 有道理， 大家一起组织活动。.
DXMOM 2012-1-31 09:43
回复 2090楼糖果她妈 的帖子
好妈妈。.
糖果她妈 2012-1-31 10:34
回复 2080楼angel_chen 的帖子
如果选择国际班或境外班就好很多，我家就是选了一个管的比较严（境内班作业据说比较多）的民办学校的境外班，现在上了半年下来，觉得作业刚刚好（对境外班，老师管的不紧，作业量可自己调整），活动比较多，体育课比较多（至少每周的网球课和游泳课都能保证），课后兴趣班活动比较规范，比如拉丁舞钢琴什么的都是专业老师教，孩子觉得比上幼儿园还开心（老师对他们很好，经常奖励糖吃还有各种小礼物）。缺点：学费较高，目前从班级总体成绩（分数）看，语、数、牛津英语不如境内班好（毕竟人家付出的更多）。还有每个班级人数较少（十几个人），这个有利有弊.
DXMOM 2012-1-31 10:39
回复 2093楼糖果她妈 的帖子
听着感觉很不错啊。 很好的平衡。.
heyinbao020226 2012-1-31 14:30
[quote]原帖由 [i]DXMOM[/i] 于 2010-11-24 09:41 发表 [url=http://ww123.net/redirect.php?goto=findpost&pid=7826046&ptid=4769632][img]http://ww123.net/images/common/back.gif[/img][/url]
说到东西方两边的教育， 这个话题太大， 我这个麻雀脑袋转不过来的。 而且我看到的也只是我所经历的， 思路也没有整理过， 想到哪里说到哪里。
两个不同的体系， 是各有利弊的。
先说说西方教育好的地方： ... [/quote]
所以我们的孩子学习累啊，本来学语言是为了表达和抒发、感怀，结果全学成了背诵。不但累，而且没有意思。.
heyinbao020226 2012-1-31 14:50
[quote]原帖由 [i]DXMOM[/i] 于 2010-11-26 09:53 发表 [url=http://ww123.net/redirect.php?goto=findpost&pid=7834793&ptid=4769632][img]http://ww123.net/images/common/back.gif[/img][/url]
是的， 是的。
我记得和我儿子三年级的加拿大老师聊过的， 她有一句话让我当时就十分感动， 她说： 我的工作只是encouragement（鼓励， 激励）。
班级里面没有好学生和坏学生之分的， 每一个学生都是平等的， ... [/quote]
境界呀！送花！！！.
糖果她妈 2012-1-31 19:08
回复 2094楼DXMOM 的帖子
英语是牛津英语（国内老师教），和北美（语文、数学）及香港（科学）的教材，牛津英语是实实在在的在上（太简单了，几乎可以不用学），可由外教负责的北美教材都只上了一半，也不知是不是一年只上一本，心里还是有点不塌实
[[i] 本帖最后由 糖果她妈 于 2012-1-31 19:11 编辑 [/i]].
DXMOM 2012-2-1 02:34
今年夏天暑期班的项目， 教育局已经开始陆续出台了。
不知道各位妈妈们， 有没有兴趣让孩子暑假来加拿大游学体验国外的教育的。 如果有的话， 我们凑一个班， 我去和教育局谈有没有折扣。 （试试看， 不知道是否谈得下来）。
我在温哥华， 非常愿意牵线搭桥， 给大家提供这样的一个方便。
如果有人有兴趣， 我去问详细的情况。.
DXMOM 2012-2-1 07:37
[img]http://capitolhill.sd41.bc.ca/images/PPG/litday%20004.jpg[/img]
我儿子班级老师上周五， 装扮书本人物的形象。.
DXMOM 2012-2-1 07:39
[img]http://capitolhill.sd41.bc.ca/images/PPG/litday%20001.jpg[/img]
人物形象来自这本书。.
DXMOM 2012-2-1 10:44
回复 2101楼kathyzhang0703 的帖子
好啊， 好啊。
明年你家小朋友更大一点了， 感受国外的教育可以更深刻一点。
我看有些暑期游学， 真正课堂时间很短啊， 没有几天的， 大多数时间都在游山玩水。 多浪费啊。.
ccpaging 2012-2-1 12:21
[quote]原帖由 [i]DXMOM[/i] 于 2012-2-1 02:34 发表 [url=http://ww123.net/redirect.php?goto=findpost&pid=8489027&ptid=4769632][img]http://ww123.net/images/common/back.gif[/img][/url]
今年夏天暑期班的项目， 教育局已经开始陆续出台了。
不知道各位妈妈们， 有没有兴趣让孩子暑假来加拿大游学体验国外的教育的。 如果有的话， 我们凑一个班， 我去和教育局谈有没有折扣。 （试试看， 不知 ... [/quote]
有兴趣哦。.
DXMOM 2012-2-1 12:51
回复 2104楼ccpaging 的帖子
大侠有兴趣， 我明天出去打探一下。.
angel_chen 2012-2-1 12:52
回复 2102楼DXMOM 的帖子
游学都有什么安排？我们在EF上课，看到每次寒暑假都有讲游学，但没有具体了解过。.
DXMOM 2012-2-1 14:24
回复 2106楼angel_chen 的帖子
EF 的游学， 据他自己介绍， 是ＥＦ在各地都有教学课堂的。 就是从世界各地聚集在一起的， 一起来学英语。
现在各种游学班也多， 我觉得有点鱼龙混杂。
１， 我看过几个行程的， 有的旅游时间很长， 只放了很少几天作为课堂学习。个人认为， 很浪费啊， 好不容易花那么多钱， 让孩子出去是感受学习氛围去的， 不是去游山玩水的啊。我认为， 要以学习为主， 当然适当地了解当地的文化。
２， 学校选择
最好不要选一些商业学校的课程， 而是上教育局或一些知名大学办的夏令营会质量高一点。
３， 课程的选择
英语一般的孩子， 建议选择国际生班， 上ＥＳＬ课程， 适应起来感觉好一点，虽然说有些家长觉得ＥＳＬ班有点没意思。
英语非常有自信的孩子， 可以选择和当地孩子一起上课的正常班， 给自己一个挑战。
这个都是有利有弊的， 看每个孩子的情况， 语言的程度， 个性脾气等。
４， 时间上， 如果能时间长一点最好， 上一周课程， 其实感觉不到什么的， 语言也很难有什么提高的。 尤其是老外老师， 上课不会像国内那么快节奏的， 何况是暑期班。
当然时间一长， 也要考虑费用问题。
５， 如果家长能和孩子一起出来， 那尽可能一起同行。和孩子一起感受， 和他一起分享不同的经历。
个人之见。
[[i] 本帖最后由 DXMOM 于 2012-2-1 14:37 编辑 [/i]].
angel_chen 2012-2-1 14:54
回复 2107楼DXMOM 的帖子
谢谢介绍，感觉说得很有道理，仅仅是旅游意义不大，孩子能够直接感受国外的文化、教育，是非常有价值的经验。关注LZ的后续消息。.
xiangxiang 2012-2-1 15:49
*** 该贴被屏蔽 ***
DXMOM 2012-2-2 06:47
回复 2109楼xiangxiang 的帖子
谢谢你的鼓励。
孩子多大了呀，欢迎一起讨论育儿经。.
DXMOM 2012-2-2 07:05
说说去年曾经一起想和我游学的几个朋友的故事：
去年我家小儿参加了温哥华暑期的夏令营的，有几个朋友想和我同行，分享故事和learning， 给那些想DIY游学的家长一些参考：
第一个朋友的故事
背景：妈妈是大学英语老师， 有闲而且英语又好。很想带孩子出去，但看到领馆那一堆烦人的表格，懒得自己去研究琢磨，于是懒懒地放弃。
learning：对于平时工作比较忙的父母来说，要从头开始研究确实有点烦的。 不如找一家agent， 出点小钱让别人把该做的一些事务性的事情一手办了，落得轻松。
第二个朋友
勤劳的妈妈费了很多时间，准备好了一堆资料，结果被可恶的加拿大领馆拒签。加拿大目前的拒签率比美国高多了，傻冒政府不知道在想什么呢。
learning：今年如果有朋友想过来的话，一定不能以个人身份去签旅游签证。如果真的有朋友想过来，我会想办法让教育局出邀请函，那样一般签证会确保没有问题。
第三个朋友
他原本就是PR， 没有签证问题。他家儿子是打小在国内公办体系中教育长大的。去年夏天是小学三升四。
。。。。。。 待续， 先陪儿子去游泳。
[[i] 本帖最后由 DXMOM 于 2012-2-2 10:09 编辑 [/i]].
DXMOM 2012-2-2 10:08
看到一篇不错的文章，分享一下。不知道国内能打开哇。
[url]http://www.bcbay.com/news/newsViewer.php?nid=54205&id=79087[/url].
DXMOM 2012-2-2 12:01
吃好晚饭了，继续讲第三个朋友的故事。
他家儿子去年夏天三升四， 一所公立小学读书，成绩不错，英语奥数钢琴课外班也一直没拉下。 孩子很开朗热情。
他给孩子报的是和当地孩子一起上的夏令营，两周的computer, 两周的business.
有点没有想到的是，孩子到了课堂上，老师同学的对话他几乎听不懂， 所以也就落单了。看到别的小朋友几天下来都做了朋友，说说笑笑，只有朋友的孩子一个人在边上，心里也蛮心疼的。
也许是语言交流有障碍，也许是有什么误会，这个孩子不知道为什么和班上的小朋友有起了隔阂。还有两边的行为规范和处理问题的方法完全不同，矛盾慢慢加深。发展到后来，朋友的孩子有一天上课时，把当地一个小朋友的胳膊咬了一口，老师给了warning。
所以，上ESL也许也不是什么坏事情。ESL班上的老师会照顾学生的语言程度，孩子的融合相处压力也不会太大。
我觉得，几周的时间，主要是让孩子了解不同的教学理念和方法， 感受不同的文化。家长不要指望2个星期的暑期班对英语会有什么突飞猛进的质变。
[[i] 本帖最后由 DXMOM 于 2012-2-2 12:25 编辑 [/i]].
艾米丽娃娃 2012-2-2 18:38
[quote]原帖由 [i]DXMOM[/i] 于 2012-2-2 12:01 发表 [url=http://www.ww123.net/redirect.php?goto=findpost&pid=8492172&ptid=4769632][img]http://www.ww123.net/images/common/back.gif[/img][/url]
吃好晚饭了，继续讲第三个朋友的故事。
他家儿子去年夏天三升四， 一所公立小学读书，成绩不错，英语奥数钢琴课外班也一直没拉下。 孩子很开朗热情。
他给孩子报的是和当地孩子一起上的夏令营，两周的computer, ... [/quote]
我也准备今年夏天给女儿报加拿大的夏令营，但就怕她语言不通到时候落单，看了这个例子更加深了我的担心。请楼主推荐一下那里的esl暑期班吧？.
DXMOM 2012-2-3 00:45
回复 2115楼艾米丽娃娃 的帖子
好的。
查找了教育局的一些信息，正在和教育局的有关负责人联系，询问有关ESL暑期班的情况。有了消息，会贴上来向大家汇报。
教育局的课程设计比较合理，由学校老师负责上课，质量比较有保证。.
DXMOM 2012-2-3 06:37
目前查询到的信息如下：
目前教育局（schoolboard)设置的暑期国际学生的课程分别有2周，4周，6周的。教育局还可以提供经他们审核通过的家庭作为孩子的homestay。
各位家长有什么意见建议或问题可以告知我，（如果帖子上说不方便也可以发站内短信给我）。 我一并汇总了去询问教育局的相关负责人。.
DXMOM 2012-2-3 11:21
回复 2118楼kathyzhang0703 的帖子
我不清楚教育局联系的homestay是只能让孩子住还是可以父母一起住的， 我去问问教育局的人哈。
还有， 教育局是否愿意给家长一起出邀请函的， 我也一并会去问的。我会尽可能说服教育局给家长出邀请函， 以便办理签证。 .
DXMOM 2012-2-3 11:22
已经和教育局主管International Education的负责人联系上了， 并约定下周面谈细节。
各位家长有任何想法和我说哈， 我到时候一起去问。.
DXMOM 2012-2-3 11:31
回复 2121楼kathyzhang0703 的帖子
那么， 你在那那段时间， 是想和小朋友一起住哪里呢？ 酒店？ 家庭旅馆？还是想一起住 homestay的家里？ 最好住得离学校近一点噢， 不然天天接送放学也很烦的。 还有要解决饮食问题的， 所以最好离超市之类也近， 居住的地方还能做饭之类的。
另， 孩子上学家长休息顺便旅游确实是好主意， 同时也分享一下孩子的每天感受。 我到时候告诉你哪里好玩。
我也可以到时候召集温哥华的一些华人家长， 大家一起分享中西教育的感受。 有些家长的孩子已经进大学了， 可以分享的经验会更多一点。
签证问题， 我想只要教育局肯出邀请函， 肯定没问题的。
[[i] 本帖最后由 DXMOM 于 2012-2-3 11:35 编辑 [/i]].
DXMOM 2012-2-3 14:00
回复 2123楼kathyzhang0703 的帖子
客气客气。 就是大家分享经验， ＷＷ才丰富多彩。.
DXMOM 2012-2-3 14:03
回复 2124楼DXMOM 的帖子
本周末， 温哥华有一场教育咨询会， 题目是： 名校申请分享会。 是前哈佛及常春藤大学的面试官说说名校招生事宜。 俺已经报名参加， 犬子也表示非常有兴趣一起前往。
我听好以后， 有啥感想再和大家分享哈。
[[i] 本帖最后由 DXMOM 于 2012-2-3 14:04 编辑 [/i]].
angel_chen 2012-2-3 21:33
回复 2122楼DXMOM 的帖子
费用大概什么情况呀.
DXMOM 2012-2-4 01:04
回复 2126楼angel_chen 的帖子
等我下周问清楚了， 一并告诉你。.
DXMOM 2012-2-4 10:35
国内很多家长羡慕国外的教育。 其实国外的华人家长也有很多困惑。 贴一个讨论帖子， 和大家分享
http://forum.iask.ca/showthread.php?t=532815.
angel_chen 2012-2-4 11:59
回复 2127楼DXMOM 的帖子
谢谢啦！.
胡豆妈 2012-2-4 19:10
回复 2128楼DXMOM 的帖子
学习中，感觉这一段是比较精华的总结：
“其实，一定要认识到，甘蔗没法两头甜，有了这个基本认识，然后再选择到底是让孩子在国内发展，还是在北美发展。这是基本的前提。
想国内发展的，孩子晚点来，最好就是出来镀镀金，这样学到不少西方的思维，掌握了熟练的英语，同时国内的根基也没丢。关键是思维还是东方的，才有利在国内发展。换成了加拿大似的思想，在国内这个神奇的地方，能吃得开吗？
想北美发展的，孩子早点来，家长一定要接受孩子全盘西化的可能性，同时要和孩子共同学习，进步，这样才能避免孩子长大后，家长无法沟通的困惑。
想要两边都发展好的，基本上没可能，这是完全不同的文化体系和教育内容，让孩子两边都好，那孩子也要神经了这样的期待最大的可能是啥都没有!”.
ccpaging 2012-2-4 20:21
回复 2130楼胡豆妈 的帖子
教育是一件奢侈的事情。尤其对低年级的小童鞋来说，稳定的家庭生活环境，跟父母在一起，这些是获得良好教育的基础。没有这样的基础，学校的好坏是谈不上的。
对于已经旅居国外的人来说，想国内发展还是国外发展，在父母而言，基本上就是瞎操心。义务教育的根本就是培养该国家的合格公民。在加国接受教育，其目的当然是成为加国的合格公民。义务教育之后，孩子已经成人，父母也操心不了了。.
家有00后 2012-2-4 22:01
[quote]原帖由 [i]DXMOM[/i] 于 2012-2-4 01:04 发表 [url=http://ww123.net/redirect.php?goto=findpost&pid=8496436&ptid=4769632][img]http://ww123.net/images/common/back.gif[/img][/url]
等我下周问清楚了， 一并告诉你。 [/quote]
请问一下ESL班的话，年龄有限制吗？一般是住在学校里面，还是homestay呢？时间一般在暑假前段还是后段呢？谢谢分享。.
sask 2012-2-4 22:25
[quote]原帖由 [i]DXMOM[/i] 于 2012-2-4 10:35 发表 [url=http://ww123.net/redirect.php?goto=findpost&pid=8496561&ptid=4769632][img]http://ww123.net/images/common/back.gif[/img][/url]
国内很多家长羡慕国外的教育。 其实国外的华人家长也有很多困惑。 贴一个讨论帖子， 和大家分享
[url=http://forum.iask.ca/showthread.php?t=532815]http://forum.iask.ca/showthread.php?t=532815[/url] [/quote]
谢谢DXMOM分享好贴，有很多引我深思的论点，比如贴中tanghan的一番话。
[quote]孩子教育是华人永恒的话题。咱讲讲自己的经验教训吧。
（1）汉语拼音很重要。
这里的中文学校学中文，通常最高水平也不及中国小学4年级。我儿子7岁过来的，小学一年级上了一半儿，汉语拼音没过关，后来在9岁的时候遇到一个移民前是教师的朋友，帮孩子不上了这一课。现在孩子有时对中国感兴趣的时候，可以自己打字上网查；写作文时也是自己打字，我帮着纠正同音字。
（2）父母英文雅思6分的水准也不及这里小学6年级英文
想靠父母学好英文后帮孩子补习课程，是impossiblemission，您就别想了！我儿子小学5年级时开始疯狂阅读，每次到图书馆借书我们两个人背才能拿得动。到7年级就正常了，也就看看感兴趣的。那三年他看的英文书比我10辈子看得都多，加上英文水平是和词汇量正比的，所以我们无法随心所欲和他英文沟通，特别是高中时聊政治经济历史，根本没有共同语言。如果是名词，都要在google出图像后才恍然大悟。
（3）中加教育理念很多不同各有优劣
中国教育强调熟能生巧，加国重视兴趣引导。如果父母强行灌输中式教育，会煮夹生饭。所以家长们碰壁之后，都非常明智地放弃了中式教育，最多就是靠威逼来把孩子送到各种补习班而已。
那末家长最应该做的是什麽呢？
（1）给孩子找几个好的学习伙伴比送进名校重要
加国教育是精英制，就是对大多数孩子在学业上要求不高，但是拥有很好的引导机制，以利于发现突出的学生，并且给这些精英提供各种深入学习的机会。小孩子的潜质无人知道，只有不断尝试才能显露，而尝试的动力大部分来自于在周围孩子的影响。
（2）树立高人一等的目标和众人平等的心态
没有远大的目标，将来必然懒惰；没有众生平等的心态，将来为社会不容。
加国教育强调平等，平庸的老师容易抹杀出人头地的念头。树立争第一的理念，这个是中国家长不二的责任；但是中式教育中的等级观念，是和加国文化格格不入的。尤其在孩子teenage阶段，这种冲突在每一个移民家庭中每时每刻都在上演。解决是不可能的，能缓和就不错了。
（3）控制欲望是孩子基本功
家长要从小事做起，锻炼孩子控制自己的能力。加国教育是放得开，收要靠自己。诱惑多，能不能抵御老师才懒得管，只要不犯法，老师都是谨小慎微地。有些生活上的事儿，只有家长才有权控制有机会教育。我发现学业优异的孩子，自我规范做的都很好。比如守时整理内务管理金钱等生活细节，都优于常人。
我觉得加国子女教育，在学业上靠学校多一些，在树人上靠家长多一些。千万不要本末倒置！
对了，我当年有个法西斯规定，实行到小孩儿上7年级结束。虽然怨声载道，但效果很好。就是：进了家门不准说一个英文词儿。现在他说中文虽然常闹笑话，但生活沟通没问题，一般的民俗和社会热点也能侃几句。[/quote].
sask 2012-2-4 23:11
真正困扰我的，是移民后父母和孩子的归属感。
对rainbow2009说的深有同感。。。
[quote]这边长大的孩子，不管家长愿不愿意，孩子觉得自己就是加拿大人，家长方法得法，孩子还能接受自己是华裔的事实，如果家长过于强迫孩子学中文，中国文化，也许事与愿违，孩子在心中会非常抵制中国元素。
但有一点，这样的孩子起码他们还是很有归属感的，这就是他们心中对自己是加拿大人的认可。
高中和高中以后来的孩子，他们更认可自己是中国人，在加拿大发展时，碰到困惑，相当一部分想要选择回国。这样的孩子在加国很长时间找不到自己的方向，很困惑，其实不如国内毕业国外镀金，再回国发展，更适合他们。[/quote]
不过，在国外找不到归属感，回国后难道就不必面对同样的困扰吗？他们在成长期间被移植了两次，根在哪里？心灵上的游离失所，最是难受。
[[i] 本帖最后由 sask 于 2012-2-4 23:14 编辑 [/i]].
DXMOM 2012-2-6 01:37
没想到一石激起千层浪。家园的那个帖子引起不少家长的感慨。
确实，不管到哪里，孩子的教育永远是个热门话题。.
DXMOM 2012-2-6 01:43
回复 2130楼胡豆妈 的帖子
其实，家长要想规划孩子在哪里发展，简直就是痴心梦想。谁能规划自己的命运？我们连自己的都规划不好，还谈什么孩子的命运。
我个人认为，在孩子成长过程中，家长尽可能地给他多一点的资源，鼓励他从各方面全面发展， 就是算尽到父母的责任了。其他的，留给他自己，留给命运吧。.
DXMOM 2012-2-6 01:45
回复 2132楼家有00后 的帖子
我下周问好了告诉你，他们接受的孩子的年龄和时间段问题。
关于住宿，一般这里的公立学校都是没有住宿的，一般都是homestay. 具体的价格等也稍后告知吧。.
DXMOM 2012-2-6 01:50
回复 2134楼sask 的帖子
是的，是的。
这种心理上的孤独确实是难以言表的，只有感受过才知道其中的痛楚。真不希望孩子也有这样的痛。
刚移民的时候，经常听到人家说：“移民是连根拔起。”当时并不能感受其中的分量，现在慢慢越来越感受到这句话的沉重。
希望自己能找回自己的根，希望孩子也能做一个有根的人。.
DXMOM 2012-2-6 02:13
回复 2131楼ccpaging 的帖子
同意啊，句句话都说到心坎里。.
DXMOM 2012-2-6 10:08
“北美顶尖大学申请讲座”记录
Skytrain 驶入 downtown, 路边的街道慢慢繁华起来， 霓虹灯闪烁着让我多少有了点好似回到了上海的感觉。。。。。。
周六晚上， 在温哥华的downtown有一个“北美顶尖大学申请讲座”， 据说是前常春藤大学面试官来开讲。 反正闲来无事， 就当周末进城逛逛啦。举办方是一个留学中介公司， 专门包装学生申请美国名校的。
按照地址， 准时到达酒店。
酒店大堂居然没有写讲座的具体楼层和哪个会议室， 而且在事先的通知上也是只有门牌号而没有房间号的。 问前台小姐， 那个金发碧眼的ＰＬＭＭ居然满脸疑惑地说没有这个公司的这个讲座， 让我甚至怀疑自己搞错时间或地点。 硬着头皮上二楼， 去看看名称上最接近的一个会议“Elite colleges", 看到会议室门口排队登记的那几个华人面孔， 我确信我没有走错地方。
心中有点不满： 这点小细节都没有做好， 如何指引孩子攀上顶级的巅峰？
走进会议室， 大概三四十个不同年龄的人们已经就座， 唯一的共同点是： 全部是华人， o(∩_∩)o... 不知道是人家活动的target就是华人， 还是华人望子成龙心切啊。
正说着， 一起来的朋友说： “来了个老外了。” 我说：“那肯定是讲员了。”
果然， 两个老外进来， 讲座立即开始。 这两个讲员， 一个是前哈佛的，另一个是ＭＩＴ的招生人员。
另个人开始了presentation, 介绍了顶尖大学招生的流程， 评判标准等。还是很有收获滴～ 这也是我这次来的主要目的。
过去在各种媒介上看到的文章， 那些吸人眼球的什么“北京高考状元被ＸＸ所美国名校拒绝”， “中国大学落榜小伙子被哈佛录取”， 等等， 那些媒体写出来的东西，有多少是说到点子上的？很多都是炒作或有自己用心的描述罢了。
未完。。。
[[i] 本帖最后由 DXMOM 于 2012-2-6 10:46 编辑 [/i]].
DXMOM 2012-2-6 10:45
两个前面试官讲完， 就到隔壁小房间， 学生和家长依次个别交流。 大会议室就由主办方继续瞎掰。 这个瞎掰的质量也太那个点了， ＰＰＴ做得大概和我的水平差不多。
轮到我们去隔壁小房间的时候， 说我们家孩子太小了， 就直接把我儿子挡回来了。 我儿子傻呼呼地生气：“为什么不让我去？” 整个房间的人都在那里笑。
看看听得也差不多， 没我们什么事了， 赶紧滑脚开溜吃宵夜去。 恰巧看到两个前面试官也开开心心地下电梯了。
和朋友一起夜宵，两个小朋友一直在一起说个没完。 坐skytrain回到家里已经晚上１０点了。 愉快的一个晚上。
[[i] 本帖最后由 DXMOM 于 2012-2-6 10:48 编辑 [/i]].
DXMOM 2012-2-6 10:57
回复 2142楼kathyzhang0703 的帖子
孩子的眼光还是有局限性的。当然， 他的感受是很重要的。.
DXMOM 2012-2-6 11:25
言归正传， 听到的人家顶尖大学的招生标准， 赶紧和大家分享一下：
1, Reliablity & consistency
2, Creativity
3, Intellectual Capacity
说白了， 他们就是想招毕业以后有潜力能做到 leader & innovator 的人。.
DXMOM 2012-2-6 11:34
每年都有无数优秀的学生爬藤， 个个都是成绩优异， 在社团表现不俗， 有无数小时的义工积累。。。。。。 但是录取百分比只有７－１０％。 如何脱颖而出？ 推荐信和自己的essay至关重要。.
DXMOM 2012-2-6 11:36
回复 2144楼kathyzhang0703 的帖子
唉， 人各有命吧， 儿孙自有儿孙福。.
家有00后 2012-2-6 17:08
[quote]原帖由 [i]DXMOM[/i] 于 2012-2-2 12:01 发表 [url=http://ww123.net/redirect.php?goto=findpost&pid=8492172&ptid=4769632][img]http://ww123.net/images/common/back.gif[/img][/url]
吃好晚饭了，继续讲第三个朋友的故事。
他家儿子去年夏天三升四， 一所公立小学读书，成绩不错，英语奥数钢琴课外班也一直没拉下。 孩子很开朗热情。
....还有两边的行为规范和处理问题的方法完全不同... [/quote]
对这个感兴趣，请问一下，两边的行为规范和处理问题的方法完全不同，能具体讲讲吗？.
sask 2012-2-7 02:15
[quote]原帖由 [i]家有00后[/i] 于 2012-2-6 17:08 发表 [url=http://ww123.net/redirect.php?goto=findpost&pid=8500655&ptid=4769632][img]http://ww123.net/images/common/back.gif[/img][/url]
对这个感兴趣，请问一下，两边的行为规范和处理问题的方法完全不同，能具体讲讲吗？ [/quote]
嗯，我对这个也很有兴趣,DXMOM和其他有经验的bbmm快来谈谈。。。
我孩子自小在加国长大，所以只能够提供单方面的体验。我刚开始送他们去参加课外活动时，非常担心他们在社交方面面对问题，因为所住的城市很小，他们往往是那儿唯一的华人学生。担心孩子跟其他同学没有共同话题，担心被歧视。。。还好几年下来，每一次的活动都愉快收场。
把十多二十个陌生小孩丢在一起，他们是怎样交起朋友的呢？这是我非常好奇的，可惜孩子不爱讲故事，我只能从他们的只字片言推测：他们是从共同兴趣的话题开始的，而小学男孩的最大兴趣，毫无疑问是电脑游戏！我孩子不算特别开朗热情，甚至有点腼腆，可是每次参加活动，都能够跟几个孩子混得特别好，我猜跟他讲起游戏来头头是道极有关系。
所以，社交游戏规则一：跟别人有共同话题。
根据我的观察，孩子对“友善”也很敏感，虽然他们不能够明确的说出来。比如，我孩子就曾经称赞过他的一个朋友是每个人的好朋友，经我观察，这个孩子性格温和，不跟人斗强争第一，能够当听众，欣赏别人，会称赞朋友：Good job! It's awesome。
社交规则二：入乡随俗，用他们沟通的方法来沟通。多多赞扬，批评要用人家能够接受的方式，经过包装才推出来。。。这是我自己的经验哦，有一次我离职前夕，上司问我对接班人的意见，我说他有点lazy，上司看我一眼，说：他有时候的确会wondering around。我马上意识到说错了。负面的东西，要非常婉转的表达。对母语非英语的人来说，这是相当大的挑战。
文中的那个孩子，虽然英文程度可能不错，可是对话时用的词汇，跟阅读，考试时学到的词汇不太一样，闲聊，尤其是开玩笑时，用的地方词汇更是非常偏僻，连来自外地的洋人也难以体会的。
入乡随俗，说来容易，做起来非常难。我在加国生活近十年了，同事们的笑话还是不能完全明白。
再来就是，年龄的因素。越小的孩子对交朋友越开放，圈子也还没有成型；十岁前后，他们开始有了固定的老友圈，比较喜欢跟熟悉的朋友混，这时候新人要加入需要多一点时间，而且，这个年龄的孩子还没成熟到会去体谅新人的文化背景。到了高中，大学，情况又好一些，有些孩子已经成熟到能够欣赏文化的差异。.
DXMOM 2012-2-8 01:42
回复 2151楼kathyzhang0703 的帖子
这几天一直比较忙， 没有时间码字， 不好意思， 早就应该分享的。
每年那些名校收到的申请量大家都是知道的。 其中９７％都是极其优秀的孩子， 无论在学业上还是社团活动和社会义工等都是极其突出， 毕竟这是全世界优秀孩子的竞争。而藤校的录取率只有７－１０％。真的是千军万马过独木桥啊。
申请资料的筛选流程共有２轮：
第一轮， 一般会淘汰７５％的学生。
筛选方法： 所有申请资料由两个不同的教授查阅打分。 这两个教授互相之间不会有沟通。这两个教授可能是， 比如说历史专业的， 但他要查阅所有申请专业的学生的材料。 一般每个学生会给３分钟时间看资料， 然后给出Ａ，Ｂ，Ｃ的分数。
如果一个学生得到两个教授都给了Ａ， 通过第一轮进入第二轮。如果是一个Ａ，一个Ｂ， 也就算通过了。如果有一个Ｃ， 就fail.
第二轮， 在第一轮胜出的孩子的资料中筛选， 淘汰率在５０％左右。
筛选方法： 由１０个教授组成一个评审小组， 共同讨论孩子们的申请资料。 他们会一个一个地过每一个孩子的资料， 大声争辩， 最终给出一个结论。 那是会有好几个小房间， 每个房间１０个教授， 每１０个教授负责大约３００份申请。
大概的流程基本就是这样的。
[[i] 本帖最后由 DXMOM 于 2012-2-8 02:33 编辑 [/i]].
DXMOM 2012-2-8 02:44
那么那些教授打分和争论的依据是什么呢？常春藤到底要招什么样的人呢？
我前面的帖子里面说到过的， 现在进行详细解释：
用他们的话， 招生就是要在众多的优秀学生中找出将来的有潜力能做到 leader & innovator 的人。
记得他一再用了 predict这个词， 并说明人要做到 predict是很难的， 无论是在哪个领域。而在对人才的predict上， 他们使用的权衡标准有以下三点：
1, Reliablity & consistency
2, Creativity
3, Intellectual Capacity.
DXMOM 2012-2-8 02:51
这三条听听简单， 没有几个字， 但是其中的内涵相当的深， 涵盖的内容也非常广。
容我一条一条来慢慢说明。
先去忙一会儿， 有空再来码字。。。.
DXMOM 2012-2-8 04:04
来了， 来了。 还是赶紧把这一段写完吧。。。
第一条， Reliablity & consistency
他们的官方解释是： Unwavering ability to follow through on ideas commitments， goals & challenges
说白了， 就是：
对于自己的梦想或目标， 你是否努力行动了？ 在行动之中遇到困难， 是否持之以恒， 坚持不懈？
第二条， Creativity
Ability to innovate & make non-obvious connections
这一条比较容易理解吧
第三条 Intellectual Capacity
Ability to understand & synthesize information
通俗一点， 这里考量的内容即有ＩＱ， 更有ＥＱ.
DXMOM 2012-2-8 04:38
那么， 如何让招生教授知道， 自己具备这些能力呢？ 两个老师和counsellor的推荐信,以及自己的statement essay至关重要。
比如老师写的推荐信中写： 这个学生非常的smart, excellent之类的， 那是根本没用的， 这种泛泛的词语means nothing.
再如， 一个学生如果写在一个老人院做义工ＸＸ年， 如何为老人服务诸如倒水推轮椅之类， 那个也是没有任何意义的， 肯定是会被fail 的。
为什么呢？
因为所有的申请孩子都很优秀， 都参加了无数活动的。 从这些表面的字句并不能看到和别人的区别， 看不到背后的能力。
正确的写法是， 比如通过做义工， 你从中学到什么， 悟到什么。。。从这样的角度去挖掘深度。
[[i] 本帖最后由 DXMOM 于 2012-2-8 04:40 编辑 [/i]].
DXMOM 2012-2-8 04:59
藤校讲座汇报就这些内容吧。
不过想想爬藤也实在是太辛苦了， 咱儿子也稀里糊涂的， 咱就算了。咱还是掂量一下自己的分量，过过快乐小日子算了。
.
DXMOM 2012-2-8 05:19
下面汇报教育局的暑期班项目情况。
应大家的要求， 我去教育局打探过了， 和负责暑期国际学生的负责老师见过面了。 今年暑期班内容如下：
１， 课程时间： 从July 9- 到８月初开班都可以。 看我们自己组团的时间。
２， 课程周期： ２周为主， 如果有特殊需求的， 也可以有４周的课程
３， 课程形式： 上午有教育局派出的老师上课(9am-12)， 下午由老师带同学到温哥华进行实地参观学习(12:30-16:00)， 比如参观大学（UBC, SFU), 去Science World 等。。。。。。 具体行程没有最终定。
４， 教育局可以提供经过资质考核的homestay, homestay 负责住宿和一日三餐
５， 教育局可以给我们组的团发邀请函。 有了教育局的这个邀请函， 一般来说签证没啥问题。
６， 孩子的年龄的话， １１－１２岁以上比较合适，太小了照顾不好自己吧。
还有啥事情我没有说到或说清楚的吗？.
angel_chen 2012-2-8 08:12
回复 2158楼DXMOM 的帖子
想问一下，不同年龄的孩子是分开还是一起上课？.
DXMOM 2012-2-8 09:07
回复 2159楼angel_chen 的帖子
相似年龄的可以一起上，比如二，三年级的（加拿大平时上课就喜欢上下两个年级一起合班上课的）。
差别太大肯定不行的，二年级的孩子没法和五年级的孩子一起上的，教学方法完全不同的。.
cococala 2012-2-8 09:48
报名，关注具体行程
*** 该贴被屏蔽 ***
艾米丽娃娃 2012-2-8 10:23
home stay是中国人家庭还是老外家庭？如果家长陪去，可以家长和孩子一起home stay吗？.
株株贝尔 2012-2-8 10:39
DXMOM, 有兴趣. 请问费用多少?.
DXMOM 2012-2-8 10:47
回复 2162楼艾米丽娃娃 的帖子
homestay 是说英语为母语的家庭。
加拿大是个移民国家， 很多拿着加拿大国籍的未必是加拿大当地人。但是挑选出来的家庭肯定是以英语为母语的家庭。
当然，如果担心孩子在英语为母语家庭的饮食吃不惯，想申请住中国人家里的，也是可以安排的。
家长一起去，应该也是可以安排homestay的，但是费用要额外收取的。.
DXMOM 2012-2-8 10:56
回复 2163楼株株贝尔 的帖子
有关费用，目前情况是这样的：
教育局不和个人合作的，他们只和公司签合作协议。也就是说，教育局很客气地说希望能和我合作，但是必须要我去注册一个公司或者找一个类似教育咨询公司作为合作伙伴来运作。
注册公司蛮貌似也挺麻烦的，不是我的擅长的干活。正在和一个朋友商量，他是搞教育的，想借用他的公司的名义。再者到时候有什么事情可以让他一起协助。比如课外，再让他一起搞些活动之类，让夏令营活动更丰富一点。
所以，等搞定了这些，才能知道教育局给什么价格，另外还有一些其他费用（比如，接机等等。。。）
另，大家希望课外有些什么活动？我一起计划计划。.
DXMOM 2012-2-8 10:58
回复 2162楼艾米丽娃娃 的帖子
家长去温哥华，白天孩子上学，家长干什么呢？要不让教育局给家长也开个ESL的班，一起学英语？哈哈~.
艾米丽娃娃 2012-2-8 12:42
回复 2164楼DXMOM 的帖子
当然还是想住以英语为母语的家庭，中式饮食不在考虑范围内。麻烦lz有了具体价格后，告知家长和孩子同homestay的价格。.
DXMOM 2012-2-8 13:29
回复 2167楼艾米丽娃娃 的帖子
好的， 会尽快告知。.
糖果她妈 2012-2-8 18:17
回复 2155楼DXMOM 的帖子
谢谢！已经把你提供的藤校选人的标准保存好了，以便好好研究，虽然不知我那小家伙长大后会怎样。人如果有预知未来的能力该多好呀。不管怎样，我们做父母的主要是希望她能一生快乐充实的心愿，希望日后能不迷失
[[i] 本帖最后由 糖果她妈 于 2012-2-8 18:25 编辑 [/i]].
DXMOM 2012-2-9 10:01
回复 2169楼糖果她妈 的帖子
是啊， 是啊。 作家长的不知道孩子以后会变成什么样子， 只希望他快乐一生吧。.
远远娘 2012-2-9 14:59
回复 324楼m宝贝 的帖子
老帖新看。让孩子做最好的自己吧。.
株株贝尔 2012-2-12 12:55
谢谢DXOM, 明白了. 继续关注..
DXMOM 2012-2-14 01:13
最近比较忙， 比较忙， 所以也没怎么上来。.
DXMOM 2012-2-14 01:15
回复 2167楼艾米丽娃娃 的帖子
游学的事情， 正在递交作为agent 的资格申请。你的问题问了教育局， 还没有得到回复。.
DXMOM 2012-2-14 01:29
儿子班级最近的一些作业和 project:
１，recent event
每人回来找最近的新闻， 并要加上自己的评论， 在班上做一个speech. speech的内容要包括who, where, what, when, how, speech skill should cover: eye contact, vloume, body language, etc.
儿子回来说， 他不幸抽签抽到全班第一个讲， 只有一天的准备时间。
老公推荐他： 最近的大新闻么， 肯定是哈伯访华了。儿子看了半天相关信息， 嘟噜： 这个有什么好评论的啊？没什么好说的啊。
于是他不搭理我们， 自己去找题材。 找到了温哥华岛的一个小地震的新闻。查了一通资料， 一会儿就列好了演讲提纲：
ａ， 温哥华岛地震报道
ｂ， 过去１４天全球地震信息汇总
ｃ， 从中可以得到结论：
ｉ， 最近太平洋rim沿线地震活动活跃， 以及简单的理论依据
ｉｉ， 不同等级的地震对人类社会的影响， 以及一些例子， 包括个人感受
老师要求至少讲３０Ｓ， 我看他的 rehearsal 大概用了３ ｍｉｎｓ。
第二天老师打分 14/15, 在流畅性上扣了一分， 说他在演讲中有一点 "en“, ”enn..." 的停顿。
他还是有点小得意的。
attached: teacher's request
Current Events Speaking
The task is to prepare and present a speech that focuses on something that is currently happening in the news, either local or worldly. Your speech must cover the 5 Ws and other details about the subject. It is to be in your own words and include your point of view at the end. You will be marked on the content and the delivery. This is not to be a long speech and should not take longer than one minute. Once presenters who are scheduled for a particular day have delivered their current event, there will be a quiz to assess listening skills.
Criteria Checklist
Content: Delivery:
Who /1 Volume /2
What /1 Clarity /2
When /1 Eye Contact /2
Where /1 Posture /2
Why /1
Your View /2 Total /15
[[i] 本帖最后由 DXMOM 于 2012-2-14 01:51 编辑 [/i]].
DXMOM 2012-2-14 01:40
２， 最近的scoial 在上culture。
老师假设说， 他们班级是温哥华的一个culture exhibition公司, 像演戏一样，收到了日本一个文化展的邀请。 我儿子争取到了respondent的角色， 就是给日本方面的联络回复的contact person.
回家来， 一本正经地写回复邮件。
后面几个星期， 老师带着同学一起， 讨论展览会的 operating issues, 以及展会的文化方面的内容。
儿子非常开心充当班级讨论后汇总和沟通的角色。.
DXMOM 2012-2-14 01:43
３， 最近的writing, 老师在教他们写一篇report. 内容是随便选一个人或动物。
上周， 老师带他们去public liberary 有一个research, 儿子说他选好了写作对象了。
对于英文写作， 我一点概念都没有。 希望孩子能跟着老师一步一步学好essay.
attached: teacher's request
Grade 5/6 Research Report
You have a choice in the type of report you would like to research and write. Please be aware that a successful report requires you to have access to a lot of information about your topic. The less information you have, the more difficult it will be to do a good job on the assignment, so choose wisely!
Choice: An Animal or A Famous Person (dead or alive)
Whether you choose an animal or a person, the structure of the report remains the same.
Structure:
a. Title Page – Title, Your Name, Date, Teacher, Division
b. Report – 12 pt, Times New Roman font, double spaced, page numbers
c. Bibliography – All sources documented, at least 5 sources used (2 books)
*Please Note: When writing a formal report, there are no pictures, colours, fancy fonts, or hand printed copies allowed. It must be professional looking and clean. Therefore, it needs to be typed and printed on white paper. *
For the report, Grade 5 will need to provide 5 sub-topics and Grade 6 will need 6 sub-topics, regardless of the subject. Each sub-topic must have an adequate amount of information. The report will need to be as follows:
Report:
a. Introductory Paragraph
b. 5 to 6 sub-topic paragraphs with linking sentences
c. Concluding Paragraph
Due Date: March 2nd, 2012
Please make sure that you save all your work on your memory sticks,
so you can also work on them at home. We may also be reformatting your reports
and turning them into books later on in the year, so don’t delete your file.
[[i] 本帖最后由 DXMOM 于 2012-2-14 02:00 编辑 [/i]].
艾米丽娃娃 2012-2-14 08:29
回复 2174楼DXMOM 的帖子
让你费心了，非常感谢！献花！.
angel_chen 2012-2-15 11:24
回复 2177楼DXMOM 的帖子
学习了，加国的教育方法很好呀.
DXMOM 2012-2-21 10:42
五年级左右的男孩， 推荐阅读《Horrible Histories》， 分很多册。 儿子爱不释手， 看了古埃及的， 罗马， 希腊的， 一战二战的。。。一个人看一个人傻笑。
这本书风格有点像 《Horrible sciences》。.
DXMOM 2012-2-22 01:29
温哥华的雨淅淅沥沥下个没完，烦人。。。.
DXMOM 2012-2-22 01:45
温哥华有一项活动，历史悠久：五六年级和幼儿园的班级结成友谊班，每个高年级的大同学在幼儿园有一个固定的小buddy， 一起搞一些活动。
刚来温哥华的时候，儿子还是幼儿园，作为小buddy参加活动的。转眼孩子已经长大了，已经充当大buddy的角色了。
记得儿子还是幼儿园的时候，和高年级的同学一起去了学校附近的一个公园野餐。 回来的时候小朋友走不动了，大同学就背着自己的小buddy， 一个个背回学校的。当时让我非常感动。还记得和我儿子结对子的那个大同学叫Karson。
最近听儿子说，他们班每两周就会和幼儿园同学一起有个活动或共同的课程。他也有了自己的小buddy。
他说起上次和幼儿园同学一起庆祝他们入学100天的活动，满眼的神采飞扬，一边笑一边说当时的情况， 以及孩子们之间说的玩笑话。
儿子还悄悄告诉我，他安排小buddy的小心思：“一般情况我会安排和他一起画画或写点东西，他就会很安静， 不会吵闹了。”呵呵~.
小庭萱的老妈 2012-2-22 17:51
我们暑假也想参加这个活动！有价格告诉我！谢谢！另：我们可以直接去地方集中。非常感谢！.
DXMOM 2012-2-23 10:31
回复 2185楼小庭萱的老妈 的帖子
嗯，好。最近还在和教育局谈合作事宜。周二刚又补了点资料进去。希望能申请到agent的资格。.
DXMOM 2012-2-27 01:34
BC 省老师罢课行动可能升级， 目前就等下周投票结果。 ＯＭＧ！希望学校不要关闭啊～.
xiaobao1030 2012-2-27 07:27
回复 2187楼DXMOM 的帖子
停课了，就可以回上海了。呵呵。 总有得失啦。.
艾米丽娃娃 2012-2-27 08:04
老师也可以罢课啊。。。OMG!.
lsmaeach 2012-2-27 09:12
*** 该贴被屏蔽 ***
xiawang 2012-2-27 14:22
看来适合的才是最好的.
DXMOM 2012-2-28 00:42
回复 2188楼xiaobao1030 的帖子
是啊， 一旦罢工， 立即买张机票回上海。.
DXMOM 2012-3-13 06:54
学校暂时恢复上课， 但是罢工双方都还没有妥协， 不知道后续会出现怎样的局面。 郁闷。
下周开始春假了。 三月份是游晃的一个月。 天气不好， 也没啥地方可以玩。。。暂时也不能离开温哥华， 真无聊。.
DXMOM 2012-3-13 06:56
暑期游学的事情倒是准备得差不多了。 感兴趣的BBMM悄悄话邮箱给我， 我把具体方案发给你们。.
xiangxiang 2012-3-13 12:50
*** 该贴被屏蔽 ***
DXMOM 2012-3-14 03:12
加拿大BBS上讨论的一个热贴，转过来和大家分享：
“看着儿子的数学试卷，我终于痛下决心，回国。”
[url]http://forum.iask.ca/showthread.php?t=548178[/url].
ccpaging 2012-3-14 09:06
回复 2196楼DXMOM 的帖子
看了。这个网页要通过代理，国内才能看到。就冲这一点，对学业就是一个损失。
回就回呗，“祖国的教育系统欢迎您”。.
DXMOM 2012-3-14 13:02
回复 2197楼ccpaging 的帖子
这也是围城啊。看到过类似很多这样的帖子，感叹国外教育的弊端，想回中国的。
我想，比较客观的说， 各有利弊，不能此山看着那山高，想想两边的利弊各是什么，自己想要什么。。。.
DXMOM 2012-3-19 13:36
卑诗省教育厅长George Abbott出访中国，并在上海签署教育备忘录，确认上海卢湾区高中（Luwan Senior High School）和尚音小学（Shang Yin Primary School）提供卑诗省教育课程，学生可在上海校园完成卑诗省课程。
不知道上海有报道哇？ 继续关注后续的执行情况。.
venetian 2012-3-19 16:53
回复 2196楼DXMOM 的帖子
美加的小学数学学得都太简单，不过到中学之后难度应该会逐步提高的，到了高中更是可以修大学的数学课了，所以光看小学数学不能完全说明问题的。跑回中国来，数学计算水平是提高了，西方教育中一些好的东西可就完全学不到了。.
DXMOM 2012-3-20 07:58
回复 2201楼venetian 的帖子
没错。
东西方教育是各有利弊的东西，但是作为家长总是抓狂，总是坐立不安生怕孩子落后，不管是在国内还是在国外。我承认我也是这样的，在不同的环境中担忧不同的东西而已。.
DXMOM 2012-3-20 08:07
忽然想起，前几天看的《非诚勿扰》里面有个加国长大的男青年，目前在国内做外教，教1--4年级英语。可怜的他惨遭全部MM的灭灯。相亲不成，还被人在道德方面指指点点地批评。
他自然有他自己的问题。在这里想起他是因为他说，他小时候在加拿大，他父母的教育模式就是“自生自灭”，所以他以后对他的孩子也会采用“自生自灭”的原则。
这种观念在加拿大是能够被人接受的，而且是在一些家庭存在的。但跑到国内估计没有家长会这样做吧， 尤其是大城市里面。国情不同的啊。
文化的差异， 也是他遭到灭灯的部分原因吧。.
绿野仙踪007 2012-4-5 00:12
[quote]原帖由 [i]DXMOM[/i] 于 2012-3-13 06:56 发表 [url=http://ww123.net/redirect.php?goto=findpost&pid=8585245&ptid=4769632][img]http://ww123.net/images/common/back.gif[/img][/url]
暑期游学的事情倒是准备得差不多了。 感兴趣的BBMM悄悄话邮箱给我， 我把具体方案发给你们。 [/quote]
暑假里正好有朋友邀请去温哥华，想带上孩子们上个当地的夏令营。孩子们分别是3岁、5岁、8岁，不知能否参加LZ组织的？.
xiaoying415 2012-4-5 08:34
小儿郎 加国－中国 读书札记
你好！能短我夏令营费用和具体安排吗？妈妈和一个小一女生。.
Aron妈妈 2012-4-5 19:42
[quote]原帖由 [i]DXMOM[/i] 于 2010-11-26 18:11 发表 [url=http://ww123.net/redirect.php?goto=findpost&pid=7837358&ptid=4769632][img]http://ww123.net/images/common/back.gif[/img][/url]
说到阅读， 我很感谢加拿大为我儿子培养起来的阅读习惯。
学校鼓励孩子阅读， 办公室发下阅读记录表， 每天任何语言的书阅读满２０分钟， 家长签个字。 满２５天， 学校可以发一个证书， 并给一张星巴克的 ... [/quote]
非常赞同你的观点，有时候兴趣是可以培养出来的。.