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Jasmine爸爸妈妈 2010-11-22 22:10
Math is fun! 3年级奥数MSN 群
有同学学过学而思网校 3年级2010 秋季班的吗？ 有些问题想请教！
3年级（上）各培训班都讲的哪些专题？ 孩子没有参加系统的培训， 想了解一下， 谢谢！
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求中环----3 年级1笔画的题型， 昨天做了套模拟， 发现这种题型我们以前都是要笔试的， 看了下答案原来有规律的， 所以想求些资料跟孩子一起学习！
[em01]
=====================================
群自动复活了！
group244426@
msnzone.cn
==============
奇怪， 我们的群怎么突然没有了？有熟悉MSN群的朋友吗？谢谢！
===============================================================================
想加入学习。谢谢！
如果没有， 这里有3年级的爸爸妈妈有兴趣，我们组织一个MSN群交流吗？
没找到收留我们的群， 自己申请了一个， 欢迎有兴趣的3年级家长加入。
下面的题目， 请朋友谈谈思路，突破口， 谢谢！
有只猴子在树林采了100根香蕉堆成一堆，猴子家离香蕉堆50米，猴子打算把香蕉背会家,每次最多能背50根，可是猴子嘴馋，每走一米要吃一根香蕉，问猴子最多能背回家几根香
蕉？
[[i] 本帖最后由 Jasmine爸爸妈妈 于 2010-12-21 09:43 编辑 [/i]].
hshi1 2010-11-23 08:17
我也想加入！.
jack灏灏 2010-11-23 08:17
回复 1#Jasmine爸爸妈妈 的帖子
可以的..
Wini妈妈 2010-11-23 08:19
关注一记。.
Jasmine爸爸妈妈 2010-11-23 09:28
没有朋友已经有群愿意收留我们吗？[:sz22:].
维维的妈妈 2010-11-23 09:59
我也想加入。.
s1100 2010-11-23 10:27
有兴趣，最好开个qq群.
Jasmine爸爸妈妈 2010-11-23 10:45
回复 7#s1100 的帖子
我们公司不让上QQ呢![tt5].
Jasmine爸爸妈妈 2010-11-23 10:51
没有群愿意收留我， 我自己建了个， 欢迎3年级的家长加入一起探讨， 有兴趣的请短我， 我会短群号码。 申请加入时， 请注明WW用户名， 方便点话，这里跟一下帖。
我的目标：自己学习奥数， 以便更好的辅导孩子。
我们可以在群里探讨一些3年级的具体题目， 分析适合孩子们的思路， 如何从孩子们的思维角度去辅导孩子。。。
也可以分享各类奥数信息以及其他学科的信息等。
欢迎大家提出意见及建议！谢谢！.
suan妈妈 2010-11-23 10:58
回复 9#Jasmine爸爸妈妈 的帖子
太好了,我申请加入..
佳嘉妈妈 2010-11-23 11:42
申请加入.
Julice妈妈 2010-11-23 11:44
申请加入噢！.
Jasmine爸爸妈妈 2010-11-23 11:46
有只猴子在树林采了100根香蕉堆成一堆，猴子家离香蕉堆50米，猴子打算把香蕉背会家,每次最多能背50根，可是猴子嘴馋，每走一米要吃一根香蕉，问猴子最多能背回家几根香
蕉？
大家来谈谈这道题的思路，突破口在哪里？ 谢谢！.
Jasmine爸爸妈妈 2010-11-23 11:48
group244426@
msnzone.cn
加时请注明WW用户名， 谢谢！
为来大家方便， 我贴出来了！.
Jasmine爸爸妈妈 2010-11-23 11:49
回复 11#佳嘉妈妈 的帖子
请看14 楼！.
Jasmine爸爸妈妈 2010-11-23 11:50
回复 12#Julice妈妈 的帖子
请看14 楼！.
格妈妈 2010-11-23 12:18
回复 13#Jasmine爸爸妈妈 的帖子
有只猴子在树林采了100根香蕉堆成一堆，猴子家离香蕉堆50米，猴子打算把香蕉背会家,每次最多能背50根，可是猴子嘴馋，每走一米要吃一根香蕉，问猴子最多能背回家几根香蕉？
25根。
突破口应该在猴子从起点开始，至少要出发两次。.
Jasmine爸爸妈妈 2010-11-23 12:57
回复 17#格妈妈 的帖子
谢谢！很有道理！[tt9]
那么是怎么分析出来， 背到25米出， 回头再背的呢？.
我是好妈 2010-11-23 13:22
答案若是25根。
推测是这样的
猴子可以先背50根到25米处，这个时候它吃了25根，还剩下25根，放下这25根在25米处，回头再背剩下的50根，走到25米处时，又吃了25根，还剩下25根，再背起地上的25根，一共50根，继续背回家，一共25米，要吃25根，那么最后还剩25根回家
这个前提就是，猴子返回去的25米，是嘴不馋的！其实已经不切合题意了，题面上说，每走一米吃一根，没说返回就不吃啊
这种题目太搞了。
综上所述，我觉得猴子一支也带不回家，因为走到半路给撑死了[:sz12:].
格妈妈 2010-11-23 13:25
回复 18#Jasmine爸爸妈妈 的帖子
其实不是一定要背到25米处出，回头再背。
而是一定要只从开头背两次，一次50根。
25米之前出几次都可以。但是到25米处一定是只剩下50根。
例如，第一次50根背到25米前的任何地方都可以停下来，放下后背第二次50根，同样可以任何地方停，再回头背，或与第一次的混合后背，等等，都是可以的，只是到25米处要放下来。
因为至少一定要背两次，所以25米处最多可以留下50根。.
Jasmine爸爸妈妈 2010-11-23 13:28
回复 19#我是好妈 的帖子
[em11].
Jasmine爸爸妈妈 2010-11-23 13:28
回复 20#格妈妈 的帖子
[em08].
Jasmine爸爸妈妈 2010-11-23 13:31
3 年级年龄问题
[url]http://sh.aoshu.com/e/20101012/4cb3ff68202a2.shtml[/url]
第一题里的 假设父亲的年龄也是弟弟的年龄的3倍， 怎么会想到这样假设的呢？
大家有没有跟好的解题思路呢？
非常感谢.
格妈妈 2010-11-23 13:41
回复 23#Jasmine爸爸妈妈 的帖子
这一题报纸上的说明不够好。
应该这样表述：父亲的年龄是弟弟年龄的4倍，所以父亲的年龄是弟弟年龄的3倍加上弟弟的年龄。
母亲的年龄是哥哥的3倍，所以父亲母亲的年龄和是哥哥弟弟年龄和的3倍加上弟弟的年龄。
父亲=4*弟弟=3*弟弟+弟弟
母亲=3*哥哥
父亲+母亲=3*（哥哥+弟弟）+弟弟
这样就容易理解、计算了。.
Jasmine爸爸妈妈 2010-11-23 13:54
回复 24#格妈妈 的帖子
很有收获！[em15].
Jasmine爸爸妈妈 2010-11-23 15:15
例： 10年前爸爸的年龄是张华的7倍，15年后爸爸的年龄是张华的2倍，问现在父子俩的年龄各是多少岁？
这样的题目， 如何帮助孩子理解呢？欢迎熟悉的朋友指点！[em01]
跟23楼的例3 是类似的， 就算套公司的话， 也需要先理解啊。
[[i] 本帖最后由 Jasmine爸爸妈妈 于 2010-11-23 15:17 编辑 [/i]].
庭庭妈 2010-11-23 16:11
回复 26#Jasmine爸爸妈妈 的帖子
张华爸爸10年前的年龄是7的倍数，35，42，49
15年后是2的倍数，那么42排除，
再验算下，取35，也就是爸爸现在45岁，张华15岁.
corriecao 2010-11-23 16:11
25X4=100
100-86=14
14正好是哥哥年龄的1倍，也就是哥哥的年龄。.
格妈妈 2010-11-23 16:39
回复 26#Jasmine爸爸妈妈 的帖子
画线段图，很容易理解的。以10年前孩子的年龄为基本线段。
（10+15）/（7-2）=5
10年前华5岁。.
corriecao 2010-11-23 17:10
年龄差不变
6倍的张华10年前年龄=1倍张华15年后的年龄
6倍的张华10年前年龄=1倍张华10年前年龄+25
5倍的张华10年前年龄=25
张华10年前年龄=5.
Wini妈妈 2010-11-23 23:07
请问：以上是三年级同学解的题还是三年级同学的家长解的题？.
Jasmine爸爸妈妈 2010-11-24 09:51
回复 31#Wini妈妈 的帖子
我的想法是：
家长根据孩子的思路，理解能力， 站在孩子的角度上解题。这些题目对家长来讲当然不难。
但是我们要研究出， 适合孩子的思路， 我家孩子比较普通， 所以自己要学习以便心平气和地辅导。[em07].
千零 2010-11-24 10:03
10年前：
张华A岁，爸爸7A岁。
15年后：
张华A＋25岁，爸爸7A＋25岁
7A＋25＝2（A＋25）
A＝5岁
今年：
爸爸45岁，张华15岁。
实践证明，3年级小朋友能理解这种方法，前提是要有基础铺垫。.
Jasmine爸爸妈妈 2010-11-24 10:09
回复 33#千零 的帖子
是啊， 学过， 理解了方程式应该很容易理解的。 看来奥数还是要从小抓起。
我家的没学过这些呢， 我现在还是跟他画线段，我周末试试教教他简单的方程式。这个掌握了， 很多题目就简单多了。
[em01] [em08].
格妈妈 2010-11-24 10:10
回复 33#千零 的帖子
这种方法是终极方法，用数学语言描述，但是孩子确实难以接受。
你要是用天平两端的三角形、圆圈啊什么的，孩子接受很快，换成了字母运算，难啊。.
千零 2010-11-24 10:35
回复 35#格妈妈 的帖子
这称为简易方程，完全的正向思维，对于3年级孩子可以接受的，但不适合1，2年级孩子。在用字母前，应该用图形表示的等量代换内容做个铺垫和引导。.
TOMBBMM 2010-11-24 11:51
申请加入[em01].
度度爸爸 2010-11-24 12:15
回复 26#Jasmine爸爸妈妈 的帖子
10年前，张华年龄算1份，爸爸算7份，15年后，张华是1份加25，爸爸是7份加25，因为现在爸爸是张华的2倍，因此，1份加25就应该等于6份，得出一份5..
star7539 2010-11-24 12:39
这贴真好，先MARK一下，有空的时候一道道慢慢学习.
wy_zhang 2010-11-24 12:56
已申请加入.
Jasmine爸爸妈妈 2010-11-24 12:58
回复 38#度度爸爸 的帖子
不能送花，握个手， 哈哈 [em01].
Jasmine爸爸妈妈 2010-11-24 13:00
[quote]原帖由 [i]格妈妈[/i] 于 2010-11-24 10:10 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=7826223&ptid=4769383][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
这种方法是终极方法，用数学语言描述，但是孩子确实难以接受。
你要是用天平两端的三角形、圆圈啊什么的，孩子接受很快，换成了字母运算，难啊。 [/quote]
[em08]
我家孩子起点底点， 谢谢你， 我还得赶快多花点心思。.
Jasmine爸爸妈妈 2010-11-24 13:12
我家孩子没系统学过， 我想本周帮他把年龄问题搞清楚， 欢迎妈妈们多指教， 帮助!
鲜花一打先送出：
[em08] [em08] [em08] [em08] [em08] [em08] [em08] [em08] [em08] [em08] [em08] [em08]
[em16].
sunbaby020123 2010-11-24 14:03
回复 33#千零 的帖子
我家这类复杂的关于年龄的问题就是这样解的．我们是三年级的，孩子能理解．
关键是前期一定要有铺垫，如消元这单元要掌握扎实:).
翔妈妈 2010-11-24 14:39
我们也是三年级的，可加入你们的群吗.
千零 2010-11-24 14:53
回复 44#sunbaby020123 的帖子
[em01].
度度爸爸 2010-11-24 14:55
回复 44#sunbaby020123 的帖子
一元一次方程是应该可以接受的。
有试过二元一次的吗？.
Jasmine爸爸妈妈 2010-11-24 15:06
[quote]原帖由 [i]sunbaby020123[/i] 于 2010-11-24 14:03 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=7827712&ptid=4769383][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
我家这类复杂的关于年龄的问题就是这样解的．我们是三年级的，孩子能理解．
关键是前期一定要有铺垫，如消元这单元要掌握扎实:) [/quote]
如消元这单元? 请教一下这个是什么？.
千零 2010-11-24 15:19
回复 48#Jasmine爸爸妈妈 的帖子
一般的奥数教程上3年级课本都会涉及消元单元的，但消元前要先用等量代换引导一下。如果你需要，把我加到群里，我可以提供题目给你们。.
千零 2010-11-24 15:20
回复 47#度度爸爸 的帖子
不适合在3年级搞2元1次，还是慢慢来，孩子的时间长着呢，不要急在一时。.
小小玥玥 2010-11-24 15:22
学习了，请问小二现在能参加哪类的数学辅导班啊，能帮忙推荐一下吗？.
Jasmine爸爸妈妈 2010-11-24 15:48
回复 49#千零 的帖子
好啊， 可我不知道怎么把你加进来呢[em07] ， 要不你加我们？[em08]
消元， 顾名思义， 以及从字面上理解了！
希望你能分享点资料给我们学些！[em01]
[[i] 本帖最后由 Jasmine爸爸妈妈 于 2010-11-24 15:51 编辑 [/i]].
Jasmine爸爸妈妈 2010-11-24 16:02
消元
[url]http://xiaoxue.jin14.com/xiaoxue/GradeThree/Hltk/HuaShu/Detail/08/04/29/322_132118483.shtml[/url]
网上找了点资料， 不过后面几题目已经是2元了。
例1 如图 一只小猴重4千克，1只小兔和1只小猫共重多少千克？
例2 学校买两张桌子和3把椅子共付90元，每张桌子的价钱是每把椅子价钱的3倍，每张桌子多少元？
说明 从例1、例2看出：将一个未知量用另一个未知量来代换，可以消去一个未知量，从而求出其他的未知量，这种方法称为代入消元法。
例3 学校第一次买来了3个足球和3个排球，共用人民币75元，第二次买来同样的3个足球和5个排球，共用人民币105元，求足球和排球的单价各是多少元？
例4 3个铜球和2个铁球共重54千克，同样的4个铜球和6个铁球共重92千克，一个铜球重多少千克？一个铁球重多少千克？
例5 3袋大米和4袋黄豆重500千克，4袋大米和6袋黄豆重700千克，每袋大米重多少千克.
乖宝咪咪 2010-11-24 17:34
为什么群总是显示脱机啊？.
闲静 2010-11-24 19:35
回复 38#度度爸爸 的帖子
度度爸爸说得真好,我3年级的儿子叫我送花了~.
漂亮宝贝妈妈 2010-11-24 21:14
回复 53#Jasmine爸爸妈妈 的帖子
你进入学而思的奥数网,里面有题目和解题思路还有视频讲解..
庭庭妈 2010-11-24 22:16
感叹下，上面的爸爸妈妈给我上了生动的一课，原来孩子学习爸爸妈妈可以尽心到这种地步.
sunbaby020123 2010-11-24 22:27
[quote]原帖由 [i]千零[/i] 于 2010-11-24 15:19 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=7828090&ptid=4769383][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
一般的奥数教程上3年级课本都会涉及消元单元的，但消元前要先用等量代换引导一下。如果你需要，把我加到群里，我可以提供题目给你们。 [/quote]
是的，消元前学了好长时间的等量代换，然后消元就容易理解了。
家长自己买一些书，认真地学习一些书上的方法，才能更好地配合老师一起辅导小朋友。现在做家长太累了:Q.
sunbaby020123 2010-11-24 22:29
[quote]原帖由 [i]度度爸爸[/i] 于 2010-11-24 14:55 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=7827975&ptid=4769383][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
一元一次方程是应该可以接受的。
有试过二元一次的吗？ [/quote]
好似三元一次都可以啊:lol.
度度爸爸 2010-11-25 08:19
回复 59#sunbaby020123 的帖子
嗯，从具体到抽象是要有个过程的。比如一开始做一元一次方程是还是需要用天平给他做比喻，左边拿掉多少，右边拿掉同样的东西。做到后来，就可以给他总结出左右移项的一般规律。现在我给他做各种应用题都是要求两种做法，一种是用画线段等不用方程的做法，另一种是列方程。然后自己再琢磨一下。.
sunbaby020123 2010-11-25 09:01
回复 60#度度爸爸 的帖子
你说得太好了，送花:lol
我们那个等量代换记得从小一就开始倒腾:( ，确实如你说的，对于小朋友来说，从具体到抽象要有个过程，那个图还真是没少画呀:lol
慢慢地后来才开窍了，然后进入消元就很畅通。我们还没有开始学方程，不过小朋友自己已经可以用了，只是用名称或A、B来替代。
我们现在应用题也是要求画图和列式都要会，感觉如果图他自己能画出，那更喜欢用画图法，说更好理解些。
我们真正的奥数学得晚，感觉方法还是很重要，跟在你们后面学习了:handshake.
huashisnow 2010-11-25 09:09
我也想加入，我家的也是三年级.
pinger_yu 2010-11-25 10:38
年龄问题可以用和倍差倍等公式来解决.
钺钺妈妈 2010-11-25 10:44
[quote]原帖由 [i]pinger_yu[/i] 于 2010-11-25 10:38 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=7830703&ptid=4769383][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
年龄问题可以用和倍差倍等公式来解决 [/quote]
是的,用差倍公式\和倍公式解就可以了
但要跟孩子讲一下这两个公式的是怎么导出来的,否则如果孩子忘记公式,自己却想不起来就麻烦了..
钺钺妈妈 2010-11-25 10:49
[quote]原帖由 [i]Jasmine爸爸妈妈[/i] 于 2010-11-24 16:02 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=7828325&ptid=4769383][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
[url]http://xiaoxue.jin14.com/xiaoxue/GradeThree/Hltk/HuaShu/Detail/08/04/29/322_132118483.shtml[/url]
网上找了点资料， 不过后面几题目已经是2元了。
例1 如图 一只小猴重4千克，1只小兔和1只小猫共重多少千克？ ... [/quote]
不一定要用方程解,比如例二就可以用和倍问题解,这需要转换,先忽略桌椅数量，可以用和倍公式求出桌子或椅子分别总共用了多少钱？然后再去解单张桌椅需要多少钱？
其实奥数会学的孩子是用来开拓思维，学会转换，变换．不会学死学，就没多大意思了．
家长还是要注重一定方法和技巧，引导孩子学会自己推理，也就是举一反三～.
Jasmine爸爸妈妈 2010-11-25 12:01
奇怪， 我们的群怎么突然没有了？有熟悉MSN群的朋友吗？谢谢！.
Jasmine爸爸妈妈 2010-11-25 14:02
回复 65#钺钺妈妈 的帖子
[em01] [em08].
刘奕玥妈妈 2010-11-25 15:15
我也是三年级想加入，我们现在正在奥数中，以后有题目能来问大家么？怎么加你们呢？.
cailll 2010-11-25 19:00
这道题怎样思考：
在一根70厘米的木棍上从左向右每隔6厘米点一个点，然后再从右向左每隔5厘米点一个点，问在每两个点之间长为1厘米的间距有几段？.
度度爸爸 2010-11-25 23:05
回复 69#cailll 的帖子
周期问题：30厘米一个周期，一个周期里有两次间距为1. 70厘米就是两个周期多10厘米。10厘米里也有一次间距为1，一共是5次。.
Jasmine爸爸妈妈 2010-11-26 11:32
回复 70#度度爸爸 的帖子
学习了！
30cm 的一个周期里， 我是一个一个画出来的， 有更方便的方法？.
Jasmine爸爸妈妈 2010-11-26 11:33
[quote]原帖由 [i]刘奕玥妈妈[/i] 于 2010-11-25 15:15 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=7832470&ptid=4769383][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
我也是三年级想加入，我们现在正在奥数中，以后有题目能来问大家么？怎么加你们呢？ [/quote]
原来的群， 莫名的消失了， 不知道是不是MSN服务器的问题。
我下周会另外申请一个，到时会更新到帖子的标题里！.
gzq-miduolai 2010-11-26 12:21
我加了你们MSN。怎么会没有显示的呢？怎么了？.
vera 2010-11-28 12:24
回复 14#Jasmine爸爸妈妈 的帖子
申请加入.
Jasmine爸爸妈妈 2010-11-28 13:32
新问题：
有99个苹果， 要分别装在大盒（可装12个） 和小盒（可装5个）送给10个以上的老师（每个老师一盒，大盒小盒都可以）， 该怎么装的？
这个问题的关键在于： 99/5=19.......4, 要从余数4 入手， 来推定 大盒有集中装法， 后面的就好办了， 那么怎么讲孩子比较容易接受呢？
或者有什么更好的思路呢？
[em01].
阿毛娘 2010-11-29 09:07
回复 1#Jasmine爸爸妈妈 的帖子
我家宝宝今年刚接触奥数,非常希望和大家一起来讨论,我把我们目前由三四年级组成的群号给大家，大家一起讨论如何?
：group543718
msnzone.cn的.
阿毛娘 2010-11-29 09:13
一道搞不懂的题目，除了猜了试，还有其他办法么？
甲、乙、丙三人各有铜板若干。甲先拿出自己的铜板数的一半平分给乙、丙；然后乙也拿出自己现有铜板数的一半平分给甲、丙；最后丙又把自己现有铜板的一半平分给甲、乙，这时三人的铜板数恰好相同。他们三人至少一共有（ ）枚铜板。.
Jasmine爸爸妈妈 2010-11-29 09:49
回复 77#阿毛娘 的帖子
我用倒推的方法算出来是24.
从这时开始， 为了方便计算， 假设这是每人手上有8枚。.
阿毛娘 2010-11-29 10:25
回复 78#Jasmine爸爸妈妈 的帖子
答案是对的。我就不知道怎么倒推出来的.
刘奕玥妈妈 2010-11-29 10:32
[quote]原帖由 [i]Jasmine爸爸妈妈[/i] 于 2010-11-26 11:33 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=7835461&ptid=4769383][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
原来的群， 莫名的消失了， 不知道是不是MSN服务器的问题。
我下周会另外申请一个，到时会更新到帖子的标题里！ [/quote]
谢谢，我会经常来看看的.
Jasmine爸爸妈妈 2010-11-29 11:17
[quote]原帖由 [i]阿毛娘[/i] 于 2010-11-29 09:13 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=7842005&ptid=4769383][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
甲、乙、丙三人各有铜板若干。甲先拿出自己的铜板数的一半平分给乙、丙；然后乙也拿出自己现有铜板数的一半平分给甲、丙；最后丙又把自己现有铜板的一半平分给甲、乙，这时三人的铜板数恰好相同。他们三人至少一共有 ... [/quote]
假设 最后这时 三人的铜板数恰好相同 各有8A 枚 （我本来用A的， 然后发现算的时候出现， 分数， 所以就改成8A了）
甲、 乙、 丙
8A 8A 8A
一步一步往回推：
最后丙又把自己现有铜板的一半平分给甲、乙, 说明这之前：
甲、 乙、 丙
4A 4A 16A
然后乙也拿出自己现有铜板数的一半平分给甲、丙；
甲、 乙、 丙
2A 8A 14A
甲先拿出自己的铜板数的一半平分给乙、丙
甲、 乙、 丙
4A 7A 13A
因为4a/7A/13A 已经不能被同一个数整除了， 所以， A 已经是最小单位了， 所以他们三人至少一共有 24.
tinyapfel 2010-11-30 09:35
装苹果问题：
先装小盒，每个装5个，19盒，余4个只能放到12个大盒中，用5和4凑12的倍数，4*5+4=24=12*2，所以合并4个小盒到2个大盒，再分别加上2个多余的。一共19-4+2=17盒
或者先装大盒，每个装12个，99个装8盒多3个，用12的倍数和3凑5的倍数，12+3=15，所以拆开一大盒+3个，分装到3个小盒里，一共8-1+3=10盒。如果10不算10个以上，那要进一步拆5个大盒子，不知道小孩子能不能理解这最小公倍数的含义。做出的结果和上面一样，所以装法只有1种，还是用上面的方法吧。.
Jasmine爸爸妈妈 2010-11-30 09:45
回复 82#tinyapfel 的帖子
[em01] [em08].
Jasmine爸爸妈妈 2010-11-30 09:46
我们的群自动复合了， 真开心， 我还准备重新申请一个的呢！[em16].
gushidawang 2010-11-30 17:49
申请加入群，已发申请，等待回复
[[i] 本帖最后由 gushidawang 于 2010-11-30 18:15 编辑 [/i]].
Jasmine爸爸妈妈 2010-11-30 17:56
回复 85#gushidawang 的帖子
是的， 然后再发个言。.
gushidawang 2010-11-30 18:21
回复 86#Jasmine爸爸妈妈 的帖子
已经发言了，等回复.
Jasmine爸爸妈妈 2010-12-1 09:54
求中环----3 年级1笔画的题型， 如果有系统的资料分享就更好了！[em01].
Jasmine爸爸妈妈 2010-12-1 13:28
从A点出发，走遍右上图中所有的线段，再回到A点，怎样走才能使重复走的路程最短？
[attach]600519[/attach].
格妈妈 2010-12-1 13:35
回复 89#Jasmine爸爸妈妈 的帖子
8个奇点，去掉4条边的中间一段，成为一笔画图形，路程最远。.
Jasmine爸爸妈妈 2010-12-1 13:49
回复 90#格妈妈 的帖子
谢谢， 我画图试了试， 我认为是每条边中间的一段要走两遍。
是按1笔画分别把每条边中间的两个点连起来， 成一笔画。.
Jasmine爸爸妈妈 2010-12-1 14:39
大家能谈谈 你们孩子参加的 培训班， 3年级（上）都讲的哪些专题吗？[em01] [em08].
Jasmine爸爸妈妈 2010-12-5 20:05
除了1,2以外，任何自然数都可以写成， 2个，3个，4个或更多个不同的非零自然数的和， 那么2010最多可以写成多少个不同的非零自然数的和呢？
这个题目觉得满容易理解的， 可做起来还真得有耐心呢？
大家有什么好的办法， 知道1+2+3+4+...+62=1953<2010 呢？
[em01].
tinyapfel 2010-12-6 08:12
1+2+。。。62约等于2×31的平方，所以中间位置是1005的平方根=31.7.
Jasmine爸爸妈妈 2010-12-6 09:50
回复 94#tinyapfel 的帖子
[em01] 这样的思维对3年级的孩子太难了， 我都不行， 别提我家孩子了！
有更通俗易懂的方法吗？[em07].
千零 2010-12-6 10:17
回复 95#Jasmine爸爸妈妈 的帖子
这本来就不是应该给3年级孩子做的题，所以，不要勉强了。我的建议是，现在理解不了是正常的，所以，扔一边去。奥数的变态不在于它本身变态，而是在于利用它瞎用它的人变态。奥数不是变态学科，但让8岁的孩子解这种题就是变态行为。“变态”是一种行为，而不是学科。.
bingyan88 2010-12-6 10:40
申请加入了~.
Jasmine爸爸妈妈 2010-12-6 11:09
回复 96#千零 的帖子
[em01]
是的， 我觉得这个他不合适， 所以讲了下思路就我们就放弃了！.
lele妈蜜 2010-12-6 17:10
有QQ群吗？我儿子也喜欢做奥数题的。
建议群主再建个QQ群哦，谢谢！.
Jasmine爸爸妈妈 2010-12-6 17:48
回复 99#lele妈蜜 的帖子
不行呢， 公司不让用QQ， 其实我觉得QQ贴图很方便。.
Lapland 2010-12-7 09:02
回复 93#Jasmine爸爸妈妈 的帖子
三年级如果在外学奥数的话，等差数列求和应该学了吧.
Lapland 2010-12-7 09:18
如果学了的话：
n(n+1)/2<2010
即 n(n+1)<4020
观察易知：这个基本上n的平方应该小于4020。60平方＝3600，65平方＝4225，所以n应该在60～65之间
1加到60：60（60+1）/2＝1830，后面的就一个个加吧，1830+61＝1891，1891+62＝1953，1953+63＝2016>2010
结果：n=62
以上这样解放三年级可以懂吧.
Jasmine爸爸妈妈 2010-12-7 09:50
[quote]原帖由 [i]Lapland[/i] 于 2010-12-7 09:02 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=7872676&ptid=4769383][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
三年级如果在外学奥数的话，等差数列求和应该学了吧 [/quote]
[em07] 没学， 刚开始在外面学， 还没系统学什么！.
Jasmine爸爸妈妈 2010-12-7 09:53
[quote]原帖由 [i]Lapland[/i] 于 2010-12-7 09:18 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=7872764&ptid=4769383][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
如果学了的话：
n(n+1)/2 [/quote]
谢谢， 我先学习下！
然后， 找出这个专题的学习资料， 等他有空的时候跟他一起学习一下！
[em01] 如果有这个专题的学习资料， 谢谢分享。.
Lapland 2010-12-7 10:01
回复 104#Jasmine爸爸妈妈 的帖子
奥数教程，我们当初是学的这书，三年级内容有很多专题了。
我的经验是学数学不要死记公式，要知道公式是怎么来的，更进一步到融会贯通，比如三年级里有等差数列和植树问题2个教程，但其实仔细体会下，植树问题就是等差数列问题，原理是一样的，画个图什么都清楚了。.
Jasmine爸爸妈妈 2010-12-7 10:40
回复 105#Lapland 的帖子
[em01]
奥数教程.
Jasmine爸爸妈妈 2010-12-7 16:22
这属于哪个专题类的题目？
1. 一个圆切一刀（2刀， 。。。。n 刀）最多可以切几块？
2. 一跟直线穿过， 田字格（3*3,4*4....n*n) 最多可以穿过几个小正方形？
我想找这类专题的讲义， 谢谢！ Google 什么呢？.
千零 2010-12-7 17:48
回复 105#Lapland 的帖子
植树问题就是等差数列问题？.
Lapland 2010-12-7 18:09
回复 108#千零 的帖子
你可以不同意的，本来也没教程把这2个放一起。.
千零 2010-12-7 19:00
回复 109#Lapland 的帖子
我觉得等差数列还不能作为一个问题来提出，它是一种数列求和公式，现在很多题目就是对这个公式的活用。
那为什么没有教程把它们放一起呢？.
千零 2010-12-7 19:01
回复 107#Jasmine爸爸妈妈 的帖子
往大里说，递归吧，但实际上，这个题给小朋友做，就是找出规律。.
Jasmine爸爸妈妈 2010-12-7 19:15
回复 111#千零 的帖子
[em08].
千零 2010-12-7 19:18
回复 112#Jasmine爸爸妈妈 的帖子
切1刀，能分成2块。
切2刀，能分成4块。
切3刀，能分成7块。
看看2，4，7又可以怎么表达？
切1刀，能分成2块，2＝1＋1
切2刀，能分成4块，4＝1＋1＋2
切3刀，能分成7块，7＝1＋1＋2＋3
看出规律来了么？
如果切N刀，能分成1+1+2＋……＋N＝1＋（1＋N)×N÷2（后半部就是个等差数列求和公式）.
wangyan06061 2010-12-8 08:46
申请加入.
Jasmine爸爸妈妈 2010-12-8 10:29
回复 113#千零 的帖子
[em01] 谢谢！ 这个好像暑假讲过， 也理解， 但是现在又忘记了， 晚上回去再给他巩固一下！
到时田子格的那个， 小朋友更容易理解， 画到4*4 就理解了， 很形象！
[em08].
icenine 2010-12-8 11:58
我也申请加入学习。.
sheila妈妈 2010-12-8 12:23
回复 113#千零 的帖子
写太清楚了.
涵妈51 2010-12-9 09:43
想加群，怎么总是脱机？.
Jasmine爸爸妈妈 2010-12-9 10:20
[quote]原帖由 [i]涵妈51[/i] 于 2010-12-9 09:43 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=7881943&ptid=4769383][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
想加群，怎么总是脱机？ [/quote]
不好意思， 今天上班迟到了！[em07].
wushixiancn 2010-12-9 16:19
我申请了，希望能给我开门哦
猴子吃香蕉的问题，我是这么想的
猴子要带走100根香蕉，出发2次回来一次，每前进一米要吃3跟香蕉。50/3=16.。。2.所以，他走前面17米后吃掉51根香蕉，最后33米走一米吃一根，49-33=16.所以，最后剩16根香蕉。不知道，对吗？.
Jasmine爸爸妈妈 2010-12-20 12:55
有同学学过学而思网校 3年级2010 秋季班的吗？ 有些问题想请教！[em08].
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