香茗一杯倚清风 2010-10-12 22:19
9位顶尖大学校长刮起头脑风暴
9位顶尖大学校长刮起头脑风暴
［ 作者：佚名 点击数：32 更新时间：2010-10-11 ］
建设世界一流大学，这是所有高校孜孜以求的目标。今天，国内9所顶尖大学的校长齐聚复旦大学，结合自身改革、建设、发展中取得的经验和思考展开头脑风暴。诸位校长达成共识，大学办学要坚持“中国模式”，将中国的世界一流大学打上“中国烙印”。
“中国印”并不“玄乎”
纵观历史，世界教育的中心不总固定在一个地方，曾走过意大利、法国、德国等多个国家，现在则基本以美国为中心。而这些国家的世界一流大学，无非在两个“战场”拥有不容置疑的优势，即掌握国际学术前沿，不断为经济发展战略需要服务。在它们的快速发展时期，在制度、学位、知识传播等方面建立了许多创新制度，实践证明是行之有效的。
“世界水平、中国特色”，这是清华大学副校长袁驷对中国的世界一流大学提出的要求。所谓的“中国模式”，就是各种中国优势转化而来的产物。国务院学位办副主任郭新立在发言时也指出，所谓“世界一流大学的中国模式”并非一个“玄乎”的概念，只要大学在发展中坚持服务国家目标，仔细考虑国情、文化甚至校情，就能为自身中打上“中国烙印”。
从中国大学现状来看，近年来正迈向快速发展的轨道，与世界顶尖大学的差距大大缩小。袁驷说，也许今后世界教育中心也会转移到中国来。
不培养人才的都是空谈
“变革”，这是当今中国大学无一不在讨论的话题。袁驷指出，身处变革漩涡中的大学要保持。“现在的大学都很关注办学优势的形成，比如师资建设、基础设施建设、声誉建设等，但如果这些优势最后不能转化为人才培养优势，一切都是空谈。”
上海交通大学党委书记马德秀则非常强调教师人才的引进和培养，据她介绍，交大正加快步伐、形成规模地引进人才，力争产生集聚效应和溢出效应。此外，交大还实施了教师分类管理和薪酬改革，以此“刺激”优秀教师自我培养。
郭新立则站在更宏观的角度表示，国家要建立大学的长期投入保障支持机制，不能让大学在经费上“饥一顿饱一顿”、“有上顿没下顿”。此外，还要统筹高等教育重点建设体系，一流大学要支持，也不能一味地无节制地支持，要关注其他层次的大学，“让不同层次的大学都有重点”。.