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成长比成功更重要

[size=3][color=Blue][b]按：书我没看过，不过这篇评论也挺有意思，我觉得说出来不少我的想法。[/b][/color][/size]
[url]http://www.70man.com/?p=4110[/url]

我觉得教育应该有一些常识。凌志军这本《成长比成功更重要》就用故事很好地讲出了一些常识。
我是很反感《哈佛女孩刘亦婷》这样的书，我觉得任何教育的书，带主观体验都是不客观的，可当你身在其中无法客观。每个人家庭背景不一样，成长环境不一样，我只相信成功很难复制，能复制的是成长。成长不是要你考多少分，而是让你找到你感兴趣的方向，老话说：按着牛头不喝水，它渴了自然会去喝。
凌志军这本《成长比成功更重要》选择的样本是微软研究院里的60后，70后，80后们，我觉得虽然不是完整的样本，毕竟在我们的大部分人眼里，他们都是成功者。我觉得这本书讲得最好的不是他们有多成功，而是他们认为自己能找到感兴趣的方向最重要。
今年我曾答应又拒绝写一本关于教育的书，因为编辑特别喜欢我在《把孩子培养成普通人》那个PPT里表达的理念，可是我在教育小孩子的问题上还是一个不成熟的家长，我的孩子还在长成中，我的教育理念更像是一个大杂烩，而不是一个成品，用这样的心态去写书，我经常发现我陷入无法回答的矛盾中。
我于是买了国内所有主流关于教育的书，我发现他们本质上都是叫你如何复制成功，而不是引导兴趣，即使打着引导兴趣的名义，落脚点还是如何上一个好学校。我们的教育非常短视，每个家长定义的成功是18年，而不是80年，想想看，我们家长难道不是在乎18岁的孩子上什么大学并沾沾自喜，可人的一辈子要经过那么多18年，我们靠什么去行走？
我不能写出这样的一本书，其实不是奶粉，而是含三聚氰胺的奶粉，那比三聚氰胺更毒害人。我觉得凌志军这本《成长比成功更重要》倒是一本国产好奶粉，另外一本《如何说孩子才会听 怎么听孩子才肯说》是本美国好奶粉，也推荐父母一读。
有几本关于教育的书是好奶粉？即使他的标题是《改变孩子一生的习惯》？[b]如果不能改变家长的观念，就不能根本改变孩子的未来[/b]。不是孩子需要教育，他们就没有得到真正成为人的教育，是我们家长最需要教育。
我这里随便举一个例子，在温州，上海客户培训的时候闲暇时我都沟通过教育的问题，大家都有了新的视野和认识，但她们在肯定我的意见以外，只说了一句话：“在中国，你还是要听老师的，否则你上不了好学校。”
我反对为了上好学校不惜一切代价，但我知道大家都希望看到如何上好学校的书，这个我改变不了大家，甚至我感觉到大家可以改变我，我老婆就认为要考虑在另一个地方买套房子，因为那个地方初中比较好。
谁都知道中国是一个有特权的社会，特权阶层会为自己选择最后的资源，[b]选择一个好学校说白了就是如果你不能成为特权阶层，至少也要和他们站在一起[/b]。
这不对，你还是会这么做，对不对？这就是现实，很可怜，又无法回避。
[b]你得明白我们的教育本质都是为了逃离恐惧，不是为了成长[/b]。
想想看，我们自己听过多少，我们自己又说过多少遍：“要是你不努力，你长大后就会… …”，没有几个人会真正热爱学习的，学习只是为了免于对未来的恐惧。
我小孩子现在最大的兴趣就是看电视，这让我非常苦恼。可如果不看电视，一个独生子女能干什么呢？要么去培优，要么去找小朋友们玩，可小朋友们都在培优，像我这样的不上奥数，不学英语，不学钢琴的家长已经很少了。
我问我的小孩你将来想上一个好初中还是不好的初中，她说我就上一个不好不坏的，小孩子多聪明，无能摆脱现状的是我们大人，我们害怕失败，于是都要坚决去走独木桥。
可是这个国家也只肯给你独木桥，因为教育体系设计的宗旨不是让你成为人，而是便于统治，从古到今，都是一句话：劳心者治人，劳力者治于人。现在的劳力者，就是体力+脑力劳动者，为了便于统治还得分而治之，我们叫白领和蓝领。
这是现实，我推荐凌志军这本《成长比成功更重要》，是因为它给出了在这种现实下我们可以怎样适应的一些新的思路，值得我们去借鉴。
人应该和自己比，不要和别人比，小时候比分，大了就比钱，老了就比下一代，结果就是我们永远心态失衡。我们要能接受孩子成长过程中的失败，就好比接受我们自己成长过程中的挫折和失败一样，谁没有经历过失败？没有经历过失败的人生不是完整的人生，也不会有什么真正的成长。明白这一点，我们的心态都会好很多。
我觉得我现在教育的问题是陪小孩时间太少，我花了太多时间去自我成长，却不肯牺牲时间陪孩子一起成长，这在中国是很多家长的根本问题，我们不过是简单的把孩子推向社会，推向学校，我们每天真正陪孩子的时间不够多。
凌志军在《成长比成功更重要》总结出一条这些孩子家庭条件在当地都不算太差，请不要忽略这一点，这就意味着家庭有闲暇也有能力陪孩子，当父母和孩子沟通多且愉快时，孩子就会回报父母最大的期望。
所以我最近也在改，每天晚上我会多陪孩子一会，在她小的时候，我多陪一会，因为迟早她要一个人走的。.

“我小孩子现在最大的兴趣就是看电视，这让我非常苦恼。可如果不看电视，一个独生子女能干什么呢？要么去培优，要么去找小朋友们玩，可小朋友们都在培优，像我这样的不上奥数，不学英语，不学钢琴的家长已经很少了。”
这也是我这个散养孩子家庭的最大苦恼。我一直认为孩子就是在与小朋友的玩耍中认知社会的，学会如何与人相处。有句古话说得好：做事先做人 。现在又几个孩子能为他人着想，愿与人合作？难道会读书就是成功吗？走出校门后的人生才是真正的人生啊。.

回复 2#bbxcly 的帖子

有共同想法，或许我们可以联系更多的人，一起来试验。.

教育的首要任务是育人！.

回复 3#旺旺她爸 的帖子

提議搞個旺旺散養圈子，讓大家可以在精神上互相扶持，頂住來自大環境的壓力.

*** 该贴被屏蔽 ***

回复 2#bbxcly 的帖子

如果散养的结果就是孩子最大的兴趣是看电视，那宁愿圈养而不是散养。重了“散养”的形，而忘了散养的实质，是很可悲的事情。.

能堅持每天抽出至少一小時全心全意陪伴孩子的優質親子時間（不包括檢查功課哦！），關心孩子的身心健康，這是父母必修的功課，這點都做不到，堪稱失職。.

回复 2#bbxcly 的帖子

我们也不学，但是孩子没有玩伴.

回复 7#楚越 的帖子

孩子每個階段有不同興趣，別急着下結論。
家長的榜樣和引導作用很關鍵，焦慮是最大障礙。.

小混五年級了，昨天對着語文作業發愁，不知道怎麼寫才對。我寬慰她：就寫上自己的看法，如果不對，就問問老師原因。不要因為害怕錯而裹足不前，我們都是在錯誤中成長的。我們上學就是因為不懂，懂了還用得着去那裡浪費時間嗎？要做的事情多着呢！

我知道很多家長不敢這樣跟孩子說，但我們的任務是給孩子底氣向前走，跟他們並肩作戰，做他們的參謀。.

*** 该贴被屏蔽 ***

回复 12#大小双的妈妈 的帖子

一輩子做別人，或者活在別人的陰影里，太浪費生命了！.

人从一生下来就开始了学习,学习"生存"和"生活"的种种技能，或主动或被动；我们在学校里学习，这个学校是有形的，直观的，等我们踏足社会，我们就在这个无形的学校中继续着“学习”的生涯，生命终止之时就是毕业之时。每个人评判成功的标准不同，或名或利，或是其他什么，每个人生下来之后，命不同，运也不同，相同的是整个生命的过程中要读书、要生活、要赚钱、要娱乐。
我陪我家的小人学奥数、学英语、学作文，也带他学轮滑、学自行车、学游泳，带他去旅游，也让他玩网络游戏、玩PSP游戏，给他很多课外书，还给他下载了很多的电影，也让他在厨房跟着我学烹饪，我时常对他讲：“你的生命要丰富多彩，要对自己学习负责但不能只有学习，对自己生活负责要学会安排，也要对自己娱乐负责。”只想通过这种沟通、这种方式让他慢慢去体会、慢慢去了解，生活是个过程，在这个过程中要去尝试，去抓住属于自己的快乐。.

成功是在人生的后半段才能审查的。

孩子受教育阶段都没结束，谈什么成功。

应该开个家长成功板块，看有多少家长参与，感受一下被品头论足的滋味。.

[quote]原帖由 [i]家有顽皮兔[/i] 于 2010-9-15 14:19 发表 [url=http://www.ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=7556145&ptid=4754478][img]http://www.ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
人从一生下来就开始了学习,学习"生存"和"生活"的种种技能，或主动或被动；我们在学校里学习，这个学校是有形的，直观的，等我们踏足社会，我们就在这个无形的学校中继续着“学习”的生涯，生命终止之时就是毕业之时。 ... [/quote]
赞一个.

陪孩子成长的同时，自己也会成长的，这是我的体会。.

[quote]原帖由 [i]子玖妈妈[/i] 于 2010-9-15 16:09 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=7556903&ptid=4754478][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
陪孩子成长的同时，自己也会成长的，这是我的体会。 [/quote]
:victory: 一起成长，互相学习，其实孩子们有时也是我们的老师。.

[quote]原帖由 [i]子玖妈妈[/i] 于 2010-9-15 16:09 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=7556903&ptid=4754478][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
陪孩子成长的同时，自己也会成长的，这是我的体会。 [/quote]
握手！成長的喜悅比成功更讓人回味.

我的体会是，在如此恶劣的大环境下还能坚持按科学规律，按生理和心理发展规律去培养孩子的父母，内心是很强大的。.

[quote]原帖由 [i]Sally妈妈[/i] 于 2010-9-15 17:31 发表 [url=http://www.ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=7557433&ptid=4754478][img]http://www.ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
我的体会是，在如此恶劣的大环境下还能坚持按科学规律，按生理和心理发展规律去培养孩子的父母，内心是很强大的。 [/quote]

完全同意~~

看来我现在需要做的首先就是让自己的内心强大起来~~~.

[quote]原帖由 [i]Sally妈妈[/i] 于 2010-9-15 17:31 发表 [url=http://www3.ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=7557433&ptid=4754478][img]http://www3.ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
我的体会是，在如此恶劣的大环境下还能坚持按科学规律，按生理和心理发展规律去培养孩子的父母，内心是很强大的。 [/quote]

哈哈，看来我的内心很强大.

[quote]原帖由 [i]家有顽皮兔[/i] 于 2010-9-15 14:19 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=7556145&ptid=4754478][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
人从一生下来就开始了学习,学习"生存"和"生活"的种种技能，或主动或被动；我们在学校里学习，这个学校是有形的，直观的，等我们踏足社会，我们就在这个无形的学校中继续着“学习”的生涯，生命终止之时就是毕业之时。 ... [/quote]
敬礼！漏掉了陪他交朋友.

回复 1#旺旺她爸 的帖子

同理，生活比生存更重要.

[quote]原帖由 [i]Sally妈妈[/i] 于 2010-9-15 17:31 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=7557433&ptid=4754478][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
我的体会是，在如此恶劣的大环境下还能坚持按科学规律，按生理和心理发展规律去培养孩子的父母，内心是很强大的。 [/quote]
意志也是坚定的。这样的家长，至今尚未产生。退而求其次呢，中庸之说就派用场了。.

得意下，我的内心也强大，目前纯散养，但经常会召集小朋友一起玩.

谢谢各位的讨论,使我坚定了信心.

出版本书，赚点钱，就像糖糖一样，不要太在意。
《如何说孩子才会听 怎么听孩子才肯说》我也看过，讲得是战术，
我最推荐的是《为孩子立界限》，讲得主要是战略。.

[quote]原帖由 [i]sandylsy[/i] 于 2010-9-15 10:09 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=7554148&ptid=4754478][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
我们也不学，但是孩子没有玩伴 [/quote]
家长应该要多些时间和他们玩。同时还要为他们物色好不同年龄的玩伴！.

回复 3#旺旺她爸 的帖子

很认真的问：“怎么试验？算上我一个！”.

回复 30#baby100 的帖子

先搞个散养孩子俱乐部吧，整个圈子，看看有多少共同理念的家庭。.

五年的散养，现在换来的是身心疲惫，才两个星期啊。没完没了的作业，因为是散养，所以有些作业对他来说是蛮难的（大部分孩子外面都学过了），花的时间长，而且错的要多一些，那么订正也多。这个多那个多，进入恶性循环。快乐时光一去不复还。.

回复 2#bbxcly 的帖子

我原来也是这个观点,孩子读书后,现在彻底改变了.真是后悔幼儿园散养了这么多年,现在,连孩子都老怪我们为啥当时不给他去外面学点东西.(我们成绩还算可以的,但读书后付出的精力要比以前读过的多的多)
孩子啥也不学,到头来苦的是自己和家长.不学的话,1天到晚在家看电视,真的是浪费时间,对眼也不好,容易近视.读了书就知道了,进度很快的,跟不上的话,成绩不好大人孩子想抓上去都累的很,要付出更多的时间和精力.当然了,差生的话在同学老师眼里会怎么样猜都能猜到.在学校,那些孩子很少有朋友.大部分家长都不愿意自己的孩子和很差的来往密切.(也包括我自己)最担心的还是怕引起恶性循环,对某门课听不懂不感兴趣从而不想学导致厌恶.这种例子太多了.
总之,理论和实践怎样读书后就知道了.除非家长无所谓好不好的..

回复 31#旺旺她爸 的帖子

旺旺爸，办吧。我加入。散养好了，不会差的。.

回复 33#笑宝宝 的帖子

我孩子11岁了，一直散养，也来说说经历吧。
先说压力最大的学习，这种过程的确很艰辛的，我们在上学前除了幼儿园所教的内容，没有教过她任何课外东西，没想到整个一、二年级孩子的成绩都是班上倒数五名内的。面对老师投来的异样目光，不断划伶子要我们在外面培优，我们也曾动摇过，真怕孩子像老师说的那样因为跟不上而破罐子破摔。可到了三年级孩子的成绩莫名其妙成了班里的中等，我这才发现：好多孩子先学了点东西，然后在学校里上课就不认真听了，到了三年级先前的优势没有了，抓得紧的家庭成绩还能保持，抓不住的孩子就开始退步了。而我们因为成绩不好，紧跟老师的节奏，所以成绩虽然没有大的提高，但名次提前不少。这时孩子的信心也上来了，她也认识到只要自己不断努力，一定是有收获的。到四年级结束她的成绩都能稳定在班级中上了。今年五年级了，面临一个新的挑战，我认为她成绩上不去的科目跟她的学习方法有关系，我在可敬的旺旺网上找了位好老师，这是我们最正式开始补习，一个假期收获很大。这时的孩子心智有点成熟了，一点就通了，学习就是这样找到好的方法，事半功倍。目标：今年成绩稳定在上层社会。
再来说说生活吧，孩子很会玩，自行车、轮滑、游泳、爬高都在行，心灵手巧，劳技课全优，每次还要帮同学多做N份。人际关系也不错，小嘴特别甜，见人就打招呼。小区的小狗小猫、看车的大爷、扫地的大妈，一直到弄堂口的杂货店老板都是她的朋友，认识的人比我多。小区里有些外来孩子也散养，我并不阻止他们交往，也想让她看看生活的多元化。也曾被欺负过，也回来哭诉过。我说：你想跟他们玩就自己解决问题，不想玩就呆在家里就什么事都没有了。她想了想说，还是出去玩，于是带了点好吃的还有心爱的玩具去“贿赂”人家去了。孩子就是这样成长了。在学校人际关系也超好的，同学之间就不必说了。就算她成绩再不好老师也挺喜欢她，因为她会去主动讨好老师，帮老师干个活，过节送个卡片，有什么活动都冲在前面。这倒是我没想到的，说她脸皮厚，她不以为然得说，那有什么，不表现好的，老师怎么喜欢。 倒，比我小时强多了。
孩子BB是搞大学教育的，有感于现在的大学生的素质，对现在的教育体制深恶痛绝。我们周围的朋友也大多是搞教育的，所有对孩子身心成长都是有所了解，绝不强求孩子做能力以外的事。对那句名言：不要让孩子输在起跑线上。我是不敢苟同的，读书是马拉松，又不是百米冲刺，有什么输不起的。而孩子的童年只有一次，好习惯、好心态的养成也就是这时候。我们培养孩子的最终目标也不是“成功人士”，而是希望她是一个对家庭有益（懂生活，会生活），对社会有用（无论什么工作都能做，而且努力做最好）的人。
孩子的教育型散，神不能散。就是对孩子在学习上可以放松，对人品上是绝不放松的。对道德规范、行为准则我们的教育从0-11岁都是始终如一的。我们从未因为她成绩不好去贿赂老师，也没有在她面前议论任何一个老师的是非。只是告诉她老师批评她也是为她好，让你留下补课也是因为爱你，希望你成绩好。我们说得真诚，孩子也都当真的。做个尊敬师长的孩子是非常重要的，很多家长不明白这个道理。同理，在工作中不尊重自己的上司会有什么结果？
我们这个家庭有太多特殊性，不一定适合教育别人，只做个特例吧，给想要散养孩子的父母一点信心。.

回复 35#bbxcly 的帖子

我觉得你把散养和学校学习结合的很好。能结合好，是最好的。
在后半段，关于孩子的状态和你对孩子教育的理念，都挺欣赏的。
小学前，你彻底散养；小学期间，你半散养；到了初中、高中会不会彻底圈养呀？.

文字游戏而已！

成功的定义是什么？记得WB好像专门写过一个帖子来讨论。如果说把孩子教育好了，就叫成功，那么孩子健康的成长当然就是成功了。

我理解这里的成功必然是世俗的理解，而非更加广义的解释。

同样的问题一样存在：何为“成长”？与成功一样，各有各的解释。

而中国古人对于教育的把握，可以说是精辟之极。

[b][size=3][color=blue]例如，对教育的解释：教，上所施下所效也。育，养子使作善也。我认为到今天为止，地球上没有其他解释比这个解释更加精确了。[/color][/size][/b]
当我们说要把孩子“教育”好的时候，其实应该是在说两件事情：一是要“自己所施给孩子所效”，通俗的讲，就是以身作则；二是“让孩子作善”，当然就不能作恶了，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。做好了这两件事情，才能说是把孩子教育好了。而这两件事情，主要都是针对父母的，是说为人父母的自己应该怎么去做。

但是，绝大多数父母由于自己心灵的贪婪与邪恶，并没有这样做，甚至可以说是完全抛弃了教育二字，没有把应该交给孩子的东西交给他们，反而把不应该交给孩子的东西完完全全的通过自己的言行而交给了孩子，让孩子从婴儿时期就走上了邪路。

中国古人对于孩子的成长同样有非常极致的说明：[size=3][color=blue][b]三岁看大，七岁看老。[/b][/color][/size]多么精辟啊！！！
在我们今天的人看来，七岁还才开始懂事，怎么就“看老”了？这恰好说明了今天的父母亲们的目光是多么的短浅！对成长的理解又是多么的肤浅！

在我们今天的父母亲们整天担心自己的孩子会输在起跑线上的时候，古人早就知道一个真理：[size=3][color=blue][b]天无绝人之路[/b][/color][/size]。

很可悲，今天的父母亲们几乎都不会去看一个字的古文了，谈何“教育”二字啊！

[[i] 本帖最后由 franco 于 2010-9-17 20:40 编辑 [/i]].

回复 37#franco 的帖子

外国人也不看古文，但也谈教育啊。.

[quote]原帖由 [i]旺旺她爸[/i] 于 2010-9-16 21:03 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=7563632&ptid=4754478][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
先搞个散养孩子俱乐部吧，整个圈子，看看有多少共同理念的家庭。 [/quote]
报名！.

回复 36#baby100 的帖子

三岁看小，七岁看老是有道理的。大家都知道性格决定命运，而孩子人格的形成其实是在七岁前，之后的所经历的事，只是强化这些意识罢了。这就是为什么同样面对挫折，会有不同的人生结果。
再来回答你会不会圈养了：不会。
我一直认为“学习”是一种能力，是一种生活态度，不仅体现在课堂上，玩的时候也一样。玩的时候，我也要孩子动脑筋，玩得最好，玩出自己的新意。学的时候，我也不让她死学，一定要找最简单的方法解决难题。例如孩子语文成绩一直不太好，没有习惯大量的背诵记忆，于是在背文章时，我就跟她演情景剧：一个扮演作者，一个扮演周围的景物，你一句我一句，然后再互换角色，这样很快背出来了。读书就是要有好的方法，我随时都在教她找到“偷懒”的好方法。我告诉她，读书也是一种乐趣了，你要学会享受读书的乐趣，自己没学好，一定是有什么“病毒”在捣乱，我们就找病毒，找方法医治。进步了，我们就一起欢呼。而且这种成绩的进步非常稳固，没有意外发生，孩子的成绩都不会出大的偏差，三年级时她的数学成绩就是这样提高到九十分以上，之后我就没有大操心过。这次找的是语文老师，我本以为语文是天天用的东西，没什么好搞的，可这孩子就是学不好，我试了很多方法没多大效果，我同时也在网上大量查找资料，后来还是决定托给一个好老师。这个老师我也是跟踪了两年，觉得他的教育方法适合自己的孩子。这个假期补的效果就已经出来了，开学后两篇作文一个良，一个优下，以前都是合格。其实我今年已经是操之过急了，语文上到初一补效果最好（好的老师都会这么跟你说的）。我虽然不准备择校，但希望成绩好点，给新老师一个好的第一印象。有点小虚荣了[em04]
我今后的目标就是这样了：初中阶段理顺思路，修修补补在所难免。高中阶段自主学习，她不找我，我也管不了她了。在这阶段要去做义工，有空去孤儿院照顾孩子、去养老院陪伴临终的老人，让她知道生命的意义，选择自己的人生方向。大学，自由发挥吧，不过成绩可不能自由发挥的，论文必须是优。要求自己打工赚生活费之外的开销，领略一下求职的艰难，职场的辛酸，钱都是血汗所得。.

[quote]原帖由 [i]baby100[/i] 于 2010-9-17 17:55 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=7568112&ptid=4754478][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
我觉得你把散养和学校学习结合的很好。能结合好，是最好的。
在后半段，关于孩子的状态和你对孩子教育的理念，都挺欣赏的。
小学前，你彻底散养；小学期间，你半散养；到了初中、高中会不会彻底圈养呀？ [/quote]
哈哈，我们就是这样的。  
幼儿园，因为家长忙，家里没人带，孩子住读，东方幼儿园是典型的愉快教育。周末我们都是亲子活动，带着孩子去外面玩，假期送孩子回老家（在老家玩泥巴，挖地道）。幼儿园孩子学游泳，滑轮，手风琴，认字只有几个，名字也不会写，算术只会10以内的加减法。
小学也是住读，学校也是典型的愉快教育，刚开始因为孩子连名字都不会写，认字少，成绩很差，没有自信。 我是学校家委会成员，积极鼓励孩子，还好儿子赶上去了。周末还是同样的亲子活动，没有在外面上课。四年级孩子在学校踢足球，骨折，休学一学期，我就自己教孩子。 小学课本真的很简单（没有奥数），一个学期的内容，一个月就教完了，其实孩子在学校主要是打打闹闹，开心。
初中开始走读了，要开始逼孩子读书了，开始外面上课了，目标四校。其实家长的底线是：大不了出钱读贵族学校。
今年刚进入高中住读，孩子自己上进了，周末回来也没有外面上课，但是自己在家读书，彻底宅了。 :'(

[[i] 本帖最后由 快乐小猪妈妈 于 2010-9-19 11:03 编辑 [/i]].

回复 11#混凝土 的帖子

很欣赏你的说法和观点。鲜花!
我孩子常常说，她喜欢写些自己想写的事，老师的命题作文写不出。但是，应试的本领还是不得不练，大环境呀！。这也是我苦恼的地方。测验的时候，有同学写些平时都写过的内容，改头换面下，既快又能得高分。她却来个全新原创，想了半天，也不落笔，最后常常时间来不及草草收场。我真想让她背点作文，考试测验用！现在还没想好，是不是要这样做。.

回复 42#小小小MM妈妈 的帖子

那就彻底推翻了写作的意义了！ 如果孩子喜爱写作， 一定要鼓励她坚持自己的写作特色， 多练练笔， 考试就可以下笔成章了。[tt8].

[quote]原帖由 [i]小小小MM妈妈[/i] 于 2010-9-19 14:20 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=7573875&ptid=4754478][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
很欣赏你的说法和观点。鲜花!
我孩子常常说，她喜欢写些自己想写的事，老师的命题作文写不出。但是，应试的本领还是不得不练，大环境呀！。这也是我苦恼的地方。测验的时候，有同学写些平时都写过的内容，改头换面下 ... [/quote]
可能孩子的兴趣面或者说平时写的东西还不够广，如果广的话，老师要求写的东西稍稍转弯就到了！.

[quote]原帖由 [i]bbxcly[/i] 于 2010-9-19 10:42 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=7572407&ptid=4754478][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
再来回答你会不会圈养了：不会。[/quote]
嗯，那我就放心了！ 嘻嘻，开玩笑！
是的，学习方法真的很重要。散养同时学校成绩不差，更需家长的功力了。在好方法、好习惯、学习兴趣上多下功夫，就会少出蛮力和时间。.