查看完整版本: 自己教女儿学英文-2010年7月21开帖（更新中... ...）

自己教女儿学英文-2010年7月21开帖（更新中... ...）

[font=宋体][b][size=3][color=blue][u]自己教女儿学英文（一）[/u][/color][/size][/b]

[size=3][font=宋体][b][color=sienna]2010年7月21日 星期三[/color]


[/b]女儿靓靓刚刚开始接触学习英文，我也象其他家长一样开始到处收集资料，打听消息，希望可以给她一个好的开始。现在开始为她制定英文学习计划，希望自己可以坚持下去。有次出差的时候，看到了一本关于把英文作为第二语言学习的文章。比较认可文章作者的看法和论点，在这里同各位爸爸妈妈们分享。


语言的学习同其他科目的学习有个很大不同，那就是语言的学习需要一个持续不断的积累过程。死记硬背,很容易就让孩子对学习产生畏惧和抱怨。那即使是报名参加再多的补习班,请再好的老师,也是事倍功半.因为孩子在那种环境是被动的学习。学习语言的最终目的是可以同别人对话沟通。[/font]
[font=宋体][/font]
[font=宋体]文章作者建议一下两种方式：[/font]
[/size][font=宋体]
[size=3]1. 每天抽出20分钟同孩子说英文。很多人也许会说：“我的英文好差,没有办法同孩子用英文交谈,如何是好？”，“我怕自己的英文不标准,影响到孩子。”其实,你同孩子用英文交谈的用意在于给孩子创造个语言环境。不要在意自己的英文水平,也不用在意你说得是否标准。要知道,就算以后你送孩子去国外留学的话,他们在日常生活中也会碰到很多英文说得并不标准的人,他们还是需要同那些人沟通的。标准与否不重要,重要的是尽可能的为孩子创造一个语言环境。 [/size][/font]
[font=宋体]
[size=3]2. 也有爸爸妈妈会说：“我自己对英文是一窍不通, 所以才让孩子去补习。”这也许是事实,但同样你也可以帮到你孩子。你可以每天晚上花20分钟,很认真的对孩子说：“今天老师教了啥新东西给你啊？爸爸妈妈也很想学,你可以教我吗？孩子虽说还小,但他们都希望大人可以平等对待他们,对他们做的事情和学习的知识充满兴趣。所以,爸爸妈妈,不妨尝试下,让你的孩子当回老师,你做回学生。这个教/学互换的方式,目的是让孩子变被动的学习为主动的学习。(因为在教爸爸妈妈的过程中,他们就会主动的把所学到知识加以巩固和理解。)[/size][/font]
[/font][font=宋体][size=3][/size][/font]
[font=宋体][size=3][/size][/font]
[font=宋体][size=3][/size][/font]

[size=3][font=宋体][/font][/size]
[font=宋体][size=3][b][u][color=blue]自己教女儿学英文（二）[/color][font=宋体][/font][/u][/b]
[/size][font=宋体][size=3][color=darkred][/color][/size][/font][/font]
[font=宋体][font=宋体][size=3][color=darkred]2010年7月22日 星期四
[/color]
这几天忙着在为女儿准备英文启蒙教材，根据自己小时候的学习经验和老师对我的帮助，我会坚持每天对小靓靓说英文，而且不会因为她听不懂而刻意的放慢语速或者用非常幼稚的'baby talk'来同她沟通。我觉得小孩学习英文最重要的是呵护他们学习的热情和兴趣。背单词这些枯燥的东西，只会抹杀了孩子学习的兴趣和热情。前段时间，同公司里的一个大学毕业生，英文八级的聊天。乖乖，居然连 intersection, telegraph pole, pavement, curb,这样常用的单词都不知道。托福还考了600多。也许她以前也学习过或者背诵过，但是一定是没有掌握。因为，从小学习只是为了考试而考试。

DAY 1, 找了美国总统奥巴马在幼儿园里给孩子讲“Green Eggs and Ham"的视频给女儿看。小家伙笑个不停。千万不要以为孩子不懂，孩子的学习能力很强的，更何况学习英文是个积累的过程，只要每天坚持给孩子看自己喜欢看的就可以了。孩子的接受和模仿能力是我们成人不能比拟的。[/size][/font][/font]
[size=3][font=宋体]

[/font][/size]
[size=3][font=宋体][/font][/size]
[size=3][font=宋体][/font][/size]
[font=宋体][size=3][color=blue][b][u]自己教女儿学英文（三）[/u][/b][/color][/size][/font]
[size=3][font=宋体]
[color=sienna]2010年7月23日 星期五[/color]


这几天忙着整理以前的教学心得和资料，同时给女儿编写英文启蒙教材。小孩子学习的过程应该是一个快乐的过程，所以我为女儿安排了每天45分钟学习英文时间。上午15分钟，下午15分钟，晚上15分钟。所有的内容都是小孩子喜欢的。其他的时间我就坚持对着女儿说英文，让她妈妈对着她说中文。

根据自己多年的经验和自己的切身感受，英文学习是需要持续坚持和模仿的过程。这样学习的英文才是最有效的。很多英文补习班在为孩子补习英文的时候忘记了一个根本的问题：“学习一种外语的目的到底是什么？”是为了比较谁的单词默写得多？比较谁的语法正确？还是比较谁的发音正确？其实学习语言的根本目的是为了和别人沟通。再说了，英文发音到底哪个发音算标准？美音？英音？澳音？那美国人还有东部和西部，英国人还有苏格兰和威尔士人，澳洲人还有城市和乡村人之分。这些人的母语都是英文，口音都不相同。就算小孩子以后出国了，你可以担保她碰到的人都是说所谓纯正的英文吗？美国不是还有很多新移民呢？英国人不是说亚洲地区印度人的英文最好，难道他们不知道很多印度人说英文的时候带有浓重的口音吗？可是谁会介意你？！只要可以流利的沟通就好。

看了很多国内教英文语法的书，讲真的，做为成人我看这样的书都觉得兴趣全无，枯燥之极。如果晚上失眠的时候应该可以帮助睡眠。试想用这样的教材来教导天真可爱活泼的儿童，行吗？小孩子的学习热情从小就给扼杀在记忆单词，背诵语法中了。再说了，举个例子：标准语法为：My father and I..... 但在国外现实生活中，朋友聊天中，你经常听到的是：Me and my father.... 诚然你按照打分的要求后面一句是错误的。但是问题是人家以英文为母语的人，就是这样说的，你一定要说 My father and I...没有人会说你错，但是会觉得怪怪的。就象一个上海人学四川话一样。我一直以为如果你喜欢做一件事情，那么你可以做到120%的好，而且是自发的。如果是为了学习而学习，那永远是在应付考试。我不想女儿在不快乐中学习，但也知道自己根本改变不了国内为了应试而学习的教育体系。但我唯一可以做到的是，不让这样一个大环境来改变自己的坚持。[/font][/size]
[size=3][/size]
[size=3][color=red][b]第一课：coloring - red[/b][/color]

通过形象有趣的图片和涂色来教导女儿学习，[color=red]red, ladybird, apple, fire engine, rose [color=black]and[/color] bus[/color]. 这几个单词，同时自己编了一个故事，把所有的单词都串联在其中。[/size]
[size=3]
Once upon a time, there were a school bus and a fire engine running down a quiet street. Inside the bus, there was a beautiful little girl carrying a basket full of red roses, munching on a crunchy and juicy apple, without knowing her pet ladybird was slipping out of her shirt pocket.

[/size]
[size=3][/size]
[size=3]
[/size][size=3][/size]
[size=3][size=3][color=blue][u]自己教女儿学英文（四）- 也谈自然拼读法[/u][/color][/size]
[size=3][/size]
[size=3]26 Monday 2010[/size]
[size=3][/size]
[size=3]来旺旺时间还很短，但是每天有空还是会上线来看看BBMM的留帖。只有一个深深的感受：现在做父母的真不容易啊，为了让孩子有个好的开始，BBMM们可谓费尽心机，绞尽脑汁。本人从小在英文国家长大，所以特别关注国内小孩的英文启蒙教育，接触了这么多的幼教英文培训机构后，唯一的感觉就是：国内的英文幼教咋就和国外的幼教有着这么大的差别。[/size]
[size=3][/size]
[size=3]先举例说明吧。论坛里关于，英文自然拼读法的帖子往往会吸引很多家长，但是到底什么是自然拼读法PHONICS？[/size]
[size=3][/size]
[size=3]这里摘录了有篇帖子里的妈妈发布的关于自然拼读法的说法：[/size]
[size=3][/size]
[b][u][size=3]引用：[/size][/u][/b]
[size=3][/size]
[size=1][font=Times New Roman][/font][/size]
[float=left][font=Times New Roman][size=1][/size][/font][/float]
[color=sienna][size=1][font=Times New Roman][i][size=12pt]”美国小孩都学自然拼读法[/size][size=12pt], [/size][size=12pt]中国也在往那个方向走。[/size]

[size=12pt]了解了[/size][size=12pt]自然拼读法的发音规则后[/size][size=12pt], [/size][size=12pt]看到一个新单词就能对它的读音猜个八九不离十[/size][size=12pt], [/size][size=12pt]而且有利于记住拼写[/size][size=12pt].  [/size]
[size=12pt][/size]
[/i][i][b][u][color=red][size=12pt]自然拼读法基本规则[/size][size=12pt]:[/size]
[/color][size=12pt][/size][/u][/b]
[/i][/font][/size][size=1][font=Times New Roman][i][size=12pt]1.  [/size][size=12pt]二十六个字母的读音[/size][/i][/font][/size][/color][color=sienna][font=Times New Roman][size=1][size=12pt][i] (Letter Sounds).
[/i][/size][/size][/font]
[/color][color=sienna][size=1][font=Times New Roman][i][size=12pt]l [/size][size=12pt]五个元音字母[/size][size=12pt](a, e, i, o, u), [/size][size=12pt]每个发两种音：[/size][size=12pt]长音（其字母音）和短音[/size][size=12pt][/size]
[size=12pt]l [/size][size=12pt]y[/size][size=12pt]不在单词开头时，[/size][size=12pt]一般被看做元音[/size][size=12pt] [/size]
[size=12pt][/size]
[size=12pt]2.  [/size][size=12pt]单元音单词拼读[/size][size=12pt] (Consonant-Vowel-Consonant Combinations)[/size]
[size=12pt]  如果一个英语单词或音节里只有一个元音[/size][size=12pt], [/size][size=12pt]且元音不在末尾，[/size][size=12pt]这个元音一般发短音[/size][size=12pt].[size=12pt][/size][/size]
[size=12pt]  如：　[/size][size=12pt]Sam, cat, mat, [/size][size=12pt]等等．[/size][size=12pt] [/size]
[size=12pt]l [/size][size=12pt]Beginning Consonants[/size]
[size=12pt]l [/size][size=12pt]Ending Consonants[/size][size=12pt]　[/size][size=12pt] [/size]
[size=12pt]l [/size][size=12pt]One Vowel Word, Short Vowel Sounds[/size]
[size=12pt][/size]
[size=12pt]3. [/size][size=12pt]双元音单词拼读[/size][size=12pt](Two Vowel Words):[/size]
[size=12pt]一个单词或音节里有两个元音时，　一般来说，[/size][size=12pt]前边一个元音发长音（其字母音），　后边一个元音不发音．　[/size][size=12pt][/size]
[size=12pt]如：　[/size][size=12pt]make, mail, may, hay, say, see, sea, meet, meat, key, five, nine, tie, road, coat, toe, cute[/size][size=12pt]等等．[/size][size=12pt][/size]
[size=12pt][/size]
[size=12pt]4. [/size][size=12pt]双[/size][size=12pt]/[/size][size=12pt]三辅音在一起时的联读[/size][size=12pt] (Consonant Blends)[/size]
[size=12pt]l [/size][size=12pt]Beginning consonant blends (bl, br, cl, cr, dr, fl, fr, gl, fr, pl, pr, sc, sk, sl, sm, sn, sp, st, sw, tr, tw, scr, spl, str)[/size]
[size=12pt]l [/size][size=12pt]Ending consonant blends (ft, lf, lm, lp, lt, mp, nd, nk, nt, pt, sk, st)[/size]
[size=12pt]l [/size][size=12pt]Words ending in ll, ss, ff [/size]
[size=12pt]l [/size][size=12pt]Consonant digraphs (ch, th, sh, wh) [/size]
[size=12pt][/size]
[size=12pt]5. [/size][size=12pt]特殊读法[/size][size=12pt](1)[/size][size=12pt]– [/size][size=12pt]带元音的特殊读法[/size][size=12pt](Irregular Vowels)[/size]
[size=12pt]    igh, ing, ind, ild, ar, or, oi, oy, alt, alk, ost, old, er, ir, ur, ew, sion, tion, eigh, all, ow, ow, ou, ay, ous, ed, ed (t), ed (d), aw, au, oo, oo[/size]
[/i][/font][/size][font=Times New Roman][size=1][size=12pt][i]以上字母组合作为整体音节发音。[/i][/size][/size][/font][/color][size=12pt][size=1][font=Times New Roman][i][color=sienna][size=12pt]需记住它们所发的音。[/size][size=12pt][/size]
[size=12pt]Examples:[/size]
[/color][/i][/font][/size][/size][size=1][font=Times New Roman][color=sienna][i]l ar[size=12pt] (car, far), air (hair), are (hare), au, augh (caught), aw (hawk)[/size]
  al, all (all, tall, mall, hall), alk (talk, walk), alt (halt, salt), ay (may, play)
l ew[size=12pt] (new, few), eigh (eight, weight), [/size][size=12pt][/size]
[size=12pt]      ed: [/size]
        usays /ed/:  [size=12pt]patted, landed, lifted[/size]
[size=12pt]  u[/size][size=12pt]says /t/: walked, hopped, stopped[/size]
[size=12pt]  u[/size][size=12pt]says /d/: cried, played, chewed [/size][size=12pt][/size]
l er[size=12pt] (sister, brother), ir (girl, fir, firm), ur (burn, hurt)[/size][size=12pt][/size]
l ie [size=12pt](field), ing(king, sing, dancing), ind (find, kind, behind), ild (mild, wild, child), igh (high, night, light), ire[/size][size=12pt][/size]
l oi[size=12pt] (oil, boil), oy (boy, toy), old (old, cold), ost (most, host), olt, [/size][size=12pt][/size]
      oo (book), oo (tool, school), or (or, for, horn),
      ow[size=12pt] ([/size][size=12pt]读音一：[/size][size=12pt]cow, now, how, bow[/size][size=12pt]；　读音二：[/size][size=12pt]bow, low, blow, snow), [/size]
[size=12pt]      ou (shout, out, loud)[/size]
      ould[size=12pt] (could, would), ough ([/size][size=12pt]五种不同的读音：[/size][size=12pt]cough, through, ought, slough, plough), [/size]
      ought[size=12pt], , ous (famous, nervous), [/size]
l ue [size=12pt](cruel), ui (fluid)[/size]
l tion [size=12pt](attention, fiction), sion (passion, expression), [/size][size=12pt][/size]
[size=12pt]l [/size][size=12pt]ending sounds : ang, ong, ung, edge, le[/size][/i][/color][/font][/size]
[size=1][font=Times New Roman][color=sienna][i][size=3][/size][/i][/color][/font][/size]
[size=1][font=Times New Roman][color=sienna][size=3][/size][size=12pt][/size]
[size=3][color=black]因为内容很多，只摘录这些，同时非常感谢这位MM精心提供这么详细的资料。但我想问的是：[/color][color=red]做为一个成年人，如果要你记忆上面这些内容（而这些仅仅是一部分），你觉得是非常感兴趣，非常生动呢？还是觉得非常枯燥，非常的头痛呢？[/color][/size]
[size=3][color=#ff0000][/color][/size]
[size=3][color=black]那试问：用这些大人都看了感觉很枯燥和乏味的东西来教那些天真可爱，活泼好动的小朋友，结果可想而知。当然也许很多老师可以用强制方法来让孩子背出和记住。但是，真的有用吗？！！！！这同空有很多的建筑工具和材料，但是却看不懂施工图的道理是一样的。[/color][/size]
[size=3][color=#000000][/color][/size]
[size=3][color=#000000]首先，上面那位MM刊登的是：[/color][color=#ff0000][u]自然拼读法基本规则[/u][/color][color=black]  the principles of phonics. 当然这些规则都是正确的，也是PHONICS 的根本。[color=red][u]问题是我们应该通过何种方式来传授给孩子？[/u] [/color][color=black]难道就这样让孩子死记硬背吗？小孩子是最诚实也是最真实的，当他们对所学的知识没有兴趣的时候，他们会自动把自己和老师要他们学的东西隔绝开来，就算你硬逼着他们背出，默出，他们很快也会忘记的。[/color][/color][/size]
[size=3][color=#000000][/color][/size]
[size=3][color=#000000]我小时在国外小学里学习的时候老师是这样来教我们的，用的是 Study of the Rhyming Words, 学习押韵的单词。[/color][/size]
[size=3][color=black]所谓押韵单词，是譬如： hat, cat, bat, mat, fat, sat, eat, pat, rat 等单词，都有 -at 这个音节。这些单词就都是押韵单词，老师也不会说为什么 -at 要发at 的音。总之老师会配很多生动的，可以涂色的图片来让我们学习这些都有-at 这个音节的单词。有时这些单词都会串联和编写在一个生动有趣的故事中。[/color][/size]
[size=3][color=#000000][/color][/size]
[color=black][/color]
[size=3][color=sandybrown][b]自然拼读法基本规则当然也很重要，但那主要是给老师看的。打个比方，你去拜师学番茄炒蛋，但是你的师父却喋喋不休的同你讲番茄是如何种植的，母鸡要如何饲养才会下蛋。你是不是会觉得很郁闷和很无聊？！[/b][/color][/size][/color][/font][/size]
[size=1][font=Times New Roman][color=sienna][size=3][color=sandybrown][/color][/size][/color][/font][/size]
[size=1][font=Times New Roman][color=sienna][size=3][color=sandybrown][b]自然拼读法的基本规则可以等你的孩子长大一点后，英文基础比较扎实才来学习，这样也比较方便他的记忆，同时和已经学习过的知识进行融会贯通。但是对刚开始学习英文的孩子来说，参加自然拼读法的短期课程班，将会是一件非常痛苦的事情。英文启蒙教育最重要的一个环节就是好好呵护孩子学习的热情。语言的学习就是一个持续模仿和不断积累的过程，没有捷径可走。[/b][/color][/size]
[b][size=3][color=#f4a460][/color][/size][/b][size=3][color=sandybrown][/color][/size]
[size=3][color=sandybrown][b]以上是本人的看法而已，不代表其他人的观点。仅供BBMM参考。[/b][/color][/size]
[color=red][color=black][/color]

[/color][size=12pt][/size]


[/color][/font][/size]
[size=1][font=Times New Roman][color=sienna]

[/color][/font][/size][/size]

[[i] 本帖最后由 小米靓靓 于 2010-8-13 13:01 编辑 [/i]].

回复 1#小米靓靓 的帖子

Teaching with word families and rhyming words.

When learning to read, patterns are important. Children recogznize word patterns as opposed to sounding out words. When a learner knows the word 'cat' the pattern to teach is then mat, sat, fat. etc. Over emphasis on phonics will result in 'cu' 'a' 'tuh', the child makes a three syllable word from 1 syllable. This is why it's critical to teach patterns through word families - rhyming words..

恩，这个要顶顶的

说得太好了，因材施教不是口号，光喊喊就可以了。
只有爸爸妈妈用心来辅导孩子，才能取得事半功倍的效果。
有个用心的爸爸妈妈，比参加任何辅导班的效果都要好。.

回复 3#葱妈妈 的帖子

父母在孩子幼教过程中起到的作用是最大的，影响最深远的。现在有很多家长就把希望寄托在外面的培训机构。其他的科目我不了解，所以没有发言权。但是对于学习英文来说，如果你就一周给孩子补习一次，然后再背些学校里安排的单词，在平时日常生活里一点都不去运用的话，那到了最后又是学了一口哑巴英文。学习英文最重要和最关键的在于有个语言环境。所以，平时在家的时候BBMM应该尽量给孩子创造一个人工的语言学习环境。这个另外找时间讲一下。

先去陪女儿学个英文儿歌.

可以在网上找找一些有关Rhyme的书哦！我家是看LearningLadder(by Active Minds Ltd.).很有趣哦！Dust and dirt make a mess! Cinderella needs a brand-new dress. Jasmine and Aladdin enjoy a starry night! Her green outfit is trully just right..

回复 5#小小B 的帖子

Dust and dirt make a mess! Cinderella needs a brand-new dress. Jasmine and Aladdin enjoy a starry night! Her green outfit is trully just right.


这一段文章里并没有相同的rhyming words. 例句: Baby Mack packs his backpack.然后根据这句话的意思让孩子画出图案来，或者由家长帮助完成。

刚来旺旺没有多久，不会很懂发帖子的方法，所以有些帖子有重复了，现在都合并到 《自己教女儿学英文（更新中）》里面了，BBMM可以去那里回复我。我会同BBMM分享自己教女儿学习英文的感受的。.

回复 1#小米靓靓 的帖子

刚来旺旺没有多久，不会很懂发帖子的方法，所以有些帖子有重复了，现在都合并到 这个帖子里了《自己教女儿学英文（更新中）》，BBMM可以去那里回复我。我会同BBMM分享自己教女儿学习英文的感受的。.

回复 1#小米靓靓 的帖子

刚来旺旺没有多久，不会很懂发帖子的方法，所以有些帖子有重复了，现在都合并到 《自己教女儿学英文（更新中）》，BBMM可以去那里回复我。我会同BBMM分享自己教女儿学习英文的感受的。


好了，终于把帖合并了。。。coffee break!.

我也是自己教，现在每天在教我女儿准备二星级考试。
我发现一本书挺好的，我的第一本亲子英语书，还有MP3的。有需要的BBMM可以留言邮箱地址哦。.

*** 该贴被屏蔽 ***

[quote]原帖由 [i]sophyfyj[/i] 于 2010-7-26 11:55 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=7343326&ptid=4741526][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
我也是自己教，现在每天在教我女儿准备二星级考试。
我发现一本书挺好的，我的第一本亲子英语书，还有MP3的。有需要的BBMM可以留言邮箱地址哦。 [/quote]

其实我觉得最重要的孩子学习的热情。中文里‘玩’来描写孩子往往带有一点贬义的意思，英文里play就是正面的意思比较多。所谓play and learn, learn through playing.教材不必拘泥，我时常和3岁的女儿一起看discovery,nat geo, cnn, bbc, 只要孩子对画面感兴趣，她就一定可以学到东西。孩子的理解和模仿能力是非常强的。.

回复 10#fannyxsf 的帖子

thank you.

谢谢，好贴，收藏.

回复 13#小冰妈妈 的帖子

cheers.

转载一篇新加坡，海峡时报关于应试教育的文章，忙中偷闲。来不及翻译，见谅，有提问，可以解答。
其中：“This "kiasu" attitude ”kiasu是福建话，意思指“什么都不想吃亏，怕输”



ST Forum
Home > ST Forum > Online Story
Jul 26, 2010
Exam-focused parents leading kids astray

YESTERDAY'S editorial ("Parents, don't panic") identified the nub of the problem concerning primary school examinations: Overly concerned parents are the source of exam pressure felt by children.

The move by the Ministry of Education to phase out Primary 1 exams by 2013 is timely. Yet many parents still fail to see the wisdom of this decision, going back to square one by needlessly pressuring their children with mock exams outside of school.

Quite clearly, such parents are not doing their children any favours. This "kiasu" attitude also betrays a distorted view of education - that passing exams is the be all and end all of going to school. This can only impoverish their children's learning.

The claim in certain quarters that Singapore children are only exam-smart will be reinforced by the reluctance of such parents to distance themselves from needless exams in the formative years of schooling.

Incidentally, could this be the reason for the paucity of outstanding thinkers, inventors and innovators in our midst? Is this why the dream of producing our first Nobel Prize laureate seems so remote?

Yes, exams are important, but only up to a point; they also have their place and time. However, parents must remember that education is not the filling up of a vessel but the kindling of a flame - to fall in love with learning; to learn to think, observe, analyse and reason in the search of knowledge and truth.

Parents who keep harping on exams to the exclusion of these raisons d'etre of schooling risk leading their children astray, short-changing them in the process.

Lee Seck Kay.

收藏，慢慢学习。其实家长愿意和孩子一起学习，方法适合的话，效果会非常好。.

说得很有道理，要顶的！

学习语言本来就是靠积累的，通过大量的阅读，循序渐进。不过在国内应试教育和小升初的压力下，孩子们考这证那证的，也是被逼无奈。所以我家孩子学英语原则是原版熏陶+应试强化(考星级前）。

楼主写得很好，希望继续分享你的教学心得。

[[i] 本帖最后由 janeyoung0824 于 2010-7-26 18:21 编辑 [/i]].

回复 17#janeyoung0824 的帖子

就算要接受应试教育，也可以尽量把应试教育的教材做得生动点。。[tt26].

我女儿学校一二年级学的SSRW就是如楼主所说的一本故事书通篇都是同一个字母组成的故事，如A这本书，就一个故事，由cat,hat,bat,fat,map等a组成的单词形成的故事，读来朗朗上口，教材是美国原版的。.

国内编教材的，估计水平有限吧！从小应该大部分学的是中国式英语，呵呵[em16].

回复 19#dudumom 的帖子

是的，现在国内的英文教材缺乏一个系统性，一个以现实生活场景为蓝本而设计的教材。

譬如很多小孩子也许知道：洗手间是toilet, 但是那个： 马桶，马桶盖，洗手池，肥皂盒，淋浴房玻璃隔离，挂毛巾的杠子，洗手池里的盖子等等，这些连我那英文8级的LP也不知道。根本原因是，在从小学习的过程中，就算是硬背单词也是随机的，而不是有系统的背诵。.

[quote]原帖由 [i]小米靓靓[/i] 于 2010-7-26 15:17 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=7344617&ptid=4741526][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
是的，现在国内的英文教材缺乏一个系统性，一个以现实生活场景为蓝本而设计的教材。

譬如很多小孩子也许知道：洗手间是toilet, 但是那个： 马桶，马桶盖，洗手池，肥皂盒，淋浴房玻璃隔离，挂毛巾的杠子，洗手池里 ... [/quote]


这里举个Theme Learning 的例子吧，譬如要教授孩子学习APPLE，但就学习APPLE这个单词就可以设计4-5堂课，附上一张我为女儿准备的图片。.

回复 21#小米靓靓 的帖子

确实是这样，现实生活中有些单词我还要问女儿呢，尽管她也没在外面多学。[tt35].

楼主有没有打算出教材?我一定支持哦.....

回复 19#dudumom 的帖子

不知道SSRW的教材那里可以找到呀？.

回复 25#小小B 的帖子

学校直接向国外订的。.

请问你是读协和吗？是双语班还是国际班，才会有这个教材。.

请问一下楼主，你觉得现在什么国外的英语教材比较好呀？请楼主指点一下，谢谢咯！.

楼主很有想法，看得出来很专业。你把教女儿的资料整理出来，一定是一套很好的启蒙英语教材哦！

支持你！

[[i] 本帖最后由 janeyoung0824 于 2010-7-26 18:28 编辑 [/i]].

回复 28#小小B 的帖子

如果全部照搬国外的教材并不适合国内的孩子，要知道一个最大区别在于，语言环境，国外的小孩从小就生活在英文的语言环境中，就想国内的小孩从小就生活中文的语言环境中。国外的教材是根据国外的小孩而编写。

我的建议是：对于启蒙教育，只要孩子感兴趣的，只要是英文的，都可以给她看或者听，不用担心她看得懂看不懂。一个简单道理，以前我也看不懂板球的规则，cricket。但是多看就懂了。以后我会陆续同你分享些非常棒的教材。.

回复 29#janeyoung0824 的帖子

哈哈，谢谢你，我还没有想这么多，只是想同各位家长分享经验和感受而已。其实孩子学习最关键的就是如果让教授的内容更加有趣和生动。其实，应该先对小学里的老师进行培训。哈哈。.

回复 31#小米靓靓 的帖子

真的很感谢楼主,而且很认同楼主的看法,要先让孩子对英语感兴趣,然后他们自然耳热就会了.我在家也是会把一些在国外买的书给我孩子看,他也没有抗拒,只是有时候心里面会想，到底自己教得对不对啦!!!!
还有我老公很爱看cricket,在我老公熏陶之下，我现在也终于搞懂了cricket的规则。.

回复 32#小小B 的帖子

是吗？你也喜欢看cricket? 哈哈，很悠闲的运动项目，有1天，也有3天的比赛，观众一般都是一边喝啤酒一边晒太阳，闲聊。很开心的。btw, cricket另外一个意思是蟋蟀。。呵呵，过几天给女儿买几个去。.

是我老公喜欢啦，因为我们以前住的地方的关系，cricket就是他们的一项国家运动。差不多每个星期都会有转播，就像你说的我老公就一边喝啤酒一边看，一看就是一整天。很懒洋洋的生活哦！！！好怀念哦！！！！.

回复 34#小小B 的帖子

let me take a guess where you lived before.   OZ, NZ, SA, GB , i would say it is probably australia..

这几天宝宝去了亲戚家，暂时放假几天。[tt27].

好奇：LZ女儿多大了，几年级？
孩子学英语，不同的年龄，方式方法上会很大不同。我是陪着孩子过来的，有很明显的感触。
你这种方式，大概小小孩比较好，可以锻炼孩子的听力和口语。
但上到小学2-3年级后，很多拼写和语法的内容，LZ如何教呢？.

Yeap!!! You are right... And enjoy your holiday....

真是个好妈妈，我要天天来取经。

我最近也刚刚打印了word family，还不知道娃喜不喜欢。毕竟是黑白的。

可惜我自己水平有限，好大徒伤悲啊[em02].

另，我女儿把绿鸡蛋和火腿看的都背出来了，实在是喜欢。

求视频链接.

回复 38#小小B 的帖子

wow, another aussie, cheers mate!.

回复 37#Hatty_1218 的帖子

单词：我不会强求孩子去背单词，因为背诵的过程是非常无聊的，而且很多孩子背得出单词，但是却不会用。所以学习单词是不能脱离句子的，如果实在要背诵，我会让女儿背诵些她感兴趣的句子，譬如一个短小的童话故事。单词的话，我会通过WORD FAMILY 来教孩子，譬如： cat,hat, fat, sat, bat, that. 等等，但也一定是在故事中教授，从不要求孩子背出，只要她多看几次，多碰到几次，会读就可以了。如果以后真的要背，那也是事半功倍。

语法：我觉得不应该让单纯的教孩子语法，这样也是会非常枯燥，而且实用性不强。同样我会通过短句和短文来教孩子。譬如，我会同她一起熟读一篇短文， ie, the children are jumping up down. 我不会告诉孩子因为children 是复数，所以后面要用are,我只要她熟读，以后当她读到the children她会很自然的就加了are,我们不用去告诉孩子木头筷子是如何制作成的，只要教她用筷子吃饭就可以了。.

回复 39#家有亲亲 的帖子

哈哈，我可是个BB呀 [tt0].

回复 40#家有亲亲 的帖子

green eggs and ham...那个 that sam i am真的是有够讨厌的。。。。

发个视频给你下载吧。

video clip: green eggs and ham
请去1楼下载.

回复 40#家有亲亲 的帖子

刚来，视频上传不了，怎么办呢？.

自己教是比较好,贵在坚持..

回复 46#小小草天空 的帖子

学习语言的根本就在于坚持。.

回复 41#小米靓靓 的帖子

The way you say thing, it just like a aussie. I haven't hear cheer up or mate for so long. All the memeries are coming back to my head. Thank you...really...from my heart...Cheers......

回复 48#小小B 的帖子

okey-dokey, it's my pleasure to bump into you, all the best of luck..

我从宝宝一岁半开始就自己教他英语了。刚开始确实很开心，给他看看澳洲的playschool（楼上一定有bbmm很熟悉），跟他交谈交谈。他的英语很早就有sense了。可是，我跟你们不一样，我不是在国外长大的，也没有长期的国外生活经历，到了他3岁，我发现有很多东西教不了——因为我自己也不知道。比如楼主BB提到的马桶盖，洗手池，肥皂盒，淋浴房玻璃隔离，挂毛巾的杠子，洗手池里的盖子等等，我也是英语8级，却一点也不知道。你自己编的关于apple的voca.，我都认识，可是平时根本不会想到要说。。。。所以，3岁以后，他的英语停止进步了，现在也只是和很多应试出来的小朋友差不多，甚至还不如人家，因为我们还不会默写单词，也从来没有学过语法，按应试的标准，我们只能算普通。最多因为从小看playschool的关系，语音语调比较好一点。马上要上小学了，他的英语该何去何从，我很迷茫，也很抓狂。
楼主BB有什么建议吗？.

回复 50#77mm 的帖子

77mm，这是个很普遍的情况。我想想，明天回复你！.

回复 45#小米靓靓 的帖子

原来是BB丫，更让人生气了。

咋人家都能摊上个像样的爹呢，我女儿咋没这命，悲愤！

视频你给我下载链接啊，黏贴复制吧，这个论坛附件容量很小的，我自己去下载，谢谢了

刚刚在儿童教育论坛下的AIV不能播放，不知道为啥，看看你的能否，严重谢谢.

回复 50#77mm 的帖子

你的基础这么好，该哭的人是我啊

找套经典点的分级阅读，都解决啦

去看看PM或者RAZ，至于日常的，看点原版绘本就行了

没必要面面俱到吧，慢慢来，三岁着急啥丫

和孩子共同进步不是亲子阅读的一大惊喜嘛~~~~~~~~~~

我还不急呢你急啥[em07].

回复 9#sophyfyj 的帖子

麻烦发我的邮箱[email]shzhangcaiying@yahoo.com.cn[/email] 好吗？谢谢！.

回复 52#家有亲亲 的帖子

哈哈，你客气了。我看看能不能发你邮箱。.

回复 50#77mm 的帖子

你家宝宝也是金猪宝宝啊，比我女儿大几个月。我觉得对这个年龄的孩子，应该更着他们学习的节奏而教学。我的意思是：对待这么小的孩子，千万不能给他们任何压力，当然，他们也不明白什么是压力。如果不喜欢，或者对你教的东西不感兴趣，他们是转身就走的。这个年龄的孩子，对一切刚刚处于似懂非懂的时候，我们要好好的加以引导。

我现在教女英文的时候一切以她的喜好为主。当然我会加以引导，从基础开始抓起。在给女儿上课的过程中尽量多的运用儿歌，然后配以可以涂色的插图。这个年纪的孩子，最重要的是呵护他们学习的兴趣，而且每次上课最多15分钟。我女儿去她表姐家玩了，等她回来，我会每天记录我教她的过程和方法，可以与你共同分享和探讨。.

回复 53#家有亲亲 的帖子

万分感谢

[email]lncandy@163.com[/email].

回复 57#家有亲亲 的帖子

不客气[tt0].

回复 58#小米靓靓 的帖子

已经收到了，看了一下，没有想象中的生动。

不过花花我家傻妞足够了。

[em01] [em01] [em01].

回复 59#家有亲亲 的帖子

最主要是听学，里面的语音和语调。。。非常重要，你可以和你家宝宝进行角色扮演。你做sam i am 然后互换。.

回复 60#小米靓靓 的帖子

谢谢指点

音频和我在网上下载的好像一样，语速对娃来说有点快.

回复 61#家有亲亲 的帖子

很多家长在教授孩子英文的时候都会走人一个误区：那就是刻意降低和放慢语速，生怕孩子听不清楚，听不懂。千万不要这样，应该还是找原来的速度说话，按照生活中的来，多听后，孩子慢慢就会习惯的，这样他的听力才会有进步。.

回复 62#小米靓靓 的帖子

很有道理，受教了.

回复 63#家有亲亲 的帖子

you are most welcome.

或许是我没表达清楚，大家误会了。我是说我宝宝到3岁，我的英语教学遇到瓶颈了。现在这只小猴子已经6岁了，马上要成为一年级的小学生了。汗颜啊，三年来，英语没啥进步。。。.

回复 65#77mm 的帖子

77mm你要这样想，每个孩子都有自己的特点，有的英文进步很大，有的弹钢琴进步很大，还有的会画画，所以不要去比较。自己的孩子是独一无二的。.

呵呵，听你这么说，我感觉好多了。谢谢。

不过，还是希望能和你，以及大家一起交流一下教孩子学英语的心得[tt23].

回复 67#77mm 的帖子

no problem, 可以啊，我刚才还带女儿去了碧云的新元素和我朋友的孩子玩乐，顺便教她们英文，很开心。.

回复 50#77mm 的帖子

蛮有同感的。也在迷茫之中.......

回复 69#Wini妈妈 的帖子

在帮助孩子学习英文的过程中，千万要注意：时刻呵护孩子学习的热情和兴趣。只要孩子喜欢学习英文，那教材和老师其实都并不重要了。.

可是仅有热情和兴趣是不够的。
每个阶段的要求不同。
兴趣只是必要因素之一。.

回复 71#Wini妈妈 的帖子

没有了学习的兴趣，学任何东西都只是被动的学。为了学而学。大学的高等数学，现在在我们的日常生活中有机会用到吗？.

it is scorching hot tday....

女儿跟我妈去了亲戚家住了一周，今晚回家，怪想小家伙的。她每天都会要求同我通电话，电话一接通就让我放ABC alphabetic song 给她听，一边又一边。有时我在车上，就只好把电脑拿出来，打开播放器，然后把手机放在喇叭上，一边唱完需要5分钟，拿起电话，小家伙居然认真听了5分钟，一动也不动。 my baby girl, i love you so much..

勋章贴不能沉了啊。
加点培训班的贴片广告回复就多了。
说实话，有点曲高和寡，乐观估计，再过廿年。.

恭喜获得每周之星。:call:.

回复 75#ljj 的帖子

最近这周，女儿刚从亲戚家回来。我自己的工作忙得一塌糊涂，前天想帮女儿找几个住在同一小区的孩子，我来给她们上课。刚刚给女儿上了30分钟的课，明天贴出来。这里写帖子不方便，如果要贴图片什么的，又要会第一楼。。。.

非常欣赏您的教育方法，能不能发一份给我，谢谢
email 不能写，郁闷.

[tt49].

回复 78#corylus 的帖子

发一份什么呢？green eggs and ham 视频？.

非常感谢你在百忙之中分享经验，我也认真读完了每个家长的留言。

[quote]原帖由 [i]小米靓靓[/i] 于 2010-7-23 22:46 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=7337485&ptid=4741526][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
自己教女儿学英文（一）

2010年7月21日 星期三


女儿靓靓刚刚开始接触学习英文，我也象其他家长一样开始到处收集资料，打听消息，希望可以给她一个好的开始。现在开始为她制定英文学习计划，希望自己可以坚持 ... [/quote]
小儿的情况我说明一下，你帮我分析一下。我帮儿子一起学习英语是从去年的家庭代表大会召开后开始的，（去年儿子中班时），儿子说他的大脑是个圆分为四块，认字阅读，英语，数学，教育。妈妈的大脑分两块，教育和英语。我问为什么不是三块，因为妈妈的工作也很重要，儿子说工作基本上你没问题，主要你是英语问题，所以分两块，一块是教育儿子，一块是自学英语。所以从去年开始我会帮他一起听读《我的第一本亲子英语书》一个星期一篇课文，每天三--五个单词。他甚至能找到fountain和curtain的同音，会根据读音大致猜出拼写，如belt，这样大概坚持到了今年的6月份，在这期间我陪他学的过程中，我自己也学到了新单词，儿子还把学到的相关单词中英文写下来贴在家中的各个相关的家具上。但现在已经有两个月没读了，我感觉是我的放弃导致儿子的没坚持。我始终相信只到外面的培训机构学习不开口说，等于白学，所以在家中我们也是找机会说。但这个月我也打听了几个机构，我也有点动摇的时候。请问，我该如何帮助儿子学习英语呢？你前面的apple这样的例子我已经抄在本子上，不仅对小孩子有帮助对成人也有帮助。（目前儿子的阅读在我的引导下还是可以的，基本上每天读报。我想既然能引导孩子在游戏中阅读认字，英语也是一样的，只是因为我自身没能帮上他而已）.

顶，期待LZ继续。.

顶，期待LZ继续。.

回复 81#家乡美 的帖子

是的，我始终认为：幼儿启蒙教育的关键在父母。举例说明吧：外面的英文培训机构的经营目的是什么？他们为什么要教你孩子学习英文？答案：为了盈利。你自己教孩子学习英文的目的是什么？答案：纯粹是为了帮助儿子学习，希望他可以掌握一门有用的语言，对他将来有帮助。当然赚钱无可厚非，但是如果出发点是赚钱，你觉得那些培训机构会尽100%心来为孩子着想吗？他们想的第一问题是如何赚更多的钱。所以外面有什么：1个月，50天内保证让你说一口流利的英语，这些机构，对我来说和骗子没有两样。英文学习是个积累的过程，是不可能速成的。

回到你孩子学习上，你的方法特别好，也是我从小在澳洲长大时，父母和老师运用的方式，就是在家里到处贴单词，然后开车的时候让我认车牌数目字，无时无刻的学习英文。我觉得你应该坚持下去，或者换一种方式。最好是随时随地的学习，譬如你和儿子出门，看到电线杆，连你也不知道，然后你们就一起把中文写下来，每天找5个不认识的单词，然后回家一起把答案找出来，可以去[url]www.iciba.com[/url] 准备一本厚厚的本子，最好是A4尺寸的。把5个单词的中文写上，并让儿子画出那5样东西，然后在旁边写上查找出的英文，最后同孩子一起用画画或者剪贴的方式来装饰这张写有5个英文单词的纸。写上日期，这样这本A4本子就成为了你和儿子共同学习英文的日记（或者记实本），到儿子长大成人后，你再拿出来看看，感觉一定非常幸福，因为这里记载的你陪同孩子成长的点滴过程。

记住：这个过程中最重要的就是让儿子全程投入，让他参与到找单词，画画，装饰剪贴的过程，把他当着项目合作伙伴。所以这5个单词，他背都不用背就可以记住了。所以，幼教英文的关键在于激发孩子学习的热情。我女儿3岁不到，每次同她伤30分钟的课，我要把内容分成5个部分：1，看图学单词，2，图颜色， 3， 连虚线， 4， 儿歌，5 看视频，每个环节不能超过6分钟，因为孩子是最真实的，一旦她不感兴趣了，她就不会去学了。

千万不要让你孩子背单词！ 国内学校幼教英文最成功的地方就是扼杀孩子学习的兴趣。试想，如果你是个7,8岁的孩子，每天让你死记硬背20-30个单词，你会开心吗？就算你可以默写出，那又如何？你会用吗？就算你会用，你会说吗？国内学校强调单词和语法的学习，其实不是为了孩子好，而是为了自己的方便。因为，教单词，要求孩子背单词，死记语法，对老师来说是最省力的教法，可以同时教很多个孩子。但是教授口语和听力就不同，因为那样会需要老师付出非常多的精力，要同一个个孩子对话，既吃力又效果很慢。也许有很多人觉得我说法过激了，但是我平常工作中要用英文给学员培训，来参加我培训课程的都是英文6,8级的。可是真的抱歉，口语真的很差很差，写作永远是中式英文。这就是目前国内学校英文教学的产物。

所以，这位妈妈，你要坚持，孩子才会坚持。你是他的榜样和标杆。为你加油！

靓靓BB.

非常感谢你给我写了这么大篇幅的回复，从字里行间能深深感到你的责任感。

你的一番话，使我重新整理好思绪。我昨天也去乐宁英语教育看了一下他们的教材，其实就是一种归类，如水果类有哪些单词，蔬菜类有哪些单词。我想：结合你的办法，我可以让儿子一起参与，写中文，自己归类让其查找英语单词。（以往有时儿子在我电脑上用金山软件查读音，我觉得也蛮好，主要这次要更系统，更坚持）。另一方面继续跟读《我的第一本亲子英语书》，原先每读完一课，儿子要求角色扮演，他演一遍儿子，我演妈妈。然后轮换。还要求我的语气要模仿录音里的口气。这点我也继续做下去。原来每天学5个单词是分别写在白纸上的，他会读以后，我反复拿来拿去练他反应速度，这个也要继续下去。

儿子有点不错的，就是以前我教他的单词，如pull , push，经过商店门看到这些标记时，都会读一下，这个也要继续下去，按你说的，在路上如看到英语单词，一起记下来，回家查看读。

另外我在教他单词时，尽量找一些相关的，这样虽说一下子教5个，但他不会觉得累，如pan,pant,pants, 所以我继续挖掘一些想关词。

儿子曾经对我说，等他上了学好好学，他再教我英语。（我目前自学英语两年，我也以自已的行为来影响他，他说我初中英语没学好，我说，对的，但我不怕你笑话，我会坚持的）

另外，我刚上这个论坛，因为不怎么懂功能，也不知道如你给我回复，我从哪里可以看到，所以每隔一断时间，我就打开这个贴子看看。请问，你有msn吗？方便给我一个吗？碰到问题可以请教，确实也需要你的鼓励！.

回复 84#小米靓靓 的帖子

顶，LZ继续，很棒的帖子！.

真是个好帖子，回家不让女儿死背单词了.

谢谢小米靓靓的心得分享，收藏了！
目前小女4岁多，3岁时带她去外面试听，都是外教，她很不适应，完全不配合，一度比较排斥英语，我也就没有给她报名上课。这次暑假，幼儿园放假，正巧社区有办学，是清华少儿，是中教，听下来她能接受就去报读了。现在每天晚上看完中文绘本，接着就是听听英语。家里材料也不少，卡片，机灵狗，英文绘本等。我也是没有系统的教她，今天这个，明天那个的。请问LZ，我是先教字母，单词，还是直接读短文，不管她听不听得懂？就如昨天吧，拿了几本机灵狗1，跟着我念2遍，结束。看图的话，她应该能理解意思。可是这样学习有用吗？.

很好的帖子，向这位爸爸学习了！.

回复 88#SHANSHAN妈 的帖子

国内家长有个误区，觉得幼教英文的老师一定要是外教，是长着黄头发，蓝眼睛的老外。连我这种从小生长在国外的华人也是看不上眼的。哈哈，其实我想说的是： 国内的小孩出生在一个中文的语言环境中，从小父母都是对她说中文。开始启蒙英文学习的时候，就找了一个只会讲英文的外教，你觉得可行吗？简单举例：因为孩子刚开始的时候一点英文基础都没有，外教教一个单词，孩子不懂，然后外教干嘛？用一句句子来解释这个单词，这下把孩子晕倒了，本来是一个单词不懂，现在是一句句子不懂，几个单词不懂了。外面的培训中心的方法就是找几个中教做翻译，而那些中教往往都是大学刚毕业的。我碰到过很多幼儿园的孩子，从小去接受外教英文教育，然后碰到我，父母还很得意的说，我孩子会唱很多英文儿歌。也的确会唱很多，但我一问孩子儿歌的意思是什么？基本上都傻了眼。其实，他们虽然会唱英文儿歌，但是并没有学到多少英文。原因很简单：如果我花同样多的时间，叫你孩子日文歌，意大利文歌，俄罗斯歌，只要重复机械式的学唱，他们也会唱的很流利。所以我觉得幼教英文的启蒙老师应该是中英文都很棒的，然后等孩子打好了基础，那时候请外教就事半功倍。国内的教育体系造成小学英文老师水平比中学低，中学的比大学地。真是可悲，启蒙教育是最重要的，应该用最好的老师。

回答SHANSHAN妈妈的问题：“请问LZ，我是先教字母，单词，还是直接读短文，不管她听不听得懂？就如昨天吧，拿了几本机灵狗1，跟着我念2遍，结束。看图的话，她应该能理解意思。可是这样学习有用吗？” 只要孩子很乐意的学习，很有兴趣的学习，无论给她看什么，都是可以的。孩子的学习和接受能力是很强的，积累到一定的程度，就会豁然开朗。我女儿小米靓靓33个月了，昨天我给她根据视频上了 A HUNGRY CATERPILLAR, 今天她居然可以记得毛毛虫叫caterpillar，然后吃了很多东西，变成了butterfly.孩子学习的过程就是玩耍的过程，玩耍的过程就是学习的过程。只要你孩子可以集中注意力，无论什么教材，哪怕是英文电影，新闻都是适合他的。.

先向这位用心的好爸爸致敬。跟楼上某位妈妈同样感叹，俺孩子咋没摊上这样的好爸爸捏。我们家的名言是：“爸爸说英语，上帝也发笑”，爸爸的英语是用来被嘲笑的。

提供一点我家的心得：大概是从孩子两岁半开始吧，我买了一套美国的brainy baby，12盘dvd, 包括art,music, numbers, abcs，shapes and colors，animals等等。整整三年，小朋友几乎隔天都要拿出来看看或者听听，无意中把口音给熏陶好了，另外一个收获就是，潜移默化的，对里面的那些内容开始感兴趣，曾经有段时间，疯狂地看music，要求去乐器店看dvd里出现过的各种乐器，英文名记得牢牢的，这点比我强，我至今还经常把双簧管、单簧管名字搞错。这套东西推荐给三岁左右的小宝宝，孩子大了就会觉得内容幼稚。

动画片Oswald（蓝色小欧斯）。好像也是美国出的，一套13盘dvd,也看了快三年了。每盘4个故事，每个故事10多分钟，超级可爱，覆盖了生活的方方面面。这个动画片基本上担任了小孩口语老师的角色。我有点语言洁癖，顾忌英语不是自己的母语，怕半吊子的句子引导坏孩子，所以基本上不主动同孩子说英语，除非是给他读英语绘本或者重复dvd里现成的句子。小朋友闲来无事，跟我讲的英文句子，基本上都出自动画片或者绘本。印象深刻的是，有次走过一个小区，有人家在装修，他问我：what's that noise，我有点吃惊，小孩说，这句话的出处就是oswald.由此可见，小年龄的孩子，可以通过画面，自然习得外语。

scholastic video collection，就是著名绘本的动画形式.小米爸爸上面说的the very hungry caterpilla其实也是这个系列里面的。目前世面上可以买到台湾信谊出的好多世界著名绘本，但是要找英文版的比较困难，价格也贵。不妨就试试这套东西，因为完全是照着绘本念的，配上和绘本几乎相同的画面。个人以为，艺术价值很高，配乐非常用心，一半当故事听，一半可当艺术欣赏。语言绝对不简单，语速也不慢，我听的时候也发现有生词。时间长了，小孩子也习惯了，配上画面，意思基本能领会了。

学龄前的孩子，上面这些能喜欢，我想听和说也就差不多了吧。

至于阅读，每天坚持一到两本英文绘本，就和汉字一样，也会自然认识很多单词的，看多了，发音规律应该也能摸索一些了。.

回复 91#不不园 的帖子

非常棒！还有就是补充下，sesame street, 基本上美国的小孩都是看这个长大的。

归纳总结一下：呵护孩子学习的热情和兴趣是最重要的。所有的以上这些教材，共同之处就是非常的生动有趣，连大人看了也喜欢。目的只有一个，还是为了培养孩子学习热情和兴趣。只有当孩子自发的学习，那样他才会记住所学的东西。.

请教一下不不园和靓靓BB，scholastic video collection和Oswald（蓝色小欧斯）适合7岁的小朋友看吗？小女马上一年级了，有没有其他的推荐？谢谢.

回复 93#咪宝的家长 的帖子

我个人觉得，只要孩子可以做着耐心的很感兴趣的看，教材其实都无所谓。.

靓靓BB回复好及时啊，谢谢，我先去买一套回来给小朋友看起来。.

回复 95#咪宝的家长 的帖子

[tt23].

感谢小米爸爸的回复，我也觉得对于国内的小朋友，优秀的中教远胜于外教，呵呵！英语不能速成，细水长流，把手头的资料利用好就足够了，对于起步来说，呵呵！[tt18].

回复 97#SHANSHAN妈 的帖子

so keep it up and watch your kid grow..

收藏好贴，LZ 请一定继续。
我儿大概比你宝大几个月，我发现他如果听不懂，就兴趣没有，尽管画面很漂亮。请问你是先教宝宝单词还是先给她看片子，看到不懂的单词或句子，你会用中文告诉她什么意思吗？（不知道你宝的母语是不是中文）。
能不能发一份green egg and ham呢？邮箱我短你了.

请教不不园和小米靓靓: 这些书和VIDEO到哪里可以买到?谢谢!.

能发一份green egg and ham给我吗？邮箱我短你了。谢谢！.

回复 99#walkonrain 的帖子

我基本上是给女儿看有趣的视频，一般最长4-5分钟左右，不懂的单词有时我会解释，有时就不解释。如果解释的话，就中英文对照着一起解释。她出生在国内，所以，一开始的时候是用中文比较多，现在开始我就对她说英文比较多，她MM还是坚持用中文。.

回复 100#sunnyxu18 的帖子

网上先查一下，如果要买原版的，可以去亚马逊网站，amazon.com 用信用卡支付，就可以。还有，很多视频，你先上土豆或者百度搜索下，基本上都可以找到。.

回复 101#好好心情 的帖子

奥巴马讲green eggs and ham的视频文件很大，我尝试放在1楼，你试试可以下载吗？.

发个特逗的宝宝视频给BBMM笑笑

Charlie, You Bit Me!

[[i] 本帖最后由 小米靓靓 于 2010-8-11 20:59 编辑 [/i]].

回复 105#小米靓靓 的帖子

发不了，郁闷！[tt3].

[quote]原帖由 [i]家有亲亲[/i] 于 2010-7-28 01:51 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=7351362&ptid=4741526][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
你的基础这么好，该哭的人是我啊

找套经典点的分级阅读，都解决啦

去看看PM或者RAZ，至于日常的，看点原版绘本就行了

没必要面面俱到吧，慢慢来，三岁着急啥丫

和孩子共同进步不是亲子阅读的一大惊喜嘛~ ... [/quote]

是否可以告诉我，什么是PM？.

Lesson 2 - 幼教英文第二课

最近一直在忙，而且小米靓靓也去了亲戚家度假，刚回来，所以我们的第二课到了昨天才上。

Lesson 2 - 幼教英文第二课内容如下：
共4 page - 2个部分-20分钟

第一部分：COLORING 颜色的学习和涂色

PAGE 1-COLORING-BLUE 学习6个单词， blue, ball, box, balloon, cap, whale然后把图片全部涂成蓝色。当然靓靓才不理你呢，乱涂一起，但是没有关系。我和她比谁读单词的声音响，小家伙的喉咙真是厉害，天生的女高音。

PAGE 2-是让孩子把花朵用线连接去花瓶，是培养孩子思维能力，当然同时也让孩子涂色，我就顺便多教了靓靓2个单词，flower 和 vase.

第二部分：PRE-WRITING 学习写字前准备

PAGE 1&2都是让孩子先描虚线，在这个过程中请不要去帮助孩子，让她自己尝试，刚开始的时候一定是歪歪扭扭的很难看的。给她时间和空间吧。。。这是培养孩子手眼协调能力的。然后和她一起涂色。

最后，和靓靓一起把4个PAGE从头看一边，再次和她一起大声朗读那6个单词。然后今天整天会提问她这些单词。

4个PAGE的材料做 成PDF贴在这里了。
靓靓BB
11.50AM
2010年8月12日 星期四

[[i] 本帖最后由 小米靓靓 于 2010-8-12 11:55 编辑 [/i]].

楼主的教学方式很像我做英语老师时的教学方法，那时很喜欢让学生在游戏中学习，还一直嚷嚷着说要出本书才好。最讨厌一味地讲语法做练习，唉，应试教育没办法。[em14] 可惜不做老师了也就忘记了，现在觉得还是可以捡起来的。

不过我有个小小的不同意见：就是楼主那个考8级的同事那些单词不知道是很正常的，因为1语言是在不断变化不断丰富的2英式英语和美式英语教材都不同，我们那一代人在学英语的过程中教材里根本就没那些单词，很多英语专业大学毕业时也不认识其中的一些。但是在我后来教中学时那些单词基本上都出现在教材中了，这也说明了为什么教材要三五年一换的道理了。就像我们现在新出来的一些中文词汇教材里没有，过几年也会编入教材了一样。

楼主的帖子真是受益匪浅啊！继续关注，好好学习学习。.

回复 109#doudouma0809 的帖子

互相学习噢！[tt0].

回复 109#doudouma0809 的帖子

互相学习噢！[tt0].

回复 110#小米靓靓 的帖子

我很惭愧，自己以前是英语老师，却什么都没教给儿子。。。要向楼主好好学习！.

回复 112#doudouma0809 的帖子

你太客气了，其实你我都知道，自己的孩子最难教。。。哈哈.

好帖，学习了.

Lesson 2 - 幼教英文第二课内容如下：
共4 page - 2个部分-20分钟

LZ真好，把课本PDF格式，我可以下载打印，给小女做做玩玩，感谢啦！
昨天复习了二课——My body & Action ,不间断学习～～[tt8].

回复 115#SHANSHAN妈 的帖子

我对软件一窍不通，这个是我自己为女儿编的教材。反正是黑白的，你就下载了图片，再打印，那样可以吗？.

[quote]原帖由 [i]小米靓靓[/i] 于 2010-8-12 14:21 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=7410554&ptid=4741526][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
我对软件一窍不通，这个是我自己为女儿编的教材。反正是黑白的，你就下载了图片，再打印，那样可以吗？ [/quote]

完全可以，正好a4满页，非常好。感谢了～～.

回复 117#SHANSHAN妈 的帖子

my pleasure, [tt0].

好贴啊！收藏！

我宝宝刚21个月。是不是还太早了呢？.

回复 119#璐小宝 的帖子

21个月大，不用给她上课，让她看图片，和看动画即可。.

好久没有来旺旺了，结果上来看到此帖，真的很不错，值得学习，借鉴。.

[quote]原帖由 [i]小米靓靓[/i] 于 2010-8-12 15:51 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=7411091&ptid=4741526][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
21个月大，不用给她上课，让她看图片，和看动画即可。 [/quote]

谢谢！

长期关注！.

好贴，加油哦！送花啦。。。.

好贴。

一直听说看原版碟片，小人从中自然学习英语。女儿4岁半，买了peppa pig，结果虽然画面看得哈哈大笑，可是反映英语audio听不懂，结果换成中文当动画片看了[tt49]
利用英语碟片教英语，是不是需要已经有一定基础啊？还是坚持看下去，由量变到质变，自然会有收获？.

回复 124#zjz妈妈 的帖子

还是坚持看下去，由量变到质变，自然会有收获？


坚持下去，只要孩子喜欢看，就坚持下去，看的过程就是一个其实你创造了一个语言环境。学习英文是个模仿和积累的过程，有天，你孩子会豁然开朗，给你大大的惊喜。看的教材，什么都可以，但是不要有中文字幕，切记。.

开始追文.

LESSON 3 - 13 August 2010

今天给女儿讲了个英文押韵单词的童话故事 MACK THE MOUSE，并配以音频。

[[i] 本帖最后由 小米靓靓 于 2010-8-24 09:27 编辑 [/i]].

这篇应该还有吧，不会才三张图吧.

回复 128#yangmama1970 的帖子

有地有地一共19张，今天教了女儿4张。.

回复 31#小米靓靓 的帖子

现在小学的英语老师一直在接受各类培训，而且你所说的8级好像也不稀奇。我10年前的搭班和9年前的搭班都是8级，之后的没再问，因为发现那似乎不太稀罕。上学期一所美国小学的校长听了我的一位同事上的课后想把她带回美国，呵呵！我看现在的学生，觉得他们交际能力也好，应试能力也强，那些所谓的哑巴英语已是过去式了。不过对于你能那么投入地去教自己的孩子，很钦佩，送10朵花。.

回复 130#假居士 的帖子

Thank you very much. And maybe we see things from different perspectives. Anyway, have a great weekend, all the best of luck to you..

回复 131#小米靓靓 的帖子

[tt49] ，本人教语文的。生平最怕看英语，不过还是要谢谢你。.

这几天真的是很忙，感觉给女儿的时间少了，而且女儿最近眼睛里长STYES,也不知道是怎么回事老是不退下去。。。。过几天把其余给女儿上课的材料发上来。预祝各位bbmm周末快乐。.

2010年8月24日 星期二

I am flat out these days, and I have finshed teaching my daughter the story about 'Mack the Mouse' posting the rest of the story below.

[[i] 本帖最后由 小米靓靓 于 2010-8-24 09:27 编辑 [/i]].

送花，加油。.

有些悟

不主张背单词和课文的我,被老师轻点教育方法有些问题,迷茫中...
改了课程,从重单词语法的课里出来,换了原版课外阅读,尝试中.
但愿我是对的..

收藏学习ing！.

谢谢分享。

.

楼主的故事很有趣。楼主加油，继续更新啊。.

[tt8] 学习.

学习，收藏.

学习，楼主加油啊.

撒花，收藏先.

佩服！学习！收藏！.

回复 135#精灵娃娃 的帖子

谢谢，这几天工作异常忙，请见谅!.

回复 136#阿正妈妈 的帖子

单词可以背，但是不是在这个年纪。孩子年纪还小，刚接触英文，这个时候我们最需要注意的是呵护她学习的热情。但是背诵单词是最容易扼杀孩子学习兴趣的一种方式。.

回复 137#fcgdy 的帖子

互相学习.

回复 138#虹猫蓝兔 的帖子

互相学习.

回复 139#hyhour 的帖子

一定会坚持的，最近工作特别忙，所以更新慢了。.

回复 140#linglilt 的帖子

互相学习，加油。.

回复 141#女儿HATTY 的帖子

一定坚持更新下去。.

回复 142#vivian_wmy 的帖子

也为你加油.

回复 143#anna130cn 的帖子

谢谢anna的花.

回复 144#aline_qian 的帖子

谢谢鼓励，再接再厉。.

最近工作比较忙，更新慢了，请BBMM见谅！ 每天利用在家的时间，还是会教女儿英文，是随机的教。譬如，为她洗小手的时候，就指着肥皂，手指，水龙头，水斗，教她，soap, fingers, tap, sink.小孩子学习的特点是需要把实物同单词练习在一起，这样可以帮助她理解。同时，这样随机的教她，她也不会觉得枯燥无味，哈哈，小家伙3岁还不到，屁股是坐不定的。今天同她测试了下，从7月21号到今天，基本上记住了有70个单词，可以用英文数1-10, 26个字母可以完全念出。同时会说， how are you?  i love you,daddy. we are family. open the door, close the door, turn on the fan, turn off the fan. 自己从事教育这么多年，深深体会到孩子的学习能力是非常强的，我们做家长的最重要的在于如何引导孩子学习的热情。我始终相信，如果孩子主动和自发的去学习，那他们一定做到最棒。

今天把 MACK THE MOUSE最后几张图片贴完

[[i] 本帖最后由 小米靓靓 于 2010-9-10 02:08 编辑 [/i]].

一直觉得自己已经够合格了，现在觉得很汗颜，对于孩子学习英语一直找不到好的学习方法，给他看了原版电影，觉得没效果，也终止了，看了原版的书，没效果，也停了，原来是自己的不坚持，导致了孩子的停滞不前，自己花费的功夫远远不及楼主的万分之一，真的很汗颜，也被你深深的感染，希望孩子现在7岁了，按照你的方法学习起来还不晚，我会一直关注你的，真的太谢谢你给我的启发！.

回复 156#lelekaixin 的帖子

汗颜，彼此互相学习。。。.

我是来学习的.

我孩子一直学习不好，看来是我这个妈妈功夫下的太少啊！，学习了！谢谢你的分享！.

拜读！
赞一下LZ，很羡慕靓靓有这么能干的爸爸。
我老公可是英文盲，用楼上某个妈妈说的，“他的英文是用来嘲笑的”
女儿已经5岁半了。明年读小学，已经考了二星。我网购了一套教材，在自己教她自然拼读法（没报外面的培训机构，是我觉得我是最了解女儿的老师，最能因材施教）。
我经常用英文跟她聊天，可是现在也遇到瓶颈了，我发现自己的句型/词汇很有限，已经“喂不饱”她了（生活的日常用语都会了。再复杂点儿的，为什么中秋月亮是圆的，hose和tube的区别，用英文我就回答不了）。而且复杂一些的复合句（because, so, when, as.. as.., however）和时态（过去，现在，将来）等等，她也理解不透。口语在原地踏步。
想听听LZ的建议，是找个外教教她？报个培训班学？还是我自己先学，再教她？自己该怎么学，怎么备课？语法、时态，小朋友在什么时候学习合适？.

谢谢楼主的分享。.

我再来路过一下，恭喜脑门挂勋章啊。

我倒觉得家长自己英语没底气很纠结，网上看了很多啥啥零基础妈妈教宝宝之类的，根本没用，唉。

我已经疯了，为了看PDF，还动用巨款败了个IPAD，结果就是我女儿玩植物僵尸很老据。。。。。。。。。悲催啊

网上说望子成龙的通常都不是龙，说的就是我啊。

老大徒伤悲，我算是理论发展到实践了。。。。。。。。。。心有余而力不足，真难受。.

问下楼主，这么可爱的书是从哪里买的来的？.

同问，是否能够多推荐一些适合小朋友阅读的书籍，视频的名称，来源渠道，谢了.

你好

你好，是否能推荐一些视频，我在网上找到的一些动画片都是有中文字幕的。.

回复 160#babysmile 的帖子

最近忙得不得了，女儿满3岁了，小家伙现在开始和我‘斗智斗勇’了，而且她现在的中文比英文好了，我只能每天坚持同她用英文交谈。你孩子很棒，已经知道问hose 和 tube 的不同了。。。哈哈，非常棒。如果你自己没有办法用英文来解释的话，那就给他看实际的东西，找个hose, 和tube给他看，他会发现原来hose 是比较大和粗的管子，而tube则是细管子。平常在家里我经常和女儿玩贴图片游戏，就是写很多单词，然后剪下来，贴在对应的地方，同时用句子来描述。相信孩子的吸收能力，只要每天坚持就一定有效果。外教。。。呵呵，我接触的比较多，坦白讲，很多来国内教英文的老外都没有教学的背景，很少会认真的备课，除非你小孩口语已经很好，否则帮助不大。我会陆续发现视频和图片的，希望我们可以互相交流。.

回复 162#家有亲亲 的帖子

没有关系，别急。。。给小孩空间和时间，每天坚持，如果她喜欢玩游戏，可以，那条件是玩英文的游戏，所有的图标，指令都用英文的。。。呵呵，我会陆续发现视频和图片的，希望我们可以互相交流。.

回复 164#臭臭他妈 的帖子

我会陆续发现视频和图片的，希望我们可以互相交流。.

回复 165#niyi 的帖子

我会陆续发现视频和图片的，希望我们可以互相交流。.

回复 163#yanran280 的帖子

大部分都是我在国外买的。。。我会陆续发现视频和图片的，希望我们可以互相交流。.

发个学习自然拼读的儿歌视频-2010年11月26日 星期五

发个学习自然拼读的儿歌视频，这个儿歌视频非常棒，基本上教会了孩子所有的辅音发音和元音的短音发音。我女儿很喜欢看这个视频，没事的时候我就开着，就当背景音乐。教导孩子学习英文，最重要的是持之以恒。父母的鼓励和每天的督促是最重要的。希望我们可以互相交流。



小米BB

PS,怎么发不了视频？郁闷，如果想要的，请给邮箱我发你们邮箱吧。

[[i] 本帖最后由 小米靓靓 于 2010-11-26 08:15 编辑 [/i]].

谢谢小米BB，想要这个自然拼读的儿歌视频，发到我邮箱：ji.jing  giti.com  
空格是@.

好帖，不过有些细节不敢苟同。.

请给我发一个吧。kodak740   gmail.com，空格是@
谢谢。.

亲子英语书和mp3请给我一份

我的邮箱[email]xuhong881@yahoo.com.cn[/email]

[[i] 本帖最后由 xuhong881 于 2010-11-26 15:17 编辑 [/i]].

儿歌视频

我也想要一份邮箱xuhong881  yahoo.com.cn
空格为＠.

视频已发，请查阅邮箱。.

回复 173#tinyapfel 的帖子

是的，每个孩子的情况都不同，所以方法也就不同。共勉。.

谢谢 lz 我们收到了，正一边听着一边谢谢您。孩子很喜欢呢！.

回复 171#小米靓靓 的帖子

亲子英语书和儿歌视频也给我一份吧！谢谢！ 邮箱已短你！.

回复 180#kerry_weng 的帖子

已发.

回复 181#小米靓靓 的帖子

十分感谢!.

回复 8#小米靓靓 的帖子

一直不知道，怎么给孩子教英文。我到现在还没有开始呢。实在很惭愧。麻烦给我发下你们的学习资料。QQ：474207461 谢谢！.

回复 171#小米靓靓 的帖子

也请发个自然拼读的视频给我吧,谢谢daohongliu   hotmail.com, 空格是.

回复 182#kerry_weng 的帖子

my pleasure.

回复 171#小米靓靓 的帖子

谢谢小米BB，想要这个自然拼读的儿歌视频，jxzhu2000  yahoo.cn空格是@.

也给我一个吧
[email]may_yi1@hotmail.com[/email]
谢谢！.

亲子英语书和自然拼读的儿歌视频也给我一份吧！谢谢！zhouhaoyue2007 hotmail.com
空格是@.

邮件已发，请查收。.

好贴好爸爸，献花！.

回复 171#小米靓靓 的帖子

能不能也把亲子英语书和自然拼读的视频发给我一份，感谢了！我的邮箱是：qingxia_huang @ yeah.net.

[:ph28:]
收到，感谢！.

回复 185#小米靓靓 的帖子

麻烦也请发我一份

selinazhou18   gmail.com 空格为@

谢谢!.

喜欢死这个可爱的小老鼠了，要是我宝宝看到，会很开心的。

我们最近在忙一星，考过了这个就来系统的学习自然拼读了，不知道楼主对phonics kids这个教材可有心得？.

给我一份视频吧  [email]fifallj@163.com[/email].

最近带孩子去了澳洲。。。回复晚了，见谅1.

回复 190#babypp1102 的帖子

共勉。.

回复 194#yanran280 的帖子

无论什么教材都可以，只要孩子感兴趣。。。.

请教 一句话的翻译.
Tap, tap, tap,
Rat a tap tap.
请问 第二句 话 是什么意思?
谢谢啊..

我也很想要自然拼读的视频资料,谢谢, wxyz27 @ citiz.net (请把当中的空格删去).可是楼主好像很久都不来了,呼唤楼主出现..

呼唤小米靓靓BB[:sz11:]
麻烦楼主也发一分自然拼读的儿歌视频 [email]mututu1024@sina.com[/email].
多谢了!.

*** 该贴被屏蔽 ***

楼主真有心, 靓靓好幸运呢,希望继续下去. 我想知道的是这些卡片是你自己做的吗?

其实现在很多爸爸妈妈只要坚持,另外找到方法,肯定比在外面上培训班强的..

献花，学习了.

自然拼读的儿歌视频，47152835 @ qq.com, 多谢了
期待楼主更新.

麻烦也发一份自然拼读视频给我吧，谢谢！

[email]lucy_gu2711@126.com[/email][size=2][/size].