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英语、语文、数学卷及答案——2010高考点滴（六）——各科信息

2010高考点滴（六）——各科信息

本贴议议考题

[[i] 本帖最后由 家有考王 于 2010-6-19 02:14 编辑 [/i]].

全国各地高考作文题：

全国各地高考作文题：
全国各地高考作文题：

　　·2010年湖北高考作文题：“以幻想为主旨”

　　·2010年山东高考作文题：生活品质靠什么来支撑？

　　·2010年重庆高考作文题：“难题”

　　·2010年北京高考作文题：仰望天空与脚踏实地

　　·2010年陕西高考作文题：“环境改造人”

　　·2010年上海高考作文题：“生活中钓鱼法则”

　　·2010年天津高考作文题：《我很生活的世界》

　　·2010年江西高考作文题：《找回童年》

　　·2010年四川高考作文题：“点与人生”

　　·2010年全国Ⅰ高考作文题：“猫吃鱼”

　　·2010年高考全国卷II作文题：路径

　　·2010年浙江高考作文题：“角色转换之间”

　　·2010山东高考作文题：生活品质，靠什么来支撑？

　　·2010年辽宁高考作文题：幸福是_____

　　·2010年江西高考作文题：《找回童年》

　　·2010年安徽高考作文题：吴兴杂诗有感

　　·2010年湖南高考作文题：参与

　　·2010广东高考作文题：与你为邻

　　·2010浙江高考作文题：角色转化之间.

转贴 《妥善保护可再生资源——让我们的后代食有鱼》

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《妥善保护可再生资源——让我们的后代食有鱼》
——代考生试作文

    进入到二十一世纪，地球村的人们几乎都知道可持续发展的重要性，也几乎都知道保护可再生资源的重要性。鱼类作为人类食物链上的重要一环，当属于一种可再生性资源，妥善保护好这一资源，是使我们的后代在今后的餐桌上食有鱼的重要保证。

    据悉丹麦人钓鱼都会随身带一把尺子，把钓上的不够尺寸的小鱼抛回水中，让它长大了再钓，这就是一种很好的保护可再生资源措施。不过比起丹麦人来，我们的祖先似乎早两千年就有了这种意识，孟子曾云：“数罟不入洿池，则鱼鳖不可胜食也！”当然孟老夫子的着眼点还只是停留在人工饲养的鱼塘，不过这已经是一种难能可贵的先见之明了。孟老夫子绝对不会料到，两千年后科技会发展到这样的地步，细目的拖网几乎把大海里的鱼子鱼孙扫荡殆尽。

    相比较鱼类而言，许多不可再生的资源就更加需要妥善保护，有计划地使用，以使这些资源尽可能久的造福于人民，而不能像日本鬼子侵略中国时那样使用杀鸡取卵或竭泽而渔的方式糟蹋资源，不管是可再生还是不可再生资源，就比如碳氢能源石油之类的。

    按说这个道理人人明白，可实践中，掠夺性废用性开采资源的事儿还是层出不穷，对不可再生的资源是这样，对可再生的资源还是这样，开采没计划，当然更谈不上妥善加以保护，这就是我们的某些眼中除了GDP什么也没有的政府官员那短浅的鼠目寸光。照他们的做法，我们的发展绝对是没有后劲的，也是断然不可持续的。过去有句讽刺不肖后代的话叫做“崽卖爷田不心疼”，今天有句讽刺鼠目寸光政府官员的话叫做“把留给子孙的坟田都刨了”。崽卖爷田不心疼的不肖后代固然可恨，但把留给子孙后代的坟田也刨了的鼠目寸光政府官员更可恨，他们口头上也高唱要坚持走可持续发展的道路，但实际做的却另是一套，口是心非言行不一到如此地步，也算是华夏一绝。

    我们今天坐在考场里写下与这个题目相关的考试作文，其实是在提醒自己，让鱼长大点儿再捕捞或钓取，是我们应取的资源保护措施，也是保证我们的子孙后代在今后的餐桌上食有鱼的可靠措施。同时这也提醒自己，当我们在今后的工作中处于领导岗位的时候，不要效仿那些鼠目寸光的政府官员，把本应留给子孙后代的资源也糟蹋殆尽，而是要牢牢记住，可持续发展是建设我们和谐社会的必须保证，要想让我们的子孙后代食有鱼，我们必须从现在开始，妥善保护我们的可再生资源和不可再生资源，要数罟不入洿池，不要杀鸡取卵竭泽而渔！.

“生活的品质靠什么来支撑？”上手不容易的。品质——都涉及一些什么呢？但涉及了又不能太泛。。。。。。

[[i] 本帖最后由 云雀 于 2010-6-11 15:43 编辑 [/i]].

回复 4#云雀 的帖子

在一定的物质条件前提下，谈谈精神、爱好对生活品质提升的重要作用。.

回复 5#家有考王 的帖子

可否再具体点：生活的品质靠______来支撑。
现在偶真正觉得跟孩子一起成长，因为偶也在积极思考他们的作文。[tt17].

回复 6#云雀 的帖子

题目已经出了，5楼是破题思路，是我的第一感觉。.

回复 7#家有考王 的帖子

你就当回好学生，填充一下？示范阿拉看[tt17]
[tt7].

“我很生活的世界”
  感觉很难理解的题目，让一个高中生写，该从哪个角度入手来说.

回复 9#几何 的帖子

一小见大，写很细节的东西。.

2010年沪上高考试卷评析

[size=4]上海市教育考试院今天发布2010年上海市普通高校招生统一文化考试试卷评析。
   
    今年本市高考试卷体现了本市二期课改精神，引导考生关注生活，关注社会，注重考查学生的能力。
   
    备受考生和家长关注的高考作文，今年颇有特色，为组合型材料，一中一外、一古一今。市教育考试院试题评析专家认为，高考作文注重考查学生的思辨能力，该材料可以从“眼前小利”与“长远的利益”、“社会发展”与“生态平衡”等辩证关系去审视。
   
    [b][color=red]历史  “曹墓之争”考能力“示例”成一大亮点
[/color][/b]   
    参加2010年上海秋季历史科目高考的考生是全面使用新版历史教材后的第一届学生。今年的试卷从三个方面体现了新教材的特点。
   
    ■体现新教材“从分散到整体”的理论框架
   
    例如非选择题第35题，要求考生叙述人类历史从分散到整体过程中的重大事件和历史影响，就是考查学生在历史学习过程中对这一理论框架的把握程度，以避免历史知识的碎片化。
   
    ■对热点问题的全新处理
   
    今年世博会让上海成了全球瞩目焦点，教材第七分册中有一个单元关于上海近代历史的内容，于是就有了非选择题第31题关于上海近代以来的城市变迁，要求考生把上海历史的变迁放在中国历史发展和世界历史发展的大框架下思考。
   
    ■体现史学方法在具体问题下的运用
   
    教材编写中适当地加入了“二重证据法”等史学方法的介绍，非选择题第33题“曹墓之争”就是考查学生如何在新情景下运用所学的史学方法分析问题，并对现在学术界存在的造假现象提出自己的思考。
   
    今年的命题从形式上也作了一些推进，增加材料的趣味性和可读性，如选择题第23题重建历史场景，非选择题第31题展板的设置，第36题为漫画配上解说词，第37题一份“和约”等等，力求改变以往历史试题死板、严肃的面孔，以达到图文并茂和丰富多样。
   
    今年命题的一大亮点就是增加了“示例”，有的是知识概念的梳理，如选择题第12题中的“年号”；有的是历史概念的理解，如第14题“激烈变革和动荡的时代”，第29题对历史事件的分层，既可以引导学生答题，又能起到增加区分度的作用。
   
    地理  杜绝过难试题  世博元素凸现
   
    ■世博会成情景材料
   
    继去年地理高考运用世博会瑞士馆作为情景材料后，2010年上海世博会内容继续成为考查考生理论联系实际能力的素材。今年的地理高考以“城市，让生活更美好”为选择题开篇，考查考生对城市空间结构与城市职能、自然环境密切关系的认识。综合分析题部分的第一大题，又以上海世博会青海馆的主题为中心素材。
   
    ■能力放在突出位置
   
    试卷涉及的考点覆盖面广，将地理基础知识作为考查的核心内容。今年的地理高考命题以“能力立意”进行试题构思与内容创新。例如，自然地理方面引入了检测计算“相对湿度”的地理实验内容、人文地理方面关于“制造业结构调整”一题中引入了“雁行模式”、区域地理方面引入了非洲厄立特里亚、我国油菜开花日期等值线分布的内容等。
   
    ■问答不要求面面俱到
   
    今年的地理高考注重试题的测量目标与考查知识点的认知要求的一致性，试卷难度努力保持稳定，杜绝过难试题，控制难度系数，凡是涉及有关新内容的试题都有相关的知识铺垫和设问台阶，以期显现较好的区分度。针对有开放性答案的试题，答案多留有余地，评分标准不要求面面俱到，只要考生任答其中一两个方面即可得分。[/size].

[size=4][b][color=red]语文  稳定中体现课改精神  变化中彰显命题追求
[/color][/b]   
    稳定中体现课程改革的精神，在变化中彰显试题的选拔功能与对中学语文教学的导向功能。
   
    ■阅读涉及五种体裁
   
    今年的阅读材料的选择体现了以下特点：
   
    (1)选文体裁多样，题材丰富。今年选文涉及到五种体裁，有利于不同认知风格的考生展现各自的才能。题材涉及到的范围也较宽，有对传统文化艺术的思考，有细腻的写景抒情，有记叙人物的传记等。结合上海市二期课改的要求，书法绘画、传统节日、历史优秀人物等题材同时体现了“两纲教育”的宗旨。
   
    (2)选文平实，又有一定深度，保证了测试的效度。
   
    ■命题关注语文教材
   
    首先，今年高考试题更加关注每一道试题与“课程标准”中目标是否一致。其次，整体把握文本的能力依然是阅读能力测试的重点，直接测量对文本的整体把握能力的试题有6题，共计23分，占阅读部分的比例接近29%；间接测量文本整体把握能力的试题4题，共计12分，占阅读部分的比例接近15%。再次，关注语文教材，设计与高中语文教材内容有关的试题是近年语文高考试题的一大亮点，如第17题词语解释及18题对词汇用法和意义的考查都密切结合文言文教学内容。
   
    ■减少作文审题失误
   
    作文的材料类型较去年有所变化，属于组合型材料，一中一外，一古一今，考生可以进行比较，减少作文审题上的失误。提示语还直接引导考生关注生活，关注社会，这也是上海市二期课改关于作文教学的理念。高考作文注重考查学生的思辨能力，该材料可以从“眼前小利”与“长远的利益”、“社会发展”与“生态平衡”等辩证关系去审视。[/size].

[size=4][color=red][b]数学  依托教材  紧扣标准  注重“双基”考查[/b][/color]   
    坚持能力立意，依托教材、紧扣课程标准，力求难度适中，大多数试题以常规形式呈现，试卷力求贴近中学数学教学，贴近考生。
   
    ■注重“双基”考查
   
    试卷加强了对“双基”的考查，比如，客观题目中考查了解简单不等式、复数的运算、程序框图、抛物线的方程、极限的计算、分层抽样与概率、反函数的性质、向量分解、集合运算、充要条件、利用计算器判断指数方程解的范围、利用正（余）弦定理判断三角形形状等基本知识和技能，19题考查三角函数基本公式的运用以及基本计算化简能力；22题，在“远离（或接近）”的背景下，考查基本不等式的内容，以及三角函数的基本性质。
   
    ■体现文、理科差异
   
    文、理科考生在考查内容以及认知能力要求上有很多区别，这些均在今年试卷中有较好体现。在所谓制作灯笼的应用题中，理科卷是求异面直线所成角的大小，文科卷则是要求考生画出三视图；22题的第三小题，理科卷要求考生指出函数的基本性质，文科卷则明确要考生指出几个具体的性质；23题的第三小题，在思维能力的要求上，文科卷比理科卷要求相对要低一些。
   
    ■能力立意保持依旧
   
    能力立意一直是上海高考数学卷的特色之一。今年数学卷依然设计试题考查自主学习和探究问题的能力。比如，填空题中关于矩阵对角线元素之和的题目，要求考生具有一定的观察、分析能力以及归纳发现能力；理科卷14题，在分类讨论、思维的严密性等方面有一定要求。[/size]

[[i] 本帖最后由 家有考王 于 2010-6-13 10:02 编辑 [/i]].

[size=4][b][color=red]英语  难度中等偏易  积极反拨教学[/color][/b]
   
    考试内容均在二期课改新课程标准所规定的学科范围内，试题设计均按照考试手册所定义的测量目标，在测试语言基础知识的同时，侧重语言运用能力的考查。今年试卷的难度总体与近年持平，保持中等偏易。各大题试题的难度分布基本为先易后难。
   
    ■选材注重时代性
   
    选材注意信息的时代性，注重多角度和多侧面，题材包括：体育活动介绍、酒店经理一天的工作安排、树木生长期加快的原因及对环境的影响、人与动物等。材料基本选自英语国家的书报杂志和真实的演讲内容，不仅内容新颖，信息量大，而且语言地道，使考试的过程同时也成为一个学习和获取信息的过程。
   
    今年的写作题要求考生根据一幅小学新生上课的图片，描述图片中的情景，并与自己同时期的上课情景进行对照，谈谈感想。在保证每个考生都有话可说的同时，不同层次的语言表达能力也能得到较好的体现。
   
    ■考查目标明确
   
    在听力理解部分中，不仅有要求听懂和获取事实信息的题目，也有要求听懂隐含意思，从而推断言下之意，填补“信息差”的题目，还有要求听懂语篇大意，归纳主旨的题目。长对话之一以真实生活中看病为背景，体现了交际法语言测试真实性的原则，要求考生边听边填写医生所作的纪录，完成交际任务。要求考生填写的词均为高中毕业生应该掌握的基本词汇。
   
    语法是基础知识考查的重点，考点均为考试手册中规定的语法项目，覆盖面较广，并且基础、常见，不偏不怪，题干简洁明了，测试目标明确。词汇部分改用新的题型后以语篇形式考核学生对词汇知识的掌握和运用，社会反响良好。
   
    今年阅读理解部分中采用了新题型“简答题”，要求考生通过书面形式表达自己对阅读内容的理解。简答题的答案不是现成的、供选择的，而必须由考生本人用文字书写，无法猜题，不仅可以更准确地评估考生的阅读理解能力，还对阅读教学起积极的反拨作用。
   
    翻译题在一定程度上考查了对中、英两种语言表达差异的敏感度，考查是否能将汉语的意思用符合英语习惯的句子表达出来，而不是只会按字面顺序将中英文字字对译。[/size].

[size=4][b][color=red]政治  哲学权重上升  囊括热点重点[/color][/b]
   
    严格遵守与课程标准的一致性，注意不同领域考试内容合理配比、试题行为目标与考试内容学习水平一致、测量目标合理分布等，并在此基础上，着力通过调整试卷题型、明确题型测量功能、呈现简洁明了的试题、关注情景材料的公平性、推进评分方法和评分标准的改革等。
   
    试卷覆盖政治、经济、哲学三大领域以及一年来国内外重大时事，其中哲学领域权重由去年的20%上升为26%，整卷中哲学领域各大题型，如单项选择题、不定项选择题、简答题、分析说明题等都已自成学科风格。
   
    填空题退出上海高考政治试卷，以单项选择题题型考查再认、再现国内外重大时事能力，旨在引导教学更多地培养学生学习兴趣，注重平时关心时事。
   
    不避热点，公平考查学科思维力度。试题选择以1953年以来我国随着城市人口比例的变化，逐步缩小人大代表中城乡代表比例的几个节点，考查了“选举制度乃至整个民主制度发展受经济社会发展状况的制约，随国情变化而逐步发展完善”等知识点。
   
    不避重点，公平考查学科知识综合能力。今年论题要求考生结合国内外因素阐述对“我国始终不渝走和平发展道路”的理解。
   
    在评价中观察考生的学科理性。“志愿者精神”一题，要求考生运用内外因关系原理分析评价某一高中生自述理由能否支持其观点，此题考查考生一致性评价能力，这是有别于一般的价值判断的评价能力。[/size].

[size=4][b][color=red]物理  多数题目  难度降低[/color][/b]
   
    今年单选题从5道题共20分，增加到16道题共40分。选择题的数量和分值虽然大幅增加，但难度有所降低。全卷中增大了最基础的物理知识和技能考核的权重，如第31题，考查的是最基本的物理规律，以及由此体现出来的学生处理问题的基本方法。本题的内容对学生而言没有知识理解上的任何困难，而目前的中学物理教学正缺乏对此类最基本的内容和方法的训练，，希望此类试题能对高中教学起到关注基础知识和技能的导向作用。
   
    试卷中不少题目的素材来源于教材，同时注重对教材内容的理解以及在理解基础上的适度加深和拓展。这在以往高考试卷中是不多见的。虽然考核的实验全是书上熟悉的内容，但考查的内容比教材要求更为灵活、深刻和广泛。
   
    虽然今年物理试卷中大多数题目从难度和能力要求上有所降低，但对于学生比较容易混淆又比较重要的物理概念，在不加重计算的前提下加强了这方面的考核。[/size].

[size=4][b][color=red]化学  注重过程  把握方法[/color][/b]
   
    ■注重考查基础知识
   
    2010年上海秋季高考化学卷注重化学基本概念、基本原理、元素及化合物的基本性质、有机化学基本概念及有机化合物基本性质，如元素、化合价、相对原子质量。在《上海市中学化学课程标准》规定的范围内，考查学生对化学基础知识的理解程度和运用基础知识的水平。
   
    ■关注化学学习过程
   
    化学试卷十分关注化学学科的主体内容，关注科学研究及科学发展的过程。化学实验、有机推断、化学计算既是化学学科内容的主体，又是科学研究过程的具体体现。
   
    ■考查对科学方法的理解和掌握
   
    高考化学试卷充分注意到科学方法在化学学科研究及化学科学发展中所起的关键作用。以化学学科知识为依托，考查学生对科学方法的理解和掌握程度，检验学生的科学素养水平，显现高考化学对中学化学教学的正确导向。
   
    学习科学方法、提高科学素养是进入高等院校深造的主要目的，科学方法、科学素养自然成了高考化学命题的主要目标。[/size].

[size=4][b][color=red]生命科学  既考“双基”内容  又考创新能力
[/color][/b]   
    生命科学试卷仍然坚持考查学生对基础知识和基本技能的掌握程度。
   
    同时，在情境的选择、图表的呈现以及设问的形式等方面，呈现出了多元化和动态性，从而有利于实现学生对题干提供的信息的获取能力及回答问题的思维过程能力的测量。
   
    生命科学是一门实验性较强的学科，在命题过程中选择了一些基础性、操作性和前沿性的实验作为情境材料，对考生的探究和创新能力等方面进行测量。
   
    一方面注意知识点的覆盖面，另一方面更注重全卷测试目标与课程标准知识点的认知要求基本一致，如选择题中的第7题和综合分析题中的第六大题就与课程标准中的主题三“生命的物质变化和能量转换”知识点的认知要求一致等。[/size].

[quote]  ■减少作文审题失误
   
    作文的材料类型较去年有所变化，属于组合型材料，一中一外，一古一今，考生可以进行比较，减少作文审题上的失误。提示语还直接引导考生关注生活，关注社会，这也是上海市二期课改关于作文教学的理念。[color=Red]高考作文注重考查学生的思辨能力，该材料可以从“眼前小利”与“长远的利益”、“社会发展”与“生态平衡”等辩证关系去审视。[/color][/quote]
看来政治课要认真听了，不可马虎。可见高考越来越注重灵活运用学到的知识。.

谢谢！给考爸送花了。预祝考爸全家端午节快乐！.

回复 19#云雀 的帖子

还不够，要看CCTV，看报。时政板块有的人说，家里电视都切断的，网上都有:L.

回复 19#云雀 的帖子

复旦自主招生要考政治的。.

语文卷

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语文卷答案

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英语卷答案

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数学卷

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考爸又通宵了，辛苦，谢谢！.