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烦请各位帮忙修改指点儿子的英语作文

这是我儿子今天写的文章,请各位提些意见，帮助他进一步提高写作水平,谢谢!
        The  festivals   in    China
There are many traditional festivals in China, here are 3  of  the  most important ones.They are Sping festivals,Tomb sweeping festival and Mid-autumn festeval.

First ,I'll talk about Sping festival. It's on Jan 1st in Lunar Calander. On that day, we clean our appartment, visit freinds, play with cousins, see fire works and
watch the Spring festival gala during that time.

Second, I'll speak about Tomb sweeping festival. It's on April 5th. On that day, we go to visit our relatives which are dead. We pray for them, bless them and miss them.

And at last, I'll say about Mid Autumn festival, It's on every Aug 15th from lunar calander. We can see a bright,full, round and big moon hung on the dark blue sky.
It's beautiful. We also eat all kinds of moon cakes. They are delicious.

I think these chinese festeval are unique and intersting. I like them. How about you?.

恳请各位前辈予以指点

[tt27] ，伤心啊！贴了两天了，都没人来指点，急啊！希望各位前辈及葫芦老师等英语老师都来帮忙看看，还需在哪方面有所改进，我也会将儿子写的小文章陆续贴上来，请各位都提宝贵意见，拜托啦！[tt7].

留着给学校的老师指点才对啊.

角度不一样，可能会看到更多问题

谢谢您的关注。题目是他爸爸参考了科普英语给他出的，让他带给自己老师看，他怕难为情，只能贴在这里请各位高手点评。而且我觉得大家看文章的角度和他老师以及家长的角度都会有所不同，会给他提供更有价值的意见，或许一篇看不出问题，以后我有空就会贴些他自己写的小文章请大家指点，谢谢！.

回复 4#tommysj 的帖子

不晓得孩子多大， 不过就此文来说， 语法没啥错误， 但仍见被中文写作方式所影响， 比如第一段：They are Sping festivals,Tomb sweeping festival and Mid-autumn festeval可以删除， 因为下文都一一提及了，否则，用FIRST, SECOND, AT LAST的方式就过于拘泥了。before the Lunar New Year, we clean our apartments, then, have dinner with families, visit freinds, play with cousins, see fireworks and watch the Spring festival gala during the holiday.

第二段，清明节通常用Ching Ming Festival, we go to visit our relatives which are dead可以写成we go to the graveyard and clean the tombstone of our relatives who passed away long ago, 关于人的复合句得用who; 而对先人的尊敬，所以不用dead这个字。

第三段， 因为前两段已经用了i'll talk/speak about, 这里就不必再用同一句式，直接写it's the Mid Autumn Festival, 正式节日，festival记得要用大写开头。It's on every Aug 15th from lunar calander可以写作it's Aug 15th on Lunar calander; 因为fulll moon=round, 所以可以去掉round, 写作We can see a bright and big full moon hung on the dark blue sky. 后面We also eat all kinds of moon cakes可以再丰富些， and fruits, nuts etc...

跟中文写作一样， 要鼓励孩子发挥想象力，用已经掌握的字词及多元化的句式，丰富内容和修辞。 训练方法之一就是让他想一个字， 然后围绕这个字来描述（但不能提及该字）， 让大家猜。.

收获颇多，非常感谢！

刚认真学习了您的点评，收获很大，的确很多地方是我们自己没注意到的，周末让孩子自己也好好学习体会一下。孩子目前是三年级，我最担心他用中文思维学英语写文章，平时基本让他选自己喜欢写的题目操练，但似乎还是摆脱不了中文思维，蛮急人的.看来只能慢慢来，小火慢笃。.

回复 6#tommysj 的帖子

我听过许多老外反映，很多中国人的英语貌似流利， 但听着很别扭， 就是因为用词和思维还脱离不了中文思维。
平时要多看英文原版的书和影视作品， 语感是靠听力来增强的，久而久之，说外语时，频道自然切换，就不会有中式英语了。.

有时孩子让人晕！

其实这正是让我胸闷的地方，孩子还在幼儿园时我就在旺旺网上学习了，所以平时还是比较注意这方面的问题的，经常给他听各种内容的英语文章。而且小东西也特别喜欢听英语故事，最近迷上了床头灯英语的MP3,每天只要有空就听故事，就象老年人听说书一样。平时他看的电影都是网上下载的原版动画片，阅读是上外的那套科普读物，就他目前的水平而言也应该够了。我总觉得输入已经很多了，为啥输出依旧比较薄弱啊！.

回复 8#tommysj 的帖子

因为太单一， 你限制了他的涉猎面， 看动画片哪怕不用听懂，也看得懂，而且不够生活化， 所以要看真人演的，对白较多的片子。英语读物有很多很多选择， 而你只给他看科普读物，也许生词累积量不少， 但是写出来的是东西是没有活力，没有感染力的。

建议你每天让他自己找十个词出来造句， 三年级的孩子应该可以造比较长的句子了。 批改的时候， 发现重复或者死板的句子， 在他的基础上给予更多假设和例子， 让他开阔思路， 让句子更生动和达意。.

英语不在于累积太多生词， 而在于运用不同句型， 如果经常接触老外， 你会发现他们并不是经常用生僻字， 挺容易听懂，你会幡然醒悟：哦， 原来可以这么说的呀。。。.

我女儿的学校，要求孩子每周按照自己的阅读水平（挑战自己的水平也行）在图书馆借阅2-3本书， 跟父母一起讨论。
鼓励孩子每天找人对话，我就跟她天南地北瞎说一气，从哼哼哈哈， 到现在比较流利。
检阅功课（造句和作文）， 常惊叹于孩子的想象力之丰富，笔触之趣味。

说到底， 英语对于我们是沟通和学习的工具而已， 不是高不可攀的神坛。.

恕我直言，这篇文章基本是用中文思维写的。孩子需要多阅读原版书，进行写作训练，才能写出比较好的文章，相应的口语也会自然提高。.

回复 12#不二周助 的帖子

百分百赞同。.

回复 12#不二周助 的帖子

英文思维该怎么写呀？.

很高兴能看到不二周助和水老师的贴子，说实话您们都是我崇拜的偶像。一早仔细拜读了混NT的帖子让我茅塞顿开，或许是我自己的思维定势妨碍了孩子，看来多阅读多练笔是当务之急。非常感谢各位中肯的评价！[tt7].