亭亭玉立 2010-3-14 15:06
高考作文思考：阅读是隐形的翅膀
每年高考结束，高考作文都成为热议话题。仍是众说纷纭，仁者见仁，智者见智。我们在感慨高考作文的是是非非时，也在思考另外一个问题，不管高考作文题目如何出，每年都会涌现一批优秀高考作文，考生写作水平存在很大差异是不争的事实。而作为写作的基础——阅读，对作文水平的高低有何影响？有无好的阅读经验和方法？针对高考作文题的变化，出版社专为学生设计的作文辅导书又该怎样调整呢？为此，《中国新闻出版报》记者采访了作家石钟山、李东华、王兴东、朱永明等人，请他们谈谈阅读与高考作文的关系。
读文学类书有直接帮助
《中国新闻出版报》：虽然高考作文命题中存在种种不足，但高考作文评价时注重考生思想是毋庸置疑的。高考作文水平的高低与学生的阅读量和阅读兴趣密切相关。请谈谈高考作文与阅读的关系。
石钟山：思想是文章的灵魂，阅读能让人学会思考。在这方面，读文学类书有直接帮助，能提高对文字的理解力和想象力，提升思想境界。拿到作文题，一般的学生只会有一个思考方向或一个构思，很难独辟蹊径、得到高分。而阅读量大、知识面广的学生则可以有一、二、三种选择，因为阅读可以帮助人打开思路、展开想象。在写作中，想象力至关重要。
朱永明：阅读有助于激活思想，有助于作文时拓宽思路、深化文章的内涵。有一年上海高考作文题为《面对大海》，虽然考生可能会写到过东海或南海、到过太平洋或大西洋等地观海的经历和体验。但我想命题者的本意不会如此简单，因为不能保证每个考生都能有观海的经历。大海作为自然界的存在，它几乎已化为人类文化的一部分进入人们的内心，如果你知道郑和下西洋，知道哥仑布、麦哲仑探索新航线，知道精卫填海的故事，如果你读过普希金的《致大海》，读过曹操的《观沧海》，读过海子的《面朝大海 春暖花开》，读过刘再复的《读沧海》、《再读沧海》等等，你就会觉得大海不只是简单的海，大海已成为自由、博大、深邃、神秘的象征。当你面对这样一个诗意的存在时，你怎会不文思泉涌呢。很难想象如果没有必要的阅读，没有一定的文化底蕴，没有对相关的文化背景资料的了解，面对这样一个作文题会如何尴尬。这就是阅读的作用。
阅读能力须从小培养
《中国新闻出版报》：您是否认为阅读技巧和阅读方法很重要？有无好的阅读经验和方法推荐？
王兴东：读书要读多方面的书，看书要注意体会作者的关注点、叙述角度、表达方式等等。而且读书光读不行，一定要做笔记，这是阅读的好习惯。考场作文是不可能查资料的，全赖平时积累。养成记笔记的习惯，在作文时易唤起对生活的记忆，敏于捕捉、善于观察、强于记忆，积累多了，行文才能有色彩。每个人都有自己的个性，作文中也会流露出自己的风格特点。学生可根据自己的为文特点，选一两位跟自己作文风格比较接近的作家，精心研读他们的作品，学习他们的长处。散文是一切文学的基础，可先抓住一两个作家进行研究、模仿。
李东华：很多孩子童年没有得到早期阅读的训练，阅读是一种能力，需要早早地培养，太晚则很难进入。不喜欢阅读的学生，不妨先从一些比较浅易的、有意思的通俗读物入手，等培养起兴趣的时候，再读一点比较经典的作品。订一份适合自己的报纸，每天饭后看一刻钟，不会占用过多时间，日积月累，会在不知不觉中开阔视野，提高文字能力。
高考作文出题水平在提高
《中国新闻出版报》：今年有几个省的作文题都有时评倾向。网友对此多有微词，认为时政类的题目对中学生来说考察的面太宽，写得好坏也难有标准。针对这种情况，您对中学生提高写作水平有何建议？
石钟山：高考作文题有时评倾向说明出题的意识和水平在提高，学生的思维也应该跟上。这给中学生提了个醒：不能把自己关在家里，对社会现实置若罔闻，要关注时事。时评类作文说难其实也不难，无非是通过热点问题考察道德立场和文字表达能力，这其中有很大的发挥空间，只要阅读量够便能写出好文章。
王兴东：时评类作文题并不是冷门，学生最终是要服务社会的，增强其社会意识、道德意识以及参与社会生活、思考社会问题的能力是必要的。如果我们培养的学生都脱离社会现实而掉书袋，那不是优秀的人才，甚至是不合格的国民。
李东华：从小培养阅读习惯。我还是推广“每日一刻钟读书读报法”，每天拿出一刻钟阅读课外书，不会耽误学习和休息，日积月累，博览群书，心中有诗书万卷，以不变应万变，任他出什么刁钻古怪的题目，尽在掌握中。有实力才会有自信。
朱永明：写作需要一定技巧。技巧从何而来，主要是靠学习。通过阅读，可以接触、学习各种技巧和表现手法，再在写作中加以模仿学习。中学生学写作可从模仿起步，可用“旧瓶装新酒”的方法。从文学创作方面说，“旧瓶装新酒”的现象并不少，而且很多名家已这么做过，人们也能够接受，关键是“酒”要是新的。只要不照搬原文，有自己的语言和思想，也不失为一个好办法。
喜欢的书就是最好的书
《中国新闻出版报》：中学生学习压力大，没有过多时间大量阅读文史哲方面的经典作品，是坚持个性化、兴趣化的阅读，还是进行功利化的应试阅读（比如背范文、例句、素材，看作文书等等）对提高作文水平更有帮助？
石钟山：刚学写作时范文还是有用的，要想有大的提高，作文书就没用了。经典一定要读，但不是一定要啃大部头，要针对自己的兴趣、爱好进行选择性阅读，喜欢的书就是最好的书，最容易吸收营养。
王兴东：名著的最大作用就是让一个人变得有思想，能提升人的境界、丰富人的情感体验。因此一定要学习经典，它们是经过时间和读者检验的精华篇章。比如朱自清的散文，值得反复学习，甚至背诵，然后临摹。
《中国新闻出版报》：就提高中学生的阅读和写作水平来说，您对出版社有何建议？
石钟山：现在出版社出的教辅作文书太多了，而且大都是重复的、僵化的教学生怎样写作文的书。其实写作是悟出来的，而不是学出来的，学生需要的是文字和思想的滋养，那些教学生怎样写开头、结尾、哪种体裁的作文分哪几个部分的作文书只能教出“新八股文”，只会束缚学生的想象力和创造力，从而扼杀创作的灵魂。建议出版社出一些名著的缩写本，出一些短小精悍、文字优美、有思想、有信息量的散文、随笔、杂文等。比起作文书，这样的精粹文章对学生更有帮助。（周翼双）.