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哪里的小型机构有学“幼儿卡通珠心算”

[size=3]     在网上看到关于幼儿“珠心算”的文章，感觉上去“珠心算”挺好的，不知道几岁的宝宝可以开始学呢？哪里能找到这样的老师呢？或者还是买教材在家自己教宝宝呢？[/size]
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[size=3]        卡通珠心算以“多元智能理论”理论为指导，借鉴美国早期教育模式——儿童多彩光谱计划，面向教育市场，对传统珠心算教学进行了全方位试验、改进，形成了“以迎合家长需求为契机，以引导小孩子全面发展为目标”的教育模式。经过近一年的教学科研实践，深受小孩子们的喜爱，得到了家长的认可，获得了预期的效果。不仅小孩子们在数学逻辑智能方面有明显的提高，并且其他智能也有一定程度的提高。[/size]
[size=3]卡通珠心算仍然遵循传统珠心算“用珠算方法建立心算规则”的原则。其中一个变化是，将珠算、心算两步训练方法分解为四步到位，即掌握珠算规则、空珠盘模拟拨珠算、看珠脑算、脑算。具体
操作体现出如下特点：[/size]
[size=3]1．强化双手拨珠方式，增加左手使用次数，训练左、右手协调配合能力；[/size]
[size=3]2．利用卡通、游戏方式记忆规则，让小孩子在不知不觉中掌握规则；     [/size]
[size=3]3．坚持心算后进，适当练习、无心插柳的心态，不刻意追求心算结果；[/size]
[size=3]4．改革珠心算练习题型，努力体现趣味性和实效性相结合；[/size]
[size=3]学过卡通珠心算的儿童，有以下明显效果：[/size]
[size=3]1．计算能力显著增强。每星期一小时训练，经过一年学习，小孩子可以具备2~3位数多笔加、减心算，如：237+453-295+472；[/size]
[size=3]2．增强了空间记忆力能力。通过数译珠，使小孩子的视觉空间智能明显提高；[/size]
[size=3]3．注意力得到明显的改善。小孩子通过听（看）、拨、说，锻炼了“五觉”协调能力，亦即提高了注意力；[/size]
[size=3]4．领悟力进一步加强。运用多元培育手段，师生互动式、游戏式教学，保护和发展了小孩子的顿悟、想象能力；[/size]
[size=3]5．自信心、意志力明显提高。课堂教学注重引导小孩子表现，强调赏识教育和纵向比较教育，使小孩子不断感受进步、成功，进一步完善了自信心及持之以恒的心态；[/size]
[size=3]6．做事的计划性、目的性明确。作为教学内容之一，通过师生约定，当堂奖励等方式，有意培养小孩子做事的计划性和目的性，使小孩子的自我认知智能明显提高。 [/size].

根据前辈的建议，现在的幼儿不适合学珠心算了。。。。
之前她家女儿就是因为幼儿园里学的珠心算证书，才被世外小学招进去，现在读书了，发觉珠心算和目前学的数学方法是冲突甚至相抵触的，如果要学好现在的数学方法，必须把之前的珠心算完全忘记才能行，所以她女儿现在数学方面很搞。。。。.

哦，知道了，谢谢：）
     其实之前也有听说，现在在这里得到了你回复，让我更确信了，谢谢哦！.

我也一直想让我儿子学，不过也听过这些，说是以后数学有冲突的。可是学过的妈妈说很好的。锻炼思维的。.