titi_tian 2009-12-29 18:01
孩子上小班，每次分级阅读都有好多个汉字，怎么引导他认字呢？
有汉字比如：蛋蛋狼，白云，香喷喷，当天他在幼儿园回来后我指哪个他还能认识哪个，过了2天再让他认，就不认识了。小班有必要认识这些字吗？我该怎么引导他？还没学拼音能认识这些字吗？我还没和幼儿园老师沟通过呢。.
joicedp 2009-12-29 19:57
我们也是的，回家就不认识了.
瞳瞳妈 2009-12-29 20:36
建议不要以认字为目的来进行阅读，阅读本身就是件轻松美好的事情。
每天晚上抱着孩子，靠在床头或沙发上，在柔和的灯光下轻声朗读，至今想来依然是那么的温馨。
当阅读成为孩子的享受和习惯，认字就不再是问题了。
手指点读在孩子不排斥的情况下是个认字的方法，可以和孩子轮流来读故事，要坚持。
通过阅读来认字便于孩子对字词的理解和记忆，这是个长期的过程，认字是有反复的，只有多读、多看、多积累。.
titi_tian 2009-12-29 20:42
回复 3#瞳瞳妈 的帖子
高人呀。旺旺上的MM们总能解决我在教育孩子上的各类问题。谢谢！.
快乐的小肥阳 2009-12-29 20:45
[tt30] 羡慕哟
阿拉现在识字阅读都是家长的事情.
jianmail5 2009-12-30 08:16
回复 3#瞳瞳妈 的帖子
赞同，如家长能坚持，小班结束认1000个字是没问题的。.
junhuayang2005 2009-12-30 08:35
我女儿是通过看碟、听CD、看图画书认识字的。如果有个耐心的妈妈，给孩子一起阅读将是最好的方式，当时我没有这个耐心。所以我女儿想看的话，自己要慢慢认识字。还好，她自己因此而特别阅读。.
junhuayang2005 2009-12-30 08:36
语言的爆发期，最佳学习时期是在三岁前，数字等要在四岁左右。.
XGBB 2009-12-30 08:50
才小班就认字啊？我认为阅读不是为了认字，关键是培养孩子阅读的兴趣。如果以认字为目的，那孩子的阅读兴趣会大打折扣的，适得其反。.
倾城112 2009-12-30 10:01
小班不用那么着急认字吧。
这个阶段我还是觉得会读图比较重要，可以训练观察能力。
小孩要等到学会认字了就不会再注意图了。.
jianmail5 2009-12-30 10:07
在阅读中，会无意中认识许多字的，一举两得的，我们就是这样过来的，现在上小学语文是一点不累的
[[i] 本帖最后由 jianmail5 于 2009-12-30 10:30 编辑 [/i]].
lily313112 2009-12-30 10:38
[quote]原帖由 [i]瞳瞳妈[/i] 于 2009-12-29 20:36 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=6398703&ptid=4699401][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
每天晚上抱着孩子，靠在床头或沙发上，在柔和的灯光下轻声朗读，至今想来依然是那么的温馨。
[/quote]
多美好的一幕……为虾米我家的儿子都做不到捏？每次这样的阅读都维持不了2分钟。一定要大家趴在床/地上，怎么难看怎么来。[tt36].
宝宝儿妈妈 2009-12-30 11:08
两岁不到就开始就和宝宝一起讲故事，刚开始是很简单的故事,一行几个字而已,经常是指读，一开始不识字，时间长了就认识了，
带宝宝出去散步，看到外面的商店标牌，路牌都可以读给他听，孩子记不记无所谓，大人念一遍，时间长了，念的遍数多了就记住了。
我和宝宝都已经尝到阅读的乐趣了,宝宝每天晚上睡觉前都要看故事的,以前是我讲他听,后来是一起讲,现在不要我讲了,自己看故事,看到有趣时自己咯咯的笑,宝宝还和我说:"妈妈,看故事很有意思的."
阅读和认字是相辅相成的,认了字宝宝对看图画书更有兴趣了,而看的图书越多,宝宝认的字就越多了.
而且宝宝认字了以后,好象一样看图画的,因为图画画的很有趣的,有表情,动作等等,是文字无法完全表达的..
dingding的妈妈 2009-12-30 11:20
小班中班以听为主啊，如果小朋友感兴趣，再教。.
duzhip 2009-12-30 11:20
找孩子感兴趣的书和孩子一起读，告诉他：
有不认识的字、有问题一定要问。
孩子喜欢的书会反复看的。慢慢就会有积累了，不要着急，短期是没有效果的，千万不要急。
时间长了你会发觉，让孩子不看书都难，认字本来就不是问题。
不过要几年时间哦，一定要耐心。.
duzhip 2009-12-30 11:25
我坚持了6年，天天晚上和孩子一起看书，本以为我在念，他只是在边上看着图，没想到那些字慢慢就会和他沟通了:lol.
duzhip 2009-12-30 11:31
[quote]原帖由 [i]lily313112[/i] 于 2009-12-30 10:38 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=6401410&ptid=4699401][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
多美好的一幕……为虾米我家的儿子都做不到捏？每次这样的阅读都维持不了2分钟。一定要大家趴在床/地上，怎么难看怎么来。[tt36] [/quote]
先买无字书和孩子一起看，慢慢来。或者找他感兴趣的东西，比如游戏书、玩具说明书、零食包装上的文字都可以。.
5月多多妈 2009-12-30 12:05
我们幼儿园也在学这个，不过我们已经中班了。好像小朋友还挺喜欢的。.
yyqcb 2009-12-30 21:21
我们幼儿园也是用这个，我儿子上到小班下学期基本可以自己读简单的幼儿读物了。现在中班基本可以阅读安徒生图画、西游记。.
lily313112 2009-12-31 10:42
[quote]原帖由 [i]duzhip[/i] 于 2009-12-30 11:25 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=6401996&ptid=4699401][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
我坚持了6年，天天晚上和孩子一起看书，本以为我在念，他只是在边上看着图，没想到那些字慢慢就会和他沟通了:lol [/quote]
我们买了FROG系列。这个2岁以前指读可以的。现在嫌简单了。我屯了成语故事，本来要给他3周岁的时候看的，前几个礼拜被他翻出来，让外婆读给他听，现在不要FROG了。。。
可素，还是不能坐着阅读。那个成语故事都是整版的字，最多有点配图，当然没有耐心坐下来看。。。
两难啊，两难。。。.
lily313112 2009-12-31 10:47
我觉得是不是能坐下来跟小孩子自己的性格也有关系的。。。我家这个属于比较皮的，表达能力也强，理解能力也强。但是明显注意力集中度不够。看书啊，拿个笔乱画啊，搭积木啊，都不能比较长时间的集中精力。除了MICKY MOUSE CLUB HOUSE。那个他能够一直看，看1个小时。
我现在让他听钢琴曲静心。要我抱着才能做到。要是外婆管的话，能从客厅跑到院子里。。。
哪位有什么高招给我吗？.
duzhip 2009-12-31 11:12
回复 20#lily313112 的帖子
看什么成语故事啦，几乎没孩子喜欢看这种的。买绘本给他看多好。
我儿子几个月大时拿着认物卡片玩，会坐时开始一张张指着卡片让我说卡片上东西的名称，而且反反复复地指认，他想认识的几张卡片一定要记住了才停止不问，有时要反复几十遍，我感觉自己就象个复读机。
他看的第一本书是＜唐小诗一百首＞，那时一岁不到吧，他天天在里面找他的“弯弯”（就是月亮）。之后每晚不和我一起看书他是不睡的，我晚回时他会守到半夜。。。
他喜欢看之前看过的书，也就是说，他喜欢的书会盯着看，反反复复地要我读，而且不能漏改。有的绘本我读了有上百遍了，我都腻烦透了。有时我自己编故事给他听，他也喜欢，但听完依然要求我读，没有读几本书是过不了关的。
他就是这么着喜欢上看书的。他的书包往往特别重，因为他总是偷偷塞上几本厚厚的喜欢的书在里面。晚上再晚也要看会儿书才睡觉。.
lily313112 2009-12-31 18:54
我们喜欢看成语故事的，象火中取栗啊，一箭双雕啊。这些故事他都喜欢的。他现在喜欢有点情节的故事了。可是又不能太复杂。我给他看“不一样的卡美拉”，他就没有兴趣的，太复杂了，估计理解不了。认物卡片以前每天都看的。但是象任务一样的。不喜欢的。后来，2周岁过了不久的时候，他说“妈妈，这些我都认识来。我们就不要看了。”我想也对，现在就没有再看识字卡片了。18个月开始给他读FROG系列的。开始还很喜欢，学会了“象。。。一样”“。。。吧”之类的说话结构。后来2周岁生日以后没多久（本来成语故事是作为2周岁生日礼物给他的，我妈说现在看不懂的，要到3周岁才看的懂。那么我就把它放在书橱里。被他某天找出来的）开始要求我们讲里面的故事给他听。然后就嫌弃FROG里的故事简单了。。。那些小的成语故事，特别是跟动物有关的，他都很喜欢的。
可是，就算他喜欢的成语故事，他也静不下心来看我点读的。都是我读，他听边在边上玩。让他翻书，总是一下就翻到后面。。。.
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