琦20 2009-12-6 19:41
求背英语单词的好方法
女儿二年级开始要背英语单词了，但小孩子音标没有学过，每次都是死记硬背，前背后忘的。怎么才能让小孩子看到单词后能想到它的读音？有什么好的背单词好方法吗？.
小飞飞MM 2009-12-6 20:28
就学校那点单词量，上学回来就背的出来了~不难的~.
phillfee 2009-12-6 21:53
推荐你学习英语自然拼读法，肯定会让你收获不小。.
RICO妈 2009-12-7 10:49
回复 1#琦20 的帖子
推荐你用自然拼读法，我们孩子在国外上了两年多小学，今年也是上小二，从一开始进学校，老师就从不教音标，他们教孩子认单词的方法是把同一类sound的单词归类在一块一起教，这样孩子既了解了正确的发音又能根据发音拼写出单词。所以几年下来，已认识几千个单词的他从不会去死记硬背单词，而是只要学过就会拼写出来。.
水龙妈 2009-12-7 11:14
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晕呀,我们一年级就背单词了,你们一年级没背过吗?一直以为一年级不用背单词的,没想到前两天的家校联系册上英语老师写:孩子背英语不认真,单词都背不出! .
琦20 2009-12-7 11:26
回复 4#RICO妈 的帖子
可学校里要求背的单词都不是同一类的，我怎么教法啊？再请问，您有什么单词表吗？我自己让小孩子每天根据自然拼读法背几个。谢谢了！[tt7].
紫云清风 2009-12-7 11:43
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别急，开始的过程是艰难的，背得多了就熟能生巧了。.
RICO妈 2009-12-7 12:02
回复 6#琦20 的帖子
由于国内的教学与国外的不太一样，在国外的学校上课是没有教材的，完全由老师按大纲的要求自己来准备材料教给学生，比方说今天需要掌握ea发音的单词，老师在课上时会让孩子们每个人各想出一个同样发音的单词归类在一起，比如说ea发长音的，就把一些含这两个字母的且发音相同的放在一起，如teach、each、tea都可归类在一块，然后回家后自己再选择其中的一些单词来造句，这样又可以加深了印象，也理解了意思。
我现在手上也没有具体的单词表，只有一些平时儿子在学校老师帮他们归类及要掌握的单词，如你需要的话，我可以过段时间传给你看一下。.
Eric老妈 2009-12-7 12:31
背单词
小孩子背单词, 如果没学过自然拼读,就只能硬背了. 不过也是有方法的: 先拼读, 熟读,象念经一样. 读得很熟很熟. 比如:
STUDENT, 读S-T-U-D-E-N-T, 读几遍自己定, 一般三到五遍,甚至更多, 再读STUDENT,最后还是要写出来.
如果孩子小,可以先领他读,不厌其烦. 有空就念叨,加深印象. 时间长了自己就能背了..
junhuayang2005 2009-12-7 12:34
去年二年级的时候，我女儿也碰到了这个问题。
先建议最迟一年级下的时候，要开始记单词，学会拚读单词。上学期的时候，前半学期是要学汉语拼音的，如果事先没有掌握的很好的，有些孩子会混淆的。
二年级上开始学习二十六个字母，学字母的同时，每个字母后面跟一个单词，这个单词则是一年级时候所学的（所以很多家长认为重复的原因所在）。学字母的时候，就可以学单词了。有配套的单词卡片和同步抄写本，现在是木头体，和家长当年所写的已经不一样的。二年级下的时候，学的是辅音字母的发音，把二年级上所学的单词巩固了一遍。三年级的上学期，则是学了五个元音字母的发音，在开音节单词里面发字母音，另外还有在重读闭音中的发音，用十首包括这些发音单词的儿歌来学习的。
我在下面的链接中有说明。
[url]http://ww123.net/baby/viewthread.php?tid=4671226&extra=&page=1[/url]
一星级可以不考，168个单词则和一二年级的教材词汇基本上吻合，也可以有兴趣的时候看看，也有单词卡片的。.
ostrichbaby 2009-12-7 13:03
一两年级学自然拼读的孩子比较容易拼单词。没有学过的孩子，需要死记硬背一部分。因为一些基础的sight words 没有拼读规律。然后家长教孩子一些基本的字母组合的发音。比如：oa， ou，ow ，wh，mb，wr，ai，ay等等。小孩可以避免一个个字母背。.
漂亮宝贝妈妈 2009-12-7 13:39
回复 5#水龙妈 的帖子
[url]http://ww123.net/baby/thread-4445730-1-10.html[/url].
漂亮宝贝妈妈 2009-12-7 13:41
上面的网址有自然拼读法.
emptyroof 2009-12-7 13:47
推荐自然拼音法
这位妈妈，我是一名英语教师，我也赞同一些家长的看法，不用让孩子学习国际音标。理由如下：国际音标比较复杂，如果没有掌握好，不但起不到好的效果，反而容易混淆。自然拼读法比较科学，而且很实用，每个字母本身就带有自己的读音，可以举一反三。小学二年级需要掌握的词汇还不是很多，可以帮她加强自然拼读的规律。只要她会train, 她就会读出brain, gain,grain, drain, 因为br,g,dr, gr的发音是非常固定的。.
gracegong 2009-12-7 14:41
请教楼上老师，我女儿五年级了，现在英语考试中有音标辨识，但课程中又没系统教，她很郁闷。想让她报音标课程，又不知她兴趣学不？还有我本人也对音标弄不大清，如Bird中的ir音标的写法，有什么让孩子较好掌握的方法吗？谢谢！.
jianmail5 2009-12-7 14:49
我直接教孩子音标，把书上的单词全给标上了音标。记得我自己读书时从不背单词，而是通过阅读，把单词看熟，而后根据单词的发音就能默出单词。音标其实非常重要。等于是英文单词的拼音。如果家长懂的话，一年级慢慢教给孩子，孩子能慢慢接受的。当然如果孩子拼音基础差的话可能会和拼音搞。
[[i] 本帖最后由 jianmail5 于 2009-12-7 15:05 编辑 [/i]].
emptyroof 2009-12-7 14:52
寻找辅音字母组合和元音字母组合的发音规律方面的资料
我也觉得学校的英语教法的确有很多无法理解的东西，有了更新更科学的技巧不用，非要孩子死记硬背那些音标，搞的有的孩子音标没学好，单词也没记好。本来音标就是帮助孩子自己能够自己学习单词的发音，是一种辅助工具，并不是学英语必备的技能，当然如果音标学好了，的确对将来的学习有着不可估量的作用，但是应该考虑到这不是唯一的方法，而且并不有效。如果不学音标，可能在考试中很吃亏，但是音标学的不好也无所谓，你可以在网上查一下是否有自然拼音法方面的资料，让孩子练习26个字母的读法，21个辅音字母和5个元音字母，他们的发音都是比较固定的，元音分为短和长两种发音。以及辅音字母组合还有元音字母组合，个人认为辅音字母组合更重要，而且也比较好掌握，辅音字母和辅音字母组合相当于汉语拼音里的声母。英语发音比中文复杂就因为它们的声母比我们的多多了。我的建议是，如果孩子学音标实在太痛苦就放弃，但是自然发音法必须熟练掌握。两个工具，肯定是自然发音法更好，更有效，更科学，音标是比较传统的语音工具，而且是独立于字母以外的一套拼读规律，如果自然发音方法掌握了，音标就算完全不懂也根本没有任何关系，但是可能会影响他在学校英语考试的成绩，那就靠自己去权衡了。小学阶段有一些考试分数高的学生其实实际运用能力不是很好，发展比较有限。我建议还是用比较科学的东西来教孩子。.
水龙妈 2009-12-7 16:24
回复 12#漂亮宝贝妈妈 的帖子
谢谢！非常有用呀！背单词太痛苦了，前背后忘记！但是词汇量又是非常重要的！感觉现在的教育是要求父母做个全能父母呀，再下去这点三脚猫水平要应付不了了！ .
ROBYN 2009-12-7 20:20
背不是办法
告诉孩子发音规律
我们一年级就开始了，现在我常会说个没教过的单词，让孩子拼着玩
牛津的补充材料，孩子没背过，只要我读出来，他就能拼出来
花点时间，每天一点，就可以了
比如QUEEN，把每个音节读清楚，QU，EE，N，自然就说出来了.
漂亮宝贝妈妈 2009-12-7 20:45
回复 18#水龙妈 的帖子
不用谢,我也只不过借用别人的东西.好的东西要大家一起分享..
junhuayang2005 2009-12-7 22:37
回复 16#jianmail5 的帖子
记得我自己读书时从不背单词，而是通过阅读,我也是，包括考大学以及四六级，我都不专门记单词的。.
穿越时空 2009-12-8 09:10
替我同学推荐一下这个 关于单词记忆的。
[url]www.ab025.cn[/url].
琦20 2009-12-8 09:51
回复 12#漂亮宝贝妈妈 的帖子
谢谢了[tt7].
xiaoma924 2009-12-8 11:06
[quote]原帖由 [i]漂亮宝贝妈妈[/i] 于 2009-12-7 13:41 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=6277302&ptid=4694482][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
上面的网址有自然拼读法 [/quote]
请问一下，这个网址好象是国际音标呀，不是自然拼读法.
hanxinjuan 2009-12-8 11:14
回复 1#琦20 的帖子
从来不怎么背的，都靠发音记住。特殊的才要背。
公文里有英语，4A、3A阶段就是这个。.
齐齐妈妈(律师) 2009-12-8 11:24
不断强化.
corylus 2009-12-8 12:01
[quote]原帖由 [i]RICO妈[/i] 于 2009-12-7 12:02 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=6276400&ptid=4694482][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
由于国内的教学与国外的不太一样，在国外的学校上课是没有教材的，完全由老师按大纲的要求自己来准备材料教给学生，比方说今天需要掌握ea发音的单词，老师在课上时会让孩子们每个人各想出一个同样发音的单词归类在一 ... [/quote]
真是个好办法！给你添花.
linda2002 2009-12-8 12:04
孩子每次背单词，我和他一起背哦，寻找发音规律，现在单词多了，孩子有的自己已经能根据已学的单词发音。
第一步 他大声拼读 我根据他读的，写下单词， 每个单词他拼读5遍，我写5遍
第二步 我大声拼读 他根据我读的，写下单词，每个单词我拼读5遍，他写5遍
第三步 他大声读单词，我默写一遍
第四步 我大声读单词（或者他自己读到复读机），他默写一遍
四步下来，孩子单词记的可牢固了，我们在记忆的时候，还会引申别的单词。
呵呵，这个办法 比较土哦，但效果还不错哦。
[[i] 本帖最后由 linda2002 于 2009-12-8 12:08 编辑 [/i]].
tiangg 2009-12-8 21:12
[size=7][b]多谢了，[tt43] [/b][/size].
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