zizi298 2009-11-7 16:06
我这样做错了吗？
今年接了个初二的班级。本来还可以，可是最近发生的事情实在是令我对老师这个职业凉透了心。先说说事情的经过。班级里有一个男生父母离异，家里特别宠。原来就发生过因为奶奶多啰嗦了几句就不到学校上课。所以，对他我一向不大敢批评。但是，有的时候他的做法是在是有点过分，态度吊儿郎当不说，和老师讲话很随便。就说周四的事情，最后一节课上课有好一会儿了，不见他和另一个同学人。同学说他们在厕所大便，我就叫学生去叫。叫了两次回来了，我当然很生气。以下是我们的对话。
问：大便要两个人一起去吗？
答：老师我帮他拿纸
问：他没手吗
答：他手短，擦不到屁股。要我帮他擦。
然后，刚坐定下来没几分钟，我又看到他和那个同学相互使眼色，好像还说了什么。另一个同学便拿了他的作业想抄。我非常气愤，便拿来就撕了。明摆着，是他允许的。接下来的事情更气愤。他立马就说：老师，你撕的是我的书哎
答：我知道
又说：你撕了我书，我怎么读书啊？我不读书了
答：不读就不读
又说：那我不读了，我明天也不来了
答：不来就不来
第二天一早，她奶奶就过来跟我兴师问罪。.
zizi298 2009-11-7 16:21
首先，我承认在这件事情上，我有点冲动。撕书好像是不大应该。但是这孩子的态度实在是太无赖。特别是他家长有太大的问题和责任。别的不说。碰到这种事情，一般的家长首先肯定批评孩子不对的地方。然后，如果对老师的这种行为有看法肯定会私底下沟通。现在好了，这个家长对着孩子来数落我。以后这个班主任我还怎么做？孩子的责任完全不追究，净挑老师的毛病。这件事暂且不说。第二天发生了一件更气人的事。
一大早，校长告诉我班里有人跳窗，政教主任也盯着我要查清此事。拿当然是事态严重了喽。后来发现跳窗的男男女女好多人，正站在那里训话呢，就他站没站相，还靠着桌子。我又说他了：***你站不动吗？答：是的。（而且是毫不犹豫地回答）我又被激怒了。分明是一种挑衅么。于是我说，那你回家休息去吧。然后他立马理书包走人。结果我还把他拦下来要求他爸爸来接。他爸爸了解情况后当然不肯接走了。没想到，接下来的两节课他都没来上。在跟门卫确定孩子没出校门的同时，我派同学在校园中找，并打电话叫他爸爸来。没想到爸爸没来，爷爷来了。又是来吵的，问我要孩子。没多久，孩子找到了，可是当着爷爷的面和我顶撞，爷爷呢，不但不阻止，还数落我没有师德，什么难听的话都说了。一开始来还在走廊里指着我的鼻子说我。说我对他孙子有成见，说我针对他，说我少一个学生上课好轻松点。我真的是没话说。考虑到影响不好，我只好把气忍了下来。
心里的气就别说了，问题是以后这个孩子的教育怎么办，我到现在都在犯难。说也不是，不说也不是。.
爱贝妈 2009-11-7 16:33
老师消消气。
这种孩子不能硬来的，他让你下不来台，你就冲动了，也就被动了。
再说，我看你那些问话，也不适宜在班级中问，你希望他怎么回答呢。是不是其他孩子都太乖了，老师这样一问就承认错误了，其实即使不顶嘴的孩子也是有想法的。.
冰城来客 2009-11-7 18:52
老师消消气。
这种孩子放任自流好了！
他家长不在乎， 你在乎啥呀！.
依依妈妈 2009-11-7 19:00
首先你是一个负责任的老师,
我和你一样,教初中,而且也不是什么名优学校,你说的这类的学生在我们这类学校不少见,所以我特别理解你.
不过从你所说的经过中我发现你比较在乎你的师道尊严,你认为这个孩子多次在挑战你的威信,没错,这类学生确实有这样的想法,想用这样的方法告诉他的同伴:怎么样,老师也拿我没有办法,我比老师狠.再来看这个孩子他父母离异,这样的学生其实心理特别脆弱和自卑,但是强烈的自尊心让他轻易不表现出来,甚至他就用挑战老师的方法来保护自己!
而孩子的爷爷奶奶当然也觉得自己的孙子很可怜啊,他们家庭状态的失衡带来的心理失衡情绪只能在你这位老师那里寻找发泄的口子.所以,你如果多分析一下孩子的家庭背景、他们的沟通模式的话就应该理解他们。
当然，理解不等于认同他们的做法。对这个学生而言，你需要多做私下工作，在公开的场合批评他想让他服软听你老师的可能性很小，只能让你一次次下不了台。你真诚地去找他，指出他的优点的同时指出他的问题，给他机会和时间让他慢慢改正。
以柔克刚，慢慢地你会发现孩子会尊重你！.
金虎妈 2009-11-7 19:00
1、冲动是魔鬼！
2、气死自己没人同情你，保重！
3、宽宽心，还好你没这样的孩子。
4、你应该同情这样的家长，他们才是将来最终的受害者。 种什么因，结什么果。.
澄汁妈妈 2009-11-7 19:39
回复 5#依依妈妈 的帖子
送花给你,好老师.
依依妈妈 2009-11-7 20:01
见笑了,我其实也经常会冲动的.上周我有个学生在上课的时候趴在课桌上,脸冲着墙壁,两只手懒懒地搭在课桌边上,时不时还用手撩前面的同学,看了那个叫火大,想我精心备课,不算精彩么,起码有很多学生积极参与了我的教学,于是我就把他叫起来,很严厉地问他:"刚才我说到哪里了?"本以为他说不出来,没想到学生居然扒拉扒拉地说出来了,那得意的眼神哦
我也为了我的尊严,仍然很不友好地说:这不算什么本事哦,你应该知道的,用不着很神气的好伐.当然学生听了很不开心的样子.过后我想想这句话能起什么作用呢,他说不定还不知道我其实生气的只是他非常不雅的坐姿而已.[tt28] 所以我经常提醒自己当学生犯错的时候不能仅仅批评几句更需要的是告诉他们怎么做才是对的..
smileg 2009-11-7 20:04
从今后当他真空的，在这样的家庭教育模式下，他即将面临的是社会无情的淘汰。如果你再继续负责任的教育他，首先他已经和你形成了敌对的态度，根本不会听你的，其次他的家人会更加地感觉你是针对他的。冷处理吧。等将来了解了他的弱点后再以此为契机进行慢慢渗透教育。.
小小臭豆腐 2009-11-7 20:16
现在碰到这种孩子不算稀奇，碰到这种家长也很常见。所以我觉得教师还是要时常的调整心态，而不是做出“恨铁不成钢”的姿态。要想“铁成刚”，不能用“恨”，而是“爱”，这种“爱”是要让他感到真实存在的，而不是说说的。“宽容”很难做到，但现代教育必须“宽容”，宽容你自己，宽容孩子，有时候冷处理效果会更好。
说起来简单，做起来好难啊。所以我在不停的修正自己的心态，希望各位也如此。.
雪儿157 2009-11-7 20:33
孩子的身上有家长的影子,什么样的家庭走出什么样的孩子.我去年就是带的这种班级,从初二下学期接的班级,今年总算送毕业,而且全班中考都合格.一年半时间,从来没有白头发的我熬出了许多的白发。只有我自己知道我这一年半过的是什么日子,每天数着指头过日子，付出的真是和得到的不成正比.令人叫苦的是我儿子今年也是初三毕业,别说抓他学习,我连他正常的晚饭都要拖到七点半——八点以后才吃,每天披着星星回家,儿子后来告诉我他放学回家实在饿的不行,偷偷吃光了家里的一瓶辣酱一瓶花生酱.今年苦尽甘来接预备，我整天说自己幸福得像花儿一样。
尽量别动真气，很伤身体的，尽量宽慰自己。实在生气的时候，想想开心的事，这样就会好受一些。
[[i] 本帖最后由 雪儿157 于 2009-11-7 20:34 编辑 [/i]].
yzp26631 2009-11-7 21:31
冲动是魔鬼！
生气是拿别人的错误惩罚自己.
喜欢鱼的妈 2009-11-8 07:49
不要生气，不要生气。这样的学生我们经常遇到的，生气只是对自己的身体不好，小孩子看到你生气只会更开心。先冷处理一下吧，以后和这个小孩子私下沟通几次，也许增进相互了解会有所改变。没办法，家长更不能得罪的。.
祝你幸福 2009-11-8 08:59
楼主，你是一个很不成熟的教师，不好意思，说了大实话。.
sandyshang 2009-11-8 09:59
这种孩子很逆反的，要么花大心思感动他要么不睬他。.
沙莎妈 2009-11-8 12:10
很有兴趣知道LZ的年纪.
honghong7676 2009-11-8 14:26
很久以前看过一个电视剧《寻找回来的世界》，里面有个年纪很大的教导讲过一句：凡事冷静三分钟。当时很难体会，现在做了十几年老师了，我也终于感到冷静的重要性。千万不要在你的学生面前失控！只有你的冷静、理智才会赢得所有人的信任。
初二的孩子本来就处在十分敏感的阶段，加上他本身的背景，在这样的情况下你除了仔细观察他，找到他的弱点，慢慢突破，实在不宜操之过急。
给自己一点信心，只要无愧于自己的良心，就是对得起学生了。现实告诉我们，孩子的教育不仅仅是在学校里，我们的力量其实是很弱小的；同时教师也应有自我保护的意识，千万不要让自己陷于被动的局面。.
li兔兔 2009-11-8 15:43
回复 17#honghong7676 的帖子
"只有你的冷静、理智才会赢得所有人的信任。"
这句话说得好,献花了!.
li兔兔 2009-11-8 15:51
回复 8#依依妈妈 的帖子
一个好老师!
在你身上，我们看到了优秀老师群体的特性：为人真实、客观，处理问题时睿智、善于思考。
希望象你一样的老师能越来越多！献花！.
澄汁妈妈 2009-11-8 16:27
回复 17#honghong7676 的帖子
献花给你 好老师! 希望这样的老师多些在多些.
一杯白开水 2009-11-8 17:17
不好意思，实话实说：教师谈话的艺术楼主还没有学到精髓，无论从谈话气势上，谈话的态度上，还有谈话语言的技巧运用上，你都有所欠缺。
就像[i][b]依依妈妈、 honghong7676 [/b] [/i]所说，冷静“三分钟”，努力在这三分钟里脑袋里面急速运转，如何能更有效地解决问题、化解矛盾。
[[i] 本帖最后由 一杯白开水 于 2009-11-8 17:18 编辑 [/i]].
zizi298 2009-11-8 17:39
回复 14#祝你幸福 的帖子
恐怕不仅仅是不成熟，还很不适合做老师。因为我从教也已经8年了。可能是我性格的关系，平时做事特别认真，眼睛里容不下一粒沙子。看到有学生不听话或者自甘堕落就生气得要命。我知道这对一个老师的发展是很不利的，但是虽然几经克制，也还是有忍不住的时候。.
honghong7676 2009-11-8 20:37
回复 18#li兔兔20#橙汁妈妈 21#一杯白开水的帖子
祝福LZ,你是一个很有热情的老师，这是你工作的动力，感谢你毫不隐瞒地提供了一个很好的案例，让我们所有的人都可以从你的身上反思我们自己的工作。
谢谢大家的共同参与。衷心希望“园丁联盟”是一个讨论教学教育理念，案例的老师们的心灵之家。这应该是旺旺爸爸建立这个家园的初衷吧！.
爱贝妈 2009-11-8 21:00
回复 22#zizi298 的帖子
自己意识到了就有改善的可能。
如果不能改善，也可以考虑换其他工作，因为动了真气，对自己也不好。.
假居士 2009-11-9 07:47
楼主是个对工作有热情的人，同意23楼的看法，这里本就是我们讨论交流的地方，大家可以诚恳地向楼主提建议。因为每个老师其实在工作中都会碰到困惑。.
zizi298 2009-11-9 08:36
多谢各位同行的鼓励和建议。这两天我一直在反思那天的事情。不断地提醒自己要理智地处理问题。.
小水的妈妈 2009-11-9 08:57
[quote]原帖由 [i]依依妈妈[/i] 于 2009-11-7 19:00 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=6120278&ptid=4688479][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
首先你是一个负责任的老师,
我和你一样,教初中,而且也不是什么名优学校,你说的这类的学生在我们这类学校不少见,所以我特别理解你.
不过从你所说的经过中我发现你比较在乎你的师道尊严,你认为这个孩子多次在挑战你的 ... [/quote]
非常赞同。.
hyinglsjx 2009-11-9 09:16
老师也是人,所以zizi298,我支持你!.
小瑜儿妈妈 2009-11-9 10:56
千万不要在你的学生面前失控！只有你的冷静、理智才会赢得所有人的信任。
说得太好了！.
lijunk 2009-11-9 11:05
虽然您有点冲动，做的不太好，但您能勇敢的说出这件事，就是一个非常智慧的老师！您知道自己处理的不太好，所以到这里来寻求集体的力量！我不是老师，但是真的希望老师们把好的方法一起拿出来能帮到你！
我觉得您一定要真诚的和孩子及家长去道歉一下：并不是您做错什么，而是为您的冲动语言，让孩子真心的体会到老师的良苦用心！您可以在课堂上当作那个孩子跟所有的同学讲一下自己的失误，我相信不仅会赢得这个孩子，您还会赢回所有孩子的对您的尊敬！孩子们这个年龄很敏感很防卫，但不管多么不好的学生，一旦您真心的和他做朋友，他就会对你百分百的尊重和感恩！随便说说[em14].
Niki 2009-11-9 11:46
我想说的是，lz老师，修炼还不够哦，越是这种学生，越要多动脑子，多技巧，少粗暴。
我们共勉。.
Niki 2009-11-9 11:49
再补一句，初二的孩子很大了，大到足够你把他当大人来尊重。初二的孩子还很幼稚，幼稚到你足够把他当小学生来爱护。还有，面对孩子不要动真气，老师有的时候要向演员学习。.
baby_lovesummer 2009-11-9 11:54
别气坏身体，那最划不来了。这样的小孩就冷处理，把他先孤立一下，这种家长就别理。什么样的家长，就有什么样的小孩。.
li兔兔 2009-11-9 12:12
回复 30#lijunk 的帖子
非常同意!
楼主能把这件事情原原本本不添加感情色彩地说出来, 真诚咨询大家的看法和意见, 这件事本身就说明你起码是个有勇气并且希望能把事情处理得更好的老师.
楼上也有很多家长(包括我)和其他老师表示了对依依妈妈、 honghong7676 的赞赏, 但请别误解,我们并不是批评你的做法, 而是觉得在处理矛盾方面,第一,她们心态和认识更成熟\健康\客观(不确定这是否和个人的人生阅历有关系), 第二,她们在处理问题的技巧上也更有经验, 更睿智. 这是值得大家思考和学习的.
(我看了她们的发言后,也觉得这也是值得我学习的. 虽然我不是从事老师的职业)
每个人都是在生活中不停的成长, 遇到矛盾/问题和挑战, 象你这样能思考怎样才是更好的解决方案,这样人才会越来越智慧.
反过来说,如果碰到问题,只是埋怨\咒骂, 不能换位思考, 拒绝听任何善意的建议和批评, 那么无论从事这个行业1年还是10年还是20年,永远只会原地踏步.
最后, 我真诚地建议你主动去和学生和家长去沟通一下, 因为你是个好老师, 只是方式太冲动与简单了(撕书你自己也觉得不应该吧), 不要让错误的沟通方式挡了你的路. 有时候, 适时的放低一下姿态,反而更能得到尊重和信任.
我非常认同依依妈妈在5楼对于该学生和家长心理分析的一些观点, 你可以自己仔细看一下,想一下, 再决定怎么做.:-)
刚刚看到, 针对这一事情， 发言的不同声音很多.相信lz有足够的智慧和客观的判断去寻求自己的更好解决方案,走地越来越好!
[[i] 本帖最后由 li兔兔 于 2009-11-9 12:15 编辑 [/i]].
wkrwell 2009-11-9 12:12
做法肯定会被批评，尤其是被你的领导，还有孩子的家长
但是，你是个好老师，一个有责任心的老师
我们支持你，因为我们都知道，这样的孩子有多难对付
他们在现有的氛围里，在某些家长的纵容下
已经是为所欲为、有恃无恐
所以，就应该严肃对待！.
li兔兔 2009-11-9 12:26
回复 32#Niki 的帖子
[em11].
zizi298 2009-11-9 14:02
上周就周五发生的事情让每个学生写了篇周记，让学生发表自己的看法并提出对老师的建议。今天我表扬了写得好的同学，并和部分同学做了沟通。有些同学指出了我做法的不妥之处。中午我对周记做了点评，并选择性地接受了同学的建议和看法，还加了他们的德育分，效果不错。.
一杯白开水 2009-11-9 14:16
[quote]原帖由 [i]zizi298[/i] 于 2009-11-9 14:02 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=6128110&ptid=4688479][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
上周就周五发生的事情让每个学生写了篇周记，让学生发表自己的看法并提出对老师的建议。今天我表扬了写得好的同学，并和部分同学做了沟通。有些同学指出了我做法的不妥之处。中午我对周记做了点评，并选择性地接受了 ... [/quote]
事后的处理非常好，，
心理学告诉我们，大多数的时候，在一个集体中，一个个人由于受到集体的影响而他的心理活动方面发生了往往是非常巨大的变化。我们可以从高度组织化的、持久存在的、人为构成的集体着手，我们发动群众，动用群众的力量，往往教育的效果会事半功倍。。.
li兔兔 2009-11-9 15:21
回复 37#zizi298 的帖子
这种方式不错.
但你要特别注意和那些向你提出意见的同学之间的沟通.如果在这上面处理的好, 可以是前一事件的弥补; 如果处理的不好, 则负分也加倍.
第一, 你的初衷是欢迎他们发表自己的真实意见的. 人性有弱点----都爱听好话, 捋顺毛.孩子到了初二的年龄, 早应该知道说啥话老师爱听,说啥话可能会惹麻烦. 那些能发表不同意见的孩子也是勇气可嘉的孩子,要知道, 这个年龄的孩子日渐成熟\聪明. 他们是出于对你的信任, 才发表自己的真实想法.
第二, 这对于你是个很好的机会, 可以解释一下自己行为的初衷并对处理上的不妥之处表示一下歉意.
补充一下: 依依妈妈、 honghong7676 的出色之处，在于她们看问题的高度和角度， 这比处理问题的技巧更重要．.
honghong7676 2009-11-9 15:46
我们都是这样长大的，成熟的。无数次碰壁后，自己总结，自己反思，只要有一颗爱孩子的心，凭着自己的良心工作，就一定会得到大家的认可。LZ最后处理的方式不错，所以相信你一定尝到了“冷静”的甜头了。.
honghong7676 2009-11-9 15:51
再多说一句，我做了那么多年老师，而且一直在最普通的公办学校，但是现在也已经很难有真正激怒我的学生了，是不是我太老了，已经失去了激情？是不是我看了太多，已经习惯了？我还真有些羡慕LZ的那种冲动呢！.
汪洋大海 2009-11-9 16:12
这贴真好，lz和下面发言的老师都很棒，不知我的想法是否对头，我原先一直以为园丁联盟里就应该多点这样的帖子，它们不单单对老师们平日的工作有帮助，而且对旺网上众多的家长也有启发：原来老师们的工作并不是那么轻松简单的，不在其位，不知道里面的辛劳，特别是面对双重压力，校长的，家长的，有很多时候就是受夹板气，两头不讨好。虽说行行都有苦处，这没啥可抱怨的，但是社会上对教师的负面评价实在太多了，如果在这里再时不时地谈钱谈工资，更会让很多家长认为现在的老师确实是钻钱眼里的，误解更深。老师们不妨私底下谈这些涉及经济利益的问题。
做任何工作，心态一定要好，对教师这项工作更是如此，要接受这样的事实，不是所有的学生都教育得好的，能做到的，就是尽力而为，对得起自己的良心。（一直很反感那句不知是谁发明的话“只有不会教的老师，没有教不会的学生。”）另外要注意方法，前面很多有经验的老师都具体说到了，老师做得好的，绝对不光光是业务好就可以了，还要用心用脑，讲究说话行事的艺术。
最后再说句：成绩是领导的，身体是自己的。特别是像lz一样的比较负责的老师，如果有孩子的，还是要多关心自己的孩子，看多了很多老师，因为工作而忽视了自己的孩子，学生面前有交代了，问心无愧了，但是，子女的前途也是一辈子的事儿，工作太用心了有时真不值得啊。.
假居士 2009-11-9 16:21
[quote]原帖由 [i]honghong7676[/i] 于 2009-11-9 15:51 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=6129185&ptid=4688479][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
再多说一句，我做了那么多年老师，而且一直在最普通的公办学校，但是现在也已经很难有真正激怒我的学生了，是不是我太老了，已经失去了激情？是不是我看了太多，已经习惯了？我还真有些羡慕LZ的那种冲动呢！ [/quote]
呵呵，我也老了，激动不起来了。反正碰着硬的，咱就来软的或冷处理，一直觉得挺有用。当然在短时间内要想转变学生是不可能的，楼主加油，你会越干越好的！.
假居士 2009-11-9 16:25
[quote]原帖由 [i]汪洋大海[/i] 于 2009-11-9 16:12 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=6129378&ptid=4688479][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
这贴真好，lz和下面发言的老师都很棒，不知我的想法是否对头，我原先一直以为园丁联盟里就应该多点这样的帖子，它们不单单对老师们平日的工作有帮助，而且对旺网上众多的家长也有启发：原来老师们的工作并不是那么轻 ... [/quote]
顶！这是少数没有歪楼的帖子（至少目前没歪）。真希望，所有联盟里的帖子都是正面的，少点批评，多点鼓励。老师对学生应该如此，人群中，我们对别人也应该如此。.
li兔兔 2009-11-9 17:56
[quote]原帖由 [i]honghong7676[/i] 于 2009-11-9 15:46 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=6129146&ptid=4688479][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
只要有一颗爱孩子的心，凭着自己的良心工作，就一定会得到大家的认可。。 [/quote]
总结得真好![em11].
家羽妈妈 2009-11-9 20:06
[quote]原帖由 [i]金虎妈[/i] 于 2009-11-7 19:00 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=6120279&ptid=4688479][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
1、冲动是魔鬼！
2、气死自己没人同情你，保重！
3、宽宽心，还好你没这样的孩子。
4、你应该同情这样的家长，他们才是将来最终的受害者。 种什么因，结什么果。 [/quote]
说得真好！.
依依妈妈 2009-11-9 22:19
[quote]原帖由 [i]汪洋大海[/i] 于 2009-11-9 16:12 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=6129378&ptid=4688479][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
这贴真好，lz和下面发言的老师都很棒，不知我的想法是否对头，我原先一直以为园丁联盟里就应该多点这样的帖子，它们不单单对老师们平日的工作有帮助，而且对旺网上众多的家长也有启发：原来老师们的工作并不是那么轻 ... [/quote]
楼主好坦诚
同行很真诚
我也很感谢这个帖子,能从别人的视角审视自己反思自己,因为说是容易的,真正做到智慧型的老师还是要修炼的。
忘了说一句：楼主，我们一起加油！享受我们的教学时光！
[[i] 本帖最后由 依依妈妈 于 2009-11-9 22:23 编辑 [/i]].
雪儿157 2009-11-10 07:48
能够在这个论坛看到这种讨论帖子，群策群力帮忙宽慰、劝解，想对策，出点子，感觉真好。真正起到了协商、探讨的作用。老是吵来吵去真没意思，工作生活已经够累的了，闲坐下来还要在网上斗真的感觉是负担啊，对我们工作没有起到任何指导作用，反而收获了一包气。.
雪儿157 2009-11-10 07:56
回复 42#汪洋大海 的帖子
“只有不会教的老师，没有教不会的学生。”这句话是闸北八中特级校长刘京海说的，据说他早已脱离教师岗位，到全国各地去演讲他的：成功教育”理论去了。这句话就是他成功教育理论的一部分。.
欢乐宝宝 2009-11-10 08:35
我是教小学的，中学的孩子比小学的难搞定，他们的思维更活跃，而且正在叛逆期，我觉得LZ一开始撕书肯定是不对的，我觉得就撕书这件事应该向孩子道歉，赔书，但抄作业的事一定要孩子做检讨，一码事归一码事，孩子才会服气。每个孩子都有软肋，如果老师真有心要让他转变，或许要老师多动脑筋，对症下药。我十多年前有个学生也是问题孩子，六年级，我当时还不到20岁，中师毕业第二年，怎么都搞不定，结果最后是2元钱搞定的，原来他父母离异，没人关心，有一次没钱，没饭吃，小朋友悄悄告诉了我，我给了他2元钱，他不要，因为他知道他还不出，我对他说，不用还，2元钱老师还是付得出的，那时，我们那里两元就可以买一大碗面条了，那天他掉了很多眼泪，这孩子后来读书认真了，勉强能有个六七十分，也不干坏事了，再后来小学毕业了，毕业后我也没见过他。.
li兔兔 2009-11-10 09:33
回复 50#欢乐宝宝 的帖子
一个值得学习的案例! 其实, 很多年轻一代的老师需要的是你这样的正面学习榜样, 向你这样的好老师致敬!
"再后来小学毕业了，毕业后我也没见过他。"这句话看了特别有感触! 其实, 付出并不是一定要获得什么实质的东西. 而 "尊敬"是用钱\用权所买不到的, 而是要用自己的行为去赢得..
01年贝贝妈 2009-11-10 19:46
LS好多好老师，周围接触的一些老师一度让我对现在的老师们失望透顶，终于看到了，还是有爱孩子的，肯对孩子花心思的好老师。我的眼睛有些湿润.
li兔兔 2009-11-10 20:41
回复 52#01年贝贝妈 的帖子
是的.
这个帖子给论坛带来的意外收获, 是让更多的WW家长知道了---虽然现实生活中存在人失望透顶的老师, 但同时也存在着不少真正爱孩子\肯对孩子花心思的好老师!
另外, 所有的老师们也应该知道家长的眼睛是雪亮的..
青阳妈妈 2009-11-11 13:22
晾着他.
zizi298 2009-11-11 13:43
再来说说那个学生。
最近我一直对他冷处理。他爷爷走的第二天，他就他我曾经收掉的手环又戴上了。然后一直很安静，也不惹事，有的时候再走廊看到我还会大声说“老师好”。我知道他也在调整自己的心态。上课的时候他会把秋季校服脱下来罩在自己头上，今天带了个口罩进教室。这些我都当做没看见。昨天开始，他仿佛觉得被忽视了，开始有动作了。自习课上转过去和后面的同学看手机，用校服遮着，我开始当没看见，想想这样不好，就走过去，他收了起来。也许尝到“甜头”了，今天中午他自己搬了个椅子和其他组的一个同学同桌吃饭，叫他回去也不听。当然，这次我学乖了，没理他。但如果下次还这样怎么办？其他同学要仿效的，班级不乱了吗？我知道，他又在试探我有什么行动。在这里再一次请教有经验的老师们，如果是你，下次他还这样你怎么办？.
澄汁妈妈 2009-11-11 14:00
回复 55#zizi298 的帖子
不是老师,是家长 我想是不是你找个机会和他谈谈,让他把他心里的话都告诉你,这样你就应该和他产生共鸣了,处理起来是不是好些,要不你给他写封信,站在他的角度去想问题,收获他的心,也许会得到意外的收获
说的不对[em14].
zizi298 2009-11-11 14:16
这孩子和他谈过好几次。可谈过的结果是和我越来越随便，用对待家里人的态度对待老师。有时候我甚至在想，他这么做，是不是对我有什么想法？但愿是我多虑了.
雪儿157 2009-11-11 14:48
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我总觉得他是个缺少温暖的孩子，希望得到老师的重视，因为在生活中这种人往往很自卑，越是自卑的人他表面上就表现的很强势。
其实有时候学校不一定是解决问题的好地方，双方容易带着各自的身份在说话，他时刻意识到你是老师，有敌对情绪；你时刻意识到对面站的是个差生，谈话心情也不好，这样双方容易谈崩。冷处理一段时间，不要太长，等他情绪稳定下来，抽个空上他家去家访吧，顺便了解一下他家的具体情况。在家里熟悉的环境里，他对你的戒备心理就会减弱许多，就比在学校容易沟通。因为双方的角色都变了，不会像学校里那样敌视了。我发现好几次，实在在学校解决不了的事情，碰到“刺头”了，盛怒之下，老师只会冲动地做出让人抓到把柄的事来。只有等自己先冷静下来，换个场所谈话，他心情也随之放松，会解决很多头疼的问题呢。还有家长也是，大多家长都是通情达理的人，看到你下班后不辞辛劳地去他家家访，一般也会在感动之余，和你好好交流，说不定你牺牲这一个晚上，解决了一个令你头痛的大问题，而且还会有意外收获，取得家长的谅解和配合呢。.
momo妈妈 2009-11-11 15:25
答：他没手吗
答：我知道
上面的2句话都带有挑衅和不尊重。
答：不读就不读
答：不来就不来
上面的2句话和撕书的行为都特别不理智，我想你现在也后悔说了这样的话和做了这样的事。
我不是老师，我只是从一个妈妈的角度来说这件事，如果我的孩子被这样批评，我的心里也不好受。我觉得你的这顿批评一点用处也没有，只会让孩子更加敌对，特别是一个青春期的孩子。
你挑衅他，他也会来挑衅你，你不尊重他，他也不会尊重你。
我觉得老师跟学生的相处与人和人的相处有共同之处，与妈妈和儿子的相处也有共同之处，只有真去爱他，尊重他，他才会这样回报你。.
honghong7676 2009-11-11 16:09
问几个问题：
1. 他在班级里的人缘怎么样？同学们对他一般都是什么态度？
2. 他在其他老师的课上表现如何？别的老师对他的评价如何？
一般而言，他有这样的反应也是正常。才一点大的孩子，即使有错也不会马上就改正，而且也很难做到一直不犯的。.
lijunk 2009-11-12 11:34
[quote]原帖由 [i]zizi298[/i] 于 2009-11-11 14:16 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=6142311&ptid=4688479][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
这孩子和他谈过好几次。可谈过的结果是和我越来越随便，用对待家里人的态度对待老师。有时候我甚至在想，他这么做，是不是对我有什么想法？但愿是我多虑了 [/quote]
老师你真的很棒！面对这样的一个差生，和这样的家长，你一直没有放弃自己的努力。如果我是孩子的家长，我一定会为孩子碰到这样的老师感到庆幸！
如果他用对家人的态度对你，我觉得那说明他至少没有敌对情绪在里面了，这就是进步！再动点心思，让他平时注重自己的言行，让他出点什么小成绩调动一下他，可能他会改变的！
老师，加油哦~~~[em06] [em06] [em06].
假居士 2009-11-12 22:24
我这两天正幸福着，和楼主共享。我现在这个班里有个喜欢和老师拧着来的孩子，上课老怪叫，考卷想不做就不做。我和他家长谈的次数实在数不过来，可收效甚微。上周五有孩子向我告状，说他正欺负我班的团长（三条杆）。我询问了情况才知道，他只是抱着团长的脖子在跑。我当即就表扬那个孩子：“哎呀，知道和团长交朋友了，真棒，说明我们***明白老师常说的近朱者赤，近墨者黑的意思了……”我边说边和团长使眼色，说完问了团长一句：“他只是在和你玩吧？”聪明的小家伙立刻点点了头。这时，那个拧孩子居然流眼泪了，后来那节课出人意料地没有发出一点怪声音。我赶紧表扬，稳固战果。这周的期中考语文居然拿了100（一共才6个一百），真是破天荒啊！激动得我这两天觉都没睡好，一直在帮他“规划”。毕竟，教育的契机，特别是特殊孩子的教育契机不是那么好找的，但有时真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫”，绝对不能白白错失。楼主加油，你的学生已经初中了，改变他们的言行更为困难，慢慢来，我相信你一定可以找到“教育契机”的。
[[i] 本帖最后由 假居士 于 2009-11-12 22:26 编辑 [/i]].
mentos 2009-11-13 08:09
作为老师的确行为有些冲动..
依依妈妈 2009-11-13 12:41
我在想冷处理也要有技巧的，该冷对的是他故意而为之的“怪行为”，而且所谓冷是指当时的忽视，过后还是要跟他说的。否则学生有时候会误解老师的用意的，有时认为老师没有注意到，更变本加厉些，有时会认为他真的把老师难倒了，还有时会认为老师不管自己了，尤其是第三种想法往往还会让家长误会认为老师从此给孩子穿小鞋了，让孩子自生自灭了。所以矛盾就此更加恶化。
楼主对这个学生的要求一定还是不能放松的，但是不能着急，给他阶段目标，奖惩分明，跟他讲话态度可以温和些但是不能过于随意，老师毕竟是老师呀！
第一次家访一定要挖掘学生的闪光点，然后再提要求。如果你前期跟学生的对立情绪已经消除的话，学生回去后肯定会跟爷爷奶奶说起的，如果他在爷爷奶奶面前曾经说过你老师“好话”的话，你这个家访一定会成功的！以后你会越来越成功！.
you.fanny 2009-11-13 13:35
我觉得这个学生的家长很有问题。哪怕老师再有责任心，很想帮助他改变不良习惯，提高学习能力，但是遇到这样护短、不明事理的家长，真的会寒心的。
当一个老师在教导学生时，无论用何方式，即使有时会冲动处理，都比对这个孩子冷眼旁观，完全放弃，要好百倍！
能看到这篇文章，首先就说明老师是个负责任的老师。老师的困惑、为难与委屈，希望我们做家长的能多多换位思考。.
一洋 2009-11-13 14:05
[quote]原帖由 [i]假居士[/i] 于 2009-11-12 22:24 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=6152068&ptid=4688479][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
我这两天正幸福着，和楼主共享。我现在这个班里有个喜欢和老师拧着来的孩子，上课老怪叫，考卷想不做就不做。我和他家长谈的次数实在数不过来，可收效甚微。上周五有孩子向我告状，说他正欺负我班的团长（三条杆）。 ... [/quote]
呵呵 我学着了一招 不错滴.
假居士 2009-11-13 14:36
回复 66#一洋 的帖子
[tt17].
胡豆妈 2009-11-14 22:00
回复 62#假居士 的帖子
假老师真棒。.
假居士 2009-11-15 17:03
回复 68#胡豆妈 的帖子
感谢鼓励，吾将再接再厉！.
一杯白开水 2009-11-15 22:12
[quote]原帖由 [i]胡豆妈[/i] 于 2009-11-14 22:00 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=6160102&ptid=4688479][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
假老师真棒。 [/quote]
人家居士老师是真老师哦。。.
胡豆妈 2009-11-16 14:06
回复 70#一杯白开水 的帖子
我知道滴，在旺网上可不就是假居士老师嘛，简称假老师。白老师你说是吗？呵。.
一杯白开水 2009-11-16 14:37
[quote]原帖由 [i]胡豆妈[/i] 于 2009-11-16 14:06 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=6166539&ptid=4688479][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
我知道滴，在旺网上可不就是假居士老师嘛，简称假老师。白老师你说是吗？呵。 [/quote]
[em16] [em16].
西门吹沙 2009-11-17 10:45
回复 55#zizi298 的帖子
首先献花,献花,为老师的真实、热情，做了8年还能保持这样，真得很不容易
其次感觉这孩子要被老师行为折服,才会学会尊重,这种孩子往往既自卑又自尊心极强
还有谈话谈了N次,千万不要放弃,说不定下次就见到光明了,自己感觉和这种孩子谈话不能老生常谈,要一针见血,点到为止,这样的孩子一般都很聪明很敏感的
[tt7] 谢谢LS所有维持师德善心的老师们
记得自己念小学6年级的时候，班主任专门把别的班级不要的留级生收到自己班级，在最后一年全班一起考进了初中，没有一个拉下，事隔多年，印象深刻，每每回忆起，越发感受到当初老师之举的伟大，我想这是我心目中真正意义上的老师形象。
教师、医生、警察、公务员都是平凡又特殊的行业，这样的职业理应要求更高、待遇更高、福利更高，只是现在都本末倒置不能不说是一种悲哀。.
飞驰的列车 2009-11-17 14:27
[quote]原帖由 [i]假居士[/i] 于 2009-11-12 22:24 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=6152068&ptid=4688479][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
我这两天正幸福着，和楼主共享。我现在这个班里有个喜欢和老师拧着来的孩子，上课老怪叫，考卷想不做就不做。我和他家长谈的次数实在数不过来，可收效甚微。上周五有孩子向我告状，说他正欺负我班的团长（三条杆）。 ... [/quote]
有时老师的一句对学生的学习有异想不到的效果，深有体会。.
假居士 2009-11-17 20:55
[quote]原帖由 [i]飞驰的列车[/i] 于 2009-11-17 14:27 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=6173247&ptid=4688479][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
有时老师的一句对学生的学习有异想不到的效果，深有体会。 [/quote]
哎，过了个双休日孩子又有反复，看来路漫漫其修远兮。当老师的要不断努力啊！.
鼠来宝 2009-11-18 12:43
首先向老师致敬.我不是老师,但我知道老师的辛苦,这个年龄的孩子真的难教,软不行,硬也不行,从我初中的孩子身上我得出结论,这个年龄的孩子喜欢轻松幽默的老师,不要一本正经的当家长,同样也不要一本正经的当老师,多跟孩子聊天,各种新鲜的话题开开玩笑,他反错了不要硬上,激怒他的自尊心,尽量软处理,有时要示弱一点,太认真负责,把心掏给他们也不见得说你好,他们需要时间和空间去成长,宽 松的心态对自己对孩子们都好,不要指望初中三年他们一下子就很懂事了..
zizi298 2009-11-19 15:59
那个男孩子沉寂了一段时间，但是却从来没停止过行动。从把衣服顶到头上到上课玩手机，再到上课夸张地照镜子我都没有理睬。今天他打了耳洞，我叫他拿下来。他说：我干嘛拿下来？说完扭头就走。我说：你过来。他说：我干嘛过来。而且在班级里故意夸大声音说。反正是令人很气愤。不过我最终说了几句还是忍住了。然后教室里异常地安静。过了一节课，我正好看到他去上厕所。忽然觉得这个孩子身影很孤独，他是不是在赌气，觉得被老师忽视了呢？我把他叫到了办公室。“怎么样？刚才在教室很过瘾吧？"我笑眯眯地说，“怎么？跟我较上劲了是吧？现在心里舒服了吗？面子有了吗？”他有点不好意思了。然后谈了谈他最近的表现以及我看到的，表示老师没有忽视他，希望他把耳钉拿下来。他答应明天拿，我同意了。静观明天的效果。.
假居士 2009-11-19 22:18
回复 77#zizi298 的帖子
跟我班上那个小拧子真的很像，我们这个如果不能改造好，将来进了初中肯定就那样。他现在就敢打英语老师，把人家一个刚毕业的小姑娘气得哭出来。这周一到学校很沉默，卷子又不肯做了，问他是不是爸爸回家了？是的。是不是又打你了？是的？打哪儿了?不肯说。作孽啊，碰到这种只会帮倒忙的家长，我真是无语。老师的力量很薄弱！.
景妈妈 2009-12-30 17:32
*** 该贴被屏蔽 ***
jimmy妈咪 2009-12-31 09:59
个人认为，这个孩子的不讲理行为不是家里宠出来的，而是家庭离异伤害出来的。父母离婚对于孩子来说就是天塌下来了，有的孩子整天郁郁寡欢，有的孩子却时常故意作出些出格的事，让别人注意他，重视他。楼主别以为是自己受了委屈，其实我倒觉得这个孩子很可怜。整个事件确实是这个孩子不讲道理，但对于这样的特殊孩子，我们在他身上不是讲理，而是讲爱。.
zizi298 2009-12-31 13:17
现在我已经不是这个班级的班主任了。当然不是我自愿的，也不是我没带好。而是绩效工资给闹的。这其中的学校黑暗面我就不说了。几次看到，这个学生会很大声地跟我问好。这种表现，我知道一方面是发自内心的自卑，另一方面说明他还是能明白老师的苦心，当初的种种行为时为他好。我相信随着时间的推移他肯定能体会老师的良苦用心。只可惜现在的班主任极不负责任，这孩子也是越走越远。对于问题学生的教育，只能说，光靠老师显得太无力，太苍白。。。。。。。。。。。。.
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