香茗一杯倚清风 2009-10-19 19:56
开学一月，小一生家长患“厌学症”
开学一月，小一生家长患“厌学症”
日期：2009-10-14 作者：陈杰;吴佳敏 来源：新闻晨报
“签字工程”繁重，家长质疑“作业要家长把关还要老师干什么”
孩子上小学已一个月了，韩女士的感想就两个字——郁闷。每天要翻找N本书签N次名，甚至包括孩子读课文都要签字……她把开学以来碰到的烦心事发在某育儿论坛上，结果引来了众多家长跟帖。面对每天晚上的“签字工程”，有家长大呼：“到底谁在读书？作业究竟是留给学生的，还是留给家长的？ ”
【网络热帖】 “我这个小一生家长，狂郁闷”
在某知名育儿论坛上，这个名为“我这个小一生家长，狂郁闷”的帖子特别热，6天时间已引来跟帖100多条。
帖子里，家长韩女士列举了3件自认为匪夷所思的事情，首先是每晚翻找N本书，在包括课本和作业本上签N次名。她不明白为什么要签这么多的字，连孩子读课文都要家长签字。为了这些签字，韩女士要花上10－15分钟时间。第二，她每天晚上要整理孩子第二天上课的课本，她不明白，为什么副课的课本不能放在学校，孩子说是老师不让放。为此，韩女士又要花上5分钟。第三，如果第二天要上美术课，那就更要大动干戈了。油画棒、记号笔，一样都不能少。理这些东西又要花3分钟。“晚上的时间，就这样零零碎碎地浪费了。真的很心痛，毫无价值。没有时间陪孩子读课外读物，没有时间安排孩子听英语。”
在随后的跟帖中，许多家长对韩女士的遭遇深有同感。当然，有的家长认为，理书包和准备美术课画笔可以逐步让孩子自己做，不应该成为爸爸妈妈的负担。至于“签字工程”倒是引起大家的共鸣。一个妈妈直言：“签字只是形式，没有意义。签了字也不代表家长负责。家长不签名，不等于不关心孩子学习。反正我是不赞同作业要家长签名的做法，作业要家长把关，那老师还改什么作业？”
【家长来信】课本上写名字也要家长签字
无独有偶，最近一名小一生家长投书媒体，反映自己在教育孩子过程中的困惑。在众多问题中，她也着重提出了“签字工程”，“包书皮、在课本上写名字、准备第二天课上要带的东西、什么时间穿什么样的校服，每一项都要求家长逐一签字，如果哪项落下了，就要罚孩子交回一朵得到的小红花。孩子的荣誉是家长一起参与争取来的。”
这名家长感叹，“从上学第一天起，与其说是每天老师给孩子留作业，还不如说是给家长和孩子一起留作业。一年级的小学生需要书写的内容并不是很多，但是老师会留大量让孩子口头朗读、指认、听录音的作业，这些都需要家长督促、检查。”
【教育界人士】 “签字工程”给家长“增负”
然而，对于“签字工程”，老师也有自己的看法。沪南地区一名小学班主任告诉记者，其实让家长签字的做法初衷是好的。因为孩子刚上小学，自理能力相对较差，学习习惯也在养成的关键时期，所以老师让孩子把每天回家要做的功课让家长督促完成，以签字来代表关心、督促。“当然，这种做法在有些老师那里变了味，变成了什么事都要以签字来过场，甚至让家长在检查孩子的作业是否正确后签字，那还要老师干什么？”
教育界人士认为，实际上，“签字工程”不仅是小学生家长经常要面对的，这种现象在部分初中生家庭中也普遍存在。通过让家长签各种字来督促学生完成作业也好，准备课堂用品也好，也许出发点是好的，但其的消极影响超过了良好初衷。这么做既降低了教师的责任心，又增加了学生的心理压力，还加重了家长的额外负担。.