蓝兔宝贝 2009-9-3 10:57
关于三年级第一课孩子提出了疑问
在读《信》这首诗时孩子问我关于这一小节：替大海给小船写，快去航海吧，海面风平浪静。"这里是大海给小船写信，应该说‘快来航海’才对嘛！"我看了一下，前一小节是“替花给蜜蜂写，请快来采蜜，花儿已姹紫嫣红。”也是用的“来”字。 另外在最后一小节中“给自己，我也要写一封封信，让自己的心和别人的心，贴得紧紧，紧紧——”孩子说：“给自己写信，怎么和别人的心贴得紧紧呢？”我听后觉得很有道理，大家认为呢？.
精灵宝宝 2009-9-3 11:08
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这孩子，有想法，赞一个！.
甜橙 2009-9-3 11:12
有道理，有想法，个人认为，语文书里收的很多文章质量不敢恭维！.
Jasmine爸爸妈妈 2009-9-3 16:45
有想法的好孩子.
向日葵姐姐 2009-9-5 12:43
有想法有主见的棒孩子[tt38].
留学爸爸 2009-9-5 12:55
建议楼主告诉孩子：这世界上很多应该对的东西往往是错的。坚持你的独立思考，不要迷信书本，老师！.
杨小兔的妈妈 2009-9-5 17:38
四年级（上）语文综合练习1中的一条名言看的更来气：
学生们尊师的最好礼物就是拿来出自己的好的学习成绩。——冰心
难道作家说的就是名言了？:L.
杨小兔的妈妈 2009-9-5 17:41
四年级（上）第一课《老师领进门》，老师要求用书中的好词语对课文内容进行总结。兔哥写到：
田老师的教学方式很独特。他用故事来讲述古诗的意思，他讲得娓娓动听，让学生们引人入胜，有身临其境的感觉。我想：这种教学方式，直到现在还真没看到过！:lol.
小飞飞MM 2009-9-5 18:52
最后一句，给自己 不是说送给自己，意思给自己怎么安排呢？后面意思就是安排自己写信，自己写么，肯定写给别人的。.
净月妈妈 2009-9-5 19:44
这套教材一到五年级的语文课文大部分质量都很差，有些本是很好的文章，收录进去后改得错误百出，明显是教授们的语言水平没过关。.
junhuayang2005 2009-9-6 10:18
有很多节选的文章，上下文中没有问题，但是单独拿出来就会有问题。.
雨林妈妈 2009-9-6 10:24
回复 1#蓝兔宝贝 的帖子
末节指的是替自己给别人写信，让自己和别人进行更多的交流沟通，这样心与心会连得更紧密。对吗？替大海给小船写信，应该说“快来航海”，这一点LZ的孩子提得很好，说明“这”与“那”分得很清楚，思路清晰！.
雨林妈妈 2009-9-6 10:26
回复 1#蓝兔宝贝 的帖子
发重复了！
[[i] 本帖最后由 雨林妈妈 于 2009-9-6 13:11 编辑 [/i]].
01年贝贝妈 2009-9-6 15:21
回复 1#蓝兔宝贝 的帖子
我女儿在背这首诗的就是背“替大海给小船写，快来航海吧，海面风平浪静。 我给她指出来后，她也表示和你孩子一样的看法。我看了看，确实应该”来”更合适呀。.
hml 2009-9-6 17:02
我也觉得最后一小节写得莫名其妙，有点恐怖兮兮。.
蓝兔宝贝 2009-9-6 21:35
回复 13#雨林妈妈 的帖子
嗯，您说得也颇有道理，诗歌的思维和节奏比较跳跃，这么理解也可以。谢谢，很受启发。.
sandyshang 2009-9-6 22:55
[quote]原帖由 [i]杨小兔的妈妈[/i] 于 2009-9-5 17:38 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=5769026&ptid=4672855][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
四年级（上）语文综合练习1中的一条名言看的更来气：
学生们尊师的最好礼物就是拿来出自己的好的学习成绩。——冰心
难道作家说的就是名言了？:L [/quote]
这个应该算名人名言吧[tt17].
qiqilinglingyao 2009-9-6 23:32
应该是快去航海，航海怎么回来呢，应该是出去，我个人理解是这样的，[em14] [em14] [em14].
qiqilinglingyao 2009-9-6 23:33
方向性不一样，蜜蜂是要飞回来采蜜，航海是要航出去才能行的远.
东妈 2009-9-6 23:44
[quote]原帖由 [i]杨小兔的妈妈[/i] 于 2009-9-5 17:41 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=5769036&ptid=4672855][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
四年级（上）第一课《老师领进门》，老师要求用书中的好词语对课文内容进行总结。兔哥写到：
田老师的教学方式很独特。他用故事来讲述古诗的意思，他讲得娓娓动听，让学生们引人入胜，有身临其境的感觉。我想：这种 ... [/quote]
哈哈,这记搓老师搓了结棍额!.
笑笑笑妈 2009-9-7 09:30
阿拉的语文老师去年就开始说了，现在的语文教材很差，只能算是识字课本。
教材后面的写作训练也是没有系统没有章法的。
所以阿拉的语文老师最低限地教语文教材上的内容，自己加强课外阅读内容。
我很赞同她的观点。.
杨小兔的妈妈 2009-9-7 11:20
[quote]原帖由 [i]东妈[/i] 于 2009-9-6 23:44 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=5773755&ptid=4672855][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
哈哈,这记搓老师搓了结棍额! [/quote]
上周,老师要求同学用故事的形式对古诗<采莲曲>进行叙述,我家的孩子很感兴趣![em04].
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