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学习障碍

心里很着急,儿子这学期的三门主课成绩直线下降,自己也归纳了有下面原因:

1. 学习的时候不能静心,错题反复无数次错.
2. 字迹潦抄,自己写出的0和6自己分不清.
3. 学习的目的非常的不明确,做作业的目的就是为了向老师交差.所以虽然一放学,他就能主动并且迅速地完成老师的作业,但是错误率非常高.一首古诗默8遍，不是这错就是那错，总之不能100%正确。
4  因为我很着急，经常骂他，照成恶性循环，自己努力改正，但是一看到飞天的作业和满本的错误总是按捺不住火气。

实在是没有招了，上来请教万能的旺网上的家长和老师，给出出注意吧！.

我家的孩子也有这样的情况，我们做家长的着急，他一点不急，天天作业是为了要交给老师，完成任务而已。

我从其他朋友那里借鉴了一点建议。

小孩子做功课让他独立完成，对于错误率高的情况，在给他检查的时候不告诉具体错在哪里，就告诉他有错，让他自己检查，然后限定时间，几次往返以后，他会感觉很疲劳，同时限定玩耍的时间，如果作业完成不好，给予一定的小小惩罚，具体可有你自己定。
我曾经采取的惩罚是在多次检查后还是发觉有很多错误，我采取我把错题圈出来，然后让他改正，但是前提是把刚才的所有题目由他自己重新抄写题目，重新再做一遍。以后只要遇到同类情况都采取这样的措施，只要他不认真做题，检查不出，那就由我来教，然后他自己重新再做一遍。

我的方法可能会让孩子晚上休息得晚了，但是我的目的是让他提高准确率，一段时间以后孩子做作业的时候就会比前阶段认真了，其实现在的孩子都不笨的，就是缺少认真，缺少仔细。

[[i] 本帖最后由 cableplus 于 2009-5-3 11:02 编辑 [/i]].

回复 2#cableplus 的帖子

您的方法我试过，对我儿子不灵。你让他自己检查，他检查的出错误的，但是下次再写，还会犯同样错误。.

成绩固然重要，但作为家长先从孩子自身和周边了解起，多和孩子聊天，了解孩子最近学校生活和情绪如何，并了解孩子这学期对于三门课目的兴趣以及对三位老师的态度，方方面面去了解，让孩子恢复自信。
至于做作业检查错误的事情，我只能谈我一家之建议，因为我从不建议女儿做作业或者平时测验，乃至考试时多检查的，也就是不让孩子依赖检查，而是做到落笔就对的习惯，对自己每下去的一笔和一个答案要完全自信，平时作业有错误不可怕，且就算不会也没关系，但作为家长的我，却不会给出正确答案，而是给予建议和引导（也就是指导性答案），并要求孩子在此题前做个记号，第二天课堂上听了老师的讲解后回来也讲解一遍给我听，我也要做个“好学”的好学生啊！孩子很乐意这样做，因为她很喜欢做小老师，从一年级至今（三年级）我们一直保持这样的学习习惯，所以老师让学生们考试，测验后要检查这样的要求，她只听基本不做的，而是专心做好每一题，成绩也一样非常稳定，而且读得也很轻松，我们到现在一直能保持晚上8点就上床睡觉的习惯了。
家长首先做到心平气和地对待孩子的过错，平时回家作业有叉叉一点没什么啊！不会才去学校读书的，什么都会了干吗还去啊？！只是错在哪里，为什么会错，这些并不是家长去为孩子总结，而是让孩子自己去总结，能让孩子坦然的去面对错误，改正错误，源于家长不要对叉叉太敏感，态度一定要平和，给孩子时间，要相信自己的孩子，现在只是知识上的出错，将来人生道路还长着呢，一定要心平气和地面对孩子。.