appleping25 2009-2-24 20:40
求助各位爸爸妈妈，有心得的赐教一下。
小儿现在学习到算术，都是我自己在家教的。
现在碰到个难题，我教了好几遍愚儿都不明白（也可能是我的问题吧），就是比如:10-？=8、7+？=12，
儿子对这个就是没有一点概念，我应该怎么引导比较合适？
请知道的爸爸妈妈多赐教，先谢谢了。.
sandyshang 2009-2-24 21:31
几岁了？不要盲目拔高。.
appleping25 2009-2-25 09:18
楼上的，我儿子已经5周岁了，中班。。。[tt6].
unununun 2009-2-25 09:50
用实物比划，比如：拿10个瓶盖，要拿走几个才会变成8个呢？7颗糖，再加几颗就有12颗了呢？
我看我们这里中班老师都这么弄的，还对我们小班家长说，要是孩子有兴趣，在家就可以先比划了:D.
chier_yang 2009-2-25 09:50
LZ，我儿子也是中班，到现在连读数都还没有完全弄明白，别说让他计算呢，现在只会用手点着，数1，2，3，，，然后再告诉你这副画中有几个东西，我是急啊，他们老师告诉我，现在应该看着，心里默数，然后直接报答案，但一这样，我儿子就不会了，也不知怎么教？[em02].
小悦妈helen 2009-2-25 10:20
我女儿现在大班了,幼儿园刚开始教,孩子现在可以理解了.LZ的孩子可能早一点..
appleping25 2009-2-25 11:06
回复 5#chier_yang 的帖子
我儿子现在会100内的加减法。。。但是就是不知道10-？=8类似的题目
我们也是一点点的教出来的，先算10以内的，用铅笔、小棍子之类的算出来，慢慢的熟悉后，就进位、借位算到100以内的加减法
慢慢来，我也不强求了。[tt5].
appleping25 2009-2-25 11:07
我今晚回家试一试你的方法。。。多谢了[tt11] [tt11].
sandyshang 2009-2-25 11:38
把加法和减法结合起来先让孩子理解什么是减法再计算。数学很重要的是理解概念而不是拼命计算。.
chier_yang 2009-2-25 11:40
回复 7#appleping25 的帖子
谢谢，我回家去试试。.
笑嘻嘻的圆圆 2009-2-25 11:47
这其实是一个逻辑思维的方法问题，小孩子对数的概念是建立在直观上的，比如说：有5个苹果，拿走2个，还有几个？小朋友会回答是3个。但是你直接让他回答5-2=？ 他可能就答不上来。不要着急，数学不是单纯数字上的计算和读数，从生活中慢慢培养他从具体物的数到抽象数的概括，他就会有概念的。
一些逻辑书上也有类似的题目，我们家的小子当初也是非常不能理解加法和减法的相互关系。我是慢慢引导他才明白的。.
appleping25 2009-2-25 12:43
回复 11#笑嘻嘻的圆圆 的帖子
能推荐一些类似的比较简单的一点的逻辑书嘛？
多谢了.
笑嘻嘻的圆圆 2009-2-25 13:31
回复 12#appleping25 的帖子
我们用过东方之星的思维训练和逻辑狗，我觉得都可以。也可以上当当或卓越去看看，挺多的。
其实书不是最主要的，这是一个慢慢引导的过程，要有耐心和信心。生活中的片段，电视中的场景都可能存在数的概念，碰到的时候家长多讲讲，小朋友就会明白的。千万不要急躁。.
appleping25 2009-2-25 16:45
回复 13#笑嘻嘻的圆圆 的帖子
请根据我儿子的情况推荐一下逻辑狗或者东方之星书籍，用第几阶段的啊？？
多谢.
笑嘻嘻的圆圆 2009-2-26 09:34
回复 14#appleping25 的帖子
东方之星是系统的思维训练课，有相关的教具。 如果是在家自己教的话，先试试看逻辑狗第三，四阶段吧。其中有相关的加法和减法的相互关系的题目，可以慢慢引导他。如果能理解了，再考虑别的书：阶梯数学等等。.
appleping25 2009-2-26 10:04
好的，多谢了
我现在就去看看逻辑狗第三、四阶段的书籍.
火车妈妈 2009-2-27 10:34
用他感兴趣的玩具先加后减,我儿喜欢汽车我就用小气车做加减,进步很大.
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