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请前辈谈谈 幼儿园学珠心算 的利与弊~~~~

女儿现在上小班（下），这学期的5门兴趣班的钱已经于上学期结束时一次交清了。
可上周开学老师很突然的说要交珠心算的钱；
老师解释说，因为中班（下）珠心算要考级的；
前2届都是中班上开始学的，但中班下考级通过率不高。

但听说：
1）考小学时珠心算的证书已经没什么学校要了
2）珠心算与小学数学的算法相反，容易让小人混乱

矛盾的是：
虽说是兴趣班，但实际是放在课内上的。不交钱的小朋友，上课时就得干坐。

所以想请教是否该学珠心算？
珠心算有何利？  有何弊？
[tt7].

想了解，有经验的姐妹们快来聊聊啊[tt8] [tt8]
我们孩子中班下，有想学珠心算的打算，但听说算法和10进位竖式算法相悖，正在犹豫，请明人指点啊。
楼主孩子更小，是不是有点。。。。。。.

更作孽的是，
我们是提早上小班的，
也就是说现在本来应该读托班的。[tt3].

珠心算前几年蛮流行的，近两年好象学的孩子越来越少了。原因和LZ说的差不多。据说小学的数学老师特反对珠心算，就是因为学了珠心算的孩子有了思维定势，等学小学数学的时候就怎么也转不过来，进入“瓶颈”状态。.

我们没有学，我有认识的小学老师说不用学的。.

我也咨询了一位教学经验丰富的小学数学老师，他说没有必要去学。.

回复 1#卉旎小熊 的帖子

北京已经取消珠心算啦.

转：

珠心算我的女儿已经学了快两年了，我是最有发言权的。说起来我女儿的珠心算应该算学得很不错的，老师们说起她来都夸奖得不得了，去年参加全国比赛还拿了一等奖，由此我也让她一直坚持着学了下来。可是现在我却很后悔，本来我报的两年要到10月份才学完，不过我现在已经不让女儿继续学了，忽然觉得如释重负！

其实从去年学完一年我就不想让女儿继续学了，主要是觉得孩子太辛苦，可是禁不住老师们的劝说，加上觉得学了这么多了放弃了有点可惜，这才又报了一年，打算学到上小学。可是学的时间越长，珠心算的负面影响也慢慢越来越明显，让我越来越疑惑：

1，学珠心算和学数学是完全两个概念。珠心算充其量只能说是学计算，而数学涵盖的内容却太广泛了。其实计算速度的快慢根本就不重要，学数学的关键在于逻辑推理，空间概念，抽象思维，等等等等，很多数学家做出了杰出的研究，可是他们有几个学过珠心算？

2.  珠心算的计算是一种机械的重复，缺乏灵活性，而长期这样的机械运算势必会使幼儿的思维局限于固定模式，缺乏探索创新精神，这些对孩子将来的发展都是极为不利的。上面置顶文章中有一个调查，对两个二年级班，一个是学珠心算的实验班，一个是普通班，都是46人，出了同样一道数学题，36+47＝？，结果普通班46人中有42人都用了两种以上算法，可是珠心算班只有21人用了两种以上算法，只有一半人数！而综合全班算法的种类，普通班有6种，珠心算班才3种！这就是对幼儿想象力和创新精神的负面影响！

3.  幼儿学数学有一个有量到数结合的过程，学珠心算则省略了这种结合，直接进入数的学习。看起来好像是学得很快，但是幼儿并没有真正理解，会计算，却不会做应用题！

4.  学珠心算很辛苦，每星期要上两次1个半小时的课，平时还需要天天练习，几乎每天都要花一个小时做作业。现在想想，真的很不值得！

当然，学珠心算也并不是没有好处的，它能让你很快看到直观的学习效果，学一段时间以后心算速度大人也自愧不如，还能培养孩子的自信心，但是，我还是觉得得不偿失！

[[i] 本帖最后由 卉旎小熊 于 2009-2-19 16:31 编辑 [/i]].

看来学珠心算的弊要大于利，坚决不让儿子学这个.

[tt24].

偶一直不明白为什么要学珠心算，难道现在还有人用算盘？心算得再快，又不能代替计算机，也不能编出合适的程序来。

8楼转的文我支持的：
“1，学珠心算和学数学是完全两个概念。珠心算充其量只能说是学计算，而数学涵盖的内容却太广泛了。其实计算速度的快慢根本就不重要，学数学的关键在于逻辑推理，空间概念，抽象思维，等等等等，很多数学家做出了杰出的研究，可是他们有几个学过珠心算？ ”.

也是听说了珠心算和小学的竖式计算有混淆
所以没有给孩子报.

回复 3#卉旎小熊 的帖子

我们也是提前上小班的，现在也开始学珠心算了，不知行不行？.

恩  我们家的学了一个学期   孩子没有多大兴趣  放弃了.

[quote]原帖由 [i]卉旎小熊[/i] 于 2009-2-19 16:29 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=4455412&ptid=4616325][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
珠心算我的女儿已经学了快两年了，我是最有发言权的。说起来我女儿的珠心算应该算学得很不错的，老师们说起她来都夸奖得不得了，去年参加全国比赛还拿了一等奖，由此我也让她一直坚持着学了下来。可是现在我却很后悔 ... [/quote]
旺旺网真不错，看了这么多，对我们这些后来之人对宝宝的教育选择提供了多面的信息，非常感谢卉旎小熊的切身体会，给我们这些迷茫中的MM提了个醒[em01].

我曾经看过一篇文章，是一位幼儿园教珠心算的老师写的，说学珠心算对小孩是一种摧残，自己后来为此离开了那所幼儿园。.

我发觉数学学得太深真的没什么太大意思，工作以后遇到大的数字加减很多人还是习惯拿出手机或计算器算一下的。.

我不想让我女儿学的，对她今后的帮助不大的，[em14] 不想让孩子太累了.

可是幼儿园非要学。。属于每个小朋友必修的兴趣班，如之奈何～～.

儿子最近老缠着我考他数学，还正准备给他报个什么珠心算班呢，谢谢小熊妈提醒，俺不报了，免得孩子累.

提前学习了~~.

儿子还被老师表扬了，说珠心算学的好。我。。[tt3] 喜忧交加啊～.

回复 22#好阳光 的帖子

我们下学期继续顶着压力，不学。

珠心算 公文 奥数，我们统统不学！.

那不学的话，小朋友一个人坐边上，不是很可怜吗？.

回复 24#好阳光 的帖子

不要紧，我们本来就皮厚！[tt3]
挫折教育也是必要的，不是别人有的她都得有，不是别人学的她都得学。

下学期可能考虑学钢琴，不知道能否请老师将时间安排在学珠心算的时段？

还有，9月到底是升中班，还是重读小班，我目前还没想好。

[[i] 本帖最后由 卉旎小熊 于 2009-5-8 13:29 编辑 [/i]].

你女儿那么懂事了，还是问问她的意见吧。把升中班的利弊以及重读小班的好坏跟她讲讲，让她自己选。我觉得她自己满有主意的。.

非常感谢小熊妈和那个转载的姐妹，我老公的姐姐的孩子一直学这个，老公的姐姐一直和老公说这个怎样好怎样好，老公也打算让孩子学，我给他看了这个帖子，他现在改变了看法了~~.

回复 26#好阳光 的帖子

她肯定想要升上去的，她从小就跟大小孩混的；
只要接下去她不生病不缺课，我会让她继续升中班的。.

她能力强的。这几天看她上学又高高兴兴了，又适应了吧。看到我总是很有礼貌的打招呼。家长教育的很好啊。我儿子一定要叫他叫他才叫（怎么这么多叫啊？）～～.

建议楼主自己先买本珠心算的书看看,看了你就知道了,嘿嘿,因为我刚刚买了一本,是很搞,大人看看蛮有趣的.小孩子我觉得是没有必要学.要么就是等大点,掌握了最基本的数学知识再学..

剛好也有此困惑﹐看完此帖決定不給孩子學了.

提前学习了.[tt8].

学珠心算,做加,减的心算速度快,一年级的数学成绩可能会好看点,可是等到学乘,除就会有瓶颈,转不过弯来.我们女儿中班学珠心算,大班时学校就停了.不教了.我是放任的,在家从不让她做题目,随便她学得如何,交钱学,只是为了孩子不做冷板凳,也为了老师的脸色好看点..

一般来说，孩子的数学敏感期是四岁左右，所以从中班开始比较合理。
我女儿只学习过一点珠心算同，我的体会是，如果是放到幼儿园学，就和大家一起学学吧。其实东西都是相通的，真正的学会的话，对其他学科也有用的，当然对数学也会有帮助的。

如果幼儿园不学的话，也不要费劲到外面学珠心算。因为数学并非仅仅是计算，其实包括了很多方面的，计算只是其中一部分而已。.

学习了～～
既然看法基本一面倒，为什么还那么多幼儿园开这门课呢？
幼儿园要创收可以换其它的课[tt35].

学总比不学要好。其实珠心算的运算过程和幼儿园学习数的活动有牵连，例如大班教分成，而在珠心算中是补数，孩子感兴趣学了还是又很大帮助.

回复 19#好阳光 的帖子

我们也是的，幼儿园都学的，还要回来做作业，不学又不行。看了这么多负面影响，我担心啊.

还好，我就没有打算学这个。我女儿中班现在自己也会用竖式算2位数的加法，最近她数学好像进去很大啦。.