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小数报开始报名了

'小数报'开始报名了.

[em17] 什么东东？怎么报？.

请看'菁英教育'.

谢谢LZ，感兴趣！.

我怎么看不懂？到底是什么东东啊？.

能说的明白点吗?.

同问.

“小数报”杯数学竞赛报名事项
  

  《小学生数学报》是国家新闻出版总署表彰的“全国百佳”，在2004-2007年度全国教育教辅类报纸质量检查中，位列理科类报纸综合质量第一名，2008年荣获“中国优秀少儿报刊奖”，被誉为“学生的好伙伴，家长的好助手，教师的好参谋”，期发行量近200万份，深受全国小学师生欢迎。为培养小学生学习数学知识的兴趣，提高思维素质，全国已连续举办几年的“小数报杯”数学竞赛今年在我市继续报名举办，已开始报名，具体事项如下：

　　【对象】：小学2-5年级学生，初中预备班学生

　　【时间】：第一试：2009年3月7日(周六) 8：30—10：00
　　　　　　　第二试：2009年3月28日(周六) 8：30—10：00

　　【报名】：第一试报名时间是即日起到2009年3月1日截止，报名费20元　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　【地点】：黄浦区黄河路355号1号楼711室 菁英教育(新闸路口)
                        接受团体和个人报名！　　　　　　　
                        电话：63298698、63299930
                        
　　【奖励】：第一试按报名人数20%参加第二试，第二试按5%分别获一、二、三等奖，以奖状证书鼓励，师生同奖。
　　
                                                                                               
                                                                                                                                                           全国“小数报”杯竞赛委员会上海工作组
                                                                                                                                                                                    2009年2月.

我们原来拿过奖，都是只有一试的，停了一年，居然也变有二试了！.

回复 9#蓝精灵MM 的帖子

呵呵，与时俱进呀！.

还是全力,备战中环杯复赛和希望杯吧..

谢谢你，我消息最不灵通，以后还有别的竞赛报名，也请吼一下！[tt7].

是呀，有消息灵通的BBMM，请及时告知一声。。。多谢啦！.

回复 9#蓝精灵MM 的帖子

请问，这个考试的难度大吗？证书的含金量如何？.

回复 14#阳儿妈妈 的帖子

有点难度，在江苏省含金量还可以，但去年缺一届，目前在上海还很难说。.

回复 15#蓝精灵MM 的帖子

谢谢，准备让孩子去参加一下，长长见识！.

又是一个讨厌的比赛.

回复 13#paul12d 的帖子

是哦！我们在这里就是应该多交流的哦。资源共享！大家获利。[tt9].

不知道能不能找到这种考试的历年试题或当年的模拟试题?.

第五届《小学生数学报》数学竞赛初赛试题及答案
（满分100分）
　　一、计算下面各题，并写出简要的运算过程（12分）
　　
　　2.1991×199219921992-1992+199119911991
　　
　　二、填空题（48分）
　　1.有A、B两组数，每组数都按一定的规律排列着，并且每组都各有25个数。A组数中前几个是这样排列的1，6，11，16，21……；B组数中最后几个是这样排列的……，105，110，115，120，125。那么，A、B这两组数中所有数的和是__（3分）
　　2.某沿海城市管辖7个县，这7个县的位置如图1。现用红、黑、绿、蓝、紫五种颜色给图1染色，要求任意相邻的两个县染不同颜色。共有__种不同的染色方法。（5分）

　　3.如图2的数阵是由77个偶数排成的，其中20、22、24、36、38、40这六个数由一个平行四边形围住，它们的和是180。把这个平行四边形沿上下、左右平移后，又围住了右边数阵中的另外六个数，如果这六个数的和是660，那么，它们当中位于平行四边形左上角的那个数是__。（4分）
　　4.在左边的乘法算式中，我、学、数、乐各代表四个不相同的数字。如果“乐”代表“9”，那么，“我”代表__，“数”代表__，“学”代表__。（4分）

　　5.1993年一月份有4个星期四、5个星期五，1993年1月4日是星期__。
　　6.一个小数去掉小数部分后得到一个整数，这个整数加上原来的小数与4的乘积，得27.6。原来这个小数是__。（5分）
　　7.李志明、张斌、王大为三个同学毕业后选择了不同的职业，三人中有一个当了记者。一次有人问起他们的职业，李志明说：“我是记者。”张斌说：“我不是记者。”王大为说：“李志明说了假话。”如果他们三人的话中只有一句是真的，那么__是记者。（3分）
　　
　　9.在1992后面补上三个数字，组成一个七位数，使它分别能被2、3、5、11整数，这个七位数最小是__。（5分）
　　
　　
的个位数字1992个“8”是__，十位数字是__，百位数字是__。（3分）
　　
　　三、解答下面的应用题。（要写出列式解答过程。列式时，可以分步列式，可以列综合算式，也可以列方程。）（32分）
　　1.张师傅驾驶一辆载重汽车从县城出发到省城送货，到达省城后马上卸货并随即沿原路返回。他驾驶的这辆汽车去时每小时行64千米，返回时每小时行56千米，往返一趟共用去12小时（在省城卸货所用时间略去不计）。张师傅在省城和县城之间往返一趟共行了多少千米？（5分）
　　2.一个长方形，如果长减少5厘米，宽减少2厘米，那么面积就减少66平方厘米，这时剩下的部分恰好成为一个正方形。求原来长方形的面积。（5分）
　　3.有两堆煤，第一堆是第二堆的4倍。当第二堆煤运走6.25吨后，第一堆煤是第二堆煤的6倍。第二堆煤原有多少吨？（5分）
　　
分数是80分。求不及格的人的平均分数。（5分）
　　5.启蒙书社五天内卖出《中学生手册》和《小学生手册》共120本。《中学生手册》每本5元，《小学生手册》每本3.75元。营业员统计的结果表明：这五天内所卖《中学生手册》的收入比卖《小学生手册》的收入多162.5元。这五天内启蒙书社卖出的《中学生手册》和《小学生手册》各多少本？（6分）
　　6.如图3，BD是梯形ABCD的一条对角线，线段AE与梯形的一条腰DC平行，AE与BD相交于O点。已知三角形BOE的面积比三角形AOD的面积大

　
　　四、长方形ABCD的长是4厘米、宽3厘米。从这个长方形中剪去两个长2厘米、宽1厘米的小长方形后得到一个“T”形（如图4）。请你沿直线（用虚线在图上画出这样的直线）把这个“T”形剪两刀，并使剪开的部分恰好能拼成一个正方形。（8分）




详解与说明
　　一、计算题
　　
　　说明：本题的算式看上去挺繁，但细心观察不难发现括号内的三个乘（除）式都含有因数“3”，把“3”作为公因数提取后计算就简便多了。《数学之友》（7）第63页上有一道十分类似的计算题。
　　2.解：1991×199219921992-1992×199119911991
　　=1991×1992（100010001-100010001）
　　=1991×1992×0
　　=0
　　说明：解本题的关键是迅速观察到被减数和减数含有公因数1991×1992，这个乘积可以暂时保留在式中，看括号内的计算结果是不是便于立即能口算出答案。本题同《数学之友》（7）综合练习十的第2题也很相似。
　　
　
数列的各项依次对应相加所得到的。看出这一层关系，就容易想到把式中每

”栏目内专门作了介绍。
　　二、填空题
　　1.（1＋125）×25=3150
　　说明：首先通过观察容易发现A、B两组数的排列规律。这两组数都排成等差数列，并且每组数都有25个数。用等差数列的求和公式可以算出结果，但必须先推算出A组数的第25个及B组数的第1个。如果选手们能从“两组数个数相等”与“两组数都是公差为5的等差数列”这两个条件入手，用“首尾配对，变加为乘”（见本报1991年9月25日“教你思考”栏）的技巧来解，那么计算简便多了。
　　2.解：把该沿海城市地图上的7个县分别编号为A、B、C、D、E、F、G（如图5）。为了便于观察，可以把图5改画成图6（相邻关系不改变）。我们不妨按A、B、C、D、E、F、G的顺序，用红、黑、绿、蓝、紫五种颜色依次染色，根据乘法原理，共有5×4×3×3×3×3×3=4860（种）不同的染色方法。

　　说明：“加法原理与乘法原理”是本报223期“奥林匹克学校”栏所介绍的内容，但应用乘法原理来解本题，要谨防遗漏。为了避免遗漏，就应适当选择染色的顺序。或许有的选手会问：既然要讲究染色的顺序。那么“按A、B、C、D、E、F的顺序”前又怎么可以加“不妨”二字呢？对了，我们这里所说的“适当选择染色顺序”，不是说染色方法与染色顺序有关，而是说选择某些染色次序很可能算错。比如说，如果我们选择B、C、G、D、A、E、F的染色顺序，那么，根据乘法原理算得的结果是
　　5×4×4×3×2×3×3=4320（种）。这当中遗漏了540（种），为什么会遗漏呢？因为在给B、C染色之后，再给G染色时，没有分“G与B同色”、“G与B不同色”两种情况。
　　举个简单的例子，如图7，如果按④③②①的顺序染色，容易误算为5×4×4×2=160（种），而实际上，应分两种情况：

　　（1）②与③同色时有5×4×1×3=60（种）染法
　　（2）②与③不同色时，有5×4×3×2=120（种）染法
　　共有60＋120=180（种）染法，而不是160种。
　　3.解法一：以平行四边形左上角那个数为标准，其余五个数分别比它大2、4、16、18、20。如果从平行四边形内六个数的和中依次减去2、4、16、18、20，那么剩下的数就是左上角那个数的6倍。根据题意，可求出平移后的平行四边形内左上角那数为[660-（2＋4＋16＋18＋20）]÷6=100
　　解法二：移动前平行四边形内6个数的和是20＋22＋24＋36＋28＋40=180。移动后，这六个数的和增加到660，增加了660-180=480。由于移动过程中平行四边形内每个数增加得一样多，因而容易求出从“180”到“660”，每个数都增加了（660-180）÷6=80。这样，可知道左上角的数增加到20＋80=100。
　　解法三：通过观察可知，平行四边形内上一行左、中、右三数与下一行

下一行右边的那个数与上一行左边那个数相减，差都是20。这样，求左上角那个数就变成了一个“和差问题”。算式为
　　（660÷3-20）÷2=100
　　说明：本题的解法很多，因为题中的数阵隐藏着许多有趣的规律，选择不同的规律，将会得到不同的解法。本题是根据1991年11月5日第一版“教你思考”栏中一题改编而成的。
　　4.解：由“乐”代表9，可推到“学”代表1，“数”代表6；由积是一个十位数，并且前两位数都是6，可推知“我”代表8。
　　说明：本题是把1992年5月25日第四版上谈祥柏先生写的“六一专稿”里一题变了一下形式。要推知“乐”、“学”、“数”各代表什么数字，只要运用所学的“自然数平方尾数性质”及进位的知识，就会立即得到结果。再推“我”代表几就稍难些。
　　需要用估值法：
　　因为800002＜6661661161＜900002
　　所以8≤我≤9显然，“我”只能是8。
　　5.解：画一个日历表，从表中马上看出：
　　1993年1月4日星期一。
　　
　　说明：根据“有五个星期五”，可知从第一个星期五到第五个星期五之间共有29天。31-29=2（天），这多余的2天是在第一个星期五前，还是在第五个星期五之后呢？如果在第一个星期五之前，那就多一个星期四，这与题中条件不符。所以应把多余的2天排在月末。这种借助日历表推算的方法，本报1992年3月25日第一版“小读者园地”栏目中介绍过。
　　7.解：张斌是记者。
　　说明：这是根据本报1992年3月15日“奥林匹克学校”栏推理问题例1改编而成的。具体推理过程是——
　　假设李志明是记者，那么李志明、张斌都说了真话，而三人中只有一人说真话。这说明假设不正确，李志明不是记者（李志明说了假话）。也就是说，王大为说了真话。另一个说假话的是张斌。从而推知：张斌是记者。
　　
　　
　　也就是5X＜76＜5Y
　　又因为X、Y是两个连续自然数
　　所以，必有X=15，Y=16
　　解法二：根据分数的基本性质
　　
　　由“X、Y是连续自然数”推知X=15，Y=16。
　　说明：仅从题中的不等式不容易判断X、Y的取值范围，这就想到了通分；要通分，就要运用“分数的基本性质”。有了X、Y的取值范围，再附加“X、Y是连续自然数”这个条件的限制，X、Y的值也就不难判断了。本报207期第三版上曾登过类似的题。
　　
　　因为2|A，5|A，所以，c=0；
　　因为3|A，所以3|（a＋b）；
　　因为11|A，所以a-b=1
　　考虑到所组成的七位数应该最小，因而取a＋b=3。这就推出：a=2，b=1。即要求的最小的七位数是1992210。
　　说明：解答本题需要熟悉能被2、5、3、11整除的数的特征，再把根据这些特征推出的结果综合在一起，加上“最小”这一条件，就可以确保答案是唯一的。这道题比本报第226期“赛前训练”的第3题还要略简单些。
　　
　　222222=2×111111=2×111×1001
　　而1001=7×11×13
　　所以222222能被13整除。
　　因为1998=6×333，22÷13=1……9
　　所以，要求的余数是9。
　　说明：读者容易联想到：本报第240期“小读者园地”栏目介绍了“1001”的两条性质，因为222222=2×111111。运用“111111=111×1001”与“1001=7×11×13”这两个等式，可把题目转化为“求22÷13的余数是几”。有些选手分别计算2、22、222、2222，……被13除所得的余数，再从中找出周期性规律，也同样能求得余数是9，但这样做太麻烦，又费时，不可取。
　　11.解：8×1992=15936（个“1”）8×1991=15928（个“10”）8×1990
　　=15920（个“100”）

　　从上面竖式中看出：所求个位数字是6，十位数字是1，百位数字是2。
　　说明：解答本题并不难，只要注意计数单位和进位制，再做简单的乘法、加法运算就可以了。详见本报第192期“教你思考”栏谢悠南文。
　　12.解：本题答案不唯一，下面列出几种：
　　
　　说明：解本题有两种思路——
　
　
母（如12）的任意两个约数（如3、4），然后把它们的和分别同这两个约
　
　　当我们把一个单位分数分解成两个单位分数后，又可以继续采用上面的方法，把其中某一个单位分数再一分为二。这样，只要重复分解，可以把一个单位分数分解成若干个单位分数之和。
　　三、应用题
　　
张师傅往返全程，共用了12小时。于是，省城和县城之间的路程是

　　张师傅往返一趟共行了358.4×2=716.8（千米）
　　解法二：设县城与省城之间的路程为X千米。根据题意，列方程

　　2X=358.4×2=716.8（千米）
　　答：张师傅在省城和县城之间往返一趟共行了716.8千米。
　　说明：本题的解法不止这两种，比如，还可以根据张师傅往、返的速度之间的关系，把往返一趟所用的时间分成“往”、“返”两部分，当同学们下学期学过正、反比例之后，会自然而然地想到这一点。不过，还是解法一比较简便，这种解法本报第187期《巧用“包含除”》一文中专门介绍过。
　　2.解法一：画出图来，不难列出这样的算式（66-2×5）÷（5+2）=8（厘米），长方形面积为8×8+66=130（平方厘米）

　　解法二：设正方形边长为X厘米，根据题意可列方程（5+2）×X2=66-2×5
　　解方程，得X=8
　　S长方形=8×8＋66=130（平方厘米）
　　说明：解答本题，只要画一个草图，就不难找到题中的等量关系。然后用算术方法或代数方法解都很简单。本报第213期第3版有一道类似的题。
　
　　解法二：6.25×4÷（6-4）+6.25
　　=18.75（吨）
　　答：第二堆煤原有18.75吨。
　　说明：如果顺着题中的条件去想，那就不容易找到解题的思路，因为题中的“标准量”——第2堆煤的数量在变，4倍与6倍也就联系不上。其实，只要反过来一想，把第一堆煤作为标准量，数量关系就明朗化了。解法一的思路正是这样。
　　还可以这样想：如果从第一堆煤中运走“6.25×4”吨，那么第一堆煤就是现在第二堆煤数量的4倍；如果一点都不运走的话，那么第一堆煤就是现在第二堆煤的6倍，从而，可求出现在第二堆还有6.25×4÷（6-4）=12.5（吨），再加上6.25吨，就是第二堆煤原来的吨数。这就是解法二的算理。本题是根据本报第197期《反过来想想》一文中第二题改编的。
　　4.解法一：（70×4-80×3）÷（4-3）=40
　　或（70×4K-80×3K）÷（4K-3K）=40
　　（K为自然数）
　　解法二：设不及格的人平均成绩为X分。
　　根据题意列方程
　　
　　解方程，得X=40
　　答：不及格的人的平均分数为40分。
　　说明：本题是本报第238期“趣题巧解”中的原题，解题思路详见报纸第241期《为什么可以设全班人数为4呢》一文。
　　5.解法一：（等量假设法）假设所卖出的《中学生手册》和《小学生手册》的本数同样多，也就是各为60本，那么，所卖的《中学生手册》比小学生手册》就要多收入（5-3.75）×60=75（元），而实际多收入162.5元，相差162.5-75=87.5（元）。这就可以求出少算的《中学生手册》的本数为（162.5-75）÷（5＋3.75）=10（本）
　　60＋10=70（本）……《中学生手册》的本数
　　60-10=50（本）……《小学生手册》的本数
　　解法二：（同一假设法）假设所卖出的120本全是《中学生手册》，那么，仿照解法一就可以先求出《小学生手册》的本数
　　（5×120-162.5）÷（5＋3.75）=50（本）
　　120-50=70（本）……《中学生手册》的本数
　　解法三：（列方程解）设《中学生手册》有X本，根据题意，列方程5X-（120-X）×3.75=162.5
　　解得 X=70
　　120-X=50（本）
　　答：这五天内共卖出《中学生手册》70本，《小学生手册》50本。
　　说明：就这道题的“条件”和“问题”来看，挺有些像“鸡兔同笼问题”。解这类题常用的方法有算术（假设）和列方程两种方法，这是选手们已经掌握的（见本报216期《插上想象的翅膀》一文）。在解法一和解法二中，实际的“多收入”与假设后的“多收入”之间有个“差”，这个差是怎么来的，不是由于每卖1本《中》比卖1本《小》要多收入“5-3.75”元，而是因为如果有一本《中》被假设（换）成《小》，那么《中》比《小》多收入的部分就减少了“5＋3.75”元。这一点千万不能搞错。
　　6.解：因为S△BOE-S△AOD=4平万米
　　所以S△ABE-S△ABD=4平万米
　　
　　因为△ABE与△ABD对应于BE、AD边上的高相等，所以△ABD的面积
　
　　
　　答：梯形面积是28平方米。
　　说明：解答本题的关键是进行两次转化：（1）转化面积差：把已知条件“△BOE的面积比△AOD的面积大4平方米”，转化为“△ABF的面积比△ABD的面积大4平方米”；（2）转化数量关系：把

是高相等）。具体算法还很多，但基本思路都是转化。本报第220期第一版有两篇文章中介绍过类似的转化技巧。
　　四、解：剪拼方法不唯一，这里给出两种（如图9，图10）：
　

　　说明：这是一道动手操作的“实验”题。不过，在动手之前，先得算一算、想一想，也就是我们常说的“手脑并用”。剪之前，可以这样想：“T”形图的面积为
　　4×3-2×1×2=8（平方厘米）
　　这就是说，我们要拼成的正方形的面积应该是8平方厘米。这个正方形的边长是多少呢？这可难了。如果我们假设这个正方形已经拼成，那么，把它的两条对角线连起来后，这个正方形就被分成了4个等腰直角三角形，其中的两个可以拼成一个面积为4（边长为2）的正方形（如图11）。从图中看出所拼成的正方形的边长应该是面积为4平方厘米的正方形的对角线的长（图11中的AB）。根据以上推算，容易想到图9、图10的两种剪拼方法。

　　所以，同学们今后碰到类似的动手操作题，应当先想想、算算，千万不能无把握地下手。不然的话，费了时间，还找不到正确解法。其实，选手们应当从本报第214期第四版《等积变形》一文中受到启发。.

回复 20#云云妈 的帖子

这是几年级的.谢谢云妈..

照着原文复制的，我也不知道是几年级的。[tt5].

【转帖】想看看题目，无意中搜到的。

[size=6]【转帖】想看看题目，无意中搜到的。[/size]

南京数千小学生乱中参加竞赛 有人竟大喊救命

东北教育网　(edu.dbw.cn)　 2007-01-05-09:44:09 　  

一度失控的拥挤场面，让很多家长很愤怒。《金陵晚报》供图

    前天（1月3日）上午，南京约7000人赶集似的涌向位于草场门附近的江苏省教育学院，其中有近3000人是三年级到六年级的小学生。孩子们在家长的带领下，为的就是参加第四届“小学生数学报”杯(简称“小数报”杯)少年数学文化传播活动与创新思维能力竞赛初赛。因为在家长中流传着这样一种说法：只要在此项活动中获奖，进入重点中学就读的机会就很高。但是，由于主办方组织不到位，在教育学院的考点，出现了一度失控的局面，让家长愤怒不已。

    考场附近交通瘫痪

    前天早晨8时30分至9时10分，整个草场门的交通意外地陷入瘫痪状态，不少开车送孩子到江苏省教育学院参加活动的家长，因为拥挤，只得将车沿途停放。而来往密集的人群更是打断了正常运行的交通。

    9：30，记者赶到江苏省教育学院考点时，大部分学生已经进入考场。想到一度失控的拥挤场面，很多家长都后怕，并指责主办方“不负责任”，以解心中的愤怒。家住三牌楼的曹大爷在接受记者采访时说，他一大早就和老伴来送外孙参加考试，没有想到最后还是迟到了。“有一个小女孩的脚都给崴了，后来还是她妈妈把她抱进学校的。”

    有人被挤喊“救命”

    “从我家到考点就十分钟的路程，找考场花了半个小时，从操场到考场十米不到的路程，竟然又走了半个小时。”市民张先生告诉记者，他前一天下午特地到省教院来“踩点”，想提前知道孩子的考场在哪里，不过现场什么指示牌都没有，没有一点要考试的迹象。“看到那么多人，真是吓死我了。”

    张先生说，找到披着绶带的工作人员，对方一脸茫然。在其他家长的指点下，张先生来到操场边，看考场分布图。“就只有一张图，前面围了上千名家长，为了儿子，咬咬牙，被踩了无数下才挤进去。有个女同志好不容易挤到最前面，还没看呢，整个人就被挤贴在栏杆上，直喊‘救命’。”

    采访中，很多两个人来送考的家长都向记者表示，看到很多家长钻到人堆里给孩子找考场，找到考场孩子不见了。“孩子的哭声、家长的埋怨声掺杂在一起，所有人都像热锅上的蚂蚁。”

    竞赛“魔力”何在

    什么样的“魔力”使得家长有如此高的热情？采访中，在家长中流传着这样一种说法：参加这个“小数报”杯获得前二十名，孩子就等于一只脚跨进了南京一些重点中学的门槛。现场，一位家长向记者传递了这样一个信息：接到学校通知，“小数报”杯属于违规操作，考试得不到承认。

    前天19时，记者电话采访了小学生数学报的方苑主任，她表示，此次“小数报”杯数学文化传播活动与创新思维能力竞赛，南京地区由江苏现代教育培训中心承办，在人力、物力组织上确实没有到位。方主任说，“小数报”杯活动绝对不与小升初挂钩，是家长误会了活动的目的。

    记者前晚致电江苏省教育厅办公室张策华副主任，他表示，举办学科类的竞赛是与相关文件精神相悖的，也是绝对不允许的，一旦发现有这种违规操作行为，教育部门将追究责任。


来源： 新华网 　编辑： 张庆玫
  转帖摘自：[url]http://edu.northeast.cn/system/2007/01/05/050661216.shtml[/url].

[转帖】省教育厅严处违规“小数报杯”

[size=6]【转帖】[/size]
省教育厅严处违规“小数报杯”

　　快报连续追踪引发关注：“小数报杯”缘何不怵禁令？众学校家长为何还要参赛？

　　张名青 黄艳 杨明奇 罗斯文 卜言科

　　观点一：

　　利益驱动下的“顶风”

　　面对道道禁令，“小数报杯”的组织者竟然置若罔闻，我行我素，实在是让人难以置信。人们不禁要问，他们为何敢如此牛气冲天？

　　其实主要还是有利益驱动，和所有学科类竞赛一样，“小数报杯”竞赛是有利可图的。



明赚的有初赛费、决赛费，暗吃的有各种培训费、资料费，暴利面前，主办者当然不肯轻易放手。

　　观点二：

　　家长急功近利心态

　　“小数报杯”并非单纯意义上的知识、能力测试，“小数报杯”背后的利益诉求才是让学生乃至家长们趋之若鹜的根源所在。

　　当一场号称课外的竞赛和考试可以给升学添加额外的筹码时，竞赛与考试早已偏离了其初衷和本意；再加上家长们不能“棋输一招”、不可“落后一步”的急功近利心态，早被叫停的“小数报杯”得以死而复生也就不足为奇了。

　　观点三：

　　“小数报杯”附加值的诱惑

　　如果把小学生的数学竞赛定位于激发学生学数学的兴趣，定位于培养学生的思维能力，定位于开拓学生的解题思路……而不是夹杂着许多功利色彩，省教育厅就不会发文禁止一个小学生的数学竞赛。

　　只要剥去附在“小数报杯”上的附加值，特别是竞赛优胜者享有名校录取的优先权，恐怕其光环就不会那么耀眼了。

　　观点四：

　　“小升初”体制弊病

　　从根本上来说，这个“小数报杯”，大多数的家长是为了孩子不失去上名初中的筹码，让孩子不输在上初中的起跑线上。

　　要避免类似“小数报杯”现象出现，问题的关键在于教育部门应该要有一整套的措施来完善小升初体制，让家长们不再有后顾之忧，让孩子们真正轻松愉快地学习。

　　快报关于“小数报杯”的连续报道引起读者强烈反响，纷纷来电来函表达观点。

　　“小数报杯”有禁不止根源何在

　　今天上班，看到报纸上你们关于“小数报杯”竞赛的系列报道，我们几位校长和很多教师都很纳闷：

　　明明接到市区教育局紧急转发的省教育厅基教处通知，禁止组织小数报本次竞赛，为什么本次竞赛还照办不误？如此严肃的事情，省教育厅的紧急通知怎么就变成了一纸空文？

　　省教育厅基教处发文“叫停”本次比赛，为什么在江苏教育报刊社关于本次竞赛的正式通知上写明“是经厅基教处同意”的？而且还以黑体字注明基教处意见：“这是一项科普教育活动，是为《小学生数学报》读者提供的一项公益性的服务，不是社会上所认为的奥数竞赛，组织好这样的活动可以促进数学课程改革和素质教育的推进”？

　　既然是公益性服务，为什么还收每人20元的参赛费？从你们的报道中我们才知，还只是南京学生才收？

　　最重要的是，这样的竞赛就算是组织好，果真能促进课程改革和素质教育的推进？

　　作为一名一线的教育工作者，作为一名略知其内情之人，吃完晚饭后，我一直惴惴不安。

　　坦率地讲，在国家倡导的素质教育至今还“腰杆不挺”之时，这样的竞赛是对素质教育的逆动！是为了少数人的所谓成功而让绝大多数学生“陪绑”作出的无谓牺牲，是对南京也是对全省来之不易的实施素质教育环境的最直接破坏。我们想，任何有良知、讲责任的教育主管部门都不会，也不应该对此“开绿灯”！

　　也许，所谓“公益性服务”只是掩人耳目罢了！否则，小数报社怎么会告知学生参赛题尽在2006年的报纸中，并且适时推出了全年的合订本？否则怎么拉动2007年的征订呢？

　　在学校，我们知道，现在的家长都很脆弱了，只要孩子升学有一线希望，就会不顾一切全力以赴，在时间和金钱上都在所不惜。要不然，怎么会有那么多家长陪考？又有那么多家长对考试秩序愤愤不已呢？

　　说白了，这实际上是在“以竞赛促发行”，是用升学时“含金量”还颇高的证书（这样下去可能也只会是暂时的）去放大报纸发行数字？

　　教育部门如果对此也睁一只眼闭一只眼，那教育还是教育吗？但问题是，在竞赛前3天就发出禁令，事实却禁而未止。

　　我的良心让我写了这些，不一定正确。

　　相信，面对此事，大家都可能有一些不同的思考。但大多数校长、教师、家长和学生希望叫停小学学科竞赛的呼吁，肯定是清晰可闻的。我们期待教育主管部门的铁律能够真正在执行中坚定有力。

　　一位小学校长

　　2007.1.4

　　昨晚，南京一位小学校长通过电子邮件的方式投书快报，直斥学科竞赛给小学生和小学教学带来的危害。以下就是这位校长邮件的部分节选。

　　小学校长投书快报痛斥“小数报杯”

　　编后语：昨日，快报连续5天来关注的“小数报杯”违规赛事终于有了明确的处理结果：江苏省教育厅下发了处理意见。我们赞许江苏省教育厅果断的处理方式，但这样的处理意见尚不足以消除萦绕在读者心头的疑问：“小数报杯”为何不怵禁令？揭示“小数报杯”有禁不止的根源，对于杜绝类似现象的发生有着至关重要的启示。

　　记者了解到，江苏教育报刊社是江苏省教育厅直属事业单位；《小学生数学报》是该报刊社的一个部门；而在此次活动中，负责报名、收费的“现代教育培训中心”则是该报刊社的一个下属机构。

　　昨日下午5：30左右，记者终于等到了散会回来的江苏教育报刊社赵副总编辑。赵副总编辑表示，省教育厅的处理结果已经出来了，他不想再回答记者的任何提问，也没有必要再作其他解释，一切以省教育厅党组决定为准。

　　对于报刊社，要说的只有两句，一是坚决执行厅党组的处理决定；二是认真总结经验教训，做好今后的各项工作。并希望记者给予理解。

　　《小学生数学报》编辑部在一份说明材料中解释，“小数报杯”迄今已成功举办了三届；活动宗旨是，以素质教育思想和新一轮基础教育课程改革理念为指导，传播数学文化，普及数学科学，培养广大少年儿童的科学素养、合作意识、创新精神和实践能力。

　　材料中说，“小数报杯”活动是一项回报读者、推动数学科学的活动，并非是以营利为目的；南京部分地区的报名组织工作由《小学生数学报》编辑部委托江苏教育报刊社现代教育培训中心进行。对由培训中心组织参加活动的每位学生收取20元的费用，主要用于租用场地等成本开支。而租用场地的成本开支到底是多少？材料中没有说。

　　江苏教育报刊社：

　　坚决执行省教育厅处理决定

　　竞赛中的“利益链条”谁都难逃

　　“报纸发行———培训机构收取报名费———通过初赛后再收取培训费甚至再次考试费！”南京一位小学名师分析，对于此次“小数报杯”来说，举办这次竞赛可以促进报纸发行，下属培训机构可以培训收费，在经济上获利是肯定的。再加上如果有孩子因为获奖而升入名校，他们的美誉度将更高，能吸引更多的读者和考生，就算没有报纸发行这一条，但其他的“利益链条”一条不少。

　　再看小学校方，虽然都说是被逼无奈，但一旦他们学校的学生能够直升名校，人数众多，生源就不用愁了。

　　看孩子和家长，既是“利益链条”的受害者，也有一部分是获益者。大部分陪考学生和家长花钱耗力，一事无成。但一旦中选，可能会免去赞助费、直升名校，成为获益者。

　　再看名牌中学，也是获益与受害双重身份。某名校校长曾向记者透露，一所小学名校的学生进该校的特别多，都是因为竞赛获奖，他们进校后成绩垫底，但中学也只能自咽苦果。

　　《处理意见》指出，2007年1月3日，江苏教育报刊社《小学生数学报》编辑部举办了“‘小数报杯’小学生数学文化传播活动与创新思维能力竞赛”，违背了有关规定，造成了不良社会影响。为此，作出以下处理意见。

　　一、立即停止江苏教育报刊社《小学生数学报》违规组织的“‘小数报杯’小学生数学文化传播活动与创新思维能力竞赛”，江苏教育报刊社应就此事向省教育厅作出深刻检查。

　　二、取消江苏教育报刊社参加2006年、2007年年度先进集体的申报资格。

　　三、对江苏教育报刊社《小学生数学报》违规组织的“‘小数报杯’小学生数学文化传播活动与创新思维能力竞赛”收费进行审计，退还2007年1月3日相关活动参加者的报名费；无法清退的经费全部上缴，用于资助家庭经济困难学生。

　　四、责成江苏教育报刊社认真研究，对直接责任人作出严肃处理，追究责任，报省教育厅、省教育纪工委备案。

　　厅各处室、直属事业单位要在此事件中认真吸取教训，不得再组织类似活动，如再组织类似活动，单位主要负责人须引咎辞职。各处室、直属事业单位都要统一思想，提高认识，确保各项工作依法有序进行。

　　据悉，江苏省教育厅基教处早在2006年12月31日接到家长反映后就叫停了“小数报杯”。当时江苏省教育厅基教处向各市教育局发函表示：2007年全省中小学生竞赛活动项目目前正在审核之中，待审核后，将由教育厅正式行文公布。

　　江苏省教育部门为减轻中小学生过重课业负担，将严格执行《省教育厅关于切实减轻中小学生过重课业负担的通知》，继续严格控制义务教育阶段竞赛活动,坚持不批准面向小学生的学科类竞赛活动。基教处没有同意任何部门和单位举办任何形式的面向小学生的学科竞赛活动。

　　江苏省教育厅昨天发出《省教育厅关于对江苏教育报刊社〈小学生数学报〉违规组织“‘小数报杯’小学生数学文化传播活动与创新思维能力竞赛”的处理意见》，明确指出“小数报杯”是违规组织的竞赛。

　　专家：

　　应试教育带来的盲动

　　金陵中学特级教师金立建是南京市教育学术委员会委员。他在谈到“小数报杯”竞赛时认为，“小数报杯”竞赛的始作俑者，是“小升初”。

　　“小升初”现已取消入学考试，小学生上初中仅凭一纸素质教育报告单和他们的获奖情况。“但择校只要存在，各类奖评就会存在，这就是其存在的土壤，”金立建这样分析，孩子们的素质教育报告单表面上涵盖了人的多方面素质，但其人为评价较多，没有客观的量化标准。

　　家长们正是认准了这一点，不放过各种可能的获奖机会，以获得“小升初”的“敲门砖”。在高考重压下的初中也必将生源作为第一要素争取，孩子们获奖成绩的重要性不言而喻。

　　江苏省教育科学研究院在《江苏素质教育调研报告》中分析：“校际竞争已经偏离了正常轨道，其激烈程度已达疯狂状态。”报告称，校际竞争在横向同类中展开的同时，也向纵向发展，“过度的竞争向下影响到了小学和幼儿园，相当一部分市县开始恢复小学调研性考试，并在全市全县公开排名，小学已开始承受应试压力”。

　　上述报告分析，家庭对子女的过重期待，使“望子成龙”的传统文化情结通过教育强烈表达，使每一个家庭都承受不起失败，每一个父母都输不起。

　　从众的家长们和其他力量一起，破坏着教育秩序，“在这样价值观引导下形成的社会心理，认知和行为，事实证明是对教育行为和理想具有破坏力和杀伤力的社会盲动力量”。

(责任编辑：梅智敏)


转帖摘自：[url]http://news.sohu.com/20070105/n247427114.shtml[/url].

停赛的主要原因是组织不好,证书的含金量在全国是比较高的.反正是自愿的无所谓.

前几年上海也曾叫停过数学竞赛，可如今却比那时更火！为什么？因为学校认可，所以家长们也认可。只要现有的教育体制和升学体制不进行根本的改革，类似比赛就不可能真正停办。我们做家长的也只能顺势而为！.

[quote]原帖由 [i]zxcvb妈妈[/i] 于 2009-2-20 09:54 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=4458742&ptid=4614752][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
这是几年级的.谢谢云妈. [/quote]
收藏了。同谢云妈！！估计会是几年级？？.

是否是三年级的?[tt27].

【小数报杯】第六届全国小数报杯数学竞赛报名事项
【对象】：小学2-5年级学生，初中预备班学生；

　　【时间】：第一试：2009年2月21日(周六)15：30--17：00

　　　　　　　第二试：2009年3月21日(周六)15：30--17：00

　　【报名】：第一试报名时间是即日起到2009年2月15日截止，报名费18元和订阅全年“小数报”36元　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(每周一期)

　　【地点】：普陀区岚皋路75号(中山北路口)101室

　　　　　　　黄浦区江西中路264号5楼(南京东路口)

　　　　　　　学而思·乐加乐所有服务中心均可代报名

　　　　　　　接受团体和个人报名！

　　【奖励】：第一试按报名人数20%参加第二试，第二试按5%分别获一、二、三等奖，以奖状证书鼓励，师生同奖。

　　全国“小数报”杯竞赛委员会上海工作组

2008年8月12日

想请教各位：：为何我在网上查到的是以上信息？？（2月21的考试时间不是昨天吗？？）还是有其他变数？？恳请赐教！！ [em01].

回复 29#嘎子妈 的帖子

我们报好了，是3月7日的。
2月28日科普英语
3月1日考走美初赛
3月7日考小数报初赛
3月14日中环决赛
3月15日希望初赛
3月21日数学大王决赛
3月28日小数报决赛
忙碌的三月。

[[i] 本帖最后由 田园妈妈 于 2009-2-22 19:18 编辑 [/i]].

回复 30#田园妈妈 的帖子

谢谢田园妈妈回复，就是说考试推迟了，是吧！！.

回复 31#嘎子妈 的帖子

本来就是3月7日，简章里也这样写的。.

[quote]原帖由 [i]嘎子妈[/i] 于 2009-2-22 17:51 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=4471064&ptid=4614752][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
【小数报杯】第六届全国小数报杯数学竞赛报名事项
【对象】：小学2-5年级学生，初中预备班学生；

　　【时间】：第一试：2009年2月21日(周六)15：30--17：00

　　　　　　　第二试：2009年3月21日(周六)15：3 ... [/quote]

原来是定于2月21日进行初赛的，但由于某种原因，故推迟至3月7日进行。

[[i] 本帖最后由 云云妈 于 2009-2-22 19:52 编辑 [/i]].

走美初赛不是在3月8日吗？难道又改时间了。.

回复 33#云云妈 的帖子

喔，知道了，谢谢云妈回复！！.

回复 34#tiger727 的帖子

是3月8日上午9：00-10：30点，我们在考点是崂山路的昌邑小学。.

回复 30#田园妈妈 的帖子

田园妈妈：
你们真厉害！简直是考王！
顺便问一下，这些竞赛都是你们学校组织报名的，还是你自己在外面报名的呀？.

回复 33#云云妈 的帖子

某种原因？呵呵，很好奇，不知是什么原因。。。。.

[quote]原帖由 [i]paul12d[/i] 于 2009-2-25 14:10 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=4495280&ptid=4614752][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
某种原因？呵呵，很好奇，不知是什么原因。。。。 [/quote]

不是很清楚，呵呵。只能瞎猜猜：小数报杯今年刚挺进上海，很多人还不知道哩，原定2月21日考试，现改在3月7日考试，不是可以再多收些米吗？哈哈！.

回复 39#云云妈 的帖子

呵呵，以前一个人说过，好像这个竞赛以前在上海也办过，去年停了一届。
我们虽然也报名了，但是到处也找不到低年级的历届试题，考着玩吧。。。.

[quote]原帖由 [i]paul12d[/i] 于 2009-2-25 14:22 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=4495464&ptid=4614752][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
呵呵，以前一个人说过，好像这个竞赛以前在上海也办过，去年停了一届。
我们虽然也报名了，但是到处也找不到低年级的历届试题，考着玩吧。。。 [/quote]

[url]http://www.dcjyw.com/news/view_1284.html[/url]

三年级的小数报竞赛题见上面，供你参考！.

回复 41#云云妈 的帖子

太感谢了！
不过，我们是二年级的。.

[quote]原帖由 [i]paul12d[/i] 于 2009-2-25 15:02 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=4496011&ptid=4614752][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
太感谢了！
不过，我们是二年级的。
[/quot[tt38]
啊，呵呵，上面的链接给三年级的中宝宝熟悉题型，下面的就提供和你一样的二年级的小宝宝用吧，供参考！

一，填空题：
1，1+2+3+4+...+50=
2，猪重158千克，马比猪重26千克，牛比马重43千克。那么牛比猪多少千克？
3,用5把钥匙开5个房间的门，每把钥匙只能开其中的一扇门，最多要试开几次门才能确保打开所有的门？
4，在一个正方形花圃四周种树，包括端点每边种8颗，那么一共需要几棵树？
5，三角形+三角形+三角形=18，圆-三角形=24，圆/正方形=6，问：三角形，圆，正方形分别为多少？
6，把15个苹果分成5堆，每堆苹果的数量都不一样，那么数量最多的一堆有多少个？
7，有一只蜗牛从一口11米高的井底往上爬，白天向上爬3米，晚上滑下1米......照此规律，蜗牛几天后可以爬出这口井？

二，应用题：
1，王华同学从一楼走到三楼用了18秒，照这样的速度，他从三楼走到六楼还要用多长时间？
2，把27米长的绳子分成三段，使后一段都比前一段多3米。那么，这三段绳子分别长是多少米？
3，张华家来了几位客人，妈妈叫张华给客人沏茶。洗水壶要1分钟，烧开水要8分钟，洗茶杯要2分钟，放茶叶要2分钟，沏茶要1分钟，  为了使客人早点喝上茶，你认为怎样安排做这5件事情比较合理呢？请写出安排的顺序。

三，操作题：
1，14个小朋友站成一排，从左往右按“1，2”报数，淘汰报“1”的人。接着再按同样的方法报数淘汰报“1”的人。就这样报数，直至剩下一人，那么这个人在原来14个人中从右往左数是第几个？
......
感觉小数报杯2年级的题目还是蛮简单的哦。[tt38]

[[i] 本帖最后由 云云妈 于 2009-2-26 10:35 编辑 [/i]].

回复 41#云云妈 的帖子

谢谢了，我们刚好是三年级的.

回复 44#阳儿妈妈 的帖子

不客气，举手之劳，共同进步，祝好运！.

云云妈，有四年级的吗？在那个网站上怎么没找到？[em01].

[quote]原帖由 [i]mmdbbmm[/i] 于 2009-2-25 15:41 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=4496586&ptid=4614752][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
云云妈，有四年级的吗？在那个网站上怎么没找到？[em01] [/quote]

[url]http://www.3a.com.cn/xiaoxueaoshu/jingsaishiti/qita/200806/417.html[/url].

回复 47#云云妈 的帖子

太感谢了！[em15].

回复 43#云云妈 的帖子

太感谢了！.

太好了，我们是三年级的，学校报了小数报杯比赛，看到有试题下载了，多谢～～～.

太好了，我们是三年级的，学校报了小数报杯比赛，看到有试题下载了，多谢～～～.

回复 41#云云妈 的帖子

首先谢谢云云妈[tt9] [tt9] [tt9]

请问一下有没有三年级的答案？.

[quote]原帖由 [i]jerry2000妈妈[/i] 于 2009-2-26 08:57 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=4500619&ptid=4614752][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
首先谢谢云云妈[tt9] [tt9] [tt9]

请问一下有没有三年级的答案？ [/quote]

不好意思，网站上没有3年级的答案。[tt5].

回复 53#云云妈 的帖子

表哭表哭，木有答案，偶门自己出答案，管它对不对[tt17] [tt17] [tt17].

[quote]原帖由 [i]嘎子妈[/i] 于 2009-2-22 17:51 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=4471064&ptid=4614752][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
【小数报杯】第六届全国小数报杯数学竞赛报名事项
【对象】：小学2-5年级学生，初中预备班学生；

　　【时间】：第一试：2009年2月21日(周六)15：30--17：00

　　　　　　　第二试：2009年3月21日(周六)15：3 ... [/quote]
普陀区岚皋路75号(中山北路口)101室这个地方还能报吗.

回复 43#云云妈 的帖子

谢谢云云妈！.

找到试题了,答案在哪里啊?[tt3].

[quote]原帖由 [i]葱头[/i] 于 2009-2-26 11:41 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=4503177&ptid=4614752][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]

普陀区岚皋路75号(中山北路口)101室这个地方还能报吗 [/quote]
这里没问过，去了新闸路的菁英教育报的。（前天下午去的）。你要去的话，抓紧！！貌似报名的说还有少量名额！！.

网上有五年级的MM吗？小数报杯和学而思杯在同一个时间考试，你们选择哪一个呢？.

上海没有学而思杯的比赛.

刚刚推出的考试，也在3月7日上午，难取舍呀！.

回复 61#tiger727 的帖子

没听说过[tt3].

[quote]原帖由 [i]嘎子妈[/i] 于 2009-2-26 16:02 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=4507153&ptid=4614752][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]

这里没问过，去了新闸路的菁英教育报的。（前天下午去的）。你要去的话，抓紧！！貌似报名的说还有少量名额！！ [/quote]
谢谢，我明天去.

[quote]原帖由 [i]葱头[/i] 于 2009-2-27 21:13 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=4517955&ptid=4614752][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]

谢谢，我明天去 [/quote]
[em04] 不客气!!.

回复 64#嘎子妈 的帖子

我刚报完，准考证上考点[tt38] 就在报名那个711教室，是不是考试人不多呀？.

回复 37#paul12d 的帖子

基本上都是学校组织的，也有极少数是校外报的。是家有考王的追星族，冲其量是考王的粉丝，考粉。哈哈！.

回复 65#葱头 的帖子

不晓得呀！！反正重在参与！（呵呵，心态好吧？？）.

下周小数报杯决赛，大家有啥备考复习资料吗？？[tt7].

啊？小数报下周就决赛了？.

小数报好像有点混乱，有个考点，孩子还没参加过初赛，就老师打电话来，说交150元可以参加小数报决赛，弄得家长一头雾水。.

[quote]原帖由 [i]田园妈妈[/i] 于 2009-2-28 15:54 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=4519766&ptid=4614752][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
基本上都是学校组织的，也有极少数是校外报的。是家有考王的追星族，冲其量是考王的粉丝，考粉。哈哈！ [/quote]
入门级  [tt4].

这个比赛到底有用吗？现在比赛真的太多了，前几天参加过一个什么数学大王，也不知到底有没有权威性啊。.

回复 72#hxwcj99 的帖子

我们学校报的, 应该蛮有用的吧,  既然学了奥数, 当然凡赛必考, 去考考又要不了多少时间的, 只要东一个西一个的培训不去就是了..

[quote]原帖由 [i]田园妈妈[/i] 于 2009-3-24 14:31 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=4684213&ptid=4614752][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
我们学校报的, 应该蛮有用的吧,  既然学了奥数, 当然凡赛必考, 去考考又要不了多少时间的, 只要东一个西一个的培训不去就是了. [/quote]
田园妈妈说的极是，我们也是学校报的，只要不去参加那些培训班就是了。呵呵。.