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tigerqing1601 2009-2-5 20:43

四年级奥数

1.甲、乙、丙、丁四个小朋友互相传球,先从甲开始发球(作为第一次传球),这样经过了6次传球后,球恰巧又回到甲手中,那么不同的传球方式共有(    )种。
2.今有一元币,两元币,五元币各一张,十元币四张,五十元币两张,用这些纸币任意付款,可以付出(    )种不同数额的款子。
(请说明理由).

芭比妈妈 2009-2-11 00:08

今有一元币,两元币,五元币各一张,十元币四张,五十元币两张,用这些纸币任意付款,可以付出(    )种不同数额的款子。
(请说明理由)
逢4和9的都不能付款,4-144有15种,9-139有14种,148-15-14=119种,不知对吗?.

smartwxc 2009-2-11 08:56

回复 1#tigerqing1601 的帖子

第1题的难度对四年级来说偏大。以下解答n个人互相传球,由甲开始发球并作为第一次传球,经过m次传球后,球仍回到甲手中,共有多少种传球方式?
第一次甲可以传给另外的(n-1)个人,……,每个人都可以传给除自己外的另(n-1)个人,由乘法原理,经过m次传球之后,共有(n-1)×(n-1)×……×(n-1)=(n-1)m次传球方式。

这些方式中有一些是不符合题意的,因为要求最后一次必须再传给甲,即第m-1次不能由甲传出。所有这些传球方式可以分为两类:
①第m-1次恰好把球传到甲手中,这些都是不符合题意的;②第m-1次恰好球不在甲手中,可使第m次把球传到甲手中。
用a1表示第一次传球之后球在甲手中的方法数,则a1=0;
用a2表示第二次传球之后球在甲手中的方法数,则a2=n-1,
用am表示第m次传球之后球在甲手中的方法数,则am-1+am=(n-1)^(m-1)。
这里,上式的等号右边是m-1次方,而不是m次方,是因为经过了m-1传球的缘故。
其中则am-1表示第m-1次传球之后球在甲手中的方法数,亦即第m次传球之后球不在甲手中的方法数,am表示第m次传球之后球在甲手中的方法数,亦即第m-1次传球之后球不在甲手中的方法数。

这样,对于本题4人互相传球,由甲开始发球并作为第一次传球,经过6次传球后,球仍回到甲手中(有183种传球方式)
a1=0,a2=3,a3=3^2-3=6,a4=3^3-6=21,a5=3^4-21=60,a6=3^5-60=183。.

娇娇妈 2009-2-11 09:26

*** 该贴被屏蔽 ***

juliash04 2009-2-11 09:58

[quote]原帖由 [i]smartwxc[/i] 于 2009-2-11 08:56 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=4394393&ptid=4611841][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
第1题的难度对四年级来说偏大。以下解答n个人互相传球,由甲开始发球并作为第一次传球,经过m次传球后,球仍回到甲手中,共有多少种传球方式?
第一次甲可以传给另外的(n-1)个人,……,每个人都可以传给除自己外 ... [/quote]
那么复杂吗?我以为只要:
3X2X2X2X2X1=48
因为:第一次甲传,有三种选择
第二次传的人只要不传给甲和自己,有两种选择.
第三次到第五次是和第二次是样的,有两种选择.
第六次传回给甲,那就只有一种选择.所有用乘法原理就可以了.

[[i] 本帖最后由 juliash04 于 2009-2-11 09:59 编辑 [/i]].

smartwxc 2009-2-11 10:35

回复 5#juliash04 的帖子

第2次球是可以传给甲的,题目只要求第6次回到甲,并没有说中间甲一次也没有接到球.

tigerqing1601 2009-2-11 13:53

[quote]原帖由 [i]芭比妈妈[/i] 于 2009-2-11 00:08 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=4393982&ptid=4611841][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
今有一元币,两元币,五元币各一张,十元币四张,五十元币两张,用这些纸币任意付款,可以付出(    )种不同数额的款子。
(请说明理由)
逢4和9的都不能付款,4-144有15种,9-139有14种,148-15-14=119种,不知对 ... [/quote]
答案对的.

tigerqing1601 2009-2-11 13:56

[quote]原帖由 [i]smartwxc[/i] 于 2009-2-11 08:56 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=4394393&ptid=4611841][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
第1题的难度对四年级来说偏大。以下解答n个人互相传球,由甲开始发球并作为第一次传球,经过m次传球后,球仍回到甲手中,共有多少种传球方式?
第一次甲可以传给另外的(n-1)个人,……,每个人都可以传给除自己外 ... [/quote]
正确。[em01].

海市蜃楼 2009-2-11 14:57

[quote]原帖由 [i]smartwxc[/i] 于 2009-2-11 08:56 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=4394393&ptid=4611841][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
第1题的难度对四年级来说偏大。以下解答n个人互相传球,由甲开始发球并作为第一次传球,经过m次传球后,球仍回到甲手中,共有多少种传球方式?
第一次甲可以传给另外的(n-1)个人,……,每个人都可以传给除自己外 ... [/quote]
请问高手,我能否这样做:
第一种情况:除了最后一次,中间未传给甲,则为3*2*2*2*2*1=48种
第二种情况:除了最后一次,中间回传给甲一次,则为3*1*3*2*2*1=36种
第三种情况:除了最后一次,中间回传给甲二次,则为3*1*3*1*3*1=27种
结果为:48+36+27=111种
不知错在哪里?急盼!万分感谢!.

海市蜃楼 2009-2-11 14:58

回复 3#smartwxc 的帖子

请问高手,我能否这样做:
第一种情况:除了最后一次,中间未传给甲,则为3*2*2*2*2*1=48种
第二种情况:除了最后一次,中间回传给甲一次,则为3*1*3*2*2*1=36种
第三种情况:除了最后一次,中间回传给甲二次,则为3*1*3*1*3*1=27种
结果为:48+36+27=111种
不知错在哪里?急盼!万分感谢!.

smartwxc 2009-2-11 19:26

这个方法用的是分类思想,但是如果传球次数多了就不太合适。然后你的问题是如果甲中间只有一次那么不可能是第1、5次,只可能是第2、3、4次,那么不失一般性的设为第2次,共计3×1×3×2×2×1=36,36×3=108,你漏了×3.

anne_baby 2009-2-11 21:09

用树状法解答第一题,有183种,用图表示容易,文字说不清。.

海市蜃楼 2009-2-12 13:30

回复 11#smartwxc 的帖子

真是高手!我明白了,万分感谢!.

海市蜃楼 2009-2-12 13:55

[quote]原帖由 [i]anne_baby[/i] 于 2009-2-11 21:09 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=4401037&ptid=4611841][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
用树状法解答第一题,有183种,用图表示容易,文字说不清。 [/quote]
不好意思,画到后来我自己都晕了。是否每一次传的人数和*第二次传的人数和*第三次传的人数和*第四次传的人数和*第五次传的人数和*1,就是正确答案?万分感谢1.

qiqimm1999 2009-2-12 14:53

天哪,奥数真是累死人了。.

老猫 2009-2-27 08:52

汗。第一题做成这样对四年级来说是不妥的。
这是一个四年级的奥数题,应该用树状图,画出来。画了三四层之后找规律。.
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