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大家讨论下小学初中高中哪个最重要

很多家长为了孩子购学区房，那么小学初中高中哪个阶段重要呢？

有的说小学重要，因为小学是基础，可以培养孩子的学习习惯；有的说初中，小学成绩好的结果初中就不怎么样了，但有的到了初中倒开窍了，即使小学成绩平平；有的说高中，因为最后冲刺考大学；网上还有说曾有位诺贝尔奖获得者讲幼儿园最重要，因为是启蒙。听起来都有些道理，那么大家来谈谈，你们是怎么想的？.

小学吧

其实总体看是要培养孩子的学习习惯和主动性

家庭一定要在养成良好习惯上起主导作用而不是一切都希望一个好学校来搞定

所以如果能在一个好的小学里同时养成好习惯，后面的路就好走了.

觉得初中重要。小学主要是培养学习习惯，很多课程bbmm还是有辅导能力的，再说习惯是受家庭影响最大的，初中的学习是很关键的阶段，家长基本上很难辅导的好，比较依赖老师上课，是个人性格、学习兴趣和爱好定型的阶段，所以偶觉得初中是蛮关键的。.

恩，都很有道理，目前我还倾向于小学重要，很多东西都在小学奠定基础.

回复 1#羽清妈妈 的帖子

这个问题没法回答,我认为人生中的这三个阶段都重要,小学阶段是培养学习习惯和上进心的阶段,初中是全面夯实基础和基本功的阶段,高中阶段是开拓上升和决定将来方向的阶段.
        对家长来说,小学阶段是家长最要费心的阶段,除了习惯培养,很多个性化的东西也在这个阶段因家庭不同而有不同的定型;初中阶段家长有的可能还勉强能辅导,做好以学校课堂为主,家长配合辅导的工作;到了高中阶段,家长的功能大概要全面退化成后勤保障工作了..

环环相扣，都重要。.

人越来越大，朋友越来越重要，家长越来越不重要。
朋友在哪里，哪里就重要。.

是的，其实都很重要，之所以有这样的疑问是我看了之前的老帖，也考虑为了孩子教育问题而购置合适的学区房，做我们父母力所能及的事情，那么就有购学区房的重点在哪的问题了.

小学和初中最重要，小学初中好的，高中也下不来多少，因为学习习惯12年里已经养成了。
小学初中差的，高中180转变的几率比较低。

[[i] 本帖最后由 Alexandra 于 2009-2-6 10:06 编辑 [/i]].

既有优秀小学又有优秀初中的区域有哪些呢.

每一步都很重要，一步走错，很容易步步做错，要翻回来很难.

高中要参加统一中考的，学区房有啥用？如果没有灰常粗的路子，都要凭孩子的成绩才行的。

初中么，据说是为了名牌效应。听说高中招生的老师，如果相同成绩的情况下，优先录取名校的学生，毕竟名校出来的孩子规矩好嘛。
再者，只有统一的升学考试才能看得出市重点、区重点的升学率（也就是最吸引家长的呗），一些好的学校为此对学生抓的非常紧；另一方面，一般来说孩子到了青春期就能很明显的分出高下来了，再不开窍的孩子真属于晚熟类型了。也是孩子定性的阶段，要不要读书，和能不能读的进书，都在这个阶段拉开差距了。

小学嘛，应该说是刚开始的学习习惯的养成吧。用长跑来比喻的话，我觉得高中像最后冲刺阶段，初中像跑了大半路程，胜负已基本看的出来了，最后不出意外的话，孩子的性格个性等就定型了。而小学呢，就像刚起跑，如果开始的姿势和习惯好的话，后面的持久战可能会轻松一些。

所以啥重要啥不重要？认真的话每一步都很重要，但每一步都未必是决定成败的，随时都有 机会改写后面的路程。.

回复 12#m宝贝 的帖子

LS总结得真不错.[em15].

[quote]原帖由 [i]m宝贝[/i] 于 2009-2-6 18:12 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=4371991&ptid=4611507][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
高中要参加统一中考的，学区房有啥用？如果没有灰常粗的路子，都要凭孩子的成绩才行的。

初中么，据说是为了名牌效应。听说高中招生的老师，如果相同成绩的情况下，优先录取名校的学生，毕竟名校出来的孩子规矩好 ... [/quote]


写的真好.分析很到位..

[quote]原帖由 [i]m宝贝[/i] 于 2009-2-6 18:12 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=4371991&ptid=4611507][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
高中要参加统一中考的，学区房有啥用？如果没有灰常粗的路子，都要凭孩子的成绩才行的。

初中么，据说是为了名牌效应。听说高中招生的老师，如果相同成绩的情况下，优先录取名校的学生，毕竟名校出来的孩子规矩好 ... [/quote]
恩，说得好！父母有能力的就多为孩子做些力所能及的事，其他还是要看孩子自己，我们应着重引导孩子，培养他们的能力、习惯，营造健康的生活氛围，而不单是智力的开发。.