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gezy 2008-9-11 23:25

女儿的周末应该去哪儿?

女儿从小妈妈一手带大,女儿记忆中的爸爸一直是忙,没有周末,从来没有管过孩子,从没有带孩子出去玩。女儿一年级时成了单亲家庭的孩子,二年级在他父亲家生活了半年,其余时间一直跟妈妈过着二人的单亲家庭的生活。
   平时周一到周四女儿的情绪非常正常,但一到周末,孩子总是闹情绪,要到爸爸家去。因为父亲家有很多人,能陪她玩,不需要写作业。孩子的父亲家有一个伺候她爸爸的年轻阿姨,有孩子的姑妈,孩子的小叔叔......,孩子的父亲白天不在家,晚上很晚回家,在爸爸家没人管她,宠着她,她随心所欲地看电视,打电脑......
   目前,孩子也四年级了,想改变孩子的周末生活习惯。因为每周去父亲家 ①周日回家每次很晚送回,没有时间观念。②周六去的,晚上很晚睡觉,周末在那边没有休息好。③孩子的家庭作业无法订正和帮她辅导,学习下降厉害。④周一孩子最难带,对妈妈不亲,沿袭父亲那边散漫,拖拉的习惯,落功课,休息不好,人累。⑤一方的腻爱,不管不教育和另一方的严格管教,使孩子产生了很大的对比和落差:爸爸好,妈妈不好,爸爸家好玩,妈妈家不好玩。不知道是那边教她说的,还是她自己总结出来的,孩子总是说“读书时在妈妈家,周日到爸爸家。”如果不让女儿去,女儿会从周四开始情绪发作,一直持续好长时间,一人关在房间里,不出来。
   单亲的家庭孩子确实不幸,在成长过程会发生好多问题,我不是阻止女儿和她爸爸见面,但她爸爸周末总是上班,没有时间带她,没有时间和女儿在一起。女儿的姑妈对孩子太腻爱,太宠爱她,也总会在女儿面前说妈妈这边的坏话。
   我想少让孩子到爸爸那边,也不想让女儿太多与爸爸那边的亲戚多接触,更不想孩子养成她爸爸那边的生活方式和生活习惯。面对孩子会用仇视的目光对着我说“妈妈阻止我跟爸爸见面......”,我不知道如何教育她..........

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sunnygirl 2008-9-12 09:29

你平时是怎么和她生活的呢,不要给她太大的压力,要跟她分析如果一直很放任自己的结果是什么,把她当你的朋友吧,要多沟通,周末你也可以带她出去逛逛啊.

gezy 2008-9-12 13:31

困惑之中

从小孩子就散养,一直在游戏和玩中长大,现在开始读书了,从小在游戏中长大的外向的孩子就吃苦头了,考试成绩一直不错,所以除了老师布置的作业,别的作业不愿意做。
    并不是对孩子有压力,孩子肯定会听妈妈的,可以转变过来。但觉得不想让孩子多去她爸爸家,爸爸家的人太杂了,孩子以后肯定得少去她爸爸家,我想跟女儿好好谈一次,但不知道该怎么谈,采取哪种方式谈?[tt6].

gezy 2008-9-12 13:31

困惑之中

从小孩子就散养,一直在游戏和玩中长大,现在开始读书了,从小在游戏中长大的外向的孩子就吃苦头了,考试成绩一直不错,所以除了老师布置的作业,别的作业不愿意做。
    并不是对孩子有压力,孩子肯定会听妈妈的,可以转变过来。但觉得不想让孩子多去她爸爸家,爸爸家的人太杂了,孩子以后肯定得少去她爸爸家,我想跟女儿好好谈一次,但不知道该怎么谈,采取哪种方式谈?[tt6].

DM1122 2008-9-12 14:50

我们儿子一到周末是去爷爷奶奶家,也是可以不写作业,随便看电视,他现在就觉得奶奶家好,不愿意回自己家。我觉得你不用和孩子多说,周末适当也带她出去玩,哄哄她,不能来硬的,让她知道,妈妈是最爱她的人。其他的人不会真心对她的。.

一宝 2008-9-12 16:14

偶尔周末周日也可以自己带她出去玩呀,计划个短途旅行,让她感觉到妈妈不仅仅抓学习,也是很好的玩伴。慢慢地转移她的注意力,改变习惯。这点大的孩子你一本正经地去和她谈,她能理解多少?反而会适得其反,感到妈妈很乏味,只知道学习学习,给她压力。散养也好不散养也好都一样,小孩子爱玩是天性。急不来要慢慢引导的。换成是你,面对埋头苦干和吃喝玩乐,你内心真实的本能的选择会是什么?.

gezy 2008-9-15 22:10

有理有理

  谢谢,说得很有道理。我应该有这样一个心理,孩子周末喜欢到别人家,喜欢别人家并不是单亲家庭特有的现象,双亲家庭也会有这个现象。所以我在教育孩子时不能将这个帽子戴在自己头上.
  确实,这可能是学习中的孩子的一种普遍现象,周末要带孩子多出去走走.不需要跟孩子多说,多解释,多教育,慢慢转移过来.
  "家庭”两个字,在中国人乃至全世界华人的心目中都是至高无上的,但家庭常常也在伤害人,可以不夸张地说,一个人的品行问题、心理问题、社会适应问题主要植根于家庭教育,而非社会之责。我和孩子的父亲在性格,价值观相异太大,走向了两个极端。在孩子发展的每一个阶段,母亲与孩子的互动,本能的趋力总是有两个相反的流向:一是对新鲜事物的探索,寻求变化;二是对熟悉事物的保守,反抗变化。孩子在与亲人的关系中体会到两组矛盾的信息:爱与苛求;关心与冷淡。因为她无法识别哪一种信息更真实,因此她觉得那个家呆着舒服就觉得哪个家好,喜欢模仿,而父母双方相反的价值观又给孩子形成了两种不一样的方式,发展了一种极致的行为来确保大人爱与关心。
  所以我不知道我该不该放弃“原则”,迁就孩子,让孩子做喜欢做的事情,每个星期到父亲家,我该不该将孩子父亲一家人的思想来卷入孩子的成长的脑子中,我非常矛盾......

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