香茗一杯倚清风 2008-1-3 19:15
部分家长为分数给孩子“加压”
■“武汉市教育局颁布17条‘减负令’”追踪
记者调查发现多个补习班在上课 补课学生大多为家长所逼
上月1日,武汉市教育局颁布17条“减负令”为中小学生减轻课业负担,比如规定上放学时间,控制课外作业的时间量以及考试次数等。
到昨日,“减负令”实施一个月,记者从武汉部分中小学校了解到,目前大部分学校都能按要求“减负”,给学生较宽松的空间。但相当一部分家长却悄悄在“增负”,通过各种途径“让孩子能多考些分数”。
街头调查>>>
元旦假日很多补习班都在上课
昨日,新年第一天,记者在武汉街头发现,很多补习班都在开课,从小学到初中到高中都有学生在上课。与此同时,记者走访了近20所中小学校,均没有发现违规补课的现象存在。
在位于万松园路的一家培优机构,正在上课的仅中学生就有10个班,每一个班约有20多名学生在补习。
记者随机采访了25名刚接受完半天培训的初中学生。其中,21名学生明确表示,自己是在家长的压力下来参加补习的,本人完全没有补习的意愿。2名同学说放假在家无聊,所以报了培优班,希望能交到几个朋友。还有2名同学则表示无所谓,既不讨厌也不喜欢。
“我不想培优,坐在课堂上,都快睡着了。”“我倒是宁愿白交钱,也不愿意参加培优。”“数学、英语、物理、化学一天一门的加强培优课,元旦三天都被占满了,根本没时间休息。”这20余名学生在接受采访时,几乎每个人都在诉苦。
“其实我们也知道,这些参与培优的孩子,没有几个不是被逼的,好多学生上课时不是趴在桌上睡觉,就是在私下看闲书。”一位补习班的赵老师告诉记者,还有些贪玩调皮的同学直接过来签个到,就“闪人”了。到了中午放学时才出现在教室门口。
家长心理>>>
“我减负,别人不减,我有压力”
“我也想让孩子快乐一些,让他轻松一些,但社会的压力大呀。”家住汉阳五里新村的吴女士说,她的儿子上初二,平时成绩还可以。但前不久参加全市的一项竞赛,结果成绩很差。“现在这个社会,要上好学校就要竞争,你减负,但别人不减,你说我怎么没有压力呢?”吴女士考虑再三,也跟别的家长一样,为儿子在校外的辅导机构报了名。
在汉口一所重点小学当老师的宋女士说,她的孩子刚上幼儿园,现在她就考虑为孩子报钢琴班和书法班了,“小时候多练几项特长,对以后的升学有好处。”
宋女士说,她也知道小孩可怜,但作为家长,又有什么办法呢?在宋女士所教的20多名小学生中,仅她知道的就有6名学生周末参加校外的培优。
另一名家长秦女士说,虽然儿子现在进了市级重点初中,但是成绩在班上并不理想,而且波动很大。无奈之下,给儿子请了家庭教师。感觉补习后效果不错,就一直继续下来了。
█学生心声
一名小学生的自白:我的心很累
昨日,采访中,记者认识了一个名叫晓雨(化名)的学生,他今年11岁,在汉口一所重点小学上五年级。面对记者,他说他有好多心里话想说。
我的成绩在班上还算不错,每次考试能进入前10名。
本来我想过一个快乐的童年,很想在放假的时候能够跟其他的小朋友一起玩,但妈妈总不放心,总不让我去玩。妈妈是一所中学的老师,从我读三年级开始,她就买来一些辅导书,额外给我布置课外作业,别的孩子家庭作业一般在1小时内可以做完,而我得做2个小时。
12月初,我从报纸上看到一个好消息,武汉市教育局颁布17条“减负令”,如果学校和老师都能严格按“减负令”的要求来执行,那我的童年会很快乐,因为按文件规定,五年级的课外作业不能超过45分钟。
但我在妈妈面前根本就笑不起来。当妈妈得知“减负”后,反而给我在校外的培训班报了名,每个星期六的上午,早上8点我要去补习数学,下午要补习语文。好不容易到了星期天,心想总算有一天可以休息了吧,但最近妈妈又听说我的英语不是很好,又请来一位大学生当家教,在周日的下午帮我补习英语。
我很累,心累。我知道妈妈是为了我好,用她的话说,那就是“你不好好学,怎么考上重点中学,不考上重点中学,又怎么能考上好的大学,不考上好的大学,又怎么找好的工作呢?”
我才11岁呀,为什么就要我去考虑找工作的事呢?
█观察
校内减负,“火”了校外培优
采访中,很多学生表示,虽然学校提出“减负”,但学生的负担不仅没减反而增加。昨日,记者采访多名中小学生,了解到“增负”主要有三种手段:最多的是参加校外的培优班,其次是家长请家教,然后就是家长额外布置作业。
昨日中午,在汉口球场街一家培训机构,已经排出了寒假期间的课程表,从小学二年级到初中一年级的语文、数学都有初习班,整个寒假有16课时,学费480元。据该培训机构工作人员介绍,这段时间每天都有家长来咨询寒假培优的事情,如果要报名就趁早,不然名额满了就没办法了。
记者随后在汉口、武昌多家培训机构了解到,目前都有不少家长预订寒假培优的名额。
本报记者 何辉 张瑜琨
█抽样调查
16名家长中 有13人为孩子增负
昨日,记者调查16名学生家长,其中为学生增负的为13人:为孩子报了培优班的有8人;请家教的有4人;自己买辅导资料辅导的有1人。
在“增负”的13人中,小孩读小学的有4人,且主要集中在四五六年级;初中有7人,高中有2人。
在“增负”的13人中,父母的职业:老师3人;外来劳务者3人;白领4人;公务员3人。
我倒是宁愿白交钱,也不愿意参加培优。
数学、英语、物理、化学一天一门的加强培优课,元旦三天假期都被占满了,根本没时间休息。
——学生
其实我们也知道,这些参与培优的孩子,没有几个不是被逼的,好多学生上课时不是趴在桌上睡觉,就是在私下看闲书。
——补习班老师
要上好学校就得竞争,你减负,但别人不减,你说我怎么没有压力呢?
——家长
编辑:张开翼
(责任编辑:许晓书).