SimbaMM 2007-12-9 15:48
蔡笑晚家庭教育法之精要（在武汉名家论坛的演讲稿之一）
[b][font=楷体_GB2312][size=6]蔡笑晚家庭教育法之精要[/size][/font][/b][align=left][b] [font=楷体_GB2312][size=22px]（在武汉名家论坛的演讲稿之一）[/size][/font][/b][/align][align=left][b][font=楷体_GB2312] [/font][/b][/align][align=left][b][font=楷体_GB2312] [/font][color=#ff0000][font=楷体_GB2312][size=22px]家庭教育的四个要点和三个关键词[/size][/font][/color][/b][/align][align=left][size=24px][font=楷体_GB2312][size=22px][/size][/font][/size][/align][align=left][size=24px][font=楷体_GB2312][size=22px][b] 蔡笑晚/文[/b][/size][/font][/size][/align]
[font=楷体_GB2312][size=20px][size=18px][b] 今天有机会在这里跟大家交流关于家庭教育的问题，我常年感到很高兴。在开始演讲之前，我先讲一个小故事，清朝有一个禁鸦片的英雄林则徐，林则徐小的时候都是他的父亲背着他去上学的，就是骑在他父亲的肩上到老师家里去的，老师看到很感动，有一天给林则徐的父亲出了一个对联，上联是：[color=#ff0000]“以父作马”，[/color]意思就是把父亲当作马。林则徐的父亲一下子还对不出来，骑在他肩上的小林则徐一下子就把下联对出来了，我想问在座的哪位知道，林则徐是怎么样对的？（下面有没有人对出来？没有关系，听完我的讲座，你们就能对出来了。）[/b][/size][/size][/font]
[align=left][font=楷体_GB2312][size=20px][size=18px][b] 自从中央电视台及其他媒体报导了我们家庭教育方面的一些成绩之后经常有许多望子成龙、望女成凤的父母们来电或来人咨询关于培养孩子成才的各种具体问题，而且无一例外地都问到教子成才的密诀是什么，我再三向这些用心良苦的父母们讲明：[color=#ff0000]教子成才是一项耗费人的整个身心的长期的巨大工程，这里没有秘诀可言，更无捷径可走，只有一步一步踏踏实实，辛辛苦苦地去做，才会取得成果。但是，教子成才也确是一门精致入微的艺术和学问，有很多方法和操作技巧。我们三十多年来总结出来的经验和体会是下面的四个要点、三个关键词和四个注意、三点体会。[/color][/b][/size][/size][/font][/align][align=left][font=楷体_GB2312][size=18px][/size][/font] [/align][align=left][font=楷体_GB2312][size=20px][size=18px][b] [size=22px][size=24px]（一）四个要点[/size][/size][/b][/size][/size][/font][/align]
[align=left][font=楷体_GB2312][size=20px][size=18px][b] [color=#000000](1)[/color] [color=#ff0000]家庭教育必须是爱的教育[/color]：父母必须以自己真挚的爱为孩子营造良好的学习氛围，使孩子在爱的雨露中健康的成长。受到父母无限宠爱的孩子一生都会保持着征服者的感情，保持着对成功的信心，在现实中也会经常取得成功。但是你爱他的时候必须要教他，爱必须是教育的爱，有利于孩子成长的爱，而不是动物的爱，否则就会变成溺爱，溺爱对孩子的成长和成才都是不利的。[/b][/size][/size][/font][/align][font=楷体_GB2312][size=20px][size=18px][b]举个例子，我的小女儿，因为她上面是五个哥哥，她最小，是一个女儿，所以那个时候我们特别宠爱她，我们宠爱她的程度绝对比现在的很多独生子女的父母更宠爱，我们当她是掌上明珠，我们所有的事情都是按照爱她的这个原则去做的，但是我们在爱她的时候，特别注意教她，使她的成长反而是特别好，也就是说[color=#ff0000]你在宠爱她的时候如果注意教她的话就不会把她宠坏，反而会更要利于她的成长、成才，使她一生都保持高度的自信、保持对成功的信心。这是第一个要点。[/color][/b][/size][/size][/font]
[align=left][font=楷体_GB2312][size=20px][size=18px][b](2) [color=#ff0000]家庭教育必须是快乐的教育[/color]：一切的教育本质上都是对自然的修正和对野性的改造，所以必然带有强制性，也注定它的艰苦性，因此对孩子来说必然是有压力的，我们家庭教育的艺术就在于如何把压力变为动力，把艰苦变为快乐。我在中央电视台所说的快乐教育的意思就在这里，我们通过音乐、奖励、竞赛、旅游和文体活动，[color=#ff0000]千方百计地去制造出快乐和轻松，把原本不轻松的事产生出轻松快乐的感觉和效果，并让孩子们在求知中尝到快乐。[/color]做一些趣味数学题(把末位数放到最前面比原来数大两倍)、背唐诗比赛。(举例：自制存折进行奖励、自制多功乒乓桌、骑自行车表演，举铁棍比赛、灯光舞场、旅游全国各地。)[/b][/size][/size][/font][/align][align=left][font=楷体_GB2312][size=20px][size=18px][b] (3) [color=#ff0000]要与孩子保持密切沟通[/color]：父母要把自己的想法变为孩子的自觉行为需艺术和技巧，需要与孩子保持密切的沟通，任何有关孩子的事情，不管是生活方面的或学习方面的，都要尽可能尊重孩子的，即使我们认为是不正确的，也要尊重他的想法，给于耐心的开导和解释，千万不能粗暴地予以否定，否则会促成亲子之间的对抗，使孩子产生逆反心理。亲子之间一旦产生对抗，那就谈不上教育了。现在有很多的家庭有亲子对抗现象，使家庭教育无法进行，甚至出现悲剧。[/b][/size][/size][/font][/align][font=楷体_GB2312][size=20px][size=18px][b] 这我们也有一个例子，我们第四个儿子，他在中学的时代正好社会上流行《霍元甲》、《陈真》、《少林寺》这些武打片，社会上潮流就是学武的潮流，很多孩子都到少林寺去学武术，老四也想去少林寺去，我们怎么样劝他他都不听，一直坚持了两年，最后我决定还是尊重他的意见，让他去试试。因为我们认为成材的道路是不止一条的，假如他真能学好武术了也是一条路，所以我最后郑重地告诉他，你真的要学武术就得写一个决心书，他就给我写了一个决心书。决心书是怎么写的呢？他说我今生决不再读书了，我要去学武术，学成一代武术大师，打败所有武林高手。我看到这个决心这么大，那好吧，那我就支持吧。我就跟少林武术学校校长联系了，校长说我们这里是比较正规的，你来吧。我就带着孩子就过去了。过去了以后呢，因为孩子毕竟就是一个孩子，他就没有意识到学武术不是一个轻松的事情。任何事情你要真正做得好的话，都必须付出艰苦的劳动。他学了两个月之后，发现自己选择错了，想回来。我说你不能回来，你必须要坚持下去，否则的话你对自己人生的选择不负责任，会对你以后的成材不利，叫他要坚持下去，这样他就坚持了一个学期。一学期回来以后，我们再跟他沟通，我再问他：你是想继续学武术呢还是想再读书？他就说我想读书，因为学武术没有武术基础，一般学武术都是出身在武术世家，几岁的时候开始要注意这方面的培养，不是说你想学武术你就能成为武林高手。于是，他就认识到还是我们大人说的话对，所以他就认输了。认输以后，他就成为一个优秀的学生，后来也就很顺利地考上了重点高中，大学毕业以后曾被美国著名大学录取为博士生。（后因签证关系，未能去成）这说明一个问题，如果当初我们采取一个粗暴否定的手段，促成了跟他的对抗的话，我们跟孩子的交流和沟通就无法进行，这是家庭教育非常重要的一点。正因为我们当初做到了这一点，保住了孩子的自信和对自己人生的负责任，促成了他的成长，促使他走上了正确的人生道路，所以说，[color=#ff0000]家庭教育必须要尊重孩子，必须要保持跟孩子的密切沟通。这是第三个要点。[/color][/b][/size][/size][/font]
[align=left][font=楷体_GB2312][size=20px][size=18px][b] (4) [color=#ff0000]要想孩子成才就要先教孩子做人[/color]：家庭教育要以培养孩子的道德素质、心理素质、气概、意志、自信等非智力素质为重点。好的家庭教育不仅仅是教孩子多识几个字、多做几道题、多背几首诗，也不仅仅是学字画、学钢琴，而[color=#ff0000]最重要的是把孩子的行为习惯、非智力素质培养好，也就是说要孩子成才必须先教孩子做人，做一个道德高尚、心态良好、人格完备、气概恢宏、意志坚强、自信、自强、自立的人。只有这样的孩子才能经得起岁月的考验，才能成为有用之才。[/color]关于非智力素质的培养在“我的事业是父亲”书里有较多的篇幅，这里我强调一下心理素质和道德素质的培养[/b][/size][/size][/font][/align][align=left][font=楷体_GB2312][size=20px][size=18px][b]让孩子一辈子保持对成功的信心，保持征服者的感情。还在童年时代外祖母和母亲就教给我一首民谣；[/b][/size][/size][/font][/align][align=left][font=楷体_GB2312][size=20px][size=18px][b] 三十三天天外天，白云里面出神仙。[/b][/size][/size][/font][/align][align=left][font=楷体_GB2312][size=20px][size=18px][b] 神仙本是凡人做，只怕凡人心不坚。[/b][/size][/size][/font][/align][align=left][font=楷体_GB2312][size=20px][size=18px][b]这首小小的民谣伴随着我的一生，它曾激励我做过许多美好的梦。虽然，未能好梦成真，但是，神仙本是凡人做的思想却成了我，教子成才的一项重要内容。[/b][/size][/size][/font][/align][align=left][font=楷体_GB2312][size=20px][size=18px][b] 从孩子会说话开始，我就教他们背诵这首民谣，使得他们从小就懂得凡人也能做“神仙”。古往今来的伟大人物不管是伟大的科学家，伟大的政治家，还是伟大的企业家，原本都是普通孩子成长起来的，天才与凡人之间并不存在不可逾越的鸿沟，就看你有没有这个自信和毅力。自信和毅力决定了一个人的心理素质。(让孩子带路，不惩罚保自信，让孩子从小培养负责任，完成能力。等)[/b][/size][/size][/font][/align][align=left][font=楷体_GB2312][size=20px][size=18px][b] 道德素质的培养是家庭教育的重中之重，好的道德素质是成才的先决条件，读书成才本身是一件很艰苦又漫长的事情，大家都知道：“学海无边苦作舟”，没有一种高尚的道德情操、一种献身精神是不可能读好书的，更不可能成大才。因此，从小把孩子的道德情操培养好，是孩子成才的先决条件之一。[/b][/size][/size][/font][/align][align=left][font=楷体_GB2312][size=20px][size=18px][b] [color=#ff0000]道德教育的责任不能推给学校，必须由家庭来承担。道德教育不是通过简单的说教就能教好的，而必须由家长多年的行为身教感化出来。也就是说：必须用道德感化出道德。要孩子做到的事，必须自己首先做利。[/color][/b][/size][/size][/font][/align][align=left][font=楷体_GB2312][size=20px][size=18px][b] 长大后尽早把做人的行为规范教给孩子，使他们懂得在这个世界上生活的游嬉规则。另外，道德教育和励志教育是可以同时进行的，而且是相辅相成的。我们蔡氏家训里就是把道德教育和励志教育结合在一起。[/b][/size][/size][/font][/align][align=left][font=楷体_GB2312][size=18px][/size][/font] [/align][align=left][font=楷体_GB2312][size=20px][size=18px][b] [font=楷体_GB2312][size=24px](二) 三个关键词[/size][/font][/b][/size][/size][/font][/align]
[align=left][font=楷体_GB2312][size=20px][size=18px][b] (1)[color=#ff0000]早期教育[/color]：[color=#ff0000]世界上的一切胜利都可以归结为时间上的胜利。如果说我们在教子成才方面有什么特别经验，主要是我们有较强的时间意识。最突出的表现就是我们对所有孩子都进行了最大限度的早教。[/color]孩子们基本上都是五岁左右上学，而且在出生之后到入学之前就开始了家庭早期教育，包括行为习化和知识教育。[/b][/size][/size][/font][/align][align=left][font=楷体_GB2312][size=20px][size=18px][b] 伟大的科学家维纳说过：所有儿童的早期教育都将获得奇迹。这句话给人们的反思是，[color=#ff0000]其实并不是早期教育创造了奇迹，而是人类本身就具有这种潜能，只不过大多数人不懂得及早去开发它，而错过了这种潜能的发挥机会，那些个别能早期教育而及时开发大脑潜能的人，相对来说就创造了奇迹。[/color][/b][/size][/size][/font][/align][align=left][font=楷体_GB2312][size=20px][size=18px][b] 我们的幸运是：为了争取时间，在没有任何人或任何书籍的教导启发下，无意中自觉遵守了大脑早期开发法则，于是创造了人们认为的奇迹。[/b][/size][/size][/font][/align][align=left][font=楷体_GB2312][size=20px][size=18px][b] 从对孩子早教成功的经验中我们得出了一个学时理论，所谓学时就是孩子在教育上的一个时间表。相当于农民种地的农时，农民如果误了农时，就别指望有好的收成。同样道理，为了使孩子成才，父母必须掌握好学时，如果误了学时，就会影响孩子的成才，把一个本来可以成为天才的孩子沦为平庸。[/b][/size][/size][/font][/align][align=left][font=楷体_GB2312][size=20px][size=18px][b] (2) [color=#ff0000]从小立志[/color]：从小立志，编织童年的梦，中学阶段强调理想教育，这是家庭教育的最基本的核心。孩子在童年和少年阶段还没有明确的奋斗目标，也不可能有具体的人生理想。所谓“志”就是一个人的胸襟、气度和魄力的总和，是度量一个人伟大或平庸的尺码，它是人的综合素质的最重要的一个方面。我们所谓的“从小立志”就是从小引导孩子对伟大高尚的向往和追求， 同时从小培养孩子严格要求自己，以历史上和故事中的优秀人物为榜样编织自己童年的梦。[/b][/size][/size][/font][/align][align=left][font=楷体_GB2312][size=20px][size=18px][b] 一个从小立大志的孩子，对任何一件事都不会满足于现状，有追求完美，追求最高境界的欲望。取得一定成绩后，总有更上一层楼的决心和气魄。这样的人不成功于此必成功于彼，而且成功的规模也往往比较大。[/b][/size][/size][/font][/align][align=left][font=楷体_GB2312][size=20px][size=18px][b] 随着孩子长大，我们就在“从小立志，编织童年的梦”的基础上，引导孩子树立伟大的理想和崇高的人生目标。对于人生来说，没有追求也就没有幸福可言。我曾在给孩子的家书上多次提到鲁迅先生的名言：“幸福永远存在于人类的不安的追求之中”所以，我们从来都是把漫长的追求过程本身看成是人生最美好的阶段，并不一味等待胜利日子的到来，否则就无法想象我们是如何走过二十多年漫长的苦难岁月的。[/b][/size][/size][/font][/align][align=left][font=楷体_GB2312][size=20px][size=18px][b] 就我们的亲身经历来说，[color=#ff0000]生命的真谛是从一个欲望走向另一个欲望，而不是从一个满足走向另一个满足。[/color]我们总是不断地为我们自己也为孩子们设定追求的目标，总是在一个目标实现之后立即设定一个新的更高追求目标，从来没有安于现状，更没有在胜利面前自我陶醉。肖伯纳说过：“人生的真正意义是致力于一个自已认为是伟大的目标，有了目标才能有向目标奋进的能力，才有为实现目标而百折不挠的毅力和超人的智慧，才有向目标一步步靠近的喜悦”。所以，我们从来就是提倡理想教育，让孩子树立崇高目标，让他们享受向目标一步步靠近的喜悦。[/b][/size][/size][/font][/align][align=left][font=楷体_GB2312][size=20px][size=18px][b] (3) [color=#ff0000]培养自学[/color]：[color=#ff0000]教育是建立在学习之上的。学习的能力是人类的先天功能，但更需后天培养。最优秀的教育也无非是使学生获得最好的学习效果。因此，从本质上讲，所有的教育都是在培养学生的学习能力。如果能有意识地引导孩子独立的进行超前学习，往往会获得意想不到的效果[/color]，而自学能力是优秀人才的最重要的基本功。据我对中国科大少年班和苏州中学科少班的孩子们的了解，他们最大的共同特点就是有很强的自学能力并都进行过超前学习。[/b][/size][/size][/font][/align][align=left][font=楷体_GB2312][size=20px][size=18px][b] 我们的几个孩子都有过自学的经历：大孩子为了报考中国科大少年班，曾用半年时间学完高中数理化全部课程。老二为了报考中国科大少年班，曾停课四个月学完高二下学期和高三全年共三个学期的全部课程。老五和老六小学毕业后，仅用了一个暑假的时间，自学了初中一年级的全部课程，跳级进入初二，而且以后成绩优秀。老六进科大后，又跳了一级，比同班同学提前一年考入美国麻省理工学院，一年后进入哈佛大学，仅三年时间取得了一般人需五年才能取得的博士学位。这些都与从小培养起来的自学能力有关。自学能力的培养不仅为孩子的跳级和读少年班创造了条件，而且更重要的是为以后的高层次竞争中蠃得优势，这种优势越到高处就越明显地发挥出来。另外在现代化的高科技社会里，知识不断的更新换代，自学能力的培养就为孩子以后走向社会时创造了竞争优势(关于自学的具体操作方法在“我的事业是父亲”一书中有专门介绍)[/b][/size][/size][/font][/align][align=left][size=18px][/size][/align][align=left][size=18px][b] “以父作马”的下联有人对出来了：[/b][/size][/align][align=left][size=18px][b] [color=#ff0000]“望子成龙”[/color][/b][/size][/align].
SimbaMM 2007-12-9 15:50
家庭教育要走适合于自己的路（在武汉名家论坛演讲稿之二）
[b][font=楷体_GB2312][size=6]家庭教育要走适合于自己的路[/size][/font][/b][align=left][font=楷体_GB2312][size=22px][b] （在武汉名家论坛演讲稿之二）[/b][/size][/font][/align][align=left][size=22px][b] [font=楷体_GB2312]蔡笑晚/文[/font][/b][/size][/align]
[align=left][font=楷体_GB2312][size=20px][b]家庭教育的[/b][b]四个注意：[/b][/size][/font][/align][align=left][b] [font=楷体_GB2312][size=20px](1)[/size][/font][/b][font=楷体_GB2312][size=20px][b]要走适合于自己的路[/b][/size][/font][/align][align=left][font=楷体_GB2312][size=20px] [b](2)[/b][b]父母双方必须全力合作[/b][/size][/font][/align][align=left][font=楷体_GB2312][size=20px] [b](3)[/b][b]父母要为孩子抓住每一个关键[/b][/size][/font][/align][align=left][font=楷体_GB2312][size=20px] [b](4)[/b][b]家庭教育必须与学校教育密切配合[/b][/size][/font][/align]
[align=left][font=隶书][font=楷体_GB2312][size=20px][size=18px][b](1)[/b] [b]要走适合于自己的路[/b][/size][/size][/font][/font][/align][align=left][font=隶书][font=楷体_GB2312][size=20px][size=18px] [b][color=#ff0000]世界是五彩缤纷的，社会也需要各种不同类型、不同档次的人才，人生的道路也可以有不同的选择，家庭教育也有各种各样的模式。每个家庭都要按自己的实际情况，选择自己的道路[/color]，让孩子顺其自然的生长发展，保持一颗平常淡定的心，做一个有益于社会的人，平平安安、快快乐乐地过一生，也是一种好的选择，我从来不反对。[/b][/size][/size][/font][/font][/align][align=left][font=隶书][font=楷体_GB2312][size=20px][size=18px][b]但是，要想培养出一个[/b] [b]杰出的人物，[/b] [b]必然需要一套特殊的手段。培养一个奥运冠军和培养一个普通的体育爱好者所使用的手段肯定一样、培养一个数学家跟培养一个普通的数学教师所使用的方法也不可能相同。[/b][/size][/size][/font][/font][/align][align=left][font=隶书][font=楷体_GB2312][size=20px][size=18px][b]在家庭教育领域里不存在兼听则明，偏听则暗的问题，而是多听则乱，越听越糊涂。在没有严格科学根据的情况下，无法判断哪一套方法更高明，这并不表明人类在家教领域内束手无策，恰恰相反，这给创造性和想象力提供了巨大的空间。[color=#ff0000]奇迹往往出现在人们没有想到或不敢想的地方，而一套大家都满意的方法，必然培养出一个四平八稳的平凡孩子。因为，尽善尽美就不可能是出类拔萃。对于望子成龙的父母来说，地上是没有路的，天才所走过的路是无法重复的，您必须自己走出一条路[/color]，在黄树林的分叉处，我往往选择人迹较少的一条。我们所走过的路只是很多种选择中的一种，我们对自己今生的选择绝无后悔。而且，假如有来生我们还会走这条路。对于望子成龙的父母，我们认为可以参考，特别是上面说到的四个重点和三个关键词：早期教育、从小立志、培养自学。但对于跳级、读少年班之类的具体操作方法不能盲目照搬。[/b][/size][/size][/font][/font][/align][align=left][font=隶书][font=楷体_GB2312][size=20px][size=18px][b](2)[/b] [b]父母双方必须全力合作[/b][b]：[/b][b]做好家庭教育必须父母双方通力合作，也只有双方共同努力才能把孩子培养好。现在大部份家庭都是母亲做得比较多，[color=#ff0000]我只所以把我所写的书取名为《我的事业是母亲》，就是想唤起整个社会的父教意识。[/color]著名教育家王东华先生，是我国母亲教育研究方面的专家，他指出“父亲是孩子的导师之一，他指给孩子通向世界之路，父亲是孩子从家庭过渡到社会的跳板，杰出人物中相当一部份正是通过父亲的肩膀造就的，父母合作、取长补短才是家庭教育成功的最好保证”。所以[color=#ff0000]我提请天下的父亲，为了我们国家的未来，为了中华民族的伟大复兴，也为了我们孩子的成人、成才，都应该投身到家庭教育这个伟大的事业中来，与母亲一道把自己的孩子培养好。[/color][/b][/size][/size][/font][/font][/align][align=left][font=隶书][font=楷体_GB2312][size=20px][size=18px][b](3)[/b][b]父母要为孩子抓住每一个关键[/b][/size][/size][/font][/font][/align][align=left][font=隶书][font=楷体_GB2312][size=20px][size=18px][b]——机遇垂青于有准备的头脑[/b][/size][/size][/font][/font][/align][align=left][font=隶书][font=楷体_GB2312][size=20px][size=18px] [b]古希腊时代的著名君王亚力山大说过一句很有名的话：在我的军队里至少有一千个人能够完成我的事业。[/b][/size][/size][/font][/font][/align][align=left][font=隶书][font=楷体_GB2312][size=20px][size=18px][color=#ff0000][b]这就是说有能力有才华的人很多，但是，机遇不是每个人都能得到。成功者总是不失时机地抓住每一个关键，而通往失败的途上则处处是错失了的良机。[/b][/color][/size][/size][/font][/font][/align][align=left][font=隶书][font=楷体_GB2312][size=20px][size=18px][b]我们在教子成才的道路上，无数次经历过这种关键时刻，如果我们错过其中的任何一个机遇和关键，都将是无可弥补的损失，甚至有可能改变孩子的前途和命运，他们的人生历程就得重写。[color=#ff0000]人生的关键处就差那么一两步，孩子还小，没有能力去把握自己的命运，父母的责任就在于替孩子不失时机地抓往每一个关键。[/color]我们牢记着机遇永远垂青于有准备的头脑，我们总是尽可能的让孩子做好一切准备工作，机遇一旦来临就被我们牢牢抓住。这不仅给我们带来了一次又一次的胜利，而且也使我们悟出了一种教育思想，教育孩子要懂得“只有做好准备，才能抓住机遇”。在这种教育思想的熏陶下，孩子的一生就有了可持续发展的机会。[/b][/size][/size][/font][/font][/align][align=left][font=隶书][font=楷体_GB2312][size=20px][size=18px][b](4)[/b][b]家庭教育必须与学校教育密切配合：[/b][/size][/size][/font][/font][/align][align=left][font=隶书][font=楷体_GB2312][size=20px][size=18px] [b]家庭教育不管做得多好，都要教育孩子尊师重教，都要与学校老师密切配合，互相沟通，经常向学校老师了解孩子在学校的情况，包括学习情况和行为品德情况。同时把孩子在家里的情况告诉老师，并向老师提出建议和要求，[color=#ff0000]只有家校配合，家长与老师做朋友，才能使孩子顺利成才。就算有了问题也能及时发现、及时解决。孩子毕究是在学校的时间多，而且毕竟需要老师的精心栽培，而且老师也确实付出了他的心血和精力，所以尊师重教是每个孩子和家长最重要的道德修养。我们经常教导孩子们“一日为师，终身为父”的古训[/color]，因此我们的孩子包括我们自己与每个学校的有关老师都有很好的关系和感情。孩子们在出国前都给学校送了[/b][b]：[/b][color=#ff0000][b]启蒙之情天长地久[/b] [b]栽培之恩永志不忘[/b][/color][/size][/size][/font][/font][/align][align=left][font=隶书][font=楷体_GB2312][size=20px][size=18px][b]的匾牌。我女儿在获得哈佛大学博士学位时还给当年就读的小学写了感恩信，信中说：[color=#ff0000]无论今后我的事业上有多大、学问有多高，我将永远是母校师长所玉成的桃李而已。[/color][/b][/size][/size][/font][/font][/align][align=left][b][font=楷体_GB2312][size=18px][/size][/font][/b] [/align][align=left][font=隶书][font=楷体_GB2312][size=20px][size=18px] [b]结束语[/b][/size][/size][/font][/font][/align][align=left][font=隶书][font=楷体_GB2312][size=20px][size=18px][b](1)[/b][b]知恩图报：[/b][b]教导孩子们要为中华民族的伟大复兴贡献力量，我经常提醒孩子们，要珍惜今天的美好学习环境。我们孩子的成长阶段正好遇上千年难逢的太平盛世，科学技术被提高到第一生产力的位置；华夏五千年文明的灿烂光辉重现祖国的天空。这大大地有利于我们孩子的成长和成才，这是我们和我们孩子的福气，也是全国父母及他们孩子的幸运。[color=#ff0000]大家都知道生不逢时曾经理没了无数的天才。因此我想借此机会对党和政府表示崇高的敬意和衷心的感谢。我教导孩子们不能忘记祖国的培养，不能忘记母校师长的精心栽培，不能忘记家乡父老的殷切期望，将来有机会一定要报效于我们伟大的祖国，为中华民族的伟大复兴贡献力量，我们相信在精忠报国思想熏陶下长大的孩子们，决不会忘记自己的祖国[/color]，报国只是时间问题。我的大孩子这几年已经在做一些报效祖国的事，每年假期回国到中国科学院和一些大学做学术演讲，并给博士生做讲座、上课。另外他与在美国的二弟和六妹共同出资[/b][b]100[/b][b]万设立奖学助学基金，鼓励和资助家乡优秀孩子奋发上进，将来也成为祖国的有用之才。[/b][/size][/size][/font][/font][/align][align=left][font=隶书][font=楷体_GB2312][size=20px][size=18px][b](2)[/b][b]良知的呼喚：[/b][b]中央电视一台曾邀我去做嘉宾，主持人最后问我今后有什么打算，我说：“假如有来生，我愿再出生在祖国的大地上，长大后专门做一名从事教育的大师，带领那些天真烂漫的孩子走成才之路，让他们一个个都成为出类拔萃的优秀人才，使祖国的大地上到处是博士之家”。这个许诺似乎太遥远了，显得飘渺虚无，[color=#ff0000]曾有全国各地的父母们来电或来人请我为他们的孩子成才尽一份力量，这种真情的请求确实是对我良知的呼唤。虽然，因为我经历了太多的沧桑，功名利碌对于我早已是身外之物了，但是为了感谢朋友们的相知和信任，我决定把对来生的许诺提前到有生之年。在未来的岁月中，我将把自己的经验和精力奉献给那些渴望成才的孩子们，特别是那些穷苦的孩子们[/color]。我现在已经资助一些穷苦学生上学，辅导一批学生考上大学，并把我的经验写成书《我的事业是父亲》系列，奉献给广大望子成龙的父母们。另外我还想与有志于家庭教育的志士仁人一道创办一个中国家庭教育咨詢培训中心，为那些需要邦助的父母和孩子们服务，为中国的家庭教育事业出力。（现在正在筹备中）[/b][/size][/size][/font][/font][/align][align=left][font=隶书][font=楷体_GB2312][size=20px][size=18px][b]（[/b][b]3[/b][b]）提醒天下家长：[/b][b]我是多么羡慕今天的青少年朋友们，您们生长在这个伟大的国度里，生长在这个千年难逢的太平盛世里，在您们的面前有的是机遇，只要有志气，成才之路到处为您们敞开。因此，[color=#ff0000]我也借此机会提醒天下望子成龙的家长包括在座的家长们，千万不要让历史的机遇与您的孩子擦肩而过[/color]。我的讲话到此结束，谢谢大家。[/b][/size][/size][/font][/font][/align]
[align=left][font=隶书][font=楷体_GB2312][size=20px][size=18px][b] （“[color=#ff0000]以父作马[/color]”林则徐对的下联正是“[color=#ff0000]望子成龙[/color]”）[/b][/size][/size][/font][/font][/align][align=left][font=隶书][font=楷体_GB2312][size=20px][size=18px][/size][/size][/font][/font][/align].