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小一写字结构有多重要?

[size=5][size=6][size=7]各位BBMM们:我儿子今年上小一,每次考试都在90分左右,因为每次考试都要在田字格上写4个字,我儿子因为在田字格上没放对位置基本上不能得分.也想在这方面努力一下,但是试过一次后,就想放弃,因为这样作业要做到十一点多.又怕孩子得不到休息.各位家长你们认为结构重要吗?该怎么办?[/size][/size][/size].

跟小孩睡眠冲突，我选择放弃。我们也小一，也碰上此类问题。只要她对学习不存在因不懂而扣分的情况，我认为小三之前，100分和60分没有太大区别。小女刚开始时总是因写字而化上很多时间，还依然被老师批，刚开始我也严格要求她，但后来我发现她努力了，但依然达不到老师的要求时，我反而释然了。因为LG劝我说只要她的态度是认真的，就可以了。以后大了自己会知道的。:P.

我们也存在这个问题,老师田字格要求太严格,每次默写也要在田字格里，那么多字，要搞的清具体位置，是有难度的，我要求她只要字会写差不多就好，就因为我要求不高，我们田字格评语仅仅是及格。.

看来每个学校都一样，我女儿昨天写两课课文的生字花了一个多小时（先在家里的本子上练，练完了再往学校的本子上写），好多次我觉得女儿的字已经很好了，老师还要发下来订正。看来我要强迫她在这上面少花时间，过得去就行了，要练字放在寒暑假。.

我觉得满重要，但是这个事情急是急不出来的。
每个孩子的手部小肌肉发育有早晚，再说让孩子坐在那里一个劲的练字也很枯燥。
我教孩子的是大框架，和他说：每个字都要写成正方形，而且要站的住，不能倒来倒去的。另外很多字都是上下左右对称图形，那么你下笔的时候就要想好，左右一样多，或者上下一样多一样长。
有时候，我觉得与其说写字不如书说是画字。
慢慢来，孩子们毕竟还小来。一年纪的成绩并不代表什么，男孩子的天下要几年以后哦。.

怎么都是一样的问题?:'( :'(
我们也是,字怎么写都不合格,每次描红,写字都要订正五六遍,我儿子说他看着已经很好了,老师还是不满意的.
我都没信心了,现在我要求儿子会写就行了,写不好也没办法,扣分就扣分吧..

猜测楼上MM们的孩子就读于对写字要求很严的小学，别急，付出了就会有收获。人说“字是出马枪”，当长大后写出一手好字，别人羡慕都来不及呢！

儿子的学校这方面要求适中，只要笔划不错，对于笔锋啦、间架结构啦老师没有特别要求。我自己倒是发现，儿子先前写字极慢，因为他没学笔划时，写字是“画”字，而且不知从哪里“画”起，现在快多了，照着笔划笔顺写，写出来的字也比以前好看些了。

不知其他小一孩子是否这样，反正我们家这一个对笔划很感兴趣，我很奇怪他能空口背许多笔划，且背得很快，然后非要你猜是什么字，这个很抽象很难，我基本没办法猜出来，猜不出来么他又要嫌你笨，比如“竖、横折、横横，竖、横折、横横，竖、横折、横横”，我猜不出，他气死了。（晶） 把类似第、写、浦等字，还有他自己的姓名，全念成笔划让我猜，我是怕了他这一出了。:funk:.

测验会扣分

估计考试的时候，这个大题是绝对送分的题目．.

我们也是，每次扣分都是写的不规范。不容易的，要求高了吧，睡得太晚，不高吧，又怕养成坏习惯，也在犯愁呢，本来以为也就我们有这个问题，至少看到有一定的普遍性，还是在睡觉和好习惯之间找个平衡点吧.

想考100，就得注意，女儿班里很多学毛笔字的孩子在这方面都不扣分.

我觉得写好田字格蛮重要的，主要是规范字的大小以及学会观察结构之间的比例，对小孩的审美观是有一定帮助的。儿子也是小一，刚开始写的字简直惨不忍睹，班主任每天在第一格写好示范字，我逼着他一定要按照老师的样子写，可能是我在写字这方面要求比较高，3个月下来，我感觉儿子写字的进步还是很大的，而且也很快，他们4点20放学，基本上每天教的字都写完了，而且老师也都看过通过的。（班主任是语文老师要求也非常高的，现在已经不写示范字了）。现在他自己看看以前写的字，觉得蛮有成就感的。楼主可以找找孩子是问题出在哪里？按说不应该会影响到休息。介绍一个方法可以锻炼孩子手部小肌肉的，每天用筷子夹玻璃弹珠。如果是孩子磨蹭，规定时间，完不成明天带到学校去让老师教育。我和孩子老师就是达成一致的，真的很有效。.

看到这么多BBMM说了金点子,真是感动啊.昨天已经让孩子去一个个重新,虽然很痛苦.但我想能痛并快乐着吧..