香茗一杯倚清风 2007-11-2 21:40
早教之前先测评
早教之前先测评
专家倡议个性化养育
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生育高峰催生了一大批商业早教机构，吴女士最近想给9个月大的女儿璐璐找一家早教机构尝试一下，跑了四家机构，发现不仅上课程式化，而且有的机构根本不管孩子的实际情况就进行教育，反而引起孩子的反感。
近日，吴女士带着璐璐到预约好的某浦东早教中心试听课，8个孩子一个班级，老师非常年轻，也不问璐璐以及其他两个新学生平时性格如何就开始上课。课程以音乐舞蹈为主，有时要求妈妈们抱着宝宝跟着节奏跳舞，有时把宝宝放在健身球上扶着他滚动。有的孩子很适应，但是有两个小宝宝分别在跳舞和滚球的时候出现哭闹和脸色发白的情况，把妈妈们吓坏了。请教了早教界专家后才明白，原来是孩子的前庭能力还没有发育得很好，协调能力不强，所以过量运动会导致孩子出现不适。
3岁半的小韦画画常常画到纸张外面，拼图也不如同龄孩子拼得快，父母常常指责他，小韦慢慢开始讨厌画画和拼图。早教专家指出，这很可能反映了小韦的空间概念不太明确，需要循序渐进地对其进行针对性训练，而不应该“一刀切”地上统课。
美国南加州大学职能科学博士高致娟表示，每个孩子的发展情况都是不一样的，即使是同一月龄也会因为个性气质不同而差异很大，无论是父母自己教养孩子还是送到早教机构，最好对孩子先进行个性与情绪特质、体能情况、亲子人格特质等方面的测评，对孩子各方面的起始能力有了一个大概的了解后，再进行有针对性的教养。
作者： □记者肖波.