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谈谈大家喜欢什么样的老师

开学3周，看了旺网不少家长和老师的帖子，有些气氛也是比较“对立”，突发其想，看看这个时代家长们和老师们，都希望老师是个什么形象。

回想自己从小到大的恩师，感触颇深，抛砖引玉，大家也来聊聊自己曾欣赏过的恩师。

一位是我小学里的班主任语文老师。记不得是什么时候开始接我们班的，那时已经有50多了吧，头发花白，读课文娓娓动听。每篇作文都有批注，写的好的句子都用红笔圈点，写的不好的地方也都做修改。作文课读同学们写的好的范文时，都抑扬顿挫充满激情的样子，让我永远都忘不了（也许是这个因素，特别喜欢作文课，每次都能被老师当范文读是我写作文最大的动力和兴趣）。记得6年级时候，班上来了位留级生，不知道留了多少次，个头比我们都高出一头。上课根本是不听的，其他老师都看到头大，也只能当他不存在。还经常旷课不来。那时候我们都是就近读书，每次班主任都是到他家把他“拎”到学校。记得有次上课他不知道做什么，班主任很生气，到他的座位前想拉他站起来，没想到他一推桑，年轻力壮，居然把老师推了个趔趄，老师的眼镜都掉到地上摔破了。我们吓得大气都不敢出。他的家长似乎也是粗人，记得后来他爸爸到学校来，听到他把老师推了，就在走廊里打骂他，当时学校在上课……整个学校都听到大声的打骂，老师课也不能上了，到现在都记得，很滑稽的感觉……其实他也不是很坏的，对我们同学都是大哥哥的样子，就是不喜欢读书。后来一直到毕业，都看到我们班主任戴着用胶布缠着的眼镜上课，给那个留级生“关夜学”补课，我们毕业的那届，那个留级生也终于毕业了。

还有一位是我弟弟的初中老师。我弟弟属于“晚开窍”的典型，小时候一直是“皮大王”，聪明是聪明的，但是实在太皮，一直到初二都是这样。初二那年快放暑假，那位老师找我爸爸去，说暑假打算给一些学生补课，一批是可以读好书的，一批是实在太差读不进书的，因为马上要初三，一定要抓。于是那个暑假，我弟弟天天去老师那儿补课，一个暑假下来，居然象变了个人一样，不知道是“开窍”了还是怎么，成绩一下子在年级里数一数二，而且也不“皮”了，读书也自觉了，一直到他交大读出硕士，我爸爸妈妈再没管过他读书的事。我们非常感激这位老师付出的努力，可以说如果没有老师这么抓一抓，我弟弟是否还是个“皮大王”都未可知。我清楚的记得，初三开学前，我父母买了礼物，带了我弟弟上门去给老师道谢，因为老师教了一个暑假分文不取，但老师连礼物都拒绝了。当时她说的话，也是我们一家记一辈子的。她说：只要我的学生有出息，就是最好的礼物！

可能现在看看，这样的老师实在是很难找了。所以说：师恩重如山！好的老师，对一个人一生的影响，不光是传授知识。教书育人，老师对孩子潜移默化的影响，更多的是做人！.

女儿小学的时候，上课经常不专心，做功课也很慢。老师急，我们也急。

第一个班主任30几岁，相信一开始她不喜欢我女儿这样自由散漫的学生。但是，发现孩子成绩不错，兴趣广泛，有想象力，于是给学有余力的孩子提供了许多参与班级和学校活动的机会，还同意她减少作业量，前提是保证质量。

第二个班主任刚踏上工作岗位不久，也是发现我的女儿上课不专心，做作业注意力不集中。了解到孩子放学后家里没有大人陪伴，索性提出放学后留我的孩子在学校做作业。于是，有一段时间，老师在办公室备课，孩子坐在她旁边写写作业，聊聊天。记得那时候我很喜欢每天翻看家校联系册，因为每天孩子写的心情留言，老师都有回复，很有趣的对话，有时还有有趣的图画。

小学最后一年的班主任年龄介于以上两位之间。她基本不管班上的事，一心在校外赚外快，家校联系册上只看到头几天孩子的话。倒是40几岁的副班主任，比较多的关心学生，她的办公室，成了一些孩子课余最喜欢去的地方。她曾经告诉我，我的女儿和她之间无话不谈。

我的孩子绝对不属于乖小孩，但很幸运的是，我的孩子的小学生活比较顺利，比较愉快，因为老师没有三天两头训斥她。那几位老师，他们年龄不同，性格也不同，但他们有一个共同之处，他们爱孩子。

[[i] 本帖最后由 多多侠妈妈 于 2007-9-23 22:20 编辑 [/i]].

另一个 贴里的，不重新写了，直接贴过来

我的小学校长
老人已经作古，但谆谆教导铭记我心

那时，老人大概已经50多岁，一头银发，眼睛是蓝色的，慈祥和蔼，严厉内敛

每个早晨，校长都会和值班红领巾一起站在校园门口迎接同学，检查仪表仪容，检查同学有没有带水壶，因为那时候学校没有提供开水。

自习后早操，早操结束，校长会训话。多是表扬某某同学得奖什么的，也有批评，我记得有一次是批评有的同学戴电子表，校长认为没有必要戴，告诫同学要节俭。

教学楼是2层的，校长规定下课10分钟，教学楼里不能有人，全体都要到操场上玩。被值班红领巾发现有人在教室是要扣分的。我清楚的记得，转塔在跟教学楼对角线的操场的另一端。每次一下课，我们就一路狂奔过去，占领一个位子。去晚了只能站在旁边推别人，自己可能玩不上。

再有，记忆最深的是，校长亲自教导我们用草稿纸。草稿纸也要象试卷一样整齐，写好题目的序号，计算过程要清晰。写作业不要用橡皮擦，若写错了，用笔在错误的字上面划一杠，正确的写在旁边，既省时间，又清楚明白。

校长在春天带领我们植树，还让我们长大了再回来看看自己种的树，再来看看母校。
至今记得校长一头银发，脖子上戴着红领巾，和我们一起植树的样子，蓝色的眼睛里全是希望。

长大后，回到小学，树确实长大了，校长竟不在了.

6. 家长提出不同看法，就给孩子穿小鞋

很好奇，是哪位网友喜欢这样的老师，为什么喜欢这样的老师呢？.

2,不过要炼成此功绝非易事。

[[i] 本帖最后由 ghl19731998 于 2007-9-23 20:59 编辑 [/i]].

这个选择不难,相信绝大部分老师家长都是选2,5.问题是要达到那个境界,是要修炼的.另一个贴的大嗓门老师,不是她不负责,而是她修炼不够,一吃压力,立马现形.年轻老师本身就是孩子,学校领导一开始也要给她们减负.积累经验.有个过渡..

回复 5#ghl19731998 的帖子

[quote]原帖由 [i]ghl19731998[/i] 于 2007-9-23 14:04 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=2055423&ptid=4460688][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
有的说要投诉啦，有的说虐待啦

:handshake :handshake 看到投诉、虐待我也是气不打一处来，心想如果我的家长们都这样一碰就说虐待，一碰就投诉，那以后他们的孩子我都不管了。还好我碰到过的家长大多还是很明理的 ... [/quote]

你选的是2，自己做到的是6.

回复 6#garyt 的帖子

呵呵,有意思.家长提出不同看法=只会说虐待和投诉吗?我不这么认为,我看到的家长没这么理解,我也从没机会使我学生的家长如此做过(说虐待和投诉).看来您就是这样想的.您如果和孩子的老师有不同的看法您就只会一说虐待,二投诉,如果说只会靠发脾气来教育学生的老师是最无能的话,那象这样只会一说虐待,二投诉就是最无能也是最不明理的家长,好了,就此打住,把有限的时间浪费在不明理的人上也是最不明智的..,

[[i] 本帖最后由 ghl19731998 于 2007-9-24 10:15 编辑 [/i]].

对照

作为对照,大家可以看看这二个帖子

老师不喜欢怎样的学生 [url]http://www.ww123.net/baby/thread-4413592-1-2.html[/url]
老师喜欢什么样的学生 [url]http://www.ww123.net/baby/thread-4413576-1-3.html[/url].

我觉得如果我是个学生，上面的这些条条款款对我来说似乎不会很重要，老师温柔，或是很凶，也是个性的问题。重要的是，我的这位老师要了解我，更重要的是要会欣赏我，知道我有种种错误的同时还有很多的优点，能用我的优点来鼓励我不断进步。
这才是我心目中的好老师。.

不管是老师喜欢什么样的学生还是学生喜欢什么样的老师都不难选，难的是怎样成为那样的人！.

楼上各位老师还是安心工作吧，上班时间到这里来灌水显然是不对的

每个人都有怀念的老师，感激的老师。也有讨厌的老师！祝你们成为让学生和家长喜欢的老师.

说说我的老师

小学的班主任,一句话足以表达我对她的怀念与尊敬--------慈祥的母亲!.

回复 11#garyt 的帖子

[em16]
楼上的老师好像没有她们说的那么忙嘛，校长也挺开明的哦。.

怎么看到一些回帖，感觉现在这个时代，学生和老师也成了不可调和的矛盾？:(

每个人都有自己的学生时代，就像每个人都有自己的童年一样。我一直在想，我童年的时候最受不了我爸爸妈妈怎么样的教育方式，那我现在就一定不要用同样的方式对待我的孩子。
总觉得，时代在进步，教育理念在更新，应该一代比一代更会教育孩子，而且会用更好的办法来教育孩子。在我们小时候都接受不了的有些粗暴、不尊重孩子的行为，在现在应该是更要唾弃的。

可我们也不得不正视，这个时代，是个利益时代。我们小时候，师范学校来招生，大幅标语写的是：阳光下最崇高的职业！我想那时候的老师，是绝对当之无愧的！虽然也有不和谐的部分老师，但大多数老师都是非常非常有爱心的，虽然也有好差生之分，但他们中的大多数不会因为差生就放弃对他的教育，不会因为差生有这样那样的不良问题就把他们一棍子打死，更不会把他们的家长一棍子打死。

看了那个讨论什么样的孩子讨老师喜欢的帖子，很多老师都流露了喜欢懂事知趣，主动帮老师做事，学习好（可以不用多花老师时间）。怎么说呢，从人性的角度来说，自然是可以理解的，谁不想用最少的力气得到最好的效果？即使是公司职员，也自然希望自己的客户全都是爽爽气气，自己要求随便提，对方毫无反对意见，甚至主动提出给自己有利条件的。
但问题是老师，不同于其他职业啊。你们面对的是一个个懵懂小儿，你们的一言一行，很可能给他们一生留下深刻的印象、给他们形成完全不同的人生观！对老师来说，你可以放弃你不喜欢的学生，因为你的学生太多，放弃任何一个对你都没有损失。您们可曾想过，您放弃的孩子，对一个家庭来说，就是100％、就是他们的全部啊！

可怜天下父母心。的确有些家长过于宠爱自己的孩子，或者教育方式的确存在问题。可我想大多数家长都是诚惶诚恐，不敢得罪老师的，不是嘛？谁都不希望自己的孩子被老师贴上“差生”的标签，谁都不希望老师放弃自己的孩子不是嘛？

那个选择欣赏老师给孩子穿小鞋的朋友，如果不是点错了，我想肯定不会是家长。.

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回复 16#俩子爸 的帖子

没办法,那年月,人家要"爱憎分明",你只能安慰自己,许多师长的"待遇"还不如你了.:handshake.

回复 17#shumi1 的帖子

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回复 18#俩子爸 的帖子

好的老师，和坏的老师，真的都能给人留下一辈子的深刻印象。.

回复 19#m宝贝 的帖子

*** 该贴被屏蔽 ***

回复 20#俩子爸 的帖子

看来那场大革命的阴影给您也造成很大的影响，从小学到高中。我怎么记不得那些事了，还是那时候太小什么都没感觉…….

投票项目设计的不好，差别太大，根本不用选啊。.

回复 22#桃之夭夭 的帖子

有其他选项，您也可以说说您的看法.

回复 23#m宝贝 的帖子

肯定选2和5嘛，太明显了，这样的老师谁不喜欢？[em16].

回复15＃

太同意你的观点了。.

?.