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谈谈另类识字教育-----没教一个字，识字2000个

在WW上BBMM是高手，宝宝也是超级宝宝。看得各位看官有点压力。常看见有些MM们为了学前没让孩子多识字而烦恼，为现在小学语文快节奏地识字教育而忧心。当然也不乏那么早就呕心沥血对孩子进行识字教育的高手。在这里只是要介绍一个小女学识字的过程。本人是师范毕业，做了三年小学语文老师，当时且二年是五年级毕业班，当时小升初还是要考的，不过已是最后几届了，因班级学习成绩出众，比平行班老教师教的高出10几分，而成为我区的优秀青年教师。但当时俺的工资是54元，买个英文打字机要积一年，为此跳了槽，成了教育战线的逃兵。。[em07] 但这点点的教育经验到是对小女的语文学习带来了不少好处。
今天在这不是说要赞自己女儿，只是觉得好方法大家分享。
女儿学前识字2000个，能进行阅读全字小说。但我没认真教过她一个字
在女儿幼儿园刚进小班时，听老同学说教改了，识字量大增，一年级小朋友很多都较累，萌生了要教女儿识字的想法，就弄了本实验版的一年级语文书，找了个黄道吉日就开始教女识字了，第一课我读让她听了指读，结果效果其差，女儿一脸不耐烦，看着皱着眉的小脸，觉得自已用小学生的方法教3岁小孩，好象不合适她。就想先停一下，再看看。没想到过了几个月，到了小班一学期结束，开家长会，老师对我说女儿识字很多，小朋友的名字很多字她都认识，我很纳闷。
回家一问，女儿说是舅舅教的，就更纳闷了，我家小弟怎么可能教我女儿认字，自已玩都来不及呢（电玩迷，动漫迷）。再问，终于弄懂。原来他俩都是动漫的忠实爱好者，小弟更是如此，喜欢最新的动漫，常买最新的原版碟，小女幼儿园放学后是在外婆家，而小弟下班早，两只牛（小弟也属牛）就一起看动漫，怕我女儿看不懂，小弟居然一句一句念给她听，一个学期他们看了柯南，看了神奇宝贝（国内都没放的）等，从小弟一字一句念到，小女念，念不下去舅舅念。就这样识好多字。
看到这情况，我想机会来了，为她买一套神奇宝贝的贴图，是把各种宝贝从本子里贴到一张大图上，而大图上有每个宝贝的名字（当然写了中文），由于女儿知道每个宝贝的名字，这种活就自己干啦。而且干得津津有味，乐此不彼。一本贴完，那些名字的字也就全识啦。
这时我又买了一些带图带字的书，当时小女喜欢百科知识类的，就选了幼儿百科全书。她就自已拿着翻，不识的字来问我一下，也不做多余的教，只说念什么。
同时买了套妈妈讲故事的系列书，每晚给她讲一个故事，有二个要求，第一是要一起看着书，我来读（强调读的时候一定要抑扬顿挫，有感情地朗读，这是语文教师的基本功啦），二是要求她第二天晚上复述我昨天讲的故事，如果讲不出那就不讲新的，再讲一篇老了）还有在讲完故事后要针对故事情节适当地提问。这是为了今后进小学后阅读及写作打基础。一起看为了每天听新故事，
到了大班由于识字量已大增，看动漫都不需要我弟念了，就对我的书架感兴趣了，常爬上书桌，到架子上找书看，一看这情况，还提出想看哈利波特，也是因为看了英文原版中文字幕的电影，好就给她买吧。到大班结束已看完了1、2.。识字也有2000了。
所以从严格意义上讲，我确实没有教过她一个字，但在学前她已识字2000。
写这贴是希望所有的孩子都能快乐学习。觉得在孩子的幼儿时期，寓教于乐最好的，相信每位家长都希望孩子有个快乐无忧的童年时光，不要在孩子小小年纪就感受到学习的压力，而产生厌学情绪。
后记：
    进了小学，学语文没有障碍，一年级时课文要求背，但她在学校上课时就已经背出。老师要求在家默写词语生字，我觉得如果默好家长不认真检查不认真订正也没用，所以到三年级一直是不默的，但要求女儿找出难字，想想用什么方法可做到不错。所以每次默写都在95分以上。有机会我会再写写如何辅导女儿写作的。三年级时第一次参加上海现场作文比赛，由于选题问题，只拿了个鼓励奖，但在辅导作文上还是颇有心得，可以拿来献丑一下。

[[i] 本帖最后由 奕然妈 于 2007-8-9 16:05 编辑 [/i]].

育教于乐。真不错，好评给你。.

谢谢分享。[em01] [em01].

谢谢分享！
等楼主再分享写作的辅导内容：）.

你的题目有点夸张，不是你教的，你孩子的舅舅教的，不是用你的教材，是孩子喜欢的动漫书，其实再次有力的证明寓教于乐是很重要的。每个孩子个性不一样，环境不一样，教育的方法也就不一样。在我儿子原来的中班有个孩子认很多字，不是妈妈教的，他妈妈是空乘，没空，是爷爷教的。大家还是要找到适合自己孩子的方法。.

:D 我家宝宝是在看电视的时候，一边听对白，一边看字幕，在幼儿园大班时已经能看新民晚报乐，当时我还纳闷呢，她怎么就识字了呢？[em14].

我家小儿也是这样认字的
是在托班开始天天要求我讲故事，一个故事要听好几天，但几天后他会讲给我听了，其实是拿着书背给我听的，这样既训练了记忆力，又认了字
总得来说，比拿识字卡教小人认字简单的多，且能记得住
我看过WW网上好多家长都为孩子的学前教育头大，其实在这个时期小人还是以玩为主，家长不用很在意他在短时间内学了什么，或是一定要反馈给你，坚持就是胜利.

[em01] ，身边有这样的例子，但回头看看偶家的宝（07小一新生）好象还是大字不识几个的样子[em07] 急！.

不是楼主自己教的，是自学成材的。跟语文老师一点关系都没有。
我们家的现在5岁，认字也有一千多了吧，说实话，90%以上是他在阅读和生活中积累的，剩余部分则是在我和他游戏中认的启蒙部分。所以，认字还是要靠孩子自己的兴趣。兴趣来了，自然事半功倍，没兴趣硬学，只是兴趣越来越差。.

因为孩子的兴趣自己认识字了，那么那些只对画面感兴趣，从不看字的小孩怎么才能学会认字呢？
我家的就这样的，一张片子翻来倒去看好几遍，没感觉他能认识字呀？.

回复 #11 seven妈 的帖子

细水长流，识字也不是一朝一夕的事，刚开始我也是太急才会找本教课书。动画片的好处就在于讲日语的，不看字幕，好象根本无法理解。还是要找到孩子的兴趣所在，在潜移默化中识字，还有一种方法也不错的就是卡拉OK，找些儿童歌曲的卡拉OK碟，看字幕跟唱歌，也能帮助识字。.

谢谢分享！.

[em01] [em01].

[em11] ,儿子幼儿园中班时极其迷恋数码宝贝，买了好多相关的图书和卡片，118个宝贝（好象是）都有个特别的名字，有的甚至很难听，但他居然因此也认了2000多个字。爱好会让你的学习过程又轻松又有效。.

[em01] 分享！我家儿子9月就要上小学了。他识字量不算太多，但却很喜欢“看”书。我总觉着他在看热闹。看了你的经验，心里踏实多了。寓教于乐，真是亘古不变的真理呀！.

我家宝贝也爱看书看电视,可他只看图画不看字怎么办.

[em03][em11]  有同感，我女儿也可以独立阅读了，偶尔不认识的 字问我，我在她二半岁 的时候有教她，认字卡片一会儿就教完了，但是觉得自己这样教很无聊，从小班开始就就换了一种方式，公园里的树木标示，马路路名，百货公司产品名等生活中的只要有可以认字的，我女儿都会问，我就教，这样日积月累就学了很多，慢慢就开始从简单的阅读到现在小学的课外阅读基本都没什么问题.

我家的是看三国的连环画认的字。
我觉得连环画是不错的，因为很多字都会反复的出现，用不着刻意复习，自己就慢慢熟悉了.

偶学前也没教过孩子认字拼音什么的!孩子特别爱看电视就看字幕,看书报只有碰到不认识的字才问的!而且看的字都不是注音的!看的多了,居然有些高年级的字自己也会写出来!到了一年级,当天的课文在课堂里就能背出来,偶也没想到伊的背功那么好,到一个学期结束60篇课文滚瓜烂熟,颠倒次序让伊背也没错,[em07] [em07] 偶当时还以为伊怎么象只录音机,:lol 所以回家后我基本上把这个老师布置的背书作业免了,把孩子乐得....!;P.

孩子和孩子不一样啊，我儿子幼儿园里也有几个这样的小朋友，看看动画片就认了几千个字．
可我们家的，动画片要看的，百科书也要看的，可是不看字的，要他点读就是要他的命，所以虽然马上要上小学了，到７月前认识的字还不超过５０个，逼得我只好使出字卡这一招了．

不过他学数学到是没用我教，幼儿园也没教过，好象是他自己从围棋中＂悟＂出来的，现在做做二升三的堂姐（建襄小学的）在做的思维拓展题也蛮轻松的．看来个体差异还是大啊．.

回复 #20 香茗一杯倚清风 的帖子

[em16] 我也是把回家的背书作业省了，反正第二天老师要默课文，如果默不到100，老师会让他们抄的，为了不罚抄，她自已早在学校搞定了。对于这种死记硬背的东西，我是个偷懒的妈妈。.

有量的积累才能有质的飞跃啊:victory:.