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孩子对英语一点兴趣都没有了，我怎么办？要给孩子换学校吗？

我的孩子要升两年级了。在兰陵路上一所小学读书。其实入学的时候考虑过去其它学校，但考虑到老人接送方便，那就近就好。谁知道即便进了特色班，语文和英语都是班主任教的，孩子基本不会唱什么英语的儿歌或者歌曲，英语只会死记硬背。考试成绩还不错，但孩子对英语已经一点兴趣也没有了，看到英语要背单词就哭，我到其它学校的家长那里了解到，好像一年级的英语不用背很多单词，唱唱说说为主。
现在我也很矛盾，想过给孩子换学校。
不走的原因：1、附近的浦东南路小学和临临沂二村小学具体也不清楚怎么样。
                  2、孩子现在所在的班级是他们年级最好的了，孩子自己也交了不少朋友，所以也不太想走。
要走的原因：1、现任老师方面的原因，班主任比较凶，孩子见了很害怕，有时候教育孩子的话也很伤孩子的自尊，很粗暴。数学老师挺好的，孩子也最喜欢数学了，不过听说下学期调走了。
                  2、这个学校英语方面的教育好像是比较欠缺。
现在我作为家长自己也没有考虑清楚，就想问问大家，该怎么办？孩子换学校是不是很麻烦？.

回复 #1 李伟 的帖子

熬吧.不到万不得已不要换学校,没准换了更不合孩子的意.
老师会换的,通常二年左右换一拨..

一二年级是要开始积累英语词汇的 否则三年级跟不上.

两年会换吗？我也希望这样。孩子喜欢老师了，就会喜欢这门课。
我知道要积累词汇，但我孩子的英语课只是拿书读，告诉他们中文，回家背单词，没有很活泼的情景，我问过其它学校的家长，英语课应该是很热闹，很开心的。.

唱唱跳跳是表象,回家还是要背单词的..

浦三路小学，应该学习压力不是很大的，即使转入其他学校，学习也未必会很轻松。

孩子对英语没兴趣，可以考虑读一读外教口语班，以游戏为主，提高孩子的兴趣。

另外，浦东南路小学和南码头小学，不比浦三路小学差吧。.

我不是觉得学习要轻松，就是觉得学习应该让孩子有乐趣。爱学最好了。我觉得老师的教法上很有讲究的。浦东南路小学是不是有外教？.

　　哪里都是一样的，我儿子也有过一段时间不喜欢英语，主要是反感重复的抄写，不过很快调整过来了．但我认为目前学校的教育方法只能是适应于考试，每天一节课，在学校开口的机会不是很多，也只能掌握些知识点，回家再继续反复读了．.

另外我觉得父母应该想些办法让孩子提高兴趣，比如平时看看原版碟什么的，故事情节生动些的，这样孩子听不懂也愿意继续看下去．另外也可以在外面上一些可以唱唱跳跳的外教课．
至于儿歌，我儿子的英语老师上课我觉得蛮生动活泼的，可是我儿子好象儿歌也唱不好的，其实就连我也唱不好简单的英语儿歌的．平时听听磁带，网上下些flash看看，应该对提高兴趣有帮助．.

回复 #1 李伟 的帖子

老师很重要,可是在没有办法改变老师的情况下,我们只能自己努力!我是说你和孩子一起努力,帮她一起学习,一起背单词!
我曾经有过这样的经历,刚开始的时候老师很好,孩子很喜欢,尽管那时上课的内容他也有很多不会的地方,可是他很喜欢英文,上课的表现很活跃,可是后来因为换了老师他一个学期下来都没有能适应老师的教学方法,所以在课堂的表现就很差,自己一个人坐在一边,对课堂游戏也从不参与!从一个很积极的孩子变成这样的孤立,我真的很伤心!我反思了自己:现在孩子学的东西渐渐的难了,作为父母应该花一些时间和精力帮助他度过难关,因为他如果有一些东西没有学会或者没有巩固的话,对他后面的学习是很难的,一次两次,越积越多,慢慢的他就越来越没有兴趣了.后来我回家后就帮他一起学习,(方式可以是有趣的!)几次以后孩子很喜欢和我一起学英语,把它当做游戏一样,还说"妈妈,这个书怎么这么简单?是小毛头学的吧!"当然孩子的话有些夸张,但不可否认,他学习英语的兴趣回来了,我相信他在课堂的表现也会象以前一样的出色!.

我也觉得买几本图片漂亮点的迪斯尼的书和碟片（一定要挑最简单的买），给孩子多听听、看看，让孩子觉得学英语并不难，可能会好点。试试吧！.

[quote]原帖由 [i]李伟[/i] 于 2007-7-26 13:35 发表 [url=http://www.ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=1867321&ptid=4447615][img]http://www.ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
语文和英语都是班主任教的[/quote]

一个老师教2门课程？.

看到英语要背单词就哭

看了这句话，觉得你家宝宝很可怜的。我小时候就遇到了个非常非常凶，全校都有名的凶老师，我小时侯也是个看见背单词要哭的小孩。所以我真的很体会你家宝宝的心情。但是我大学专业是英语。所以英语其实并不难的，首先就要给宝宝树立这样的信心。

我不主张换学校，换学校是主动逃避困难，希望换老师是消极等待矛盾解决，都不可取。如果遇到的老师还是很严格？如果给宝宝留下的印象是，我遇到困难，妈妈会帮我逃避的？楼主以为如何？

我觉得现在的关键是让宝宝对英语感兴趣。
建议你下载点英语的FLASH，动画片。这样的资源网上是海量的，旺网上介绍的也很多。
给宝宝讲，学好英语就可以看原版的动画片了。和宝宝一起背单词，背不出来的时候不要给他太大的压力，把气氛调节得轻松点，有时候，你也可以故意拼错，让他来纠正，让他觉得他比你厉害，慢慢恢复他的信心是关键，这对他将来的成长也很有好处的。.

我家屁屁小时候，认卡片的时候，我用这种方法，将来背英语单词，我也打算用，介绍给你。
拿一大堆长毛绒玩具放在边上，然后让她抱一个来认卡片，认错了就批评那只兔子或者狗。（我家流氓兔才古得来，一直吃批评，[em04] 古时候太子陪读大概就是这个作用啊，我们普通老百姓，就欺负欺负玩具算了）认对了表扬我家屁屁。兔子同学认得不好，小猪同学下一个来认，再不好再换个同学，错误的地方可以叫屁屁同学再教玩具一遍，这个就是订正，一本正经叫她订正有惩罚的意味，小孩子潜意识里自尊都很强的，这种自尊要鼓励，不能抹杀，正确引导其自尊心对他性格的形成也至关重要。变相叫她自己把订正做了，提高她的地位，变老师了，她可高兴了。其实就是让她重复，重复多了，自然就认识了，你让她一个人重复三五遍或者再多，大人也要反毛枪的，但是换了这种形式，小孩子比较能接受。等到时机成熟，最后登场的一定是我家屁屁同学，全对，大大的表扬，结束一天的功课，每天结束的时候一定要给她快乐的感觉，这很重要。
我觉得我自己就是天资不太好，学习过程比较痛苦的那种人，所以想方设法让我的孩子学习的过程能够快乐一点，是我做妈妈以后一直在考虑的问题。希望我的宝宝能快乐得成长。
小小建议，但愿能有点作用。

[[i] 本帖最后由 青青小白杨 于 2007-7-27 17:52 编辑 [/i]].

我的孩子也是这样。只要一背英语单词，就一肚子的不愿意，有时也会哭鼻子。可是英语，又没有别的捷径好走，只有多读多背。只希望孩子大一点，这种状况会有所改善。.

回复 #14 青青小白杨 的帖子

侬真有办法!.

不建议换学校，每个学校都有孩子不适合的老师。建议马上报个课外补习班，因为外面的学习大多数都是学中玩，玩中学，相信孩子会感兴趣的。。就从剑桥少儿英语学起吧。。。教材视觉效果也很好。。是一本很好的入门教材。。.

带孩子出趟国，去英语国家

我们同事的孩子，9月份上初一，小孩很聪明，小学时候就是懒，不肯好好学英语，主要是懒得背。我同事的姐姐正好在美国，孩子4年级暑假的时候，我同事带孩子去美国姐姐家探亲，顺便游玩。回来说，最大的收获就是孩子知道学英语了。平时和孩子说了那么多，英语多么多么有用，孩子没有感觉。去了美国，因为是自己玩，没有导游，就靠自己看，自己问，孩子终于知道学英语干什么了。回来以后，学英语再也不用催了。.

一年级的英语书应该很简单的，孩子没兴趣，老师肯定有责任。在这种不利的情况下，家长就要多费点心，如果全班孩子都会背单词，即使教育局规定不用背，你也只能背啊？否则孩子就要被英语老师批评，本来就不喜欢，再加上老师的批评，可想而知，孩子的情况会越来越糟。
家长没有精力，只能花财力去外面上点课外班。英语多听，多说，背单词自然不累啦。
换学校，不必了吧？除非你大门小门都搞定，确信孩子会有很大转机，否则大人孩子都蛮折腾的。

[[i] 本帖最后由 kavin_gu 于 2007-7-28 13:39 编辑 [/i]].

[quote]原帖由 [i]青青小白杨[/i] 于 2007-7-27 15:19 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=1870956&ptid=4447615][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
我家屁屁小时候，认卡片的时候，我用这种方法，将来背英语单词，我也打算用，介绍给你。
拿一大堆长毛绒玩具放在边上，然后让她抱一个来认卡片，认错了就批评那只兔子或者狗。（我家流氓兔才古得来，一直吃批评 ... [/quote]

给个好评，这个方法真不错，我得借用一下。[em08].

英语学习在启蒙阶段很重要

启蒙阶段的学习对孩子来讲很重要，孩子小需要引导，个人的性格不同，方法也会各异，请选择适合您的孩子的方法加以引导。对他的进步还要多鼓励，树立信心更重要。[em06].

回复 #18 Z2235708 的帖子

同意，我儿子在国内幼儿园上剑桥英语根本不喜欢，而且上课捣乱。我们来了美国，他终于明白了，起初很抗拒说：“我就是要说中文”。现在能跟着动画片上学一句，二句的。 我们的目的也达到了 ！可是，不是每个人都有这样的机会呀，还是要家长引导的。.

说说我同学的女儿

一年级的时候非常讨厌英语，
二年级开始就喜欢了。

我同学说：
1 她开始陪读——就是每天督促孩子把老师布置的书面口头作业完成
孩子上课不再被动，抵触情绪就没有了。
2 据说从第2册开始，出现了英语故事等等。小孩子就喜欢了。

我没看过第2册，不过牛1确实很差。
没有情节的对话体，小孩则么会喜欢。
建议家长给孩子找一些简单的故事书。.

其实不能怪小孩，成天只是背诵枯燥的单词，任谁都会厌倦，建议先从激发兴趣开始入手，适当看一些浅显的动画片，小孩一般都喜欢，配合看一些故事书，如牛津乐园的分级读物，小孩子会逐渐感兴趣的，兴趣是最好的老师，目前最重要的是尽快改变看到、听到英语产生畏惧的状况.