岁月就像棒棒糖 2007-7-5 19:29
反思与分享（四）：我为小学做准备
明年其其就要上小学了。小学和幼儿园生活，不管从学习上还是生活上，都会有很大区别。所以从春节后开始，我就在考虑，怎么帮其其顺利的适应小学生活
现在其其的情况：
1、语文：
认字是其其的一大强项。两三岁的时候，就开始独立的读幼儿书了，现在认得比较清楚的字，也有2000-2500个。一般的儿童书籍，都能自己独立阅读，而且阅读速度很快，同时也能很好的理解。
<我观察过其其读书，她看书是一下看10个左右的字或词组。也就是，眼睛不是慢慢扫过一行字，而是眼珠动2-3下，一行字就读完了。而且很少回头读，一般是一次性读完句子。估计这是阅读速度比较快的一个重要原因。
对于诗歌的韵律，其其也非常着迷。曾经有一段时间，她天天把唐诗三百首抱在手上，每背会一首诗，就跑到我这里献宝。
现在还没有教过她写字（其实她自己对写字兴趣大得不得了，我就是不肯教[em14] ），一是怕对眼睛不好，写字的时候难免会离的近些，二是手指的力量也不够。现在会写得一些简单字和自己的名字，都是象画画一样画下来的，她自己的名字笔顺都不对。准备到大班下学期开始，教她笔顺和简单的字，以便很好的适应小学以后写字速度和质量的要求。
2、 数学：
数学也没有系统的教过，也没有上什么珠心算、公文之类的辅导班。现在可以做20以内的加减法，准确率挺高，但是速度慢。10以内的加减法，大概是一分钟10题的样子。
不过我们教过一些计算的技巧，其其用的很好。做题速度慢，应该主要是因为联系少的缘故。最近也不打算让她做很多练习，还是以教方法、开拓思路为主。其其数学方面似乎并不突出，勉强算是中上水平，目前还是以培养兴趣为主吧。不要还没正式开始，就没有兴趣了，那才叫糟糕。
3、英语：
幼儿园从小班就有英语课，算是有点基础。暑假报了个一星，希望借这段时间，其其能掌握更多的词汇和句型，并且了解简单的语法。只要能自己组织简单的句子就行了。8月份考试完了，就不再进行应试教育了。大班准备找一些简单的英文读物给她看，培养语感，建立对英语的感情，呵呵。
4、其他：
其其超级喜欢思维训练题目，所以这方面比较好。老师讲她们班里面有三个小朋友思维训练题目经常得满分，其其就是其中之一。但愿这个脑子勤快的优点，能伴随她一生。
到现在，其其的性格依然属于比较暴躁的。她做事不喜欢别人打扰，如果别的小朋友打扰了她，她就会一声尖叫送给人家，把别人吓一跳，真是没办法。经过一年多的努力，其其现在已经能够比较好的和别的小朋友相处、合作。在暑托班，也很快认识了不少小朋友，并且有了自己的好朋友。在家里，也能够关心爸爸妈妈，主动帮忙做事。
其其一直比较独立，自己能做的事，都是自己完成。在班里面，算是自理能力很强、比较能干的小孩。所以在这方面，一点都不担心她。
总的来说，我们还要做的事：
1、 应付英语考级，加强阅读方面的内容；
2、数学多开导思维，慢慢帮助她了解竖式、应用题、进位、乘、除法方面的知识。不求熟练，只要有个认识就好了；
3、继续培养其其爱家人、与小朋友和睦相处，教她怎么表达对别人的不满，而不是大喝一声了事；
4、引导她自己制定做事计划，形成良好的完成任务，合理安排的习惯，而不是依赖家长的督促.