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关于幼儿抗挫能力培养的问卷调查

关于幼儿抗挫能力培养的问卷调查

１.您认为孩子通常遇到的挫折有哪些？以前您怎样帮助孩子解决这些问题？
２.您觉得您的孩子的抗挫能力怎样？您希望幼儿园怎么做？
３.您觉得培养孩子的抗挫能力重要吗？为什么？
４.您觉得您的家庭在对待孩子教育方面是怎样的态度？举例说明．



现在大家都提倡挫折教育，这里的爸爸妈妈也谈谈您是如何做的吧？.

没人回复?自己做沙发[em04].

抛砖引玉[em04]

1.每个人在成长过程中或多或少会遇到挫折,比如现阶段我家孩子动手能力方面就碰到了问题.
她看到宣传册上有美丽的图案,想用剪刀把它煎下来.第一张剪坏了,宝宝还没觉得怎样;第二第三张还不行,她就有点毛躁.我在一边鼓励她,让她情绪稳定下来,和她一起剪.练习几次后,让孩子树立起自信心,她会要求单独剪,不再需要家长的帮助.
2.我觉得我的孩子抗挫能力一般.希望幼儿园的老师耐心,细心的引导,教育孩子,采取鼓励,赏识的教育方式.
3.培养孩子的抗挫能力的重要性勿容质疑.从别人那里学到的东西与自己经过深思熟虑得来的东西相比较,其价值和应用的广泛性是大不一样的,在挫折教育中才能完善孩子的灵魂.
4.我家在对待孩子教育方面还是以鼓励,奖惩教育为主.比如孩子每有一点进步,我们就进行口头表扬并记五角星一颗,集满5个五角星可以满足她一个愿望.孩子吃饭或其他情况若表现不好,我们就口头警告,口头警告3次不改,面壁5分钟并自己打屁股若干下,撤消1颗五角星..

昨晚我还在想这个问题呢，因为和女儿下五子棋，她嬴了就笑嘻嘻的，一副得意洋洋的样子，可输了就不行了，撅起小嘴就要哭，本来说话最后一盘的，可为了让她嬴回去，只好再来一次，但她还是输了，她还是不肯罢休。为了让她早点睡觉，只好故意输给她。[em17]
以后遇到的挫折比如说选班长没选上之类的，该怎么面对呢？我觉得学校再这方面真该引导一下.

没有仔细想过
我偷懒就在你的砖上修修

.1.每个人在成长过程中或多或少会遇到挫折,比如现阶段我家孩子动手能力方面就碰到了问题.
她看到宣传册上有美丽的图案,想用剪刀把它煎下来.第一张剪坏了,宝宝还没觉得怎样;第二第三张还不行,她就有点毛躁.我在一边鼓励她,让她情绪稳定下来,和她一起剪.练习几次后,让孩子树立起自信心,她会要求单独剪,不再需要家长的帮助.

这些东东都是他喜欢买了，他自己弄，拿了剪刀随便剪，我看见了就夸奖下，说他剪的有个性问他象什么象什么。平时忙都是他自己看书玩这些东西，也常常缠着我一起跟他玩，玩起来的过程中我是充当学生角色，他把衣服或者其他有用的东西剪坏老爸有时候会狠狠的扁他。我是个懒妈妈一般都能当作看不见。


2.我觉得我的孩子抗挫能力一般.希望幼儿园的老师耐心,细心的引导,教育孩子,采取鼓励,赏识的教育方式.
我也感觉我的孩子抗挫能力一般.比农村孩子或者孩子多的家庭的孩子差比较多，很在意大人的观点和看法

3.培养孩子的抗挫能力的重要性勿容质疑.从别人那里学到的东西与自己经过深思熟虑得来的东西相比较,其价值和应用的广泛性是大不一样的,在挫折教育中才能完善孩子的灵魂.
我也很赞同

4.我家在对待孩子教育方面还是以鼓励,奖惩教育为主.比如孩子每有一点进步,我们就进行口头表扬并记五角星一颗,集满5个五角星可以满足她一个愿望.孩子吃饭或其他情况若表现不好,我们就口头警告,口头警告3次不改,面壁5分钟并自己打屁股若干下,撤消1颗五角星.
我们没有具体的实施方法，先是警告，不行了就揍
或者把他关起来
这个方法不对，但是有时候实在气的不行。.

这个问题也一直困扰着我,我家宝宝上大班了,和楼主的孩子一样,下围棋只能赢,不能输,输了就憋嘴开始哭了.在幼儿园听不得老师的批评,一听到批评就哇哇大哭,而且有时候老师是在讲别的小朋友,他也要一起哭.对于这种情况我分析一方面是独生子女受到家里多方面的溺爱,缺乏独立性,受挫能力差.此外可能是孩子缺乏安全感引起的.我目前也想不出好的解决办法,尝试编些故事,塑造一些勇敢坚强的人物形象,来潜移默化的印象他.如果大家有更好的办法,愿意一起探讨.