yangzhe 2007-6-5 20:44
上海区级语文四年级期末复习题
长宁区2006学年四年级语文期终测试卷
(答卷时间:100分钟,满分80分)
项目
单项测试
15%
阅读理解25%
写作
35%
书写
5%
总分
80
阅读1
14%
阅读2
11%
得 分
阅卷人
一、 一、单项测试（15%）
1、将下面这段话认真地抄写在横线上。(格式、标点正确，不写错字，不漏字。)（4%）
雨后的阿里山全都笼罩在朦朦胧胧的云雾中。有些地方浓雾把一切都遮蔽了，无所谓天，无所谓树，也无所谓高山和深谷。有些地方则显得影影绰绰的，有如笼着轻纱一般……
2、填上合适的词语（4%）
（ ）的草地 （ ）的枝叶
（ ）的极光 （ ）的山路
3、根据课文内容把下面的句子写具体（4%）
（1） 清晨，田螺伸出螺壳，接受大自然的沐浴。(把描写田螺的内容写具体)
（2） 夏天，小兴安岭的树木长得郁郁葱葱。（把描写树木的内容写具体）
4、默写一首本学期所学的古诗。（3%）
（朝代： 作者： ）
二、阅读理解 （25%）
（一）水乡小景（14%）
春姑娘姗姗地来到人间，百花盛开，万物苏醒，到处都是生机勃勃的景象。
展现在我们面前的是水乡的一处小景。春天的水乡尤为迷人，这里没有纵横交错的马路，也没有鳞次栉比的楼房，没有喧闹的市场……代替这一切的是一片嫩绿的草地，是郁郁葱葱的参天大树，是淙淙的小河流水……一切那么静谧，可爱。
黄昏，晚霞雾霭带着斑斓的面纱来到人间，为大地轻轻拉上了帐幕，只在周围显出朦胧的亮光。参天的大树矗立在草地上，挺拔苍翠，魁梧的主干上，伸出许多弯曲的缀满了绿叶的枝干，互相交错着，形成一片绿色的海洋。小河在淡淡的霞光中，像一条蜿蜒的玉带，水面腾起的水汽，与天相连，简直分不出哪里是水，哪里是天，远处绿色的小岛时隐时现，在水天一色中散发着光辉。
啊，来了一个农村少女。她身穿一件大红的上衣，两条乌黑的辫子垂在肩上，真是万绿丛中一点红。她牵着一头健壮的水牛。水牛正在清澈的河边饮水，不知是欣赏自己在水中健壮的倒影，还是觉得这里的水甘甜，迟迟不肯离去。姑娘牵动了牛绳，仿佛在对恋恋不舍的水牛喊：“快走，我还得去看书呢！”一边挥了挥鼓鼓囊囊的紫色布包。可是倔强的水牛却硬转着脖子，“哞---”地叫了一声，依然不肯离去。远处是母子俩，孩子大约五六岁，坐在牛背上，弓着背，弯着腰，两只小手拍打着牛背，唱着儿歌。母亲一边等着贪吃的水牛，一边在憧憬着今年的好收成……
这江南水乡犹如一幅水墨画，这人，这牛不就是在画中吗？
1、 根据下列意思从文中找出相对应的词语填在括号里。（2%）
（1）像鱼鳞和梳子的齿一样，一个挨着一个地排列着。 （ ）
（2）非常留恋，舍不得离开。 （ ）
2、 积累本文中描写春天景色的词语： （3%）
3、 摘录本文中一句你最喜欢的句子，并简要写出你喜欢的理由。（2%）
4、摘录本文中你不认识的字或不理解的词（注意：抄写认真，不抄错字）。（1%）
5、文中“万绿丛中一点红”的“绿”指 。“一点红”指 。（3%）
6、“代替这一切的是一片嫩绿的草地，是郁郁葱葱的参天大树，是淙淙的小河流水……”，从文中看出，水乡还有哪些小景？（至少写出两个方面内容）（3%）
（二）诚实的报偿 （11%）
①美国华盛顿洲塔科马市10岁的小学生汉森，有一天与小朋友在家门前的空地上玩棒球，一不小心将球掷到邻居基尔的汽车上，啊呀！汽车的车窗玻璃打碎了。
②小朋友们见闯了祸，一个个逃回家去了。汉森呆呆地站了一会儿，决定亲自登门承认错误。刚搬来该市居住的基尔原谅了汉森，但仍将此事告知了汉森的父母。当晚，汉森向父母表示，他愿意拿替人送报纸储蓄起来的钱赔偿基尔的损失。
③第二天，汉森在父母的陪同下，再度登门拜访基尔，说明来意，岂料基尔笑道：“好啊，你如此诚实，又愿意承担责任，所以我（ ）不要你赔偿，（ ）乐意将这辆汽车送给你作为奖赏，反正这辆汽车我打算送掉。”
④（ ）汉森的年纪还小，还不能开车，（ ）这辆汽车暂由其父亲代为保管。不过他找人修理好车窗，还经常给车子洗尘打蜡，像对待宝贝一样。他对着那辆1978年出厂的福特“野马”车说：“我恨不得快快长大，好驾驶你。我至今仍然不敢相信你是我的。”他还说：“经过这件事的教训，我更懂得诚实是可贵的。我一生都会诚实待人的。”
1、联系上下文理解词语。（1%）
岂料——
2、在括号中填上合适的关联词。（2%）
3、用直线划出描写小朋友闯祸后表现的句子，用曲线划出描写汉森闯祸后表现的句子。 （2%）
4、联系上下文回答。（3%）
“我至今仍然不敢相信你是我的。”这句话中的“你”是指 ，汉森至今不敢相信的原因是 。
5、将第三自然段改写成一段对话。（提示：联系上下文认真阅读，注意正确使用标点符号。） （3%）
三、作文：35%
题目：秋天的故事
提示： 同学们，秋天是美好的，在这美好的季节里，一定发生了许多故事，或许在家里，或许在学校，或许在社区，或许在公共场所……就请你以“秋天的故事”为题，写一篇记叙文
要求：1、描写清楚，具体。
2、300字左右，文通句顺，不写错别字，正确使用标点符号。
[[i] 本帖最后由 yangzhe 于 2007-6-9 19:40 编辑 [/i]].
yangzhe 2007-6-6 05:24
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闸北区四年级语文第二学期期末练习卷
（80分钟卷，卷面书写、整洁5分）
得分
评卷人
一、 单项测试20%
1、 填空，把词语补充完整。
忘恩（ ）义 焦头烂（ ） 意（ ）深长 （ ）绎不绝
2、 写出4个描写人物外貌或神态的词语。
例：两鬓花白
3、 选择一组关联词语造句。
尽管……还是…… 只有……才…… 不是……而是……
4、 默写一首描写春天景色的古诗。
，
，
5、 写出本你在课外阅读的一篇文章（或一本书）的题目，并用一二句话写出喜欢的理由。
题目：
喜欢的理由：
二、 阅读35%
得分
评卷人
（一）阅读下面的文章，做后面的练习。
另一种坚持
中午，懒得做饭，我到附近颇负盛名的牛肉面店，叫了两碗面。伙计看我单身前往却叫了两碗，有些疑惑问：“两碗？”
“对，两碗。”我笑着回答。
近午餐时分，店里人潮汹涌，想来都是慕名而来的吧。我坐在接近炉火的位置，看着老师傅以娴熟的手艺下面、捞面、切牛肉、配青菜，丝毫不被扰攘的顾客所影响，似乎是当作艺术品般的享受着制作牛肉面的快乐。我在一旁看着，不知不觉也分享了他的快乐。
面来了，伙计端着，又纳闷地问我：“两碗？”
我取出身旁手提袋里的饭盒，刚要把其中一碗倒入，正巧被无意间转过头的老师傅看见，他突然（ ）喊起来：“你这是干什么？”我一下子被他这样声色俱厉吓着了，（ ）回答：“我带一碗回去呀。”
“为什么不早说？”
这回轮到我丈二金刚摸不着头脑了。
“为什么！要真的等你把面吃完了，再带这碗回去，那面还能吃吗？早糊掉了！”
我一听，松了口气，（ ）解释：“没关系，不过带回去给孩子吃，没关系的。”
“不行！我不管是给谁吃的。我们这个店是有招牌的，不可以这样。开玩笑，这不是砸我们的招牌吗？如果要带回去，等你吃完了，我另做一碗。”
“可是，我没时间等呀！孩子快放学了。”
“不会让你久等的。保证你一吃完面，正好可以带走。”
我一边享受着牛肉面的美味，一边偷眼打量这位老师傅充满工作热情的背影，我逐渐明白为什么附近面馆林立，而独独这一家口碑最佳，这原来是另一种坚持呀！
1、 联系上下文，在括号里加上合适的词语。
2、 根据意思从文中找出词语。
因为仰慕名气所以过来：
声音和脸色都很严厉：
3、 根据文章内容填空。
中午，“我”来到一家面馆，因为 ，所以伙计 次问“我”是否真的要两碗。两碗面端上来以后，老师傅知道“我”准备带一碗面回家给孩子吃，一定要
，“我”被深深地感动了。
4、 理解句子。（先提出一个问题，再自己回答。）
“这回轮到我丈二金刚摸不着头脑了。”
问题：
答案：
5、文章题目是“另一种坚持”，你理解文章中有哪两种坚持呢？选择正确的答案，在括号里用“√”表示。
（1） 坚持面的质量好，坚持为顾客着想； （ ）
（2） 坚持不能把面带出去，坚持维护面馆的声誉； （ ）
（3） 坚持愉快地做生意，坚持老师傅说了算； （ ）
（4）坚持面的质量好，坚持老师傅说了算。 （ ）
得分
评卷人
（二）阅读下面的文章，做后面的练习。
多看了一眼
我年轻时自（以、已）为了不起。那时我打算写一本书，为了在书中加进点“地方色彩”，就利用假期出去寻找。我要去那些穷困、潦倒、懒懒散散混日子的人们当中找一个主人公，我相信在那儿可以找到这种人。
一点不差，有一天我找到了这么个地方，那儿到处是荒凉破落的庄园，衣衫褴褛的男人和面色憔悴的女人。最令人激动的是，我想象中的那种懒惰混日子的味也找到了——一个满脸乱胡须的老人，穿着一件褐色的工作服，坐在一把椅子上为一小块马铃薯地锄草，在他身后是一间没有油漆的小木棚。
我转身回家，恨不得立刻就坐在打字机前。当我（绕、饶、挠）过木棚在泥泞的路上拐弯时，又从另一个角度朝老人望了一眼，这时我下意识地突然停住了脚步。原来，从这一边看过去，我发现老人的椅子边上靠着一付残疾人的拐杖，有一条裤腿空荡荡地直垂到地面上。顿时，那位刚才我认为是好吃懒做混日子的人物，一下子变成为一个百折不（绕、饶、挠）的英雄形象了。
从那（以、已）后，我再也不敢对一个只见过一面或聊上几句的人，轻易下判断和作结论了。多亏那天我多看了一眼。
1、 把括号里不合适的字划去。
2、 从文中找出下列词语的反义词。
富有—— 勤劳—— 慎重——
3、 作者原先想加进书里的“地方色彩”是怎样的？请用“——”划出一句有关的句子。
4、 文中写作者看了老人“两眼”，分别看到了什么？请用“ ”划出两句句子。
5、 填空。
“多看了一眼”不仅让“我”看清楚老人是一位 ，感到他是 ，而且使“我”懂得了 。
三、 作文
得分
评卷人
我爱您，老师
得分
评卷人
要求：
1、 选择一位自己最喜欢的老师，通过具体的事例写出喜欢的原因。
2、 内容要真实，条理要清楚，语句要通顺连贯。
3、 写350字左右。.
鼠牛妈咪 2007-6-6 09:28
[em01] [em01]
准备打印好让女儿做做..
爱伦妈妈 2007-6-6 09:56
[em01]打印了.
yangzhe 2007-6-6 19:55
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四年级第二学期语文综合练习（三）
（完卷时间：80分钟）
题号 单项测试 阅读（一） 阅读（二） 作文 写字 总分
应得分 20 20 20 35 5 100
实得分
一．单项测试：20分
1．看拼音写词语。（4分）
líncìzhìbí yuánxíngbìlù shēnglèijùxià rìxīnyuèyì
( ) ( ) ( ) ( )
2．加部首，再组词。（6分）
因—（ ）——（ ）
由—（ ）——（ ）
丙—（ ）——（ ）
3．请你圈出不属于同类的词。（4分）
（1） 工人 教师 农民 青年
（2） 鸭子 绵羊 母牛 骏马
（3） 铅笔 橡皮 钢笔 文具盒
（4） 青草 杂草 薰衣草 潦草
4．在括号里填上合适的关联词。（4分）
（1）一个人（ ）理解了母亲，他（ ）可能理解生活。
（2）他没能考出好成绩，（ ）因为智力差，（ ）他不努力。
5．什么是快乐？请你引用一句名人的格言。（2分）
二． 阅读分析：40分
智烧敌舰（节选）
这时候，太阳高高地挂在天空，阿基米德就指挥大家一字儿排开，拿起镜子把反射的阳光集中对准第一艘军舰的布帆。也真奇怪，那布帆“轰”的一下起火了，风助火势，越烧越旺，顷刻间，大火包围了军舰。被烧得焦头烂额的罗马士兵狂呼乱叫，纷纷跳水逃命。阿基米德又指挥大家用镜子把反射的阳光对准第二艘军舰。第二艘军舰也着了火。就这样，第三、第四艘军舰相继被烧，吓得后面几艘军舰掉头就逃。
胜利了！海岸上的希腊人欣喜若狂，围着阿基米德欢呼起来：“阿基米德真有本事！真了不起！”
1．写出文中表示时间短的词1个，自己再写2个。（3分）
2．请你找出这段文章中智烧敌舰的条件。（4分）
3．用“ ”画出罗马士兵的狼狈样。（2分）
4．请你想象太阳高挂在天空的景象。（3分）
5．“欣喜若狂”是什么意思？文章中具体表现在哪里？（4分）
6．你还知道哪些用火攻获胜的战斗？（4分）
（二）音乐之都维也纳（节选）
在维也纳，歌剧院、音乐厅xīng luóqíbù，其中以创建于1869年的维也纳国家歌剧院最为著名，被称为“世界歌剧中心”。它美观大方，色彩和谐，本身就是一件完美的艺术品。它的观众席有1642个座位、567个站位。乐池可以容纳一个110人的乐队。舞台的总面积达1500平方米，配备有现代化的照明设备。剧院内部jīn bìhuīhuáng。正厅两边的金色墙壁前，竖立着16尊大理石雕的音乐女神像。楼上两翼包厢后的金色大门口，放置着历代音乐大师的金色胸像。大厅顶上金色镂花梁柱间，画着音乐女神的彩像。在巨大的吊灯照射下，到处金光闪闪。
1．根据拼音写出词语。（4分）
2．改写句子，意思不变。（4分）
（1）创建于1869年的维也纳国家歌剧院最为著名。
（2）楼上两翼包厢后的金色大门口，放置着历代音乐大师的金色胸像。
3．用“ ”画出概括维也纳国家歌剧院的句子。（2分）
4．作者分几个方面介绍维也纳国家歌剧院？（5分）
5．你对维也纳国家歌剧院有什么感觉，请你写一写。（3分）
6．你还知道世界上哪些著名的歌剧院？（2分）
三． 作文：35分
题目：我的小秘密
提示：①你心中有什么秘密？请把它写出来。
②要写出自己内心的真实感受。.
caroo 2007-6-7 11:19
[em01] .如果有答案更好.
静静的百合 2007-6-7 15:34
谢谢.打印了,留着以后用..
随缘心境 2007-6-7 16:16
太感谢了，回去给儿子做做。问有答案吗？.
yangzhe 2007-6-8 05:44
我拿到的也只有题,答案没有
[em16].
yangzhe 2007-6-8 05:46
又来了.
2006年上海市中小学生学业水平测试
小学语文试卷(四年级)
(考试成绩分优秀、良好、．及格、不及格四个等第 考试时间90分钟)
题号 一 二 三 书写 总分 等第
（一） （二）
得分
一 基础(20分)
1．将下面这段话抄写在横线上。(4分)
那笛子简直就是一只有灵性的小鸟，一只能歌唱的小鸟。它时而像在无限清幽的深谷里啼啭；时而仿佛在春天的林木深处喧噪；时而又变为群鸟的啁啾……
2．选择合适的词语填写在括号里。(5分)
五光十色 色彩缤纷 落叶纷飞 寒风凛冽
我爱月季花，不仅因为它香气扑鼻，( ），更重要的是它年年月月
盛开不败。不管是( )的冬天，还是( )的夏天；不管是( )的春天，还是( )的秋天，它都怒放着。
3．把下面的句子补充完整。(5分)
（1）小鸟在森林里过着无忧无虑的生活，它们
它们 。
（2）一场突如其来的大雨把我浇成了“落汤鸡’，我冷得
4．把下面的古诗句补充完整。(6分)
（1）问渠那得清如许， 。
（2）南朝四百八十寺， 。
（3） ，明月来相照。
二 阅读(40分)
（一）本题共18分
温 暖
有个男孩养了只小乌龟。在一个hán lěng的冬天，小男孩想让这只乌龟探出头来，用尽了他能想到的所有bàn fǎ，却怎么也未能如愿。
他试着用手拍打它，用棍子敲击它，然而任凭他怎么拍、怎么敲，乌龟就是连动也不动，气得他 zhěng tiān噘着那张小嘴，显得很不开心。
后来他的祖父看到了，笑了一笑，帮他把那只乌龟放到了一个暖炉的上面。过了一会儿，乌龟感到很暖和，渐渐地把头、四肢和尾巴伸出了壳外。
男孩见了开心地笑了。于是，他的祖父对小男孩说：“你要记住，……”
给予人温暖，你将会得到意想不到的jiēguǒ。
1．圈出带点字的正确读音。(3分)
暖和(hé huo) 给(jí ɡěi)予 用尽（jìn jǐn）
2．根据拼音写汉字。(4分)
hán lěng bàn fǎ zhěng tiān jiēɡuǒ
( ) ( ) ( ) ( )
3．根据文章内容填空。(6分)
小男孩气得噘嘴是因为
。后来，他开心地笑了是因为
。
4．想像写话。(5分)
第4节中祖父会对小男孩说些什么？联系上下文想一想，写一写。
于是，他的祖父对小男孩说：“你要记住，
(二)本题共22分
国剧
那天晚饭后，台湾来的赵爷爷提议要我陪他随便走走，于是我就陪着他在附近的路边散步。我们没走上几步，就听到激昂的京胡①声。这京胡好像是从街心花园里传来的。赵爷爷一听，就情不自禁地哼了起来，还对我说：“我们中国人真会消闲，茶余饭后总能见到一些老人聚在一起吊嗓(练 炼)声；好不快活。”
“台湾也是这样吗?”
“不单是台湾，我到过的一些欧美国家，在华人较多的地方，都能见到这样的场面。我们散居在海外的中国人唱了、听了，心中的乡愁就会变得淡一些。哦，对了，我这次还要(捎 稍)一些国剧的音带回去，都是国剧组老友叮咛又叮咛的。”
“您说的国剧是……”
“嗯，你听这就是啊。我们海外的华人都把京剧叫成国剧。这么叫的意思是：我们是有国有家有名有姓的中国人……”//
只几句话，赵爷爷就和这些老人相识了。京胡声起，他还有板有眼地唱了一段。曲终人欢，喝(采 彩)迭起，掌声不断。再看周围，嗬，坐着的、站着的已有一二百人了!这里简直就是个戏曲大舞台，生、旦、净、、末、丑几乎每个行当都有。
趁赵爷爷和他们切磋的时候，我和一位琴师交谈了几句：“请问，这里每晚都是这样吗?”
是的 琴师乐呵呵地回答 我们在这里以剧会友，自娱自乐
以剧会友，自娱自乐。说得多么随意、自信，这或许就是他们的宗旨哩。//
在回宾馆的路上，赵爷爷还在哼着他的二黄②，我却没有作声。叫国剧也好，
京剧也罢，不都是我们民族同根文化的继承吗?//
1．划去括号里不正确的字。(3分)
2．给文中画线的句子加上合适的标点。(3分)
3．为下面的句子换—种说法（不改变句意）。(2分)
叫国剧也好，京剧也罢，不都是我们民族同根文化的继承吗?
4．造句。(3分)
情不自禁——
5．文章分成三部分，请根据提示概述第二部分的主要内容。(5分)
赵爷爷很快就和那些老人相识了，他 。
我从一位琴师那里了解到 。
6．写话。(6分)
读了这篇文章后，你对京剧有了哪些了解?请用一段连贯的话介绍一下(不少于三点)。
三、作文（35分）
题目：X X，你真
提示：
(1)X X可以是父母、兄弟姐妹，也可以是老师同学，还可以是动植物。
(2)把题目补充完整，例如：哥哥，你真了不起 老师，你真理解我小猫，你真是我的好朋友……
要求：
（1）能根据自己拟定的题目，选取一件具体的事例，注意把这件事写清楚，写具体。
（2）不少于350个字。做到文通句顺，不写错别字，正确使用标点符号。.
牛角妹妹 2007-6-8 08:40
辛苦了，非常感谢。.
yangzhe 2007-6-9 07:18
阅读部分
四年级题库——阅读部分
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作者（来源）：徐汇区教师进修学院小学语文组 发布时间：2007-05-27
（一）石头做汤
许多年前，有三个士兵从战场上归来。他们又累又饿，来到一个村庄。由于 lián xǜ （ ）的战争，村民们的收成很不好，他们赶紧把自己仅有的一点食物藏了起来，然后到广场上去看那三个士兵。他们 ãi tàn（ ）缺衣少食，不能招待士兵们饱餐一顿。
士兵们qiè qiè sī yǔ（ ）了一会儿，一个士兵说：“你们没有东西给我们吃，不过我们却有让大家共同fēn xiang（ ）的东西：我们有一个诀窍，能用石头做汤。”
村民们感到非常好奇。不久他们就点起一堆火，架上了一口全村最大的锅。士兵们往锅里放上了三块光滑的石头。“这个，一会儿就能煮成美味的汤。”第二个士兵说，“不过，要是放上点盐，再来点芹菜，它的味道就会更加鲜美。”一听这话，一位村妇说：“太巧了！我正好想起来什么地方还剩下了一点呢。”村民们一个个想起了什么东西。不一会儿，萝卜、牛肉、奶酪纷纷添到了大锅里。在大家坐下来准备喝汤的时候，有人推来了一桶酒。
村民欢聚在广场上，他们一边吃一边跳舞、唱歌，直到深夜。第二天早晨，当三个士兵醒来时，发现村民们全都站在他们周围，还有一背包面包和奶酪。“你们给了我们最宝贵的礼物：用石头做汤的诀窍。”一位长者说，“我们会永远牢记在心间的。”
第三个士兵对众人说：“其实也没有什么诀窍。不过有一点是肯定的，只要人人都拿出一点东西来，就可以办成让大家分享的宴会。”
1、把文中的拼音换写成汉字。
2、按要求写词语。
近义词：珍贵（ ） 诀窍（ ）
反义词：肯定（ ） 缺衣少食（ ）
3、把文中划线句子改为反问句。
4、根据课文内容填空：
（1） 文中，村民对待三个士兵的态度前后有所不同：
起先：
第二天早晨：
（2）引起村民态度变化的原因是：
（3）你读了短文得到什么启示？
（二）一束白色的栀子花
一束鲜花—一束白色的栀子花，总会在我的每个生日送到我的家里。花束里没有通常可见的留言卡；到花店老板那里也查不出赠花人的姓名，因为这花是现金零售的。白色的栀子花依偎在柔和的粉红色的包装纸中，纯洁（无暇 无瑕），芬香沁人，为我带来了无尽的欣喜。
（ ）我没法查明送花人的身份，（ ）没有一天不在猜想这位匿名者的形象。每一次我想起这位也许是出于羞涩或是出于怪僻而不愿意透露自己真实姓名的（神秘 神密）人士的时候，都是我最为幸福的时刻。
妈妈也给我的想象推波助澜。她多次问我，是不是我曾经为某人做过什么好事，而今他以这种方式向我表示他的谢意？会不会是那位我常常帮他卸车的开杂货店的邻居？会不会是那位老人，在整个寒假里我都帮他取邮件，让他省去在冰地上滑倒的危险？我实在没法知道。而栀子花的馥郁与温馨让我感到自己是可爱的，值得别人关心与爱护的。
我就是在这栀子花香中想象，在栀子花香中成长，一直到22岁。这一年，我妈妈过世了，生日里的栀子花也就是在这一年（终断 中断）的。
1. 用勾在括号里选择正确的词语。
2. 据意写词。
（1） 帮助事物制造声势。（ ）
（2） 花香浓郁。 （ ）
3. 在括号中填写合适的关联词。
4. 联系上下文想象填充。
我就是在这栀子花香中想象：
（想什么）；在这栀子花香中成长：
（做什么）,一直到22岁。最终，“我”明白了送“我”栀子花的是 （谁）。
5. 选择。
划线句中，“母亲为什么要多次问我？”的原因是 。
（1） 自己是可爱的。
（2） 丰富“我”的想象。
（3） 提示“我”勿忘奉献。
（三）邮票上的齿纹
1984年的一天，英国发明家亨利·阿察尔去邮局寄信。他发现身旁有一位外地人，正对着一张大邮票而发愁。原来，那时人们常常买几十枚连成整章的邮票，寄信的时候，再用小刀（裁、栽、载）开。很明显，那位外地人一定是忘了带小刀。 “先生，我想借您的小刀用一下。”
“很抱歉，我也没带。” 亨利·阿察尔无可奈何地（摊、张）开双手。那位外地人一抬头，看见了亨利·阿察尔西服领带上的别针，顿时，微皱的眉头舒展开了。“先生，能借你的别针用一下吗?”
□当然可以□可是□□亨利·阿察尔疑惑不解地望着他□外地人接到别针，在一枚邮票的四周整整齐齐地刺了一圈小孔，然后很快地就把这枚邮票（撕、拉、扯）了下来。
亨利·阿察尔回到家中，脑海中一直思索着刚才在邮局发生的事。他想：要是在每枚邮票周围都打上小孔，那么，大张邮票使用起来不就是很方便了吗？
不久，亨利·阿察尔发明了邮票打孔机。（ ）这项发明立即被英国邮政部采用。从此，世界各地都使用带齿纹的邮票。
1、在括号圈出正确的字。
2、在括号里填上合适的关联词语
3、在文中的□处加上合适的标点符号。
4、据意写词
（1）没有办法，无法可想。 （ ）
（2）疑惑，因不信而产生怀疑，不能确定。（ ）
5、写出下列词语的近义词
明显（ ） 抱歉（ ）
6、缩写句子。
原来，那时人们常常买几十枚连成整章的邮票。
7、根据文章内容填空。
1984年的一天，英国发明家 在 时看见有人 。由此他受到了启发，发明了
，并 ，从此 。
8、在你的生活中是否也遇到过一些困难，是否也曾经通过自己的观察、动脑后解决了，你能简单地介绍一下吗？
（四）鳄鱼的“善良”
一天，森林里的鸟儿们在叽叽喳喳地议论：“世界上的飞禽走兽数不清，究竟谁的心肠最好呢？”（恰当 恰巧 巧合）牙签鸟打上空飞过，他凑上去说：“依我看哪，非鳄鱼莫属了。”他还说，他可以证明给大伙儿看。
牙签鸟领着众鸟来到河边。只见鳄鱼就像条大壁虎似（shì sì）的趴在沙滩上，张着大嘴，样子非常吓（hè xià）人，谁都不敢上前。
“别怕！”牙签鸟见了，赶紧对众鸟说道：“别看鳄鱼的（外表 外貌 表面）长得丑，心肠可好了！”说着，他轻快地钻进了鳄鱼的大嘴巴里。突然，鳄鱼的嘴巴闭上了。顿时，鸟儿们吓坏了。
可就在大家惊慌的时候，鳄鱼又张开了嘴巴，牙签鸟（不慌不忙 大摇大摆 慌慌张张）地飞了出来。
众鸟立刻围上前，七嘴八舌地问牙签鸟是怎样脱险的。牙签鸟嘿嘿一笑，说：“这有什么大惊小怪的。我在他的牙缝里剔食吃，鳄鱼感到怪舒服的，就不由自主地打了个盹，把我关在他的嘴里。我用翅膀拍拍他的上颚，把他唤醒了，他就让我出来了。”牙签鸟拍了拍翅膀，抖了抖身子，继续说道，“喏，他没伤我一片羽毛，这总不会是假的吧！”
这下，鸟儿们都相信牙签鸟的话了，认为鳄鱼是天底下最善良的动物。于是，他们怀着崇敬的心情争着上前（访问 采访 拜访）。
贪婪、凶残的鳄鱼早就张着大嘴等着这群天真烂漫的来访者了。一只小花雀刚飞到鳄鱼的嘴边，就被它“叭”地一口吞进肚里。听着小花雀凄厉的惨叫声，鳄鱼得意的狂笑声，众鸟立刻醒悟了：原来，牙签鸟是鳄鱼的帮凶！
1、 划去文章第三节中带点字错误的读音。
2、 给下面的带点字选择正确的解释（将序号写在括号里）。
⑴牙签鸟打头顶飞过。（ ）
①撞击物体 ②举 ③做 ④从
⑵鳄鱼感到怪舒服的。（ ）
①奇怪 ②很，非常 ③怪物 ④责备
3、 划去文中的括号里不合适的词语。
4、 转述：
牙签鸟说道：“喏，他没伤我一片羽毛，这总不会是假的吧！”
5、 写话。
⑴“顿时，鸟儿们吓坏了。”鸟儿们会怎样表现呢？请展开想像，把它们写下来。
顿时，鸟儿们吓坏了，有的 ，
有的 ，还有的
。
⑵文中出现了这几个人物：牙签鸟、鳄鱼、小花雀。请选择其中的一个，把自己想对他说的话写下来。
。
（五）士别三日 刮目相看
三国时，吴国有一员大将，名叫吕蒙。吕蒙从小炼就了一身武艺，十几岁就开始在军队中服役了。打仗时，他冲锋陷阵，十分勇敢，往往会手提大刀，第一个杀入敌阵，为吴国立下了汗马功劳。因此，只要提道“吴国阿蒙”，没有人不知道的。
可是，吕蒙识字不多，自称“大老粗”，不爱学习。吴国国君孙权劝他要多读点书，对他说：“你身上的担子很重，没有文化是不能统帅千军的，一个将军（ ）要勇敢，（ ）要有智谋，这样才能服众。”吕蒙听了不以为然，心想：“我没读多少书，也不比别人打的胜仗少啊！”他对孙权说：“军营里的事情太多了，没有多余的时间读书啊！”孙权知道吕蒙在找借口，就例举了许多刻苦学习才成就不凡伟人的例子，并说：“（ ）想读书学习，时间（ ）可以找到。”
吕蒙听了孙权的教导以后，发奋读书，白天处理军务，晚上常常挑灯夜读，逐渐喜欢上了读书。（ ），几个月下来，吕蒙的知识明显丰富多了。有一次吴国的军师鲁肃到军营来看望吕蒙，两人一起讨论一些问题。鲁肃发现吕蒙的举止谈吐跟以前相比好像换了个人似的，感到惊讶，问道：“吕将军好像跟以前不大一样，是怎么回事？”吕蒙听后哈哈大笑，“朋友相处，三日不见，当刮目相看。我早就不是以前那个粗鲁的阿蒙了！”
孙权也听说了吕蒙发奋读书的事，对他更器重了，还经常在别人面前称赞吕蒙，要求其他将领要以吕蒙为榜样，好好学习文化。
1、 文章的第一小节有两个错别字，把它们圈出来，依次改在下面的横线上。2%
2、 在文中的括号里填上合适的关联词语
3、 根据文章内容填空：
“吴国阿蒙”指的是 。原先，吕蒙认为
，所以以 为借口不想读书。但是，他听了 的教导后， ，结果让
刮目相看。“士别三日 刮目相看”的意思也就是
。
3、请你用本学期学过的一句名言说服吕蒙好好读书。
（六）犯错的成本
前些日子采访了一位高位截瘫者。他60岁了，从事体育理论工作，事业上很有成就。可是说来令人难过，当年他是一名英姿飒爽的体操运动员，参加过全国运动会。20多岁时从吊环上落地。（ ）一个动作差错，偏偏本应在一旁的教练又正好走开，（ ）导致了他的大半生在轮椅上度过。
也许是由职业决定的，世界上有些犯错的后果是如此严重。比如司机肇事的差错，比如医生误诊的差错。这世界上有些犯错的后果又是如此轻描淡写。没关系。错了就改嘛；没关系，算是交了学费嘛；没关系，哪里跌倒哪里爬起嘛。不怕犯错，有错就改，真是这样吗?
想起我上小学的时候。我的语文老师是这样批改作业的：把我们的作业拿起来对着亮光照一照。有橡皮擦过的痕迹就要扣分。超过3个痕迹就要重写。重写时的标准还是一样。所以就有做一次作业用了半本练习簿的纪录。
他不许我们错，甚至不能容忍我们已改正的错。那时我们对他恨之入骨。长大成人后才知老师的良苦用心。在他的苛刻要求下，我们后来就很少写错了，再后来就基本不写错了。判断失误的差错当然是有的，但随心所欲的笔误是绝对没了。
老师让我们懂得：一个错就是一个错，（ ）改过来（ ）有痕迹。他让我们懂得，要是改过来太容易了，我们就会轻易地犯错。
直到今天，每每看见那些一而再，再而三地出错的人和事，我就知道，那准是改正太容易了。今天的说法是，犯错的成本太低了。
1、根据意思在文中找到合适的词语：
① 谈问题时把重要的问题轻轻带过。 （ ）
② 条件、要求等过高，过于严厉。 （ ）
③ 随着自己的心思去做。 （ ）
2、联系上下文，选择合适的关联词，填在文中的括号里。
因为……所以…… 虽然……但是…… 即使……也……
3、短文第一小节举了一个具体事例来说明“世界上有些犯错的后果是如此严重”，请用简洁的语句把它概括出来。
4、“我们长大成人后才知老师的良苦用心”，我们知道的是
5、理解句子意思。
今天的说法是，犯错的成本太低了
“成本”原意是指生产一种产品所需要的费用。读了短文你对文中“犯错的成本”有什么看法,请联系短文内容或生活实际，用三、四句连贯的话写下来。
（七）挑战自我
陈静是个文文静静的小姑娘，她爱学习，门门功课都挺好，可就是不敢说话，上课如果让她发言，她还没站起来，脸先红了。为此，老师、家长都很着急。是啊！未来的社会是个相互协作的社会，也是个相互jìnɡ zhēnɡ（ ）的社会，一个人若没有一定的勇气，怎么能行呢？
陈静也yì shí（ ）到了自己的不足，在老师、家长的引导下，她决心向不爱说话的自我挑战。
首先，她借助收录机，在家里大声朗读课文，然后自己当听众进行评判，找出不足。她还不断把读过的故事有声有色地讲给小表妹听。经过一段时间的努力，陈静的胆量果然大了些，上课也能主动举手发言了。
一天早晨，陈静鼓足了勇气，对老师说：“我建议在班上成立一个红领巾广播站。如果同意，我报名当播音员。”老师欣喜地点点头，并ɡǔ lì（ ）她要出色地完成任务。
不久，陈静作为一名播音员站在了同学们面前。她感到自己的心在“怦怦”直跳，但她鼓起了勇气，亮开嗓子，绘声绘色地向全班同学朗诵了自己的一篇作文。
那清脆的声音博得了同学们的一阵阵掌声。陈静成功啦，她终于战胜了羞怯的自我，在成长的道路上迈出了可喜的一步。
1、看拼音写词。
2、简要概括。
（1）陈静爱学习，门门功课都挺好，可就是 。为了向不爱说话的自我挑战，她首先 ，然后 。
（2）课文还叙述了一个具体的事例来展现陈静挑战自我成功的过程，那就是
。
3、在你的学习或生活中，是否也遇见过类似的情况发生，你是怎么做的呢？请你简单地把它的过程写下来。
（八）困驴的启示
在毕业典礼上，老校长讲了这个故事：一位农夫有头老驴子。一天，老驴不小心跌进了一个深坑。农夫听到了驴子的哀鸣，目睹它的困境，想了很久之后，断定救不了它，但又不忍心看着它痛苦而死。于是，老农决定往坑里填土，把老驴闷死，以便使它早些脱离苦海。
当农夫开始往坑里填土时，驴子被吓疯了，但几乎是同时，老驴又镇静下来，每次土打到背上，它就用力抖掉，然后踏着土块，往上走一步。老驴不停地抖一下，爬上来一步。不管土块打在背上有多疼，那只老驴就是不让自己放弃。不知过了多久，那头筋疲力尽、伤痕累累的老驴子，终于安全地回到地上。原来会埋葬它的泥土堆，最终却拯救了它！
这一切的改变，来自它面对困难时所持的态度，人生不也是一样吗？当我们遭遇困境时，消极的人总是用悲观的眼光去看待这世界。他们容易退缩和逃避，不去为成功找方法，总是替失败找借口。积极的人就不一样，他们总是想方设法寻找解决困难的途径。他们敢于向命运挑战，乐观向上。勇敢的人说：“困难，太好了！别人没有遇到的事，却发生在我身上，让我拥有一片成长的空间。”
1、写出下面词语的近义词。
脱离（ ） 拯救（ ）
2、联系上下文，理解后填空。
“这一切的改变，来自它面对困难时所持的态度，人生不也是一样吗？”
① 请把这句反问句改成陈述句。
②“这一切的改变”在文中具体指 。
老驴对困难的态度是 ，具体表现在
。
③用你的理解来说说这句话的意思是：
。
3、在日常生活中，你也一定遇到过不少困难吧！面对这些困难你是如何面对的呢？选取其中一件事来谈谈。
（九）一杯牛奶
一天，一个贫穷的小男孩为了攒够学费正挨家挨户地推销商品，劳累了一整天的他此时感到十分饥饿，但摸遍全身，却只有一角钱。怎么办呢？他决定向下一户人家讨口饭吃。当一名美丽的年轻女子打开房门的时候，小男孩却有点不知所措了，他没有要饭，只乞求给他一杯水喝。这名女子看到他饥肠辘辘的样子，就拿了一大杯牛奶给他。男孩子慢慢地喝完牛奶，问道：“我应该付多少钱？”年轻女子回答道 一分钱也不用付 妈妈教导我们 施以爱心 不图回报 男
孩说 那么 就请接受我由衷的感谢吧 说完离开了这户人家。
数年之后，那名年轻女子得了一种罕见的重病，当地的医生对此束手无策，就转到大城市的医院，由专家会诊治疗。当年的那个小男孩如今已是大名鼎鼎的霍华德·凯利医生了，他也参与了会诊。当看到病历上所写的病人的来历时，他马上起身直奔病房。
来到病房，凯利医生一眼就认出床上躺着的病人就是曾经帮助过他的恩人。他决心要竭尽所能来治好恩人的病。从此他特别地关照这名病人，经过艰辛努力，手术也成功了。凯利医生要求把医药费通知单送到他那里，在通知单上，他签了字。
当医药费通知单送到这名特殊病人的手中，她不敢看，因为她确信，治病的费用将花去她的全部家当。最后，她鼓起勇气，翻开了医药费通知单，旁边的一行小字引起了她的注意，她不禁轻声读了出来：
医药费——一杯牛奶
霍华德.凯利医生
1、根据意思，从文中找出词语，写在括号内。
（1）不知怎么办才好，形容受窘（jiǒnɡ）或发急。（ ）
（2）捆住了手，比喻没有办法。（ ）
（3）名气很响。（ ）
2、在文中方格内，填上正确的标点符号。
3、读第一节，将句子补充完整。
一个贫穷的小男孩 ，便决定 。一位年轻女子 ，男孩 。
4、理解句子，按要求填空。
女病人收到的医药费通知单上写着：医药费——一杯牛奶 霍华德.凯利医生。
（1）句中破折号的作用是（ ）
A、转折 B、解释说明 C、声音延长
（2）“医药费——满杯牛奶”的意思是
。从中可见霍华德.凯利医生是个 的人。
（3）当时，女病人看到这行小字，心情一定 。他心里会想： 。5、读了文章，你从霍华德.凯利医生和这位女病人的经历中感受到什么启示？（请从他们两人中选一个，来谈谈自己的感受。）
（十）鸟语（节选）
据说喜鹊是报喜之鸟，总是给人们预报喜讯，乡里人都很喜欢它。（ ），尽管它的嗓音并不出众，听到它的叫声，人们仍倍感亲切。“喳喳喳喳，喳喳喳喳”，那不是分明在说“喜事到家，喜事到家”吗？每当这时，我心时便有说不出的高兴，总是盼着喜事快快降临。（ ）它的“话”常常不能应验，（ ）总能给人以希望和安慰，给生活增添不少乐趣。
还有画眉啦、黄莺啦、百灵啦……它们的“语言”丰富极了!一听到它们的叫声，我便以“知音”自居，作出各种各样的猜想，编织出许多有趣的故事来。
天长日久，虽然我一直没有学到公冶长的本领，却跟鸟儿建立了异常深厚的感情。从终日忙碌的燕子那里，我认识到勤劳的可贵；从飞行整齐的大雁那里，我懂得了纪律的重要；从搏击风雨的苍鹰那里，我学到了勇敢、顽强的精神……
鸟儿的确是我们的好朋友哇!
1、根据意思在上文中找到正确的词语写下来。
（1）（预言、预感）和后来的事实相符。（ ）
（2）超出众人。（ ）
2、在文中找到意思相反的词语。
懒惰——（ ） 软弱——（ ）
3、在文中括号里填上合适的关联词语。
4、填空。
（1）文中说“喜鹊的‘话’常常不能应验”，喜鹊的“话”在文中具体是指_______
_______________________________________________。
（2）“公冶长”姓________，名_________，我了解的公冶长是这样的一个人：
___________________________________________________________________。
（3）“我”常以鸟儿的“知音”自居，因为_________________________________
___________________________________________________________________。
5、为什么说鸟儿的确是我们的好朋友？
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
（十一）奇 迹13%
法国著名作家雨果才华出众。他20岁开始发表作品，刚刚29岁就创作了轰动法国文坛的长篇小说《巴黎圣母院》，以后又创作了一系列的戏剧、诗歌、小说。可是，正当他激情奔放的时候，心脏病恶性发作了，那年他才40岁。∥
看见雨果发青的脸色，沉重的喘息，人们（爱惜 痛惜）万分，说：“唉，这颗巨星将坠落了。”随后发出沉重的叹息。
雨果并不悲观，他在医生的（指导 指挥）下，开始进行体育锻炼。每天清晨外出散步。做操、打拳，接着跑步、游泳、爬山……“生命在于运动” ，雨果的健康慢慢好转了，体质逐渐增强了。他又获得了充沛的精力，重新拿起笔写出了大量的文学作品。直（至 致）晚年，仍创作不懈，60岁创作了《悲惨世界》这部世界文学名著。80岁那年，写成了戏剧《笃尔克玛》。雨果逝世于1885年，活了84岁。∥
看见雨果40岁得了心脏病，最后却成了长寿者，人们惊叹不（己已）：“这真是个奇迹！”
奇迹怎么来的呢？体育锻炼！∥
1．把文中括号内不正确的别字、词语划去。4%
2．联系短文内容，在括号内填上恰当的关联词。4%
（1）（ ）雨果心脏病恶性发作，（ ）并不悲观。
（2）（ ）雨果每天坚持体育锻炼，（ ）体质逐渐增强。
3．短文分为三段，已用“∥”标明。请用上“痛惜万分、不悲观、体育锻炼、增强、创作不懈”这些词语写出第二段的段意。3%
_____________________________________
_____________________________________
4．这篇短文想告诉我们______。2%
a．体育锻炼的重要。
b．雨果的文学才华。
C．雨果创作不懈的毅力。
（十二）蹲下的不只是身子（17%）
多可爱的一个人，虎头虎脑的，牵着父母的手高兴地嚷着，跳着。很多人都为孩子的情绪所感染，长途的劳累在孩子的笑声中慢慢消失。
大家就站在目的地野生动物园的门前，排队购票入内。看到售票窗口的玻璃上写着“成人180元，小孩半票，1.1米以下免票。”
我问站在前面的孩子的父亲：“他有多高？”
孩子的父亲说：“1.3米。”
“那得(děi dé)买半票了。”我说
孩子的父亲并不做声，队伍慢慢移近(jìng jìn)窗口，只听到孩子的父亲在对孩子说：“进门的时候把身子蹲下来。”
孩子说：“爸爸，你放心，像公交车一样是不是？”
孩子的父亲在他的头上摸了摸。
进门检票了，孩子在进门的一刹那，突然把身子努力地“沉”下来，做出一副十分滑稽的样子，像只小小的唐老鸭移进了大门。
或许人太多了，售票员没有发现这位学鸭子走路的孩子。
孩子一进动物园，马上恢复了原样，又蹦蹦跳跳起来。
刹那间，我觉得十分难过，为那个孩子，也为孩子的父亲。为什么呢？在那么多人面前，毫无顾忌又顺理成章的免票进了动物园。
孩子蹲下来的不只是身子，还有比金钱更宝贵的诚实。
1．填空：3%
“顾”字用部首查字法先查（ ）部，再查（ ）画，音序是（ ），音节是（ ）。“顾”的字义有：①看 ②照管 ③顾虑 ④拜访。文中的“毫无顾忌”的“顾”应选（ ）；“光顾”的“顾”应选（ ）
2．为带点字圈出正确的拼音：2%
3．“刹那间”表示（ ），请再写出2个意思相近的词 、
4%
4．缩句：2%
长途的劳累在孩子的笑声中慢慢消失。
5．“孩子的父亲在他的头上摸了摸”，父亲是想对孩子说：“ ” 2%
6．用“ ”划出作者对这件事所持的观点，并请结合自己的生活实际，简要谈谈你对这件事的看法。（1+3）%
（十三）礼物
圣诞节快到了，该选购圣诞礼物了。孩子们热烈地讨论这个话题，互相试探对方的心意。希望送出最诚挚的（祝愿 祝福 祝贺），收到最(tián mì)的笑容。让我（dān xīn）的是，家里并不宽裕，我只攒了一百美元，却要由五个孩子来分享，他们怎么可能买到很多很好的礼物呢？
圣诞节前夕，我给了每个孩子二十美元，（tí xǐng）每人至少准备四份礼物。接着，我把他们带到一个商场，分头去采购，约定两小时后一起回家。
回家途中，孩子们兴高采烈。你给我一点儿暗示，我让你摸摸口袋，不断让别人（猜测 猜想 推测 ）自己买了什么礼物。只有八岁的小女儿金吉娅沉默不语。透过塑料口袋，我发现，她只买了一些棒棒糖——那种五十美分一大把的棒棒糖！我有些生气：她到底用这二十美元做了什么？
一回到家，我立即把她叫到我的房间，打算和她好好谈谈。没等我问，金吉娅先开口了：“妈妈，我拿着钱到处逛，本来想送给您和哥哥姐姐一些(piào liàng)的礼物。后来，我看到了一棵援助中心的‘给予树’。树上有许多卡片，其中一张是一个小女孩写的。她一直（期望 盼望 希望）圣诞老人送给她一个穿着裙子的洋娃娃。于是，我取下卡片，买了洋娃娃，把它和卡片一起送到了援助中心的礼品区。”金吉娅说话的声音很低，（显然 果然 竟然）在为没能给我们买到像样的礼物而难过。“我的钱就……只够买些棒棒糖了。”
我紧紧地拥抱着金吉娅，激动地说：“
”
1、 将文中的汉语拼音换写成汉字。
tián mì dān xīn tí xǐng piào liàng
2、 联系上下文，圈出括号中使用恰当的词语。
3、 给文中画线的句子换个说法，不改变句子的意思。
他们怎么可能买到很多很好的礼物呢？
4、 根据文章内容填空。
（1） 采购完圣诞礼物回家的途中，孩子们的表现截然不同：哥哥姐姐们非常
，这可以从“ ” 一词中知道，金吉娅却是非常 ， 这可以从“ ”一词中看出。
（2）这个圣诞节，金吉娅不但送给陌生女孩 ，还送给她 。
5、 简答。
妈妈为什么生气，后来，又为什么激动？请结合文章内容简要地说说。
6、妈妈会对金吉娅说什么呢？请在文中的横线上写上合适的话语
（十四）特别的指挥家（节选）
舟舟的弱智是写在脸上的，他的嘴，他的眼神，他太宽的瞳孔距离……走到世界的任何地方，人们都会知道这是一个弱智孩子。他不识字，不会做10以内的加减法，分不清方和圆，20岁的他只有三四岁的智力水平。他身强体壮，wán pí( )，生活不能自理，是让乐团最费神的一个孩子，平时四五个人都侍弄不了他。每次演出他都带着自己特有的痴痴的笑走上指挥台。他走不成直线，需要主持人不停地提醒他、引导他，才能把他带到指挥台上。下面是一个很大的乐队，与通常的yǎn zòu( )不同的是，乐队不是在台上，而是在乐池里面，舟舟是面向观众的。
当他指挥德沃夏克的《自新大陆》时，表情发生了变化，他开始拥有了一种智慧。他对音乐的理解令人zhèn jīng ( )。他懂得来自旧大陆的思乡的柔情慢板，那时他的脸上是温柔的，像一个婴儿yī wēi( )在母亲的怀里；他也懂得新大陆的躁动不安的激情，表现出快乐和欣喜，有时候他甚至会随着音乐的节奏轻轻地扭动身体；在高潮到来时，他是癫狂的，他的头、他的身子、还有他的指挥棒都随着音乐剧烈运动，音乐huàn xǐng ( )了一个弱智孩子内心的激情。
彩排时，一曲终了，主持人走上舞台，舟舟低下头伸长脖子，期待着。主持人一边为他擦汗，一边向观众笑着说：“他出汗了。”舟舟低下头去，在他脸颊上亲了一下。台下一片笑声，那一刻人们就好像在xīn shǎng ( )自己的孩子。
1、 把文中的拼音换写成汉字3%
2、 在文中找出下列词语的近义词3%
疯狂——（ ） 服侍——（ ） 特殊——（ ）
3、 根据文章内容填空7%
舟舟是__________，不________，不会__________，分不清__________，只有______________，生活___________，但当他指挥《自新大陆》时，他开始拥有_____________。
4、 用直线划出舟舟对音乐充满智慧的句子。2%
5、 文中的舟舟“既是不幸的，但又是幸运的”，结合文章内容用几句话谈谈你对这句话的理解。（80字左右）4%.
yangzhe 2007-6-9 07:20
作文部分
四年级题库——--------------------------------------------------------------------------------
作者（来源）：徐汇区教师进修学院小学语文组 发布时间：2007-05-27
一、 命题作文
1、题目：《我心中的秘密》
提示：秘密，是指不公开的、别人不知道的事。这个秘密可能是自己曾经做过的
好事或坏事，也可能是自己内心的某个要求或想法。相信同学们的心中都
有自己的“秘密”，而且是那么丰富多彩。
要求：请通过一个具体的事例把自己心中的“秘密”写出来。要真实，不说假话。
字数350字左右。
2、题目：《感谢》
提示：在学校里，当同学帮助你时，你想过感谢吗？当老师批评你时，你想过批评的话语中包含的爱吗？……请你以“感谢”为题，选择一件自己印象最深刻的事写下来，表达出自己的真实情感。
3、题目：《我这个人》
提示：对一个人的了解，莫过于自己，请你写一篇《我这个人》，告诉别人你的性格特点、兴趣爱好。注意要用具体的事例来介绍。
二、 半命题作文
1.题目：发生在 的事
提示：横线上可以填写时间，如春游时；可以填写地点,如操场上；可以填写
人物，如同学之间等。
要求：将事情的经过写具体，写出真情实感。
2.题目：我真 他（她、它）
提示：1、在横线上填上“喜欢”、“佩服”、“崇拜”、“感谢”、“讨厌”、“羡慕”
等词，把题目补充完整。
2、“他、她、它”可以是某人，也可以是某物，甚至是……
要求：通过一件具体的事例说出你和他（她、他）的故事，叙事完整，语句通
顺，分几个小节写，350字左右。
3、题目：我终于
要求：请你根据作文提示，写一篇350字左右的记叙文。注意语句通顺，标点正确；叙事清楚，内容具体。
提示：
（1）你有什么最想实现的愿望？你是怎样好不容易实现这个愿望的？当时的心情又是怎样的？请把事情的经过写具体，写出自己的真情实感。
（2）将题目补充完整。如“我终于战胜了胆小”、“我终于当上了升旗手”……
3．《假如我是……》
要求：1、把文题补充完整。
2、发挥合理想象，内容具体。
4、．《难忘的 》
要求 ：1、把文题补充完整
2、选择一件令人难忘的事来写。
3、做到描写具体，有自己的真情实感。
三、 材料作文
题目：自定
要求：根据下面提供的情况，展开合理想象。要想象当时的环境、人物的语言和神态、动作，写成一篇文章。
材料：
一个夏天的傍晚，爸爸、妈妈、哥哥、姐姐和“我”在院子里。在开展第二课堂的活动中，学校组织了各种课外兴趣小组，“我”非常乐意参加一个小组的活动，可妈妈怕耽误“我”的功课，提出了不同意见。全家人在这个问题上，展开了争论。
四、 话题作文
题目：自定
提示：人在鼓励中扬起生活的风帆，在鼓励中享受成长的喜悦，在鼓励中创造奇
迹……鼓励他人既是处世的艺术又是做人的美德，鼓励给人带来关怀和
激励；鼓励自己给自己带来动力！
要求：请以“鼓励”为话题，写一篇作文。请通过一件具体的事例表达自己对“鼓
励”的体验和认识。字数350字左右。
五、 多命题作文
题目：1、 的自述 2、有这样一件事 3、我的最爱
要求：从上述三道作文题中任选一题写作，能够围绕主题，表达流畅，标点正确。.
qstc 2007-6-10 07:54
谢谢yangzhe楼主!分享这么多的好东西.[em01].
家有中游生 2007-6-10 10:44
先收藏.谢谢!!.
小牛人妈妈 2007-6-10 22:11
[em01] ，收藏了，明天就给儿子练一练。.
yangzhe 2007-6-11 08:47
go on
卢湾区四年级语文期终测试卷
班级_________ 姓名___________ 成绩_
一、听写句子（注意书写格式）10%
听写：
在漫长的极夜中，突然，漆黑的天幕上闪现出绚丽夺目的光彩，有时像空中垂下的帘幕；有时像不断窜动的火焰；有时像强大的探照灯光动荡摇曳；有时像天上的流星一掠而过。
二、基础10%
1、词语接龙。（6）
例：（思考）→（考试）→（实验）→（验证）→（证明）→
（明日）→（日记）→（记号）→（号召）→（召集）→（集合）
从下面五个字中选一个做。
天 星 色 丰 平
（ ）→（ ）→（ ）→ （ ）→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）
2、从下面四个词语选两个词语，可分别造一个句子，也可以连起来造一句句子。（先在所选的词下面加点，再造句）（4）
恭恭敬敬 羡慕 笑容可掬 盼望
___________________________ ___________________
____________________________________________ ____
三、阅读（40+20）
(一) 纽约的风雪 (25%)
纽约的冬天常有大风雪,扑面的雪花( )令人难以睁开眼睛,( )连呼吸都会吸入冰冷的雪花。有时前一天晚上还是晴朗，第二天已经积雪盈尺，连门都推不开了。
遇到这样的情况，公司、商店常会停止上班，学校也会通过广播宣布停课。（ ），令人不解的是，惟有公立小学，即使那雪已积得难以举步，也仍然开放。犯得着在大人都无须上班的时候让孩子去学校吗？
于是，有家长给校长打电话。奇怪的是，每个打电话的人，反应全是一样──先是怒气冲冲地责问，然后是满口道歉，最后是笑容满面地挂上电话。
原来是校长告诉家长，在纽约有许多百万富翁，但也有不少赤贫家庭，这些家庭白天开不起暖气，供不起午餐，孩子的营养全靠学校的免费午饭。学校停课一天，穷孩子就受一天冻，挨一天饿，所以老师宁愿自己苦一点，也不愿意停课。
也许有的家长会说：何不让富裕的孩子在家里，让贫穷的孩子去学校享受暖气和营养午餐呢？学校的答复是：我们不愿让那些穷苦的孩子感到他们是在接受救济，因为施舍的最高原则，是保持接受者的尊严。
1、“雪花”是不带叶子的“花”，请你再写出三种这样的“花”（3）
（ ）花 （ ）花 （ ）花
2、在文中的括号内填入合适的关联词。（3）
3、“犯得着在大人都无须上班的时候让孩子去学校吗？”的意思是_______________________________________________________。（3）
4、读第三自然段，请根据文章内容写一段某位家长（例：凯文爸爸或丽萨的妈妈）与校长的对话，（要运用不同的对话形式并描写好人物说话时的神情语气。）（不少于三组对话）（10）
5、请就划线的句子提出一个值得思考的问题，并请写出你认为正确的理解。（6）
问题___________ ______________________________________________
答案__________________________________________________ _________
(二) 群鲸暴毙之谜 （13%）
许多年前，在浩瀚的大海上，出现了令渔民们为之_______（感叹、惊叹、赞叹）的壮观场面，有300多条巨鲸此起彼伏，乘风破浪地向同一个方向追逐、狂奔。群鲸由深海游向海湾，由海湾游向浅滩，最后搁浅在海滩。
各种媒体迅速作出反应，发出300多条新闻报道。
这是为什么？
生物学家费里德里克·布朗哈里斯这样说：“这些巨鲸在追逐一群沙丁鱼，它们________（不声不响、不知不觉、不明不白）地被困在海湾的浅滩里。它们被这些小鱼逐渐引向死亡。庞大的鲸鱼追逐小利而暴毙，为了微不足道的目标而付出生命。
有着巨大力量和潜能的巨鲸，________（果然、竟然、突然）惨败在小小的沙丁鱼的手下，真令人难以置信。
不管多么强大，只要经不起诱惑，就可能跌入无可挽回的万丈深渊。
不管多么强大，只要目标和方向错了，就很可能走向衰败，甚至死亡。
1、 在文中的横线上选填合适的词语。（3）
2、 第二自然段中写“各种媒体迅速作出反应，发出300多条新闻报道”，请用上下面的词语，写出这篇新闻报道的主要内容。（6）
昨日 浩瀚 追逐 海滩 难以置信 暴毙
3、读了本文，你一定会有所感悟，请你赶快写下来吧。（4）
(三) 羊狼签约 （22%）
山羊们集会在一起，写了一封信给狼，说：“为什么你们总是没有宁日地与我们作战呢□我们恳求你们□和我们和平相处□我们大家讲和吧□”
山羊果然听了狼的话，把牧羊人和狗全都赶跑了，并与狼签订了和平条约。双方声明永远友好。于是，山羊们在山之颠、水之涯悠闲散步，一点也用不着担心了，他们非常感谢上帝。
群狼静候了几天，见山羊完全没有戒备，便集合在一起，突然袭击羊群，可怜的山羊们没有一只幸免于难。
1、 在文中的□里填入合适的标点符号。（4）
2、 狼收到山羊的信后全有什么反应呢？请根据上下文的内容，在文中的方格内补写第二自然段，字数不少于100字。（10）
3、 填空。（8）
从山羊们____________________________，可以看出他们一点也没有戒备，因为_________________，可是结________________________。由此可见____________________________________________。
作文（15%）+书写（5%）
本学期语文课上中古、今、中、外的众多人物（如武松、诸葛亮、陶行知、桑兰、鲁梅尼格、白求恩等）给你留下深刻的印象，请从中选两位以下面的句子开头，写一段话。200字左右。
本学期，我从语文课本中认识了古今中外的许多优秀人物，他们给我留下了深刻的印象。
[[i] 本帖最后由 yangzhe 于 2007-6-11 08:49 编辑 [/i]].
小糖果他妈 2007-6-11 20:33
[em01] ,lz辛苦了，我顶.
cindy妈 2007-6-11 22:43
谢谢,收藏.
鼠牛妈咪 2007-6-12 08:35
[em01] [em01] LZ辛苦了.
1971zhaoli 2007-6-12 10:35
ＬＺ,楼主辛苦！ .
紫竹妈咪 2007-6-12 11:45
[em01] [em01] 感恩.
june908 2007-6-12 13:11
谢谢[em01].
大小老鼠 2007-6-12 15:33
[em03] ，好东西，回家让女儿练练．[em01] [em01].
mermaidgirl 2007-6-12 18:32
[size=3][em03] 太好了，先收藏了，给女儿慢慢做。辛苦了！！[em01] [/size].
yangzhe 2007-6-13 05:51
青浦区四年级语文期末质量调查卷
青浦区四年级语文期末质量调查卷
一、单项测试 24%
⒈将下面的这段话抄写在横线上。5%
再好的道理，如果不能在行动中体现出来，那也不过是一句空话。对拥有美好愿望的人来说，重要的是做，而不只是想和说。
⒉给下列词中带点的字选择正确的读音。4%
( jiān jiàn ) ( xiáng jiàng ) ( shè shě ) ( bēi bèi)
从不间断 降龙伏虎 依依不舍 背信弃义
⒊根据划线部分的意思写词语，请写在下面对应的括号里。6%
六一节，我们班举办了一场联欢会。联欢会上，节目非常精彩，上台表演的同学个个做了充分的准备，心中很有把握①，都想在台上一展自己的风采；台下的同学注意力非常集中②地观赏着。不知不觉中联欢会结束了，但是同学们依然很有滋味③地谈论着。
①（ ） ②（ ） ③（ ）
⒋按要求填空。9%
⑴ 诗句“欲穷千里目， 。”出自 （谁）写的《 》。
⑵ 《早发白帝城》一诗表达了诗人 的心情，这种心情可以从诗句“ ， 。”中看出。
⑶ 本学期我们认识了不少爱国者，你最敬佩的是 ，他的爱国行为表现在
（用一二句话写清楚）
二、阅读 36%
海 狮 15%
动物园里的海狮表演你看过吗？它们灵巧的动作、优美的身段是不是让你记忆犹新？
海狮与狮子并不是同一类动物，因为它的吼声和狮子的吼声十分xiāng sì，而且颈部长有鬃(zōng)毛，很像狮子的鬃毛，所以人们就将它称为海狮。①∕它的身体粗壮，体毛稀少，四只脚非常像鱼的鳍（qí），后脚能向前弯曲撑住身体。②∕虽然海狮有时生活在陆地上，但海洋才是它zhēn zhèng的家，有时候它会在海里（连续、继续）呆上几个星期，因为只有在海里它才能捕捉到食物、避开敌人，因此它一生的大部分时间都是在水中度过。③∕海狮是食肉动物，食量大得很。在人工饲养下，一头海狮一天要吃四十公斤的鱼。一条三斤多重的大鱼，它可以一口吞下。④∕我们都知道，当水深超过一定限度，潜水员就无能为力，可是海狮却有着（高级、高超）的潜水本领，所以人们常求助它来完成一些潜水任务。⑤∕
海狮十分cōng ming，经过训练之后，它可以líng huó地表演节目，如顶球、投篮、钻圈、用前肢站起来倒立走路，甚至可以（跨跃、跳跃）距水面1.5米高的绳索等。在动物园里，海狮是很受欢迎的。它那精彩的表演，怎不讨人喜欢？
⒈将文中的拼音写成汉字。4%
xiāng sì zhēn zhèng cōng ming líng huó
( ) ( ) ( ) ( )
⒉在文中的括号内选择合适的词，打“√”。3%
⒊为文中划线句换一种说法，意思不变。2%
⒋文章的第二小节用“∕”分成五个部分，学习所给的例子，概括其他部分的主要意思。6%
① 海狮名字的由来。
②
③ 海狮主要生活在水中。
④
⑤
小书迷高尔基 21%
俄国有位伟大的文学家，名叫高尔基。他很可怜，从小父母就去世了，不得不到处干活养活自己。虽然生活很艰难，但高尔基却酷爱读书，只要有书读，他就把所有的痛苦都忘记了。
高尔基在一家人家干活，那家女主人非常恶毒。她一看到高尔基读书 就气势凶凶地冲过去 骂道 就你这样的穷鬼还读书 别做梦了 接着就对高尔基一顿拳打脚踢，有时甚至一把把书枪过去，撕个粉碎。每晚睡觉前，为了仿止高尔基点蜡烛看书，无情的女主人还要用尺把蜡烛的高度量一量。恶劣的环境没有吓倒高尔基，为了读书，他想尽了一切办法。白天一干完活，他就钻进昏暗的杂物间偷偷读书。晚上没有蜡烛，他就把主人点蜡烛时流下来的蜡烛油，一点点刮下来，自制成小油灯，经常夜读到深夜。历经千辛万苦，高尔基凭着超人的毅力，勤奋读书，终于成为举世闻名的大作家。
⒈读第二小节，找出文中的错别字，并改正。3%
改成 改成 改成
⒉文中的女主人和高尔基分别给你留下怎样的印象？用合适的词语概括。4%
（ ） （ ）
的女主人 的高尔基
（ ） （ ）
⒊给下列句子加标点。3%
她一看到高尔基读书 就气势凶凶地冲过去 骂道 就你这样的穷鬼还读书 别做梦了
⒋积累词语。4%
⑴ 照样子写词语：千辛万苦 千（ ）万（ ） 千（ ）万（ ）
⑵ 写两个与“举世闻名”意思相近的词：
⒌“酷爱”的意思是 ；1%
找出文中具体描写高尔基酷爱读书的句子，用“ ”划出来。2%
⒍高尔基有句名言：“每一本书都在我面前打开了一扇窗户，让我看到一个不可思议的新世界。”这是他的读书体会。同学们，你也一定读过不少书（或文章），最喜欢哪一本（或哪一篇），它给了你什么启示？4%
三、作文35%
题目：那次，我 了
要求：⑴ 把题目填写完整，可以是《那次，我 笑 了》、《那次，我 流泪 了》、《那次，我 生气 了》……
⑵ 选取一件典型的事例，然后按一定的顺序，清楚、具体地写下来。
⑶ 注意不写错别字，正确使用标点符号，字数不少于300字.
katheline 2007-6-13 12:57
真是太好了,感谢热心的LZ!!![em01].
haobobo 2007-6-13 22:35
真是有心人，谢谢！.
king_queen 2007-6-14 10:52
收藏，[em01].
廷廷的妈妈 2007-6-14 11:34
[em01].
萤火虫妈妈 2007-6-14 13:09
已收藏，[em01].
辰辰他妈 2007-6-17 17:07
谢谢楼主,收藏了.
caroo 2007-6-17 19:12
不好意思请问有答案吗?[em01].
清水 2007-6-18 13:01
LZl,辛苦了![em01].
小兔子哥哥 2007-6-18 14:09
[em01] 收藏.
xzw3555 2007-6-18 23:46
[em01].
zmm 2007-6-30 13:09
偶尔路过，看见这么多好东东，真是太好了！ 感谢楼主。不容易，收着慢慢看。[em03] [em01].
runyu88 2007-7-2 21:21
谢谢[em03] [em03].
圣诞的小米粥 2007-7-4 09:43
[em01] [em03] [s:006.gif] 我收藏了！.
yifei 2007-7-13 11:04
[em01].
亦欣的妈妈 2007-7-14 07:08
收好了.
庭庭妈妈 2007-7-15 15:29
[em01].
happyyangyang 2007-7-15 16:02
收藏了。[em01].
轮英 2007-7-15 16:40
好东西，谢谢楼主。收好了。.
懋凝 2007-7-25 16:42
谢谢楼主,收好了..
九八虎的妈 2007-10-31 13:28
[em01].
好朋友妈妈wte 2007-10-31 14:17
:handshake 收藏了。.
duduxu 2007-10-31 19:04
收藏了！.
qiangzh 2007-11-1 09:05
好东东，谢谢LZ.
MONAY 2007-11-1 09:26
很少看到有四年级的练习题，早知道连参考书都可以节约不买了;P.
julyshan 2007-11-7 23:21
[em01].
静静的百合 2007-11-8 14:38
谢谢.收藏了..
荷叶青青 2007-12-2 17:00
谢谢热心的楼主上传了这么多的好东东，辛苦了！[em04].
case的妈妈 2007-12-2 22:39
谢谢楼主！辛苦了！.
绮绮 2007-12-3 09:25
回复 13#yangzhe 的帖子
谢谢！打印了！.
lyrichuang 2007-12-3 10:10
虽然女儿目前还用不到，先收藏！[em01].
水滴精灵 2007-12-3 14:00
收藏着
[em01].
家有虎妞 2007-12-3 14:13
谢谢。:handshake :handshake.
jinchanmei 2007-12-3 22:39
:handshake :handshake 谢谢，收藏了.
Jenny821 2007-12-4 09:18
收藏了，:handshake :handshake.
寰宇妈妈 2007-12-4 13:04
谢谢了！好评！.
安迪妈妈 2008-1-6 18:21
谢谢
[tt7].
minwh 2008-1-7 11:28
收藏,谢谢! 最好有参考答案:-).
smallrabbit98 2008-1-7 13:04
谢谢，收藏了！.
风云舞儿 2008-1-13 12:12
顶上来.
猫咪98 2008-1-13 20:07
已下载，:handshake ，不过有答案更好.
紫色阳光 2008-1-14 08:46
[em01] [em01] [em15].
天道酬勤 2008-1-14 10:59
:handshake ，太厉害了，可谓是4年级语文题目大全了，非常感谢！.
虎虎妈 2008-1-14 12:50
辛苦啦,谢谢!![em01] [em01].
妈咪的兔仔 2008-1-15 10:37
已收藏,尽管我们要明年才用得上.TKS!.
zmcjj 2008-6-5 14:54
正好快要期终考试了，载下来看看，谢了！.
SHIRLEYXXY 2008-7-2 12:59
请问LZ有没有答案?.
小虎ma 2008-9-12 10:32
这些练习题太好了，谢谢.
燕轻盈 2010-6-20 14:05
[em01] [em01] [em01] [em03].
greenyiyi妈妈 2010-6-20 20:24
多谢！
好东西，收藏了！.
Mmark妈妈 2010-6-21 10:24
太棒了，十分感谢.
独一位妈妈 2010-6-21 11:42
感谢热心妈妈！.
amyshen_marry 2010-6-21 13:37
[em01] 太感谢了，热心的妈妈！[em15] [em15].
secgen_j 2010-6-21 16:51
谢谢，收藏。.
好好1 2010-7-15 11:41
谢谢楼主与大家共享，辛苦了！.
caoyunxia 2012-6-17 22:22
[em01] ，很实用.
miffytt 2012-6-18 12:45
感谢楼主分享,谢谢!.
苏珊 2012-6-18 14:38
[:sz11:] 太棒了，谢谢.
茶煲太太 2012-6-18 15:28
非常感谢LZ.
cathymother 2012-6-18 22:35
看到的太晚。其中好几篇女儿的单元测验中都考过。不过阅读没有答案有时候辅导都难啊，还是谢谢LZ了.
heyinbao020226 2012-6-19 06:55
海量！谢谢分享！.
heyinbao020226 2012-6-19 06:56
回复 81楼caoyunxia 的帖子
这贴要重新顶起来，送花了。.
田园披萨 2012-6-19 07:39
谢谢，正好用上。送花。.
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