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快乐的胡萝卜！

怀孕的时候，我开始和先生讨论小孩今后的教育问题。我们共同的希望是：孩子首先要有完善的人格，有健康的体魄，对知识有兴趣并能不断学习进步。
孩子6个月大时，我们参加了一个由妇联举办家庭教育沙龙，其中有位教育专家的一段话对我触动很大，她说：“现在很多家长都在培养自己的孩子，学乐器、画画、书法、围棋等等。他们都希望自己的孩子以后能有所作为，能够成为音乐家、画家、舞蹈家…。但他们往往忽略了，孩子自己想要的到底是什么。孩子生来就有一定的遗传基因，有各自不同的特质和喜好，就好像种菜，你放了一颗胡萝卜的苗，但希望他有一天能长成参天大树，这样的要求对胡萝卜苗来说是不公平的。他有权力按照自己的要求长成一支快乐健康的胡萝卜，而家长要做的是在他成长的过程中不断的鼓励他，帮助他成为胡萝卜地里的最棒的其中之一棵。”

在儿子上小学前，我们没有教他任何“玩”以外的东西。我在体育方面绝对是弱智，不幸儿子的运动能力遗传了我，小时体质也不好。我们在询问了他的兴趣所在后，和他共同选了一些活动项目。
1、跆拳道——三岁开始我们就带着儿子去学跆拳道，刚去时发现儿子居然连跑步都不会，每个项目都是团队最后一名。通过教练几年的耐心教导，和儿子自己不断的锻炼，幼儿园毕业时他已经是蓝带（第四级）了。
2、足球——现在独生子女，身上普遍有“骄娇”二气，而团体类的体育项目，除了能锻炼孩子的体魄，更能培养孩子的顽强意志和团队合作精神。儿子刚能走的时候，爸爸就带着他在小区里找同龄小孩踢球，久而久之，小区里大大小小的小孩组成了足球、篮球的固定队伍，在擅长球类运动的孩子爸爸的训练下，每周末的运动比赛成了小区一道独特的风景线。
——儿子在这些运动氛围慢慢长大，进入小学后，虽然体育方面并不拔尖，
但体质已有了显著提高，头疼脑热的小毛病已经不太发生。
3、画画——儿子从小就爱画画，在上小学前我们从不对他的画作好和坏的评价，也没让他参加任何画画的培训班。他的作品往往是一个故事，而我们是他故事的忠实听众。在电视里看了杨利伟的事迹后，儿子画了一幅神州飞船的画，被《新民晚报》编辑部选中并刊登出来。
——上小学后，儿子自己选了个卡通画的兴趣班，画画老师对他的评价是“是班上想法最多的学生，老师布置的画他总是能加上自己的想法更好的表现出来。我想这就是我们希望的样子。”

从幼儿园中班起，我们给儿子准备了一个考评表、一个储蓄罐，考评表上有十几个项目从起床、早餐、在学校里的表现、和同学的关系、对老师的态度、回家后的情况等等，每天晚上睡觉前让儿子回顾自己一天的情况，用笑脸、爱心、五角星、生气、圆圈、三角、叉叉等来填写表格，然后统计分数，满十分我就奖励他一元钱，钱放在他的储蓄罐里，算是他自己挣到的钱，这些钱由他自己支配。同时我们也告诉他除了过年和生日，家长不会再给他买任何玩具和非必需品，他想要的东西要自己存钱去买。（他为了买一个火车侠，存了一个多月的钱，隔二天就要去玩具店看一眼自己要买的东西是否还在）。   
这样做的好处是希望儿子从小学会反省自己，回顾自己的过去；对数学能有个基本的概念；学会勤俭，和控制自己的欲望；爱惜辛苦得来的东西。
我发来工资也经常给儿子看，告诉他我要如何分配这些钱，什么是必需花的、什么是能节约的，什么是不能花的。我们有多少钱是用在他身上，而我们赚到这些钱是要付出什么样的劳动……。
现在和儿子去超市，他会帮忙看价格、货比几家、在我发狂购物时，他会提醒我不要把家里的钱用光，要节约点。

本来担心会不会把儿子培养成吝啬鬼，后来，我发现我的担心是多虑的。
一天和家人在讨论我妹妹结婚装修房子的事情，儿子也坐在边上听得起劲，我妹妹逗他：“装修钱不够了，你又帮不上什么忙，听的那么认真干嘛！” “噢，你等一下，”儿子从房间里抱出从不让人碰的储蓄罐，打开盖子把钱往桌子上一倒：“小妈妈，说吧，你还缺多少钱”。一下子把我们全家感动得一塌糊涂。
   后来有一次，儿子学校有个同学得了重病，需要大家帮助，儿子知道这件事后，就把储蓄罐里的钱全部倒出来，和我换成了整张的纸币，还动员我也资助一份，一起交给了老师。
这次，我忍不住问儿子，你平时这么小气，妈妈问你借一元钱，你天天盯着要我还，这下怎么这么大方。儿子白了我一眼，你又不是没钱，当然要还我钱，但是你不是说：自己身边的人和真正有困难的人，我们能帮忙就要帮忙，钱是可以再赚回来的。

小孩子难免犯错误，我不太赞同体罚，儿子做错事情，我会请他到卫生间去想清楚，想清楚后出来说明错误原因，和改正的方法。
一次无意中我听到儿子和他外婆的对话：“外婆，等我以后有了儿子，我想我有办法对付他，” “哦，你说说看有什么好方法，” 外婆好奇地问，“我会请他到卫生间去想想清楚，想清楚了才能出来吃饭。噢！对了，妈妈小时候你有没有请她到卫生间去想清楚啊” “呵呵，宝宝，你妈妈小的时候家里只有马桶没有卫生间…”
我在感到欣慰的同时，也深切感受到，对小孩的教育，“身教”更胜于“言行”，儿子是不断看着大人的行为举止而慢慢成长。

进入小学前，我们和儿子做了次谈话，告诉他小学和幼儿园是不一样的，从现在起他是以学本领为主，而不是以玩为主。幼儿园里简单的玩具，将逐渐满足不了他的需要，学了本领是为了能接触和了解更有意义的东西。
“为什么要学习？”儿子问，
“一个人，只有不断学习本领，才能变得有本事”我回答
“那为什么要有本事？”儿子追根问底道，
“一个人只有本事多了，才能更好的帮助大家；一个愿意帮助大家的人，大家都会喜欢他，这样他的生活就会很开心；当然本领也不是很容易就能学会的，要有毅力、决心，才能学到真正的本领。”
当时儿子似懂非懂的点点头。

通过半个多学期的学习，儿子告诉我：“妈妈，我原来不会拼音，最怕读《地球爷爷的手》，但是老师和你每天都要我读，还要读的流利。现在我很喜欢读《北极来的小雪人》，里面的故事都挺有意思的。” （《地球爷爷的手》、《北极来的小雪人》都是语文课的课外读物）。
——儿子，这就是你用毅力换来的本领，并通过这个本领得到的快乐。
刚开始时，儿子还不喜欢回家复习英语，觉得耽误自己玩玩具和画画的时间，常常气呼呼的拿着英语书，结果读了半天，一点效果也没有。他爸爸就模仿他们老师的样子和他一起读，把英语单词和一些搞笑的事情放在一起，还一起模仿各种神态把课文读的有声有色。最后儿子自己总结，“我开开心心地读书就能很快读熟，并且很开心。但是如果我不开心的读书，我就读来读去读不会。”
——儿子，快乐的学习，学习也能给你带来快乐。

儿子上小学后，上课注意力不集中，成了老师和家长最头疼的问题。这时，幼儿园时期用过的每日考评表，也帮我的督促起到了一定的作用，在和班主任商量后，我每天在儿子的铅笔盒上贴个小纸条，让他在上课时一旦发现自己走神就在小字条上画一竖，不管画了多少道，我都不批评他，而是和他一起分析，为什么有几天好、有几天不好，哪些课走神次数多，原因是什么。希望通过这个方法让他能自己看到自己的问题存在，自发的去改正自己的毛病。
经过了近一个学期的学习，儿子越来越喜欢小学的生活，这里有他崇拜的老师，还有他喜欢的同学，在经过不断的努力学习后，常常能得到正面的评价，孩子对自己的要求，也在慢慢的提高。

“我觉得我还不够好，某某同学做的比我更好”——孩子开始懂得学习别人的长处了；
“今天某某同学欺负女同学，我阻止了他，男生不能欺负女生的！”——孩子懂得了保护弱小；
“今天考试一道题目做错，老师漏扣分了，我告诉了老师”——孩子，你已经知道了，人的品格，比多拿几分成绩更重要。

作为一年级学生的家长，家庭教育对我们来说还是刚刚起步，很多问题我们也是在学习和摸索。其实每个孩子都有着最优秀的一面，这需要父母去帮助他们发现并欣赏自己的闪光之处。
[em01] [em04]

儿子，如果你是棵胡萝卜苗，妈妈希望你能长成最棒的一棵胡萝卜。.

在爸爸,妈妈这么好的教育下,相信他以后一定是个最棒的胡萝卜![em04].

不错的教育方法，值得学习。
有个问题，你说儿子的零用钱由他自己支配，是不是他买什么你都不干预，还是你会先了解一下？.

[em11] 用心的好妈妈啊！.

收藏！！学习中。。。.

真是用心的好妈妈！向你学习！[em08].

回复 #3 Shenrr 的帖子

他会和我们商量要买什么，然后我们会让他（或带他）去货比三家，挑便宜的

他选的都是玩具类.

这样的孩子我也很喜欢！.

首先是父母尽职责，在孩子的身上有父母的身影。佩服！[em06].

有心的好妈妈![s:189.gif] [s:189.gif] [s:189.gif].

现在知道我女儿为什么不如别人了，因为我这个妈妈也实在做的不如别的妈妈呀，向你学习！不过大概做不到的，我连功课都不高兴给女儿检查的[em07].

细心的好妈妈,有耐心的好妈妈,学习.
另外你的心态这么好,孩子心态也会好,家庭气氛也融洽的..

向你学习.:handshake.

回复 #11 琳琳妈妈 的帖子

一定要相信，你的宝宝还有很多比别人强的地方

不拿胡萝卜去和青菜比谁更绿[em04].

回复 #7 leofoo 的帖子

[em01].

[em11] [em11].

向你学习[em03].

回复 #1 leofoo 的帖子

[em21] 真是好棒的园丁，种出的一定是最棒的那棵胡萝卜[em04].

有耐心的妈妈，向您学习.