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开元学校小学部游泳特色班是否要打造小学精品？

开元学校在网上看到有评价不错的，但小学情况有人了解吗？
考虑只有两届，真的不知道情况了
1、看到开元的资料上说，小学部只有8名专职教师，目前有两届4个班，97名学生，分析的情况是每班只有不到25人，应该不错，但小学教育毕竟同中学教育不同，管理模式和教育理念都应该不同
2、开元的硬件都是按照中学的标准和要求配制的，能够适合小学的教学活动吗？
3、9年一贯制的模式，目前在教育界褒贬不一，哪个更适合呢？
4、还有，游泳班的学生是经过严格塞选的，我了解到从各游泳班中初选了40名孩子进行游泳复试，再从40名中挑选了23名，这23名再参加智力测试，最后选中的结果不详，但知道有不少是落选的，不知道入校后这些孩子是否同地段班编制在一起，师资和教学上是否有倾斜
5、对于小学部开元的教育是以应试模式操作还是借助9年一贯制发展素质教育，9年一贯制的模式在理论上讲应该可以很好的规避了小升初的压力，可以让学校和家长松口气，但不知道开元有没有形成完善的规划
6、在校外无意中接触到过开元小学部和愚一的学生，还是明显感到有不同（不是只学习），
7、开元的小学上两届的生源情况怎么样，来自地段和特长生的比例有了解的吗？.

就我知道的我来大致回答一下.
1.如果算上今年要招的小学生,那么应该是四届.教师每年都有增加,是校长自主在全市招的.
2.硬件上来说是新建的校舍,非常不错,孩子们的教室都有多媒体设备,美术教室,大礼堂都不错.听过几堂课,参加过几次活动,挺适合小学生的.
3.小学将来初中是否能直接升目前还没有明确的结论.
4.师资上是绝对公平的,没有倾斜.老师认真负责,校长思路清晰,能干务实.
6.家长的素质和层次是个客观事实,能进愚一的都是有门路的家长,当然不一样.这也不是家长和学校的问题,看家长怎么看了.就生源来说是一届比一届好了.早上我开车送孩子到门口,送孩子的车也是不少的.但如果你的孩子是需要老师耐心来教育并且能够从各个方面进行教育和关心的,开元在这点上是做得不错的.午饭是食堂做的,我吃过,很不错.许多学校是吃盒饭的,孩子都倒掉的.从一个细节上看,孩子中午吃饭如果是个子较大的孩子老师是不许孩子倒饭的,要都吃完.
小班化是肯定的,每个班学生人数是20-25名,而且听说游泳班的学生成绩很不错.
7.地段生和特色班是各一个班.是1:1.

谢谢，真希望开元能够真正围绕素质教育这条主线闯出牌子来，我们家长也要把眼光再放长远一点，考虑孩子的一生，而不是一个阶段.

回复 #2小菠萝的妈妈 的帖子

如果特色班没有招够，地段班的生源要插进特色班吗？我知道这次挑选出的孩子们都很优秀，个个都跟人精一样，脑瓜机灵，口吃清晰、看着也帅气，家长们看着也一样，这次这么做是不是要做什么文章？
其实一所好的学校不仅仅是他的校舍，往往在于他的文化和传统，校风和学风，真希望开元能在育人上创出自己的牌子
食堂自己做饭这点到真的是非常好.

我把我在开元经历的一次校家委会活动的情况贴上来,给各位看看.

孩子们的午餐从哪里来？这个看似简单的问题家长委员会在实地考察后找到了答案。
5月25日上午，家长委员会一行七人在余永范校长的带领下来到了几个学生午餐供应链基地进行了实地考察。随行的还有校质量评估处的陈忠良主任，长宁区教育局学生食品配送中心的负责人。小小一顿学生午餐它的来头可不小噢。先从浦东的江浦蔬菜生产基地种植出来，根据需求连夜送到长宁区教育局学生食品配送中心，第二天早上再由配送中心专车送到开元中学，经过食堂的精心准备送到孩子们的餐桌上。
   踏上江浦蔬菜生产基地，基地的董事长夏国海先生亲自接待了我们。他告诉我们他接待了那么多的国家和上海市的政府官员，机关领导，还是第一次接待学生的家长。该基地通过了ISO9002:2000的质量体系认证，而且还是全市唯一一家由保险公司对安全卫生进行承保的农业生产基地。现代农业的管理模式让我们家长长了不少见识。在他的带领下我们参观了这座闻名上海的现代化农业生产基地。一排排整齐清洁的大棚里种植着西红柿，黄瓜，生菜等生机勃勃的农作物，每块区域都清楚标示了该区种植农作物的名称，播种日期，采摘日期及具体的负责人。该基地生产出的农产品都得到上海市无公害农产品的认证，上海市的相关权威部门专门对该基地的水，土地和空气进行严格的检测，从种子到成品由市有关部门全程监控。每一批投放到市场的农作物从田间到最后出基地都有追溯性。相关的地基档案，种子档案，肥料和农药的相关原始档案，农作物疾病预防的档案一一向我们展示。家长们向他们提出了很多具体的问题，如土地使用的肥料是什么肥，农药使用的情况，畜禽和鱼类蛋类食品的来源的细节等等。当我们知道肥料是农家肥为主，农药都由严格的生化检测，畜禽和鱼类蛋类食品都有严格把关的手续和完整的检测程序后，家长们都放心了。最后我们还特地到他们的检测中心考察了一翻，查看了若干批农产品检测原始记录，发现记录清晰完整及时。              
然后我们来到了长宁区教育局学生食品配送中心。该中心的王经理让我们家长考察了该中心配送工序流程，食品安全监督流程。那里不光是长宁区大多数幼儿园，中小学农副产品的中转站，而且还定期专门负责培训各学校的厨师和管理员。细致到学校食堂工作人员拣菜也要有专门的培训。他们还定期进行各校厨师厨艺大赛，让我们的孩子能吃到更可口的午餐。
   最后我们回到了开元中学，正赶上孩子们吃午饭，因为食品安全的原因，家长们不能进入学校的食堂，我们就直接去了餐厅。在同时可容纳800人就餐的餐厅里，我们看到孩子们秩序井然地拿好饭菜，在规定的就餐区域文明就餐。那么多孩子我们没有看到一个在食堂里高声叫喊，奔跑。餐桌和地面上也看不到随意丢弃的饭菜。有人曾经说过看一个学校的学生吃饭时什么样子就可以知道该校的学生的基本素质。从孩子们的表现中我们为他们骄傲，也感激开元中学的老师们平时点点滴滴对他们的培养。
   短短半天的考察结束了，我们感激学校爱护孩子关心孩子的用心良苦，更感激学校领导在百忙之中特意安排大半天全程陪同我们家长进行考察，能和家长进行坦诚的沟通和交流。小小一餐饭的背后我们看到了许许多多我们以前根本就不曾想到过的情况和问题。考察结束后家长们深深地感叹开元的孩子真的有福了。.