用心说话 2007-1-23 23:41
痛恨发明成长手册的人
几乎是无效劳动的又一次体现！.
一杯白开水 2007-1-23 23:43
[em11] [em11] [em11]
其实能一张a4的纸头就完成的东西非要弄成一本本子，好大喜功的典型~~.
用心说话 2007-1-23 23:44
回复 #2一杯白开水 的帖子
哈 老兄也还在逛阿！ [em16].
一杯白开水 2007-1-23 23:45
被读书折腾得睡不着觉了
自作孽，正在研修大本学历.
用心说话 2007-1-23 23:48
回复 #4一杯白开水 的帖子
[em06] 还有研究生学历呢.
一杯白开水 2007-1-23 23:50
回复 #5用心说话 的帖子
岁数不饶人了~~~[em17] [em17].
虫虫 2007-1-24 07:52
[em16] [em16] [em16]
同情…….
jijingma 2007-1-24 08:32
[quote]原帖由 [i]一杯白开水[/i] 于 2007-1-23 23:45 发表
被读书折腾得睡不着觉了
自作孽，正在研修大本学历 [/quote]
[em03] 我刚刚毕业,,三年花了我一万四千多哪[em02] ,现在总算可以拿回部分学费了[em03].
千慧妈 2007-1-24 09:08
我也不喜欢这个手册，特别还要家长写什么对孩子说的话。。。等等。。真是麻烦[em17] [em14].
angelazh 2007-1-24 09:15
[quote]原帖由 [i]千慧妈[/i] 于 2007-1-24 09:08 发表
我也不喜欢这个手册，特别还要家长写什么对孩子说的话。。。等等。。真是麻烦 [/quote]
同意。鸡肋的手册。每次还要我一页页地签名！.
源源妈 2007-1-24 09:18
喜欢以前幼儿园的那种形式，贴贴照片，贴贴作品，写些家庭趣事，学校生活，比较有意思，长大了翻翻比较值得回味。
现在小学的这种没什么大意思，还不如以前我们读书时来得简单实用.
小猫宝宝 2007-1-24 09:20
既然这样，大家写些你好我好大家好的话好了
何苦弄出很多“希望”、“再努力”。。。之类
搞得学生为升学苦恼，又记恨于你~.
小兔阳阳 2007-1-24 10:51
偶教副课,一写要写8个班啊[em02] [em17].
小猫宝宝 2007-1-24 11:17
回楼上的
我们一个副课老师有几枚好玩的图章
一个个敲敲
又轻松又好玩.
cathymama 2007-1-24 11:29
也不喜欢,老师写了,家长要回,孩子也要回,每门功课都要回,写来写去就这么几句话[em17].
糯米园子 2007-1-24 11:30
[em11] [em11] [em11].
小猫宝宝 2007-1-24 11:53
能不能不写呢
上面发话，就这样回答：呦，阿拉小朋友好是好得来，没话好讲了！
又表扬人家，又肯定自己，还落个轻松。.
jijingma 2007-1-24 12:27
那些副科老师跑班多,一个学期下来还没摸透每个学生的特点,让她们写老师的话真是强人所难..
dlc 2007-1-24 12:42
哈哈! 我们家儿子开始2页还好好写, 后面的全是一样的: 英语, 能让我学会很多单词; 数学, 能让我学会加减法; 常识, 能让我学会知识........ 我看的笑死了. 更好笑的是同学的话, 他的同学在每一页上都写着"好好学习天天向上"..
小猫宝宝 2007-1-24 12:46
我们体育老师长得象短发的年轻版的裴勇俊，所以，对他评价真是好得不得了！加上体育老师人真好，每个人都给“优”。[em04].
金虎妈 2007-1-24 13:12
我们学校的校园网上每个学生还有一份电子版的成长手册,我教6个班,写了六个班的成长记录册本本,还在电脑里输了6个班的成长记录,等于是12个班,电脑输起来比写更麻烦,六个班输下来,我的眼睛快要瞎了,想到这些我就想[s:874.gif].
用心说话 2007-1-24 13:40
回复 #21ghl19731998 的帖子
太可怜了，老师的减负谁来负责？！！
正如家长们为孩子呼吁的减负，如果老师没有减负，学生何来减负！[em14] [em14].
小猫宝宝 2007-1-24 14:53
去掉些形式主义就是最好减负，而不是减负减教育。
我女儿说：为什么不可以网络教育呢？还省却了交通堵塞。以后都在家里上学，然后家里的社区成立俱乐部，让小孩子有玩和交流的地方，在这基础上，开办社会教育，想补什么再出去读读。
我觉得小孩子讲得有道理。.
感悟1222 2007-1-24 22:36
*** 该贴被屏蔽 ***
shumi1 2007-1-25 00:29
请教各位老师
原来老师不愿意写,那我还看什么呀.
早上送孩子不进校门,晚上又不接,家长会全是头头讲话.一个学期跟主课老师说不上三句话.没得交流.孩子在学校过得如何,除了察言观色,猜谜谜子,还有其他途径吗?.
jijingma 2007-1-25 07:52
一个班连着接几年也很痛苦,优点缺点全挖掘尽了,到后几年写出来的评语实在没新意了.
[[i] 本帖最后由 吉婧妈 于 2007-1-25 09:26 编辑 [/i]].
小兔阳阳 2007-1-25 07:54
今年出来新政策了,说副课老师可以只写每个班的三分之一就可以了,这下工作量少了好多!!![em16].
一杯白开水 2007-1-25 08:31
回复 #25shumi1 的帖子
当然有其他途径
建议：日常手机短信、e妹尔，偶尔抽个时间上学校直接问，晚上难办电话到老师家，，，，
只要为了自己的孩子，办法总归是会有的，，，，，，.
junhuayang2005 2007-1-25 09:01
执行力度的问题
有许多好的事情因为执行力的问题，所以好事也是总不好的
但是有许多东西要通过形式来体现的，没有好的形式来代替之前只能这样了。.
用心说话 2007-1-25 09:09
回复 #18吉婧妈 的帖子
对的 ！.
用心说话 2007-1-25 09:11
回复 #28一杯白开水 的帖子
[em11] [em11] 对，方法很多。
面对面的交谈最好！说句实话，白纸黑字落下来的记录，老师也是慎而又慎，且篇幅所限不可能包含全部，所以家长若是真的想了解孩子在校情况还是应该与老师直接联系。.
用心说话 2007-1-25 09:13
回复 #29junhuayang2005 的帖子
成长手册需要减负，老师需要减负！[em02] [em02].
欢乐宝宝 2007-1-25 09:59
回复 #8吉婧妈 的帖子
开心啊,我们一分都不给,别人还说风凉话:"谁叫你们去读的啊?"
我就当这点钱不小心丢了..
欢乐宝宝 2007-1-25 10:00
回复 #14小猫宝宝 的帖子
偶们规定不得用图章[em02].
shumi1 2007-1-25 11:08
回复 #28一杯白开水 的帖子
谢谢.
是不是有这种情况:好坏二头的学生老师比较注意,中不溜湫的,老师就不太在意.偶有一次闯进去"面谈",老师就反应不过来.然后就像成长手册一样不痛不痒的话.
也没办法,我也不是对自己的客户个个煞煞清的..
一杯白开水 2007-1-25 12:21
回复 #35shumi1 的帖子
经常聊聊，常常露面，化点时间变不熟为熟，这是不难的哟~~[em04].
小猫宝宝 2007-1-25 14:53
回复 #36一杯白开水 的帖子
有些家长可以做到，有些单位里帮、管理紧的就有难度了。
我觉得学生家长和老师都要相互体谅与理解
家长只看到老师上课的那段，看不到办公室的那一段，自然理解不了怎么辛苦
老师只看到家长开车来接孩子的一面，却不知他们辛苦拼搏的一面。其实很多难，教师是体会不到的。真的。
我很赞成教师家长多通电话，多多沟通，有难大家帮。呵呵，好人还是多数的，何况，维系这关系的有我们的孩子呢！.
diandianma 2007-1-25 19:02
主要看内容， 我们有照片，BB的作品，很具体的，我很喜欢的。
也愿意写点给LS的话， 让LS知道BB家里干什么了，有什么高兴的都可以写。.
小小妞妈咪 2007-1-25 20:47
[quote]原帖由 [i]用心说话[/i] 于 2007-1-23 23:41 发表
几乎是无效劳动的又一次体现！ [/quote]
t徒劳无功的事情。一写就是400本[em02] [em02] [em02].
用心说话 2007-1-25 21:40
回复 #39小小妞妈咪 的帖子
同情！我这几天正在加油干，一起加油吧！[em06].
圆妈妈 2007-1-25 22:17
是呀,这成长手册也真让我搞不懂,上半学期,女儿拿回来,我一看.天哪!在小队评语一栏上全是及格,退步.连遵守交通规则一栏也写着退步,难道小队干部天天跟着女儿回家吗?[em07] 也不知女儿怎么的得罪某小队干部.后来让女儿自己去当面与同学交涉,结果小队长只轻描淡写地说:你可以自己改呀.想想这手册有什么用,没有一点真实性,让老师和家长,孩子都烦心,没有存在的必要!.
亦扬妈妈 2007-1-25 22:34
今天终于看到了传说中的成长手册，觉得蛮无聊的，用了这么厚的本子（又要找地方收藏），反映的信息也没有看到增加。
还是怀念我们小时候的成绩报告单，简单实用。.
我爱丹丹 2007-1-26 08:54
对这本手册我最不满意的是：从去年到今年的，身高、体重，学校就没有填过！
大概里册子里面虚的东西太多了，弄得老师反而没时间填实际的。
我问小孩，你们不量身高、体重吗？她说量的，但不知道多少。.
瑶瑶 2007-1-26 09:07
[quote]原帖由 [i]我爱丹丹[/i] 于 2007-1-26 08:54 发表
大概里册子里面虚的东西太多了，弄得老师反而没时间填实际的。
我问小孩，你们不量身高、体重吗？她说量的，但不知道多少。 [/quote]
9494[em11].
星宇妈妈 2007-1-26 09:11
朋友的孩子高安路一小, 她的成长手册上老师评语都是电脑打印好贴上去的。.
一杯白开水 2007-1-26 09:54
回复 #43我爱丹丹 的帖子
我们学校的这项内容是卫生老师做的，全校的都是他一个人填，学校1千四百多号小朋友。蚕古的[em07].
Niki 2007-1-26 12:44
唉～～～～～12个班～～～～～～～～～～～～～
抓狂中.
随缘心境 2007-1-26 19:52
同情中.
mumngirl 2007-1-27 19:11
回复 #24感悟1222 的帖子
为啥不能打印啊? 我们老师都打印在不干胶标签纸上, 然后贴在本子上.
那种标签可以设置好格式的, 老师只要按学号按次序打上就可以了. 很方便的.
我觉得这个本子蛮好的么, 如果大家(老师家长小朋友)都认真完成的话, 对小朋友的成长的确是种记录..
糯米园子 2007-1-27 19:17
回复 #49mumngirl 的帖子
就是规定不能打印的,晕.不知谁定出来的..
mumngirl 2007-1-27 19:31
回复 #50roundmum 的帖子
[em09] 总不会是教育局规定的吧, 要是教育局规定的, 那我们学校的成长手册都要变废纸啦?
要么就是校长自己规定的? 校长大概怕手下老师偷懒, 用复制粘贴来对付差事吧..
sually 2007-1-30 14:12
同意，无用功的集中体现[em05]
同情班主任的辛勤劳动[em06].
sually 2007-1-30 14:13
同意，无用功的集中体现[em05]
同情班主任的辛勤劳动[em06].
Elaine0310 2007-2-2 16:58
我们小时候的一张成绩报告单，简单又明了[em04].
漫步麦田 2007-2-4 21:52
[quote]原帖由 [i]roundmum[/i] 于 2007-1-27 19:17 发表
就是规定不能打印的,晕.不知谁定出来的. [/quote]
我们学校都是打印的。
我挺喜欢这个本本的。[em16]
老师写的东西很实在。[em08].
shumi1 2007-2-4 22:02
昨天看了小儿的成长手册,翻了班主任的评语,若不看孩子的成绩,准以为他拖了全班的后腿.孩子说,好几个同学拿到的评语都不符合的.这种评语,不如不写..
一杯白开水 2007-2-5 13:47
回复 #56shumi1 的帖子
同意，为了写而写，还不如不写~~.
小猫宝宝 2007-2-9 10:23
回复 #56shumi1 的帖子
常有的事情.
流星之劭安 2007-2-10 16:52
让人欢喜让人忧的成长手册
其实对孩子的了解已经不是通过这本册子实现了。更多的是平时与老师的短信、邮件，交流，以及对自己孩子的了解，获得孩子在学校的生活与学习情况。
不过通过这本册子让我认识了更多老师，而不只是班主任。然后可以看看哪个老师的字写的很好，通过各科老师的话语看出各个老师的一点小性格，嘿嘿，知道自己的孩子可能会喜欢上哪些课。然后儿子已经在有些老师的话后面写上自己想说的话，有写谢谢老师的夸奖，我会更加努力的。有写我很喜欢唱歌，X老师我爱你。嘿嘿，挺好玩的。对我们来说好象看不够一样，但对你们来说作为一种重复的机械劳动，唉，抱抱吧，希望早日取消，现在做老师本来就够辛苦的了，不容易。.
fairyzhu 2007-2-10 23:47
[quote]原帖由 [i]漫步麦田[/i] 于 2007-2-4 21:52 发表
我们学校都是打印的。
我挺喜欢这个本本的。
老师写的东西很实在。 [/quote]
[em16] 同喜欢.
我也觉得我们老师写得蛮实在的, 非常符合. 特别是班主任, 评语是真实写照..
zzy615 2007-2-11 11:34
回复 #10angelazh 的帖子
[em11] [em11] [em11].
linda 2007-4-16 21:14
请问一下各位老师，如果成长手册找不到了，从哪里可以买到或者补得到么？
我女儿的班主任说她开学的时候没有交，我都在家里翻箱倒柜一晚上了 [em02] [em02] [em02] [em02].
linda 2007-4-16 22:11
没有人知道么？[em02] [em02] [em02] [em02].
linda 2007-4-17 09:55
还是没有找到，唉。
哪位老师可以给我一些建议？
实在是没有办法，小家伙丢三落四的，有了这次教训之后，希望她可以改掉这个坏毛病。.
金虎妈 2007-4-17 12:41
应该可以到学校教务处补一本..
linda 2007-4-17 20:06
[quote]原帖由 [i]ghl19731998[/i] 于 2007-4-17 12:41 发表
应该可以到学校教务处补一本. [/quote]
真的吗？
改天去问问！
谢谢！
[em01].
香茗一杯倚清风 2007-4-20 22:15
[quote]原帖由 [i]一杯白开水[/i] 于 2007-1-26 09:54 发表
我们学校的这项内容是卫生老师做的，全校的都是他一个人填，学校1千四百多号小朋友。蚕古的 [/quote]
[em09] [em17] [em17] [em17].
一杯白开水 2007-4-21 11:09
回复 #67香茗一杯倚清风 的帖子
骗你是小狗~！.
佳怡妈妈 2007-4-27 16:03
[em04] [em11] [em12].
樱桃好 2007-5-3 09:11
大家都是合格，浪费油墨，翻纸翻到手酸，语文、英语、思品。。。。。天！我一个人全包了。这种东西要了真是害人。[em20].
tu299 2007-5-21 20:46
我们是必须手写，而且因为是班主任所以上面的评语是一式三份，先是一遍草稿（需要上交检查），然后誊写到成长记录册上，然后抽查，然后再誊到学籍卡上，由于还是数学老师，所以除了要写三个班的数学评语，一个班的思品，还有总评，而且每个孩子的每段评语都要100--200个字左右。写到后来这个字写出来自己都认不出来了。[em02].
一杯白开水 2007-5-21 21:04
[quote]原帖由 [i]tu299[/i] 于 2007-5-21 20:46 发表 [url=http://222.73.254.138/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=1665461&ptid=4415459][img]http://222.73.254.138/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
我们是必须手写，而且因为是班主任所以上面的评语是一式三份，先是一遍草稿（需要上交检查），然后誊写到成长记录册上，然后抽查，然后再誊到学籍卡上，由于还是数学老师，所以除了要写三个班的数学评语，一个班 ... [/quote]
[color=red]每段评语都要100--200个字左右？？？ [/color]
[color=#ff0000][/color]
[color=#ff0000][/color]
[color=#ff0000]这是谁想出来的？？拉出去批斗~~！！！:@:@:@[/color]
[color=#ff0000][/color]
[color=#ff0000][/color]
[color=#ff0000]叫他自己写写看，，真官僚~！！:@ :@ :@ [/color].
xiaojia03 2007-5-22 11:37
如果大多数老师都觉得烦了，我想那就又是一种形式主意的东西了。我有个表侄女在国外当老师的，他们那里开家长会就像我们这里医院看门诊一样，每个家长有半个小时，这种方式应该比成长手册更有效一点吧。.
一杯白开水 2007-5-22 12:47
回复 #73 xiaojia03 的帖子
可行么？国情不一样，所花的时间极可能会成倍的增长，到时候老师一定会“以校为家”，别下班了，就在学校里住着好了，，[em04]
据我所了解的国外，一个班级25个人以上就算是大班级了，一般就20个人左右，，
而我们这里，翻倍的人数，那相对来说所花的时间也就是翻倍了。加上作业量、应付检查、开会进修等等，，精力搭不够的说~~[em07].
kafei 2007-5-22 16:28
超级鸡肋，不实用。最基本的信息倒是全没有了（身高，体重还有现在小朋友普遍存在的视力问题）
还没我们小时候的成绩报告单实用。记得它的最后一页记录的就是一学期两次的身高，体重和视力.
依依-妈妈 2007-5-22 20:19
老师家长都讨厌[em04].
俩子爸 2007-5-22 20:40
*** 该贴被屏蔽 ***
一杯白开水 2007-5-22 20:43
回复 #77 俩子爸 的帖子
“上课讲废话”，应该是老师的对他一贯表现的评语，然后同学就活学活用了，，，[em07]
可能因为你家大小子平时的罪过这位同学，于是这个小的tzz也就乘机会公报私仇鸟~~~[em04].
俩子爸 2007-5-22 20:44
回复 #71 tu299 的帖子
*** 该贴被屏蔽 ***
俩子爸 2007-5-22 20:47
回复 #78 一杯白开水 的帖子
*** 该贴被屏蔽 ***
一杯白开水 2007-5-22 20:52
回复 #80 俩子爸 的帖子
[em16].
顺其自然 2007-5-22 21:39
我发现我为什么写得这么辛苦了，第一，写11个班级，其中自己班级还要写和班主任有关项目，因此数量猛增。第二，我每一本写的内容都不一样。。。我晕。。。我咋回事呢？看来我得改改，这样无形中在给自己加砝码～[em13].
俩子爸 2007-5-23 12:06
回复 #82 顺其自然 的帖子
*** 该贴被屏蔽 ***
apple344958611 2007-5-23 13:18
我也不喜欢,特别是还要写家长的话,真不知道写什么好.每次都写些没有意义的东西..
purity 2007-5-23 17:11
回复 #73 xiaojia03 的帖子
我们也有，美名是家长接待。大多是班主任接待。简直是车轮大战。.
一杯白开水 2007-5-23 17:41
回复 #85 purity 的帖子
嗯，遇到家长接待日，，有些话在平时已经说过了，可那家伙屡教不改，遇到了这天还得要说，颠过来倒过去，，家长都嫌我们烦了，有些索性就不来了，然后上级还要问：为什么人家不来啊，肯定是班主任工作没做到位。。。
唉，真叫吃力不讨好啊，，.
阿犇妈 2007-5-23 23:07
现在的成长手册真该修改一下了,最好能贴些图片 照片等,日后翻翻有个纪念价值..
孩子娘 2007-5-24 10:45
[quote]原帖由 [i]linda[/i] 于 2007-4-16 21:14 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=1574031&ptid=4415459][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
请问一下各位老师，如果成长手册找不到了，从哪里可以买到或者补得到么？
我女儿的班主任说她开学的时候没有交，我都在家里翻箱倒柜一晚上了 [em02] [em02] [em02] [em02] [/quote]
听说教育部门给每个小朋友只有一本，丢失自己负责，概不补发。如果你家小朋友在小学三年级以下，这东东丢就丢了吧，反正将来也没啥大用处。如果是四五年级，就有点麻烦，将来小升初学校要看原件，还得想办法去补一本。
看起来有关部门还是挺重视这个东西的，可惜事与愿为，成为老师、学生、家长的一个负担不说，也不能反映出来什么，那还要这个东西干什么？我们国家的森林资源是很有限的，这本东西又要浪费多少木材啊？[em13].
我爱秋天 2007-6-7 14:03
我是副课，写１６个班级，每个学期结束，这都是我最难熬的了！.
糯米园子 2007-6-8 12:24
又开始写了,再痛恨一次.
金虎妈 2007-6-8 12:31
[quote]原帖由 [i]roundmum[/i] 于 2007-6-8 12:24 发表 [url=http://222.73.254.138/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=1721978&ptid=4415459][img]http://222.73.254.138/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
又开始写了,再痛恨一次 [/quote]
抱抱~~,车轮大战又要开始了..
老鼠爱大米 2007-6-8 14:21
我连名字和人都对不上号怎么写？[em17] [em17] [em17] [em17].
芳子 2007-6-8 21:31
进班级，叫一个名字，站起来，看着对你眨巴着双眼的孩子，想法有了吧！.
欢乐宝宝 2007-6-8 22:01
我们都是手写的，打印？不骂死才怪，一律不准的。
我已经在动手了，先写两个班级的美术，一个班今天刚写好，下周再写另一个班级。嘿嘿，我还是美术老师呢，不过临时的，下学期就不知教什么了呢。
剩下的三个班级的英语等考完了再说吧，幸亏我不是班主任，否则那个填啊，没完没了。.
木心悦妈妈 2007-6-9 20:15
回复 #1 用心说话 的帖子
[em11] [em11] 我虽然是老师但是站在家长的角度来看这本dd也觉得过于形式了.
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